第一篇:《我們的民族精神》課后鞏固
一、選擇題(每小題4分,共60分)
2011年9月29日21時16分,這是中華民族又一個值得紀念的具有重要歷史意義的時刻。備受世人矚目的“天宮一號”圓滿發射成功,中國宇航事業又邁上了一個新臺階!中國航天人特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神,值得全國人民認真學習和大力弘揚。回答01~03題。
01.【B】民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。下列體現中華民族精神的有
①“天下興亡,匹夫有責”②“好雨知時節,當春乃發生”
③“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” ④“人不為己,天誅地滅”
A.①②B.①③C.②③D.③④
【解析】“好雨知時節,當春乃發生”是描寫物的詩句,與民族精神無關,故含②的選項不選。“天下興亡,匹夫有責”體現愛國主義,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”體現自強不息,“人不為己,天誅地滅”是錯誤人生價值觀的表現。故選B項。
02.【D】在中國格言的海洋里,有兩個意義相近的古老成語:“四海之內皆兄弟”(子夏),“四海之內若一家”(荀子)。這主要體現了中華民族
A.以禮儀之邦享譽于史B.開拓進取、自強不息的精神
C.不畏強暴、英勇頑強的優良品質D.注重團結、呼喚統一的民族意識和民族精神
【解析】“皆兄弟”、“若一家”等信息體現了團結統一的民族精神。ABC三項都偏離了題意。
03.【D】地震、旱災、澇災 ??在重大災害面前,中華民族顯示出強大的凝聚力。中華民族歷經磨難而不倒、飽經風霜而彌堅,靠的就是偉大的民族精神。對中華民族精神的認識錯誤的是
A.中華民族精神是支撐中華民族生存、發展的精神支柱
B.中華民族精神是表明綜合國力強弱的至關重要因素
C.中華民族精神是民族綜合素質的集中體現
D.必須堅持“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用
【解析】中華民族精神是中華文化精華的集中表現,是民族文化的精髓。故D項說法錯誤。
04.【C】電影《唐山大地震》震撼人心,主人公方達在災難中失去了父親、姐姐和一條手臂,但倔強堅強的他最終帶領母親走出心靈的廢墟,走出痛失親人的陰霾,完成艱難痛苦的心理重建,讓母親重新過上幸福的生活。方達身上主要體現的中華民族精神的內涵是
A.團結統一B.勤勞勇敢C.自強不息D.艱苦樸素
【解析】主人公方達帶領母親走出心靈的廢墟,走出痛失親人的陰霾,完成艱難痛苦的心理重建,體現了中華民族生生不息的精神活力和不斷進取的精神力量。故選C項。
05.【B】“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉。”艾青這句詩主要體現出
A.中華文化薪火相傳、一脈相承B.中華民族精神的核心——愛國主義
C.中華民族愛好和平D.中華民族自強不息
【解析】“對這片土地愛得深沉”體現了愛國主義情感。故選B項。
06.【A】在南非世界杯比賽中,朝鮮隊員鄭大世在升國旗、奏國歌時激動得淚流滿面泣不成聲。奪冠實力并不突出的朝鮮隊為什么備受矚目?就是因為他們身上有一股不屈不撓的民族精神,鄭大世的淚水感動了世界。這也引發了國人對民族精神的深深思考。下面對民族精神認識正確的是
①民族精神作為民族文化的結晶,其形成和發展是長期歷史積淀的過程 ②它是隨著時代變化而不斷豐富的③中華民族精神就是中國共產黨人的革命精神
④民族精神是穩定的,沒有變化的A.①②B.②③C.③④D.②④
【解析】本題主要考查對民族精神的把握和理解。我國的民族精神是在長期歷史發展過程中形成和發展的,并隨著經濟社會的變化而豐富和完善,因此①②入選;③錯誤,中華民族精神不等同于革命精神;④錯誤,民族精神隨著時代變化不斷豐富和發展。
07.【D】新時期,我們仍需要弘揚井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神,主要是因為
①民族精神不具有時代性,任何時代都不會過時
②中華民族精神是中華文化的精髓
③這些精神作為中國共產黨人的革命精神,已成為現代中華民族精神的主體 ④這些精
神具有濃厚的民族性、鮮明的時代性和先進性
A.①②B.②④C.②③D.③④
【解析】弘揚這些精神,主要是因為弘揚這些精神意義重大,是由它們的地位和作用決定的。①表述錯誤,民族精神具有時代性;②不符合題意。故選D項。
08.【A】弘揚和培育中華民族精神與文化建設之間的關系是
A.弘揚和培育中華民族精神是文化建設的重要任務
B.社會主義文化建設是社會主義現代化建設的重要任務
C.文化建設就是中華民族精神建設
D.只有弘揚和培育中華民族精神,才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態
【解析】BD兩項不是對二者關系的表述;C項說法錯誤,正確答案為A項。09.【A】《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著、魯迅的《狂人日記》、茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《寄小讀者》等都凝聚著民族精神。只要我們閱讀,都能受到民族精神的熏陶。這表明
A.中華民族精神深深根植于中華優秀傳統文化之中
B.所有文化作品中都凝聚著中華民族精神
C.只有大力創造優秀的文化作品,才能弘揚民族精神
D.中華民族精神的力量集中表現為中華文化的力量
【解析】BCD三項說法均不正確。A項體現了中華民族精神與中華文化的關系,符合題意。
10.【A】弘揚和培育中華民族精神有利于增強綜合國力,表現在①民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分
②中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能,是綜合國力強弱的至關重要因素之一
③弘揚民族精神有利于推動經濟發展和科技進步,從而推動綜合國力提高 ④民族精神是綜合國力的基礎
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】本題考查民族精神在綜合國力方面的作用。④說法錯誤。
11.【C】回眸改革開放以來幾十年的發展,“風景這邊獨好”。這不僅在于中國擁有“中國道路”,也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說明中華民族精神
①決定社會經濟和政治的變遷②是支撐中華民族生存、發展的精神支柱
③是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力 ④其具體內容是永恒的A.①②B.①④C.②③D.②④
【解析】本題是對中華民族精神的作用的考查。①錯誤,經濟、政治決定文化;④錯誤,中華民族精神是隨著時代的發展而不斷豐富和發展的;②③是對中華民族精神的作用的正確表述。故選C項。
12.【C】在實現中華民族偉大復興過程中,對中小學生弘揚和培育民族精神的作用在于
①繼承和發揚中華民族優良傳統②提高中小學生的綜合素質 ③為中華民族的生存和發展強基固本④是我國當前各項工作的中心
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
【解析】本題主要考查弘揚民族精神的作用。對中小學生弘揚和培育民族精神,對于傳統文化的繼承、創新和學生素質的提高有著重要意義。④說法錯誤,當前各項工作都圍繞經濟建設這個中心來開展。
13.【B】作為中學生,對待弘揚和培育中華民族精神應有的態度是
A.弘揚和培育中華民族精神是少數偉人的事,與我無關
B.做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同續寫民族精神的新篇章
C.經濟建設是一切工作的中心,民族精神是可有可無的D.只要努力學習科學文化知識,做好自己的分內事就行
【解析】A項錯誤,弘揚和培育中華民族精神與每一個炎黃子孫息息相關;C項錯誤,經濟決定文化,文化對經濟具有反作用,民族精神對經濟建設會起到積極的促進作用;D項明顯錯誤,每個人都是社會中的人,除了做好分內的事情,還應該履行自己的社會責任,故排除。
14.【C】2011年10月1日,62周年國慶大型音樂會上,《山丹丹開花紅艷艷》、《邊區十唱》、《東方紅》等20余首廣為傳唱的革命歌曲重現了昔日共產黨人的革命激情,表現出中國人民大無畏的革命精神。在社會主義現代化建設過程中的今天,仍要繼續發揚中國共產黨人的革命精神,是因為它
A.是中國共產黨人創立的B.是新時期中國共產黨的指導思想
C.與以改革創新為核心的時代精神是統一的 D.根源于發展中國特色社會主義的偉大實踐
【解析】A項錯,中國共產黨人創立的理論不一定都要繼續發揚;B項錯,革命精神不是指導思想;D項錯,并不是因為它根源于實踐就要繼續發揚,一些錯誤思想也根源于實踐。
15.【C】新中國成立后,在社會主義革命和建設中,特別是在改革開放新時期,涌現出了雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等。這些精神
①是中國共產黨為中華民族精神增添時代內容、把中華民族精神提升到一個新水平的具體體現
②是對中華民族精神的豐富和發展
③就是新時期的民族精神
④對推動我國社會主義現代化建設起到了重大推動作用
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解析】本題考查民族精神的時代特征和作用。這些精神都是民族精神在新時期的具體表現,故①②正確且符合題意;③把這些精神等同于新時期的民族精神,是錯誤的,否認了民族精神是不斷豐富和發展的。可排除③,正確答案為C項。
二、非選擇題(兩小題,共40分)
16.2011年7月22日是“老西藏精神”提出21周年紀念日。“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的老西藏精神是數代西藏軍民優秀品質的集中反映。半個多世紀的風風雨雨、半個多世紀的艱苦奮斗、半個多世紀的輝煌卓著,真實記載了西藏翻天覆地的巨大變化,同時也記載了西藏軍民共鑄“老西藏精神”的英雄壯舉。“老西藏精神”如同火炬,經過幾代人的接力傳承,已經成為西藏各族人民巨大的精神財富和賴以團結奮斗、實現科學發展的重要力量源泉,更成為駐藏部隊戍邊衛國、履行使命的精神支柱。
(1)“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關系?(5分)
(2)請從文化生活的角度談談你對弘揚民族精神的看法。(15分)
【解析】本題以“老西藏精神”提出21周年紀念日為背景,綜合考查學生對中華民族精神的理解。第(1)問,要明確“老西藏精神”是中華民族精神豐富發展的體現,蘊含著中華民族精神的基本內容。第(2)問,要從弘揚和培育民族精神的原因加以分析。
【答案】(1)“老西藏精神”是中華民族精神在社會主義革命和建設時期的豐富和發展;“老西藏精神”展示了中華民族精神的基本內涵。
(2)①中華民族精神,深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。
②面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,必須高舉民族精神的火炬,把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務。
③弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求;弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求;弘揚和培育中華民族精神,是堅持社會主義道路的需要。
17.“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”、“天下興亡,匹夫有責”、“人
生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這些千古名句抒發了作者的什么情懷?對你有何啟示?(20分)
【解析】本題考查的是對愛國主義相關知識點的理解。通過千古名句來體會作者的愛國情懷,明確愛國主義不是抽象的,而是具體的,要落實到我們的實際行動中去,從我做起、從現在做起、從小事做起。可結合中華民族精神的基本內涵、愛國主義是具體的等知識點來分析。
【答案】(1)抒發了作者的愛國主義情懷。愛國主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個方面。無論什么時期,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
(2)這啟示我們,在新時期發揚愛國主義精神應該表現在實際行動中,做到:建設祖國、繁榮祖國;反對侵略、保衛祖國;反對民族分裂,維護祖國統一;維護國家尊嚴,展現民族風采。
第二篇:第七課我們的民族精神課后強化訓練
第七課我們的民族精神課后強化訓練
一、單項選擇
1、胡錦濤書記指出,全面建設小康社會,必須大力弘揚和培育民族精神。之所以要大力弘揚和
培育民族精神,是因為民族精神()
①是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 ②是支撐中華民族生存、發展的精神支柱③ 是推動中華民族走向煩人、強大的精神動力 ④滲透在整個民族文化的各個方面 A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
2、在我國的古代經典著作《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著中,在魯迅的《狂人日記》中、在矛盾的《白楊禮贊》…….中都凝聚著民族精神,只要認真去讀它,都能收到他的熏陶。這段材料說明()
①民族精神深深地根植于中華傳統文化之中②至意大利創造優秀的文化作品,才能弘揚民族精神③我國的優秀文化作品都凝聚著中華民族精神④民族精神的力量集中表現為中華文化的力量。
A、①②④B、②③④C、①③D、③
3、錢學森用他的一生告訴我們,一個科學家,只有為國家和民族的命運連在一起,才能贏得一個國家和民族的最高尊重,才能把自己的人生價值最大化。這告訴我們()
①中華民族精神以愛國主義為核心②愛國主義不是抽象的,而是具體的③建設社會主義核心價值體系是當代中國的根本任務④知識分子是弘揚民族精神的主體。A、②④B、②③C、①③D、①②
4、中華民族自古以來就形成了希望國家統一、反對民族分裂的團結統一的民族精神。團結統一精神()
①是中華民族精神的重要組成部分②在祖國面臨危難、生死存亡的關頭,方可顯示出來③是近代中國人民反帝、反封建的產物④是使任何分裂、政府中華民族的企圖都不能得逞的強大精神力量。
A ①②B、③④C、②③D、①④
5、中國短道速滑選手王蒙敢打敢拼,英勇頑強,成就了2010年冬奧會上的“三冠王”,不僅發揚了奧林匹克“更快、更高、更強”的競技精神,而且集中體現了優秀的中華民族精神。這種民族精神就是()
A、團結統一B、愛好和平C、勤勞勇敢D、自強不息
6、早在先秦,思想家就提出了“親仁善鄰、國之寶也”的思想,反映了中華民族希望天下太平,同其他民族、國家友好相處的愿望,表現出天下一家、與人為善的博大胸懷。中華民族對民族、對國家的利益的這種態度主要體現了中華民族()
A、源遠流長的傳統文化B、團結統一 愛好和平的精神 C、勤勞勇敢和團結統一的精神D、自強不息和愛好和平的精神
7、下列內容能體現“親仁善鄰”的思想有()①保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統 ②堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則③堅持走和平崛起的道路 ④防止兩極分化、走共同富裕道路 A、①②B、②③C、③④D、②④
8、河南規模龐大的“中原文化寶島行”為臺灣民眾送去了豐富多彩的文化活動。兩岸文化的交流有利于()
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
9、袁隆平先生在從事雜交水稻研究的半個世紀里,不畏艱險,甘于奉獻,嘔心瀝血,苦苦追求,為解決中國人的吃飯問題做出了重大貢獻。他的事跡告訴我們()A、勤勞勇敢是中華民族精神的核心B、愛國不是抽象的,而是具體的 C、民族精神是民族文化的結晶D、知識分子是弘揚民族精神的主體10、2010年9月23日“我的祖國”269個愛國主義教育基地網上數字展館集群在央視網開館,網絡愛國主義教育教育基地的設立,有利于()
①培養愛國主義情感,堅定社會主義方向 ②實現愛國與愛社會主義的統一 ③發揮教育與科 技在文化發展中的作用 ④打造良好的網絡文化環境,引導正確的價值取向 A、①②B、③④C、①④D、②③
11、在我國革命、建設和改革時期,形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神。這表明()
①民族精神具有鮮明的時代性和先進性 ②民族精神是社會主義事業發展的精神動力
③發揚民族精神必須立足于發展中國特色的社會主義的實踐 ④愛國主義的民族精神是中華文化的結晶。
A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③
12、井岡山精神、女排精神、抗洪精神、載人航天精神等都是中華民族精神的具體表現。這主要體現了中華民族精神的()
A、民族性B、時代性C、多樣性D、先進性
13、大慶精神()
①是民族精神在新中國成立后的突出表現②表明民族精神隨著時代的變化而不斷豐富和發展③是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神的就具體體現 ④是愛國主義精神、艱苦創業精神求實經審核奉獻精神的統一
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④
14、新一代大慶人不斷傳承發揚前輩的精神,為維護國家石油戰略安全作出新的貢獻。這說明()
①搞好經濟建設需要弘揚民族精神 ②弘揚民族精神具有展示民族形象的功能 ③高昂奮進的民族精神能產生巨大的精神力量、發揮不可估量的作用。④弘揚民族精神是提升我國國際競爭力的根本保證。
A、①②B、③④C、①③D、②④
15、弘揚和培育民族中華民族精神于文化建設之間的關系是()A、弘揚和培育民族中華民族精神是文化建設 的重要任務 B、社會主義文化建設是社會主義現代化建設份重要任務 C、文化建設就是中華民族精神文明建設
D、只有弘揚好人培育中華民族精神,才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態
16、抗震救災精神是中華民族精神在當代中國的集中體現和新的發展。這表明()A、抗震救災精神是新時期愛國主義的主題
B、抗震救災精神是新民主主義革命時期民族精神的突出表現 C、抗震救災精神是中華民族精神的核心
D、中華民族精神隨著時代變化而不斷變化。
17、面對金融危機給經濟發展帶來的壓力,陜西依托“紅色旅游”資源,不但實現了經濟的逆勢上揚,而且依托革命精神鼓舞了人們的斗志,堅定了陜西人民應對艱難地決心和意志。可見弘揚革命精神有利于()
①增強人的精神力量②提升自身的競爭力③能夠克服一切困難與障礙④推動民族的繁榮與富強 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
18、民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現在()①凝聚和動員民族力量、展示民族形象②有利于搞好經濟建設,促進經濟發展,增強綜合國力 ③弘揚和培育民族精神是我國當前的中心任務④民族精神是綜合國力的基礎,是綜合國力的作重要因素。
A、①②B、③④C、①④D、②③
19、青海玉樹發生7.1地震,中華大地再次演繹了“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓,以人為本、尊重科學“的偉大抗震救災精神。這說明()
A、具有民族精神就可以戰勝一切困難B、民族精神只有在危難時期才能顯現 C、民族精神支撐一個民族生存、發展的精神支柱
D、培養和弘揚民族精神是增強我國國際競爭力的要求
20、面對西方敵對勢力對我國實施的西化、分化,我們必須()
①大力弘揚和培育民族精神②加快社會主義現代化建設步伐,堅定人們的社會主義信念 ③借鑒西方文化中的先進進成分④加強社會主義道德建設,提高抗浸蝕能力 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
21、和諧統一的精神、自強不息的精神、民主科學的精神和實事求是的精神是中國文化所包含的中華民族的民族精神,是當代中國應大力弘揚的民族精神。這是因為()
①它是鞭策中華兒女不斷開拓創新進去的永恒的精神力量 ②它是中華民族永無止境的創業追求的外在體現 ③它是中華民族熱情好客、崇尚交流的必要條件④它反映了中華民族生生不息的精神活力
A、①④B、②③C、①②D、③④
22、海納百川、有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩在,才能不斷的豐富和發展,才能保持長盛不衰的命運。這表明,弘揚民族精神,必須()A、珍惜中華民族的優秀傳統文化B、借鑒世界其他民族創造的文明成果 C、堅持先進文化的前進方向D、發揮“主心骨”作用
23、作為中學生,對待弘揚和培育中華民族精神應用的態度是()A、弘揚和培育中華民族精神是少數偉人的事,與我無關 B、做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者
C、經濟建設是一切工作的中心,民族精神是可有可無的 D、只要努力學習科學文化知識,做好自己分內的事就行
24、民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。下列各項能體現中華民族精神的是()①“天下興亡,匹夫有責” ②“好雨知時節,當春乃發生” ③“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” ④“人不為己,天誅地滅” A、①②B、①③C、②③D、③④
25、魯迅說過;“唯有民魂是值得的寶貴的,唯有他發揚起來,中國才有真希望。”魯迅的話強調了()
A、中華民族精神的重要性B、中華傳統文化是為系民族生存與發展的精神紐帶 C、中華文化源遠流長、博大精深D、要尋求救國救民的愛國思想
二、非選擇題
26、材料一;“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑我們新的長城!"無論是身在故鄉還是異鄉的中國人,每當聽到這雄壯、催人奮進的中華人民共和國國歌的時候,無不深為自己是一名中國人而驕傲,一種強烈的民族自豪感會油然而生。
材料
二、愛國主義是一個民族特有的民族精神的核心,需要不斷的適應時代的需要,使歷史與現實相連,使愛國主義的民族精神真正體現傳統精神和時代精神。
(1)材料一體現了一種什么樣的精神?
(2)結合材料一談談材料二給我們的啟示。
27、站在新的歷史起點上,讓中華兒女把偉大的抗震救災精神融入我們心靈的深處,為中華民族的發展注入新的不懈的動力。在重建任務艱巨的災區,偉大的抗震救災精神是我們恢復生產、重建家園的不懈動力;在工作和生活照,偉大的抗震救災精神是我們建功立業、奉獻社會的心靈航標;在民族復興的道路上,偉大的抗震救災精神是我們凝聚民族力量、戰勝艱難險阻的向導。
新時期我們應如何讓弘揚和培育中華民族精神?
第三篇:2013我們的民族精神
】(2013年四川卷)中華民族歷經苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山,那生命至上的國家理念,那萬眾一心的民族情懷,那百折不撓的堅韌品格,定格為無數震撼心靈的畫面,砥礪我們奮力前行。這表明,中華民族精神()①在不同歷史時期具有不同的內容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特質 ③蘊涵著中華民族共同的價值追求 ④是中華民族生存發展的精神支柱 A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】本題考查中華民族精神。材料信息反映了中華民族自強不息精神的重大作用。①是中華民族的時代特征,與題意無關。②說明了中華民族精神的基本特征,材料未涉及。③④正確說明了中華民族精神的積極影響和重要地位。
2013年3月17日上午,國家主席習近平在第十二屆全國人民代表大會第一次會議閉幕會上發表了重要講話。
片段一:“實現中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量,改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。”
片段二:中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結,萬眾一心,為實現共同夢想而奮斗,實現夢想的力量就無比強大,我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。
(1)結合片段一,運用文化生活中民族精神的內涵相關知識說明弘揚民族精神對于實現中國夢的作用。
(2)結合片段二,運用生活與哲學中人生價值觀的相關知識說明我們青少年應怎樣在實現中國夢的過程中共享人生出彩的機會?
(3)結合材料并根據所學的文化生活知識,就如何弘揚時代精神提兩條建議。
【參考答案】(1)①中華民族精神的基本內涵是以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。②弘揚民族精神,堅持團結統一,有利于發揮對中華各族人民的精神紐帶作用,能為中華民族實現中國夢提供強大的精神動力; ③發揚愛好和平的精神,有助于為實現中國夢創造一個良好的國際國內環境。④勤勞勇敢精神是中華民族堅不可催的立業根基,弘揚勤勞勇敢的精神能為實現中國夢提供強有力的物質保證。⑤自強不息是中華民族的內在氣質,鞭策中華兒女不斷開拓進取,能夠轉化為實現中國夢的強
第四篇:我們的民族精神教案
我們的民族精神
必備知識:民族精神的基本內涵、為什么要弘揚和培育民族精神;怎樣弘揚和培育民族精神
關鍵能力:能夠正確理解和踐行民族精神和愛國主義。
1.政治認同:通過學習,明確愛國主義的具體要求,認識培育民族精神的重要性。
2.科學精神:用全面的觀點認識民族精神。
3.公共參與:積極參與社會調查和實踐,培育和踐行民族精神。
教學重點
1.愛國主義的要求。2.弘揚和培育民族精神的意義
教學難點:如何弘揚和培育民族精神
技術手段:微信,黑板、粉筆、電子白板。多媒體
議題情境:2021年國慶期間,《長津湖》上映,上映之后不僅陸續打破了二十多項影視記錄,目前電影的票房已經超過了50億,全球票房第二。
看過這部劇的人說:“這個國慶我沒虛度。”“看了這部劇我明白了什么是國家大義,什么叫祖國情懷,什么叫不怕犧牲。”
議學情境一:
時間:1950年11月
地點:長津湖。長津湖,朝鮮北部最大的蓄水湖,周圍環繞著海拔千米以上的崇山峻嶺,地形險要,村落稀疏,人跡罕至,氣溫經常達到零下40度。
人物:第九軍團。第九軍團入朝前原本在上海附近練兵,但隨著國際形勢發生巨變,朝鮮戰爭急轉直下,第九軍團被急召入朝作戰。時間緊迫,后勤供應不足,第九軍團所配置的冬裝是適合南方冬天的薄棉衣。
目標:殲滅美軍陸戰第一師。
過程:
片段 一排排志愿軍戰士,保持著戰斗隊形,俯臥在厚厚的雪地中。每個人手里拿著武器,怒視著敵軍的方向,仿佛一座座隨時可以躍然而起的“冰雕”。全連沒有一個人后退,129名戰士全部犧牲在陣地上,化成了長津湖永久聳立的豐碑。
結果:苦戰三天三夜,志愿軍付出了傷亡及非戰斗減員1萬人,全軍凍傷22%的代價,成建制地殲滅了整個北極熊團。歷時28天的長津湖戰役結束后,抗美援朝第二次戰役降下帷幕。這場戰役被認為是人類歷史上最殘酷的會戰之一,朝鮮戰爭的關鍵轉折點,并改變了世界歷史的走向。
思考:志愿軍將士身上有哪些精神感動你?抗美援朝精神有那些表現?運用文化生活知識說明抗美援朝精神和民族精神的關系。
議學情境二:2001年,《抗美援朝》這部影視劇正準備播出時被叫停,當時正值美國“911”事件爆發,有人認為播是因為怕傷害美國人。你認為該不該播?
2020年我們至少播出了4部反映抗美援朝的電影。請你分析播出這些劇本的時代價值。
議學情境三:(1)當前國際風云波橘云詭,以美國為首的西方國家亡我之心不死,在百年未有之大變局中我們如何弘揚和培育中華民族精神?
(2)請你就如何弘揚民族精神書寫兩條廣告語。
五、教學過程
第五篇:民族精神我們來傳承
民族精神我們來傳承
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《民族精神我們來傳承》。
千年的風吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統,卻注定要烙在中華民族的生命里。
從數千年前江心漁船上越女的歌聲,到水之湄《詩三百》的婉轉悠揚;從唯美的楚辭規整的漢賦,到唐朝多姿的詩歌,再到江南女子執紅牙響板輕歌曼舞搖曳出的宋詞??
從南山下草長鶯飛的桃花源,到西湖蒙蒙煙雨中的一把油紙傘;從柳三辯的一句“且把浮名,換做淺吟低唱”,到蘇東坡的“此心安處是吾鄉”??飛雪洪泥映時光,歷史滿滄桑;一曲悲歌訴衷腸,春秋歌未央。
你是否知道,曾經有一對圖騰叫龍鳳,有一件羽衣叫霓裳;你是否知道,有一個朝代叫漢唐,有一條河流叫長江?當你沉迷于紫薇的那一句“山無棱,天地合,乃敢與君絕”,你是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊著要“腳踏實地,實事求是”,你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古,實事求是”;當你“哈韓”“哈日”,當你迷戀日本動漫,韓國電視劇,你是否知道《山海經》里的神話故事,是否知道昆曲的歷史,知道十二木卡姆的聲音??
傳統文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來的傳承。而在今日,在這個充滿利益,熱鬧繁華的時代,歌聲里的故鄉卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子,回頭張望,卻找不到回家的路。那個,氤氳著水墨香的故鄉,那個,我們的精神家園。
在今日,君不見上元燈節賞花燈,君不見端午賽舟掛香符,君不見盂蘭盆會驅鬼儺,君不見重陽登高插茱萸。我們不再欣賞“融四歲,能讓梨;香九齡,能溫席”,我們只從那首紅遍大江南北的《東風破》里才驀然感受到古典的美。你知道多少種語言在流逝嗎,你知道多少種民間習俗在消失嗎,你知道多少種器樂技藝已經失傳嗎,你知道多少處文化遺產與古建筑正在在被破壞嗎??作為零零后的我們,應該做什么呢?
古語有言:大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。先哲梁啟超的《少年中國說》仍振聾發聵;橘子洲頭,少年毛澤東指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯;韓美林說是漢子就要撬動地球,能晃三下晃三下,能晃五下晃五下??
一個民族,一個國家,如果忘記了過去,會怎么樣?它該如何向前,如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來,如果我們不珍惜,不繼承,它們將如何保全自我?未來,不論多么發達的高科技,都難以替代歷史的一抔黃土;無論我們在這顆星球上能走多遠,總要有一點東西,銘記于心。
讓我們回到繁華的盛唐,與李太白一起酒入豪腸,與王昌齡一起醉臥沙場;讓我們回到如畫的江南,醉心于三國的爾虞我詐,感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統文化是我們不變的榮光,她的下一縷墨香需要我們共同的力量,讓我們一起,去傳承她的滋養,成就她最燦爛的輝煌。