第一篇：泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆中考模擬試卷答案（推薦）

泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆中考模擬試卷答案

一、積累與運(yùn)用(36分)

1．（2分）⑴（C）。（2分）⑵（B）。（2分）

⑶閩南在接近北回歸線的亞熱帶地區(qū)，陽光燦爛。

法國婦女和傘兵;侵略者焚毀文明的罪行；渴望與親人團(tuán)聚、渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦；風(fēng)箏

事件(我虐殺弟弟的風(fēng)箏夢(mèng))

4．⑴（2分）流動(dòng)性，生活性，時(shí)代性，多樣性（包羅萬象）等⑵在時(shí)光的流逝中，有些老行當(dāng)消失了，有些正在消失，而有些以新的形式留存了下來。（1分）生產(chǎn)

力的提高，機(jī)械制造更加高效，讓許多手工業(yè)者沒有了用處。而許多老行當(dāng)?shù)氖魇菦]有繼承者，年輕人不愿意去費(fèi)心費(fèi)力的學(xué)一些賺不了錢的東西等。（答對(duì)一點(diǎn)即可，1分）

⑶（3分）言之成理即可（表態(tài)并能給出恰當(dāng)?shù)睦碛桑?/p>

5．名著閱讀。（8分）

⑴(D)（3分）（A.妻子是達(dá)雅B“沂嶺殺四虎”應(yīng)為“景陽岡打虎”C.“大人國國王”應(yīng)為“飛

島國科學(xué)家”）

⑵（5分）“妖怪”是紅孩兒。（1分）欺騙唐僧，想要抓住唐僧吃唐僧肉。（2分）縱風(fēng)將唐僧 懾走、擒八戒、戰(zhàn)悟空、不敬觀世音。最后被觀世音收伏了。（2分）

二、閱讀（54分）

（一）閱讀下文，完成6—9題。（17分）

6．（4分）① 豎立②親近而不莊重③同“祇 ”，只是④ 面對(duì)

7．（C）。（3分）

9．（4分）《愛蓮說》托物言志，以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，層層深入地來寫。借“蓮”表達(dá)對(duì)君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求。

《馬說》托物寓意，借千里馬的遭遇表達(dá)希望統(tǒng)治者識(shí)別人才、重用人才的愿望。

（二）（13分）

10．（4分）首先濫用抗生素喚醒了細(xì)菌中原本沉默的耐藥基因，其次濫用抗生素增強(qiáng)了細(xì)菌的修復(fù)功能，最后濫用抗生素還會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌感受態(tài)的產(chǎn)生。

11（3分）廠家、藥店、醫(yī)院，受到利益驅(qū)動(dòng)熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品；藥監(jiān)部門監(jiān)管不力； 科學(xué)教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識(shí)。

12．（3分）舉例子、作比較。把“CRKP超級(jí)細(xì)菌”和“以往細(xì)菌”加以比較，科學(xué)準(zhǔn)確地強(qiáng)調(diào)說明“很多細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性，有的甚至出生了多重耐藥性。這些耐藥細(xì)菌毒力很強(qiáng)，大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。”使得說明更有說服力。

13流行性感冒屬于病毒感染，不可使用抗生素，而她服用的阿莫西林、頭孢氨芐膠囊都是抗生素。同時(shí)服用幾種抗生素藥物也不行。

（三）（25分）

13.（4分）礦泉水的味道（2分）父親的汗水和體溫（父愛的味道）（2分）

14.（6分）（1）小時(shí)候，在外打工的父親給兒子帶來兩瓶礦泉水并騙兒子說自己喝過，臨終前兒子才發(fā)現(xiàn)這是父親善意的謊言。（2）南方雪災(zāi)時(shí)，父親把冰冷的礦泉水焐在胸口，自己卻沒舍得喝一口，全都留給了兒子。

15.（5分）相同點(diǎn)：都有無私的愛子之情（2分）不同點(diǎn)：表達(dá)愛意的方式不同，一個(gè)用善意的方言，一個(gè)用自己的肩膀和胸懷給兒子留下“味道”。（3分）

16.（4分）①烘托兒子見到雪花和冰棱時(shí)的快樂。②襯托人回不了家的絕望之情。

17.（6分）含義：父愛無言，當(dāng)兒女的應(yīng)一生銘記。（3分）理解：略（3分）

第二篇：2017中考模擬語文試卷(答案)

語文試卷

考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分150分

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.主觀試題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆填寫，字體工整。

3.作答時(shí)，將答案（包括客觀試題答案）寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

請(qǐng)按題號(hào)順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．懲（chěng）罰 星宿（xiù）因地制（zhì）宜 忍俊不禁（jīn）．．．．B.棧（zhàn）橋 附和（ha)根深蒂(dì)固 談笑風(fēng)生（shēng）．．．．C.訣(ju?)別 木訥(na)膾（kuài）炙人口 婦儒（rú）皆知 ．．．．D．庇（bì）護(hù) 遒勁（jìn）叱咤（zhà）風(fēng)云 引經(jīng)劇（jù）典 ．．．．2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．秩序井然 驚慌失錯(cuò) 期期艾艾 波光嶙嶙 B．氣充斗牛 鍥而不舍 頂禮摹拜 芒刺在背 C．精巧絕綸 物競天澤 踉踉蹌蹌 無可置疑 D．長途跋涉 紅裝素裹 裊裊煙云 孜孜不倦

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。．．．．B．在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。．．．．C．三月攖花節(jié)期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。．．．．D．長沙以“湘江新區(qū)”獲批國家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。．．．．4.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

傾聽使人，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。

A．謙虛 安寧 警醒 豐富 B．豐富 謙虛 安寧 警醒 C．警醒 豐富 謙虛 安寧 D．安寧 警醒 豐富 謙虛 5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

語文是學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！

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⑤一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺(tái)。A.⑤①④⑥②③

B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④

D.⑤①⑥③②④

6.下面兩個(gè)句子都有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。（2分）(1)《水滸》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。(2)父母過于溺愛孩子，這對(duì)孩子的成長極為不利。

7.讀下面語段，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與畫線句子句式相同、語意連貫的句子。（2分）

浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文??中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿_(dá)__，＿＿＿_(dá)___，____＿＿＿；（2）＿＿_(dá)_____＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。8.名著閱讀。（4分）

叛徒A帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，B不幸被捕。在獄中，B受盡折磨，特務(wù)把竹簽釘進(jìn)B的十指。面對(duì)毒刑，B傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鐵鑄成的！”（1）:這段文字中，A是

B是

（2分）

（2）:從這段文字看，B表現(xiàn)出怎樣的性格特點(diǎn)？小說中，B的性格還有哪些？（2分）9.文言詩文填空。（12分）

（1）蒹葭蒼蒼。（《詩經(jīng)》）

（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）（3）辛苦遭逢起一經(jīng)。（文天祥《過零丁洋》）（4）

，蠟炬成灰淚始干。（李商《無題》）（5）

，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（紀(jì)昀《河中石獸》）

（7）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中既摹寫了戰(zhàn)爭的驚險(xiǎn)場面，也表達(dá)了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣愿望的句子是：

。

（8）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩句是：。

（9）陶淵明《飲酒》中用問答形式表明內(nèi)心清凈就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是： ？。

二、古詩文閱讀（滿分20分）

（一）閱讀下面課內(nèi)文言文，回答10～16題。（8分）

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗

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譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

——節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》

【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子對(duì)曰：“殺人以梃①與刃，有以異乎？”曰：“無以異也。”“以刃與政②，有以異乎？”曰：“無以異也。”曰：“庖③有肥肉，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩④，此率⑤獸而食人也。獸相食，且人惡之；為民父母行政，不免于率獸而食人，惡⑥在其為民父母也！”

——節(jié)選自《梁惠王上》 【注釋】①梃（tǐnɡ）：棍棒。②政：施行惡政。③庖（páo）：廚房。④餓莩（piǎo）：餓死的人。⑤率：帶領(lǐng)。⑥惡（wū）：表示反問的語氣。10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：___________（2）臣之妻私臣 私：___________（3）孟子對(duì)曰 對(duì)：___________（4）且人惡之 且：___________ 11.下列句中加點(diǎn)詞語意思或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀 ．．B．臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者 ．．C．朝廷之臣莫不畏王 獸相食，且人惡之 ．．D．以刃與政，有以異乎 覽物之情，得無異乎 ．．12．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。____________________________________________________（2）獸相食，且人惡之；___________________________________________________ 13．用“∕”為文中畫線的句子斷句。（1分）殺 人 以 梃 與 刃

14．國家要強(qiáng)盛，國君的作用十分重要。甲文強(qiáng)調(diào)的是國君要廣開言路，樂于（善于）納諫；乙文強(qiáng)調(diào)的是_________________________________。（1分）

15．甲文中的鄒忌和乙文中的孟子都運(yùn)用了類比手法奉勸國君，試結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。（2分）16.從以上兩段文字中你能得到什么啟示？（2分）

（二）閱讀下面課外古詩，回答17、18題。（4分）

北陂杏花①

王安石

一陂②春水繞花身，身影妖嬈各占春。縱被東風(fēng)吹作雪③，絕勝南陌碾成塵。

【注釋】①本詩寫于王安石貶居江寧(今南京)之后，是他晚年心境的寫照。②陂：池。這里指池邊或池中小洲。一說“北陂”是地名，在江寧。③雪：指杏花像雪花一樣在風(fēng)中飄零。17.結(jié)合詩歌前兩句簡析“杏花”的形象特點(diǎn)。（2分）

18.詩歌后兩句主要運(yùn)用什么手法表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（滿分40分）

（一）閱讀《我們是怎樣過母親節(jié)的》，完成19～24題。（22分）

我們是怎樣過母親節(jié)的

【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克

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①母親為我們成年累月地操勞，她吃足苦頭和付出犧牲，全都是為了我們的緣故。

②因此當(dāng)母親節(jié)來臨時(shí)，我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請(qǐng)一天假，好在慶祝節(jié)日時(shí)幫幫忙，姐姐安娜和我從大學(xué)請(qǐng)假回家，妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學(xué)請(qǐng)假回來了。

③我們的計(jì)劃是，把這一天過得像過圣誕節(jié)一樣隆重。兩個(gè)姑娘考慮到，逢到這樣一個(gè)大場面，我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適，于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番，使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶，作為紀(jì)念母親這個(gè)節(jié)日的紀(jì)念品。我們也準(zhǔn)備給母親買頂新帽子，不過，她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無檐帽，不喜歡新的，而且兩個(gè)女孩子都說，那頂舊帽子，她戴了非常合適。

④早飯后，我們做了一個(gè)出乎母親意料的安排，我們準(zhǔn)備雇一輛汽車，把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的，如今鄉(xiāng)下正是風(fēng)光明媚的時(shí)節(jié)，要是讓她坐車游逛幾十英里，度過一個(gè)美好的早晨，這對(duì)她來說可真會(huì)是莫大的享受。

⑤但是，就在當(dāng)天早晨，我們把計(jì)劃稍微修改了一下，因?yàn)楦赣H想起了一個(gè)主意，與其讓母親坐在汽車?yán)锕鋪砉淙ィ共蝗鐜メ烎~更妙。

⑥這樣，我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片，為了怕我們肚子餓，母親還準(zhǔn)備了一頓便餐。當(dāng)然中午我們還要回到家里來吃一頓豐富的正餐，就像過圣誕節(jié)和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全，放到一只籃子里，準(zhǔn)備上車。

⑦唉，車子到了門口的時(shí)候，不料汽車?yán)锩婵磥聿]有我們想象的那么寬敞，因?yàn)槲覀儧]有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計(jì)在內(nèi)，顯然，我們沒法兒都坐進(jìn)車?yán)锶ァ８赣H叫我們不必管他，他說他留在家里也很不錯(cuò)，他愿意留在家里；他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個(gè)真正的假期這回事；他要我們馬上出發(fā)，快快活活地過個(gè)節(jié)，不要為他操心。

⑧不過，當(dāng)然我們?nèi)加X得，讓父親留在家里可絕對(duì)不行；特別是，我們都知道，他果真留下來的話，準(zhǔn)會(huì)闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯，只是，在這樣一個(gè)美好的日子里，她們買了新帽子不戴一戴，未免太使人掃興。不過，她們都表示，只要母親說句話，她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來也愿意退出，但不幸的是，我們根本就不會(huì)做飯。

⑨因此，到最后，決定還是母親留下來，就在家里痛痛快快地休息一天，同時(shí)準(zhǔn)備午飯。反正母親不喜歡釣魚，而且盡管天氣明媚，陽光燦爛，但室外還是有點(diǎn)兒涼，父親有些擔(dān)心，要是母親出門，她沒準(zhǔn)會(huì)著涼的。他說，當(dāng)母親本來可以好好地休息的時(shí)候，如果硬拉她到鄉(xiāng)下去轉(zhuǎn)悠，一下子得了重感冒，他是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己的。他說，母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會(huì)兒。他還說年輕人很少能體會(huì)到，安靜對(duì)于上了年紀(jì)的人有多么重大的意義。

⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發(fā)了。母親站在陽臺(tái)上，從那里瞅著我們，直到瞅不見為止。父親每隔一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身向她揮手，后來他的手撞在車后座的邊上，他方說，他認(rèn)為母親再看不見我們了。

11嗯，○我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛，度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚，我們大伙兒都玩得痛快極了。

12我們到家已經(jīng)很晚，不過母親猜到我們會(huì)回來得晚，于是她把開飯的時(shí)間推遲了，熱騰騰的飯○菜給我們準(zhǔn)備著。可是首先她不得不給父親拿來手巾和肥皂，還有干凈的衣服，因?yàn)樗烎~時(shí)總是弄得一身骯里骯臟的，這就叫母親忙了好一陣子，接著，她又去幫女孩子們開飯。

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13終于，一切都齊備了，我們便在最最豪華的筵席上坐下來。有烤火腿和圣誕節(jié)吃的各種各樣的○好東西。吃飯的時(shí)候，母親不得不屢次三番地站起來，去上菜，收盤，再坐下來吃；后來父親注意到這種情況，便說，她完全不必這樣忙來忙去，他要她歇會(huì)兒，于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。

14這頓飯吃了好長時(shí)間，真是有趣極了。吃完飯，我們大伙兒爭著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是母○親說她情愿親自來做這些事，我們只好讓她去做了，因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行。

15一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親。她說，這是她有生以來過得最最○快活的一天。我看見她眼里含著淚水。總之，我們大家都感覺到，我們所做的一切得到了最大的報(bào)償。

（有刪改）

19．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)齊本文的情節(jié)內(nèi)容。（4分）

①大家請(qǐng)假回家過節(jié)→② →③ →④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌。20．結(jié)尾處母親眼里為何會(huì)“含著淚水”？（4分）21．請(qǐng)概括文中母親的形象。（3分）

22．請(qǐng)概述本文情節(jié)發(fā)展的出人意料之處，并簡析其藝術(shù)效果。（5分）

23．母親為家人忙碌操勞反而感到幸福，請(qǐng)結(jié)合這一點(diǎn)簡述你對(duì)幸福的理解。（4分）24.今年的母親節(jié)你打算怎樣給母親過？（2分）

（二）閱讀《成功的秘訣》，完成25～29題。（18分）

成功的秘訣

1古往今來，成功始終是一個(gè)繞不開的話題，采擷成功的花朵，是蕓蕓眾生共同的追求。那么成 ○功的秘訣是什 么呢？有人認(rèn)為，成功要有鴻鵠之志；有人認(rèn)為，成功要得到命運(yùn)的垂青……其實(shí)，自信是成功的第一秘訣。

2自信是對(duì)前途充滿必勝的信念。堅(jiān)信“有志者，事竟成”的項(xiàng)羽，做出了破釜沉舟的壯舉，孤軍 ○突進(jìn)，一舉擊潰秦軍主力，創(chuàng)下“百二秦關(guān)終屬楚”的軍事神話。堅(jiān)信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部 才情打造了一個(gè)浪漫瑰麗的詩歌世界，流芳百世，光耀千秋。堅(jiān)信不走尋常路才有光明前途的李娜，義無反顧地踏上了職業(yè)化的道路，一路走來，先后在法網(wǎng)和澳網(wǎng)封后，徹底打破了歐美選手對(duì)四大滿貫賽事的統(tǒng)治局面，成為亞洲網(wǎng)壇一姐。堅(jiān)信付出終有回報(bào)的阿寶、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央視舞臺(tái)，借助星光大道這一平臺(tái)，成為家喻戶曉的草根明星。必勝的信念為人插上了飛向成 功之巔的翅膀。

3自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求。水滴石穿，繩鋸木斷，當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地不懈 ○奮斗，他一定會(huì)收獲輝煌的成功，至少會(huì)書寫一段無悔的人生。正如居里夫人曾對(duì)友人所說的那樣，“我們必須要有恒心……無論代價(jià)有多大，這種事情必須做到”。為了改變新中國的貧油面貌，李四光風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，足踏千山，腳涉萬水，風(fēng)塵苦旅30載，相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田，并成功預(yù)見了今天正在開發(fā)的x疆大油田，成為共和國杰出的地質(zhì)學(xué)家。為了解決億萬生命的吃飯問題，袁隆平廢寢忘食、潛 心鉆研，以稻田為家園，視秧苗為親人，白首不墜青云之志，浮華難動(dòng)濟(jì)世之心，為中國和世界糧食生產(chǎn)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧中國，郭明義幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，對(duì)工作一絲不茍；無私奉獻(xiàn)，為他人雪中送炭。在他的感召下，雷鋒精神在大江南北薪盡火傳，而他也成了人們心中一座巍然的豐碑。所以，若想成功就得堅(jiān)韌執(zhí)著，就要忠于自己的夢(mèng)想。

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4歷史上無數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)證明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自負(fù)，要不○得。前秦苻堅(jiān)，過于自信，剛愎自用，導(dǎo)致80萬大軍在淝水之戰(zhàn)中慘敗，他自己也身中流箭，倉皇逃回北方。驕傲自滿，毫無自知之明，怎能不吞下失敗的苦果？真正的自信，應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)時(shí)勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。

5青年朋友，愿你選定目標(biāo)，堅(jiān)定信念，鍥而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。

○

（原文有改動(dòng)）25.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)，寫在答題卡上。（3分）

26.選文第⑵段主要運(yùn)用了哪種論證方法？作用是什么？（4分）27.請(qǐng)為選文第⑵段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在答題卡指定位置上。（4分）28.簡要分析選文第⑶段的論證思路。（4分）29.選文第⑷段在文中有什么作用？（3分）

四、寫作（滿分60分）

30.從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。

（一）人生，就是不斷地前行。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是以自信的姿態(tài)前行;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行?? 請(qǐng)以“以__________的姿態(tài)前行”為題，寫一篇文章。

（二）：“點(diǎn)贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子下面的“贊”圖標(biāo)。現(xiàn)在，“點(diǎn)贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

（2）不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語言。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

（4）不少于600字，也不要超出所給字格。

（5）書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，評(píng)卷時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)1-3分。

語文試卷

第 6 頁

共 8 頁

語文試卷參考答案：

1.B 2.D 3.A 4.B 5.C（各2分）

6.(1)在結(jié)尾加上“的過程”。（2）刪掉“過于”。（各1分）

7．【答案】示例：美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學(xué)，詩詞曲賦，抒寫燦爛文化；美在漢字，點(diǎn)橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺(tái)軒榭，盡顯精巧布局。（2分）

8.小題1:甫志高 江姐（各1分）小題2:性格：對(duì)革命事業(yè)無比忠誠。（1分）

小說中江姐的而性格還有：①機(jī)敏警惕，穩(wěn)重精細(xì)，例如他和甫志高一起化裝出去執(zhí)行任務(wù)，讓穿大褂的甫志高不要自己搬運(yùn)行李；②深沉堅(jiān)強(qiáng)，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的頭顱掛在城頭，她強(qiáng)忍悲痛，英勇投入新的戰(zhàn)斗；③她身上還有母性的溫柔，例如她對(duì)監(jiān)獄之花的照顧和疼愛。（結(jié)合文本，性格和事例相吻合即可，）（1分）9.略（每空1分）

10(1)指責(zé)（2）偏愛（3）回答（4）尚且（各1分）11 D（2分）

12（1）略（2）野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡（各2分）14．乙文強(qiáng)調(diào)的是國君不要施行惡政（要施行仁政）。（1分）

15.鄒忌把家事和國事進(jìn)行類比，讓齊威王廣開言路，樂于（善于）納諫；孟子把用刀殺人（或“率獸食人”）和用惡政殺人進(jìn)行類比，希望梁惠王不要施行惡政，而要施行仁政(2分)16略(2分)17.詩歌前兩句描繪出了杏花花影相映、鮮艷絢麗的形象。傍水而開的杏花，妖嬈美麗，水中倒影蕩漾，樹上水下，相映生輝，飽含著濃郁的春意。(2分)18后兩句主要運(yùn)用對(duì)比（托物言志）的手法，寫杏花寧愿被春風(fēng)吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。作者借此表達(dá)自己的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁。（意對(duì)即可）(2分)19．②大家籌劃過母親節(jié)

③大家決定母親留下

（概括合理即可。）（4分）

語文試卷

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20．母親覺得這是她有生以來最最快活的一天，她看到大家請(qǐng)假回來給自己過節(jié)，感受到家人對(duì)自己的關(guān)愛，于是她流下了感動(dòng)和幸福的淚水。

（能從感動(dòng)或幸福快樂角度進(jìn)行分析，原因合理即可。）（4分）21．參考要點(diǎn)：①吃苦耐勞②無私奉獻(xiàn)③體貼寬容④默默無聞⑤慈愛善良（答出三點(diǎn)，每點(diǎn)1分，概括合理即可。）（3分）

22． 本該過節(jié)的母親卻留在家里，要給母親過節(jié)的家人卻外出游玩。（或：本該讓母親好好休息，結(jié)果卻讓母親更加忙碌。）這一情節(jié)引人入勝（發(fā)人深思）；令人啞然失笑（富有喜劇效果）；突出了母親形象（或：突出了文章主題）。（答出令人出乎意料的情節(jié)內(nèi)容2分，藝術(shù)效果答出一點(diǎn)2分、兩點(diǎn)3分，言之有理即可。）（5分）

23．示例：文中的母親樂于奉獻(xiàn)，甘為家人操勞。的確，幸福不一定是索取和享受，有時(shí)放棄和付出，犧牲自己，快樂著別人的快樂，就是最大的幸福。（能從付出的快樂這一角度理解，言之有理即可給滿分。）（4分）

24.略（2分）25.自信是成功的第一秘訣。（3分）

26.舉例論證。（1分）舉項(xiàng)羽、李白、李娜等人的事例，具體有 力地論證了“自信是對(duì)前途充滿必勝的信念”的觀點(diǎn)，（2分）進(jìn)而有力地證明了本文的中心論點(diǎn)。（1分）27.所補(bǔ)充的論據(jù)能夠證明論點(diǎn)，語句通順，內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確即可。（4分）

示例：堅(jiān)信中國人也能在世界田徑賽場上揚(yáng)眉吐氣的王軍霞，堅(jiān)定信念，馳騁賽場，不僅打破了世界記錄，還獲得了世界田徑最高榮譽(yù)——?dú)W文斯獎(jiǎng)。

28.首先提出“自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求”這一分論點(diǎn)，（1分）然后采用道理論證和舉例論證進(jìn)行證明，（2分）最后收束本段，強(qiáng)化這一分論點(diǎn)。（1分）

29.論證了“盲目的自信是自負(fù)，要不得。”（1分）對(duì)上文進(jìn)行了補(bǔ)充論證，使論點(diǎn)更明確，論證更嚴(yán)謹(jǐn)。（2分）

語文試卷

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第三篇：中考政治模擬試卷及答案

中考政治模擬試卷及答案(一）

一、單項(xiàng)選擇題，下列各題中有一個(gè)正確答案。每小題3分，共36分，1．2005年10月，十屆全國人大常委會(huì)第十八次會(huì)議決定將個(gè)人所得稅起征點(diǎn)即工薪費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為——。l2月，第十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議決定自2006年1月1日起在全國全部免除——。這對(duì)我國農(nóng)業(yè)是具有劃時(shí)代意義的。()

A．800元農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅B．2000元農(nóng)業(yè)稅C．1600元農(nóng)業(yè)稅

2．2005年12月12日ml7日，神州六號(hào)載人航天飛行圓滿成功。我國僅用兩年時(shí)間實(shí)現(xiàn)從神州五號(hào)“一人一天”航天飛行到神州六號(hào)“多人多天”航天飛行的重大跨越，標(biāo)志著我國在發(fā)展載人航天技術(shù)方面取得了又一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利。這里的“一人”與“多人”分別是指()

A．費(fèi)俊龍聶海勝楊利偉B．楊利偉費(fèi)俊龍聶海勝

C．費(fèi)俊龍楊利偉聶海勝

3．美國著名心理學(xué)家榮格曾列出這樣一個(gè)公式：I+We=Fully l。意思是說，一個(gè)人只有把自己融入到集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。這告訴我們()

A．我們每個(gè)人的個(gè)性和才干只有在團(tuán)結(jié)合作中才可能得到充分發(fā)揮

B．只要生活在集體中，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我完善

C．我和大家在一起就是為了最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

4．“一個(gè)演講者對(duì)自己缺乏信心，害怕聽眾，他肯定講不好；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員如果害怕自己的對(duì) 手，它就不可能獲勝??”這告訴我們()

A．每個(gè)人都要相信自己總會(huì)比別人好

B．每個(gè)人都要相信自已能做好任何事情

c．自信才能成功，不自信則會(huì)使可能變?yōu)椴豢赡埽共豢赡茏兊煤翢o希望

5．中共湖南省委宣傳部、湖南省教育廳、共青團(tuán)湖南省委等部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于在全省開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。被中央電視臺(tái)評(píng)為2005感動(dòng)中國人物的洪戰(zhàn)輝，現(xiàn)為湖南省懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)系2003級(jí)的學(xué)生。來自農(nóng)村的他，l2年來，克服了種種困難，勇挑家庭重?fù)?dān)，依靠課外時(shí)間打工支持整個(gè)家庭的生活，贍養(yǎng)患病的父親，撫養(yǎng)弟弟和沒有血緣關(guān)系的妹妹。洪戰(zhàn)輝同學(xué)的感人事跡展現(xiàn)了()

①挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的人生態(tài)度②自立自強(qiáng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的奮斗精神

③對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德

④當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀形象⑤光宗耀祖的封建思想

A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③

6．要維護(hù)自己作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)益，首先要關(guān)注的是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者()

A．所提供的是什么樣的商品和服務(wù)

B．所提供的商品和服務(wù)是否對(duì)我們有用

c．所提供的商品和服務(wù)是否對(duì)我們的人身和財(cái)產(chǎn)造成危害。

7．下列行為中屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的是：()

①當(dāng)眾諷刺、嘲笑、挖苦別人②與他人發(fā)生矛盾時(shí)，毆打他人使人致傷

③無中生有說他人壞話④和朋友打招呼時(shí)，叫其小名

A．①②③④B．①②③C．①③

8．右邊的漫畫說明：()

A．國家機(jī)關(guān)及其工作人員執(zhí)法犯法損害群眾利益的，要嚴(yán)格依法懲處

B．群眾利益是很大的，領(lǐng)導(dǎo)干部咬一小口不會(huì)構(gòu)成違法犯罪

C．嚴(yán)肅查處損害群眾利益的違紀(jì)行為，需要我們積極行使監(jiān)督權(quán)

9．“十一五”規(guī)劃中指出：從2001年到2004年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長8．6％，高

于“十五”計(jì)劃中年均增長7％的目標(biāo)，高于世界經(jīng)濟(jì)的平均增速，也高于發(fā)達(dá)和發(fā)展中國家的增長速度，成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家之一。國內(nèi)生產(chǎn)總值的快速增長()

A．說明人民生活達(dá)到了小康

B．意味著我國正逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)

C．表明我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有所增強(qiáng)

10．下列不屬于具有中國特色的社會(huì)主義政治制度的是()

①人民代表大會(huì)制度②以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的制度

③工會(huì)制度④民族區(qū)域自治制度

A．①②④B．①④C．②③

11．2006年長沙市將繼續(xù)響應(yīng)國務(wù)院的號(hào)召：實(shí)行免課本費(fèi)、免雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的“兩免一補(bǔ)”的政策，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育免費(fèi)制度。今年對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生實(shí)行“一費(fèi)制”全免和對(duì)農(nóng)村貧困寄宿生補(bǔ)助部分生活費(fèi)制度，并對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行秋季免雜費(fèi)入學(xué)。預(yù)計(jì)我市今年用于“兩免一補(bǔ)”的經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到7676萬元。這表明()

①我國公民應(yīng)該履行受教育的義務(wù)②我國公民享有平等的受教育權(quán)

③我國公民享有人身自由權(quán)④我國實(shí)行科教興國戰(zhàn)略，高度重視教育的發(fā)展

A．①②B．②④C．①②④

12．2005年11月13日，中石油吉化公司雙苯廠胺苯車間發(fā)生爆炸，屬爆炸事故影響，松花江80公里范圍水域受到嚴(yán)重污染。由于松花江污染可能導(dǎo)致下游俄羅斯國家50萬人的生產(chǎn)生活用水問題，中國外長向俄方通報(bào)了松花江水質(zhì)污染情況，代表中國政府向俄羅斯表示歉意，并表示中方愿意隨時(shí)提供協(xié)助與合作。這表明()

A．中國在國際社會(huì)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國家

B．中國積極走向世界，發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系

C．中國堅(jiān)持走和平發(fā)展之路

二、判斷正誤 每小題2分，共10分

13．人的情緒容易受外界客觀事物的影響而發(fā)生變化，因此要保持情緒穩(wěn)定就必須把自己與外界隔離開來。()

14．老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)關(guān)心老師，學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心也是對(duì)老師工作的支持和激勵(lì)。

()

15．換位思考就是要求別人站在自己的角度和立場來思考問題為自己著想。()

16．學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí)和生活的主要場所，所以學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人的健康成長起主導(dǎo)作用，在校學(xué)生可以不用學(xué)會(huì)自我保護(hù)。()

17．弘揚(yáng)和培育民族精神就是指要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。()

三、簡要回答 每小題8分共24分

18．有不少中學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在假冒偽劣商品充斥市場，價(jià)格欺詐隨處可見，人才市場有假文憑，文藝界有假唱，體育界有假球黑哨??所以現(xiàn)在社會(huì)上沒有什么誠信可言，做老實(shí)人吃虧，講誠信無用。

(1)誠信真的無用嗎?

(2)在本次初中畢業(yè)會(huì)考中你會(huì)怎樣做一個(gè)講誠信的人?

19．中學(xué)生的消費(fèi)行為中，追求高檔、名牌、時(shí)尚的現(xiàn)象并不少見。一位初中二年級(jí)學(xué)生，在生日那天，he had a birthday party，他和十幾位同學(xué)在一家著名飯店消費(fèi)了近2000元。有的中學(xué)生追求名牌，所用的物品，象書包、鋼筆、運(yùn)動(dòng)服等都是名牌，為用名牌“包裝”自己，動(dòng)輒花費(fèi)幾十元甚至幾百、上千元。有同學(xué)說：“只要自己家里有錢，如此消費(fèi)，無可厚非”。請(qǐng)：結(jié)合我國資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述消費(fèi)行為的看

法和態(tài)度。

24．我國是一個(gè)水資源短缺的國家，水資源時(shí)空分布不均。我國水資源總量居世界第六位，按1997年人口統(tǒng)計(jì)，我國人均水資源總量為2200m3，人均占有量僅有世界平均數(shù)的l／4，居世界第121位，被列為世界上l2個(gè)貧水國之一。目前全國600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水。由于人l：7的增長，到2030年我國人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至l700至1800立方米，缺水問題將更加突出。隨著工農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)的發(fā)展，從l980年到1999年，我國農(nóng)業(yè)用水占70％，工業(yè)用水占20％，生活用水占10％。解決我國缺水問題的根本途徑是節(jié)流與開源。在節(jié)流方面，就是建立“節(jié)水型社會(huì)”。

(1)請(qǐng)你談?wù)勎覈鴳?yīng)如何建立“節(jié)水型社會(huì)”?

(2)你準(zhǔn)備為節(jié)水做些什么?

四、分析說明題 每小題15分，共30分

21．2006年1月，胡錦濤總書記在全國科技大會(huì)上的講話中指出：“到2020年，使我國的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界上具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐”。

在此次科技大會(huì)上，中南大學(xué)喜獲豐收——摘取6項(xiàng)2005國家科技獎(jiǎng)勵(lì)。而2004年中南大學(xué)的研究人員更是以“高性能炭／炭復(fù)合材料”一舉奪得空缺6年之久的國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)(8項(xiàng))據(jù)全國高校之首。中南大學(xué)黨委書記李健在大會(huì)上提出：“創(chuàng)新型國家要有創(chuàng)新型人才，作為建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要組成部分，我國應(yīng)大力建設(shè)‘創(chuàng)新型大學(xué)?。在全國高校中，中南大學(xué)第一個(gè)提出“建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)”的目標(biāo)。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答：

(1)我國為什么要進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列并大力建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)?

(2)請(qǐng)你為中南大學(xué)如何大力建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)提出幾條合理化的建議。

(3)創(chuàng)新型國家要有創(chuàng)新型人才。建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須注重從青少年人手培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。你打算怎樣使自己成為創(chuàng)新型人才?

22．文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的一名年輕導(dǎo)游，在2005年8月28日，她帶的旅游團(tuán)在陜西洛川境內(nèi)遭遇特大交通事故。事故發(fā)生后，身負(fù)重傷的她臨危不懼，說,“我是導(dǎo)游，先救游客”的響亮口號(hào)，執(zhí)意要救援人員先救游客，終因延誤救治良機(jī)導(dǎo)致左腿高位截肢。手術(shù)后，文花枝不抱怨，不消沉，甚至笑談“裝上假肢，還要當(dāng)導(dǎo)游”。一個(gè)花季少女，為了先救游客．而延誤了自己的救治良機(jī)，導(dǎo)致一條左腿從膝蓋上被截掉，未來的憧憬和設(shè)想都被打亂。當(dāng)記者問她：“你后悔嗎?”時(shí)，文花枝笑著說：“我只是做了自己應(yīng)該做的。”文花枝的事跡披露后，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。共青團(tuán)湖南省委號(hào)召全省團(tuán)員青年向“優(yōu)秀共青團(tuán)員”文花枝學(xué)習(xí)；國家旅游局2006年1月做出決定，號(hào)召全行業(yè)開展向文花枝同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)；湖南省副省長賀同新表示，湖南省委、省政府將進(jìn)一步挖掘文花枝的先進(jìn)事跡，深入揭示其精神內(nèi)涵和典型意義，以“花枝精神”為動(dòng)力，激勵(lì)各條戰(zhàn)線的員工奮發(fā)圖強(qiáng)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成就新的輝煌。

(1)一個(gè)花季少女，為了先救游客，而延誤了自己的救治良機(jī)，導(dǎo)致左腿高位截肢，未來的憧憬和設(shè)想都被打亂。文花枝的舉動(dòng)值得嗎?為什么?

(2)我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱纳幸饬x?

(3)九年級(jí)(1)班準(zhǔn)備舉辦學(xué)習(xí)“花枝精神”的主題班會(huì)，請(qǐng)你以該班一員的身份準(zhǔn)備一份發(fā)言提綱，說說我們應(yīng)從哪些方面向花枝姐姐學(xué)習(xí)?

模擬試卷(一)

一、單選題

1—七：CBACBC 7--12：CACCBA

二、判斷正誤

13．×l4．√l5．×l6．×l7．×

三、簡答題

18．(1)誠信對(duì)于所有人來說都是彌足珍貴的，它可以：①使人與人的關(guān)系變得和諧；②使心與心靠得更近；③使個(gè)人成功的道路變得更加坦蕩。或：誠信是無價(jià)的，同時(shí)又是有價(jià)值的，它可以：①創(chuàng)造財(cái)富；②融洽人際關(guān)系；③為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件。

(2)只要是圍繞“嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，考出真實(shí)成績，以使每一個(gè)同學(xué)都能公平、公正地參與考試和競爭”來回答的，都可給分。

(若只按課本回答“真誠待人，講究公正；重視合作，友善待人；小事也要講誠信。”也可以給分。)

19．①我國人均資源少，人口增長快，資源的開發(fā)利用不合理，資源利用率低，我們必須珍惜資源，節(jié)約能源，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。

②看法：上述消費(fèi)行為是受錯(cuò)誤消費(fèi)觀念影響的不合理消費(fèi)(炫耀性消費(fèi)、攀比性消費(fèi))，這與我國當(dāng)前建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)是相違背的態(tài)度：反對(duì)上述消費(fèi)行為，樹立正確消費(fèi)觀，克服不良消費(fèi)心理，改掉不良消費(fèi)習(xí)慣，根據(jù)國情、家庭情況，按照有利于身心健康的原則，適度消費(fèi)。

20．(1)①在生活方面，做好經(jīng)常性的宣傳教育，樹立和提高全民節(jié)水意識(shí)；②在農(nóng)業(yè)方面，改革灌溉方式，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)用水的利用率；③在工業(yè)方面，通過技術(shù)改造和設(shè)備更新，重視水污染防治，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。

(2)參與節(jié)水宣傳；隨手關(guān)水龍頭，注意生活中一水多用、節(jié)約用水等等(只要是實(shí)際行動(dòng)，確實(shí)有效，也可給滿分。)

四、分析說明題

21．(1)①當(dāng)代激烈的國際競爭；②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(科技的作用)；③國際競爭與人才(人才的重要性)；④人才與教育(教育的重要性)；⑤科教興國與創(chuàng)新(創(chuàng)新的重要性)；⑥

大學(xué)是培養(yǎng)人才的高等教育機(jī)構(gòu)(大學(xué)的性質(zhì)和作用)；⑦創(chuàng)新型大學(xué)與先進(jìn)教育的作用和優(yōu)勢(shì)。

(2)①領(lǐng)導(dǎo)班子方面(創(chuàng)新精神和能力)；②管理制度方面(激勵(lì)創(chuàng)新、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新)；③教師培養(yǎng)上(創(chuàng)新精神和能力)；④教育教學(xué)方法上(創(chuàng)新)；⑤科研方面(加大投入，創(chuàng)新突破)等。

(3)敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。(從知識(shí)學(xué)習(xí)；技能培養(yǎng)；觀點(diǎn)樹立；態(tài)度轉(zhuǎn)變；行動(dòng)付出等

方面來回答也可給分)(依照課本回答勤于觀察；善于思考；培養(yǎng)想象力；實(shí)踐出真知也可給分)。

22．(1)文花枝的舉動(dòng)值得。因?yàn)樗谖＜标P(guān)頭表現(xiàn)出來的高度的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神提升了生命的價(jià)值。(2)生命的意義不僅僅是為了活著，更重要的在于充實(shí)生活的每一瞬間，創(chuàng)造生命的價(jià)值。我們要使自己的生命更有意義，必須做到：珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力；勇于創(chuàng)造，從而挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價(jià)值，盡顯生命的魅力；樂于奉獻(xiàn)，積極地把自己的生命融會(huì)到與周圍生命的共同相處之中，向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛。

(3)花枝姐姐在危難關(guān)頭表現(xiàn)出的堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、無私無畏的精神品質(zhì)，展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德；在身受重傷時(shí)，把生的希望留給游客，把死的威脅留給自己的奉獻(xiàn)精神，延伸了生命的價(jià)值；在危急時(shí)刻首先想到的是游客的救治，表現(xiàn)出的是高度的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德；在左腿高位截肢后，仍能微笑面對(duì)未來，保持積極、樂觀的精神狀態(tài)和生活態(tài)度，面對(duì)挫折不抱怨、不消沉，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的精神風(fēng)貌，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

(說明：非選擇題評(píng)分不要死靠本參考答案，只要符合題意、言之成理，均可酌情記分，直至滿分。)

第四篇：2004泉州中考試題及答案

2004年泉州市中考語文試題

一.語言積累和運(yùn)用(３０分)

1． 根據(jù)拼音把相應(yīng)的漢字用正楷依次填寫在下面的田字格里。(4分)

斟zhuó 溝hè 肆nüè nuò言 支chēng 抵yù 殺lù 蓋chuō

2． 用課文原句填空。(9分)

(1)我欲乘風(fēng)歸去。（2），肯將衰朽惜殘年。(3)李商隱《無題》中歌頌堅(jiān)貞不渝、死而后已的真摯愛情的名句是：。(4)《陳涉世家》中，說明陳勝與眾不同，少年時(shí)代就有理想有抱負(fù)的一句話是：“ ”(5)岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“ ”是傳誦千古的詠雪名句。(6)默寫《山坡羊 潼關(guān)懷古》。

3.下面是對(duì)初中學(xué)習(xí)課外書籍閱讀情況的調(diào)查，請(qǐng)按要求完成下列各題。(6分)

城市 農(nóng)村中學(xué)

年 級(jí) 一般中學(xué) 重點(diǎn)中學(xué)

初一 30 51 16

初二 48 70 28

初三 40 50 15

①從表中可以看出目前初中學(xué)生對(duì)課外書籍閱讀的差異表現(xiàn)在： A．。B.。

②假如你是教委主任，了解到上面的信息，你將制定怎樣的策略?（不超過50字）。

4、選擇下列三個(gè)詞語組成一段話，要求句意銜接，中心明確，字?jǐn)?shù)不超過80字。(4分)

品嘗 惟妙惟肖 點(diǎn)綴 自出心裁 景致

5、對(duì)對(duì)聯(lián)(2+2分)上聯(lián)：人梯巧搭登攀路 下聯(lián)：

上聯(lián)：學(xué)海無涯勤可渡 下聯(lián)：

6．用常用修改符號(hào)修改下列病句，每句只要改一處。(2分)

① 中國人民正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。

② 他那崇高的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

7.根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空（只填序號(hào)），并在小方格中加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

有人說，寬容是一種潤滑劑，;寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，: 寬容是一束陽光，;寬容是一座橋梁。

①可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦

③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

二、閱 讀（60分）

(一)閱讀下面的文言文，完成7--13題。(18分)

(一)閱讀《馬說》，完成文后各題。

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食之。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

8、課文選自《 》，作者是 朝文學(xué)家。(1分)

9、給下列劃線字注音并解釋。(3分)

(1)食之不能盡其材 食：()材：()

(2)才美不外見 見：()

10、下列劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.千里馬常有 且欲與常馬等不可得 B.一食或盡粟一石 食馬者不知其能千里而食也

C.策之不以其道 執(zhí)策而臨 D.才美不外見 風(fēng)吹草低見牛羊之

11、請(qǐng)用“|”號(hào)給下面句子標(biāo)出朗誦語音停頓。(2分)

(1)食馬者不知其能千里而食也。

(2)且欲與常馬等不可得。

12、本文借有關(guān) 和 的傳說，將愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作，用“ ”點(diǎn)明全文的主旨。(4分)

13、把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

其真無馬邪?其真不知馬也。

14、如果你是千里馬，你會(huì)怎樣做？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā＃?00字左右）(4分)

(二)閱讀下面的文章。完成15--20題。(15分)

說“勤”

①“勤”是成才的必由之路，是攀登事業(yè)之巔的階梯。“書山有路勤為徑”，說明的就是這個(gè)道理。

②從無數(shù)事實(shí)可以看到，一切有成就的人，無不是經(jīng)過勤奮的努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)。愛迪生是世界聞名的科學(xué)家和發(fā)明家，他的一生都是在勤奮中度過的，他的絕大部分時(shí)間都花在工作和實(shí)驗(yàn)上。他發(fā)明了無數(shù)的東西，對(duì)人類作出了偉大的貢獻(xiàn)，被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，人們都認(rèn)為他是世界上少有的“天才”。到底什么是天才呢？“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗”，這是愛迪生用自己一生的經(jīng)驗(yàn)給“天才”所作的正確解釋。“天才，無非是長久的忍耐，努力吧！”法國大文學(xué)家福樓拜經(jīng)常用這句話來教導(dǎo)莫泊桑。事實(shí)證明了這句話是完全正確的。莫泊桑在福樓拜的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，從20歲就開始勤奮寫作，直到30歲才發(fā)表了短篇小說《羊脂球》，而那時(shí)他的習(xí)作草稿在書房里已堆積得與書桌一樣高了。這一小說震動(dòng)整個(gè)法國和西歐文壇。真是成功得來談何容易，秘訣全在一“勤”字。

③“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”，我國有許多事例都證明了這一點(diǎn)。李時(shí)珍是大家所熟悉的著名醫(yī)學(xué)家，他一生奔波于祖國的大江南北，耗盡畢生精力才著出對(duì)世界 醫(yī)學(xué)有極大貢獻(xiàn)的《本草綱目》。今天，那些有巨大成就的科學(xué)家也無不是依靠“勤”才為人類做出貢獻(xiàn)的。我國的數(shù)學(xué)家陳景潤攀登數(shù)學(xué)峰巔摘取數(shù)學(xué)皇冠明珠的事跡，早在人們中間廣為傳頌。他的成就不也是靠“勤”嗎？那整整六麻袋的稿紙就是他“勤”最有力的見證。可見，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤奮分不開的。這一點(diǎn)，古今中外，概莫能外。

④勤奮地學(xué)習(xí)，勇敢地進(jìn)擊，是一切成功的秘訣；安于現(xiàn)狀，畏縮不前的人，在任何時(shí)候，任何場合都不會(huì)有出息。珠峰高度有限，而攀登之道無窮，前進(jìn)，是絕無止境的。但是如果不勤奮努力，不要說攀登，即使是挪動(dòng)一寸也是不可能的。“勤人登山易，懶人伸指難”，我國不是有這么一句諺語嗎？

⑤由此觀之，人們應(yīng)當(dāng)十分警惕那種懦夫懶漢思想。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在浩瀚的知識(shí)海洋里獵取到真知，才能不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己變得聰明起來。人的心中普遍存在著一種勤奮向上的傾向，這是人類同大自然搏斗中積累而成的，但若不加以刻意地培植，那么勤奮就會(huì)消失得無影無蹤，使自己成為一個(gè)庸庸碌碌的人。因此，一個(gè)人要把宏偉的志愿與勤奮結(jié)合起來，這樣，才會(huì)有所作為。

15、本文所要闡述的主要觀點(diǎn)是 作者從反面論證這個(gè)觀點(diǎn)的句子有① ；

②。（3分）

16、第③段中“這一點(diǎn)”指的是 “概莫能外”的意思是。（2分）

17、請(qǐng)用一句話概括文中三條關(guān)于“天才”名言的含義。（2分）

“天才”是.18、議論文論據(jù)必須確鑿，充分，請(qǐng)你以本文為例作簡要分析。（3分）

答：

19、現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)認(rèn)為：勤學(xué)未必成才，惟巧學(xué)方能成才。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。（不少于50字）（3分）

答：

20、仿照下面例句的句式特點(diǎn)，修辭手法，運(yùn)用劃線詞語寫一句話。（2分）

例句：唯有勤奮者，才能在浩瀚的知識(shí)海洋里獵取到真知，才能不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己變得聰明起來。

仿句：。

（三）比較閱讀甲、乙兩文，完成18~24題。（27分）

（甲）向沙漠進(jìn)軍（節(jié)選）

沙漠 chěng強(qiáng)施威，所用的武器是風(fēng)和沙。風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”。狂風(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的 力愈強(qiáng)。春天四、五月間禾苗剛出土，正是狂風(fēng)肆虐的時(shí)候。一次大風(fēng)沙，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。沿長城一帶風(fēng)沙大的地區(qū)，農(nóng)民常常要補(bǔ)種兩三次才能有點(diǎn)收獲。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達(dá)100米以上的。沙丘的前進(jìn)并不是整體移動(dòng)的。當(dāng)風(fēng)速達(dá)到每秒5米以上的時(shí)候，沙丘迎風(fēng)面的沙粒就成批地隨風(fēng)移動(dòng)，從沙丘的底部移到頂部，過了頂部，由于風(fēng)速減弱，就在背風(fēng)面的坡上落下。所以部分沙粒的移動(dòng)速度雖然相當(dāng)快，每天可以移動(dòng)幾米到幾十米，可是整個(gè)沙丘波 浪式地前進(jìn)，移動(dòng)速度并不快，每年不過5米到10米。幾個(gè)沙丘常常聯(lián)在一起，成為沙丘鏈。沙丘的移動(dòng)速度雖然慢，可是所到之處，森林全被，田園全被，城郭變成丘墟。

（乙）神奇的響沙

我第一次看到浩瀚、無邊的沙漠，十分驚喜。

來到位于內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗罕臺(tái)川西岸庫布齊沙漠中段的“響沙灣”，一座高大的金色沙丘聳立在我們面前。聽說，此處的沙子在干zào條件下，受到外界觸動(dòng)，會(huì)發(fā)出“嗡嗡”響聲，若登上沙丘，順坡而下，能聽到沙子發(fā)出的美妙悅耳的樂聲。時(shí)值盛夏，恰又驕陽高掛，正是聽響沙的最佳時(shí)刻。沙丘高近百米，40度角，憑空難以攀登。從沙丘頂拖下一條長長的軟梯，讓游人登梯而上。我們穿上高統(tǒng)防沙靴，年輕人歡笑著飛奔而上。我也一口氣爬了一二十米，快到頂端時(shí)，有十來米軟梯壞了，人又累，真是進(jìn)退兩難。“快上呀！”先已上去的華中師大楊教授給我鼓勁，并將一根竹竿伸到我面前。我抓住竹竿，他使勁往上拉，我終于氣喘吁吁爬上了沙丘頂。登高遠(yuǎn)眺，只見“莽莽沙海入云天”，綿延數(shù)百公里的一片沙漠，甚為壯觀??下沙丘時(shí)，我坐一只小小的“竹舟”，兩手作槳，劃沙而行。聽到竹舟與沙摩擦發(fā)出的“嗚嗚——”聲。沙子被太陽曬得燙手。我手使勁地劃，聽到沙子發(fā)出的響聲也就越大。果然名不虛傳，響沙灣的沙子真能發(fā)出奇妙的響聲。

回到沙丘下，我興奮的心情逐漸平靜下來。再仰望沙丘，探究沙響的緣由。我發(fā)現(xiàn)沙丘里在靠近地面的地方，有不少樹梢露在外面，仿佛被沙埋沒的樹木伸著脖子在向人們呼救。山下的幾間房子已被掩埋了半截，人去房空了。啊，我驟然明白了：響沙灣原是一座草木蔥茂的青山，不知何時(shí)被流沙覆蓋了，現(xiàn)在成了眼前這座沙丘。我深深感到那“嗚嗚——”的沙嗚聲，是被埋在沙下的青山、樹木、花草所發(fā)出的哀鳴、呼救聲，我不再覺得它的神奇和美妙了。

我不由陷入了沉思。人類的生態(tài)環(huán)境受到了損壞，沙漠猖狂地向我們賴以生存的環(huán)境進(jìn)逼，而我們卻視而不見，麻木不仁，還在登沙丘，聽沙鳴，忘卻危機(jī)而作樂。初登沙丘的驚喜，一下子變成了憂慮。離開了響沙灣，驅(qū)車去伊金霍洛旗拜謁成吉思汗陵。坐了半天汽車，窗外人煙稀少，看不到牛羊，公路兩旁只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。沙丘已迫近公路了，有的電線桿已被沙埋了半截。沙漠化的黃龍，正無情地吞噬著鄂爾多斯草原。

晚上回到賓館，打開當(dāng)天的《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》，眼前不由一亮。一條消息報(bào)道內(nèi)蒙古自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)正在召開“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的會(huì)議，我心中又升起了希望。

21、根據(jù)拼音寫漢字，或給劃線字注音。（2分）

①chěng 強(qiáng)②干zào ③拜謁 ④吞噬

22、把“埋葬、襲擊、打擊、摧毀”填入甲文空缺處依次是、、、。（2分）

23、乙文中最能表現(xiàn)作者心情變化過程的詞語依次是（2分）

24、比較甲、乙兩文的異同點(diǎn)（11分）

①兩文所寫的事物都是，內(nèi)容都談及 這一話題；但兩文表現(xiàn)的主題不同：甲文，乙文。（6分）

②乙文中說：“沙漠猖狂地向我們賴以生存的環(huán)境進(jìn)逼”，請(qǐng)從兩文中各選取一個(gè)例子加以說明。（2分）

甲文： 乙文：

25、根據(jù)乙文第二自然段的內(nèi)容，適當(dāng)運(yùn)用說明方法，寫一段說明響沙灣沙響原因的文字。（不少于50字）（5分）

26、讀了甲、乙兩文后，請(qǐng)你談?wù)勚卫砩衬⒈Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的設(shè)想。（4分）

27、根據(jù)對(duì)甲乙兩文的理解，請(qǐng)你從語言準(zhǔn)確性或語言生動(dòng)性的角度，自擬一道試題，并作答。（4分）

試題：

答案：

三、作文(60分)題目： 責(zé) 任

要求：1.除詩歌外，文體不限 2.書寫工整，字?jǐn)?shù)600左右

第五篇：2011泉州中考語文試卷評(píng)析

2011泉州中考語文試卷評(píng)析

滲透中華文化 作文題很開放

泉州市2011年中考語文命題組表示，今年中考語文試卷，立足基礎(chǔ)，注重閱讀能力、寫作能力及相關(guān)的綜合運(yùn)用能力的檢測，試題在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、命題思路上都較以往有了新的追求與新的探究，突出了閱讀品質(zhì)、探究精神、創(chuàng)新思維的考查。

試題涉及民俗文化、地域文化、諸子百家文化、魯迅文化等，傳揚(yáng)中華文化，滲透中華文化積累的考查。在檢測中，既讓考生意識(shí)到中華文化與語文學(xué)習(xí)密不可分，又開闊了他們的文化視野，激發(fā)親近文化、熱愛文化、崇尚文化的情感。

閱讀板塊試題結(jié)構(gòu)靈活，主次有機(jī)結(jié)合，難易合理搭配，梯度明顯。如《神奇的地聲》、《故鄉(xiāng)滋味》等閱讀試題，抓住了閱讀理解的要點(diǎn)：“寫什么”、“怎么寫”，既有整體的感悟理解，又有細(xì)部的分析，循序漸進(jìn)，層層深入。

“名著閱讀”題以“奮斗”為主題，列出“課標(biāo)”要求四部名著中的幾個(gè)主要人物，讓考生進(jìn)行判斷、選擇，可就某個(gè)人物的相關(guān)情節(jié)，或綜合名著主要內(nèi)容進(jìn)行簡述，以印證自己所提出的觀點(diǎn)。形式新穎、有創(chuàng)意，相對(duì)于以往名著閱讀題的設(shè)置是個(gè)新的突破，強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合，意義非凡。

作文題非常開放，跳出思維定勢(shì)，以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這一語文學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)為意，以提示語的形式，提供靈活的選擇空間，利于激發(fā)考生的創(chuàng)造性思維，適合于不同層級(jí)學(xué)生發(fā)揮出好水平。

充滿生活氣息 考查綜合能力

□泉州現(xiàn)代中學(xué)語文教研組組長 林比莉

今年中考語文試題學(xué)科味濃厚，如第一題以組詞、查字典的形式亮相，考查學(xué)生的詞語理解、筆畫；綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)詩文連線對(duì)照傳統(tǒng)節(jié)日；現(xiàn)代文閱讀《故鄉(xiāng)的滋味》對(duì)“滋味”的理解等等。應(yīng)該說，每一個(gè)試題材料都是語文學(xué)習(xí)的典范。

第一大題語言積累與運(yùn)用的綜合性學(xué)習(xí)重在考察傳統(tǒng)節(jié)日的理解，既貼近生活，又具備教育意義。語言積累與運(yùn)用第1、2題考察詞語運(yùn)用、詩文積累，重在夯實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生踏實(shí)學(xué)習(xí)文化精髓。考查的范圍都在課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定之內(nèi)，一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言精華的積累和熱愛，同時(shí)又對(duì)中學(xué)語文教學(xué)起到了良好的導(dǎo)向作用。文言文閱讀試題的選材經(jīng)典而淺易，著重考查課本中所學(xué)常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、句式的遷移理解，立足于讀懂文意，對(duì)文章內(nèi)容、章法分析不需作太高要求，比較符合中學(xué)語文文言文教學(xué)實(shí)際。《桃花源記》題目難易適中，只要能在平時(shí)扎實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生想拿下滿分是不成問題的。名著閱讀圍繞“奮斗”著重考查學(xué)生對(duì)名著文本主題的感知與實(shí)際應(yīng)用，既考查學(xué)生對(duì)主要人物和主要情節(jié)的理解概括，又能兼顧議論文體的論據(jù)考查。

現(xiàn)代文閱讀試題的選材比較廣泛，兼顧不同文體的文章，閱讀量有逐漸加大的趨勢(shì)。試題材料的選擇更加貼近中學(xué)生生活，讓學(xué)生感到語文既親切平易，同時(shí)又認(rèn)識(shí)到需要扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和語文素養(yǎng)才能表達(dá)好。設(shè)題立足文本的整體閱讀和理解，強(qiáng)調(diào)對(duì)文中重要詞語和句子的語境理解賞析，不少試題需要學(xué)生聯(lián)系自己對(duì)人生、社會(huì)的感悟和認(rèn)識(shí)緊密地聯(lián)系起來理解，有利引導(dǎo)學(xué)生積極探究，培養(yǎng)人文精神。（陳翛）