第一篇：讀《100》有感-讀書心得

人生格言：我可能不是一名最優秀的教師，但我要做一名最努力的教師；

我可能不是一名最聰明的教師，但我要做一名最勤奮的教師。

讀《給教師的100條建議》有感

內蒙古赤峰市巴林左旗林東一中王曉波

學校給教師購買蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》一書，拿到這本沉甸甸的書，初次拜讀，感受頗深。蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家，書中共有100條建議，每條談一個主題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文章深入淺出，通順流暢，極便閱讀。“讀一本好書，就是同許多高尚的人說話。”這句話說到了極點。讀著此書，猶如乘坐一條小船，將你載向知識的海洋，又猶如一把萬能的鑰匙，為你開啟未知的門窗。

蘇霍姆林斯基是主張個性和諧發展的教育理論家和實踐家，他可以說是前蘇聯教育思想的集大成者，他的相信孩子、尊重孩子，用心靈去塑造心靈的思想是教育思想寶庫中的瑰寶，他的教育實踐鼓舞著千百萬教師。他的《給教師的建議》，書中既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。這些教育實例告知了所有的從教者，應多加關注學生心理，改善教學，一切務必講究一個“真”字，讓最真實的自己走到學生中去，用最真心的話語與學生交流。老師們讀此書，等于讀了一本教育學與心理學合編。可以說，這本書應該是每個教師成長中的必讀書之一。教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發展，蘇霍姆林斯基的教育觀點之一就是“和諧的教育——這就是發現深藏在每一個人內心的財富。教育的明智，就在于使每一個人在他的天賦所及的一切領域中最充分的表現自己。”因此，讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，必定能給和諧教育帶來更多的啟發。當然，作為新一代的教師，閱讀的目的不僅僅是去領悟大師在教育實踐中所提煉出來的寶貴經驗，更重要的是學習大師的這種邊實踐邊總結邊反思邊探尋的精神，去思考：新時期的教師、新課改下的教師又該給自己提出哪些建議。

讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我平時在教學中遇到的很多疑惑都得到了解答。

像教師的時間從哪里來？如何做好后進生的工作等等。書中講述了好多與我類似的教育教學生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關于教學管理、教學經驗，教師對課程的計劃和組織，以及如何全面管理班級的能力提高教學成績等等。《給教師的建議》的作者蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家，他在書中談了一百條對教師的建議，讀著此書，就好像有一位智者站在你面前，他循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又猶如一位和藹可親而又博學的老人，在我遇到困難的時候及時給我以幫助，讓我充滿信心??書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來，有益于教師開闊眼界，提高水平。在如此之多的文篇中，最吸引和影響我的是《談談教師的教育素養》、《爭取學生熱愛你的學科》、《談談學生的智力生活》等文章。

蘇霍姆林斯基十分重視教師讀書的重要性，他在《談談教師的教育素養》的一文中提到，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。確實，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，發揮自得，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識的儲備，使自己的知識海洋變得越來越寬廣，只有這樣才能充實我們的頭腦，提升我們的思想，擺脫“做吃山空”、“無物可教”的尷尬境地。而作為新教師的我，面對教材教法的生疏，我更加體會到讀書的重要性以及厚積薄發的道理。

在《爭取學生熱愛你的學科》一文中，蘇霍姆林斯基鮮明而生動地指出：有些學生很長時間都沒有對任何事情表現出特別的興趣，如果學校里沒有一種各科教師都來爭取學生的思想和心靈的氣氛，那么許多學生的興趣就永遠得不到開發，學校里這種對學習無動于衷沒有 1

人生格言：我可能不是一名最優秀的教師，但我要做一名最努力的教師；

我可能不是一名最聰明的教師，但我要做一名最勤奮的教師。為自己找到感興趣的學生越多，那么，教師們就不可能有自己的學生,那很難把酷愛知識的火花，從自己心里移植到學生心里。在學生對待知識的態度上，最令人苦惱和感到擔憂的，就是這種無動于衷的精神狀態，學生在某一門學科上學業落后，考不及格，這倒并不可怕，而可怕的是他冷淡的態度。俗話說：興趣是學習的先導，教師要在教育學生的同時不斷學習，提高課堂效率，使學生真正成為“自己的學生”，使課堂成為學習知識的樂園。所以，教師和課堂的關鍵就在于不斷的激發學生學習的興趣，讓他們成為自身學習的主人，更樂意地投入到自己的學習中去。

在《談談學生的智力生活》中，蘇霍姆林斯基這樣提到：“這是一個和學校的全部工作

都有聯系的問題。除了平常的學校生活，觀察和興趣范圍以外，學生還應當有一種豐富的，多方面的智力生活。智力生活指學生的（課外）閱讀。”在我們日常的教學中，我們對一個學生智力的評價過于片面的自己學科的學習成績，而沒想到更多的東西，沒想到要經過高中三年的努力，要到底把學生培養成什么樣的人，沒有思考好要如何使自己的各方面都能的得到很好的發展。

古人云：“開卷有益”。蘇霍姆林斯基也強調了讀書的重要作用，其實，我們閱讀這本

《給教師的建議》又何嘗不是在實踐著圣賢的苦口婆心呢！略略談了些讀這部書之后的幾點感悟和思考，實在是對于這部書的滄海一粟，但從中收獲和認知的決不是僅僅，我真的要感謝蘇霍姆林斯基，感謝《給教師的100條建議》了。

第二篇：讀書心得讀《飄)有感

讀《飄》有感

借著寒假的時光，我靜下心來讀了《飄》。因為看過《亂世佳人》后我就一直希望看看這原著。

《飄》一經出版，一天的銷售量就突破5萬冊，半年的銷量達100冊。使它名揚天下的是根據小說改編而成的電影《亂世佳人》。《亂世佳人》奪得10項奧斯卡大獎并成為電影史上經典名片之首。許多人是通過電影《亂世佳人》注意到小說的。我也是如此。

書的作者是美國現代著名女作家瑪格麗特·米切爾。她生于亞特蘭大市。擔任過《亞特蘭大新聞報》記者。《飄》是她短暫的一生中唯一的一部小說。

這書以美國南北戰爭時期南方社會為背景，以郝思嘉為女主人公，描寫了青年之間的愛情糾葛。米切爾以她女性的細膩，精確地把握了人物復雜的心理活動，成功的塑造了郝思嘉這一復雜的人物形象。小說的構思極富浪漫情調，人物和場景的描寫細膩生動，語言優美，對話個性，使得整部作品極具魅力。

郝思嘉的一生在被自己的意中人衛希禮拒絕后一氣之下嫁給了他不愛的查理，婚后一周，查理入伍，不再兩個月，查理就在軍中病故。之后為了籌到300美元的地產稅款，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾，同他結婚。又經過一系列的事，她第二次做了寡婦。她的第三次婚姻也未出自真心，她把愛情和婚姻當做交易。后來她才明白她愛的是自稱與她同類的白瑞德。但等她明白后，白瑞德已經離她而去。郝思嘉決定無論如何也要把白瑞德找回來，此時她才28歲，任然年輕美麗。

明天又是另外一天了，這是《飄》里最經典的一句話，從小說出版那天起，不知道激勵了多少遭受失敗打擊的人，而他們中的大部分都沒有看過這部小說。現在我的腦海中依舊縈繞著郝思嘉的堅強與她的那一句：Tomorrow is another day！

赫思嘉在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我想我們每一個人都會有自己的希望，每一個人都在追求自己的幸福。希望會成為我們的一種動力。這種希望會促成文化、技術的發展，在失望的時候，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，我最欣賞的，便是她的這句 “Tomorrow is another day.”。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我會想起這句話。雖然會遇到很多的困難和糾紛，但我們不應該放棄自己的欲望和追求。正像赫思嘉所說的：“今天我累了，不能想了。明天再想吧！”我們可以休息，但我們決不能放棄。

第三篇：【讀書心得】讀《昆侖》有感

再讀《昆侖》有感

——我的武俠情結

有人說，武俠小說是男人的童話故事。這話聽似有些調侃譏諷的意味，但我作為一個老資格的武俠讀者，并不覺著以此為恥。我讀武俠小說的歷史大概可以追溯到小學時代，那時候家里沒有電視，在某個放學的午后從哥哥的舊書堆里翻出一些故事書來看，后來才慢慢知道這些故事書是一種叫做武俠小說的東西，從此便結下了不解之緣。現在想起來，那時候看的東西多半是些十分粗糙的東西，譬如《殘肢令》、《紅燈盜》、《絕情十三郎》之類，卻記憶十分深刻；后來到《天龍八部》、《蕭十郎》、《邊荒傳說》、《七劍下天山》、《四大名捕》，才知道這個被金古黃梁溫統治的江湖世界。

而我最喜愛的一本，卻不是出自這些武林巨擘之手。這一本《昆侖》，我讀了至少八年。這本小說的作者筆名叫“鳳歌”，出自李太白的詩句“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，這疏狂不羈的一句正合了我的脾胃。最初時候，小說連載在《今古傳奇.武俠版》期刊上，于是就在每個周末都巴巴地跑去書店看有沒有新本，并隨時準備從每個星期25塊錢的生活費中拿出4塊8毛錢來買上一本。連載的期刊終因各種原因不能都買齊，但在這些期刊中其它文章中卻也著實認識了一些小有名氣的寫手，如步非煙、滄月、小椴、時未寒、盛顏、燕壘生等等等，也知道有了一個“新武俠”的說法，灼灼然有超金越古之勢，北大才女步非煙更所言要“革金庸的命”。聽來多少有些幼稚，想要超越金古,談何容易!但就是這或者并不成熟的“大陸新派武俠”，一路伴隨著我的成長。

《昆侖》的故事發生在南宋末年，那個元軍鐵蹄入侵的紛亂年代。主角梁蕭的父親梁文靖是南宋人，曾在合州抵抗元軍，而他的母親，卻擁有蒙古皇室血統。于是一開始他便注定了一生左右為難的境地。十歲時的一場變故讓他失去了雙親，在臨安獨自流浪，后被隱光韜晦的天機宮收留，苦練數術，研得巧妙的機關、布陣之學。出道之后，因好友被宋軍所殺，梁蕭折箭為誓，入了元軍，侵略南宋。然而他卻迷茫了：一天天如此攻城略地的目的到底是什么？雙手的血腥和元軍的殘暴令梁蕭深深痛苦。他決定叛出元軍，卻連累義妹慘死。后來發生了一系列變故，終使得梁蕭在國仇家恨的雙重折磨下落寞西去，自我放逐了十年。待他回來時，元朝已統一中原，但宋朝遺民卻聚集在天機宮，還想復宋。天機宮決定合力殺掉“叛逆”一雪宋朝之恥。然而梁蕭在昆侖山得天罰劍，天機宮眾人盡全力亦無法取勝。在聞得元軍大舉襲擊天機宮時，為保宋朝遺民撤離，梁蕭與元軍舊友割袍斷義，與其死戰，生死未卜。

小說至此戛然而止，“空留明月照大江。”——看到如此結局時，一股蒼涼之感油然而生。明月依舊，江水依舊，又照得盡、洗得盡這歷史恩怨嗎？為抵抗宿命掙扎了半生，卻依舊只換得曲終人散的結局。雖然在眾口之中已成傳奇，卻依舊褒貶不一。有人說他是漢奸，有人說他是英雄，有人說他只是一個渴望真正活一次、在生命中不留下任何遺憾的平凡的人……的確是“是非成敗，且待后人評說”。——令人唏噓，也令人感慨。

我不敢說這樣的一生是否值得。一生的動蕩飄搖，卻讓他在不斷地搖擺、彷徨和痛苦中真正明白了“天道”的含義，以“西昆侖”之名屹立于后世。然而他此生都沒有得到他想要的東西：自由的生活和放達的人生。除了自我的生命，他還有一個愿望——一個到今日都沒有實現的愿望：“讓天下永無戰爭。”當看到這句話時，我從心底起了一陣隱秘的顫動：是的，就是這句簡單的話，卻涵蓋了從古到今多少人的愿望和多少人的血淚！“讓天下永無戰爭”……這也只有在經歷過戰爭的殘酷，才更認識到此話的重逾千鈞吧。

武俠小說中的“俠”早已超出了“路見不平，拔刀相助”的狹隘概念，是對人性中真善美的追求，對假丑惡的痛恨。

這個高節奏的物質追求至上的現實社會嚴重扭曲了人們的心

靈，三俗濫行，俠義衰微，道德淪喪，讓人哭笑不得聽聞的丑聞鬧劇層出不窮。

但愿武俠能夠守住它的圣潔。

第四篇：讀《公民道德修養》有感(讀書心得)

讀書心得

我讀了《公民道德修養》這本書后，使我懂得了一個道理：做為一個學生，要從小養成熱愛祖國，熱愛人民的好思想。要尊敬父母，助人為樂，養成良好的品質。

記得有一個難忘的夏天：那時我還沒上學，媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章。報上寫的是：四川有個小男孩叫任綸武。雖然他長得又黑又瘦，但是他的學習成績在班級里總是名列前茅。暑假里，他跟媽媽一起出來打工，他媽媽干的活又苦又累，他就幫著媽媽一起做。一會兒掃地，一會兒洗菜，一會兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學期開學時去交學費。我聽了非常感動，從此，我把媽媽給我的零花錢收集起來，把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來。開學后，我把節省下來的錢捐給貧困地區的學生。

我現在的學習條件比他們好多了，更應該認真學習，掌握好各種科學文化知識，培養自己良好的思想品質，提高自己的文化素質，使自己成為一個對國家、對人民有用的人。

第五篇：教師讀書心得讀《簡愛》有感

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在文學史上，有許多的經典名著永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。當我第二次再次閱讀此書時，我內心時時猶如甘泉涌入心間，凈化心靈，洗滌靈魂。

《簡愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。《簡愛》的作者夏洛蒂.勃朗特，她是一個溫柔，清純，喜歡追求一些美好東西的女孩子，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，從她的靈魂深處隱隱閃現很深的自卑，因而從她的性格上就表現一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內心深處的自卑的補償。《簡愛》這部作品中就是作者自我價----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------值的寫照。在作品中主人公簡愛就是作者的精神體現。

文中的簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡.愛無限的信心和堅強不屈的精神,一種不可戰勝的內在人格力量，在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為她與主人是平等的，不應該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重，也正因為她的正直,高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。也正因為她的正直、高尚、純潔的心靈沒有受到世俗的污染，使得這位牧師深深地愛上了她。羅切斯特的真心,讓她感動,她接受了他.而當他們結婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------已有妻子時,她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特,試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個非常理性的決定，在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

在當今的現實世界里，人們都在瘋狂地追求金錢和地位，并因此而淹沒了愛情。在窮與富之間選擇了“富”，在愛與不愛之間選擇了“不愛”。很少有人會像簡這樣為愛情為個體的人格尊嚴而拋棄所有，并且義無返顧。也許當人們窮----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------得一無所有時，他們才會去追求“真愛”。可是被銅臭熏過的精神還配擁有真愛嗎?也許到了化繁為簡，返樸歸真的時候了。在追求物質生活的時候，應該在生活中灌注一些真情和溫情，追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺，不計得失的簡化的愛情。純凈得像一杯水，緩緩地灑落人間。

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