第一篇：阿瓦提縣開展“效能建設提高年”活動實施方案

阿瓦提縣開展“效能建設提高年”活動

實施方案

為保證政令暢通、維護行政紀律、促進廉政建設、改善行政管理，全面提升行政效能，不斷優化我縣發展軟環境，按照自治區行政廳效能建設工作會議、地區紀檢監察工作會議和地區減少行政審批事項提高工作效率會議的要求，根據《阿克蘇地區開展“效能建設提高年”活動實施方案》，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，認真落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》，按照建設廉潔、勤政、務實、高效的政府機關的要求，加強機關自身建設，堅持依法行政，改善行政管理，提高行政效能，建立健全“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制，為我縣經濟社會又好又快發展提供強有力的保障。

二、目標任務

以黨的十七大報告提出的“轉變職能、理順關系、優化結構、提高效能，形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制”為主線，按照地區行政廳效能建設工作總體要求，促進依法依規行政、科學民主施政，高效廉潔從政、加強效能監察，嚴查典型案件，著力解決以下六個方面的問題：一是服務態度差、服務意識不強，對人民群眾的需求漠不關心、感情淡薄或者盛氣凌人、高高

在上，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”；二是大局觀念不強、責任意識淡薄，為我縣經濟社會發展出謀劃策的少，為小集體利益想法設法的多，干事謀事的少、躲事怕事的多；三是行政不作為，不履行或不正確履行職責，對基層、企業、群眾反映的熱點、難點問題不予解決，有意回避矛盾，遇到突發事件不采取有效措施；四是作風漂浮、工作不實、推諉扯皮、效率低下，首問負責制、限時辦結制等效能制度落實不到位；五是行政亂作為，行政行為不規范、執法不公、執法不嚴，利用職權吃拿卡要和“亂收費、亂檢查、亂罰款、亂攤派”，索取、收受當事人財物，接受當事人提供的旅游、宴請、娛樂；六是將國家利益部門化、部門利益個人化，有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策等。

三、工作方法

（一）重點推進和整體推進相結合。確定人事勞動和社會保障局、教育局、建設局、發展和改革委員會、衛生局、公安局、住房公積金管理中心、國稅局、地稅局、質監局、工商局、民政局等12個與人民群眾生活密切相關的單位作為“效能建設提高年”重點建設部門，其他有關部門為參與部門。各鄉鎮、縣直各單位要結合各自實際，突出重點，狠抓落實，推進“效能建設提高年”活動的開展，力求達到以點促面、整體推進的效果。

（二）專門監督和社會監督相結合。在加強紀檢監察機關重點監督的同時，積極發揮社會監督的作用。各鄉鎮、縣直各單位要聘請效能監督員（行風評議員）開展專項監督工作，并邀請新聞媒體開展輿論監督。同時，政府將組織效能

監督員（行風評議員）對各鄉鎮、縣直各單位開展活動情況進行明察暗訪、跟蹤督查和普遍檢查。

（三）嚴肅查處與批評教育相結合。按照“有訴必理、受理必查”和“分級負責、歸口辦理”的原則，加大對效能投訴問題的查辦理力度，進一步優化我縣發展軟環境。對違反效能建設方面規定的人和事，發現一起查處一起，該通報批評的要通報批評，該誡勉教育的要誡勉教育，對屢教不改的要追究黨紀政紀責任，對影響惡劣、群眾反映強烈的單位，將追究單位主要領導的責任。

四、具體步驟

（一）學習部署階段（6月初-6月15日）。重點做好以下幾個方面的工作：一是結合各自實際，制定有連續性、針對性、可操作性強的《機關“效能建設提高年”活動實施方案》。二是組織學習《關于轉發自治區監察廳<關于印發新疆維吾爾自治區行政效能投訴暫行辦法的通知>的通知》(阿地監字[2008]4號),結合各自實際,部署本部門、本單位行政效能投訴受理、投訴登記、自辦、轉辦、督辦、反饋、回復和歸檔立卷等工作。三是加大宣傳力度，深化干部職工對開展“效能建設提高年”活動的認識，引導其牢固樹立為基礎服務、為群眾服務的“公仆”意識。

（二）組織實施階段（6月16日-9月10日）。重點做好以下幾個方面的工作：一是健全和完善效能建設相關制度，加強機關效能長效機制建設。通過制度建設不斷規范行政行為，改善行政管理，提高行政效能，建立健全崗位目標責任制、首問負責制、限時辦結制、辦事公開制、服務承諾制、效能告誡制、績效考核制和行政過錯責任追究制等內部監督管理的規章制度。建立和完善重大問題集體決策制度、專家咨詢制度、社會公示和聽證制度，建立決策后的評價制度和責任追究制度。二是推行歸并職能，深化行政審批制度改革。各鄉鎮、縣直各單位要認真貫徹落實《關于深入推進行政審批制度改革的意見》（國辦發[2008]115號）規定和地區減少行政審批事項提高工作效率會議精神，積極推進行政審批環節，壓縮審批時限、簡化辦事流程，提高辦事效率。根據《自治區行政審批制度改革實施方案》，各部門進一步清理行政許可項目和非行政許可項目。結合電子政務建設，加強電子監察建設，充分運用電子網絡技術，對施政行為實行全程監控。三是各級行政機關對《阿克蘇地區關于改進行政機關作風和提高行政效能的暫行規定》（阿行署辦[2006]66號）中“誡勉教育”和“效能告誡”的相關內容及具體實施辦法進行研究討論，充實完善可行的具體措施；對落實《新疆維吾爾自治區行政效能投訴處理暫行辦法》情況進行自查，建立健全行政效能投訴處理制度，規范行政效能投訴問題的調查處理程序等。各鄉鎮、縣直各單位要設立行政效能投訴機構，認真受理和調查處理群眾反映的效能投訴問題。

（三）檢查驗收階段（9月20日-11月15日）。重點做好以下幾個方面的工作：一是認真組織“回頭看”活動，全面總結一年來機關效能建設工作情況。對照各階段工作任務和工作目標，認真組織開展效能建設“回頭看”活動，深入檢查“效能建設提高年”活動的開展是否扎實有效、是否走了過場、是否按要求完成了工作任務。二是組織效能監督員

對各鄉（鎮）、縣直各單位機關作風建設情況、服務態度情況和辦事效率情況進行檢查。三是檢查清理行政許可項目和非行政許可項目情況。要按照地區減少行政審批事項提高工作效率會議上的要求，把深化行政審批制度改革，減少行政審批事項，簡化審批環節，減少行政收費，提高工作效率等落實情況作為重要內容進行自查，確保行政許可項目和非行政許可項目的清理工作落到實處。

政府將不定期檢查各單位 “效能建設提高年”活動開展情況。各鄉（鎮）、縣直各單位要認真總結活動開展情況，于10月30日前將工作總結上報至縣監察局。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。效能建設是一種管理制度的建設，是一種管理機制的創新，是各級行政機關和部門通過優化內部管理制度和創新管理機制，從機關內部加強自我管理、進行自我監督制約的一種管理活動。加強機關效能建設，開展“效能建設提高年”活動是貫徹落實黨的十七大精神，依法行政、從嚴治政，適應地區經濟社會發展的需要。各鄉（鎮）、縣直各單位要站在講政治的高度，深刻認識開展“效能建設提高年”活動的意義，增強責任感和緊迫感，實行“一把手”工程，切實加強組織領導，把“效能建設提高年”活動納入到各項業務工作之中，一起部署、一起檢查、一起落實，抓好本級，指導好下級，推動整體工作的開展。行政主管部門尤其要指導好下屬有關單位的工作，做到及時發現并解決工作中存在的問題。

（二）精心組織，有序推進。阿瓦提縣“效能建設提高

年”活動在政府的領導下，由縣監察局牽頭組織，各鄉（鎮）、縣直各單位具體實施。各鄉（鎮）、縣直各單位要把“效能建設提高年”活動作為今年的一項重點工作，精心組織、周密部署，有重點、有計劃、分階段、分步驟地組織實施。要進一步明確主管、分管領導，做到工作有機構、辦事有人員、辦公有場所，確保活動有效開展。

（三）加強督查，嚴肅紀律。要統籌兼顧，科學安排，在認真做好“規定動作”的基礎上，結合本單位實際，積極探索效能建設新思路，大膽創新，形成特色。各級紀檢機關要充分發揮職能作用，強化監督檢查，對不按要求開展機關效能建設工作、敷衍了事的，要及時糾正、督促整改，對不履行或不正確履行職責，致使本地本部門出現嚴重效能問題的要嚴肅追究責任。

第二篇：開展“學習提高年”活動實施方案

為進一步貫徹落實黨的十七大精神，切實提高干部職工隊伍素質，推動工作又好又快發展，根據市民政局近期下發的《關于開展“學習提高年”活動的實施意見》（青民辦〔2008〕68號）及市勞動和社會保障局的一系列工作意見的要求，結合我局實際，經局黨委研究決定，在全局開展“學習提高年”活動。現制定如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，落實黨中央關于“大幅度提高干部素質”、“堅持不懈地提高黨員素質”、“建設全民學習，終身學習的學習型社會”的要求，結合目前全區正在開展的“深入學習實踐科學發展觀”活動，通過有針對性地系統培訓和豐富多彩的學習活動，加強對干部職工隊伍的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設，促進干部職工增強大局意識、服務意識、憂患意識、責任意識，進一步提高學習力、執行力、創新力、親和力，增強依法行政、為民服務的技能和本領，不斷打造“政治強、業務精、作風硬”的干部職工隊伍，扎實踐行“溫馨港灣”的服務理念，更好地理解、把握、創新、完善、落實各項惠民政策，促進勞動保障、民政、雙擁、老齡等各項事業又好又快發展，真正讓人民群眾得到更多實惠，為把我區建設成為全國最好開發區做出積極的貢獻。

二、目標要求

“學習提高年活動”的總體目標是：按照胡錦濤總書記關于“堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐，堅持創新、創新、再創新”的要求，激發廣大干部職工愛崗敬業、干事創業的激情活力，打造“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過”的干部隊伍，內強素質，外樹形象，更好地完成2008年目標任務，推動各項工作再上新臺階。通過開展“學習提高年”活動，達到“六個提高”的目標：

一是服務大局意識與政策理論水平有新的提高。通過以黨的十七大精神為主線的政治理論學習，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化“圍繞中心、服務大局”意識，自覺與各級黨組織的部署要求保持一致，營造政策理論研究的良好氛圍，以政策理論指導實際工作，使干部職工的學習力和政策理論水平有新的提高。

二是服務百姓意識與為民服務水平有新的提高。通過開展黨的宗旨和先進性教育，增強干部職工的事業心與責任感，強化為民服務意識，自覺踐行“真情相助、溫馨服務”的服務理念,真正以百姓需求為重點設計工作，以百姓滿意為目標檢驗工作，使服務百姓水平有新的提高。

三是崗位責任意識與職業素質水平有新的提高。通過開展業務系統培訓、崗位技能練兵，完善崗位目標考核制度，進一步提高職業技能，樹立精益求精意識，轉變工作作風，提升職業道德，增強服務本領，提高工作效率，狠抓工作落實，真正將“零差錯”的工作標準落到實處，使干部職工隊伍的執行力和職業素質水平有新的提高。

四是和諧合作意識與整體工作水平有新的提高。通過開展系列主題活動，牢固樹立“全局一盤棋”的思想，打造團結一心、拼搏向上、追求卓越的團隊精神，建立同志之間、單位內外和諧有序的協同關系，不斷提升整體協作性與功能互補性，形成熱愛本職工作、認同民生事業、關心民生發展的良好氛圍，不斷擴大對內親和力、對外影響力，使全局工作整體水平有新的提高。

五是開拓創新意識與現代管理水平有新的提高。通過組織現代公文寫作、辦公自動化、奧運奧帆知識以及創新能力培訓，拓展思維視角, 創新思維方式，激發團體創造力，切實增強全員的語言文字表達、運用現代科學技術與解決實際問題的能力，掌握實施現代管理的方法手段,使干部職工現代化管理水平有新的提高。

六是民主法治意識與廉潔勤政水平有新的提高。通過組織開展法律、法規學習培訓及反腐倡廉教育，引導干部職工自覺遵守法律規章和紀律要求，嚴格依法、依規、依程序辦事，增強公仆意識，誠心實意地接受群眾監督，杜絕吃拿卡要報的現象發生，使廉潔勤政水平有新的提高。

三、主要內容

(一)學習貫徹黨的十七大精神

以《十七大報告》、《十七大報告學習輔導百問》為主要讀本，結合工作實際，突出加強黨的建設、改善民生、擴大基層民主等重點，組織好學習。舉辦理論培訓，組織學習交流活動，進一步深化對十七大精神實質、科學內涵的理解和把握，深化對中國特色社會主義理論體系的理解，切實提高干部職工特別是領導干部的理論水平。

(二)推進學習實踐科學發展觀活動

以“全區深入學習實踐科學發展觀活動”為契機，開展“學習中國特色社會主義理論體系、學習中國共產黨黨章、實踐黨的宗旨”活動，并將這項活動貫穿“學習提高年”活動的始終，抓好學習培訓、大討論、黨性分析評議、實踐活動和建章立制等方面的落實。通過活動，切實把黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用發揮出來。

(三)開展“珍惜崗位、敬業奉獻”教育

通過組織黨員干部或職工代表到有關企業考察、赴有關革命傳統教育基地接受傳統教育、開展“珍惜崗位、敬業奉獻”教育和討論，激發廣大干部職工愛崗敬業的熱情，強化主人翁意識和職業責任感，自覺做到既立足本職崗位又打造和諧創新團隊，追求卓越，追求“零差錯”標準，為勞動保障、民政、雙擁、老齡等各項事業的發展貢獻力量。

(四)選樹服務工作先進典型

進一步深化服務理念，推選服務工作先進典型，形成學先進、爭先進、當先進的濃厚氛圍。

(五)參加全市民政系統《民政之歌》合唱比賽

以辦好奧帆賽、慶祝改革開放30周年、慶祝建黨87周年、建國59周年為契機，圍繞“關注民生”的主題，組織學唱《民政之歌》等曲目，參加全市民政系統合唱比賽，唱響愛黨、愛國、愛人民、愛事業的主旋律，振奮精神，鼓舞士氣，增強凝聚力和戰斗力。

（六）“請進來、走出去”學習提高

一是邀請專家學者授課。邀請黨校老師進行民生專題輔導，使干部職工對解決民生、落實民權、維護民利的認識上升到一個新水平。二是組織參觀見學活動。到兄弟機關、駐區大型企業參觀學習，取長補短，開闊眼界。三是組織青年干部職工走訪貧困戶，訪民情、知民意，加深對服務對象的感情，做到邊學習、邊實踐、邊領悟、邊提高。

(七)組織相關政策法規、業務知識培訓

在“深入學習實踐科學發展觀”活動第一階段深入學習、系統思考的基礎上，組織干部職工政策法規、業務知識培訓，重點學習《勞動合同法》、《就業促進法》和《勞動爭議調解仲裁法》以及民政、雙擁、老齡工作法律法規，從理論與實踐的結合上深刻理解勞動保障、民政工作內涵。辦公室要牽頭抓總、搞好協調，立足業務發展需要，科學安排培訓內容，周密計劃，精心組織，確保培訓時間、人員、內容、效果的落實，保證每次培訓都有新的收獲、新的提高。

四、方法步驟

（一）宣傳動員階段(4月21日—4月30日)

局黨委在4月下旬召開的黨委（擴大）會議上下發活動實施意見，搞好活動部署動員。隨后各單位也要從實際出發，制定實施方案，并進行再動員、再部署，切實把廣大干部職工的思想認識統一到局黨委的要求上來，激發大家參與學習提高活動的積極性。

（二）教育培訓階段(5月1日—10月31日)

各單位分頭組織學習培訓活動。一是原原本本學理論。帶著問題邊學習邊思考，用理論指導勞動民政工作實踐。二是扎扎實實干工作。針對工作存在的問題，分步實施，穩步推進，確保每次學習培訓都有新的收獲。三是因地制宜搞活動。圍繞六個提高的目標，逐一采取措施，開展豐富多彩的活動，把學習提高活動不斷引向深入，確保達到目標要求。

（三）總結提高階段(11月1日—11月30日)

搞好開展“學習提高年”活動總結工作，要求單位和個人都要寫出活動總結，研究探索深化學習提高活動的有效措施。總結通報全局“學習提高年”活動情況，表彰激勵先進典型。搞好建章立制，把學習提高活動與全面推進勞動保障、民政、雙擁、老齡事業發展有機結合起來,完善干部職工教育培訓、表彰激勵、考核評價、關懷服務等相關制度，探索和建立干部職工隊伍建設管理的長效機制。

五、保障措施

第三篇：效能提高年活動心得體會

效能提高年活動心得體會

自縣委開展“效能提高年”活動以來，我對這項活動有了深刻的認識。首先這項活動要以“提升服務水平，提高工作效能”為目標，重點抓好“學習、責任、服務、實干、清廉”五個方面的落實，切實轉變工作作風，提高工作效能，使自己成為思想過硬、能力過硬、作風過硬的干部。我在學習的同時，結合自身的情況,認真反思并剖析了自身存在的問題，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題和原因

1、政治理論學習不夠，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“釘子精神”。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。

2、創新意識不強，安于現狀。總認為勞動就業工作政策性強、工作面寬量大、矛盾糾紛多，思想上存在畏難情緒，缺乏迎難而上、銳意創新的思想。沒有創新思路，更談不上有新方法、新措施、新成效，遇到復雜問題，束手無策，無計可施。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在今后的工作中，通過 “效能提高年”活動的開展，認真反思，加以改進。具體做法如下：

1、加強學習，提高自身素質。以“學習型干部”的標準嚴格要求自己，注重“四學”，即學政策、學法規、學業務、學先進。首先，積極參加局機關組織的各項政治和業務學習，做好學習筆記，撰寫心得體會，精益求精，不斷探索，為做好本職工作打下堅實的基礎。其次，在業務學習方面，通過多看多聽多想多問，努力提高自己的業務水平。學習勞動就業方面的政策法規，更好的服務于工作，努力做到在工作中學習，在學習中工作。

2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在今后的勞動就業工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進我縣的勞動就業事業不斷向前發展。

3、提高工作效率，增強服務意識。作為直接服務于下崗失業人員和農村勞動力等弱勢群體的窗口單位，要以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，樹立勞動就業隊伍勤政為民的良好形象，以優質的服務取信于民。一是要立足本職崗位，規范辦事程序，減少辦事環節，做好政策解釋工作，為前辦事的失業人員和農民工提供便捷、高效、優質的服務，使群眾滿意。二是要堅持上門為民服務，定期不定期組織黨員干部到鎮村、社區開展現場上門服務，送政策、送法規、送技能、送服務，解決工作中的問題和困難，進行業務咨詢，傾聽群眾呼聲，為群眾辦好事辦實事。三是要堅持網上為民服務，利用人力資源市場網站公布勞動就業法規政策及辦事程序，以網上辦公的形式對群眾提供及時、高效、優質的服務。

4、清正廉潔，樹立良好形象。自覺加強思想道德修養，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，強化自律意識，自重、自省、自警、自勵，嚴守工作紀律，作清正廉潔的表率，自覺接受黨和人民的監督，同時對機關的黨員干部嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，發現問題、苗頭，及時制止和糾正，樹立勞動就業隊伍的良好形象。.通過10天的學習，我的思想有了一定的提高，在今后的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，推動我縣的勞動就業工作再上新臺階。

張玉山 二〇一二年二月九日

第四篇：教育系統效能建設提高年心得體會

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創新

教育系統效能建設提高年心得體會范文

在新的一年里，如何按照“效能建設提高年”活動新的目標、任務和要求，圍繞我局“進軍現代化，教育率先行，人人當先行”總目標，對于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過近一階段的學習，我就機關效能建設主要有以下幾方面體會：

一、提高機關效能建設是發展全區教育事業的需要：

隨著經濟社會的快速發展，出現的新問題、新的矛盾也會越來越多、越來越復雜，這對干部的能力是一種考驗，要求我們機關工作人員不但要向書本學習的同時，還要向實踐學習，學習是順應時代發展的客觀需要，也是每個干部成長的重要基礎條件，應該牢固樹立自覺學習、系統學習、終身學習的理念，把學習與工作有機結合，這真是所說的：學到老，用不了。機關工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執行和廣大人民群眾根本利益的實現、維護和發展;直接影響我區發展戰略的實施和目標的實現。為此，我把全心全意致力于我區教育事業發展，真正把基層和廣大群眾對我們工作的滿意作為衡量我工作的標準。以積極的姿態和實際行動投身于“機關效能建設提高年”活動。

二、提高效能建設，集中精力把工作做出成效

學校財務管理工作千頭萬緒，每個基層學校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創新的能力。要做好科室交辦的工作同時，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細微處抓好效能建設，從細微處體現服務水平，要善于學習，注重實踐，要勤于思考，學以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學校服務，為基層學校會計在業務上提供學習的機會和交流平臺，在工作中探討、業務上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。

機關效能建設是一項長期而艱苦的工作，我相信，在區委、區政府、教育局的正確領導下，我們將會切實承擔起“進軍現代化，教育率先行，人人當先行 ”的光榮使命感，為武進教育事業再創輝煌而不懈努力。

在新的一年里，如何按照“效能建設提高年”活動新的目標、任務和要求，圍繞我局“進軍現代化，教育率先行，人人當先行”總目標，對于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精

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神。通過近一階段的學習，我就機關效能建設主要有以下幾方面體會：

一、提高機關效能建設是發展全區教育事業的需要：

隨著經濟社會的快速發展，出現的新問題、新的矛盾也會越來越多、越來越復雜，這對干部的能力是一種考驗，要求我們機關工作人員不但要向書本學習的同時，還要向實踐學習，學習是順應時代發展的客觀需要，也是每個干部成長的重要基礎條件，應該牢固樹立自覺學習、系統學習、終身學習的理念，把學習與工作有機結合，這真是所說的：學到老，用不了。機關工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執行和廣大人民群眾根本利益的實現、維護和發展;直接影響我區發展戰略的實施和目標的實現。為此，我把全心全意致力于我區教育事業發展，真正把基層和廣大群眾對我們工作的滿意作為衡量我工作的標準。以積極的姿態和實際行動投身于“機關效能建設提高年”活動。

二、提高效能建設，集中精力把工作做出成效

學校財務管理工作千頭萬緒，每個基層學校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創新的能力。要做好科室交辦的工作同時，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細微處抓好效能建設，從細微處體現服務水平，要善于學習，注重實踐，要勤于思考，學以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學校服務，為基層學校會計在業務上提供學習的機會和交流平臺，在工作中探討、業務上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。

機關效能建設是一項長期而艱苦的工作，我相信，在區委、區政府、教育局的正確領導下，我們將會切實承擔起“進軍現代化，教育率先行，人人當先行 ”的光榮使命感，為武進教育事業再創輝煌而不懈努力。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第五篇：師德師風建設提高年活動實施方案

師德師風建設提高年活動實施方案

XXXXXX小學 201X年X月

師德師風建設提高年活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十九大、十九屆三中、四中全會和《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神，全面加強師德師風建設，著力提升我校教師隊伍的思想政治素質和師德涵養，落實立德樹人根本任務，根據中共安徽省委教育工委安徽省教育廳《開展中小學教師師德師風建設提高年活動實施方案》，亳州市教育局關于《亳州市中小學教師師德師風建設提高年活動實施方案》的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，以“立德樹人、敬業愛生”為核心，以“教書育人、規范從教”為重點，強化教師國家責任、政治責任、社會責任和教育責任，引導我校教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一，自覺承擔傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，爭做“四有”好老師，成為學生錘煉品格、學習知識、創新思維、健康成長的引路人。

二、目標任務

1、通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的人才觀和教育觀，增強從事教育工作的光榮感、責任感和使命感。

2、通過活動的開展，在全體教職工中形成以德修己、以德治教、以德育人的觀念，提高教師對建立和諧師生關系的思想認識，營造教師敬業愛生、學生親師樂學的和諧教育氛圍。

3、通過活動的開展，使全體教職工關注學生身心健康，促進學生全面發展，把“愛”這一教育永恒的主題，貫穿到日常的教育教學中，讓每一名學生縱向有提高、橫向有促進，整體有發展、個體有進步。

4、通過活動的開展，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關系，形成教育合力，切實提高學生、家長和社會對學校教育工作的滿意度。

三、組織領導

為切實加強本次活動的領導，達到預期目標，特成立桃元小學師德師風建設提高年活動領導小組，統籌、協調和具體負責活動的組織開展。

領導小組 組 長： 副組長： 成 員：全體教師

四、活動步驟及主要內容

第一階段：宣傳發動階段（5月下旬至6月3日）

1、制定方案。制定切實可行的師德主題教育工作計劃，做到目標明確、內容實在，步驟有序、重點突出，措施具體、落實有效。

2、組織動員。召開動員大會廣泛動員，統一思想認識，要求全體教師主動、自覺地參與師德主題教育中來。

3、廣泛宣傳。通過微信公眾號、宣傳欄及會議等多種形式加強宣傳，形成師德主題教育的良好氛圍，使每名教師都能認識到這次師德主題教育的重要性、必要性。

第二階段：學習討論階段（6月中旬至8月中旬）

4、組織理論學習。認真學習《中小學教師職業道德》等一系列教育政策法規和教育教學理論。組織教職工深入學習總書記關于教育的一系列講話，學習亳州市教育局師德師風建設提高年的有關文件精神。

5、開展專題討論。學校以教研組為單位，重點圍繞“怎樣承擔四個責任”、“怎樣做四有好老師”、“新時代老師，我們怎么做”等專題討論活動。

6、在全體教職工中開展負面清單排查活動。第三階段：活動開展階段（8月下旬至11月下旬）

7、開展自查自糾活動。全體教職工要針對學習內容把握自查重點，在教師中全面開展“負面清單”自查自糾活動。即：一查是否具有堅定的理想信念，看是否樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；二查是否具有良好的道德情操，有無負面清單中的失德行為；三查是否具有扎實學識，看是否有工作不敬業表現：備課不精心、上課不認真、輔導不耐心、教學方法陳舊、教育質量低下等；四查是否具有仁愛之心，看是否尊重學生人格，有無只教書不育人的現象。通過本人認真梳理問題，切實抓好自查自糾工作。

8、專項整治活動。開展加強教師從教行為的日常管理專項整治活動，推行師德承諾制度，每位教師向學校簽訂“桃元小學師德師風建設提高年”承諾書和部門責任書活動。

9、師德考評活動。下發測評表，統一組織全校教師的師德評議活動；建立教師師德檔案，將每名教師的師德評議小結及時歸入教師業務檔案，并作為教師各類考評、考核、競聘等方面的重要依據。

10、評優展示活動。評選掛牌“黨員師德師風示范崗”，深入宣傳優秀黨員、優秀教師事跡，引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。

第四階段：總結提高階段（12月份）

11、全面總結成果。認真總結師德師風教育提高年活動，制定整改方案，要求每位教師從自身實際出發認真整改，建立長效機制，制定更加完善的考核細則和制度，并加強落實，將之作為職稱評聘、評先評優的重要依據，做好此次活動的推優和資料收集歸檔工作。