第一篇：陽明山學校第五屆教職工代表大會

陽明山學校第五屆教職工代表大會

主席團人員名單

胡慶利、王本元、唐水遠、劉俊寶、蔣崇海、唐玉旭、王麗明

工作組成員名單

一、宣傳組：唐水遠、何承東、唐同祥

二、秘書：何承東

三、資料員：熊東旭

四、后勤組長：唐玉旭

成員：賀善鳳、黃海云、蔣遠志、何才佳、唐子玉 李醒

2012年3月歐書平

第二篇：第五屆教職工代表大會賀詞

上壩學區第五屆教職工代表大會賀詞

各位代表、同志們：

值此上壩學區第五屆教職工代表大會開幕之際，我謹代表肅州區教育局教育工會，并以我個人的名義，向會議的召開致以熱烈的祝賀。向平凡崗位上默默奉獻的老師們致以崇高的敬意。并對今天的與會代表、嘉賓表示熱烈的歡迎。

憶往昔，上壩作為肅州區教育大鎮，為整個肅州的教育事業作出了卓越的貢獻。看今朝，即將過去的2014年，對于上壩學區來說是值得慶賀的一年。我們欣喜的看到，自2012年以來，在區委、區政府的大力支持下，在區教育局親切關懷下，在領導、朋友、同事們的共同努力下，上壩學區中心小學和下壩學校危房改造、幼兒園建設工程歷經一年，共完成改造、新建校舍面積

平方米，實現了歷屆師生所期盼的理想：校園環境優美，硬件設施齊全，校園文化建設紅紅火火，教師辦公網絡化、學生學習輕松化，校園面貌煥然一新。

此時此刻，我們為學區兩所學校的變化由衷的高興，并對教職工代表大會寄予了深切的厚望：我們衷心期望，教職工代表大會能夠真正成為學區民主管理、民主監督的重要形式，與會代表能夠繼續本著主人翁的態度，對學區教育的發展獻言獻策，為把上壩學區建設成自然環境優美、人文環境和諧的典型示范學區而共同努力。我們衷心期望，教職工代表大會通過參與學校重大決策的調研和制定，成為廣大教師和學區管理層溝通的橋梁。在維護師生合法權益，推進校園法制建設，團結廣大教師為學區教育的發展服務等方面扮演重要角色。

我們衷心期望，教職工代表大會能夠進一步完善內部運行機制，通過走出去、請進來，架構交流平臺，為兄弟校相互學習、增進了解，實現教育競爭與合作，分享教育成果，推動上壩教育事業再上一個新臺階，提供便利條件。

國運興衰，系于教育。教育興衰，關鍵在教師。同時，我們也期望，今天與會的代表們，能夠嚴守教育法規，嚴格自我約束，刻苦鉆研業務，一如既往地成為上壩學區教師隊伍的排頭兵、領頭雁。

我深信，只要我們認真貫徹執行黨的教育方針政策，以學生為本，依靠全體教職工辦好學校，自覺維護教育行業的整體利益，上壩的教育事業就一定能夠興旺發達。

同時，我也代表教育局教工會鄭重承諾：我們將以更高的熱情，持續關注上壩學區教育的發展；以更周到的服務關心支持上壩教職工代表大會的工作。熱切地期望與會代表積極獻言獻策，為上壩教育的發展添磚加瓦。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。站在新的教育起點上，希望同志們認清新形勢，致力新發展，群策群力，不斷完善和發展教職工代表大會的內容和形式，為推進上壩學區教育的轉型發展貢獻更大的力量。

最后，祝大會圓滿成功！祝同志們幸福安康！謝謝！

二零一四年十二月四日

第三篇：實驗中學第五屆教職工代表大會學校工作報告 （xiexiebang推薦）

在全國教育戰線深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，加快教育創新，全面推行素質教育和新課程改革的新形勢下，我校第五屆教職工代表大會今天隆重召開了，我謹向大會表示熱烈祝賀。

四屆教代會以來，我校在縣委縣府和縣教育局的正確領導下，經過全校教職工的辛勤努力，圓滿完成了四屆教代會確定的工作任務，各項工作都取得了顯著成績。現在，我受校委會委托，向大會作工作報告，請予審議。

一、近年來工作回顧

（一）學校管理科學規范

1、依法治校、依法治教有了新的進展。校長負責制、黨支部保證監督、教代會民主參與的學校管理模式進一步完善，學校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實完善了《學校內部管理體制改革的實施意見》、《教師評估方案》等一系列規章制度，使之更具有科學性、人文性和可操作性；加大了校務公開的工作力度，積極主動接受廣大師生、學生家長、社會各職能部門的監督，使學校管理日漸公開化、規范化、民主化。

2、干部隊伍建設得到進一步加強。進一步豐富完善了學校組織體系，調整充實了學校領導班子，優化改進了班子成員結構，實施了“領導干部素養提升工程”，做到了職責明確，責任落實，理念領先，管理科學，提高了學校的整體管理水平和管理效益。

3、全員聘用制收效明顯。“按需設崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法，激發了全體干部職工的工作積極性；校內結構工資制得到了進一步完善，基本形成了以工作量、工作過程、工作方法和工作質量并重的計酬辦法，使多勞多得、優質優酬的分配原則落到了實處。

4、師德建設逐步走向序列化、經常化、規范化和人性化。學校緊緊圍繞“師德教育”和“學校形象”這兩個永恒主題，積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動，使教師的師德水平實現了從質到量的一次大飛躍。

（二）德育工作成效顯著

1、德育工作隊伍建設日趨規范。學校德育組織系統體系化，德育領導小組、德育處、年級組、班主任、學生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷優化，全員班主任制度得以落實，培養了一大批業務素質高、工作能力強的優秀班主任，形成了一支敬業、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。

2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統教育、思想道德教育、環境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題，以學科滲透、熱點追蹤、實踐鍛煉、團隊活動、社區活動、家校聯合、校警共建等為途徑的立體型德育網絡已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。

3、唱響主旋律，培養學生良好的思想情操。通過升降旗儀式、國旗下演講、為貧困同學捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強了對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

4、突出行為規范和養成教育，培養學生良好習慣。突出行為規范和養成教育在德育工作中的基礎地位，進一步健全了常規檢查制度，通過開展“文明禮儀崗”、“日通報制度”、“紀律、衛生流動紅旗”、“綠色班級評選”、“新守則、新規范知識競賽”等活動，強化了學生的養成教育。

5、重視學生自主能力培養。繼續實行學生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學生自主管理、自我教育能力得到加強。早晚自修、自學課設立班級紀律監督員，使學生在實踐中獲得體驗，增長才干，學會自律、自強。

6、重視安全工作。學校建立了安全工作領導小組，制定了一系列安全規章制度，落實安全工作責任制，實行了安全日報報告和整改通知書制度，采取有力措施，解除了安全隱患，防止了重大安全責任事故的發生。

7、藝術、體育、衛生、心理健康教育工作扎實有效開展，質量穩步提升，成績逐步提高。在濟南市合唱比賽、市縣聲樂、器樂、舞蹈比賽、運動會、足球賽等活動中均取得較好成績。校園衛生狀況得到了進一步的改善，校園整潔、干凈。心理健康教育持續發展，日見成效。

（三）教學改革不斷深化

1、重視教學理論學習，特別重視對新課程理論的學習，努力更新教學觀念。學校采用走出去、請進來的辦法，大力支持教師外出參觀學習，積極組織教師參加新課程培訓，加深了對深化教育體制改革推進素質教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀有了根本的改變，有力地推進了我校的素質教育和新課程的實施。

2、注重師資隊伍建設，努力提高教師整體素質。積極開展青年教師拜師活動，以老帶新，以新促老；組織教師參加繼續教育，更新知識結構；組織教師參加教學基本功培訓和比賽，提高教學技能；鼓勵教師參加各級各類教學技能評比，提高教師的知名度；積極承擔了縣市大型教學活動，為教師鍛煉、學習提供機會。現在我校有市名師1人，一大批青年教師迅速成長。

3、狠抓教學質量管理，以統考、中考和學科競賽為切入點，全面推進學校的教學工作，取得了喜人的成績。統考成績穩中有升，學科競賽捷報頻傳，中考成績創造輝煌，教學質量穩居榜首。

4、全面啟動教學技術現代化工程。強化對教師現代教育技術的全員培訓，開展“信息技術與學科教學整合”，全面提高教師多媒體運用能力和教學水平，使大部分教師能利用現代教育技術進行課堂教學，課堂容量得到擴張，教學過程更加優化，學生學習興趣提高，課堂教學效果顯著。

（四）科研工作花繁果碩

1、群眾性教研活動生機勃勃。“問題即課題，教學即教研，成果即成長”的教科研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規；以科研為先導，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。

2、課題研究扎實有效。學校教科研初步形成了以六大基地研究目標為主導，以“創新教育實驗”和“四結合實驗”為重點，以三項國家級課題、兩項省級課題、四項市級課題為主體，以七個縣級課題為支干，以研究性學習、新課程改革為切入點和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動“課題化”。教研活動開始走向有主題、有討論、有調查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務的任務。

3、教育科研碩果累累。教科研活動的扎實有效開展，促進了學校教育教學水平的提高，取得了顯著成效。多個課題取得了階段性的成果；近年來，教師教育教學論文有20多篇在市級以報刊雜志發表或出版，有200多篇在市級以上論文評比中獲獎；有35人次在市級以上優質課、說課、電教課評比和素質大賽中獲獎，有80多人次在教案、課件評比中獲獎。

（五）后勤工作高效有序

1、搞好基本建設，優化辦學條件。近幾年，學校投資300多萬元，建成綜合辦公樓、校園文化廣場、德育長廊、暢想園，改建了植物園、校園圍墻，完成了校園環境改造。

2、做好設備添置，建設數字化校園。新建兩個微機室，兩個語音室，兩個書庫，三個閱覽室，一個電子閱覽室，改建一個微機室，完善了校園網絡，為數字化校園建設奠定了物質基礎。

3、實施校園文化建設，提高學校品位。按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，分設施建設、環境建設、文化建設、活動建設和制度建設五個方面進行校園文化建設，取得顯著效果。特別是文化建設方面，體現了我校的特色，洋溢著濃濃人文氣息和學術氛圍。全縣校園文化現場會因此在我校召開，縣委、縣政府、教育局領導及與會代表對我校校園文化建設給予了很高的評價。

4、完善后勤制度，規范管理程序。認真貫徹執行《購物申請和審批制度》、《財物管理制度》，規范收費行為，嚴格按照省市規定標準，實行收費通知單制度。對學校財產進行了一次徹底的清查，查清財產的數量、價值和存放地點，并登記造冊，建立學校實物帳。

5、增強服務意識，提高服務質量。總務后勤工作人員深入班級，強化日常管理，及時解決問題，實行服務書面通知制和服務時間承諾制。認真落實后勤工作計劃，使學校后勤工作更好地服務于教育教學工作。強化安全保衛意識，加強值班巡邏，嚴格交接班制度，為教育教學的順利開展提供了保障，為學校穩定做出了貢獻。

（六）工團工作有聲有色

1、充分發揮工會、團委、學生會優勢，開展豐富多彩的課余文體活動，豐富師生課余生活。利用“五一”、“三八”節、教師節，開展大規模的慶典活動，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動，豐富了職工課余生活，活躍了校園氛圍，大大增強了全體教職工的集體凝聚力。

2、關心職工生活，關心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問教職工，熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事，學校安排專門班子，傾力協調、組織、安排和解決。

3、發揮工會的民主管理與民主監督職能。校工會參與學校管理制度的修訂與完善，先后多次組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決。積極為學校的可持續發展建言獻策。同時做好校務公開，使學校管理日趨民主化，規范化、透明化。

二、今后幾年的工作目標

各位代表,回顧過去,我們滿懷自豪,展望未來, 我們任重道遠。隨著教育形勢的發展，學校面臨的困難將越來越多：如學校發展與辦學經費異常短缺的矛盾越來越突出、辦學壓力和競爭越來越大、學校職工老齡化問題越來越突顯；我們還將面臨教學質量如何進一步提升、新課程改革與素質教育有機融合、辦學規模和校園面積如何進一步擴大及辦學模式多樣化探索等等難題，我們唯有迎難而上，加強內部管理，強化品牌意識，優化辦學環境，提高辦學質量，提升辦學層次，別無選擇。今后幾年，我們將緊緊圍繞創建省級規范化學校和“齊魯名校”的目標，堅持“求精、務實、提質、增效”的八字方針，做好以下幾方面工作：

一、實施五大工程

1、形象工程：進一步強化精品意識，深化全校師生對校園文化內涵的理解，使我校的校訓、辦學理念、學習觀念、人格塑造等融入教育教學工作的方方面面。進一步加強校園綠化美化工作，充分發揮校園環境的育人功能；加強校園管理，做好校園綠化的調整、補充工作，保護好現有的綠地、花卉，爭創省級綠色學校和省級園林化學校。

2、安全工程：進一步樹立以人為本和安全大于天的思想，從細微處著眼，從最小事做起，努力創建平安校園。重點做好食品、消防、建筑、交通、體育課及課外活動等安全工作。進一步落實安全工作責任制和安全自查范圍，建立安全工作網絡，明確職責，責任到人，層層落實。加強消防、建筑、交通、體育課及課外活動安全教育和心理健康教育，添置必需的消防器材和交通警示標志。加強師生集體外出的審批和組織工作，嚴格按規定辦事，確保師生生命和學校財產的安全。

3、凝聚力工程：繼續做好學校辦學理念和辦學質量的提升和宣傳工作，使每位師生體會到作為實驗中學一員的榮譽和自豪。堅持重大節日集體活動、特困幫助傳統，經常性開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富校園生活。重視團隊精神培養。繼續改善教師的辦公條件，及時解決教師在教育教學過程中遇到的困難與問題。在學校經費支出受到嚴格限制的現狀下，要想方設法努力提高職工的福利待遇。

4、名師工程：積極配合上級有關部門，切實做好優秀教師的培訓、培養工作。積極創造條件，鼓勵廣大教師參加縣級以上的名師、教壇新秀、優質課評比。實施校內名師工程，評選功勛教師、骨干教師、教壇新人、學生最歡迎的老師。出臺相關政策，設立功勛教師津貼，提高名教師的福利待遇。爭取經過3-5年的努力，力爭我校有特級教師1-2名，具有國家級、省級、市級榮譽稱號的教師分別達到1名、10名、30名以上。使他們成為學校教育教學改革的排頭兵。

5、質量工程：質量是學校工作的生命線，學校要在增強質量意識、強化質量管理、完善獎懲制度上做好文章。中考成績要有新突破，統考合格率、優秀率要持續攀升，學科競賽獲市級以上獎勵人數要有較大增加；提高德育工作成效，確保學生違紀率低于1%，違法犯罪率為零，學生無因心理健康問題而休學；建立快速及時服務機制，提升后勤服務質量；學校基本建設、基礎設施添置要多方征求意見，三思而后行，力爭多出精品。

二、創建特色校園

1、創建學習型校園：認真貫徹落實黨的十六大關于“建設學習型社會”的精神，積極開展創建學習型組織活動，營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技術，學習經驗，并有機地與自己的教育教學實際相結合，不斷進取，不斷創新。初步形成工作學習化，學習生活化，主動學習，終身學習的良好氛圍。

2、創建規范化校園：進一步完善制度，科學分工，合理規劃。重點修訂《考勤制度》、《教師評估細則》、《職員評估細則》、《教科研獎勵制度》、《升學獎勵方案》等重要規章制度，努力使學校管理制度科學化，管理水平藝術化、工作安排規范化，工作程序系列化。

3、創建人文校園：樹立以人為本的觀念，根據“一切為了學生發展”的辦學理念，重新定位師生關系，改變教育方式與方法，努力使學校的各項工作做到“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”。提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求。整理建校以來的辦學思想、學校文化，舉辦校園文化論壇，讓學校的每個走廊、每堵墻都成為宣傳學校辦學思想和對學生進行教育的陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位。

4、創建數字化校園：建成高標準的信息技術中心，配備大容量資源管理器、網管服務器；建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網；網絡終端遍布全校各個辦公室及教室，辦公室配微機，教室配機頂盒，充分利用現有的電視機進行教學；爭取實現教室配備實物展臺；電子閱覽室裝備100臺計算機，計算機教室4個以上；教職工全部使用計算機辦公；實驗室、儀器室、圖書室等各類功能教室及其配置達到省級一類標準；增加教學軟件的投入，添購與自制相結合，努力使我校的電化教學設施設備進入市一流初級中學行列。加強全員信息技術培訓，提高廣大教師運用現代技術辦公的能力，逐步實現行政辦公無紙化、公告發布電子化、日常管理微機化。

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5、創建民主化校園：充分發揮黨支部、工會的管理和監督職能，定期開好教代會、團代會、學代會；重要規章制度要廣泛發動全校師生參與制定，重大事件由教代會代表集體決策；發揮學校財務檢查小組的作用，對學校財務進行監督檢查；建好校長信箱，規范來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見征詢座談會；堅持重大建設招投標制度；加強對收費、人事、招生、評優選模、基建、大宗物品采購的監督力度，做好校務公開工作。

各位代表，憶往昔崢嶸歲月，看今朝艷陽高照，望未來信心倍增。讓我們緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，解放思想，與時俱進，發奮圖強，創新進取，為把實驗中學建成齊魯名校而努力奮斗！

第四篇：西營學校第五屆二次教職工代表大會閉幕詞

西營學校第五屆二次教職工代表大會閉幕詞

各位代表:

西營學校第五屆第一次教代會,在大會主席團和大會會務組的精心安排下, 經過與會代表的共同努力,圓滿地完成了各項議程,會議開得很好,很成功!會議期間,代表們認真聽取并審議了:雙建棟校長作的2011——2012學校工作報告和財金報告。白海平主任做的2012年學校新出臺制度方案和提案辦理情況的報告.會議期間,代表們滿懷豪情,以評主人翁的姿態,對今后學校各方面工作都提出了許多寶貴意見和建議,討論、修訂并通過有關管理制度。代表們暢所欲言，會議氣氛熱烈和諧，充分說明了代表們參政議政意識強，關心學校工作，情系學校，心系學校的未來與發展，這是一次發揚民主、精誠團結的大會，是一次解放思想、獻計獻策的大會，也是一次與時俱進、開創輝煌的大會。

同志們，這次大會馬上就要閉幕了，會議形成的決議，會后將要逐步貫徹落實到各項實際工作中去，我們要全面宣傳大會精神，團結全體教職工，心往一處想，勁往一處使，樹立校興我榮、校衰我恥、辦好學校人人有責的使命感。全面貫徹“構建和諧社會、以人為本”重要思想，加強精神文明建設，進一步加強德育工作，扎扎實實地開展素質教育，理直氣壯的強化管理，提高教育教學質量，充分調動廣大教職工的工作積極性和創造性，為學校的建設和發展多作貢獻。

同志們，我們應該清醒地看到，盡管我校各項工作都有了長足進步，但與上級的要求還有一定的距離，更何況在前進道路上還會遇到

各種矛盾和困難，但我們想相在我們有黨的正確路線指引，有各級黨委、政府、教育主管部門領導的關懷和支持，有全校教職工同心同德、腳踏實地、勤奮工作的精神，我們一定可以戰勝前進中的任何困難，我們一定能辦好西營學校，讓西營多出人才，出好人才！

最后，祝各位代表身體健康、工作愉快！謝謝大家！

西營學校

2012年12月22日

第五篇：啟迪幼兒園第五屆教職工代表大會總結

啟迪幼兒園第五屆教職工代表大會

工作總結

本我園工會全面落實上級教育工會的指導思想,在園領導的高度重視下,召開了工作會議。現將我園的工會工作情況總結

一、加強教職工的思想政治工作,提高教師的思想認知水平

加強社會主義精神文明建設,樹立為人民服務的思想,積極開展宣傳教育活動。在園領導的組織領導下,以職業道德、家庭美德建設為重點,提高教師的師德修養和奉獻精神,廣大教師自覺地遵紀守法,維護社會公德,在社會主義精神文明建設中起到了表率作用。

二、充分發揮教職工民主監督的權利,做好民主管理工作

教職工是參與學校民主管理和民主監督的主要形式,是依靠教職工辦好學校的重要途徑,為此，只要事關學校發展的重大決策及教職工切身利益的重大問題,都召集大家討論。本我們聽取大家對園內發展規劃、辦園思想、園務工作計劃等的建議,并按時對領導干部進行了民主評議工作,真正做到民主、公正。

三、為教職工辦實事、辦好事

維護教職工的合法權益,將工作落到實處,如在園領導的帶領下,民主討論節日活動安排,教職工物質、文化、娛樂生活,并配合工會做好退休教師的安撫、慰問工作。端午節進行會餐、座談。充分體現了集體的溫暖,增強了全體教師之間的團結友愛氣氛。

2018年5月25日