第一篇：護士培訓制度

各級護理人員分層培訓考核制度

一、按護理部崗位職責要求及工作質量標準，制訂護理部目標管理獎懲考核管理辦法。

二、護理部本著“公開、公平、公正”原則，每年一次對護士長考核并記錄，三、對中級以上護理人員考1次，中級以下護理人員考2次～3次，當年入院護士每次考試都是必考的。（中級和副高凡是具備資格的都算）其中理論考試75分為合格，技能操作80分為合格。年度考核成績及日常提問成績均計入個人業務檔案。

四、新護士必須進行崗前培訓。由護理部負責組織護理專業相關內容培訓。如院史教育、醫院傳統教育、醫德醫風教育、行政管理教育、護理規章制度、護士的基本素質及禮儀規范、護士職業道德規范、護理基本技術操作等。培訓結束要組織考核。

五、護士長每月至少二次對護士進行日常工作考核，三基考核至少每月一次，所有考核要有記錄，有原稿。

六、對培訓考核過程中確實存在的問題，應反饋至個人并由科室實施獎懲。

七、護士長對護士的考核內容交護理部匯總并存檔。

八、護理部制定《護士業務考核管理辦法》，對每次考核成績優秀者給予獎勵，對成績不合格者給予處罰，并在當年的評先評優活動中一票否決。

護理部

第二篇：護士輪轉培訓制度

護士輪轉培訓制度

生效日期：2008年4月21日 修訂日期：2011年8月1日

一、培訓對象：護理專業大學本科、大學專科及中專畢業后分配到我院從事臨床護理工作的護士。

二、培訓目標：臨床護士經過規范化培訓，達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的護師或低年資主管護師基本條件和以下要求：

（一）堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，貫徹執行黨的衛生工作方針，具有良好的職業素質和醫德醫風，全心全意為人民服務。

（二）熟悉本學科的基本理論，具有較系統的專業知識，并能用于指導臨床實踐工作。

（三）熟悉掌握本專業的臨床護理（包括基礎護理和專科護理）操作技能，能獨立完成本專業常見病的護理及一般急重癥病人的搶救配合及護理。

（四）了解臨床科研的基本方法，掌握論文（包括個案護理分析、臨床經驗總結）撰寫的基本方法。

（五）初步掌握一門外語，能熟記本專業的外語詞匯。

三、培訓內容：包括政治思想、職業素質、醫德醫風、基本理論和基本技能、臨床操作技能、專業理論知識及外語。業務培訓以臨床實踐為主；理論知識和外語以講座和自學為主。

四、培訓時間及方式：依據不同學歷層次（大學本科、大學專科、中專）進行培訓，培訓時間分別為2年、3年、5年，分為兩個培訓階段。培訓方式為護理單元輪轉學習，實行“導師制”培訓，即由護士長給每位輪轉護士指定一位導師，由導師全程、全面帶教。導師要求具備護師以上職稱，在相關專科工作3年以上，責任心強，專業知識過硬，操作規范，有愛心，樂于承擔導師義務，并經護理部專門培訓后方能擔任。導師的職責包括定期了解輪轉護士的工作、學習情況，并在工作中創造傳授機會進行教學；幫助輪轉護士解決工作、學習及生活中遇到的問題和困難；對輪轉護士的知識、技能掌握情況、提出考核鑒定及指導意見；在日常工作和生活中隨時指出輪轉護士的不足、缺點及弱點，幫助輪轉護士盡快達到培訓目標；積極地向輪轉護士傳授自己所掌握的各類知識和技能。

第一階段：大學本科、大學專科、中專畢業生培訓時間均為1年，參加輪轉臨床各主要護理單元的臨床護理工作，每護理單元輪轉3-6個月，急診科必修。在高年資護士的帶班下熟悉各崗位工作職責。進行嚴格臨床護理基本操作技能培訓，學習與本專業相關的基本理論知識，達到衛生部國家考試中心對職業護士的考試標準。經培訓考核合格并取得《護士資格證書》后方可進入第二階段培訓。

第二階段：本科：1年，每護理單元輪轉3個月；專科：2年，每護理單元輪轉4-6個月；中專4年，每護理單元輪轉6-8個月。逐步進行專業培訓，根據醫院工作需要，結合輪轉護士本人意向，進入內科、外科系統內護理單元的臨床護理工作輪轉培訓，同時必修ICU，另外內科系統必修ECG，外科系統必修手術室。護士長根據輪轉護士的臨床工作能力安排班次。系統學習和掌握本專業的臨床操作技能和理論知識，具備獨立運用護理程序為病人實施整體護理的能力。培訓結束由醫院統一組織進行考核，考核合格后方可申報護師職稱（本科以上學歷除外），相對固定護理單元。RS—024：護士輪轉培訓制度

生效日期：2008年4月21日 修訂日期：2011年8月1日

五、考核與考試：認真填寫《青年護士規范化培訓手冊》，作為全面培訓、考核的重要依據。

（一）輪轉考核：輪轉護士每輪轉完一個護理單元，由該單元護士長主持，各護理單元成立的護士培訓與考核小組對輪轉護士在本單元輪轉期間的工作、學習情況進行考核，并將考核情況記入《青年護士規范化培訓手冊》。職業素質、工作能力、服務態度等采取綜合評價方式，評價等次分為優、良、差；理論、操作（包括基礎、專科兩部分）考核以百分制計分。有下列情況之一視為輪轉考核不合格：①綜合評價等次為“差”者②理論考試不及格的③操作考試不及格者。

（二）考核：由護士培訓與考核委員會統一命題進行護理三基理論及操作考試，考核項目同輪轉考核，并將考核情況記錄備案，與確定專業技術職務及職工考核相結合。有下列情況之一視為考核不合格：①理論考試不及格者②操作考試不及格者。

（三）階段考核：輪轉護士完成各階段的培訓后，由護士培訓與考核委員會統一組織階段考核。考核內容在考核的基礎上另外進行外語水平測試。有下列情況之一視為階段考核不合格：①理論考試不及格者②操作考試不及格者③英語考試不及格者。

六、輪轉護士的組織與管理：為保證青年護士規范化培訓的質量，醫院成立護士培訓與考核委員會，各護理單元成立護士培訓與考核小組，以加強對青年護士規范化培訓的督導、培訓與考核。

（一）護士培訓與考核委員會全面負責青年護士規范化培訓工作，審定培訓、考核實施方案和細則；督導、檢查培訓工作，評估培訓質量；組織輪轉護士及階段考核。

（二）護理單元護士培訓與考核小組由護士長擔任組長，成員由副護士長、輪轉護士導師、專科護士等3—4人組成并上報護理部備案，負責對輪轉護士的管理、培訓與考核。

（三）各護理單元負責對輪轉護士考勤，第一階段醫院發放院內平均獎的50%，另外50%由各護理單元根據其工作表現發放；第二階段醫院不再發放平均獎，各護理單元根據其工作表現和醫院相關規定發放獎金。

（四）輪轉護士因病假、產假、事假等中斷輪轉培訓的，事后應補輪轉，延期進行階段考核。

（五）每階段培訓結束均須經過護士培訓與考核委員會考核合格后，方可進入下一階段培訓。輪轉考核不合格者，延長本護理單元輪轉培訓3個月，補考1次。考核不合格者，延遲專業技術職務申報一年，取消當評優資格；階段考核不合格，延長培訓一年，給補考機會一次，補考仍不合格者，醫院將按有關規定處理。延長培訓期間不發獎金。

（六）輪轉護士須嚴格按照“青年護士規范化培訓輪轉表”進行輪轉培訓，如有特殊情況，實現上報護理部審批。

第三篇：護士繼續教育培訓制度

護士繼續教育培訓制度

1．成立繼續教育管理組織，根據護理部護士繼續教育培訓年計劃制定本科室的培訓計劃并組織實施，考核。

2．護士繼續教育內容主要為復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能、學習專科醫學和護理學知識、技能，掌握專科新業務、新技術及臨床教學、護理管理、培養護理科研意識等綜合內容。

3．根據本科專業特點，安排專科理論及操作的培訓和業務學習，每月進行護理查房、業務學習1次。

4．護理部及科室定期對護士進行“三基三嚴”培訓考核，護理人員通過多種渠道學習掌握護理新知識、新理論、新技術、新方法，積極參加學歷教育，不斷提高護理隊伍綜合素質。

5．護師重點掌握專科疾病護理，危重病人搶救及護理，參加護理查房和業務學習。

6．主管護師要求不斷提高專科理論，學習國內外先進護理技術及護理管理知識，具有較強的處理疑難問題的能力及急救能力，協助護士長管理病房。指導科內護理查房，進行業務講課及帶教工作。

7．護士長每年在科室主講業務學習1~2次，護理查房2~4次。

8．護理人員必須認真填寫護理學分登記本并按規定每學年完成25學分。學分完成情況與護士績效工資、晉升、進修學習、年終考核、評優掛鉤。

鐘山縣婦幼保健院兒科

2009年1月

第四篇：新護士崗前培訓制度

新護士崗前培訓制度

一、培訓目的：

1、熟悉工作環境

2、專考核專業技能

3、明確制度標準

4、掌握制度標準

5、講求醫德素質

6、提高效率能力

二、培訓對象：

新上崗護士新畢業護士聘用護士實習進修護士

三、培訓方法：

1、專家授課

2、現場觀摩

3、培訓教材：手冊錄像帶多媒體

4、外出培訓

5、交流研討

6、考核考試

四、培訓內容：

培訓是畢業上崗前的基礎訓練，包括公共部分和專科部分，（專科部分一般在上崗后由科室培訓）

1、醫院簡介：組織機構，規模層次，功能服務，辦院目標

及管理模式。

2、職業道德：醫德規范護士工作準則，有關規定制度及要

求。

3、工作環境：

① 醫院組織體系：護理隊伍概況，護理組織結構工作排班等；

② 醫院環境：科室布局 急診、住院部、辦公區等

4、專業技術操作的標準：重教，規范操作及考核

5、護理文書書寫標準及要求

6、護理素質培訓：儀表、儀容、行為舉止、語言交流技巧

等；

7、擴大工作服務理念、應急搶救技巧、協助配合查對制度

及安全、法律意識、愛崗觀念、慎獨意識、自我保護意識；

五、崗前培訓的考核與評價

第五篇：新護士崗前培訓制度

新護士崗前培訓制度

一、對新進入醫院的護理人員實行崗前培訓，崗前集中培訓的時間不得少于一周。

二、崗前培訓教育主要內容：

1.政治思想教育；

2.醫療衛生事業的方針政策教育；

3、醫院概況介紹

4、醫院規章制度，尤其是勞動紀律、工作制度等的介紹

5.醫德規范教育；

6.現代醫院管理和發展的有關內容。

7、護理部教育內容：

①護理發展史（國際、國內）

②我院護理工作發展概況

③醫院工作中各種關系：醫患、護患、護陪、醫護、護技、護勤、同行等關系

④如何搞好醫患關系

⑤護士與病人共同順利的必備條件（如何搞好護患關系）

⑥尊重病人合理的自主權——護理新理念

⑦知識積累與護士職業尊嚴

⑧安全護理

⑨護理傳統習慣中潛在的法律問題

⑩規章制度：交接班制度、查對制度……

⑾護士禮儀規范——觀看錄相

⑿《醫療事故處理條例》給醫患雙方提個醒

⒀我院服務工作中的一些理念、觀念、做法

三、崗前培訓要由院方考核，合格者方可上崗。

四、崗前教育培訓率100%