第一篇:2010第五屆三次教職工代表大會(huì)提案審查答復(fù)報(bào)告
第五屆三次教職工代表大會(huì)提案審查答復(fù)報(bào)告
各位代表:
根據(jù)上級(jí)教育工會(huì)組織的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校支部、行政、工會(huì)決定第四屆三次教職工代表大會(huì)今日召開(kāi)。會(huì)前學(xué)校支部對(duì)這次大會(huì)以書(shū)面形式作出了詳細(xì)的安排。這次大會(huì)的代表,認(rèn)真履行自己的職責(zé),廣泛征求全體教師各方面的意見(jiàn)和建議,向大會(huì)遞交了教職工代表大會(huì)提案11份,收集教職工合理化建議26條,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作提出了一些很好的意見(jiàn)和建議,大會(huì)提案審查小組對(duì)提案和建議進(jìn)行了登記、分類(lèi)、歸納整理,在26條中屬于學(xué)校管理方面的9條,占總數(shù)的34.6%,屬于改善維護(hù)學(xué)校設(shè)施方面的2條,占總數(shù)的7.7%,屬于工會(huì)工作方面的8條,占總數(shù)的30.8%,屬于教師培訓(xùn)方面的2條,占總數(shù)的7.7%,屬于后勤管理方面的3條,占總數(shù)的11.5%,屬于改善教師福利待遇方面的2條。占總數(shù)的7.7%。
大會(huì)提案審查小組,本著對(duì)學(xué)校建設(shè)、穩(wěn)定、發(fā)展,對(duì)教職工意愿高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)代表們的提案認(rèn)真分析研究,查找有關(guān)政策依據(jù),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的密切配合下,逐條作出了答復(fù)處理決定,現(xiàn)在我就提案和建議的處理意見(jiàn)作如下答復(fù),請(qǐng)予審議。
一、學(xué)校管理方面
1:進(jìn)一步完善教師請(qǐng)假制度。
答復(fù):學(xué)校決定暫時(shí)維持原定請(qǐng)假制度不變,今后視其情況進(jìn)一步廣泛征求教師意見(jiàn),由行政擬定新的請(qǐng)假制度,提交教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。
2:收集獲獎(jiǎng)資料大力向外界社會(huì)宣傳學(xué)校自身優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校知名度,使家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步了解學(xué)校。
答復(fù):由學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等各部門(mén)收集有關(guān)資料,將教師及學(xué)生照片和獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件用櫥窗張貼公示,大力向外界社會(huì)宣傳學(xué)校自身優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校知名度,使家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步了解學(xué)校。
3:個(gè)別教師天天上班,放學(xué)回家買(mǎi)不到蔬菜等物質(zhì),建議學(xué)校允許這些教師每周可1—2次提前離校,回家安排生活,購(gòu)買(mǎi)蔬菜等物質(zhì)。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為,根據(jù)我校地處郊區(qū)的實(shí)際情況,下午第三節(jié)課下課后,仍有部分學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生,為了確保這部分學(xué)生安全離校教師只有按原定作息時(shí)間下班。
4、學(xué)校要表彰利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課而不收取報(bào)酬的教師。
答復(fù):按上級(jí)教育主管部門(mén)要求,各學(xué)校不允許教師擅自補(bǔ)課,但是,對(duì)于個(gè)別成績(jī)特別差的學(xué)生,老師利用課余時(shí)間給予輔導(dǎo),學(xué)校決定對(duì)教師的這種責(zé)任心和敬業(yè)精神,將在教師會(huì)上提出表?yè)P(yáng)。
5、建議學(xué)校因地制宜,認(rèn)真研究學(xué)校發(fā)展思路,開(kāi)源節(jié)流,積極創(chuàng)收,解決學(xué)校資金困難的問(wèn)題。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為這項(xiàng)建議很好,將由工會(huì)等各部門(mén)共同商討,努力向上級(jí)教育主管部門(mén)申請(qǐng)留守學(xué)生寄宿制學(xué)校項(xiàng)目,積極加強(qiáng)現(xiàn)有住校學(xué)生的管理,廣泛
宣傳,努力提高教學(xué)質(zhì)量,辦出特色,廣納生源。早餐管理和中餐開(kāi)辦也要進(jìn)一步認(rèn)真研究,切實(shí)做到開(kāi)源節(jié)流。
6、要充分考慮老教師提前離崗休息的待遇問(wèn)題。
答復(fù):學(xué)校決定要及時(shí)了解、領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)老教師提前離崗休息的政策規(guī)定,在不影響學(xué)校工作和教師切身利益的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行合理安排,如有提前離崗休息的教師,他們?cè)诒灸甓葍?nèi)可領(lǐng)取卡上除績(jī)效工資外的全部工資。
7、學(xué)校德育工作要做到全員育人,要充分發(fā)揮任課教師的育人作用,建立合理的評(píng)價(jià)體系,評(píng)先進(jìn)時(shí)應(yīng)考慮到與人因素,如每位教師在教好全班學(xué)生的基礎(chǔ)上可采用“落到實(shí)處,有具體人頭”的方法,以增強(qiáng)教師的育人感。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為這項(xiàng)建議很好,學(xué)校將及時(shí)擬定相關(guān)制度,規(guī)定,并通過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)后,認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,充分發(fā)揮每個(gè)教師的作用,力求進(jìn)一步做好全員育人。
二、改善維護(hù)學(xué)校設(shè)施方面:
1、有關(guān)校外學(xué)生對(duì)我校公共設(shè)施進(jìn)行破壞的想象,學(xué)校應(yīng)對(duì)當(dāng)事人追究到底。學(xué)校出面對(duì)搞破壞的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,可聯(lián)系當(dāng)事人來(lái)學(xué)校處理,如是不在校學(xué)生。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為這項(xiàng)建議很好,將及時(shí)按教師建議,制定相關(guān)措施,保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
三、工會(huì)工作方面:
1、多開(kāi)展一些有益于教師身心健康發(fā)展的活動(dòng),加強(qiáng)教師之間的交流。
答復(fù):學(xué)校決定采納教師建議,支持學(xué)校工會(huì)多開(kāi)展一些有益于教師身心健康發(fā)展的活動(dòng)加強(qiáng)教師之間的交流。
2、組織教師利用節(jié)假日外出旅游等活動(dòng)。
答復(fù):學(xué)校進(jìn)一步廣泛征求教師意見(jiàn),在資金允許和安全能得到保證且不違背上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的情況下,組織教師利用節(jié)假日外出旅游等活動(dòng)。
3、多關(guān)心教師疾苦,一是關(guān)于教師子女就業(yè)的問(wèn)題,二是個(gè)別貧困教師住房問(wèn)題,建議申請(qǐng)租住廉租房。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為是應(yīng)該多關(guān)心教師疾苦,今后進(jìn)一步督促學(xué)校工會(huì)及時(shí)了解教師各方面的情況,如子女就業(yè),住房情況,根據(jù)實(shí)際,切實(shí)關(guān)心解決。
4、學(xué)校與教師心理溝通少,對(duì)消除教師心理障礙欠指導(dǎo)。
答復(fù):學(xué)校決定成立由余遠(yuǎn)春任組長(zhǎng)、馬金星、鄧紅梅為成員的三人心理咨詢小組,進(jìn)一步從多方面,多渠道,多種方式了解每位教師心里情況,對(duì)有心理障礙的教師,多多關(guān)心指導(dǎo),使他們及時(shí)消除心理障礙。
5、學(xué)校工會(huì)會(huì)費(fèi)單獨(dú)建賬、收支透明,每半年或一年公布一次。
答復(fù):學(xué)校一直是根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)精神和學(xué)校實(shí)際對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)建賬公布的。
6、學(xué)校撥一定經(jīng)費(fèi)給工會(huì),讓工會(huì)每月或每?jī)稍麻_(kāi)展一次活動(dòng)。
答復(fù):學(xué)校一直是根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)指示精神和學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)實(shí)際進(jìn)行收支,滿足工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)需求。
四、教師培訓(xùn)方面:
1、建議學(xué)校在資金允許的條件下,堅(jiān)持依靠教師辦學(xué)理念,積極培養(yǎng)優(yōu)秀教師,充分挖掘教師的自身潛能,促進(jìn)教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái),合理建構(gòu)教師成長(zhǎng)管理機(jī)制。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為這條建議很好,將及時(shí)召開(kāi)我校工聯(lián)席會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究,如何充分創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái),建構(gòu)教師成長(zhǎng)管理機(jī)制,從而充分挖掘教師的自身潛能,促進(jìn)教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。
2、星期五下午學(xué)習(xí)內(nèi)容有些單一,可讓教師自學(xué),如進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)指導(dǎo),參加培訓(xùn)的教師應(yīng)對(duì)其他教師指導(dǎo)或示范。
答復(fù):學(xué)校決定進(jìn)一步廣泛征求教師意見(jiàn),按照教師的合理化建議,采用多種形式學(xué)習(xí),使星期五下午的學(xué)習(xí)會(huì)議豐富多彩,以滿足教師的需求。
五、后勤管理方面:
1、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理、維修,及時(shí)更換損壞的設(shè)備。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為這條建議很好,決定采納教師意見(jiàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理、維修,及時(shí)更換損壞的設(shè)備。
2、后勤服務(wù)要及時(shí)跟上教學(xué),如:粉筆、墨水、教師飲水、教室門(mén)窗、電、玻璃等,建議安排責(zé)任性較強(qiáng)的人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。
答復(fù):學(xué)校決定仔細(xì)檢查分析當(dāng)前后勤工作,如有跟不上教學(xué)的現(xiàn)象,及時(shí)整改,進(jìn)一步完善后勤管理制度,中心校教師飲水機(jī)壞了,學(xué)校立即購(gòu)買(mǎi)一個(gè)新的。
3、加強(qiáng)廚房的財(cái)物管理,做到物盡其用,推選有責(zé)任感的人負(fù)責(zé)監(jiān)督廚房。答復(fù):學(xué)校決定由我校年輕的共產(chǎn)黨員曾慶軍老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校廚房的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行監(jiān)督。
六、改善教師福利待遇方面:
1、發(fā)展勤工儉學(xué),多渠道創(chuàng)收,從而增加教師福利。
答復(fù):學(xué)校認(rèn)為只要有合適機(jī)會(huì)和正當(dāng)渠道,就及時(shí)把握,也望全體教師多出計(jì)策,共謀創(chuàng)收大業(yè),多渠道創(chuàng)收,發(fā)展勤工儉學(xué),從而增加教師福利。
2、切實(shí)提高教師待遇,盡快落實(shí)教師西部津貼。
答復(fù):學(xué)校一定按上級(jí)政策規(guī)定辦事,資金到位,立即落實(shí)。
各位代表、同志們,學(xué)校把代表們的提案處理工作作為尊重民主權(quán)利,保障教職工合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨政工聯(lián)席會(huì)議會(huì)議研究答復(fù)意見(jiàn),確立立案條款。我們的目標(biāo)已經(jīng)確定,面臨當(dāng)前教育改革和發(fā)展的趨勢(shì),時(shí)間緊、任務(wù)重,困難重重,但我們要抓住機(jī)遇,迎難而上,只要我們做到目標(biāo)同向、干群相通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、心向一致、真抓實(shí)干,我們的意愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到。
謝謝大家!
馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2011年5月
第二篇:教職工代表大會(huì)提案答復(fù).10-11doc
教職工代表大會(huì)提案答復(fù)
2010-2011學(xué)
一、教育教學(xué)管理、學(xué)校管理方面:
1、辛春、宋玉寶代表關(guān)于“青年教師培養(yǎng)問(wèn)題”的提案 答復(fù):青年教師的成長(zhǎng)意味著一個(gè)學(xué)校的將來(lái)。關(guān)于青年教師的培養(yǎng),我校正在并將繼續(xù)采取如下的辦法:其一是發(fā)揮教研組、集體備課組的作用,通過(guò)校本教研,通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、和個(gè)人反思,提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,讓青年教師一年適應(yīng)、三年勝任、六年成為骨干。其二是創(chuàng)設(shè)多種平臺(tái),如說(shuō)課比賽、基本功大賽等,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。其三是學(xué)校仍要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核管理,督促青年教師自覺(jué)完成包括備課、上課,作業(yè)批改、聽(tīng)課、自身學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作。以上措施,還要適用于全體教師,要讓莆六中的整體教師水平不斷提升。
2、隋武代表關(guān)于“創(chuàng)辦校園特色”的提案
答復(fù):一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色是被社會(huì)和學(xué)生所認(rèn)同的重要特征。莆田六中的“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色已經(jīng)聞名省內(nèi)外。今后,我們將傳承和弘揚(yáng)。我們將組織有關(guān)部門(mén)、教研組加強(qiáng)和落實(shí):社團(tuán)的開(kāi)展情況、晚間電視節(jié)目的播放情況、以及“讀名著、聽(tīng)名曲、觀名片、賞名畫(huà)”等活動(dòng),來(lái)陶冶學(xué)生性情,健全學(xué)生人格。3吳長(zhǎng)軍代表關(guān)于“加大力度培養(yǎng)中考尖子生”的提案 答復(fù):學(xué)校的辦學(xué)要堅(jiān)持兩手抓。既要抓面上的普及與提高,也要抓好尖子生的培養(yǎng),要因材施教,分類(lèi)推進(jìn)。我們要在尊重學(xué)生自
愿選擇的基礎(chǔ)上,為其配備老師。同時(shí),發(fā)揮班主任、科任教師和家長(zhǎng)的力量,共同做好尖子生的培養(yǎng)工作。
4、韓玉梅代表關(guān)于“教務(wù)處做好試卷保密、嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)成績(jī)”的提案
答復(fù):教務(wù)處的試卷保密及成績(jī)統(tǒng)計(jì)符合考試及評(píng)估的要求,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升作了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在任何時(shí)候,我們都要加強(qiáng)考試各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控,確保每次的考試與成績(jī)?cè)u(píng)估的公平、公正,為學(xué)校的決策提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。同時(shí),我們也要求各位教師在命題、監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格、認(rèn)真,克服隨意性。
二、校園建設(shè)、設(shè)施建設(shè)方面
1、圖書(shū)館冷麗杰、趙家?guī)齑黻P(guān)于“希望能完善圖書(shū)館設(shè)備”的提案:
答復(fù):(1)學(xué)校印刷室已承包,學(xué)校目前有2臺(tái)復(fù)印機(jī),可調(diào)用一臺(tái)給圖書(shū)室以便于師生查閱材料復(fù)印。
(2)圖書(shū)館使用的電腦已更新?lián)Q代,若因工作需要的配件,請(qǐng)及時(shí)上報(bào)。
(3)現(xiàn)有圖書(shū)閱覽室后面書(shū)庫(kù)用的書(shū)架上月已報(bào)批核準(zhǔn),馬上可在教育局的監(jiān)督下進(jìn)行采購(gòu)。需添置的風(fēng)扇可報(bào)總務(wù)處購(gòu)買(mǎi)。
2、賀勇代表關(guān)于“教職工車(chē)棚太小了,車(chē)輛排列不整齊,衛(wèi)生臟,缺乏專(zhuān)人管理”的提案。
答復(fù):學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)車(chē)棚的車(chē)輛存放及衛(wèi)生的管理,對(duì)自行車(chē)與摩托車(chē)將分區(qū)、分開(kāi)存放。車(chē)棚太小,學(xué)校將在學(xué)生車(chē)棚的北側(cè),另辟一塊地方作為教職工的停車(chē)場(chǎng)所,到時(shí)停車(chē)將不再擁擠。
3、于志海、冷麗杰代表關(guān)于“化學(xué)教研組的窗簾和電風(fēng)扇應(yīng)該要安裝。向西面的窗戶,太陽(yáng)太大”的提案
答復(fù):學(xué)校加強(qiáng)教研組的統(tǒng)一管理,化學(xué)教研組已安裝有空調(diào),窗簾將盡快采購(gòu)安裝。若仍太熱,到時(shí)再考慮安裝風(fēng)扇或增加空調(diào)的匹數(shù)。其它的教研組亦不用回遷。
4、劉淑榮代表關(guān)于“材料打印問(wèn)題”的提案
答復(fù):(1)學(xué)校將請(qǐng)印刷室承包人安裝正版的殺毒軟件。
(2)只要是教學(xué)需要的,學(xué)校都會(huì)給予批準(zhǔn)復(fù)印。
5、物理組:姜印良 史地組:鄭玉琴代表關(guān)于“學(xué)生宿舍應(yīng)安裝電話等”的提案
答復(fù):學(xué)校將與電信局聯(lián)系,增設(shè)IP電話數(shù)量。由于近年學(xué)生人數(shù)增加一倍多,而廁所蹲位沒(méi)有按比例增加,學(xué)校將規(guī)劃在適當(dāng)?shù)奈恢迷俳◣蛔?/p>
二、教師管理方面
1、關(guān)于英語(yǔ)、語(yǔ)文等組代表的“修改坐班制度”及“下午第四節(jié)不要查崗”的提案
答復(fù):學(xué)校現(xiàn)行的坐班制度,是根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神并結(jié)合我校的實(shí)際情況而制訂的,實(shí)行以來(lái),已有三年,效果顯著。目前我們?nèi)砸_保教師在學(xué)校要有足夠多的時(shí)間,來(lái)集體備課、教科研、與學(xué)生交流與溝通。當(dāng)然,誠(chéng)如代表所言“工作量相應(yīng)會(huì)增加。”當(dāng)前,我校正處于上升的時(shí)期,確實(shí)需要大家的付出。但我們信奉:付出總有回報(bào)。至于下午第四節(jié),仍屬于正常的上班時(shí)間,根據(jù)需要,學(xué)校會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行查崗的。
2、孟繁臣代表的“返還聽(tīng)課簿和反思記錄簿”的提案
答復(fù):本建議很好。學(xué)校擬從本學(xué)期起執(zhí)行。
3、邱立章代表的“關(guān)于給教研組部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)”的提案
答復(fù):按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度,學(xué)校不能下?lián)芙?jīng)費(fèi)給每個(gè)工會(huì)小組的。學(xué)校支持各工會(huì)小組開(kāi)展豐富多彩的正常必要的活動(dòng)。若確需學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持的,經(jīng)學(xué)校審批,學(xué)校將酌情考慮。
4、譚淑芬代表的“教研組長(zhǎng)最好不要兼任備課組長(zhǎng)”的提案 答復(fù):教研組長(zhǎng)作為學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,還是要把資源最大化。根據(jù)工作需要,教研組長(zhǎng)兼任備課組長(zhǎng),是為了更好地提高備課組的教研效率質(zhì)量。當(dāng)然,對(duì)這些教師的兩份工作量,學(xué)校將予以認(rèn)定。
5、化學(xué)、物理組的“增加實(shí)驗(yàn)員配置”及“安排工友協(xié)助清理衛(wèi)生”的提案
答復(fù):隨著我校學(xué)生數(shù)量、學(xué)校行政班的增加以及個(gè)別實(shí)驗(yàn)員臨近退休,我校會(huì)根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需要,考慮實(shí)驗(yàn)員的配置情況。對(duì)于實(shí)驗(yàn),要開(kāi)齊開(kāi)足,能夠保障教學(xué)的正常需要。實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生清理,可安排工友協(xié)助,方式可多樣化。可雇長(zhǎng)工,也可根據(jù)實(shí)際需要,臨時(shí)雇工。
6、部分代表關(guān)于“組織黨員實(shí)踐活動(dòng)的建議”的提案
答復(fù):學(xué)校黨支部原來(lái)也計(jì)劃組織共產(chǎn)黨員參加綜合實(shí)踐活動(dòng),但由于教學(xué)工作繁重,各種檢查驗(yàn)收創(chuàng)建工作又接踵而至,占用了大量的節(jié)假日時(shí)間,使得黨員的實(shí)踐活動(dòng)一次又一次推遲。黨支部始終認(rèn)為,黨員參加綜合實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的一個(gè)重要途
徑,是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待。希望廣大黨員安心工作,在工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,在群眾中樹(shù)立良好的先鋒模范形象。學(xué)校黨支部在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,將開(kāi)展黨員實(shí)踐活動(dòng),并將作為一項(xiàng)制度予以保證。
三、學(xué)生管理方面
1、關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)文社團(tuán)活動(dòng)的建議
答復(fù):我校學(xué)生中有相當(dāng)一部分人文素養(yǎng)不足,主要表現(xiàn)在駕馭語(yǔ)言文字方面的能力欠佳。語(yǔ)文的功夫在課外,因此,除了充分利用課堂45分鐘的時(shí)間外,學(xué)校接受代表的提案建議,將多舉行一些全校性活動(dòng),如演講、征文、辯論、朗誦,以構(gòu)筑一個(gè)讓學(xué)生展現(xiàn)才華、發(fā)現(xiàn)自我、培養(yǎng)能力的平臺(tái)。同時(shí)我們也希望語(yǔ)文老師們引導(dǎo)學(xué)生多讀名著、多讀詩(shī)詞賦,在教學(xué)中更多地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、思考人生,培養(yǎng)學(xué)生深厚的人文底蘊(yùn),讓學(xué)生在中學(xué)階段打下扎實(shí)的文學(xué)功底,并受益終生。
2、吳長(zhǎng)軍代表關(guān)于“多舉行學(xué)生的文體活動(dòng)”的提案
答復(fù):目前由于升學(xué)的壓力,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,這是一個(gè)無(wú)法回避的社會(huì)問(wèn)題,雖然如此,學(xué)校還是舉辦了許多活動(dòng),如演講、辯論、籃球、拔河、歌詠比賽等,并且開(kāi)足開(kāi)齊課程,盡量讓學(xué)生全面和諧地發(fā)展,當(dāng)然由于課時(shí)緊張,這些活動(dòng)次數(shù)不是很多,今后,我們將科學(xué)地安排文化課學(xué)習(xí)與課外文體活動(dòng)的時(shí)間,適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的文體活動(dòng)組織,促進(jìn)課內(nèi)課外相結(jié)合,既保證教學(xué)質(zhì)量,又保證學(xué)生能得到全面和諧的發(fā)展,做到兩方面相輔相成,相得益彰。
3、劉茂成等代表“關(guān)于在校門(mén)口設(shè)立來(lái)往車(chē)輛減速道面”的提案
答復(fù):學(xué)校校門(mén)正對(duì)涵三公路,交通狀況復(fù)雜,來(lái)往的大型、超大型載重貨車(chē)比較多,交通違規(guī)現(xiàn)象也較多,為此學(xué)校多次向教育行政部門(mén)、交通管理部門(mén)發(fā)函請(qǐng)示,加強(qiáng)龍河、友好路的交通管理,目前正在向上級(jí)申請(qǐng)?jiān)谛?谠O(shè)置減速帶,增設(shè)明顯的警示標(biāo)志。另外也不斷加強(qiáng)交通安全教育,努力提高師生的交通安全意識(shí),消除交通安全事故隱患。
四、教職工福利、津貼、待遇等方面
1、信息、后勤等組關(guān)于“學(xué)校組織教師暑期旅游”和“定期體檢”的提案
答復(fù):首先,要明確一點(diǎn),無(wú)論是“旅游”支出,還是“體檢”支出,都是屬于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出,屬于教師的平均額內(nèi)。學(xué)校之所以沒(méi)有組織教師中考后集體旅游,因此,學(xué)校的想法是:能夠把福利,全額分發(fā)到每個(gè)教師手上,自己去開(kāi)支。
2、杜景祥、隋武代表關(guān)于“建立教工食堂”的提案
答復(fù):在學(xué)生公寓樓峻工后,教工食堂的將建立。目前,個(gè)別教職工需要就餐的,可到舊食堂旁的學(xué)生食堂。
第三篇:小學(xué)教職工代表大會(huì)提案審查報(bào)告
小學(xué)教職工代表大會(huì)提案審查報(bào)告
小學(xué)教職工代表大會(huì)提案審查報(bào)告 各位代表: 受大會(huì)委托,由我作第六屆二次教職工代表大會(huì)的提案審查報(bào)告。本次大會(huì)共收到提案表21份,附議人次達(dá)123人次,內(nèi)容涉及加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),改善教師待遇,改革教師考核辦法等四個(gè)方面,現(xiàn)將提案的具體內(nèi)容次報(bào)告如下。
一、完善硬件設(shè)施,以便更好地服務(wù)教育教學(xué)工作。1.開(kāi)通校園wifi;2.延遲辦公室關(guān)燈時(shí)間; 3.辦公室電腦更換,每個(gè)辦公室配備兩臺(tái)電腦;
4.美術(shù)辦公室裝空調(diào);
5.各班由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)清潔工具,二、教育教學(xué)方面7件,主要涉及內(nèi)容: 1.提高代課費(fèi);
2.藝體教師減少課時(shí)量;
3.精簡(jiǎn)教育教學(xué)的一些過(guò)程資料; 4.班主任輪崗; 5.老齡教師減負(fù)。
三、管理類(lèi)4件,主要涉及內(nèi)容: 1.為了提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,午餐值班應(yīng)安排六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教師值班;
2.保護(hù)教師尊嚴(yán),提高學(xué)校辦學(xué)威信; 3.修改職稱評(píng)定細(xì)則,降低校齡分。
四、教師福利方面2件,主要內(nèi)容: 1.增加午餐值班補(bǔ)助; 2.給教師提供早餐,午餐為教師加一個(gè)菜。
大會(huì)提案組認(rèn)為,上述提案是教職工根據(jù)學(xué)校目前的實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考提出的,有一部分是客觀合理的,富有建設(shè)性的,具有比較廣泛的代表性,充分反映了廣大教職工對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的關(guān)心,體現(xiàn)了廣大教職工自覺(jué)參與民
主監(jiān)督和民主管理的主人翁意識(shí)以及對(duì)學(xué)校、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神。這對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校今后的工作,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,必將起到舉足輕重的作用。這些意見(jiàn)和建議,已引起學(xué)校的高度重視,并將在今后工作中予以采納,并希望提案人在以后的工作中以各種方式,通過(guò)各種渠道對(duì)學(xué)校的工作提出更多更好的意見(jiàn)和建議,以幫助學(xué)校不斷地改進(jìn)工作。
客觀地講,這次的提案質(zhì)量不是很高,一是形式不完整和不規(guī)范,二是內(nèi)容局限性強(qiáng),希望代表們今后更多地關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,尤其是站在建校20年的起點(diǎn)上,如何進(jìn)一步打造自己的品牌特色,推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展方面多出點(diǎn)子,出謀劃策。
大會(huì)以后,提案工作組將對(duì)提案進(jìn)一步分析研究,把正式立案的提案盡快轉(zhuǎn)給學(xué)校辦理的,并做好督辦落實(shí)工作。謝謝大家!
2014年1月14日
第四篇:教職工代表大會(huì)提案匯總
教職工代表大會(huì)提案匯總
教代會(huì)提案表發(fā)下34份,收回34份,共有67條提案,具體提案如下:
一、伙房問(wèn)題
1、教師伙房:加強(qiáng)伙房衛(wèi)生建設(shè),提高教師午餐質(zhì)量,給全校教師設(shè)立一個(gè)優(yōu)美的飲食環(huán)境。(6份)
解答
伙房今年我們已經(jīng)解決了師生午飯問(wèn)題,關(guān)于伙房、餐廳環(huán)境問(wèn)題,也會(huì)隨著伙房、餐廳的改建而發(fā)生大的改善。
學(xué)生就餐問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們兩年多來(lái)的努力,學(xué)生已經(jīng)由散亂的買(mǎi)飯方式走向正規(guī)的以班級(jí)為單位的買(mǎi)飯方式,使學(xué)生吃上熱飯、喝上熱水,老師們也付出了很多辛苦,在此深表謝意,當(dāng)然,因條件限制,學(xué)生餐廳也確實(shí)存在很多問(wèn)題,我們也常和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,采納家長(zhǎng)的一些建議,待新餐廳、伙房建好后,環(huán)境和體制一定會(huì)發(fā)生很大的好轉(zhuǎn)。
二、教師方面
1、班主任應(yīng)算工作量,提高班主任待遇。(3份)
解答
班主任特別是低年級(jí)班主任工作很辛苦,班主任工作應(yīng)算工作量,提高班主任福利,應(yīng)實(shí)行1——6年級(jí)大循環(huán);
班主任工作辛苦(尤其是低年級(jí)),人人皆知,有目共睹,領(lǐng)導(dǎo)和教師都知道。班主任工作是門(mén)藝術(shù),班主任工作的好壞與學(xué)校的
整體工作息息相關(guān),小學(xué)的特點(diǎn)是學(xué)生年齡小,較之中學(xué),更須監(jiān)護(hù),因此,班主任應(yīng)該是與孩子接觸時(shí)間長(zhǎng)的老師。
老師們應(yīng)該清楚的知道,一年來(lái)學(xué)校在班主任待遇、考核制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面已向班主任予以傾斜。在人員增加,各校財(cái)政狀況好轉(zhuǎn)的情況下,我們將逐步提高班主任待遇,但班主任待遇提高到什么程度,才會(huì)人人爭(zhēng)當(dāng)班主任?學(xué)校是否具備這種財(cái)力?
班主任實(shí)行大循環(huán),好處是對(duì)學(xué)生了解,教起來(lái)比較順手,一年來(lái),我們已經(jīng)做了很多的嘗試,比如:教高年級(jí)的教師調(diào)到低年級(jí),教低年級(jí)的調(diào)整到教高年級(jí),年輕的教師學(xué)科知識(shí)能適應(yīng)大循環(huán),年老的教師可能不適應(yīng),女教師心細(xì),可能更適合作低年級(jí)班主任,高年級(jí)學(xué)生大,管理難度大,男教師可能更適合,班主任適當(dāng)循環(huán),是可取的,但要實(shí)行大循環(huán),我們會(huì)做進(jìn)一步的探討和努力。
班主任工作量過(guò)重問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)一直在考慮,因?yàn)樾W(xué)生學(xué)生年齡小,所以班主任吃累多,這是事實(shí),也是一個(gè)很難解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不獨(dú)我們有,各鎮(zhèn)各校普遍存在,我們深知,班主任工作累,其工作付出,與班主任費(fèi)等待遇是不能相抵的,這在全市乃至全國(guó)是普遍存在的現(xiàn)象,既然我們選擇了教育,就意味著我們選擇了奉獻(xiàn),應(yīng)該追求“奉獻(xiàn)著并快樂(lè)著”的人生信條,消除心理的不平衡,不做經(jīng)濟(jì)富翁,只做精神貴族。同時(shí),我們各校將根據(jù)財(cái)力實(shí)際情況,逐年增加班主任費(fèi)及提高班主任待遇。
2、減輕教師壓力。(6份)
解答
關(guān)于減輕教師壓力問(wèn)題,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問(wèn)題,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更希望教師們把自己的力量充分發(fā)揮出來(lái),把學(xué)校辦得更好。
3、評(píng)優(yōu)、評(píng)先充分考慮教師的工作實(shí)績(jī)。(1份)
解答
這個(gè)提法很好,很恰當(dāng),我們今后的評(píng)優(yōu)、評(píng)先中要充分考慮這一點(diǎn),讓教師工作實(shí)績(jī)所占比例可以提高到一半的比例,但同時(shí),我們要以市教體局的精神為指導(dǎo),在學(xué)校評(píng)議中要求這一塊,盡力讓教師工作實(shí)績(jī)所占比例得到較大比例的分量。
4、低年級(jí)教師全部輪流干,不固定在一部分教師身上。(2份)
5、安排教師時(shí),要考慮教師的自身發(fā)展,退休時(shí)間不足一年的教師不安排上課,可在后勤,保證學(xué)生能足時(shí)上課。(2份)
解答
提議很好,我們以前的工作安排上充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),盡量少安排課時(shí)、或者不安排上課,對(duì)于年老教師,我們會(huì)盡力照顧,盡量安排這一部分教師不擔(dān)任課程,對(duì)退休不足一年的教師,我們?cè)谡n時(shí)上盡量少安排或不安排,在競(jìng)聘上也盡量照顧,讓老教師盡量不帶著遺憾退休。
6、教師電腦配備要齊。(2份)解答
對(duì)于電腦的配備問(wèn)題,我們一直在爭(zhēng)取是上級(jí)的支持。今年我們又爭(zhēng)取到10臺(tái)電腦,保證每位教師都用上了電腦。但是有了電腦后對(duì)教師的要求更高。現(xiàn)代化學(xué)校對(duì)教師的要求更高,絕不僅僅是設(shè)備
現(xiàn)代化了,而是教育思想、理念、教學(xué)手段、方法都要現(xiàn)代化,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
三、辦學(xué)條件
1、學(xué)區(qū)小學(xué)配送年輕教師及音體美專(zhuān)職教師。(4份)解答:
對(duì)于這個(gè)提案,我們教師人人都有這個(gè)想法,教師老齡化和缺乏專(zhuān)職教師是學(xué)校的現(xiàn)狀,每年校長(zhǎng)都爭(zhēng)取新教師和專(zhuān)職教師。后面,我們將爭(zhēng)取更多的專(zhuān)業(yè)教師為學(xué)校增添新的力量。
2、改變辦學(xué)條件。(1份)
解答
現(xiàn)在國(guó)家將百分之四的財(cái)政收入納入教育,相信今后的辦學(xué)條件會(huì)更好,現(xiàn)在校舍建設(shè)(包括教學(xué)樓、辦公樓)已在駐地、原駐地開(kāi)始新建,(我校估計(jì)明年8月份辦公樓將竣工),危房加固已經(jīng)輻射到學(xué)區(qū)小學(xué)。隨著國(guó)家的財(cái)力向教育越來(lái)越大的傾斜,相信不久的將來(lái),我們的校舍建設(shè)一定能改善。
3、規(guī)范停車(chē)。(2份)
解答
希望教師們自覺(jué)在車(chē)棚有序停車(chē)。
四、其他
1、協(xié)商交運(yùn)公司讓值班教師乘坐有空座的校車(chē)。(5份)
解答
校車(chē)?yán)蛋嘟處熀吞鞖鈵毫訒r(shí)拉教師問(wèn)題已經(jīng)和交運(yùn)公司協(xié)商過(guò),交運(yùn)公司不同意,因?yàn)槿思乙灿凶约旱囊?guī)定,學(xué)校將進(jìn)一步溝通,不管交運(yùn)公司是否同意,同意老師們也不要太高興,不同意也希望教師們能理解。
2、乘坐校車(chē)的學(xué)生來(lái)的太早,可推遲10幾分鐘。(2份)
解答
現(xiàn)在實(shí)行的已經(jīng)是和校車(chē)協(xié)商推遲10分鐘了,校車(chē)方面要求家長(zhǎng)不早到、不晚到,準(zhǔn)點(diǎn)上車(chē)就可以。同時(shí)保證提前到達(dá),讓早到的學(xué)生上車(chē)取暖。
3、冬天辦黑板報(bào)頻繁。(2份)
解答
由于天氣寒冷,黑板報(bào)將采取迎接檢查時(shí)臨時(shí)根據(jù)要求制作,沒(méi)有特殊情況,暫時(shí)不辦,保留原先的,各班保護(hù)好,不太急需的宣傳可以用手抄報(bào)做好宣傳教育。
4、購(gòu)置部分藥品,可以簡(jiǎn)單的為擦傷的學(xué)生消毒止血。(1份)
解答
學(xué)校一定會(huì)采集部分應(yīng)急藥品,臨時(shí)性給學(xué)生消毒、包扎、止血。
第五篇:教職工代表大會(huì)提案
教職工代表大會(huì)提案
1、為圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)服務(wù)器、磁盤(pán)陣列等基礎(chǔ)硬件設(shè)備。圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)是以這些設(shè)備作為基礎(chǔ)的。圖書(shū)館6項(xiàng)數(shù)字服務(wù)工作都由1臺(tái)服務(wù)器承擔(dān),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其負(fù)荷。現(xiàn)有磁盤(pán)陣列已經(jīng)不能滿足數(shù)字資源的存儲(chǔ)需求。這種問(wèn)題將繼續(xù)擴(kuò)大,直接影響到圖書(shū)館數(shù)字資源的建設(shè)。
2、盡快建設(shè)圖書(shū)館六樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳,使之成為我院學(xué)術(shù)報(bào)告場(chǎng)所。這也是我院發(fā)展的一亟待滿足的需求。一所好的大學(xué)不可能沒(méi)有學(xué)術(shù)講座。同時(shí)可以作為圖書(shū)館進(jìn)行讀者教育的場(chǎng)所。
3、依托圖書(shū)館的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),建設(shè)校園一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)生信息庫(kù)、VOD點(diǎn)播等面對(duì)全校服務(wù)的數(shù)據(jù)中心。并為將來(lái)建設(shè)學(xué)位論文提交平臺(tái)做準(zhǔn)備。
2005-12-16