第一篇：電教工作整改措施

中心小學電教工作整改方案

根據會寧縣教育局《關于全縣中小學信息技術教育和實驗教學專項檢查結果的通報》要求，針對存在的問題，結合本校實際，現對我校的電教工作進行整改，現將整改方案上報，請上級領導批評指正！

一、成立領導小組，強化過程管理。

為了加強電教工作的領導，學校成立了以李校長為組長的學校電教工作領導小組，責任到人，制定了電教工作計劃，完善了各項規章制定，并加強了對平時各項相關工作的監督和檢查，保證了學校教育現代化建設的順利進行。

二、加大投入，保證教育現代化建設順利開展。

本學期，我校在已有電教設備基礎上，加大了投入力度，在上級部門的指揮幫助下，加大投資，基本完成了學校教育現代化的裝備配置，并為全體師生提供了一個積極利用遠程教育資源的教學平臺。使全體教師的電教才能得到了充分的展示，也為我校教育教學水平的提高起到了重大作用。

三、明確責任，提高管理水平。

學校為了用好管好電教器材，電教室制定了《多媒體設備使用制度》、《計算機網絡教室使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，配備了各項工作管理機構，配備了維護、保養專門的人才，提高了設備的使用效率，使電教室的各項工作管理制度化、規范化。

四、運用電教手段，提升科研力度。

我校結合上級要求積極認真開展電教研究工作，以省“十一五現代教育技術課題”為抓手，在全校范圍內積極開展電教研究工作，電教課題以順利通過中期評估，現正積極開展課題結題相關工作。同時，我校結合自身的實驗課題，通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校賽教中和課堂教學中體現出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。各課題組團結協作，細研教材，并在電教教師的協助下，積極制作課件，提高課堂教學效果和科研能力。

五、提升教學水平，加大培訓力度。

本學期，我校加大教育現代化的步伐，針對我校老教師多，雖然有先進的設備，不會使用的特點，潘主任、陸校長等老師利用課外時間多次或個別進行耐心、細致培訓，到目前為止絕大多數教師能自如的操作電腦，并利用網絡資源進行教學，提升了教師的信息化素質。

總之，學校一句校情，根據上級指示，科學規劃，但是我們仍然能夠感到肩上的擔子很重，電化教育設施仍需完善，高新技術硬件設施配套工作還存在著較多的不足，教師應用電教手段素質還亟待提高，力爭在電教室全體同仁的共同努力下，在學校的統一領導下，使我校的電化教育手段一流化。

第二篇：電教工作

2012-2013學年第一學期電教工作計劃

根據學校2012-2013學年工作要點及電教中心工作計劃，電化教學組特制定本學期工作計劃：

1、電教工作人員要加強業務學習，規范工作行為，創新工作內容，服務教育教學。

2、對大型活動、領導視察、貴賓來訪及時照相、攝像，對各類素材進行整理、存檔并及時播放展出。

3、搞好校園電視臺新聞節目的攝制、編輯和播放工作，本學期擬播校園新聞三期。

4、維護好校園電視臺線路，保證信號暢通。

5、保管和維護好電教器材。

6、及時向校園網和其他新聞媒體上傳和呈送新聞信息，宣傳報道學校。

7、為學校和各處室辦提供音像資料。

8、搞好省市縣優質課的錄制工作。

9、做好學校大型活動的音響服務工作。

10、完成上級領導交給的臨時性工作。

電教中心

電教組

2012年9月6日

第三篇：電教工作管理制度

電教中心工作要求

1、服從領導的工作安排。工作的安排要本著從大局出發的原則，個人利益服從學校利益，每位教師要服從領導的工作安排，有不同意見應當面提出，不允許背后議論。

3、提高工作效率。在工作中，每位教師都應發揚主人翁精神，積極發揮自身優勢，把工作任務完成好；遇到緊急通知，要及時向領導匯報和通知有關人員；對于自已所從事的工作，要跟進到底，對在工作中出現嚴重失誤的人員，要按章作出處理。

4、加強團結協作的精神。在工作中，要謙虛謹慎、相互尊重、相互學習、相互幫助、關心集體，維護部門的威信，維護學校的榮譽。

5、做到謙潔奉公，為人師表。堅守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責謀求私利；衣著整潔得體，語言規范健康，嚴于律已，以身作則，注重身教。

6、自覺愛護設備。每位教師有責任義務，精心愛護好設備，做到定期檢查檢修，對有故障的設備及時報修；各類電腦電教設備不準私自帶出學校；對于有意損壞和不愛護設備使用的人員，要依章進行嚴肅處理。

電腦電教器材管理制度

1、電腦電教器材的領用要辦理正常的手續，管理人員有責任做好詳細的記錄，不允許私自將器材發放出去，任何教師都不能因私借用學校器材，如有特殊情況，必須報請有關領導審批。

2、電腦電教器材在使用中出現故障，不論是人為損壞還是器材本身故障，都必須及時通知電腦電教中心修理，不得自己拆卸器材。

3、電腦電教中心人員在接到報修器材的通知后，要先分析該器材是人為損壞還是器材自身故障，對于人為損壞，要根據實際情況，及時報學校按罰款制度處理。對于需要急修的器材，要及時安排人員修理，不能影響正常的教學。

4、凡還沒有掌握電腦電教器材正確使用方法的老師，要及時到電腦電教中心進行培訓，或者提出咨詢。

5、電腦電教中心人員要經常到各部門了解器材的使用情況，發現問題及時給予解決，并不定期向全校通報各部門的器材使用保養維護情況。

6、每個學期末，電腦電教中心要及時將各班級的器材回收，并要仔細檢查器材狀況，清理內部塵灰，做好器材保養工作。

電化教育資料庫軟件管理制度

1、電化教育資料庫的資料軟件均屬學校的財產。由電腦電教中心專人負責管理，管理人員對待管理工作要認真、仔細、負責。

2、電化教育資料庫的人員不得私自將電化教育資料軟件借出或私自帶出資料庫。

3、學校教師因工作需要借用電化教育的軟件，借用期為十天（配套教材軟件除外，可借用一個學期）。管理人員對教師歸還的軟件須仔細檢查，無誤后才可入庫，有損壞的軟件按價賠償。逾期不還者，當遺失處理，將按規定從本月工資中扣除相應的賠款。

4、每個學期結束前，各位教師應全部歸還電化資料庫的資料軟件保障下學期教學軟件的正常使用。逾期者，統一當遺失處理。

第四篇：電教工作管理制度

阿城鎮中心小學 電教工作管理制度

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，優化教育資源配置，改革教育教學手段和方法。充分利用好和使用好現有的電教設備，使之物盡其力，材盡其用，最大限度地發揮電教設備在教學中的作用。經學校研究決定，對現有電教設備的管理和使用，特制定以下規章制度，望各校管理人員遵照執行：

一、嚴格電教設備借用管理制度，使用電教設備必須辦理借用登記手續。

二、原則上嚴禁私人借用電教設備，不得將電教設備挪作他用。

三、廣大教師應認真學習設備使用方法，如因操作不當造成損壞必須修理后方可交還學校。

四、管理人員必須保證電教設備的安全妥善保管，如因保管不當，受濕、腐蝕、受蟲咬等損壞的必須照價賠償。

五、管理人員必須做好設備的維護、維修工作，保證教學的正常使用。如因維修不及時，影響教學將對管理人員考核作扣分處理。

六、管理人員必須做好管理的各種檔案記錄，把管理落在實處，否則在管理人員考核中將將作扣分處理。

七、電教室應建立相應的防火、防盜等安全保障措施，如因措施不當而發生事故，學校將視情給予處理。

阿城鎮中心小學 2014年9月

阿城鎮中心小學 電教室使用管理制度

一、電教室管理人員須愛護室內的電教儀器、設備，為保證電教系統工作的正常運作，對電教系統要定期除塵、驅潮，定期檢查、保養、維修，每使用完畢，對電教系統要及時檢查，并做好使用登記，提高教學設備的完好率。

二、凡使用電教室者，要服從管理人員的技術指導，嚴格遵守電教系統操作規程，未經管理人員許可不能隨意使用。

三、保持室內清潔衛生，電教室使用后須及時保潔。使用時，嚴禁在室內抽煙、隨地吐痰、亂丟垃圾、果皮紙屑雜物及吃零食等，嚴禁學生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。

四、保持室內安靜，嚴禁大聲喧嘩、追逐嬉鬧。

五、定時打開門窗通氣，保持室內空氣清新。

六、加強防火、防盜的安全保衛工作，定期檢查防火、防盜設施，離開電教室前，按操作程序關閉使用后的電教儀器的電源，然后關閉電燈、空調或電扇，再切斷總電源，關好窗，設置（啟用）報警系統，最后關好門。

七、合理調配電教室的使用，為保證教學的需求，使用前要預約登記，外單位借用時，須經校領導批準。

八、教師需要在計算機內安裝軟件時，需交電教室管理人員進行安裝，不得私自帶存儲媒介進行安裝。

九、電教室管理人員要協助上課教師開機、調試、操作，熱情為教學服務為提高教學質量創造條件。

2013年9月

阿城鎮中心小學 電教管理員崗位職責

一、貫徹執行國家有關電化教學工作的方針、政策和任務，對主管的電教室的管理任務全面負責；

二、根據電化教學需要，擬訂電化教室的發展規劃編制和提出儀器設備、物品資料添置計劃。

三、在學科教師的指導下制定電化教學學年（或學期）的教學計劃，配合學科教師完成電化教學任務。

四、加強電教設備管理和維護，提高電教中心的投資效益。組織貫徹實施有關規章制度，搞好電教中心的安全、環境保護和清潔衛生。

五、建立儀器資料的明細帳，按儀器管理規范做好儀器資料的編碼、制作標簽，做好儀器說明書、資料的保管，并把有關數據輸入電腦。

六、及時做好儀器、資料的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學期結束前清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

七、及時向學校領導報告電教中心的意外事故和突發事件。

八、認真學習專業知識，不斷提高工作能力、思想和業務水平。

九、整理、制作多媒體素材，建設多媒體素材庫。幫助和指導教師完成課件制作，為全校計算機輔助教學服務。

2013年9月

阿城鎮中心小學 電教器材管理制度

一、器材要分類、入帳，做到帳物相符，必須按規定要求登記造冊。

二、器材應科學分類，合理存放，方便使用，取用應有詳細記錄。重要器材由專人負責使用，其他人員不得隨便使用，特殊情況確需使用的，須經主管領導和專管人員同意。

三、因教學需要器材，必須辦理借用手續，借用后應合理使用，妥善保管用畢及時歸還，歸還時必須結過檢查，如有損壞，要明確責任，并及時報告主管領導，及時維修。

四、電教器材專供電化教學、電教研究和課外科技活動使用，不準非教學使用。任何個人不得以任何理由長期占用。外校借用，必須持蓋有公章的借條，經校領導同意批準，辦好借用手續后方可借用，并應督促按期歸還。

五、教師在教育教學中使用電教媒體，就及時填寫使用登記表。

六、電教器材室應保持干燥通風，室內應有消防器材。電教器材室做到防潮、防霉、防塵、防火、防銹、防盜、防酸堿。定期對器材進行檢查、清理、保養、延長使用壽命。

七、全體老師要主動大膽使用電教器材，虛心學習有關知識，使之正確、熟練操作。

八、及時填寫電教媒體使用記錄表，并檢查整理器材，確保器材完好無損，及時歸還軟件。

九、電教人員、教師工作調動應認真辦理移交手續。

十、建立健全技術檔案，各類設備的報廢、報損、報失制度。

2013年9月

阿城鎮中心小學 電教器材保養維修制度

一、嚴格電教器材的保養、維護、維修制度，確保電教器材的完好率達到95%以上。

二、電教設備出現故障要及時維修，同時填寫維修記錄手冊，以便于保管和使用人員掌握設備的完好情況。

三、投影機應從防污染、防霉變、防震動、防腐蝕、防高溫五個方面保養、維護。

四、錄音機應從經常清洗、及時注油、注意消磁三個方面保養維護。經常使用的錄音機、錄像機磁頭應堅持每月清洗一次。

五、攝像機、電視機要注意防塵、防潮、防震、防腐蝕。不用時均要加防塵罩，電視機應堅持定期清除內部積垢。

六、為保證設備的完好、延長使用壽命，除塵、清洗、注油、消磁等工作要經常進行。

七、因使用不當而造成的損壞，應及時維修。維修時購件所需費用及來回車票均由使用者承擔。

2013年9月

阿城鎮中心小學

電教器材使用借還制度

一、所有電教器材、教材原則上只供本校教師在開展電化教學、電教研究中使用。

二、使用前，要仔細閱讀各項使用說明書，了解設備性質，熟悉操作方法。

三、使用時，應嚴格遵守操作規程，并填寫使用記錄。

四、使用后要及時歸還，并堅持與管理人員一起對歸還設備進行檢查驗收。

五、嚴格借用和歸還手續，堅持對發放和歸還設備的檢驗制度。

六、電教器材原則上當天借、當天還，隨借隨還。如借用一天以上。三天以內，應由分管主任簽字批準；借用三天以上，一周以內，應由校長簽字批準；借用一周以上，應由校委會研究批準。

七、通用電教教材原則上當天借、當天還。專用電教教材可由教研組向電教處辦理長期借用手續，但學期末必須歸還。

八、凡在借用過程中，因使用不當、保管不當而造成的損壞、丟失均按《電教器材損壞賠償制度》執行。

2013年9月

阿城鎮中心小學 電教器材損壞賠償制度

一、有意損壞設備、工具、材料和故意浪費者，應照價賠償，并進行必要的批評教育。

二、凡不聽指揮、違反操作規程、損壞設備者，要及時查明原因，并根據學校財物管理規定賠償。

三、外借（或本校用）電教器材，因使用不當而造成的損壞，應查明原因，及時維修；外借單位（或使用人）應承擔維修費和更換部件費及差旅費，損壞嚴重應根據學校財物管理規定罰款。

五、外借（或本校用）電教器材，因保管不當而造成的丟失，均按原價值的120%賠償。

六、意外損壞（如火災、被盜等），應查明事故原因，并由校領導研究決定賠償方案。

阿城鎮中心小學 2013年9月

第五篇：電教工作自查報告

**中學遠程教育及信息技術課開展情況自查報告

一、學校網站及校園局域網建設進一步完善

我校于2006年共投入資金300余萬元，改善我校信息技術教育的軟、硬件投資，其中包括新建三個64座的多媒體微機教室3個，30座的電子備課室2個、40座的電子閱覽室1個、校園電視臺、遠程教育活動室、校園數字監控室、多媒體會議大廳、校園網總控室、數據中心。我校局域網的建設進一步完善，學校內網的建成使學校計算機網絡得到充分高效的利用，教師可隨時上網搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學和學生的學習。

（1）校園網總控室：是整個校園網的核心，其中硬件包括WEB服務器一臺、VOD視頻服務器一臺、域服務器一臺、資源服務器一臺、ZTE萬兆核心路由交換機一臺、防火墻。軟件有過濾整個網絡300用戶的電子警察一套、網絡管理一套

（2）數據中心：負責整個學校學生電子檔案、教師電子業務檔案等的各種數據的統計與維護。

（3）校園電視臺：負責各類報告、演講、教學等的直播和錄象。

（4）遠程教育活動室：負責接收、下載各類優秀的教學資源和遠程名師課堂教學及教師信息技術業務培訓。

（5）校園數字監控室：負責整個校園與各部室的安全防范工作。

（6）多媒體微機教室：學生信息課是一門實踐與操作性非常強的科目，因此教師每節課都在微機教室上課，里面配備有投影機、多媒體教學軟件。

（7）電子備課室：負責教師電子備課、各類資源的查找與學習。配備有打印機、電子備課軟件。

（8）電子閱覽室：負責教師與學生攝取各類最新的資料與讀書的閱覽，配備有15冊的電子讀書。

二、師資配備：

我校有信息技術及遠程教育專職教師工13名，均為大學本科學歷，分工明確，其中信息技術教師6名，主要負責學生信息技術課的開展，及學生信息技術操作課程的輔導；專職計算機管理人員6名，主要負責學校平時日常工作的處理、計算機及網絡的維護工作、計算機教室的財產安全工作；專職電教員1名，負責學校多媒體教學的開第 1 頁

展，遠程教育節目的播放及下載工作。

三、使用情況

1、校園網成立后，對全校教師進行了校園網的應用培訓，使全校老師初步認識了局域網絡。我們還對教師進行了網絡方面的培訓，包括上網瀏覽、搜索、收發E-mail等，讓每個教師都掌握了獨立上網的能力。在今年組織的教師四個模塊的培訓活動中，我校教師參加了由市勞人局組織的模塊過關考試中，我校教師有90％通過了WINDOWS基本操作；60％通過了WORD2003；50％通過了PowerPoint2003；45％通過了EXCEL2003考試。

2、教師進行了多媒體教學觀摩比賽，提高了教師的現代化教育技術使用本領。

3、信息技術課周課時一節，均在計算機教室授課。管理人員嚴格登記計算機教室使用情況。

4、電子備課室全天開放，每天有教師上機查閱資料80人次。

通過現代教育技術的全員培訓與本學期的遠程教育，我校教師尤其是青年教師在現代教育技能方面有了長足的進步，為開展現代教育的實踐和研究打下了一定的基礎。

四、電教實踐與研究

1、嘗試進行學科整合方面的實踐與探索，本學年配合學科老師在語、數、英、化等學科上了一些研究課，受到了一些啟發。

2、在校領導的要求下，初步建立了學校主頁，充實了內容，完善了界面，使網頁除了瀏覽汲取信息外，還具備一定的管理功能，當然還待利用新技術，更進一步地提高安全性、實用性、趣味性。

3、根據學校教學的需要和實驗課題的實驗和結題階段，組織學科教師完成了一些課件，并參加區、市學科展示、比賽，獲得了不同層次的獎勵。

五、存在問題：

1、計算機教室有個別財產損壞情況，應加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。

2、沒有更好的利用我校硬件資源，今后管理員應多利用業余時間認真學習電腦知識，在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校也擁有自己的網站。

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3、新課程的實施對多媒體教學提出更高的要求，我校準備更大投入物力財力，準備本學期給每個班班級配備投影機，使新課程教學能夠更好的開展。

六、今后設想：

1、繼續完善管理制度，使管理更加科學化、規范化、人性化

2、做好教學、講座、學校各類活動的錄像、制作、直播等工作；

3、做好每周《校園之聲》學生電視臺、學校新聞和新聞聯播編輯、播放和管理工作；

4、在教室安裝投影儀，使得現代教育技術技能能夠更大的發揮作用。

5、爭創國家級

總之，我校在電教硬件上是面貌一新，建設形勢喜人，管理上是日趨成熟與進步，有了工作的方法與經驗，在電教研究方面尚欠成果，有待更努力的工作。我們要更高的標準來衡量自己，提高思想認識，加強學習與管理，健全組織機構，建立評價考核機制，讓我校的電教方面的工作出現生機與活力。

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