第一篇：電教工作經(jīng)驗(yàn)交流

電教工作經(jīng)驗(yàn)交流

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！首先我代表豐滿二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的榮譽(yù)和表彰表示忠心的感謝。我校是吉林省首批電教示范校，現(xiàn)有三個(gè)學(xué)生機(jī)房200臺(tái)計(jì)算機(jī)，一個(gè)教師電子備課室30臺(tái)計(jì)算機(jī)，一個(gè)多功能報(bào)告廳，一個(gè)多功能電教室，一個(gè)遠(yuǎn)程教育接收室。近年來，我校在上級(jí)主管部門的支持指導(dǎo)下，重視電教手段輔助教學(xué)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。主要做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)化管理，完善制度，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視電教工作，為了電教工作的順利開展，制定完整的電教管理制度，并成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，程校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)校長(zhǎng)和主管主任任副組長(zhǎng)，分工明確，加強(qiáng)了組織管理的力度。將電教工作明確列入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，舍得投入，完善電教設(shè)備，改善學(xué)生機(jī)房，更新維修投影儀等為課堂教學(xué)服務(wù)。

二、加強(qiáng)研究，抓好培訓(xùn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

我校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和研究。鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段，并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中，努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。張坤、張博、王麗、陳海燕、梁巖等教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合課分別在區(qū)市獲獎(jiǎng)。張國(guó)威老師 對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用、制作多媒體課件”等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了專題講座，我們還聘請(qǐng)市一實(shí)驗(yàn)白英德老師做了《如何美化課件》的專題講座，我校王靜雅等14名教師在省級(jí)優(yōu)秀課件大賽中獲獎(jiǎng)，李紅偉老師制作的課件《三角形特征》，在首屆“學(xué)苑杯”多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能，形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。我們組織教師學(xué)習(xí)電教器材的操作運(yùn)用，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上瀏覽教學(xué)資源和下載資源等。組織各年級(jí)各學(xué)科教師參與“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效促進(jìn)城張教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究》，其中劉麗華等教師的子課題《城張中小學(xué)生網(wǎng)上模擬創(chuàng)業(yè)“的應(yīng)用研究》中獲得優(yōu)秀課題成果一等獎(jiǎng)。組織在職教師進(jìn)行因特爾未來教育培訓(xùn)，教師作品《為什么說圓明園的毀滅是不可估量的損失？》獲得省優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。2010年，劉麗華老師、陳靜波老師在吉林省“英特爾未來教育項(xiàng)目十周年表彰及應(yīng)用成果展示活動(dòng)”中獲教學(xué)應(yīng)用成果一等獎(jiǎng)，在國(guó)家獲三等獎(jiǎng)。組織老師參加國(guó)培、網(wǎng)聯(lián)等學(xué)習(xí)，教師作品《國(guó)培計(jì)劃為我助跑》、《網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)--我一生的精神港灣》，分別在培訓(xùn)中得以推廣，教師對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入了課堂，帶入了校園，使教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高．

三、提倡利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改進(jìn)和完善課堂教學(xué)教學(xué)。

我校規(guī)定公開教學(xué)必須使用現(xiàn)代教育技術(shù)，提倡教師盡量多上電教課,各學(xué)科上課、說課、評(píng)課、反思、教材解讀等，必須利用信息技術(shù)手段，以此提高自身課堂教學(xué)水平。王藝璇等教師參加市課堂教學(xué)十佳評(píng)選獲特等獎(jiǎng)，楊杰等教師獲希望杯優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，張玉敏等教師獲市教材解讀特等獎(jiǎng)，馬洪等教師獲市說課大賽特等獎(jiǎng)。王鈞平獲省體育教師優(yōu)質(zhì)課，李璐參加市實(shí)驗(yàn)課評(píng)選，馬微等教師參加市三優(yōu)聯(lián)評(píng)評(píng)選。

四、信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我校在積極推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的同時(shí)，還著重研究了信息技術(shù)直接應(yīng)用于學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面素質(zhì)的提高。認(rèn)真上好每一節(jié)計(jì)算機(jī)課，我校馬微蒲春巖在吉林地區(qū)電教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。

各年級(jí)抓好學(xué)生上機(jī)操作，集中培訓(xùn)，我校學(xué)生連續(xù)三屆獲豐滿區(qū)六一兒童節(jié)學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。信息技術(shù)應(yīng)用工作的開展，強(qiáng)烈沖擊著教師的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。教師的教育教學(xué)觀念悄然發(fā)生著變革，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度朝積極主動(dòng)方向轉(zhuǎn)變。（訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單介紹一下，學(xué)校和家長(zhǎng)的配合，校內(nèi)初賽等）

五、充分運(yùn)用用遠(yuǎn)程教育資源。

在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看德育、安全、法制等專題片，是各種活動(dòng)有聲有色。

以上是我校在電教工作上的一些做法，希望大家多提寶貴建議，讓我校的電教工作再有新的提高。

六、取得的成績(jī)（把上面的成績(jī)集中到一起）

謝謝大家！

總體構(gòu)思不錯(cuò)，按著這個(gè)初稿稍微加工細(xì)化就行，把第二大點(diǎn)分開寫，內(nèi)容多分小點(diǎn)寫看著調(diào)理清晰

建議：

1、從二個(gè)角度去寫，一是教師培訓(xùn)提高方面，參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，比如“因特爾未來教育基礎(chǔ)課程培訓(xùn)”你們是怎么管理的；學(xué)校組織教師哪些培訓(xùn)，這些培訓(xùn)的作用是什么？；二是應(yīng)用教學(xué)中，培訓(xùn)后教師能把所學(xué)的教育技術(shù)能力應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。包括

信息技術(shù)教師的課堂教學(xué)，關(guān)注與其他學(xué)科整合，比如 地區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的 “同課異構(gòu)“教學(xué)蒲春巖老師的課；其他學(xué)科教師怎樣利用信息技術(shù)與學(xué)科整合的，舉例劉麗華老師語文綜合實(shí)踐課??陳靜波??..，2、學(xué)生參加區(qū)三屆六一兒童節(jié)競(jìng)賽，為什么都取得團(tuán)體總分第一名，方式方法給大家介紹一下。

3學(xué)校重視電教工作從幾個(gè)方面體現(xiàn)出來，比如每年舉辦的國(guó)家、省課件大賽，學(xué)校老師參與熱情高，參加人數(shù)多，為什么？

4、成果沒有完全寫出來，張國(guó)威去年獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀培訓(xùn)者；連續(xù)2年全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽中，你們?nèi)ツ?個(gè)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，（王濤和陳靜波）全省只有15個(gè)，吉林地區(qū)三個(gè)。今年又有三篇參評(píng)。

第二篇：電教工作

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校2012-2013學(xué)年工作要點(diǎn)及電教中心工作計(jì)劃，電化教學(xué)組特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

1、電教工作人員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范工作行為，創(chuàng)新工作內(nèi)容，服務(wù)教育教學(xué)。

2、對(duì)大型活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)視察、貴賓來訪及時(shí)照相、攝像，對(duì)各類素材進(jìn)行整理、存檔并及時(shí)播放展出。

3、搞好校園電視臺(tái)新聞節(jié)目的攝制、編輯和播放工作，本學(xué)期擬播校園新聞三期。

4、維護(hù)好校園電視臺(tái)線路，保證信號(hào)暢通。

5、保管和維護(hù)好電教器材。

6、及時(shí)向校園網(wǎng)和其他新聞媒體上傳和呈送新聞信息，宣傳報(bào)道學(xué)校。

7、為學(xué)校和各處室辦提供音像資料。

8、搞好省市縣優(yōu)質(zhì)課的錄制工作。

9、做好學(xué)校大型活動(dòng)的音響服務(wù)工作。

10、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。

電教中心

電教組

2012年9月6日

第三篇：電教工作管理制度

電教中心工作要求

1、服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。工作的安排要本著從大局出發(fā)的原則，個(gè)人利益服從學(xué)校利益，每位教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有不同意見應(yīng)當(dāng)面提出，不允許背后議論。

3、提高工作效率。在工作中，每位教師都應(yīng)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把工作任務(wù)完成好；遇到緊急通知，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和通知有關(guān)人員；對(duì)于自已所從事的工作，要跟進(jìn)到底，對(duì)在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的人員，要按章作出處理。

4、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在工作中，要謙虛謹(jǐn)慎、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體，維護(hù)部門的威信，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

5、做到謙潔奉公，為人師表。堅(jiān)守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)謀求私利；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，嚴(yán)于律已，以身作則，注重身教。

6、自覺愛護(hù)設(shè)備。每位教師有責(zé)任義務(wù)，精心愛護(hù)好設(shè)備，做到定期檢查檢修，對(duì)有故障的設(shè)備及時(shí)報(bào)修；各類電腦電教設(shè)備不準(zhǔn)私自帶出學(xué)校；對(duì)于有意損壞和不愛護(hù)設(shè)備使用的人員，要依章進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

電腦電教器材管理制度

1、電腦電教器材的領(lǐng)用要辦理正常的手續(xù)，管理人員有責(zé)任做好詳細(xì)的記錄，不允許私自將器材發(fā)放出去，任何教師都不能因私借用學(xué)校器材，如有特殊情況，必須報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、電腦電教器材在使用中出現(xiàn)故障，不論是人為損壞還是器材本身故障，都必須及時(shí)通知電腦電教中心修理，不得自己拆卸器材。

3、電腦電教中心人員在接到報(bào)修器材的通知后，要先分析該器材是人為損壞還是器材自身故障，對(duì)于人為損壞，要根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)報(bào)學(xué)校按罰款制度處理。對(duì)于需要急修的器材，要及時(shí)安排人員修理，不能影響正常的教學(xué)。

4、凡還沒有掌握電腦電教器材正確使用方法的老師，要及時(shí)到電腦電教中心進(jìn)行培訓(xùn)，或者提出咨詢。

5、電腦電教中心人員要經(jīng)常到各部門了解器材的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決，并不定期向全校通報(bào)各部門的器材使用保養(yǎng)維護(hù)情況。

6、每個(gè)學(xué)期末，電腦電教中心要及時(shí)將各班級(jí)的器材回收，并要仔細(xì)檢查器材狀況，清理內(nèi)部塵灰，做好器材保養(yǎng)工作。

電化教育資料庫軟件管理制度

1、電化教育資料庫的資料軟件均屬學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。由電腦電教中心專人負(fù)責(zé)管理，管理人員對(duì)待管理工作要認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。

2、電化教育資料庫的人員不得私自將電化教育資料軟件借出或私自帶出資料庫。

3、學(xué)校教師因工作需要借用電化教育的軟件，借用期為十天（配套教材軟件除外，可借用一個(gè)學(xué)期）。管理人員對(duì)教師歸還的軟件須仔細(xì)檢查，無誤后才可入庫，有損壞的軟件按價(jià)賠償。逾期不還者，當(dāng)遺失處理，將按規(guī)定從本月工資中扣除相應(yīng)的賠款。

4、每個(gè)學(xué)期結(jié)束前，各位教師應(yīng)全部歸還電化資料庫的資料軟件保障下學(xué)期教學(xué)軟件的正常使用。逾期者，統(tǒng)一當(dāng)遺失處理。

第四篇：電教工作管理制度

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 電教工作管理制度

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育資源配置，改革教育教學(xué)手段和方法。充分利用好和使用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，使之物盡其力，材盡其用，最大限度地發(fā)揮電教設(shè)備在教學(xué)中的作用。經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備的管理和使用，特制定以下規(guī)章制度，望各校管理人員遵照?qǐng)?zhí)行：

一、嚴(yán)格電教設(shè)備借用管理制度，使用電教設(shè)備必須辦理借用登記手續(xù)。

二、原則上嚴(yán)禁私人借用電教設(shè)備，不得將電教設(shè)備挪作他用。

三、廣大教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)備使用方法，如因操作不當(dāng)造成損壞必須修理后方可交還學(xué)校。

四、管理人員必須保證電教設(shè)備的安全妥善保管，如因保管不當(dāng)，受濕、腐蝕、受蟲咬等損壞的必須照價(jià)賠償。

五、管理人員必須做好設(shè)備的維護(hù)、維修工作，保證教學(xué)的正常使用。如因維修不及時(shí)，影響教學(xué)將對(duì)管理人員考核作扣分處理。

六、管理人員必須做好管理的各種檔案記錄，把管理落在實(shí)處，否則在管理人員考核中將將作扣分處理。

七、電教室應(yīng)建立相應(yīng)的防火、防盜等安全保障措施，如因措施不當(dāng)而發(fā)生事故，學(xué)校將視情給予處理。

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年9月

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 電教室使用管理制度

一、電教室管理人員須愛護(hù)室內(nèi)的電教儀器、設(shè)備，為保證電教系統(tǒng)工作的正常運(yùn)作，對(duì)電教系統(tǒng)要定期除塵、驅(qū)潮，定期檢查、保養(yǎng)、維修，每使用完畢，對(duì)電教系統(tǒng)要及時(shí)檢查，并做好使用登記，提高教學(xué)設(shè)備的完好率。

二、凡使用電教室者，要服從管理人員的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守電教系統(tǒng)操作規(guī)程，未經(jīng)管理人員許可不能隨意使用。

三、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，電教室使用后須及時(shí)保潔。使用時(shí)，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙、隨地吐痰、亂丟垃圾、果皮紙屑雜物及吃零食等，嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。

四、保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、追逐嬉鬧。

五、定時(shí)打開門窗通氣，保持室內(nèi)空氣清新。

六、加強(qiáng)防火、防盜的安全保衛(wèi)工作，定期檢查防火、防盜設(shè)施，離開電教室前，按操作程序關(guān)閉使用后的電教儀器的電源，然后關(guān)閉電燈、空調(diào)或電扇，再切斷總電源，關(guān)好窗，設(shè)置（啟用）報(bào)警系統(tǒng)，最后關(guān)好門。

七、合理調(diào)配電教室的使用，為保證教學(xué)的需求，使用前要預(yù)約登記，外單位借用時(shí)，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

八、教師需要在計(jì)算機(jī)內(nèi)安裝軟件時(shí)，需交電教室管理人員進(jìn)行安裝，不得私自帶存儲(chǔ)媒介進(jìn)行安裝。

九、電教室管理人員要協(xié)助上課教師開機(jī)、調(diào)試、操作，熱情為教學(xué)服務(wù)為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。

2013年9月

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 電教管理員崗位職責(zé)

一、貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)電化教學(xué)工作的方針、政策和任務(wù)，對(duì)主管的電教室的管理任務(wù)全面負(fù)責(zé)；

二、根據(jù)電化教學(xué)需要，擬訂電化教室的發(fā)展規(guī)劃編制和提出儀器設(shè)備、物品資料添置計(jì)劃。

三、在學(xué)科教師的指導(dǎo)下制定電化教學(xué)學(xué)年（或?qū)W期）的教學(xué)計(jì)劃，配合學(xué)科教師完成電化教學(xué)任務(wù)。

四、加強(qiáng)電教設(shè)備管理和維護(hù)，提高電教中心的投資效益。組織貫徹實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度，搞好電教中心的安全、環(huán)境保護(hù)和清潔衛(wèi)生。

五、建立儀器資料的明細(xì)帳，按儀器管理規(guī)范做好儀器資料的編碼、制作標(biāo)簽，做好儀器說明書、資料的保管，并把有關(guān)數(shù)據(jù)輸入電腦。

六、及時(shí)做好儀器、資料的添置、驗(yàn)收、入帳、報(bào)耗等工作。學(xué)期結(jié)束前清理一次，做到帳物相符。調(diào)離崗位時(shí)要辦妥交接手續(xù)。

七、及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告電教中心的意外事故和突發(fā)事件。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高工作能力、思想和業(yè)務(wù)水平。

九、整理、制作多媒體素材，建設(shè)多媒體素材庫。幫助和指導(dǎo)教師完成課件制作，為全校計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)服務(wù)。

2013年9月

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 電教器材管理制度

一、器材要分類、入帳，做到帳物相符，必須按規(guī)定要求登記造冊(cè)。

二、器材應(yīng)科學(xué)分類，合理存放，方便使用，取用應(yīng)有詳細(xì)記錄。重要器材由專人負(fù)責(zé)使用，其他人員不得隨便使用，特殊情況確需使用的，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員同意。

三、因教學(xué)需要器材，必須辦理借用手續(xù)，借用后應(yīng)合理使用，妥善保管用畢及時(shí)歸還，歸還時(shí)必須結(jié)過檢查，如有損壞，要明確責(zé)任，并及時(shí)報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)維修。

四、電教器材專供電化教學(xué)、電教研究和課外科技活動(dòng)使用，不準(zhǔn)非教學(xué)使用。任何個(gè)人不得以任何理由長(zhǎng)期占用。外校借用，必須持蓋有公章的借條，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)，辦好借用手續(xù)后方可借用，并應(yīng)督促按期歸還。

五、教師在教育教學(xué)中使用電教媒體，就及時(shí)填寫使用登記表。

六、電教器材室應(yīng)保持干燥通風(fēng)，室內(nèi)應(yīng)有消防器材。電教器材室做到防潮、防霉、防塵、防火、防銹、防盜、防酸堿。定期對(duì)器材進(jìn)行檢查、清理、保養(yǎng)、延長(zhǎng)使用壽命。

七、全體老師要主動(dòng)大膽使用電教器材，虛心學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，使之正確、熟練操作。

八、及時(shí)填寫電教媒體使用記錄表，并檢查整理器材，確保器材完好無損，及時(shí)歸還軟件。

九、電教人員、教師工作調(diào)動(dòng)應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。

十、建立健全技術(shù)檔案，各類設(shè)備的報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失制度。

2013年9月

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 電教器材保養(yǎng)維修制度

一、嚴(yán)格電教器材的保養(yǎng)、維護(hù)、維修制度，確保電教器材的完好率達(dá)到95%以上。

二、電教設(shè)備出現(xiàn)故障要及時(shí)維修，同時(shí)填寫維修記錄手冊(cè)，以便于保管和使用人員掌握設(shè)備的完好情況。

三、投影機(jī)應(yīng)從防污染、防霉變、防震動(dòng)、防腐蝕、防高溫五個(gè)方面保養(yǎng)、維護(hù)。

四、錄音機(jī)應(yīng)從經(jīng)常清洗、及時(shí)注油、注意消磁三個(gè)方面保養(yǎng)維護(hù)。經(jīng)常使用的錄音機(jī)、錄像機(jī)磁頭應(yīng)堅(jiān)持每月清洗一次。

五、攝像機(jī)、電視機(jī)要注意防塵、防潮、防震、防腐蝕。不用時(shí)均要加防塵罩，電視機(jī)應(yīng)堅(jiān)持定期清除內(nèi)部積垢。

六、為保證設(shè)備的完好、延長(zhǎng)使用壽命，除塵、清洗、注油、消磁等工作要經(jīng)常進(jìn)行。

七、因使用不當(dāng)而造成的損壞，應(yīng)及時(shí)維修。維修時(shí)購件所需費(fèi)用及來回車票均由使用者承擔(dān)。

2013年9月

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué)

電教器材使用借還制度

一、所有電教器材、教材原則上只供本校教師在開展電化教學(xué)、電教研究中使用。

二、使用前，要仔細(xì)閱讀各項(xiàng)使用說明書，了解設(shè)備性質(zhì)，熟悉操作方法。

三、使用時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并填寫使用記錄。

四、使用后要及時(shí)歸還，并堅(jiān)持與管理人員一起對(duì)歸還設(shè)備進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

五、嚴(yán)格借用和歸還手續(xù)，堅(jiān)持對(duì)發(fā)放和歸還設(shè)備的檢驗(yàn)制度。

六、電教器材原則上當(dāng)天借、當(dāng)天還，隨借隨還。如借用一天以上。三天以內(nèi)，應(yīng)由分管主任簽字批準(zhǔn)；借用三天以上，一周以內(nèi)，應(yīng)由校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)；借用一周以上，應(yīng)由校委會(huì)研究批準(zhǔn)。

七、通用電教教材原則上當(dāng)天借、當(dāng)天還。專用電教教材可由教研組向電教處辦理長(zhǎng)期借用手續(xù)，但學(xué)期末必須歸還。

八、凡在借用過程中，因使用不當(dāng)、保管不當(dāng)而造成的損壞、丟失均按《電教器材損壞賠償制度》執(zhí)行。

2013年9月

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 電教器材損壞賠償制度

一、有意損壞設(shè)備、工具、材料和故意浪費(fèi)者，應(yīng)照價(jià)賠償，并進(jìn)行必要的批評(píng)教育。

二、凡不聽指揮、違反操作規(guī)程、損壞設(shè)備者，要及時(shí)查明原因，并根據(jù)學(xué)校財(cái)物管理規(guī)定賠償。

三、外借（或本校用）電教器材，因使用不當(dāng)而造成的損壞，應(yīng)查明原因，及時(shí)維修；外借單位（或使用人）應(yīng)承擔(dān)維修費(fèi)和更換部件費(fèi)及差旅費(fèi)，損壞嚴(yán)重應(yīng)根據(jù)學(xué)校財(cái)物管理規(guī)定罰款。

五、外借（或本校用）電教器材，因保管不當(dāng)而造成的丟失，均按原價(jià)值的120%賠償。

六、意外損壞（如火災(zāi)、被盜等），應(yīng)查明事故原因，并由校領(lǐng)導(dǎo)研究決定賠償方案。

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年9月

第五篇：電教工作自查報(bào)告

**中學(xué)遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)課開展情況自查報(bào)告

一、學(xué)校網(wǎng)站及校園局域網(wǎng)建設(shè)進(jìn)一步完善

我校于2006年共投入資金300余萬元，改善我校信息技術(shù)教育的軟、硬件投資，其中包括新建三個(gè)64座的多媒體微機(jī)教室3個(gè)，30座的電子備課室2個(gè)、40座的電子閱覽室1個(gè)、校園電視臺(tái)、遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室、校園數(shù)字監(jiān)控室、多媒體會(huì)議大廳、校園網(wǎng)總控室、數(shù)據(jù)中心。我校局域網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)一步完善，學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的建成使學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到充分高效的利用，教師可隨時(shí)上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（1）校園網(wǎng)總控室：是整個(gè)校園網(wǎng)的核心，其中硬件包括WEB服務(wù)器一臺(tái)、VOD視頻服務(wù)器一臺(tái)、域服務(wù)器一臺(tái)、資源服務(wù)器一臺(tái)、ZTE萬兆核心路由交換機(jī)一臺(tái)、防火墻。軟件有過濾整個(gè)網(wǎng)絡(luò)300用戶的電子警察一套、網(wǎng)絡(luò)管理一套

（2）數(shù)據(jù)中心：負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校學(xué)生電子檔案、教師電子業(yè)務(wù)檔案等的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與維護(hù)。

（3）校園電視臺(tái)：負(fù)責(zé)各類報(bào)告、演講、教學(xué)等的直播和錄象。

（4）遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室：負(fù)責(zé)接收、下載各類優(yōu)秀的教學(xué)資源和遠(yuǎn)程名師課堂教學(xué)及教師信息技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（5）校園數(shù)字監(jiān)控室：負(fù)責(zé)整個(gè)校園與各部室的安全防范工作。

（6）多媒體微機(jī)教室：學(xué)生信息課是一門實(shí)踐與操作性非常強(qiáng)的科目，因此教師每節(jié)課都在微機(jī)教室上課，里面配備有投影機(jī)、多媒體教學(xué)軟件。

（7）電子備課室：負(fù)責(zé)教師電子備課、各類資源的查找與學(xué)習(xí)。配備有打印機(jī)、電子備課軟件。

（8）電子閱覽室：負(fù)責(zé)教師與學(xué)生攝取各類最新的資料與讀書的閱覽，配備有15冊(cè)的電子讀書。

二、師資配備：

我校有信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育專職教師工13名，均為大學(xué)本科學(xué)歷，分工明確，其中信息技術(shù)教師6名，主要負(fù)責(zé)學(xué)生信息技術(shù)課的開展，及學(xué)生信息技術(shù)操作課程的輔導(dǎo)；專職計(jì)算機(jī)管理人員6名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校平時(shí)日常工作的處理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作、計(jì)算機(jī)教室的財(cái)產(chǎn)安全工作；專職電教員1名，負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)的開第 1 頁

展，遠(yuǎn)程教育節(jié)目的播放及下載工作。

三、使用情況

1、校園網(wǎng)成立后，對(duì)全校教師進(jìn)行了校園網(wǎng)的應(yīng)用培訓(xùn)，使全校老師初步認(rèn)識(shí)了局域網(wǎng)絡(luò)。我們還對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)方面的培訓(xùn)，包括上網(wǎng)瀏覽、搜索、收發(fā)E-mail等，讓每個(gè)教師都掌握了獨(dú)立上網(wǎng)的能力。在今年組織的教師四個(gè)模塊的培訓(xùn)活動(dòng)中，我校教師參加了由市勞人局組織的模塊過關(guān)考試中，我校教師有90％通過了WINDOWS基本操作；60％通過了WORD2003；50％通過了PowerPoint2003；45％通過了EXCEL2003考試。

2、教師進(jìn)行了多媒體教學(xué)觀摩比賽，提高了教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)。

3、信息技術(shù)課周課時(shí)一節(jié)，均在計(jì)算機(jī)教室授課。管理人員嚴(yán)格登記計(jì)算機(jī)教室使用情況。

4、電子備課室全天開放，每天有教師上機(jī)查閱資料80人次。

通過現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)與本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育，我校教師尤其是青年教師在現(xiàn)代教育技能方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為開展現(xiàn)代教育的實(shí)踐和研究打下了一定的基礎(chǔ)。

四、電教實(shí)踐與研究

1、嘗試進(jìn)行學(xué)科整合方面的實(shí)踐與探索，本學(xué)年配合學(xué)科老師在語、數(shù)、英、化等學(xué)科上了一些研究課，受到了一些啟發(fā)。

2、在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，初步建立了學(xué)校主頁，充實(shí)了內(nèi)容，完善了界面，使網(wǎng)頁除了瀏覽汲取信息外，還具備一定的管理功能，當(dāng)然還待利用新技術(shù)，更進(jìn)一步地提高安全性、實(shí)用性、趣味性。

3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要和實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)和結(jié)題階段，組織學(xué)科教師完成了一些課件，并參加區(qū)、市學(xué)科展示、比賽，獲得了不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、存在問題：

1、計(jì)算機(jī)教室有個(gè)別財(cái)產(chǎn)損壞情況，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器。

2、沒有更好的利用我校硬件資源，今后管理員應(yīng)多利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。

第 2 頁

3、新課程的實(shí)施對(duì)多媒體教學(xué)提出更高的要求，我校準(zhǔn)備更大投入物力財(cái)力，準(zhǔn)備本學(xué)期給每個(gè)班班級(jí)配備投影機(jī)，使新課程教學(xué)能夠更好的開展。

六、今后設(shè)想：

1、繼續(xù)完善管理制度，使管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、人性化

2、做好教學(xué)、講座、學(xué)校各類活動(dòng)的錄像、制作、直播等工作；

3、做好每周《校園之聲》學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)校新聞和新聞聯(lián)播編輯、播放和管理工作；

4、在教室安裝投影儀，使得現(xiàn)代教育技術(shù)技能能夠更大的發(fā)揮作用。

5、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)

總之，我校在電教硬件上是面貌一新，建設(shè)形勢(shì)喜人，管理上是日趨成熟與進(jìn)步，有了工作的方法與經(jīng)驗(yàn)，在電教研究方面尚欠成果，有待更努力的工作。我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與管理，健全組織機(jī)構(gòu)，建立評(píng)價(jià)考核機(jī)制，讓我校的電教方面的工作出現(xiàn)生機(jī)與活力。

第 3 頁