第一篇：茅莊完小捐款總結(jié)

堽城鎮(zhèn)茅莊完小關(guān)于

開展第二十三次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的總結(jié)

今年5月19日是第二十三次“全國(guó)助殘日”，我校廣泛發(fā)動(dòng)，黨員、干部、團(tuán)員要積極帶頭，捐資救助殘疾兒童，送上了一份愛心。

1、我校教職工總計(jì)17人，教職工共捐款170元，教職工人均捐款10元；

2、我校學(xué)生總計(jì)130人，學(xué)生共捐款238元，學(xué)生人均捐款1.83元；

3、我校教職工和學(xué)生共計(jì)147人，教職工和學(xué)生共捐款408元，全校人均捐款2.78元。

2013年4月

第二篇：茅莊完小1小時(shí)體育活動(dòng)總結(jié)

茅莊完小1小時(shí)體育活動(dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》文件要求，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，積極實(shí)施“每天活動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我校開展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了由張慶民校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，于海清老師為副組長(zhǎng)的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)組、大隊(duì)部、各活動(dòng)隊(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保活動(dòng)開展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過(guò)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。

二、營(yíng)造輿論氛圍，傳播健康理念 學(xué)期初，我校便將陽(yáng)光體育活動(dòng)寫入了學(xué)校工作計(jì)劃之中。校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)國(guó)旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，提出了具體目標(biāo)和參與方法。隨后的一周內(nèi)，班級(jí)都召開了主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)理念等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講解。“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)深入每一個(gè)同學(xué)的心中。根據(jù)我校實(shí)際成立校園田徑隊(duì)、校園跳繩隊(duì)、校園腰鼓隊(duì)、校園乒乓球隊(duì)興趣小組，全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下的體育鍛煉活動(dòng)中來(lái)，掀起了了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。為擴(kuò)大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴(kuò)大了對(duì)外宣傳力度，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

三、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開動(dòng)腦筋，開展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。

1、時(shí)間安排科學(xué)，項(xiàng)目安排合理

每天上午9 ：30----9：35眼保健操，9：35----10：00師生大課間活動(dòng)，下午15：30----15：35眼保健操，15：35----16：00師生大課間活動(dòng)。另外我們的體育課的課時(shí)安排是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定來(lái)開設(shè)的：

一、二年級(jí)每周四節(jié)，三、四、五、六年級(jí)每周三節(jié)。從開學(xué)到十一月底我們就按體育組定的活動(dòng)項(xiàng)目與場(chǎng)地來(lái)安排活動(dòng)；從十二月一日到次年的三月底進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑的全民健身活動(dòng)。

2、加強(qiáng)“三操”與大課間的指導(dǎo)，提高運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量

由于校園活動(dòng)面積比較少，我們結(jié)合學(xué)校的具體場(chǎng)地來(lái)選擇項(xiàng)目來(lái)活動(dòng)。兩節(jié)課后的大課間時(shí)，體育器材室的值班教師負(fù)責(zé)及時(shí)為學(xué)生提供跳繩、毽子、羽毛球、乒乓球、籃球等器材，確保學(xué)生能在有限的時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每周末由體育組對(duì)各班組織情況進(jìn)行總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、在繼承中創(chuàng)新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動(dòng)。

為了培養(yǎng)體育人才、健全身體機(jī)能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創(chuàng)新，對(duì)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展內(nèi)容和形式進(jìn)行了有益探索。學(xué)校組織專職體育教師和有特長(zhǎng)的教師成立了腰鼓隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩興趣活動(dòng)隊(duì)等4個(gè)興趣小組，各年級(jí)學(xué)生可以自愿報(bào)名參加，在各負(fù)責(zé)人的有效的管理、精心的安排下，各活動(dòng)開展得井然有序取得了良好效果。

3、開展競(jìng)技體育項(xiàng)目比賽，豐富校園文化生活。

校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，開展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

本學(xué)期，我校還開展了廣播操比賽、跳繩、拔河、羽毛球等專項(xiàng)比賽，贏得了家長(zhǎng)的高度關(guān)注和贊譽(yù)，又為形成良好校風(fēng)、全面育人奠定了基礎(chǔ)。每次活動(dòng)都先由體育組制定出比賽規(guī)則、賽程安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行專門指導(dǎo)。每次活動(dòng)都做到了賽前有計(jì)劃預(yù)案、過(guò)程有記載、賽后有總結(jié)，確保活動(dòng)收到實(shí)效。

隨著我校陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的深入開展，全校176名學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。現(xiàn)在，孩子們都能主動(dòng)地走出教室、走向大自然、走到陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

茅莊完小 2012.1.4

第三篇：茅莊完小十佳活動(dòng)實(shí)施方案

茅莊完小“爭(zhēng)做十佳”活動(dòng)評(píng)比方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育工作管理，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，推進(jìn)德育精細(xì)化管理，提高育人質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)生德育工作特色，深入開展“爭(zhēng)做十佳”這一活動(dòng)，制定本學(xué)期十佳活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)宗旨：

圍繞“爭(zhēng)做十佳”這一主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為和生活習(xí)慣為目標(biāo)，以為學(xué)生終生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，成為社會(huì)有用之人為核心，把養(yǎng)成教育、道德教育和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

主要從學(xué)習(xí)（上課、作業(yè)、考試）、遵紀(jì)、衛(wèi)生、公德、誠(chéng)信、節(jié)儉、感恩、健體、文明禮儀、創(chuàng)新等方面開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排：

（一）加大宣傳力度

學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生宣講“爭(zhēng)做十佳 ”活動(dòng)的目的意義、主要內(nèi)容，通過(guò)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行廣泛宣傳。以“爭(zhēng)做十佳 ”為主題組織開展形式多樣、豐富多采的班會(huì)、隊(duì)會(huì)，把開展“爭(zhēng)做十佳 ” 評(píng)選活動(dòng)與貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使之成為一項(xiàng)學(xué)生德育教育活動(dòng)，并經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的開展，以推動(dòng)我校學(xué)生德育工作向更高層次發(fā)展。

（二）修改、制定細(xì)則

學(xué)校在召開動(dòng)員會(huì)，組織師生認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合上學(xué)期開展中遇到的問(wèn)題，對(duì)細(xì)則進(jìn)行修訂，制定可行的“爭(zhēng)做十佳”學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則。

（三）組織實(shí)施

細(xì)則制定后，即著手實(shí)施。學(xué)校從活動(dòng)內(nèi)容中選取某1-2個(gè)方面開始實(shí)施，進(jìn)而帶動(dòng)其他方面，逐漸全面推開。操作時(shí)要注意發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生自己對(duì)照十佳學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)、自我教育、自我完善。另外，在實(shí)施過(guò)程中，教師要注重對(duì)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、指導(dǎo)，學(xué)校要適時(shí)修改、總結(jié)、完善學(xué)生管理細(xì)則，以促進(jìn)“爭(zhēng)做十佳”活動(dòng)深入發(fā)展。

（四）主要活動(dòng)

1、開展“爭(zhēng)做十佳”每周一星活動(dòng)

班主任對(duì)本班學(xué)生要及時(shí)量化，從學(xué)生的學(xué)習(xí)（上課、作業(yè)、考試）、遵紀(jì)、衛(wèi)生、公德、誠(chéng)信、節(jié)儉、感恩、健體、文明禮儀、創(chuàng)新等方面，參考任課教師的意見評(píng)選出本周的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明之星。在下周的國(guó)旗下的講話上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、開展“爭(zhēng)做十佳”征文活動(dòng)

圍繞“爭(zhēng)做十佳”這一主題，積極組織開展“爭(zhēng)做十佳”征文比賽，讓學(xué)生總結(jié)自己在開展活動(dòng)過(guò)程中的做法、經(jīng)驗(yàn)。征文要求主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，能彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，每班于4月16日前上報(bào)教導(dǎo)處征文（一二年級(jí)每班上交1篇，三至五年級(jí)每班上交3篇,）參加評(píng)選，其字?jǐn)?shù)在600—1000字，低年級(jí)可根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)適當(dāng)放寬（200---400字）A4紙打印。同時(shí)電子稿復(fù)制在教導(dǎo)處微機(jī)上。在召開星級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)時(shí)介紹經(jīng)驗(yàn)。

3、開展“爭(zhēng)做十佳”演講比賽

為深入開展這項(xiàng)活動(dòng)，開展“爭(zhēng)做十佳”演講比賽活動(dòng)，每班推選1名學(xué)生進(jìn)行演講，六一期間學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)做十佳”演講比賽。參賽選手必須使用普通話，要求主題鮮明，精神飽滿，儀態(tài)自然。（班主任負(fù)責(zé)修改學(xué)生的演講材料A4紙打印，同時(shí)電子稿復(fù)

制在教導(dǎo)處微機(jī)上。）

4、開展“爭(zhēng)做十佳”文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果和教導(dǎo)處檢查的結(jié)果每月評(píng)比一次衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)和紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

四、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)。

全體教師要參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)“爭(zhēng)做十佳”活動(dòng)正常開展、長(zhǎng)期開展。建立周例會(huì)通報(bào)制度，將學(xué)生“爭(zhēng)做十佳”的習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容，每周通報(bào)一次開展情況，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。

2、認(rèn)真組織。

通過(guò)開展“爭(zhēng)做十佳”、“告別不良習(xí)慣”、“大家動(dòng)手，共創(chuàng)衛(wèi)生校園”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。與此同時(shí)，學(xué)校采取召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家校聯(lián)系手冊(cè)、家訪等靈活多樣的方式，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的指導(dǎo)和督促，形成家校合力、齊抓共管的局面。

3、經(jīng)驗(yàn)推廣。

認(rèn)真總結(jié)“爭(zhēng)做十佳” 的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建學(xué)校德育工作特色，樹立典型，發(fā)揮模范作用。

4、注重效果。

通過(guò)開展“爭(zhēng)做十佳”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)都得到發(fā)揚(yáng)，不足得到改進(jìn)，使每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明習(xí)慣，成為有愛心、有責(zé)任心、有良好習(xí)慣的人，對(duì)社會(huì)有用的人。附：茅莊完小“爭(zhēng)做十佳”評(píng)比細(xì)則

茅莊完小

2012年2月13日

茅莊完小“爭(zhēng)做十佳”評(píng)比細(xì)則

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育工作管理，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，推進(jìn)德育精細(xì)化管理，提高育人質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)生德育工作特色，根據(jù)敎辦方案精神，從2012年2月份起，深入開展以“爭(zhēng)做十佳”為主題的學(xué)生德育教育活動(dòng)，為便于操作和監(jiān)控我校從班主任監(jiān)控管理和學(xué)校少先隊(duì)大部相結(jié)合的辦法對(duì)學(xué)生和班主任進(jìn)行量化，主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)（上課、作業(yè)、考試）、遵紀(jì)、衛(wèi)生、公德、誠(chéng)信、節(jié)儉、感恩、健體、文明禮儀、創(chuàng)新等方面開展活動(dòng)，量化辦法如下：

一、班級(jí)量化實(shí)施辦法：

1、在班主任的指導(dǎo)下，實(shí)行值日干部負(fù)責(zé)制。班委會(huì)為每天量化成績(jī)的統(tǒng)計(jì)者，周末將成績(jī)匯總，一份交給班主任，一份張貼在教室的班務(wù)公開欄內(nèi)。

2、每位同學(xué)基本分為100分，包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動(dòng)、課間操、集會(huì)等。由班委會(huì)考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對(duì)同學(xué)一一打分，每周公布。

3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對(duì)同學(xué)報(bào)復(fù)，如有此類現(xiàn)象發(fā)生，則該同學(xué)的思想品德評(píng)定為不及格。

二、管理細(xì)則： A學(xué)習(xí)方面；（1）課堂表現(xiàn)。

1、上課不得遲到、早退，不得無(wú)故曠課。上課期間，未經(jīng)教師允許不得隨意走動(dòng)、進(jìn)出教室。上課遲到者，應(yīng)在教室前方門外喊“報(bào)告”，經(jīng)任課教師同意后，方可進(jìn)入教室。（遲到、早退一人次扣1分。

2上課進(jìn)教室后仍然說(shuō)笑的扣1分。

3、上課時(shí)，坐姿端正，不趴桌子、不歪身體、不側(cè)身坐，被任課教師點(diǎn)名每人每次扣1分

4不專心聽講，被老師點(diǎn)名批評(píng)的扣2分。

5不安心學(xué)習(xí)，隨便說(shuō)話的（包括討論問(wèn)題）扣3分。6不認(rèn)真做作業(yè)，做小動(dòng)作被教師點(diǎn)名批評(píng)的扣1分。

7、如遇特殊情況，任課老師沒到，學(xué)生應(yīng)在教室里面自習(xí)，隨意走動(dòng)、說(shuō)話打鬧、進(jìn)出教室者每人每次扣1分。（2）作業(yè)。

①、遲交作業(yè)，一次扣1分。②、缺交作業(yè)，一次扣5分。

③、經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。

④作業(yè)質(zhì)量差，被任課教師罰重新做的扣2分。⑸做錯(cuò)的作業(yè)沒有進(jìn)行改正的扣2分。B課間活動(dòng)：

（1）下課后在教室內(nèi)打鬧，大聲喧嘩者扣1分。

（2）校園內(nèi)追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣3分。

（3）破壞公共財(cái)物扣3分，并賠償損失。C衛(wèi)生：（含責(zé)任區(qū)）

1、輪到值日不打掃者每次扣5分。

2、打掃不合格扣1分。

3、課間沒有正常保潔，每次扣1分

4、課桌下及周邊游紙屑果皮等扣2分。

5、隨地亂扔紙屑者每次扣1分。

6、學(xué)習(xí)用品擺放不整齊，下課后不及時(shí)擦黑板的扣1分。

7、值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。

8、衣服特臟，不剪指甲等一次扣2分 D文明禮儀：

1、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，友愛同學(xué)，談吐舉止文雅，使用禮貌語(yǔ)言，不罵人，不說(shuō)臟話，不給他人起外號(hào)、綽號(hào)，不嘲笑有生理缺陷的同學(xué)，違者每人每次扣1分。

2、有領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓視察我校，要主動(dòng)讓路，行禮問(wèn)好，不圍觀，不起哄，違者每人每次扣1分。

3、節(jié)約用水用電，故意浪費(fèi)水資源者每人每次扣1分。E其他。

（1）放學(xué)時(shí)不排路隊(duì)（天氣異常除外），隊(duì)形不整，隨意散隊(duì)，打鬧的，每次扣0.5分。

（2）破壞公共財(cái)產(chǎn)或影響教學(xué)秩序的，至少扣5分。（3）不認(rèn)真做眼保健操、廣播操的扣1分。

（4）參加升旗儀式，集會(huì)等大型活動(dòng)不守紀(jì)律的扣1分。（5）每次交錢，帶工具等未按要求帶來(lái)的扣1分。

（6）勞動(dòng)衛(wèi)生拖拉的，每人每次扣1分.，無(wú)故不參加勞動(dòng)的扣3分(8)嚴(yán)禁在放學(xué)隊(duì)伍中追逐打鬧、隨便散隊(duì)，違者扣2分。（9）嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，違者扣5分 F加分：

（1）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的，并積極準(zhǔn)備的，每人加2分，獲得名次或?qū)W校獎(jiǎng)勵(lì)的另加3分。能參加鎮(zhèn)或縣級(jí)以上的給予5至10分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）平時(shí)小測(cè)、期中、期末考試成績(jī)按所得成績(jī)給予相應(yīng)分分?jǐn)?shù)，成績(jī)A的給予3分。被教師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的加2分。

（3）團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，獲得班級(jí)、學(xué)校表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)的，給以3分的加分。

（4）拾金不昧的根據(jù)情況給予2—5分的獎(jiǎng)勵(lì)

（5）其他好人好事的，本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

說(shuō)明：

1、量化評(píng)分采取“做好加分，做錯(cuò)減分，重在獎(jiǎng)分”的辦法積分。不論過(guò)去表現(xiàn)如何，每月都從100分起步，站在同一起跑線上，積分多少，與你過(guò)去無(wú)關(guān)只與你的本月表現(xiàn)有關(guān)。上個(gè)月的積分不影響本月積分，使每個(gè)學(xué)生每個(gè)月都有爭(zhēng)取較高積分的機(jī)會(huì)。徹底改變以往好生一勞永逸，后進(jìn)生永無(wú)發(fā)展表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。每月一次小結(jié)，每期一次總結(jié)。一學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)積分情況，各班評(píng)選一定比例的“十佳學(xué)生”，在此基礎(chǔ)上再推薦一定比例的學(xué)生參評(píng)“校園文明之星”學(xué)校將對(duì)“班級(jí)、校園文明之星”進(jìn)行表彰。

2、班主任要通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)則的學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)生明白要求，交給學(xué)生計(jì)分的辦法，做到合理、公開、公正，保證細(xì)則的順利實(shí)施。

3、此細(xì)則為草案試行，各位老師若有好的建議以后調(diào)整。

茅莊完小 2012.2.13

“爭(zhēng)做十佳”活動(dòng)評(píng)比方案

罡城鎮(zhèn)茅莊完小 2012-2-13

第四篇：茅莊完小師德建設(shè)活動(dòng)方案

茅莊完小師德教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)研究，決定從2011年2月下旬開始，用5個(gè)月的時(shí)間，在全校開展師德教育活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)的順利開展并取得實(shí)效，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)；以熱愛學(xué)生、教書育人為核心；以“學(xué)為人師、行為師范”為準(zhǔn)則；以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)；弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的我校教師隊(duì)伍，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育和人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、教書育人高標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)，熟讀教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)教育法規(guī)基本內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求;強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識(shí),使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做好全校教育教學(xué)工作。

2、日常管理精細(xì)化。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求，深入剖析制約學(xué)校發(fā)展、影響教師形象的突出問(wèn)題，提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進(jìn)行教育教學(xué)，構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、舉止文明的良好形象，在學(xué)校德育、教學(xué)和后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作中求精求細(xì)，追求實(shí)效，切實(shí)做好，真正提高工作質(zhì)量。

3、師德師風(fēng)零投訴。用校內(nèi)外優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻(xiàn)的崇高品德去影響和感染廣大教師，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，著力抓好師德建設(shè)，確保師德師風(fēng)的零投訴。

4、敬業(yè)愛崗零缺陷。通過(guò)活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)教師的敬業(yè)愛崗精神，提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，以零缺陷的教育服務(wù)來(lái)贏得學(xué)生滿意家長(zhǎng)滿意社會(huì)滿意。

三、活動(dòng)方法步驟

活動(dòng)分四個(gè)階段。每階段確定一個(gè)主題，圍繞主題開展以下活動(dòng)。

（一）學(xué)習(xí)提高階段（2011年2月20日—2011年3月10日）

這一階段以“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)”為主題，具體活動(dòng)安排有：

1、召開全校宣傳動(dòng)員大會(huì)。統(tǒng)一思想，部署工作，積極宣傳開展師德教育活動(dòng)，營(yíng)造教育活動(dòng)開展的濃厚氛圍。

2、抓好學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)：一是集中解讀。要結(jié)合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習(xí)，解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》基本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)；三是討論交流。學(xué)校要本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用學(xué)校教師信息平臺(tái)和會(huì)議等形式組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

（二）查擺問(wèn)題階段（3月11日-3月31日）

這一階段以“查擺問(wèn)題，討論反思”為主題，圍繞主題開展以下活動(dòng)：

1、在前期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、設(shè)置征求意見箱等形式，廣泛征求教職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校師德建設(shè)工作的意見和建議。

2、組織“八查八看”：（1）查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；（2）查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛和尊重每一名學(xué)生，有無(wú)不尊重學(xué)生現(xiàn)象；（3）查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)；（4）查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；（5）查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽取意見、建議；（6）查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律，有無(wú)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品現(xiàn)象；（7）查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，用心育人；（8）查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱忱為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，有無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象。各處室要在每個(gè)教職工認(rèn)真梳理，查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上寫出查擺報(bào)告。

3、學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯總查擺提出的問(wèn)題和建議并以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。

（三）典型宣傳階段（4月1日—4月30日）

這一階段將圍繞“樹立典型，宣傳先進(jìn)”這一主題開展以下活動(dòng)：

1、挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范作用;同時(shí)利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等手段，向全校教師介紹和推薦全國(guó)各地的師德表率，用以激勵(lì)全校教職員工。

2、組織校內(nèi)師德報(bào)告會(huì)。教育廣大教職工學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的模范，在全校形成“學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，走優(yōu)秀教師成長(zhǎng)道路”的良好氛圍。

（四）整改落實(shí)階段（5月1日——6月30日）

這一階段將圍繞“抓好整改、力求長(zhǎng)效”這一主題，開展以下活動(dòng)：

1、制定整改措施。堅(jiān)持開門評(píng)議，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界的意見；充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)。在查找存在問(wèn)題，深挖問(wèn)題根源，認(rèn)真疏理意見和建議的基礎(chǔ)上，制定有針對(duì)性的改進(jìn)措施并明確整改到位時(shí)限。

2、建立師德檔案。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設(shè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個(gè)人師德檔案中，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師的聘用、評(píng)先、晉職緊密掛鉤，對(duì)于違背師德規(guī)范的教師實(shí)行一票否決。

3、結(jié)合“八查八看”，對(duì)照《規(guī)范》要求，制定《教師個(gè)人師德承諾書》。承諾的內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)面向家長(zhǎng)、學(xué)生公布，接受社會(huì)監(jiān)督。

4、做好四個(gè)結(jié)合

（1）把師德建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做寧陽(yáng)標(biāo)兵”的黨員活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。黨員教師要帶頭承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式、方法的改革與創(chuàng)新，要廣泛宣傳我校優(yōu)秀黨員教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風(fēng)貌，以黨員教師隊(duì)伍的模范帶頭作用帶動(dòng)全校師德教育活動(dòng)的開展。

（2）把師德建設(shè)和正在開展的素質(zhì)教育“雙高工程”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。深化教學(xué)改革，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新；創(chuàng)新教研方式，提高校本教研的實(shí)效性；深化教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)改革，調(diào)動(dòng)教和學(xué)兩個(gè)方面的積極性，以師德建設(shè)教育活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育“雙高工程”活動(dòng)的開展，并讓我校師德教育活動(dòng)的成效在教育教學(xué)質(zhì)量的提高方面得以充分顯現(xiàn)。

（3）把師德建設(shè)和文明校園結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)師德教育，營(yíng)造愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生的育人氛圍；營(yíng)造和諧融洽、積極向上、文明高雅的教師辦公環(huán)境，特別注意加強(qiáng)教師辦公室文化建設(shè)，并將在本學(xué)期末組織全校十佳辦公室評(píng)比，把教師辦公室真正建設(shè)成為環(huán)境美、心靈美、語(yǔ)言美、行為美的教育圣地和精神家園。

（4）把師德建設(shè)和長(zhǎng)效機(jī)制建立結(jié)合起來(lái)。做到發(fā)動(dòng)宣傳快，組織學(xué)習(xí)深，排查范圍廣，整改措施實(shí)。特別要注重實(shí)效，講究質(zhì)量，真正使我校師德教育活動(dòng)富有成效，并努力在師德師風(fēng)教育活動(dòng)期間建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，鞏固師德考核辦法，努力使教育活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)范化，以此活動(dòng)為基礎(chǔ)，建立起師德師風(fēng)教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為加強(qiáng)對(duì)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室成員由處室負(fù)責(zé)人和級(jí)部主任、幼兒園園長(zhǎng)等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。

（二）制定方案，加強(qiáng)宣傳，在全校營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

（三）本次活動(dòng)全校要齊抓共管，力求實(shí)效，切實(shí)把我校師德建設(shè)工作促上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：茅莊完小三環(huán)節(jié)九月 小結(jié)

茅莊完小2011年9月份教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

九月份新學(xué)期剛剛開始，在教辦及教研室的精神指引下，為強(qiáng)化教學(xué)管理，更好地落實(shí)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了第一階段的檢查。我校在教學(xué)工作方面主要開展了如下工作：

一、檢查了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行了量化記分。

新學(xué)期開始，教導(dǎo)處根據(jù)教研室提出的制定計(jì)劃的新的要求，同時(shí)對(duì)各學(xué)科計(jì)劃的制訂向老師們作了明確的規(guī)定，特別是與往年要求不同的地方進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。于9月9日對(duì)各學(xué)科計(jì)劃的制定情況進(jìn)行了檢查。教師們能嚴(yán)格按照新的計(jì)劃制定要求進(jìn)行制訂各科計(jì)劃，書寫認(rèn)真，項(xiàng)目齊全，針對(duì)個(gè)別教師的個(gè)別學(xué)科的計(jì)劃中存在的小問(wèn)題要求及時(shí)進(jìn)行了整改。對(duì)各科計(jì)劃的制定情況進(jìn)行了量化記分，并在全體教師會(huì)上公布了各自的情況及存在的問(wèn)題。

二、根據(jù)教研室的工作安排，開展了“三環(huán)節(jié)”教學(xué)的聽評(píng)課活動(dòng)。

根據(jù)教研室的工作安排及要求，教導(dǎo)處組織全體教師開展了一次所有考試科目“三環(huán)節(jié)”教學(xué)的聽評(píng)課活動(dòng)。活動(dòng)前下發(fā)了聽課安排表及講課要求。對(duì)上課的質(zhì)量進(jìn)行了量化評(píng)價(jià)。所有講課教師都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，人人上了一節(jié)高質(zhì)量的觀摩課。

三、積極參加遠(yuǎn)程研修。

組織全體參加遠(yuǎn)程研修的教師積極參加各專題的研修學(xué)習(xí)，配合教研室及研修組長(zhǎng)搞好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)研修的觀課視頻教學(xué)活動(dòng)。

茅莊完小“三環(huán)節(jié)”教學(xué)檢查小結(jié)

為強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了第一階段的檢查。現(xiàn)將檢查情況反饋如下：

一、檢查內(nèi)容：

本次檢查重點(diǎn)為教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改情況。

二、主要情況：

1、教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容包括：教材分析、目標(biāo)要求、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排、教學(xué)措施等。其中吳珍、杜紅薇、郭芹老師在教學(xué)計(jì)劃中分析了本班學(xué)生的學(xué)情和學(xué)段特點(diǎn)，包括知識(shí)能力和習(xí)慣態(tài)度分析，擬定了相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的措施。

2、備課：

從本次檢查備課情況看，老師們能按照要求進(jìn)行備課，做到了項(xiàng)目齊全，二次備課能合理體現(xiàn)，老師們基本上做到了超前備課。

3、作業(yè)：

作業(yè)檢查中，重點(diǎn)檢查了學(xué)生的書寫、錯(cuò)誤訂正以及老師批改情況。

本次作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)：

1、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)有明確的要求。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。

2、教師能做到把學(xué)生的作業(yè)全批全改，并評(píng)出等次。

2010.9

茅莊完小