第一篇：黃茅完小幫困救貧工作制度

黃茅完小“幫困助學”

工 作 制 度

為貫徹上級有關精神，進一步做好義務教育階段幫困助學工作，確保經濟困難家庭學生依法享有與同齡學生同等的義務教育待遇，結合我校實際情況，制定本實施方案。

一、提高認識，加強領導，全面實施好幫困助學政策

為了保障義務教育的順利實施，確保家庭經濟困難的學生順利完成學業中宣部、教育部聯合下發了《關于加強“兩免一補”宣傳工作的通知》，實行“兩免一補”政策，即免雜費、免書本費、補助生活費，這是黨中央、國務院保證義務教育持續健康發展的重大舉措，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀，構建和諧社會的具體體現，是體現黨和政府對弱勢群體關懷的一項重要舉措。我校充分認識到這一幫困助學政策出臺的意義，認真做好幫困助學工作。組建了學校幫困助學工作的管理機構：

“幫困助學”領導小組： 組 長：吳祥友（校長）副組長：吳浩（書記）

組 員：楊世武 鄧星順 何廷新 肖仁海 全體班主任

二、廣泛宣傳，梳理排摸，確保幫困助學新政策的順利實施

每學期開學，政教處組織年級組、班主任，召開校班會、家長會，向學生和家長廣泛宣傳幫困助學的新政策，做到宣傳工作全覆蓋。

義務教育階段實施“兩免一補”的幫困助學政策，是為幫助低保家庭、特殊困難家庭和其他經濟困難家庭學生解決在校就讀期間學習和生活上的困難，幫困助學對象共兩類： 第一、是在我校就讀，并經審定的低保家庭學生和特殊困難家庭學生（家庭經濟困難的標準按區民政部門統一規定予以確認）。

特殊困難家庭學生包括為國犧牲，被人民政府批準為烈士的子女； 父母雙亡，且指定監護人家庭經濟困難的學生；

父母一方患大重病或完全喪失勞動能力且家庭經濟困難的學生； 父母一方為重度殘疾且家庭經濟困難的學生； 經濟困難的喪偶單親家庭學生。

第二，是在我校就讀的其他經濟困難家庭學生（如遭遇嚴重火災等突發事件等經濟困難家庭學生）。

工作小組要在充分尊重學生及家庭意愿的前提下，一學期一次，做好對經濟困難家庭學生的梳理排摸和統計工作，確保申請“兩免一補”的符合條件的困難學生能及時地得到相應的資助。

三、積極實施，規范操作，把幫困助學工作落到實處

幫困助學政策措施的實施，是社會救助工作的重要組成部分，也是辦好人民滿意的教育的重要內容。學校各部門要高度重視，認真組織，加強管理，同時要注意工作方法，把好事辦實、辦好。幫困助學工作的具體操作方法如下：

㈠低保家庭和特殊困難家庭學生

⒈低保家庭和特殊困難家庭學生（或監護人）填寫《義務教育階段幫困助學申請表》，并于開學前一個月集中受理低保家庭和特殊困難家庭學生的申請手續，經過核查、審定后的困難學生免雜費、書本費，同時補助生活費。

⒉學生到校注冊報到時，將助學券交給學校。學校財務部門負責認真核對助學券，加蓋公章，登記造冊，并當即辦理低保家庭和特殊困難家庭學生免雜費、免書本費和補助生活費登記手續。助學券要一學期結算一次。

⒊免雜費、免書本費按市教委公示的現行義務教育階段公立學校的收費標準執行。⒋免雜費、免書本費和補助生活費從教育事業費部門預算中另增列的本區低保家庭和特殊困難家庭學生“兩免一補”專項經費項目中解決。

5.學生中途發生轉學，學籍轉入新校的當月由新學校負責繼續按月發放助學金。

㈡其他經濟困難家庭學生

⒈其他經濟困難家庭學生（或監護人）意愿申請減免雜費、申請助學金的，認真填寫《幫困助學金申請表》，并于每學期開學前一個月向學校提交申請。經學校領導批準后，酌情予以減免。

2．在校發生意外傷害事故，由于家庭經濟條件困難，需要申請醫療補助金的，認真填寫《幫困助學金申請表》，經學校審批后予以酌情考慮。

四、建全制度，加強管理，形成幫困助學的長效機制。

⒈工作小組要建立起相應工作制度和操作流程，進一步完善幫困助學的工作機制，形成長效機制，確保困難學生不被遺漏，確保每一個特殊困難學生都受到特別關注，得到特別關愛。

⒉學校將加強對受助學生的跟蹤了解，及時掌握受助學生動態，以便及時調整，更好地落實幫困措施。

⒊學校將于每學期末對幫困助學工作開展一次全面的自查、梳理、總結，及時調整和優化幫困助學工作的措施，不斷提高幫困助學工作水平。

⒋學校從各途徑獲得的幫困助學專項捐助，要根據捐贈協議或相關規定，實行專款專用。

第二篇：訪貧幫困走親戚 創先爭優辦實事

訪貧助困走親戚

結對幫扶辦實事

——市政府辦公室創新開展與農村困難群眾“走親戚”活動

2012年，市政府辦公室把黨建工作擺在更加突出的位置，在黨的思想、組織、制度、作風、反腐倡廉建設等方面做了大量卓有成效的工作，探索出了以機關黨員干部與農村困難群眾“走親戚”活動為主要特色的黨建工作新思路，推動廣大黨員干部走出機關、深入基層“接地氣”，進一步增強了機關黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，機關黨建工作水平得到進一步提升。

一、精心謀劃，強化領導，活動開展有基礎。市政府辦機關黨委圍繞“機關干部得鍛煉、干群關系得升華、困難群眾得幫扶”這一主題，認真組織開展“走親戚”活動。將“走親戚”活動納入全年機關黨建工作重要內容，成立了以機關黨委書記為組長，機關黨委委員為副組長的活動領導小組。結合工作實際，制定下發了活動方案，明確活動的形式、內容及具體要求，就如何開展好“走親戚”活動提出了指導意見，在機關掀起了人人爭相認親戚的良好氛圍。機關64名黨員干部分別與丹陽、護河等11個鎮的40戶困難家庭結為“親戚”。

二、強化措施，扎實推進，活動開展有保障。

機關黨委以解決群眾實際困難和問題為根本，通過建立“兩項制度”，堅持“三不標準”，做到“四個經常”，扎實開展“走親戚”活動。為確保活動的規范性，建立了兩項制度：

一是亮牌制度。一亮活動連心卡，登記結對的機關黨員和農村“親戚”的基本情況、聯系方式；二亮活動公示欄，把機關黨員干部開展“結親戚”活動情況進行公示。二是建立交流制度。通過定期召開學習交流會，匯編走訪日記等形式，促進機關干部交流心得體會，借鑒好的做法。活動開展中，機關黨委堅持“三不”標準，即堅持“不見親人面，不算結親戚”，“不進親人門，不算結親戚”，“不解親人難，不算結親戚”。同時要求機關黨員干部做到“四個經常”，即做到經常走訪慰問，經常談心交流，經常濟困解難，經常興辦實事。機關黨員干部帶著感情“走親戚”，將“走親戚”的所見、所聞、所感，用自己的真情一一記錄下來，匯編成《我到農村走親戚》一書。

三、真心交流、真誠幫扶，活動開展出實效。

機關黨委開展“走親戚”活動以來，機關黨員干部定期走訪“親戚”，深入農村知民情，走訪群眾解民憂，幫貧解困暖民心，受到了市領導的高度肯定，張曉麟市長就此活動作出重要批示，充分肯定了活動取得的成效，并親自參加“走親戚”活動學習交流會，針對交流中的熱點問題與大家進行深入地探討。一年來，機關黨員干部真心“認親”，真情幫扶，自掏腰包為“親戚”提供幫扶資金共計五萬余元，幫助聯系申請醫療救助數十起，先后資助5名失學兒童重返課堂，讓農村困難群眾得到了實實在在的實惠，既達到了了解民眾、貼近民眾、服務民眾的效果，也錘煉了黨員干部的黨性修養，提升了群眾意識。

“走親戚”活動重在堅持，市政府辦公室機關黨委將進一步鞏固活動取得的成效，持續深入開展“走親戚”活動，堅持“親戚”不脫貧、責任不脫鉤、幫扶不停止，以此加強黨員隊伍建設，轉變機關作風，為我市加快轉變經濟發展方式，推動一江兩岸協調發展、建成更高水平小康社會作出新貢獻。

第三篇：33黃茅完小少先隊建隊日活動方案

2012年鄧元泰鎮黃茅完小少先隊建隊日活動方案

一、活動目的：

10月13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感；同時，為增強學生的環保意識，了解綠樹、綠草對營造良好校園環境的重要性。我校通過“讓領巾更紅，讓草地更綠”這個活動，來紀念自己的節日。

二、活動主題：

讓領巾更紅，讓草地更綠

三、活動時間：

10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現場）

四、參加對象：

全校少先隊員

五、活動內容：

1、按指定隊形集合，報告人數：小隊長－中隊長－大隊長-大隊輔導員，宣布活動開始。

2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導員

（1）全體立正

（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗。

（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。

（4）大隊輔導員老師宣布新隊員名單。

（5）向新隊員授予紅領巾。播放《紅領巾之歌》（一、六年級中隊輔導員負責帶學生練習，先戴，再互敬隊禮，一對二。紅領巾佩戴步驟：第一步：將衣領翻起，紅領巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對準脊椎骨。第二步：將紅領巾的右角放在左角下面，兩角交叉。第三步：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動，第四步：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內抽緊。第五步：整理紅領巾和衣領。佩戴口訣:領巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）

（6）新隊員入隊宣誓。由輔導員老師領讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：×××。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領讀人說誓詞內容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字。——各中隊輔導員負責指導、練習）

（7）一年級新隊員代表上臺發言。

（8）新生家長代表發言。

（9）宣布成立新中隊（輔導員老師），校長為他們授隊旗、為新輔導員發聘書，小干部代表為新輔導員戴紅領巾。

3、大隊委員授牌

大隊長 副大隊長 體育委員 紀律委員 生活委員 學習委員 宣傳委員 衛生委員 組織委員 文娛委員。

4、少先隊大隊長發言

5、大隊輔導員發言。

6、吳校長講話。

7、呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

8、綠地認養授牌儀式

（1）大隊輔導員倡議

（2）各中隊護綠隊長喊出自己中隊特有的護綠口號。（中隊護綠計劃含護綠標語（附件3），務必在10月8日中午前上傳到大隊部相應文件夾內）

（3）校長授于各中隊綠地認養牌

9、退旗，播放《退旗曲》隊員敬隊禮，目送少先隊大隊旗退出會場。

10、各中隊按退場次序分別到自己認養的綠地，立綠地認養牌，護綠隊長在全班同學面前莊嚴地宣讀護綠計劃（中隊輔導員組織）。

11、活動結束。

六、工作人員：

1、紅領巾、小干部標志牌、隊旗（中隊旗＋大隊旗）、聘書、別針等。

2、熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊63周年（辦公室公示）

3、主持稿、主持人培訓

4、校園音響、話筒

5、拍照

6、隊形場地現場標記

7、綠地認養牌設計、制作

8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、紅領巾之歌

9、活動總協調

七、注意事項：

1、舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作。活動時間內，個別班級的正、副班主任有所調整

2、活動當天，特別要注意進行安全教育。

2012年9月21日

第四篇：34黃茅完小少先隊建隊日活動總結

鄧元泰鎮黃茅完小2012年

少先隊建隊日活動總結

金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊六十三周年的日子。我校按照上級有關工作部署，結合本校實際，認真開展好建隊日紀念活動，為了深入推進“紅領巾心向黨——感受你的愛”少先隊活動，落實好新的歷史條件下少先隊組織的根本任務,引導少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展，開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會活動。隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊六十三周年，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

1、舉辦“祖國發展我成長.紅領巾飄揚我自豪”為主題手抄報。利用國慶長假，10月8日每班各上交20份優秀作品，學校進行了評獎，評選出了個人單項獎和優勝班級獎。

2、大隊委活動：新隊員入隊儀式。

作為新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的了解。在此次建隊日活動中，由大隊輔導員吳老師對即將入隊的少年兒童加強隊前教育，讓他們知道少年先鋒隊的隊名、隊的領導者和入隊目的、入隊要求，知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。

十月十三日，黃茅完小舉行了慶祝中國少年先鋒隊建隊六十三周年暨新隊員入隊儀式。一年級至六年級的師生和學校領導聚集在電

教室，儀式簡單而莊重。當鮮艷的紅領巾掛在了自己的胸前，新隊員們全都舉起了小拳頭，許下了莊嚴的誓言：“我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！”這純真而又慷慨激昂的聲音，正是全體新隊員的鄭重承諾。

隨后，全體隊員戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊列以飽滿的精神狀態唱響隊歌；嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌在電教室響起。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念。

3、中隊委活動：開展“光榮的少先隊”中隊會。

4、利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、班級黑板報等，介紹少先隊知識。

校園廣播、各班的黑板報，這些孩子們的日常所聞、所見，我們都進行了最有效的利用。在廣播內容及板報的布置中，我們注意了將隊知識進行普及和宣傳，讓每一個隊員都了解自己的隊組織，并以自己是一名少先隊員為榮。

5、結合“十一”國慶，開展“唱響黃小.紅歌大賽”歌詠活動。在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時，充實了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的加強和完善。同學們紛紛通過重溫入隊誓詞、合唱隊歌、觀看彭秀英奶奶的感人事跡、學習先鋒精神、找出身邊學習榜樣、展示自己的手抄報、朗誦贊頌黨的詩詞、講黨的故事、制定紅領巾愛心小計劃等形式，表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。大賽在整個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還

組織評委老師對參賽的學生進行指導。其中選手們也認真對待，并在訓練比賽中得到鍛煉和發揮。比賽在10月29號舉行，在比賽當天，同學們嚴肅認真對待，每個中隊都賽出了水平和風格，為我們此次活動畫上了完美的句號。

2012年11月10日

第五篇：35黃茅完小少先隊學雷鋒活動方案6.3

2013年黃茅完小少先隊學雷鋒活動方案

一、指導思想

堅持和弘揚民族精神，是黨提出的一項重大任務。一位名人指出：“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。一個民族，沒有振奮的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶，是社會主義時代高尚品格的典范。弘揚雷鋒精神，是素質教育發展的要求。

二、領導機構

組長： 吳祥友

副組長：鄧星順

組員：何廷新肖仁海吳浩一至六年級各中隊輔導員

三、學雷鋒活動

（一）、大隊活動安排：

1、本周星期五下午放學以后，全體大隊干部和綠色小衛士帶衛生工具到琵芭王立交橋下去打掃衛生。

2、全體學生捐出零花錢，幫助身邊有困難的人。（時間：從本周開始，下周五結束，班主任將本班捐款名單上報，將所捐款項上交。大隊部出板報給予表揚，將捐款學生名單載入少先隊大隊光榮薄。并對突出學生予以表彰。）

3、三月中旬大隊部舉行一次“學雷鋒”演講比賽，使雷鋒精神

深入人心，全體都來學雷鋒。

4、三月下旬舉行學雷鋒表彰大會。表彰學雷鋒優秀班級和優秀個人。

（二）、中隊活動安排：

1、出一期以“學習雷鋒”為主題的黑板報。

2、每周開一次“學習雷鋒”主題班會。具體安排：

第一周：雷鋒故事

第二周：怎樣學雷鋒

第三周：雷鋒就在我們身邊。

第四周：雷鋒精神永發揚。

3、收集雷鋒故事，描寫身邊的“小雷鋒”，積極向廣播站投稿。

4、全體學雷鋒。響應學校號召，積極捐款。

5、選拔優秀選手參加學校組織的“學雷鋒”演講比賽。

6、組建“學雷鋒”小隊，在校園，社區進行“學雷鋒”活動。

四、“學雷鋒”活動時間安排

三月份為“學雷鋒”月。

三月上旬：宣傳發動，認識雷鋒，了解雷鋒，雷鋒精神深入人心。三月中旬：以實際行動“學雷鋒”。學習雷鋒珍惜時間，學習勤奮，愛勞動，講衛生，樂于助人。

三月下旬：學雷鋒活動總結，表揚“學雷鋒”優秀學生，表彰“學雷鋒”先進集體。

五、“學雷鋒”具體工作部署

3月1日制定“學雷鋒”活動方案。

3月2日召開“學雷鋒”中隊輔導員專題會議。在宣傳窗里張貼出“學雷鋒”倡議書。

3月3日晨會課各中隊開展“學雷鋒”動員隊會，組織“學雷鋒”小隊（綠色小隊、文明小隊、禮儀小隊、安全小隊）下午放學以后大隊部組織全體大隊干部和綠色小衛士去立交橋下打掃衛生。

3月6日利用國旗下的講話發動宣傳全體學生收集雷鋒故事，以實際行動“學雷鋒”。發動全體學生捐出零花錢，幫助有困難的人。

3月8日各班開展慶祝婦女節，向媽媽、女教師送溫暖動員隊會。3月17日舉行“學雷鋒”演講比賽。

3月27日舉行“學雷鋒”總結活動。表揚“學雷鋒”優秀學生，表彰“學雷鋒”先進集體。

六、雷鋒精神永發揚。

雷鋒精神是我們的民族精神，我們要永遠學習雷鋒，做新時代的小雷鋒。

黃茅完小少先隊大隊部

2013年3月1日