第一篇：職業技術學院2013年度年終工作匯報

職業技術學院2013年度年終工作匯報

12月27日下午在洛陽廣播電視大學南校區，由孟院長主持召開了職業技術學院的年終工作總結會議，職業技術學院的各位老師和工作人員都對自己一年來所做的工作，進行了認真的匯報和總結，史校長出席了會議，同時傳達了校領導的各種指示，并對2014新學年提出了新的要求：

一、貫徹深入學習黨的十八大精神，做一名熱愛黨和

國家的優秀黨員。

二、在教務和教學管理方面，需要各位同事繼續發揚

以往的傳統和優良的精神，繼續做好學院的教學教務工作。其中班主任及時督促學生登錄電大在線參加網上課程學習，及時征訂學生的教材。下學習開學及時為學生進行網上課程注冊，多關注上級電大教務方面的動態。

三、在學院水電后勤管理方面，需要注意節約用水用

電，對辦公室的各類電器要科學規范使用，做到人走關水關燈和電腦電器電源的及時切斷。后勤維修人員對公共設施的日常巡視需要加強，發現故障，及時修理。

四、學校的衛生需要大家的共同清理和保持，打掃做

到不留死角，保潔人人有責。

五、做好本學期期末考試的準備工作，為學生營造一

個優良的考試環境。

六、對2014年的招生需要繼續加強努力，在校門口制作招生的宣傳橫幅。特別是大家需要加強對跑系統的重視程度，對于招生跑系統大家可以獻言獻策，只有一個好的生源才能保證學院的發展。

七、其他需要注意的事項。

第二篇：泰山職業技術學院計生工作匯報

泰山職業技術學院

二〇〇九年計劃生育工作匯報

我院現有在崗女職工215名，其中已婚育齡168人，未婚6人，另有191名育齡家屬，空掛育齡116人（已婚育齡86人，未婚育齡30人）。由于我院系原農校、機械電子工程學校及貿易學校三校合并組建，所以戶籍和居住地較為分散。戶籍分別在財源、岱廟和岱宗坊三個派出所，居住在岱岳區的過駕院、泰山區的后七里、教場街、三友和水牛埠五個社區，另外有相當數量的職工居住分散在泰城各個社區。總的特點是：線長、面廣、人多、事雜、任務繁重。在上級領導和院黨委正確領導下，經過計生干部的不懈努力，使我院計劃生育工作逐步實現了依法、規范、科學管理，連年被市教育局和泰前辦事處評為計劃生育工作先進單位。

一、領導重視，機構健全，和諧共管

計劃生育是我國一項基本國策，院領導非常重視和關心計生工作，經常檢查和指導計生工作；工會主席蘇建美同志親自抓計生工作。學院還采取了以下措施：

1、成立了計劃生育工作領導小組（9人組成）

2、設立了計劃生育工作辦公室（12人組成）

3、明確了計生工作領導分工（蘇建美）、責任科室（工會）和聯系人（李軍）

4、組建了計劃生育協會（11人組成）

5、成立了由24名代表組成的五個家屬區的五個家屬委員會

6、明確十三棟宿舍樓個推選一名樓長負責計生工作。

7、十個工會分會內各指定一名計生聯絡員負責計生工作

8、成立專門的女工委員會監督和執行計劃生育管理工作

9、工會指派一名干事兼管和具體執行計劃生育管理工作 通過采取一系列的有效措施，在計生工作人員的通力合作及不懈努力下，我院計生工作實現了“橫到邊、豎到沿、無漏洞、沒死角”的要求。

二、學習法律法規，宣傳計生科普知識，開展人口國情和青春期教育

為激發和調動群眾自覺參與實行計生工作的積極性，確保低生育水平長期穩定，一年來開展了如下方面的宣傳教育：

1、組織職工學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《婚姻法》、《山東省人口與計劃生育條例》等法律法規，大力宣傳晚婚晚育的好處，引導鼓勵教職工自覺實行計劃生育，增強教職工的人口意識、責任意識和法制意識,使計生職工對相關計生知識和法規應知應會率達100%。

2、開展人口國情、國策及相關科普知識的宣傳：

（1）征訂了《人生》、《中國人口報》、《人口導報》以及有關刊物和報紙，組織女職工學習“生殖生理健康”和“優生優育、避孕節育”等科普知識，提高她們的生殖健康理念和生殖健康水平。

（2）上半年專門聘請了我院心理咨詢師韓瑋老師為大一女生做 了“女大學生的自尊與維護”講座，增強了他們的“自尊、自信、自立、自強”的信心，鼓勵她們爭做新時代的優秀女性，引導他們建立正確的戀愛觀和婚姻觀，明確了做為一個自然人的權利和社會責任，提高自身修養和素質。

同時還在學生中開展了青春期教育和計劃生育基礎知識教育以及性病（艾滋病等）預防知識教育。使學生認識到如何潔身自好和健康成長等。

（3）下半年在學生中開展了人口國情教育，使學生了解我國國情國力和資源狀況，明白我國為什么要實行計劃生育，怎樣實行計劃生育，實行計劃生育有哪些好處，我國現行的計劃生育政策和人口政策是什么。

同期向計生職工宣傳貫徹計劃生育政策和規定及優生優育相關知識，并向每一位職工發放計劃生育明白紙以便于計生職工辦理各種計生證件、證明和手續。

三、加強計生管理，提高工作效率

1、組織未婚職工和在籍空掛戶未婚青年簽訂晚婚晚育志愿書，使他們樹立“先立業、后成家”的新型婚姻觀，響應黨的號召，自覺實行晚婚晚育，實行計劃生育，使我院晚婚晚育率達100%。

2、及時為計生職工辦理各種手續和證件證明，做到了計劃生育工作無違規違紀計生現象，維護了計生法規的尊嚴。

3、督促落實好臨時避孕和長期避孕措施，大力倡導長效避孕措施。

4、主動做好計生職工的孕期、哺乳和育兒時期的跟蹤服務，及時 為她們做好各項手續、證明和服務。

5、做到一年兩次為育齡女職工健康查體一次，提高了育齡女職工的生殖生理健康水平，保證了她們的身心健康,維護了她們的合法權益和利益。

6、積極做好空掛人員、流動人員以及外來打工人員的管理清查和服務工作，及時辦理調離人員和交接人員的交接關系和手續，同時與戶籍相關人員簽訂了管理合同，一式兩份，并與本人保持聯系、掌握情況、進行跟蹤管理和服務。

7、積極配合社區工作，按時參加社區組織的各項計生活動，主動與社區簽訂《人口與計劃生育管理目標責任書》，督促教育本單位職工及家屬、子女服從現居住地社區的計生管理，依法規范自身生育行為，促進社會和諧發展。

四、落實各項獎勵政策，開多項愛心活動，維護計生職工合法權益

1、為晚婚職工提供優質服務，并按計生政策享受優惠假期（17天）和獎勵待遇（每人約200元）。

2、依法為晚婚孕產女工報銷醫藥費、檢查費和住院費并按計生政策享受優惠假期（150—165天）和待遇（產期間享受所有福利）。

3、及時為計生職工辦理《獨生子女父母光榮證》并按時發放“獨生子女獎勵基金”（每月父母雙方各5元）和“獨生子女入托補貼基金”（每月23元）。

4、依法為主動終止意外懷孕、放環取環的女職工提供假期（15 天、3天）和報銷手術費用。

5、積極響應泰前辦事處組織的駐地單位“生育關懷基金”捐款活動，全院教職工捐款5420元，受到駐地政府部門表揚和好評。

6、本學期為我院柯如寧老師患惡性淋巴腫瘤病的女兒獻愛心，伸出援助之手，全院教職工捐款達42700余元，使獨生子女家庭和患病女兒都感受到了組織的關懷，看到了生命的希望，增強了戰勝病魔的信心。

通過實施這些獎勵措施和開展各項活動，既體現了黨的計生優惠政策，也體現了學院領導對計生職工的關心與關愛，促進了家庭、校園和社會的和諧發展，使我院的計生工作穩步發展。

我們將在今后的工作中再接再厲，以更加積極主動的工作態度和作風，做好我院的計劃生育工作，使科學文明進步的新型生育觀念深入人心，堅持落實科學發展觀，以人為本，爭先進位，穩定低生育水平，提高出生人口素質，促進國民經濟的發展和中華民族的偉大復興，作出應有的貢獻。

泰山職業技術學院

二〇〇九年十月

第三篇：職業技術學院

山西職業技術學院校企合作

一、產學結合，拓展實訓基地的功能，提高技術層次.我系在計算機應用專業建設過程中一直注重產學結合工作，并將其作為我系計算機實訓基地的建設重點和發展方向。通過產學結合，可以有效提高實訓基地的專業技術水平和層次，在滿足學生實驗、實習的同時，達到為社會和行業服務的目的。也使我系計算機應用專業的辦學水平能和行業保持同步的發展。我系前階段在計算機專業建設和計算機實訓基地的建設過程中重點進行了下列有關產學結合的工作。

同企業合作，建立校外實訓基地開展定單式培訓。校外實訓基地保證了計算機應用專業的畢業生頂崗實習的正常實施，發揮了校企合作的優勢，拓展了學校的教學空間。有針對性地展開計算機專業方向的畢業生頂崗實習活動，培養計算機網絡管理、計算機辦公自動化、計算機網站建設、計算機組裝與維修四個專業方向的合格人才。同時，表現優秀的畢業實習生還可以做為企業的新生力量，為企業提供新鮮活力。

同時我系計劃在這種以接納學生進行畢業實習為目的的實訓基地的基礎上，從這些從實訓基地中選擇規模較大、技術力量雄厚、資質較高的企業，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設幾個以重點培訓學生某一專項技能為目的培訓基地，以提高人才培養的水平。

二、校企合作的運作機制

為了調動企業投資共建實訓基地的積極性，達到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會力量及有關企業探討共建實訓基地的方案時，針對企業的具體情況和條件，采用了以下一些合作機制：

首先企業同我系合作，其主要目的是出于自身發展的戰略需要，希望實訓基地能為作為其工作人員培訓的場所，或讓部分學生在校學習期間就能通過該廠家的技術培訓體系，畢業后能直接在該計算機軟件廠商中上崗工作。對于這些合作廠家，我們制定的合作機制是：廠家必須為我院計算機實訓基地提供指導教師及相關計算機軟件技術資料；為我系畢業生提供一定數量的校外實訓崗位。

另外我系計劃和有關社會辦學力量聯合，以我系現有的計算機實驗實訓條件為依托，建立一個對外職業培訓及認證機構，以承擔計算機行業和社會人員的計算機職業資格認證培訓及考證、計算機技能培訓等業務。

三、實訓基地的管理模式和運行機制

實訓基地建成后，可以采取以下管理模式和運行機制：

1、采用靈活的聘任式用人機制，從社會和行業中聘任有實踐經驗和一定技術水平的技術人員擔任專職或兼職實踐教師。

2、聘請行業中資深人士和高級技術人員成立專家組，為基地的發展獻計獻策，定期或不定期舉辦技術講座。

3、大力開展對外服務，通過為社會舉辦各種技術講座、技術培訓、技術研討、新技術推廣，職業技能培訓和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對獨立的財務管理機制，使基地能實現自我滾動發展的良性運行模式。

第四篇：2022年某職業技術學院意識形態工作匯報

2022年某職業技術學院意識形態工作匯報

為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照市委的要求，我院開展了一系列意識形態工作。現將學院黨委意識形態工作責任制落實情況匯報如下：

一、思想高度重視，加強組織領導

學院高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領導班子對意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委副書記是直接責任人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管處室系部的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。各黨總支(學生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。

二、認真組織學習，不斷提高認識

組織班子成員認真學習習近平總書記20__年10日關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關于印發《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知(中辦發〔20__〕組織學習《關于進一步加強和改進新形勢下高等學校宣傳思想工作的意見》，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《中共某職業技術學院委員會關于貫徹〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態工作納入部門目標任務考核中。

三、加強思想引領，深化理想信念教育

1、以黨委書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2、加強黨委中心組織理論學習，示范引領全院教職工學習習近平總書記重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入《20__年黨委中心組理論學習安排意見》，印發全院開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3、開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強全院教職工的理論素養，全面提高教職工思想素質和職教能力。院內所有講堂、報告、論壇的開辦，均由分管教學工作的院領導負責審批。

四、強化正面引導，加強陣地建設

1、加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。20__年已開辦“師德大講堂”4期。學院工會將師德大講堂納入20__年突破性目標任務，進行安排部署。

2、制定了《某職業技術學院關于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發全院，并對《實施意見》的執行情況定期檢查。

3、學院團委負責學生社團的日常活動的指導和管理工作。院團委近年來相繼開通了“某職業技術學院團委”騰訊、新浪官方微博和團委“青春尚德”手機微信平臺，充分利用“兩微一端”開展大學生思想教育工作。以青春正能量引領青年思想，服務青年成長，傳播主流文化，展現青春風采。目前，關注粉絲突破3000人，閱讀點擊量日趨攀升，起到了很好的引領作用。

五、深入一線調查研究，及時掌握思想動態

1、近年來，學院相繼制定印發了《院級領導“五個一”制度》《關于進一步落實中層及科級領導干部“三個一”制度的通知》《機關干部下基層、進班級、結對子活動安排》，系部黨總支還制定了《黨員聯系班級制度》。通過上述制度的實施，促進了領導干部廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。

2、院黨委書記、副書記堅持定期到政治教研室，參加教研活動和聽課，及時了解思想政治課教學方式、方法及內容，關注思政課教學改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。

六、管理用好新媒體，積極傳播正能量

1、學院建有某職業技術學院官網，各處室、系部都有自己的網頁。所有上傳信息由學院辦公室統一管理。學院規定，教職工在使用學院辦公QQ群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。學院網站和系部處室網頁信息更新情況納入月評季考。

2、學院成立了網絡信息中心，負責學院的網絡輿情管理工作，經常性地關注學院師生的網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息;負責學院網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為領導研判輿情提供依據。

3、制定并實施了《新聞發言人制度》。對處宣傳和信息發布一律按制度辦事，否則將實行責任追究。學院內所有宣傳欄、文化長廊的內容更新由學院宣傳統戰處統一審核管理。

七、高標準嚴要求，加強輔導員隊伍建設

院黨委高度重視輔導員隊伍建設，堅持職業化引導、專業化建設、精細化管理和月評季考，以建設一支素質高、業務精、能力強、作風正、紀律嚴的輔導員隊伍為目標，連續三年舉辦輔導員職業能力大賽，每學期開展德育論文評比活動和職業能力研討活動，不斷提升輔導員職業能力。在推進輔導員隊伍向職業化專業化發展方面成效顯著，獲陜西省高校輔導員職業能力大賽二等獎1人次，三等獎2人次;獲批省級輔導員精品項目1項;先后有兩名專職輔導員榮獲省級優秀輔導員榮譽稱號;多名輔導員撰寫的工作論文榮獲省級一、二、三等獎。20__年在《

某教育》刊物上專門出版了一期《某職業技術學院輔導員論文專刊》，受到多方好評。

八、定期進行研判，及時開展工作

院黨委定期對學院意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我院意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態工作領導堅強有力。在我院，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了青年思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情，青年學生思想政治工作丞待加強，思政課改革迫在眉睫;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。

今后，我院將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨委責任主體，明確院系組織責任制，做到守土有責，守土盡責。

第五篇：工作匯報(終稿)

發揮自身優勢服務基層工作

潁泉區伍明鎮梁營村書記助理丁在雙

作為安徽省大學生村官我感到萬分的榮耀，同時也感到這是一份責任與壓力。

去年8月，區委組織部歡送我們大學生村官到村任職時，區委組織部李部長親自接見了我們，并希望我們在農村好好干，為村民做好事、做實事。入村將近一年了，在區委組織部選聘辦、鎮黨委、政府和村兩委的領導的關愛與支持下，我牢記組織上的重托，除去浮躁下得去、克服困苦待得住、確立志向安下心，俯下身子做事，甘做小學生，拜廣大群眾、黨員、村干部為老師，堅持多走、多看、多問、多聽，了解民意，吃透村情，按照“加強組織、服務農民、促進和諧、歷練人生”和“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”及選聘生“6+1”崗位職責的目標要求，勤奮務實協助村兩委開展工作，不斷熟悉農村工作方式、方法；深入村組農戶調查研究，全面掌握農村實際情況，真正地從一個學生成長為一名村官。這些成績的取得都離不開各位領導、村民代表、黨員同志的指導和關心。

一、端正心態，迅速融入村干部隊伍

剛到梁營村時，了解到梁營村位于伍明鎮南4公里，茨淮新河北岸，西靠202省道，京九鐵路和阜周高速公路穿村而過，交通十分便利，梁營村是甜柿專業村、全國綠色小康村、生態村。我作為這樣一個先進村的大學生村官，首先要做的也是融入村干部隊伍中去，讓他

們了解我、認可我，才能進一步支持我、配合我。梁營村兩委干部共有六人，他們擁有豐富的基層工作經驗和工作方法。我剛剛到村工作時，他們覺得我這個剛從校門出來的學生能干什么，對我持懷疑態度，覺得我一個大學生是到農村來鍍金的，他們也特別關照我。那兩天我只能留守在村里沒什么事情做，也不知道做什么。我實在是閑不下去了，我就主動和村干部聊天、溝通，我了解到村里現在有一臺電腦閑置著，以前村里上報文本、表格都是到打字社，費時又費錢，而且村里經常需要做材料。我在學校對打字、復印也學過一段時間，于是我就和村主任建議村里把那臺電腦裝上，然后再買一臺打印機。通過開會討論村委會同意了我的建議，我安裝好電腦，又到市里購置了一臺打印機。有了打印機和電腦我就有機會發揮我的優勢幫助村里做些事了，村干部們也知道了我能幫他們做些事情，因此我也慢慢地融入到了村干部隊伍中。

二、扎根基層，努力發揮自身所學

在到梁營村任職不到半個月，剛剛融入到村干部隊伍中時，9月14日全鎮召開“第三批深入學習實踐科學發展觀”活動動員大會。回到村里我們村兩委干部就召開了會議討論了開展第三批學習實踐活動的相關問題。經會議討論，黨支部成立了學習實踐領導小組，我也是其中一員，我的工作是負責學習材料發放、學習會議記錄、組織安排學習活動等工作。同時經村委會研究決定我以后的工作主要負責綜治記錄、黨建材料整理和村里上報各項報表的電子化。

在科學發展觀的學習實踐活動中我運用自己的特長，從網上下載了一些跟學習活動相關的短片穿插在理論的學習當中，使學習的氣氛十分活躍且有聲有色。我們支部的學習活動在鎮里出了名，其他村支部紛紛到我村參觀學習。科學發展觀現場會時，參加現場會的上級領導來我村調研科學發展觀學習成果，我創造性的將學習活動中的照片用電腦總結制作成了一個有聲有色的短片，用村里的投影儀播放給各位領導看，我的這一做法受到了上級領導的贊揚，區組織部李部長充分的肯定了我的工作成績，讓我陪她一起到聞集鎮英橋村和白洋湖村指導短片制作。

在村黨支部廣大黨員干部和我共同努力下，梁營村的學習實踐活動被鎮黨委評為先進支部，我本人也被評為學習活動先進個人。

三、立足工作實際，平凡服務為農

作為一名選聘生，我要做的就是在潛心服務中當好村干部，在潛心服務中將自己的青春獻給新農村。在工作實踐中，我深深感受到在農村能把最簡單的事情做好就是不簡單，能把最平凡的事情做好也就是不平凡了。

到村以后，通過科學發展觀學習實踐活動我接觸到很多黨員、干部和群眾，我積極做好“四大員”。一是當好黨在農村政策的宣傳員。黨的一系列利農惠農政策讓廣大農民確實嘗到了甜頭。我結合自己的切身感受向村民宣傳，及時把國家支持新農村建設和農業科技政策信息在村務公開欄上進行宣傳；對于一些離中心村較遠的村民組，我就復印有國家政策信息的材料帶去張貼到村民組里或是交給村民組長，提高村民對政策信息的知曉率。二是當好服務農民的服務員。通過為民服務全程代理我也為村民辦了許多力所能及的事情，有村民需要寫證明辦證，我就主動幫助復印證件、幫著寫申請，我解決不了的問題我就請教其他干部。三是當好基層一線的戰斗員。無論是村里分片工作還是中心工作，我都和村兩委主要負責同志第一時間到現場，一方面感同身受，學習他們的處事作風和應變技能；另一方面也可以適時提出對策，幫助解決問題。四是當好精神風貌示范員。現在農村村干部還很多不會使用計算機、打印機等現代的辦公設備，這對于村里上報一些文件、表格工作很不利，我主動教他們計算機和打印機的簡單使用方法，讓村干部的業務水平有所提高。

四、踐行科學發展觀，倡導和諧新農村

在學習實踐科學發展觀活動中的走訪調研階段以及以后的時間里，我走訪的有老黨員、老干部、致富帶頭人和貧困家庭等。通過走訪我發現了一些問題，就及時向領導反映，提出建議和意見。

有村民反映，村里去年上半年就已經建好的娛樂廣場里什么也沒有安裝，而兩架乒乓球臺和一對籃球架在村委會院子里放著有半年多了，也沒人安裝，買了不用不就浪費了嗎？我將此事反映給村領導，在向村干部了解了詳情之后，按照以前的材料記錄幾經輾轉終于找到了供貨商的聯系方式，我于是打電話給供貨商與他們協調，讓他們派人來將他們銷售的器材安裝好，沒過兩天娛樂廣場上就安裝了籃球架和乒乓球臺，娛樂廣場也開始名副其實了。

在王華莊走訪調研時，村民反映最強烈的問題就是像他們這樣有900多口人大村莊，莊里路還是泥路，應該幫助他們修路，方便村民行路。我回到村里把問題向領導反映，建議村里通過“一事一議”、村民捐資加上新農村建設的部分資金修一條王華莊—梁營的水泥路面，我的這一建議經過村兩委班子開會研究通過，村委會決定為王華莊修一條長1100多米的水泥路。我又和村干部一起去為這條路跑資金，終于該條道路在去年12月份竣工，王華莊的老百姓出入也方便了。

在王莊村民組走訪調研時，我接觸到了一位老人—屈付英，以后又通過幾次了解到屈付英老人家里確實很困難。正逢那時辦理今年的合作醫療，我到老人家里做老人的工作讓她家的人都參加了合作醫療，最后我給老人墊付了費用；老人因為哮喘病每天都要吃藥，村部離藥鋪比較近，我就買好了藥給老人送去；老人的身份證沒有辦，我就帶著老人到派出所辦理身份證。我也是農村人，農村確實還有一些家庭很困難，我既然碰到了雖然說不是親人但也是親人，我想用我的行動去感染更多的人去幫助那些困難的群眾，畢竟我個人的力量還是很小，如果大家都去關注困難群眾，那么我們的社會主義新農村不就能更加和諧了嗎？

五、存在的不足。

（一）深入農戶調研時間多，形成書面材料不多，以致需要相關素材時又要重新調查。

（二）獨立解決問題的能力有待加強。

以上只是我個人工作一年來的簡單總結，對存在的問題，我將在以后的工作中不斷地加以改善。