第一篇：重在反思贏在行動(教學活動月總結)

重在反思贏在行動

-----邢集鎮中心小學教學常規月活動總結

一、教學常規中存在的問題

教學常規是教師在整個教學過程中必須遵循的規范要求，是學校最主要的最根本的制度，它關系到學校教學秩序的正常運行，規定和制約著教師的教學行為，是深入開展教育教學改革的重要前提，是全面提高教學質量的基本保證。教師在教學常規執行過程中有了哪些新的變化？這些變化是否影響已有的教學常規條例的落實？學校該如何突破率由舊章的限制，實現科學有效的常規管理？通過座談、聽課、查閱資料等方法獲得了許多一手的材料。

1、關于上課

目前我校課堂教學有以下幾個特點：

⑴、大部分教師的教學思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍。課堂上少有訓斥、批評、挫傷學生的現象，老師們正努力做到尊重學生，鼓勵學生，注意保護學生的學習積極性，發揮學生的學習主動性。但是面向全體，尊重差異的學生觀在課堂教學中仍沒有建立，由于班額人數過多，學習基礎參差不齊，一部分學生還不能得到教師的全面關注，在課堂上沒有大的進步和發展。

⑵、在教學過程中，有不少教師能自覺地進行課堂結構和教學方法的改革，把教學過程看作師生互動的過程。注意學習方法的滲透，良好學習習慣的養成。一些創新課上，有了自主、合作、探究學習的趨向。但是，這些教學觀的變化更多地停留在認識的層面上，沒有真正地把新的觀念貫徹到教學實踐中去。因此，大部分教師的教學仍然是老套套，以講解為重點，以傳授知識為目的，重結論，輕過程。課堂上教師啟發不夠，學生參與不夠，學生主動性得不到充分發揮。同時，教師缺乏教學機智，對學生反饋注意不夠，影響教學效率。

⑶、絕大多數教師教學準備充分，教學方案設計能體現學情與教情。老師們能依據自己熟悉教學課標的要求和教材具體內容確定

教學目的、教學內容，對教材進行有效處理，根據實際恰當安排教學容量和進度，突出重點。但是，有的教師對任教學科的《課標》理解不深，導致教學的盲目性。對教材的處理和知能結構缺乏足夠的認識，所以出現了不了解教學要求，把握不準教學目標和學科特點的現象。如學習課文不敢串講又不知如何感悟，數學習題不能機械練習又不會設計情境訓練。在教學改革的新思潮沖擊下，部分教師感覺課堂教學無法定位，不知如何進行教學，這說明部分教師的教學能力和水平離新課程的要求還有很大的差距。

⑷、部分教師有了進行學科間知識滲透的意識，認識到培養學生實踐能力，綜合能力的重要。由于教學資源的限制，教學條件的簡陋，有些課程中安排的綜合實踐性的教學活動不能落實。美術、音樂、體育等學科的教學無法體現其趣味性、綜合性、實踐性、創造性的特點，影響學生素質的提高。

(5)越來越多的教師認識到了學習使用現代化教學手段進行教學的重要性。很多教師也很努力地在教學實踐中使用各種現代化教學手段，豐富課堂教學方法。但是，常規課堂中的現代化教學狀況卻不容樂觀。學?，F代教學設備有配備卻沒有投入使用，或有質量問題。加上使用極復雜，教師的操作能力不強，有了設備，使用率也很低。

2、關于備課

備課是上好課的前提。大多數教師備課重視學情的研究，教學方案的設計講究科學性、實效性。學校明確規定：“上課必須要有教案，沒有教案不能進教室?！睆膶嶋H情況分析，95%以上的教師備課認真，教案編寫規范、完整，約有90%的教案有教學后記的記載。根據任課教師對教學內容熟悉程度的不同，出現了詳案、簡案、摘要式編寫等多種形式的教案。兼任多門學科的教師，靈活采用了備好“主科”，簡寫“副科”的方法，既減輕了教師繁重的寫教案負擔，又達到了備好課的目的。

備課不是抄教案。老師們均有此共識。一些教師為了應付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。從教案中不難看出，教參仍是教師放之四海皆準的備課法寶。很多教師教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫

得很科學，但操作過程中受條件制約，執教者本身素質限制，教案也很難執行。

3.關于作業布置與批改 隨著素質教育不斷推進，減輕學生過重的課業負擔工作在我校已取得了實質性的效果。通過座談，查閱材料，我們了解到目前作業批改情況良好。體現在：

①作業量適當。95%的學生認為教師布置的課外家庭作業量不多，練習本大都能在課內完成。

②作業形式靈性多樣。過去的那種機械性重復抄寫作業減少了，受學生喜愛的實踐性、開放性作業增多。

③作業批改認真負責。盡管老師們感到每天批改作業工作量大，但大部分老師認為每天的批改是必要的，充分體現了多數教師良好的敬業精神。此外，作業批改形式逐漸體現出新的教學思想，作業批改中描述性評價增多，有的教師還創造出了分層批改、發展評價等真正促進學校發展新形式。

二、今后工作打算

（一）轉變觀念，加強理論學習，提高教師的職業道德水準，增強責任感

認真執行教學常規是教師的基本職責。從實際的情況來看，有相當一部分教師認為自己的常規工作是為了應付檢查，是處于一種迫不得已的境地，甚至還有的教師說如果不檢查教案可能不會備課。備課是教師的職業勞動，有些教師雖然檢查時有教案可查，但同樣沒有備課，其教案是來自于教學參考資料或教案集中，沒有經過自己的比較分析、深思熟慮、全盤照抄，以致于進教室后隨心所欲另搞一套。新課程將會讓教師們認識到：認真執行教學常規的過程就是教師自我發展的過程。教師是學生學習的促進者的角色定位，教學重在如何促進學生“學”的重心轉換，將使得教師在常規工作中產生強烈的緊迫感。廣大教師必須不斷加強自身修養，增強責任感。

（二）根據課程改革精神，對教學常規的內容和要求作新的調整新一輪基礎教育

⑴、備課。首先要堅持“不備課不得上課”的原則，任何人是任何課都得備課才能進教室授課。其次，要正確理解，處理備

課與編寫教案的關系。我們要強調備課的內容。備課中心任務應是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應放在明確教學目的，理清教材思路，規劃教學目標，理清教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。備課是教師個性智慧的結晶。不要機械使用固定教案模式，而要設計符合學科特點、滲透新教學理念、體現個性的教案。要廢除假教案，力求多一點實質少一點形式。

⑵、上課。課堂教學是實施素質教育的主地，是學校工作重點。在執行教學常規中，全體教師要樹以學生發展為本的教學觀。在教學過程中，教師應與學生積極互動、共同發展，成為學生學習和發展的組織者、引導者和促進者；應處理好知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的關系，注重培養學生的創新精神和實踐能力，引導學生自主學習、合作學習、探究學習；應大力推進多媒體技術與學科課程的整合，豐富教學內容，提高教學效率。在課堂教學中逐步實現新課程改革提出的幾個轉變：重視講授知識結論轉變為重視引導學生經歷知識的形成過程；由重視學生記住現成知識轉變為重視引導學生再現和重組知識；由重視書本知識轉變為重視讓學生聯系社會生產、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學轉變為重視學科間和知識之間的綜合貫通；由重視統一要求轉變為重視學生的差異資源和個性發展。

⑶關于作業布置和批改。提倡練習性的作業在課內完成，課外以活動性、實踐性作業為主。作業的設計既突出學科特點，又注意學科綜合，培養學生實踐運用、操作能力，以及探究、合作、創新意識。作業要求要注意學生個別差異，實行分層練習、分層作業。作業批改與評價注意過程評價，習慣養成，促進學生的發展。批改形式靈活多樣，引導學生參與，師評、立評、自評相結合。分數量化與描述性評語相結合。

（三）、改革教學常規管理督查的方式方法

教學常規管理是學校管理的基礎工程。學校要實現科學有效的常規管理，一方面要重視常規管理的規范性，可操作性；另一方面，學校要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創造性的備課、上課、批改作業。充分尊重教師，對敢于打破常規，有教強

改革意識并注意實效的教師，實行免檢、獎勵。總之，要用有創造性的管理機制保證教學常規活動的生命活力。

（四）常規工作必須與教學研究緊密地結合常規為本，教改取勝。認真落實教學常規工作是開展教研教改的有力保證。從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者。教師在執行常規教學過程中要以研究者的心態置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與實踐中的各種問題。對自身的教學行為進行反思，這也就是提倡教師在常規工作中進行“行動研究”，即不脫離教學實際而是為明確教學中的問題而進行的研究。常規工作中“行動研究”意識的樹立是教師持續進步的基礎，是提高教學水平的關鍵。對重視在常規工作中進行行動研究的教師，學校將樹立典型，大膽激勵,給予獎勵。

邢集鎮中心小學2012、4

第二篇：贏在執行重在執行

贏在執行重在執行

在參加中層干部、管理骨干培訓班期間，我認真觀看了余世維教授的《贏在執行》講座，深受啟發。我認為，中層干部隊伍的執行力強弱，直接關系到企業經營的成敗，因此，強化干部的執行力是我們今后干部隊伍建設的重要任務。

當前，我們在干部隊伍建設中，注重培養干部“想干事、會干事、干成事”的能力。所謂執行力，對個人而言，就是把正確的事干成功的能力，而對于企業來講，則是將長期的企業戰略落到實處的能力。企業戰略的成功實施離不開好的執行力，戰略與執行就好比是理論與實踐的關系，理論給予實踐的是方向性指導，而實踐可以用來檢驗和修正理論，一個基業常青的企業一定是戰略明確，執行力強的企業。不論如何宏偉的目標與構想和完美的操作方案，如果不去堅定有力地執行，最終也只能是紙上談兵。要強化干部的執行力，應注重以下幾個方面：原創：wenmi114.com

一是要帶上“指南針”，找準執行力的方向。這里所說的“指南針”就是我們的政治鑒別能力和自身的整體素質。有了“指南針”，我們就要結合企業發展的目標做大量的分析調研工作，找準哪些工作是重點，哪些工作是難點，然后還要把企業的不同目標分解到自己的工作中，以求更具體、更具操作性，執行力才有前進的方向，而不是像盲人騎馬，走到哪算哪。同時，還要注重與不同的職能部門、不同的員工在工作中形成凝聚力，從而更好地發揮知識與技能的聚合作用，促進目標的實現。

二是要綁上“助推器”，打牢執行力的基礎。知識與技能是完成任何工作的基礎，是提高執行力的“助推器”。它不僅體現在完成任務的能力要求上，而且體現在完成任務的效率與質量上。比如，同樣完成某一項工作，不同的人，所花時間有長短，費用使用有高低，完成的質量有好壞，這就是個人所具有的知識與技能的高低在發揮作用。另外，在現代企業各項戰略實施中，注重環環相扣，一項任務完不成，下一項工作就無法開展；一個分目標實現不了，就會影響整體目標的實現。這樣就對我們干部隊伍在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。因此，我們要提高執行力就要投入一定的精力來“充電”，如饑似渴地學習各類知識，不斷提升自己的綜合能力。

三是要用好“登高梯”，提供執行力的保障。實現企業目標，離不開團隊的協作，集體的智慧和力量就是我們登高的“梯子”，就是提高執行力的最好的武器。因此，不依靠全體員工，發揮集體執行力就無法很好地達到目標，就無法登得更高、看得更遠?，F在，我們在干部、員工隊伍建設中，建立健全了各種激勵機制，這些機制和其他體系就像梯子上連接踏板的繩索，原創：wenmi114.com對干部、員工之間的團結起到了有效的促進作用。我們要努力培養干部、員工的團隊意識與合作精神，制訂符合實際的企業長遠發展戰略，樹立美好的發展愿景，讓員工對企業發展的前途和方向充滿信心，引導員工為共同的目標而努力奮斗。

四是要甘為“千里馬”，把握執行力的關鍵。成功的執行并沒有什么神秘可言，道理很簡單，關鍵在于“做”，而“做”的好壞，關鍵在于你想不想做，想不想永不停歇、日行千里的“做”。做工作不是給別人看的，重要的是要學會自動自發地“做”，而不是作秀和表演。自動自發就是積極主動地自覺完成自己職責范圍內的各項工作任務，是一種對待工作的態度，也是一種對待人生的態度。無所事事、懶散松懈的習慣會使天賦很好的人步入平庸。無論是歷史還是現實之中，許多成功的人并不一定天賦很高，是勤奮使他們一步步走向成功與卓越。

當前黨委、廠部正在全廠開展“四好”領導班子創建活動，這就是檢驗干部員工隊伍執行力強弱的最佳載體，具備了強勁的執行力，達到“四好”班子目標就能水到渠成。讓我們借這次集中學習培訓的東風，認真學習先進的管理知識，以嶄新的、飽滿的工作熱情，投入到工作中去，為企業的發展貢獻自己的智慧和力量。

第三篇：營銷：重在溝通+贏在執行

營銷：重在溝通 贏在執行

營銷這個詞，誕生于工業時代，自人類發明這個詞后，其內涵一直隨著時代變化而發展，其理論也是富于變換：從營銷大師菲利浦?科特勒的4P（產品、價格、渠道、促銷）營銷理論，演化到6P（政府及公共關系），再到后來的4C理論（顧客、成本、便利、溝通），目前比較流行的營銷理論是舒爾茨教授的整合營銷傳播及5P之營銷平臺（plantform）。對它的理解，可謂“仁者見仁，智者見智”。筆者涉入營銷實踐時間不算長，只想把自己對市場的一點拙見和理解作下交流，以饗讀者。縱使貽笑大方，成為飯后余資，吾姑且認之。

一、方法篇

一、擺正心態 積極面對

時下有句比較流行的勵志語“態度決定一切”。這句話的隱含意還有：心態決定態度，態度決定命運，命運決定一切。我想這個規律同樣適合營銷界，沒有一種正確的心態應對營銷，其結果往往比較被動，事倍功半或事與愿違。作為一個營銷人員，一定要有陽光、積極和空杯心態：看待事物要樂觀，遇到事情要主動，碰到熟知的東西要謙虛、抱著學習的態度。筆者剛涉入營銷領域時，心態一度不能擺正，做事情時老是有抵觸情緒，在遇到自己熟知的事情更是傲氣逼人，后來發現結果與自己的預期存在很大的差距。在參加一次摩托車營銷人員心態培訓會議上才恍然大悟，隨后在時間的推移和實踐的磨合下，心態及時調整，營銷工作逐漸步入正規。

二、宏觀調控 胸有成竹

為確保很好地完成當月各項任務，在月初規劃出當月的行程安排及需處理的事情，同時預留部分時間，應對突發事件，提高自己的宏觀把控和應變能力。在安排行程安排表時，確定好行程路線及路線所在的車站，規劃好同一路線的銷售單位的拜訪工作，這樣有利于提高行程安排表的科學性和效率性。

三、明確目的 把控資源

在營銷工作中，各類拜訪或溝通事項是不可避免的，在拜訪或溝通前，一定要明確此次工作的目的。如：促銷政策洽談、活動開展溝通、店堂形象及樣車檢查、經銷思路溝通、媒介宣傳計劃安排、裝修及協議工作落實等。同時要明確，達成此目的所需資源，若資源超出自己的權利范圍，一定要及時與上司進行聯系，力圖完成工作。在經銷思路方面，可攜帶與洽談工作相關或有利的雜志資料，以提高說服力和可信度。涉及具體的方式方面，要做到入鄉隨俗，換位思考，切忌夸夸其談。

四、利用政策 開展促銷 開展促銷活動可能是業務代表每月遇到最多的常規性工作。能否開展活動，在很大程度上取決于縣/市級銷售單位的配合程度。當然促銷是需要投入的，商家會找到各種理由不配合，如活動花錢，工作繁忙，公司投入少（理由：促銷為廠家作廣告宣傳，費用由理應由公司全面支付或大部分支付）、沒有效果等借口。在這種情況下，做好縣/市級經銷單位老板的思想工作就顯得異常重要了。涉及具體方法時，可結合當月促銷政策，政策不下放，轉為開展促銷活動，一方面刺激市場消費需求，促進銷售。同時可以消化庫存，加強對網點的樣車、提貨及經營思路等方面的管理。

為達成共識，一定要把活動目的、意義及方法，明確、清晰地告之經銷商。同時在允許的情況下，可收集競爭對手開展促銷行為的信息及方法與經銷商分享。達成共識后，為提高活動效果，確定開展活動的網點及趕集時間，統籌安排。

五、理清實況 規劃市場

經過在市場磨合一段時間后，對管轄市場的基本狀況如人口、競爭狀況、銷售單位情況等有了一個大致的認識，理清實況后，規劃就顯得很有必要了。要規劃出：重點市場、難點市場及空白市場，并制定出相應對策，借鑒商業二八法則。為確保品牌在當地能持續、穩步發展，要求對競爭車型、保量車型、保利車型及品牌車型作出部署，確保商家利潤、制定對應的促銷策略。

此外，對自己的營銷定位，不僅僅只局限于銷售。應理解為集銷售、技術（部分常識性的）、服務（合格證辦理、機油和配件銷售、服務站建立等）、培訓與管理于一體的綜合性工作。在督促網點提貨時，依據該網點的暢銷車型及進銷存報表，與縣/市級經銷商溝通，制定一定的促銷政策，給予網點提貨數量及車型建議，以便于消化庫存。在遇到市場競爭行為如價格管理、區域銷售價格協議及網點開發與管理等問題時，在不犯本質性錯誤的前提下，將原則性和靈活性相結合。與此同時，遇到問題及競爭信息，及時向上司匯報工作也是應該而且必要的，要有匯報的觀念。

二、技巧篇

一、中立立場 杜絕絕對

在營銷工作過程，難免會碰到一些比較棘手的問題。如在談論到活動開展或媒介宣傳計劃時，在利益方面可能存在沖突，這時候，中立的立場就顯得異常重要了：既不能一味從公司角度出發，亦不能簡單地應從商家的意見或建議，而應在雙方友好約定及協商的情況下，尋找一個平衡點，進而達成共識。

考慮溝通話題的重點不同，在與各商家洽談工作時，原則和立場應適時與話題相匹配。在溝通存在分歧時，考慮自己掌控資源的有限性，態度不能過于絕對，即絕對肯定或絕對否定。給商家和自己留一個緩沖余地，便于進一步商榷。

二、把握話題 統一戰線 在溝通過程中，話題的把握是講究十分考究的。用生活性的話題穿插始終，既能拉近彼此的心理距離，還可以起到拋磚引玉、鋪墊、烘托談話氣氛的作用。在熟知當地銷售實情下，可以對網點管理和銷售單位的管理結構給予一定的建議，讓廠商統一戰線，共同應對市場變化風云。必要時，先拋繡球給對方，看對方接否或如何接，再做定論。

三、巧用通訊 攻心為上

在當月的促銷政策、工作信息宣傳方面，可以充分利用通訊工具的優勢，用短信群發的方式告之各商家。

攻心策略在戰爭及商戰中應用屢試不爽。事實上，做銷售的要決在于：銷售自己先于銷售產品。在節假日及商家生日的時候，用禮品相送（時空條件允許的情況下），電話或短信問候的方式致意，增進彼此的感情。

營銷是一本永遠讀不完的書，因為永遠有新的問題出現，新的方法問世。我們所能做的只是善于思考，勤于總結，以空杯的心態去學習與面對新的問題，舉一反三，旁敲側擊，觸類旁通，以不變應萬變，方能在變化莫測的營銷市場中，立于不敗之地。

總之，“贏在執行，重在溝通”應該是一個放之四海而皆準的規律。

第四篇：贏在執行 重在執行

贏在執行重在執行

“以人為本 和諧唯美 誠實守信 激情工作 重在執行 持續創新”是新疆聯通的企業文化，做為一名聯通人，我為我們的企業文化而感到驕傲,如今通信行業競爭日益激烈，市場風起云涌，未來的競爭是責任心的競爭，每一位員工的責任心都是企業核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責任心才會有完美的執行力。不論如何宏偉的目標與構想和完美的操作方案，如果不去堅定有力地執行，最終也只能是紙上談兵?！爸卦趫绦小笔切陆撏ㄆ髽I文化6個支點中的1個支點，我認為“重在執行”是新疆聯通企業文化中最重要的一點。

因此我將我對新疆聯通企業文化中 “重在執行”的認識與大家共同分享。

一、執行——沒有任何借口

執行就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致失敗，也會

使自己一事無成。優秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務。

記得2010年1月裕民縣在連續6天遭受嚴重雪災的情況下，又刮起了8級大風，風雪天氣導致塔城至裕民的兩條道路全部封閉。1月19日裕民縣吉也克出現停電，必須盡快想辦法趕往現場發電，接到命令后我帶著簡單的御寒物資直奔事發現場。由于路況極度惡劣，到達吉也克鄉的兩條必經道路全部封閉，交警在各路口實行道路管制禁止行車，我只能從新地鄉至井灌區路段趕往基站，到達新地鄉時整個道路全是白茫茫的一片，能見度不到一米，根本看不到路，汽車無法行駛，為了保障通信暢通，我只能硬往前沖，在新地鄉十公里處汽車還是無耐的下了路基，這種情況下即無法前進也無法后退，三九隆冬寒風刺骨，肆虐的狂風還在示威、怒吼，吹得耳朵刺心一樣地痛，嚴實的冬裝幾乎如同紙一樣薄，在這樣惡劣的天氣下我一直堅持，不斷尋求解決辦法，雖然饑寒交迫，一般的車輛根無到法到達救援，如果得不到救援生命將會受到威脅，但我想的如果4小時內不趕到基站，基站將會斷電，在遭受雪災的同時，如果手機不通，出了什么情況都沒法聯系，這不行，不說多少用戶量，多少話務量，這是多少救急的分量在肩上，是公司的命令就必須執行，保障通信暢通很簡單，只要發起電來通信自然正常，然而這一切在道路封閉，機械、車輛敗下陣來的情況下，靠的只能是最

原始的資本：兩條腿、兩只手和一副骨頭架起的肩膀，硬是用鐵鍬挖，剛挖好了又被雪埋了，再挖，不停的挖，天色漸漸暗了起來，氣溫已經降至零下42度，幸好井灌區附近農用大馬力在18日拖車時才加過35號柴油，3小時后到達了現場救援，并順利將車輛拖出道路封閉段，否則后果真是難以想象。發電的工作就是這樣，非常簡單卻充滿艱辛，經歷風雨、經歷冰雪那是常有的事，有時甚至可以在荒無人煙的墳地里呆上幾天，但保障通訊暢通的責任絲毫不能放松，在經歷這場有驚無險的災難后，吉也克基站沒有發生通訊中斷事故。我為又一次圓滿執行了任務而自豪。

“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障，我們要牢記責任，奉行職業準則，培養不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。

二、執行更需要團隊精神

大家也許都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致

失敗。由于個人的能力有限，因而在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒。

記的2009年11月，我提出一個方案，在哈拉布拉鄉霍東拉什村建直放站發展一批用戶，方案提出后我團隊中的魏俊麗、徐夢娜立即響應支持，我們聯系好運維部前往霍東拉什村安裝直放站，該地離縣城50公里而且基本沒有路，車輛行駛非常困難，直放站裝好后我們在該地走家串戶發展用戶，該地一共230口人，我們在三天時間里發展用戶120戶，這三天的時間里，我們的團隊吃住在皮卡車里，11月份的天在皮卡車里過夜非常冷，但團隊里的成員沒有一個人叫苦，我們只帶了幾個干馕和幾瓶礦泉水，三天里我們連臉都沒洗過，老鄉們被我們的精神所感動，紛紛夸聯通服務好，三天后我們帶著120張入網單，帶著滿身的疲憊回到單位已是晚上11點多了，真想回去好好的睡一覺，可是想著老鄉們還在急切的等著號碼開通，團隊里的所有成員誰也沒提出回家，我們立即開始入網，凌晨1點多入完了所有的號碼大家才回家休息。這是執行力的具體體現，這是團隊精神的具體體現。大到一個國家，小到一個團隊組織，服從領導、步調一致都是我們能完成任務、取得勝利的關鍵所在。領導者作為整個隊伍的統籌策劃者，站得更高，看得更遠，只有領會領導意圖、服從安排，我們的事業才能全面發展、整體推進。也只有這樣，我們才能默契配合、精誠合作、從而無往不勝。

三、從我做起，提高自身執行力。

目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動，如果執行不到位，那么無論多么完美的計劃都無法達到理想的效果。要提高執行力，單位自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根于單位文化中，讓全體員工有良好的執行環境。

有這樣一個故事：耶穌帶著門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌希望彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那換來三文錢，并用這些錢換了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前進，經過的是茫茫荒漠，耶穌猜彼得渴得厲害，于是把藏在袖子里的櫻桃悄悄地扔出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。于是耶穌意味深長地對他說：“要是按我說的做，你最開始只要彎一次腰不就行了?！边@個故事它說明了服從和執行的重要性。試想如果我們的員工都像彼得那樣，對領導交待的任務充耳不聞，對領導的良苦用心視而不見，根本不去執行，或者不用心執行，那么所有指令都會變成一紙空文，毫無用處。

來聯通工作的七年時間里，我基本都是身兼數職，從收繳欠費、網絡維護開始，到渠道經理、3G專管、總經理助理以及公司里雜七雜八的瑣碎事情基本都由我來干，幾年來經常發電到半夜，早晨一大早照樣我會第一個到單位，照樣會布置及完成一天的營銷活動，有次參加抗洪，在冰冷的洪

水中全身濕透發起高燒，但沖在抗洪前線的仍然是我，有人笑我傻，有人說在聯通會累死能干的，其實我是心甘情愿多干一些，我認為每項工作對我都是一種鍛煉，領導把每項工作交給我對我都是一種信任，只要是領導交辦的工作就應該不折不扣的去執行，干的越多，學的也就越多，成長的也就越快。

作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。贏在執行，我們工作的每一個階段，每一個環節，每一個細節都力求完美，追求卓越，這是我們聯通人追求的目標。

第五篇：重在責任心,贏在執行力,勝在要落地

實施管理之我見：重在責任心，贏在執行力，勝在要落地

周末培訓感慨很多，學習很多，歸結為一句話：重在責任心，贏在執行力，勝在要落地。

其實說白了還是要有責任心，有了責任心，自然會堅定的執行，也就有了執行力，事情必然會落地！

百度百科是這樣解釋責任心的：責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。它是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，是家庭和睦，社會安定的保障。具有責任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標。

有些員工總是喜歡抱怨：自己的工作怎么不好，怎么不適合自己，自己怎么不被重視，但他們常常忽略的是：自己珍惜工作了嗎？在工作上自己盡了多少本份？因為消極抱怨，他們對工作的態度變得機械無趣，敷衍了事。在抱怨背后，暴露的也是他們最大的弱點：沒有責任心。

其實責任心很簡單，你只需要把你本職工作做好的基礎上，多想一想，多做一些事情，自然能發現一些問題，一些你平時不關注卻很關鍵重要的事情。所謂責任心，就是你把工作讓自己的事業來做，來上心的做，從自己角度出發，事事要關心，件件要負責。

優秀的員工，不論是處在領導位子還是普通員工上，都會對自己的職責執行到底。只有這樣，才能提高個人的戰斗力，為團隊做出更大的貢獻。同樣，如果每個員工都擁有完美的執行力，那么這個團隊就是攻無不克、戰無不勝的。沒有執行力就沒有戰斗力，沒有執行，一切都是紙上談兵。成功沒有僥幸，工作是干出來的，不要空喊口號，執行才是硬道理。