第一篇：語文中考模擬試卷及答案（共）

2018年中考模擬考試語文試卷

一.積累與運用（26分）

1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A．流氓．（máng）編纂．（zuǎn）奄．奄一息（yǎn）解．甲歸田（jiě）B． 瞭．望（liào）徇．私枉法（xún）稽．首（qǐ）拮據．（jù）C．肖．像（xiāo）

鎖鑰．（yào）蔭．蔽（yīn）即物起興．（xìng）D．瘠薄．（báo）吮．吸（shǔn）賄賂．（luò）量．體裁衣（liàng）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A．立竿見影

精萃

國籍 目不遐接 B． 佇立

人情煉達 因勢象形 更勝一疇 C．銷聲匿跡 諦聽 傖俗 談笑風生 D．名符其實 龍吟鳳噦 煩躁 恃才放獷

3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）（2分）A.這是大圈子里的一個小圈子，形形色色，有具體而微．．．．

之妙。B.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態極妍．．．．。C.現在許多年輕人對明星們頂禮膜拜．．．．，做事失去理性，嚴重影響到正常的生活。D.據統計，中國式餐桌消費每年浪費糧食價值高達2000億，這聳人聽聞．．．．的浪費數據，不得不引起國人的反思。

4.下面句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.正如預料的那樣，演員將《霧都》演繹得蕩氣回腸，這令導演喜出望外。B.為了提高傳統優秀文化特色，學校舉辦了“ 尋找家鄉名人”的活動。

C.琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。

D.本著“服務他人，奉獻社會”的宗旨，大冶市政府發出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁的姿態踴躍報名。

5．填入下面句子空缺處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（）（2分）那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和，①，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現，若幻若真，②!A．①飄在臉上，涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 B．①涼沁沁的，飄在臉上 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫 C．①軟綿綿的，飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 D．①飄在臉上，軟綿綿的 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫

6.走近名著（4分）

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來著系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……（1）選段選自小說《 》，作者是。

(2)文中“這個人”是，從這段文字可聯想到這個人 的性格特點。7．綜合性學習活動。（4分，）

有一首歌曾經很流行，里面有這樣幾句歌詞：有時候我覺得自己是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標，我飛上了青天才發現自己從此無依無靠……

(1)【鳥語寄情】和這首歌一樣，古往今來的很多詩文中，人們都借助對鳥的描寫寄托情感。請從下面列出的鳥中，任選一種仿照例句寫一句話。

大雁 燕子 鶴 鷓鴣 鴛鴦

例句：子規：我從“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”中，讀到了子規哀啼的凄涼，以及詩人對友人的擔憂和牽掛。

(2)【為鳥代言】有一次家人在“鳥鳴澗”餐廳聚餐，你看到菜譜上有這樣幾道菜：爆炒鵪鶉、紅燒野鴨、山雞燉蘑菇……你為鳥類的命運感到非常難受，這樣對老板說： 8.默寫填空。（8分）

（1）鳶飛戾天者望峰息心。（《與朱元思書》）（2）白頭吊古風霜里。（陳與義《登岳陽樓》）

（3）杜甫在詩中用，表達他舍己為人至死不悔的濟世情懷。

（4）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，寫在軍營里設置酒宴，用有西域特色的管弦樂器齊鳴和響來增添蒼涼悲壯豪氣的詩句是。

（5）武陵春中化抽象愁思為可感形象的詩句是：。

二、古詩文閱讀（16分）

（一）閱讀下面文言文，完成9-12題（12分）

曹瑋久在秦中，累章求代①。真宗問王旦誰可代瑋者？”旦薦李及，上從之。眾疑及雖謹厚有行檢，非守邊才。韓億以告旦，旦不答。及至秦州，將吏亦心輕之。會有屯戍禁軍白晝掣婦人銀釵于市，吏執以聞。及方坐觀書，召之使前略加詰問其人服罪。及不復下吏，亟命斬之，復觀書如故。將吏皆詟②服。不日

聲譽達于京師。億聞之，復見旦，具道其事，且稱旦知人之明。旦笑曰：“戍卒為盜，主將斬之，此常事，何足為異？旦之用及，非為此也。夫以曹瑋知秦州七年，羌人懾服。瑋處邊事已盡宜矣，使他人往，必矜其聰明，多所變置，敗瑋之成績。所以用及者，但以及重厚，必能謹守瑋之規模而已。”億益嘆服公之識度。C.“長精神“三字含義深刻，表現出作者意志不衰，堅忍不拔的氣概。

D.全詩慷慨激昂、感情豪放，蘊含哲理，具有很強的藝術感染力。14.詩的頷聯借用什么典故,分別表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

（選自馮夢龍《智囊全集》，華東師范大學出版社2013版）【注釋】①累章求代：（曹瑋）屢次上表章請求朝廷派人來接替他的職務。

②詟：zhé，恐懼。

9.對下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（）(2分)A.上從．之 從：聽從 B.將吏亦心輕．之 輕：輕松 C.何足．為異 足：值得 D.億益．嘆服公之識度 益：更加 10文段中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（）(2分)A 召之使前/略加詰問/其人服罪 B召之/使前略加詰問/其人服罪 C 召之使前/略加詰問其人/服罪 D召之/使前略加/詰問其人服罪 11.下列對文本內容的理解不正確的一項是（）(2分)A.李及謹慎忠厚，行為正直，但眾人仍對他守邊的才能持懷疑態度。B.李及在略加審問了解清楚案情后，就馬上下令斬殺了犯事的戍卒。C.李及的聲譽傳到京師后，王旦卻認為李及的做法只是在履行主將的職責。D.李及之所以被王旦推薦，是因為王旦認為李及很聰明，會不斷開創新的局面。12.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）會有屯戍禁軍白晝掣婦人銀釵于市，吏執以聞。(3分)

（2）億聞之，復見旦，具道其事，且稱旦知人之明。(3分)

（二）閱讀下面這首詞，完成13-14題（4分）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。13.下面對詩的內容理解不正確的一項是()(2分)A．這首詩是作者為答謝白居易而作的。B．“二十三年棄置身”寫出了作者遭貶謫時間之長。

三、現代文閱讀（28分）

（一）閱讀下面文章，完成15-18題（12分）

不完滿才是人生

季羨林

①每個人都想爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說：不完滿才是人生。

②關于這一點，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”南宋方岳詩句：“不如意事常八九，可與人言無二三。”這都是我們常引用的，膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。③這種說法適用于一切人，舊社會的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下，“率士之濱，莫非王土”，可以為所欲為，殺人滅族，小事一樁。按理說，他們不應該有什么不如意的事。然而，實際上，王位繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話，他們自己也并不相信。他們想方設法以求得長生不老，最怕“一旦魂斷，宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生；唐太宗服印度婆羅門的靈藥，期望借此以不死。結果，事與愿違，仍然是“龍御上賓”，嗚呼哀哉了。④這些皇帝手下的大臣們，權力極大，驕縱恣肆，貪贓枉法，無所不至。在這一類人中，好的大概極少，否則包公和海瑞等決不會流芳千古，久垂宇宙了。可這些人到了皇帝跟前，只是一個奴才，常言道：伴君如伴虎，可見他們的日子并不好過。據說明朝的大臣上朝時在笏板上夾帶一點鶴頂紅，一旦皇恩浩蕩，欽賜極刑，連忙用舌頭舔一點鶴頂紅，立即涅槃，落得一個全尸。可見這一批人的日子也并不好過，談不到什么完滿的人生。

⑤至于我輩平頭老百姓，日子就更難過了。建國前后，不能說沒有區別，可

是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小販“宰”了一刀；

在公共汽車上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會說“對不起”了，代之以對罵，或者甚至演出全武行；到了商店，難免買到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣……誰能說，我們的人生都是完滿的呢？ ⑥再說到我們這一批手無縛雞之力的知識分子。在歷史上，一生中就難得過

上幾天好日、子。只一個“考”字就能讓你談“考”色變。“考”者，考試也。在舊社會科舉時代，“千軍萬馬擠獨木橋”，要上進，只有科舉一途，你只需讀一讀吳敬梓的《儒林外史》就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進和范進為代表的那一批進士舉人，其窘態難道還不能讓你膽戰心驚，啼笑皆非嗎？

⑦現在我們運氣好，得生于新社會中。然而那一個“考”字，宛如如來佛的手掌，你別想逃脫得了。幼兒園升小學，考；小學升初中，考；初中升高中，考；高中升大學，考；大學畢業想當碩士，考；碩士想當博士，考。考，考，考，變成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄運仍然難免，現代知識分子落到這一張密而不漏的天網中，無所逃于天地之間，我們的人生還談什么完滿呢？

⑧不完滿的人生并不限于中國人，外國人也是如此。……

⑨人人有一本難念的經，所以我說“不完滿才是人生”。這是一個“平凡的真理”；但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不躁；對人，可以互相諒解。這會大大地有利于整個社會的安定團結。15.下列說法，不符合文段意思的一項是（）A.標題“不完滿才是人生”是文章的中心論點。

B.作者列舉了從皇帝、大臣到平頭百姓、知識分子這些人相同或不同的不如意的事情，意在表明世界上人生不如意沒有例外。

C.漢武帝、唐太宗的人生不完滿是指沒有找到靈丹妙藥讓自己長生不老、長生不死，除此之外都是完滿的。

D.作者為了論述自己的觀點，采用了擺事實講道理的方法。

16.為什么說了解“不完美才是人生”這一觀點會有利于整個社會的安定團結？(3分)

17．選取名人傳中三個名人的事例，運用排比的修辭手法，為第8段補充事實論據（3分）

18.“不完美才是人生”，那么面對不完美的人生我們應該如何對待？

（二）閱讀下面文章，完成19-22題（16分）

百合花開

①小時候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草叢里，它獨自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點也不張揚，白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自

然彎曲，讓它看上去那么高貴，卻又那么地孤寂。③我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父親說，這是野百合。因為我喜歡，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花就走。沒想到，父親小心翼翼地撥開草叢，先清除了周圍的一大片雜草，很快，一株亭亭玉立的野百合出現在我面前。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現在這片山谷里。它純潔的白，讓周圍的一切黯然失色了。可它又是那么無助而脆弱。我擔心它那瘦長的根莖，風一吹就會被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，扶著花朵。很快，一個乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來。

⑤父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘞。

⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經過一番騰挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地問父親，它還能活么？父親笑笑，說你明早來看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只過了一夜，野百合似乎適應了新環境，精神抖擻地立 起來。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。我的整個暑假，因為它，多了許多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在風中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉……

⑦九月天氣逐漸轉涼，野百合也在一陣陣的涼風中逐漸枯萎、凋零。看著凋落的花瓣，生命的短暫、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說，我們可以把球莖分瓣，來年會變成幾棵，父親將百合花的球莖挖出來，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八歲那個冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽遲遲沒有冒出來，我便等得失去了耐心。美麗的雪花，春節的喜慶，使我幾乎忘了野百合的事。春天來了。太陽的溫暖改變了這個世界。有一天，我突然發現，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長出來了！

⑨父親讓我知道了一朵花是怎么長成的，也教會了我認識這個世界、熱愛這個世界。是他給予我的歡樂太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時光。可他又是多么的殘酷，二十年前就丟下我獨自遠去。讓我經常在這一刻談笑風生，下一刻便愁云密布。

⑩世間美好的事物總是太過匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會突然忘卻自己身在何處，滿心滿眼都是父親的影子，伸出手卻總也觸摸不到他。那倏然間的驚悚，似一個無底的深淵，無論我怎么努力，世界的一角已無可挽回地淪陷……直到今天，每當看到百合花，我都會傷感和悵惘，我知道它們中永遠不可能有陪伴我成長的那朵野百合。就像我把愛無限地放大，最愛我的父親也不會再回來。可我仍固執地相信，還有許多野百合在某個荒野一年年寂寞地盛開。它是我 孤寂中的念想，迷茫時的希望，是當我的人生沉入谷底時，亮著的最后一束光芒……

19．依據提示天空，完善文本線索。（4分）

百合花： 初見百合花 → 移植成功 →

① → 再度生長 → ② “我”的情感變化：

③

→ 憧憬和幻想 → 憂傷 →

④ → 惆悵和懷念 20．“它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現在這片山谷里。”這句話中加點的詞．．好在哪里？（4分）

21．請賞析第⑧段畫線句子。（4分）

有一天，我突然發現，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊伍。

22．在“我”成長路上，百合花給了“我”什么啟示？（4分）

三、作文（50分）

請以“回望”為題，寫一篇文章。

要求:①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；

③不少于600字；④不得抄襲套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

參考答案

1.A 2.C 3.D 4.D 5.A 9B．10.A 11.D 13.D 15.C 6.紅樓夢 曹雪芹 王熙鳳 精明能干 處事圓滑

7．(1)示例：燕子：我從“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中，讀到了燕子筑巢的快樂，以及詩人對早春的喜愛和贊美。

(2)示例：老板，您好！您的餐廳名字“鳥鳴澗”真雅致，可是您的菜譜上卻都是這些野生鳥類，鳥是我們人類的朋友，對于維護生態平衡的作用很大，而且國家法律禁止捕殺和食用。如果您能改變營業方向，那該多好啊!8．（1）經綸世務者窺谷忘反（2）老木滄波無限悲（3）何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足（4）中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（5）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

12.（1）適逢一位駐邊的士兵白天在市場上搶奪婦人的銀釵，官吏捉住他把這件事報告給李及。

（2）韓億聽說這件事，又來見王旦，詳細地說明這件事，并稱贊王旦有知人之明。14.聞笛賦是指西晉向秀為懷念故友嵇康而作《思舊賦》，詩人借用典故表達了對已死去的王叔文，柳宗元等友人的懷念之情；爛柯人用晉人王質的典故抒發詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆。

16.（3分）對己可以不煩不燥；對人可以互相諒解；這樣可以減少人與人之間的沖突，創造和諧環境；有利于社會安定團結。（每點一分，意思對即可）17.德國音樂家貝多芬寫出了不朽的《歡樂頌》，雖成功卻飽受了雙耳失聰的痛苦；意大利雕塑家米開朗琪羅留下傳世的杰作，但其一生卻遭小人嫉妒與污蔑；俄國作家列夫托爾斯泰創作了一系列文學巨著，卻被教會宣布為邪教者和反叛者。（事例，修辭，語言流暢各一分）18.雖然人生不完美，但我們要做到不怨天尤人，正確面對；要積極進取，努力上進；享受過程，把不完美變得相對完美。（每點一分，語句通順一分）19：①枯萎、凋零 ②又見百合③ 喜歡（吸引）

④興奮 20.①“突兀”是“突然發生，出乎意外”，也有“高聳”的意思。②它形象生動地描繪出野百合出于意外地出現在山谷間，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表達了作者看到野百合驚喜意外之情。

21.①運用擬人的修辭手法。②將百合花擬做人，賦予它人的情態，生動形象地描繪出新生百合的勃勃生機。③表達了作者的驚喜之情。

示例二：①運用了比喻修辭手法。②把新生百合的青苗比喻成小隊伍，生動形象地描繪出新生百合整齊，充滿生機的樣子。③表達了作者的驚喜之情。（答到1點1分）

22百合花給了“我”很多啟示：①父親讓“我”知道一朵花是怎樣長成，教會“我”認識這個世界，熱愛這個世界。②百合花的枯萎、凋零讓人感傷，告訴“我”生命短暫、沒的易逝。③百合花移栽后，到春天長出一溜青苗，讓“我”看到蓬勃的希望。④再次路過花店，看到

百合花，“我”會傷感和惆悵，告訴“我”要珍惜親情，及時行孝，珍愛美。（答出任意兩點，即可酌情給分。）

第二篇：2014年河南省中考語文模擬試卷及答案

2014年河南省中考語文模擬試卷及答案

注意事項：

1、本試卷卷共四大題，滿分120分，考試時間120分鐘。請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2、答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

題號 一 二 三 四 總分

分數

一、基礎知識積累與運用(共27分)

1.下列詞語中加點的字，每對讀音相同的一項是()(2分)

A、湖泊 淡泊 遺憾 震撼 無暇顧及 白璧微瑕

B、桑梓 辛苦 熾熱 紡織 斷壁殘垣 持之以恒

C、拱橋 哄騙 獎券 試卷 漫不經心 慢條斯理

D、剽悍 漂移 闊綽 輟學 笑容可掬 鞠躬盡瘁

2.列詞語中沒有錯別字的—項是()(2分)

A、走投無路 談笑風生 變本加厲 一視同人

B、一愁莫展 眾口鑠金 改邪歸正 鍥而不舍

C、中流砥柱 甘敗下風 川流不息 好高騖遠

D、銳不可當 張皇失措 遲疑不決 咄咄逼人

3、下面文學常識有誤的一項是：()(2分)

A：被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是我國第一部紀年體通史，以寫人物傳記為主。

B：小說是以塑造人物形象為中心，通過特定的環境和完整的故事情節來反映社會現實生活的一種文體，人物、環境、情節是小說的三要素，其中情節是最重要的要素。

C：詞是古代詩歌中的一種文體，起源于唐朝，興盛于宋朝的一種配合音樂歌唱的新體詩，又稱“長短句”。

D：《故鄉》選自魯迅的小說集《吶喊》，文中的“我”不是作者本人。教材中的《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經>》、《藤野先生》都是作者本人。

4.古詩文默寫。(共8分)

(1)夕陽西下。(馬致遠《天凈沙?秋思》)

(2)，衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲》)

(3)唐代詩人李商隱和杜牧井稱“小李杜”。李商隱的詩富于想象，意境奇美，如(夜雨寄北》中“，”一聯，突破時空局限，憧憬與親友秉燭歡談的場景。杜牧則善用絕句諷詠史事，寄托心志，如《赤壁》中“。”兩句，用美女的命運象征國家的命運。

(4)《桃花源記》中“。”兩句，表現了老有所養，幼有所托的和樂情景。，5.名著閱讀。(共6分)

○1初中三年想必同學們讀了不少名著，依據示例為下面的名著導語寫出書名。(4分)

示例：在苦難中長大 書名《童年》 作者 高爾基

A 一個奇幻的神話世界 書名 作者

B反抗封建暴政的英雄傳奇 書名 作者

C痛苦和磨難造就偉人 書名 作者

D溫馨的回憶和理性的批判 書名 作者

○2請從A或B項著作中，講述一個故事(不低于80字)(2分)

6、閱讀下面兩則新聞，按要求答題。(7分)

2012年2月12日恰逢詩圣杜甫誕辰1300周年，近日，倍受眾人喜愛的圣人老杜，成為一大矚目的關注重點。相關紀念活動未見多大影響，倒是近日微博上瘋傳有關他的惡搞圖片網絡爆紅，關于這位唐代大詩人的涂鴉圖片在微博上瘋轉，儼然成了微博紅人。在這些對語文課本圖片的“再創作”里，杜甫時而手扛機槍，時而揮刀切瓜，時而身騎白馬，時而腳踏摩托，由此被好事的網友戲稱為“杜甫很忙”。

身處全民娛樂、惡搞盛行的時代，什么是底線?還真難整齊劃一。因為缺乏對歷史的敬畏，缺乏對古人的尊重，也因為面臨文化危機不是一天兩天了，因此，諸多名人被重新解構，主流價值觀常被漠視，歷史總是被戲說，但仔細想想還真是，若無涂鴉，誰還記得杜甫誕辰1300周年?

(1)請用概括材料的主要內容。(要求不超過20字，書寫正確、規范、整潔)(3分)

(2)個別網友惡搞杜甫，引起了我們對傳統文化的關注，如果讓你策劃紀念杜甫的活動，你會怎么做?(2分)

修改意見：

(3)根據你的積累，結合杜甫具體詩句(或作品)說一說抒情的感情。

二、現代文閱讀(27分)

(一)閱讀下文，完成7一12題。(共14分)

鱔魚骨里的媽媽滋味

①小時候，我家門前的“亭仔腳”(就是屋檐下)，擺了一個鱔魚攤子，專賣炒鱔魚和鱔魚面。

②攤子黃昏才開張，正是我放學返家的時間，遠遠就會看到爆炒鱔魚的大煙，嗅覺似乎與視覺同時抵達，香味猛然飄進我的鼻子，把我勾到攤子前面，我便低著頭繞過巷子，回到家里。

③為什么要低著頭呢?

④因為炒鱔魚的價錢很貴，我們根本吃不起。

⑤不要說炒鱔魚，連鱔魚面也吃不起，我們家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的飯錢了。

⑥媽媽經常向賣鱔魚的婦人央求拜托，殺了鱔魚剩下的骨頭，一定要留給我們，媽媽深信鱔魚的骨頭布滿鈣質，還有各種維生素，對我們這些正在成長的孩子，大有幫助。

⑦每天晚上，媽媽總會從鱔魚攤提回一大袋的骨頭，洗也不洗就丟到大鍋里熬煮。⑧為什么洗也不洗?

⑨因為，媽媽說鱔魚骨頭上還帶著鮮血，那是最為滋補的，洗凈多么可惜!

⑩熬過兩三個小時，鱔魚骨頭幾乎在鍋中化完，湯水變成咖啡色，水面上浮著油花，這時，媽媽會撒一把蔥花，關火。

⑾鱔骨湯熬成時，夜已經深了。

⑿媽媽把我們叫到灶間，一人一碗湯，再配上她在另一家面包店要來的面包皮，在鍋里烤熱了，變成香味撲鼻的餅干。

⒀我們細細地咀嚼面包皮，配著清甜香濃的魚骨湯，深深感覺到生活的幸福。⒁只要賣鱔魚的來擺攤，我們一定會喝鱔魚骨湯，奇怪的是，我從來沒有喝膩過，而且一直覺得這是人間至極的美味。

⒂媽媽擔心我們會吃膩，有時會在湯里加點竹筍，或下點蛋花;有時會用豆腐紅燒，或與蘿卜同鹵??固然用的都是普通的食材，卻布滿了美味的魔術。⒃最神奇的，算是炸鱔魚骨了。

⒄鱔魚骨本來是歪曲扭動的，下了油鍋時忽然被拉直了，一條一條就像薯條一樣，起鍋時撒一些胡椒鹽，香、酥、脆，真是美味極了。

⒅我吃了好幾年的鱔魚骨頭，一直到我到外地念書。偶然回到鄉下，喝到媽媽親手熬的湯，總是覺得美味如昔，心中更是布滿了感動，媽媽把深情與愛熬進了那平凡的湯里，使我們身強體健，在普遍營養不良的鄉下孩子中，我們總是氣色紅潤，精神飽滿。

⒆也許是小時候吃不到鱔魚，長大之后，只要到館子吃飯，看到有賣鱔魚的，總會點兩道來吃，一邊吃一邊懷念起那一段艱苦的歲月。

⒇媽媽早已離世，在異國的雪夜中，我想到再也喝不到清燉的鱔魚骨湯，再也不能，一口一口，細細體會媽媽的深情。

(21)想著想著，我的眼淚一滴一滴地落下，像窗外的雪花。只要有愛，(22)只要有愛，就是無價的。

(摘自《林清玄散文自選集》河北教育出版社)

7、文章以“鱔魚骨里的媽媽滋味”為題有何好處?(2分)

8、從全文來看，為什么說鱔魚骨里有“媽媽的滋味”呢?(3分)

9、第⑥段中說到“媽媽經常向賣鱔魚的婦人央求拜托”，請發揮想象補寫出媽媽的語言描寫。(2分)

10、第⑧段在文中結構上有何作用?請簡要分析。(3分)

11、母愛如水，溫柔細膩，讀完這篇文章，文中“母親”的形象一定會觸動你的心靈。請寫出一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟寫出來。(4分)

(二)閱讀下文，完成12—15題。(共12分)

食品添加劑

①俗話說：“民以食為天。”近年來，我們的食品安全環境日趨嚴峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎?

②食品添加劑是指經國家批準的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學合成物或天然物質。我國《食品添加劑使用衛生標準》將其分為防腐劑、凝固劑、品質改良劑、增味劑、營養強化劑等22類1500多種。當人類的食品進入工業化生產之后，除了極少數的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑。可以說，食品添加劑已成為現代食品工業生產中不可缺少的物質。

③食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據食品安全要求，每克食品的細菌總數不能超過8萬個。假如不用防腐劑，即使在0——4℃的低溫環境中，肉制品保存到第五天，細菌總數也將超過每克10萬個。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長肉制品的保持期。

④食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調”出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點心酥脆，大多也是添加劑的功勞。

⑤現在，人們又發現不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑;從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能;從玉米芯里面提取的木糖醇具有護肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑還能夠調整食物的營養結構，如在面粉里面添加鈣粉、維

生素等，能使面粉的營養更加全面。

⑥現代食品工業發展離不開食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會對胃、肝、腎造成嚴重危害。為規范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規。如我國的食品衛生標準就明確規定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內。在美國，苯甲酸鈉只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%——0.2%范圍內。世界衛生組織也規定了一個“ADI”值，即依照人體體重，一種無健康危害的食品添加劑的每日允許攝入量的估計值。例如：糖精鈉的ADI值為5毫克/公斤，即糖精鈉每日允許攝入量為每公斤體重5毫克。

⑦必須指出的是，一直受到人們譴責的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說，不違規不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的。(選自《科學畫報》有刪改)

【鏈接材料】

某食品配料表

原料 比例 添加劑 比例

小麥粉 83% 山梨酸鉀 0.7%

雞蛋 10% 硫氰酸鈉 0.2%

白砂糖 6% 腐乳紅曲 0.1%

12、食品添加劑在現代食品工業中有哪些功能?請簡要概括。(4分)

13、聯系上下文，請簡要說說下面句子中加點詞語的作用。(3分)

除了極少數的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。

14、作者在第③段中采用了哪一種說明方法，請分析它們的作用。(2分)

15、閱讀鏈接材料，請你根據本文有關食品添加劑的知識，判定這一食品能否安全食用?說說你的理由(3分)

三、古詩文閱讀(共16分)

(一)閱讀下面甲、乙文段，完成17——20題。

[甲]

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

(劉禹錫《陋室銘》)

[乙]

吾室之內，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”

(《陸游筑書巢》)

注釋：①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。

16.解釋加點的詞語。(2分)

(1)有仙則名()(2)妻子不覿()

(3)無案牘之勞形()(4)或棲于櫝()

17.翻譯下面句子。(4分)

(1)孔子云：“何陋之有?”

(2)輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”

18、語段(一)中“孔子云：何陋之有?”在文中起到什么作用?(2分)

19.用原文句子填空。(4分)

甲 乙 兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評 “，”，書巢主人的朋友評價“ ”;居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風生，這個意思可以用甲文中的“，”來表達。

(二)閱讀下面的詩詞，完成21、22題。

相見歡

李煜

無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

20、“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句中“寂寞”“深”“鎖”呼應了上句中的 “ ”字。作為亡國之君，詞人在這首詞表達了 之情。(2分)

21、任選角度，賞析“剪不斷，理還亂，是離愁”。(2分)

四、作文(50分)

從下列兩個作文題目中任選一個進行寫作

1、請以“從那一刻開始”為題目

2、請以“我和 一起 ”為題

要求：①寫一篇字數不少于600字的文章。

② 除詩歌、戲劇外，體裁不限

③字跡清晰工整，卷面整潔。

參考答案

一：

1、D2、D3、B4、① 斷腸人在天涯

②塞下秋來風景異

③何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 ④黃發垂髫，并怡然自樂。

5、① A 《西游記》吳承恩

B 《水滸傳》施耐庵

C 《名人傳》羅曼 羅蘭

D 《朝花夕拾》 魯迅

② 示例：A 三調芭蕉扇

唐僧師徒四人路過火焰山，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。靈吉菩薩得知實情，給他一粒“定風丹”再去借扇。公主急忙回洞，閉門不出。悟空變作一只小蟲，乘公主喝茶之際進入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰。八戒、沙僧上前助戰，最后把牛魔王打得現出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續西行取經 示例 B 風雪山神廟

林沖遭到高俅陷害，被發配滄州看管一個草料場。一天，大雪紛飛，他到附近小

酒店打酒，回來看到他住的那間草屋已被大雪壓塌，于是就到不遠的一座山神廟中躲雪喝酒。正喝之間，見草料場起了大火，林沖正要出去救火，忽聽門前有三個說話，一聽才知道是高俅的心腹買通監獄牢頭，放火燒了草場，想把林沖燒死。林沖怒火中燒，沖出廟門，一口氣殺了這三個仇人。這樣，林沖走投無路，只好投奔梁山泊。

6、①惡搞杜甫引起眾人對文化危機的深思。

②示例：舉辦“杜甫杯”賽詩會;瞻仰杜甫故里(陵寢)等

③杜甫在《望岳中》“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句表達了詩人不怕困難，敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心壯志和遠大抱負。

7、①、點明文章線索。②、暗示文章的中心。③吸引讀者的閱讀興趣。(答出兩點即可)

8、因為這鱔魚骨是媽媽向人央求得到的，并熬制到深夜，媽媽把深情與愛熬進了那平凡的湯里。

9、示例：大嫂，我的孩子多，家境困難，孩子正是長身體的時候，需要營養;就把你們不要的鱔魚骨留給我吧!我就先謝謝你了，大嫂。

10、承上啟下的作用，承接上“洗也不洗就丟到大鍋里熬煮”的原因，引出對下文不洗原因的敘述。

11、感悟真摯或聯想合理、中心明確、語言通順、富有感染力。可酌情給滿分。有感悟或聯想、中心較明確、語言不夠通順。可給3、4分。

有感悟或聯想、中心不明確、語言不夠通順。可給1、2分。

12、防腐保鮮功能，改善食品外觀和口味的功能，防病抗病功能，調整食物營養結構的功能。

13、答案示例一：“極少數”是說明不含添加劑的食品很少，“幾乎”說明含添加劑的食品很多，它們準確說明食品添加劑在現代食品工業中使用廣泛(或食品添加劑是現代食品工業生產中不可缺少的物質)。

示例二：“極少數”和“幾乎”都起了限定作用，準確說明食品添加劑是現代食品工業生產中不可缺少的物質。

14、列數字 準確說明食品添加劑的防腐保鮮效果十分明顯。

15、答案示例：該食品不能安全食用。理由1：該食品添加劑中的硫氰酸鈉是非法添加物，超出食品添加劑的使用范圍。理由2：山梨酸鉀的添加量超出0.5%的規定標準。

三

16.(1)出名(著名)(2)妻子和兒女(子女)(3)使 ┄勞累(4)有的17.(1)孔子說：“有什么簡陋的呢?”(2)(陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說：“這不就是我所說的書窩嗎!”

18.運用反問句進一步強調了“陋室不陋”，突出了文章的主旨。

19.(4分)斯是陋室，惟吾德馨(1分)信乎其似巢也(1分)談笑有鴻儒，往來無白丁(2分)

20、獨 亡國之君的孤獨寂寞

21采用了比喻的修辭手法，化抽象為具體，用“絲”來比喻“離愁”，別有一番新意。借絲的無法剪斷、無法理出頭緒，表達作者內心愁思的紛繁和復雜。

第三篇：廣東語文中考模擬試卷及答案

廣東語文中考模擬試卷及答案

一、（24分）

1．根據課文默寫古詩文。（10分）(1)婦姑荷簞食，口口口口口。（自居易《觀刈麥》）（1分）(2)不憤不啟，口口口口，舉一隅不以三隅反，則不復也。（《論語》）（1分）

（3）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。口口口口口口口，口口口口口口口。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（2分）

(4)《水調歌頭》中“口口口口口，口口口口口”兩句，表達了蘇軾對弟弟的思念之情，同時也祝福一切經受別離之苦的人能平安健康，共享美好月色。（2分）

（5）請將李白的《渡荊門送別》默寫完整。（4分）

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江人大荒流。口口口口口，口口口口口。口口口口口？口口口口口。

2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分，每小題1分）

(1)有的生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來fán yǎn()后代。(2)或者要有極高的修養，方能kuò rán wú lěi()，真正的解脫。

(3)歡樂和憂傷，失敗和勝利，以及夢想、yì cè()、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。(4)站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到cāng hǎi sāngtián()的痕跡。

3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()（3分）A．我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸濺出光明嗎？ ．． B．富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。．． C．阿里巴巴成功在美國上市，這離不開工作人員忘乎所以的工作。．．．． D．初中生在成長中肯定會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。．．．． 4．下列對病句的修改不正確的一項是()（3分）A．“年貨節”期間，蘇寧物流將啟動“超級送”計劃，無論是在線上的易購網站還是線下門店，全國消費者就可以正常購物。（將“就”改為“都”）

B．靈神星直徑約200公里，由大量鐵和鎳構成，還包含金、鉑、銅等稀有金屬。（去掉“約”）

C．隨著全國各地中小學校放暑假的原因，一群群“小候鳥”陸續遷徙來到廣州，與在此打工的父母短暫相聚。（去掉“的原因”）D．這4位女大學生自創的“寢室節”，已升級為全校同學的節日，造成了人們對于大學宿舍同學關系的熱議。（將“造成”改為“引發”）

5．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫兩句話，使之構成排比。（4分）

在與同學的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福。，。

二、（46分）

閱讀下面文段，完成后面問題。

（一）（10分）與朱元思書 吳均 風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下．獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作．響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世．務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6．解釋下列詞語在句子中的意思。（3分）(1)從流飄蕩()(2)負勢競上()．．(3)鳶飛戾天者()． 7．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

(1)急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：

（2）經綸世務者，窺谷忘反。譯文：

8．下列對原文有關內容的分析理解，不正確的一項是（）（3分）

A.“從流飄蕩，任意東西”不僅寫出了江流宛轉，隨山形而變，江上小舟隨流飄蕩的情景，更表現了作者看到美好大自然時那種激動興奮的心情。B．“奇山異水，天下獨絕”既是作者在百里富春江上所見所感的概括，也是本文所寫山光水色的一個總體特點。

C.“水皆縹碧，千丈見底”用夸張的手法寫江水清澈秀美，“游魚細石，直視無礙”則寫石之奇、魚之動，相映成趣。江水之清澈更為逼真欲現。

D.“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”是全文的核心句，既表現了作者鄙視名利的思想，又從側面烘托了山水的魅力。

（二）（9分）

北村鄭蘇仙，一日夢至冥府，見閻羅王方錄囚。有一官公服昂然入，自稱所至但飲一杯水，今無愧鬼神。王哂曰：“設官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當理，但不要錢即為好官植木偶于堂并水不飲不更勝公乎？”官又辯曰：“桌雖無功亦無罪。”王曰：“公一身處處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負民乎？某事某事畏煩重而不舉，非負國乎？三載績之謂何，無功即有罪矣。”官大踧踖，鋒棱頓減。

9.下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是()（3分）A.一日夢至冥府／色愈恭，禮愈至（《送東陽馬生序》）．． B．自稱所至但飲一杯水／但聞屏障中撫尺一下（《口技》）．． C．某雖無功亦無罪／故雖有名馬《《馬說》）．． D.某獄避嫌疑而不言／小大之獄(《曹劌論戰》)．． 10用三條“／”給文中畫線的句子斷句。（3分）

但不要錢即為好官植木偶于堂并水不飲不更勝公乎

11．根據上文，作者認為怎樣的“官”才稱得上“好官”？（3分）

答：

（三）（10分）

胖要怪基因嗎？ 現代社會，肥胖癥已經成為威脅身體健康的一大殺手。但人們大多還沒有認識到，基因對我們體重的的重大影響，強大的生物遺傳因素對吃東西的影響不容小覷。

在體重升降這件事上，基因相當于背后的操手，它調空機體組織分泌出激素，影響人的食物攝入量。激素作為信號，通過血液循環去往大腦，讓大腦知道身體的營養狀況。一般來說，這些激素信號有兩種來源。

第一種是來自脂肪分泌的激素，脂肪是身體內長期的能量儲存庫，脂肪產生的激素信號來到大腦后，大腦就能得知身體能量還有多少存貨。這是非常關鍵的信息，因為我們有多少脂肪，基本上代表著如果沒有食物，我們還能活多久。第二種是胃和腸道分泌的激素，這些激素信號都是短期信號，它們讓大腦知道我們剛剛吃過些什么。大腦將這些長期和短期的信號集合起來，并影響我們下一頓飯該吃多少。

科學家認為，人體如果在各方面運作良好的話，重量就會保持相對平衡，不會過于肥胖，也不會過于消瘦。這是因為大腦與脂肪組織之間有一種調節體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質素這條激素通道。

瘦素是由脂肪細胞分泌的一種肽類激素，它是一種飽食信號，可以告訴大腦，你的身體內儲存了多少脂肪。可是，它卻需要在促黑皮質素這個“中介”帶領下，才能被大腦感知。如果大腦發覺瘦素足夠多了，也就知道你體內的脂肪夠多了，那么大腦將封閉你的饑餓感，通知你少吃些。

這個通道對食物攝入量的控制至關重要，無論是瘦素供應還是促黑皮質素供應被中斷，都有可能導致你發胖。因為當這條通道被破壞的時候，大腦認為你的脂肪比實際擁有的要少，會讓你吃得更多，以獲得更多的脂肪。

在肥胖人群中，也有因基因異常而使瘦素-促黑皮質素通道中斷的人，他們對食物非常著迷。

不過，科學家發現很多人肥胖更可能是因為“瘦素抵抗”，也就是他們體內有某種能使瘦素變得無效的物質，堵塞了瘦素-促黑皮質素通道，這也會使人變得貪吃。

另一方面，研究人員目前已經發現數百個和肥胖有關的基因。比如，有些基因會使你的大腦對胃和腸道產生的激素的敏感性比別人的略低，這導致你老是會覺得餓，食欲旺盛。當你不餓的時候，你對吃飯不會太在意。可是當你一邊吃，一邊還是覺得餓的時候，你的嘴巴會停下來嗎？這似乎很難。你也許會這么安慰自己：我覺得餓，餓對身體不好，所以我得多吃點。

一旦多吃，身體就會存儲多出來的能量，脂肪一點一點積累，褲子越來越緊，站在秤上時，我們看到了“真相”，才驚呼：哎呀！我又胖了！

(選自《大科技》(科學之謎)2016年10期，有刪改）12．下列有關瘦素的常識說明，不符合文意的一項是()（3分）

A．瘦素是由脂肪細胞分泌的一種肽類激素，它可以告訴大腦，你的身體內儲存了多少脂肪。

B．大腦發覺瘦素足夠多了，也就知道你體內的脂肪夠多了，這時大腦將封閉你的饑餓感，通知你少吃些。

C.瘦素有時候需要在促黑皮質素的帶領下，才能被大腦感知。

D.很多肥胖者，其體內有某種能使瘦素變得無效的物質，堵塞了瘦素-促黑皮質素通道，使人變得貪吃。

13.下列對原文內容的解說，不符合文意的一項是()（3分）

A.人體重量能夠保持相對平衡主要是因為大腦與脂肪組織之間有一種調節體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質素這條激素通道。

B.影響進食的激素信號有兩種來源：第一種來自脂肪分泌的激素，是短期信號；第二種是胃和腸道分泌的激素，是長期信號。

C．自古以來，暴飲暴食是肥胖“七宗罪”之一，控制食物的攝入則被認為是一個考驗自我控制和意志力的問題。

D．研究人員目前已經發現數百個和肥胖有關的基因。14．小李同學是“小胖墩”，他為了減肥，經常做運動，比如跑步、打籃球等，也嘗試節食，但無法堅持。因而減肥失敗。請你根據本文具體分析一下小李同學減肥失敗的原因 可能是什么？（4分）

答：

（四）（17分）一條絲綿褲 肖復興

①冬天又到了。如今的年輕人誰還穿棉褲呢？溫度早就讓位給了風度。

②我年輕的時候，冬天是一定要穿棉褲的。

③那時候的北京城里，哪一家沒有外出插隊的知青呢？孩子上山下鄉，城里的空巢便多了起來。當時我去了北大荒，弟弟去了青海油田，崔大嬸家四個孩子，老夫早已工作結婚，另外兩個女兒分別去內蒙兵團和山西插隊，小兒子參軍去了甘肅。而誰離開家的時候，不帶上一條棉褲呢？無論塞外還是北大荒，冬季都是天寒地凍。“那里風寒，別落下腰腿病”——離開北京之前到崔大嬸家告別時，崔大嬸就這樣對我說。

④崔大嬸家，是我家在北京唯一的親戚。她和我的母親都是河南信陽人，當姑娘時就在一起，而崔大叔和我父親從解放前到解放后就一直在同一個稅務局工作。我們一家剛到北京時沒地方住，就住在崔大嬸家，一住就是多年。特別是我五歲那年，母親突然病故，崔大嬸待我更像母親，在崔大嬸家時，總讓我有種分外親切的感覺。

⑤那時崔大嬸家只剩下孤零零的老兩口，我只有從北大荒回家探親時才能看望他們。再次走進崔大嬸家，一種從未有過的凄涼感油然而生：客廳里顯得那樣空空蕩蕩，說話的回音在地板上跳蕩著，讓我忍不住把話音放低。．． ⑥記憶是那樣清晰，是1971年冬天，我到北大荒將近三年后第一次回北京。從我進門到落座，崔大嬸的目光就一直落在我腿上。那時北大荒很冷，我穿的棉褲厚厚的，笨重得很，棉花都臃在一起。不過崔大嬸沒說什么。臨離開北京要回北大荒前，我去崔大嬸家告別，她拿出一條早已做好的棉褲讓我換上。仿佛要和我身上穿的這條笨拙的棉褲故意做對比似的，那條棉褲又薄又輕。我對崔大嬸說：“北大荒冷，我穿不上這個！”崔大嬸笑著對我說：“傻孩子，這是絲綿褲，比你身上穿的暖和多了！快換上，北大荒天寒地凍的，別凍壞了，鬧成了寒腿，可是一輩子的事。”

⑦這是崔大嬸為我特意做的一條絲綿的棉褲。那棉褲做得特別好，由于里面絮的是絲綿，又暄騰、又輕巧，針腳分外細密。我換上這條絲綿褲，感動得很，一再感謝她，并夸她的手．．藝好。她嘆口氣說：“你的親娘要是還活著，她比我做活好，還要細呢！”她說這番話的時候，我從她的眼睛里看到對往昔的回憶，也有一種作為母親才有的慈愛之情。

⑧崔大嬸已經明顯蒼老了許多，歲月真是不留情啊，在她臉上刻下了明顯的皺紋，鬢上也添了許多雪絲。她一共生了四個孩子，一輩子沒有工作，省吃儉用，操持著這個家，一直把老人送終，把孩子帶大。孩子好不容易長大了，卻又一個個離開家，而且越走越遠。她要操心的事很多，卻總不忘記我，我知道，她是把我當成了她自己的孩子，默默地替代著我母親的那一份情分。雖然大多數時候，崔大嬸并不說什么，但我能夠真切地感受到，就像風，看不到、摸不著，卻無時無地不在吹拂著我的臉龐。

⑨那條絲綿褲，雖然現在再也穿丕上了，卻一直壓在我的箱底。45年過去，它依舊是歲月的見證，也是生命與情感的見證。

（選自2016年1 2月16日《北京晚報》）15．文章第①段在內容和結構上分別有什么作用？（4分）

答：

16.聯系上下文，品味下列句子中加點的詞語，分析其表達效果。（4分）1.客廳里顯得那樣空空蕩蕩，說話的回音在地板上跳蕩著，讓我忍不住把話音放低。．． 答：

(2)那棉褲做得特別好，由于里面絮的是絲綿，又暄騰、又輕巧，針腳分外細密。．．答：

17．文章結尾寫道：“45年過去，它依舊是歲月的見證，也是生命與情感的見證。”這一句話在文中有何作用？請聯系全文談談你的理解。（4分）

答：

18有人認為，散文的標題“一條絲綿褲”獨具匠心；也有人認為散文以“崔大嬸”作標題更恰當。請選擇其中一種觀點，談談你的看法。（5分）

答：

三、（50分）

19.題目：其實我想

要求：①把題目補充完整，然后作文。②文體不限（詩歌除外），500字以上。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。（50分）

附加題（10分）

閱讀下面名著選段，回答后面問題。

王后非常喜歡我陪著她，少了我，她簡直飯都吃不下。她吃飯時，在她的飯桌上她左肘旁邊擺一張桌子和椅子給我用。格蘭姆達爾克立契站在放在地上的一張小凳子上，緊挨著我的桌子幫著照料我。我有一整套銀制的碗碟和其他必備餐具，和王后的餐具比起來，它們和我在倫敦一家玩具店看到的用來作娃娃房里擺設的餐具差不多大小。這套餐具我的小保姆放在她口袋里的一只銀盒子里，吃飯時我要用她就拿給我，平常的時候她便親手把它們洗得干干凈凈。和王后一起吃飯的只有兩位公主，大的十六歲，小的那時才十三歲零一個月。王后總是把一小塊肉放到我的碟子里讓我自己切著吃。她非常愿意看我小口小口地吃東西，把這當成一種樂趣。王后實際上胃口并不大，但至少吃下的也是十二個英國農民一頓飯的飯量；見她這樣子，我有一段時間非常惡心。她能將百靈鳥的一只翅膀連肉帶骨一口嚼得粉碎，而那翅膀就有九只長足的火雞那么大。她往嘴里塞一小片面包，但那也有兩個價格十二便士的面包那么大小。她用金杯喝飲料，一口就喝一大桶多。她的餐刀有兩把鐮刀拉直了那么長，湯匙、叉子和其他餐具也都成相應的比例。記得有一次因為好奇，于是就讓格蘭姆達爾克立契帶我去宮里看一些人吃飯；十幾把像這樣巨大的刀叉又同時舉起，我覺得在那以前我還從未見過如此嚇人的景象。

我前面已經說過，星期三是他們的安息日，每逢這一天，國王、王后和王子、公主們按照常規要在國王陛下的內宮里一起聚餐。如今我已是國王的大寵臣了，每當這種時候，他們就把我的小桌椅放在他左手邊的一只鹽瓶跟前。這位君王很樂意同我交談，向我了解一些關于歐洲的風俗、宗教、法律、政府和學術方面的情況，我都盡可能一一給他介紹。他頭腦靈活，判斷精確，我說什么他都能發表十分聰明的感想和意見。不過我得承認，一說起我親愛的祖國，說起我們的貿易、海戰和陸戰、宗教派別和國內的不同政黨，我的話就有點多了。他所受的教育使他成見極深，終于忍不住，問我是一個輝格黨還是一個托利黨。……“不過，”他又說，“我敢保證這些小東西倒也有他們的爵位和官銜呢，他們建造一些小窩小洞就當作房屋和城市了，他們修飾打扮以炫人耳目，他們談情說愛，他們打仗、爭辯、欺詐、背叛。”他就這樣滔滔不絕地一直說下去，把我氣得臉一陣紅一陣白。我那偉大祖國的文武百官都堪稱霸主，它可使法國遭災，它是歐洲的仲裁人，是美德、虔誠、榮譽和真理的中心，是全世界仰慕和感到驕傲的地方：這樣一個偉大的國家，想不到競如此不被放在眼里。1從選文情節推斷，“我”來到哪一個國家？概述我來到這個國家的經歷。（3分）

答：

2．結合選文第二段內容，歸納“我”的性格特點。（3分）

答：

3．請結合第一段說說作者的哪些描寫是大膽而奇特的。(4分)答：

一、1．（1）童稚攜壺漿。(2)不悱不發。(3)最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(4)但愿人長久，千里共嬋娟。(5)月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。2.(l)繁衍（2)廓然無累(3)臆測(4)滄海桑田 3．C（“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲自滿而忘掉了一切，帶貶義，用在此處不當。）4.B(分類不當，銅不是稀有金屬。)5．給別人一束鮮花，你也會感覺到鮮花的嬌艷與芬芳；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。

二、（一）6．(1)順、隨(2)憑借(3)至

7．(1)湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。

(2)看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務的人就會流連忘返。8.A(表現了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情)

（二）9．A（A．到／周到；B．只；C即使；D案件）

10．但不要錢即為好官／檀木偶于堂／并水不飲／不更勝公乎 11．要廉潔奉公，更要勤政（實干、為國為民，真心干事）。

【參考譯文】北村的鄭蘇仙，一次做夢到了冥王府，看見閻王爺正在登記剛抓到冥府的人。有一官員身穿官服，昂首挺胸地走進殿來，聲稱自己生前所到之處，都是只喝老百姓 一杯水，現在來冥府報到，無愧于鬼神。閻羅王微微一笑，說：“設立官職是為了治理民眾的事情，下至管理驛站、河閘等，都應該按著理法來權衡利弊。僅僅認為不要錢就是好官，那么把木偶放在大堂上，它連一杯水也不喝，不更勝過你么？”這位官員又辯解說：“我雖然沒有功勞，但也沒有罪過。”閻羅王又說：“你這個人不論干什么都只顧保全自己，某個案子，你為了避免嫌疑而不敢說話，這不是有負于百姓么？某件事情，你拈輕怕重而不去做，這不是有負于國家么？對為官者，三年考察一次政績，是怎么說的？沒有功勞就是罪過。”這位官員極為不安，頓時氣焰大減。

（三）12．C(不是“有時候”)13.B（長、短期顛倒了）14.根據本文內容所說，“在體重升降這件事上，基因相當于背后的操手，它調控機體組織分泌出激素，影響人的食物攝入量。”“人體如果在各方面運作良好的話，重量就會保持相對平衡，不會過于肥胖，也不會過于消瘦。這是因為大腦與脂肪組織之間有一種調節體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質素這條激素通道。”小李同學很可能是受生物遺傳因素 的影響，大腦與脂肪組織之間調節體重的瘦素-促黑皮質素這條激素通道受阻，容易貪吃，暴飲暴食，因而導致減肥失敗。（意思對即可）

（四）15內容上：開門見山，交代如今的年輕人對“棉褲”的態度，與第②段“我”的態度形成對比。結構上：照應標題，引出下文與“棉褲”有關的故事。

16．(1)運用了擬人手法，形象生動寫出了說話回音的響亮；突出了崔大嬸家客廳的空空蕩蕩和老兩口的孤獨凄涼。

(2)突出絲綿做的棉褲的松軟、暖和；表現了崔大嬸對“我”的關愛，令“我”倍感溫暖。

17．①總結全文。45年，崔大嬸送的絲綿褲，見證了歲月的流逝與人世的滄桑苦樂。②深化主題。絲綿褲是崔大嬸無私的愛的象征，亦寄托著“我”對崔大嬸的感激與懷念。18示例一：散文的標題“一條絲綿褲”獨具匠心。“一條絲綿褲”是崔大嬸與“我”不是親人勝似親人的情感見證；“一條絲綿褲”是全文的線索，全文主要故事圍繞“一條絲綿褲”展開；“一條絲綿褲”揭示主旨，是美好而溫暖的人情的象征。

示例二：散文以“崔大嬸”作標題更恰當。“崔大嬸”是散文描寫的主要人物，散文的主旨在于歌頌“崔大嬸”善良樸實、勤儉持家、任勞任怨、關愛他人的美好形象，表現了美好的人性在艱難歲月里留給我們的溫暖。（兩個題目都可以選。也可以抓住“主題表現”“線索”來答，言之有理即可。）

三、19．【寫作指導】“其實”一詞告訴我們，這是一個“揭示真相”的題目，寫作者要關注的題材是這一類的：被誤解的行為、尚未被揭示的真相、尚未被重視的愿望，等等。寫作的過程中，應恰當地交代被誤解的情況，然后重點寫自己的真實想法、愿望。

附加題1．“我”來到布羅卜丁奈格島的大人國。“我”第二次航海，乘坐“冒險號”前往北美，第二年到達布羅卜丁奈格島，“我”和水手到島上找淡水，被巨人捕獲。2．“我”是一個閱歷豐富的航海家。從文段中君王很喜歡與“我”交談，并且我熟知歐洲的風俗、法律、宗教、學術和政府的情況，可以看出這一點。“我”又是—個善王言辭、熱愛祖國的演說家。“我”一說起親愛的祖國，“話就有點多了”；當君王批評英國的政治和政府時，“把我氣得臉陣紅一陣白”，就可以看出來。3．這些描寫十分大膽而奇特：其一，“我”陪王后公主吃飯的地方是在“她的飯桌上她左肘旁邊”。其二，“我”的銀制的碗碟和其它必備餐具如同倫敦玩具店中娃娃房的玩具的大小。其三，王后的胃口“并不大”，可是一口是“十二個英國農民一頓飯的飯量”。（寫出其中兩點即可）

第四篇：2017年中考語文模擬試卷及答案評分標準

2017年中考語文試卷及答案評分標準（4）

考生須知：

1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，必須在答題卷的密封區內填寫學校、班級、姓名、考生號碼。

3.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。4.考試結束后，只需上交答題卷。

一、基礎知識（30分）

1.給下列加點字選擇正確的注音（3分）

（1）幸福，在路上??進一步，有一步綺 ▲ 麗的風景；退一步，有一步恬淡的心境。．（A.qǐ B.yǐ C.yī）

（2）帶著信念翱翔，不要用顧慮和煩惱束縛自己，羈 ▲ 絆了前進的腳步，要勇敢的對自己說：“我很棒，我就是一道亮麗的風景”。（A.sī B.gē C.jī）

（3）黃和綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥 ▲，這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰．提醒你，你會忘記了汽車是在高原上行駛。（A.chí B.dǐ C.zhǐ）2．下列詞語中沒有別字的一項是（3分）

A．誆騙 嬌奢 廓然無累 根深蒂固 B．側隱 棧橋 談笑風生 浩瀚無垠 C．饋贈 稟請 斷章取義 黎明百姓 D．錦幛 凌駕 遍稽群籍 再接再厲 3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（3分）

A．人格的高潔，靈魂的純凈，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。．． B．聽說2022年卡塔爾世界杯要破天荒地在冬天舉辦，到時就會出現吃著火鍋看球賽的畫．．．面了，想想都覺得過癮。

C．杭州自然風光清麗靈秀，歷史文化悠久燦爛，現代文明和歷史傳統在這塊熱土上相映．．成趣。．． D．家的味道就象媽媽親手包的大湯圓，熱氣騰騰，用竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。．．．．4.下列關于文學常識的說法，有錯誤的一項是（3分）

A．《陳涉世家》《孫權勸學》分別出自西漢司馬遷的紀傳體史書《史記》和北宋司馬光主持編纂的編年體史書《資治通鑒》。

B．《孔乙己》與《故鄉》都出自魯迅先生的小說集《吶喊》，兩篇小說分別刻畫了孔乙己、閏土這兩個身份低微、觀念落后的普通農民形象。

C．菲利普夫婦、奧楚蔑洛夫、胡屠夫這些人物分別出自法國莫泊桑的《我的叔叔于勒》、俄國契訶夫的《變色龍》和清代吳敬梓的《范進中舉》。

D．《蟈蟈與蛐蛐》《談讀書》和《威尼斯商人》分別是英國浪漫主義詩人濟慈、英國哲學家培根和英國劇作家莎士比亞的作品。

5．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．引領、認識和適應經濟發展新常態，需要歷史地、辨證地看待經濟發展的階段性特征，穩中看進，緩中看新，難中看機，變中看勢。

B．隨著經濟條件的改善和生活方式的改變，無不使越來越多的人患上了過去只有王公貴族菜易得的通風、糖尿病等富貴病。

C．生物多樣性與人類生活息息相關，但是隨著生態環境的破壞，生活多樣性保護工作面臨著嚴峻挑戰。

D．不可否認，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現了我國傳統的愛國情懷和民族氣節是一脈相承的。

6.寫出下列名篇名句的空缺部分。（任選四小題）（4分）

① ▲，▲。大漠孤煙直，長河落日圓（王維《使至塞上》）②生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。▲，▲。（《生于憂患，死于安樂》）③當我們贊嘆“臨危受命”時，常引用諸葛亮《出師表》 ▲，▲。④劉禹錫《酬樂天楊州初逢席上見贈》中借用自然景物的變化暗示社會發展，蘊含深刻哲理的詩句： ▲，▲。

⑤行舟江上，吳均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的洶涌氣勢，而王灣在北固山下領略了“ ▲，▲ ”的浩渺景象。7.名著閱讀，下面是《水滸》中的片段，閱讀后回答問題。（5分）

林沖打一看時，只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠，上撒著一把紅纓，穿一領白緞子征衫，系一條縱線絳，下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴，跨口腰刀，提條樸刀，生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須，把氈笠子掀在脊梁上，坦開胸脯，帶著抓角兒軟頭巾，挺手中樸刀，高聲喝道：“你那潑賊，將俺行李財帛那里去了？”林沖正沒好氣，那里答應，睜圓怪眼，倒豎虎須，挺著樸刀，搶將來斗那個大漢。林沖與那漢斗到三十來合，不分勝敗。

①選文中，與林沖相斗的漢子是_____。（1分）林沖為何要劫了那漢子的行李財帛？______________________（1分）

②文中的漢子當初不肯留在梁山泊，但離去之后歷經坎坷，最終回到梁山泊落草，請根據故事情節填空。（1分）

遭高俅驅逐→誤殺牛二→北京斗武→得梁中書重用→丟了（）→梁山泊落草 ③金圣嘆在《水滸》第一回評到：“一部大書七十回，而開書先寫高俅，有以也。”結合小說情節，請你說說作者在108好漢出場前先寫高俅有何寓意。（2分）8.綜合性學習

學校開展以“喜迎G20，當好東道主”（G20：國際經濟合作論壇）為主題的綜合性活動。請你根據要求，完成下列相關任務。（6分）

（1）我來宣講G20 2016年G20峰會會標圖案正式發布，請你根據圖標及提示，向大家宣講圖標的寓意。

2016年G20峰會會標圖案，用20根線條，描繪出一個橋形輪廓，同時輔以G20 2016 CHINA和篆刻隸書“中國”印章。橋梁寓意著。同時橋梁線條形似光纖，寓意信息時代的互聯互通。圖案中G20的“○”體現了各國團結協作精神。中文印章彰顯了中國傳統文化內涵，與英文CHINA相呼應。（2）我來添彩G20 杭州目前有公共自行車服務點3354個，在明年G20峰會到來前，將擴增80個服務點，同時將有１萬輛新自行車投放使用，而不能徒手調節車座的老款自行車將逐步被淘汰。對于目前大眾關心的“掃碼租車”服務，杭州市將力爭在峰會召開前在西湖周邊推行“掃二維碼租車”試點，讓更多國內外游客輕松騎行美麗杭州。

請分點概括為迎G20峰會“杭州提升公共自行車服務”的三條措施，每條不超過6個字。（2分）

（3）我來抒懷G20 杭州是歷史文化名城，也是創新活力之城。它恰如一部歷史人文的經典藏書，它的底蘊讓人迷戀；它恰如。相信2016年G20峰會將會給大家呈現一種歷史和現實交匯的獨特韻味，世界會銘記“杭州時刻”。

二、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面的文字，完成9——12題。（16分）

廢墟中的媽媽 王世虎

沒有一點預兆,凌晨兩點半,一場突如其來的大地震無情地蹂躪了這座處于山區的小縣城。只是幾秒鐘的時間,一切卻已面目全非,大自然如同一頭忽然發了瘋的困獸,把大地撕扯得四分五裂。

“快，前面廢墟下又發現了一名幸存者！”

“是個小女孩，大概四五歲。”沖在前面的隊友矯健地匍匐在地，邊用手電筒往里面照邊說，“她還活著，但左腿被倒塌的石塊壓住了，動彈不得。”

外邊的人都焦急地豎起了耳朵，里面隱隱傳來小女孩悲傷的哭泣聲。

隊長仔細地觀察起周圍的形勢，末了，無奈地搖搖頭：“四周阻擋的水泥橫梁和石塊太厚重，人力根本搬不動，必須等待重型救災機械部隊來增援。”

“可是救災機械裝備要到明天才能運過來，”一個隊友說，“我們剛剛接到指揮部通知，下午的余震中道路又發生了局部塌方，現在正在搶修中，機械裝備最早也要等到明天早晨。”

“但我怕孩子支撐不了那么久啊！”匍匐在地的隊友擔心地說，“她那么小，又被困了那么久，不吃不喝的，情況非常危險。”

“讓我來！”忽然，人群的后面有人喊。人們這才注意到她，她哽咽地說：“她是我女兒，讓我來吧。”

大家都自覺地給她讓出了一條路，匍匐在地的隊友也退了出來。她緩緩地跪了下去，艱難地往狹小的廢墟縫中鉆。“孩子，我是媽媽！”

“媽媽——”聽到她的聲音，小女孩哭得更凄慘了。

“孩子，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔地說，“來，把手伸給我。”

一支臟兮兮的小手從水泥縫中伸了出來，她一把握住，緊緊地。“孩子，別哭，媽媽在這兒，媽媽就在你身邊。媽媽相信你是最堅強的，你再忍耐一下，我們馬上就把你救出來。”

果然，小女孩停止了哭泣，喃喃地說：“媽媽，你不要離開我，我不哭??可我就是怕，我旁邊有好多死人??媽媽，你能給我唱歌聽嗎？”

“好，媽媽給你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的淚水，唱了起來：“小白兔乖乖，把門開開，快點開開，我要進來，不開不開就不開，媽媽沒回來，誰叫也不開??”

一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了??她就一直跪在碎石遍布的廢墟上，上半身傾進石板縫中，沒有換一個姿勢，不停地唱歌。

天漸漸黑了，還飄起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也沒了恐懼，饒有興趣地跟著她一起哼了起來。期間，有隊友過來叫她吃飯，她搖搖頭：“女兒都沒吃，我吃不下”；期間，也有隊友給她送來雨衣，她揮揮手：“女兒都淋著雨，我怕什么”；期間，還有隊友過來想代替她守候，她同樣拒絕了：“女兒需要媽媽，我要給她唱歌，這樣她才不會害怕，不會睡著。女兒一睡著，就再也不會醒了??”

寂靜的夜空中，一直回蕩著她那婉約動聽的歌聲??

終于，第二天一早，救災機械趕到了現場。兩個小時后，小女孩成功地獲得了營救。看著小女孩微弱的呼吸，醫生不可思議地感嘆道：“一個孩子在不吃不喝的情況下，竟堅持了近一百個小時，這真是一個奇跡！真不知道，有什么強大的力量在支撐著她！”此時，距發現小女孩已經過去了十五個小時，而她，因為長時間跪在地上唱歌，勞累過度，在看見小女孩被抬上救護車的那一剎那，昏了過去。

在場的群眾都被她的執著和堅持感動了，欽佩地說：“她真是個了不起的女人！小女孩很幸福，她有一個全世界最偉大最堅強的媽媽。”

“不，你們錯了。”隊長回過頭，淚眼婆娑地說，“她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震那天就遇難了。到今天為止，這已是她營救出的第八個女兒。”

頓時，現場一片寂靜，許多人的眼睛，都默默濕潤了??

(有刪減)9.請用簡潔的語言概括本文的故事內容。（3分）10.文中畫橫線的句子富有表現力，請加以賞析。（6分）（1）她緩緩地跪了下去，艱難地往狹小的廢墟縫中鉆。

（2）一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了??她就一直跪在碎石遍布的廢墟上，上半身傾進石板縫中，沒有換一個姿勢，不停地唱歌。

11.選文到文末才點明她不是被救女孩的母親，這樣寫有什么好處？（3分）12.選文中的母親是一個怎樣的人，請結合文章內容分析。（4分）

（二）閱讀下面的文字，完成13——16題。

高貴的“低頭”

陳魯民

①近日，著名人類學家和歷史學家、英國學術院院士麥克法蘭先生，應邀來華訪問。旅程中，在飛機上、火車上，他見到了太多的“低頭族”，無論男女老少，幾乎人人都在低頭看手機。但當他走進深圳圖書館時，卻十分驚喜地發現，居然有那么多的孩子在低頭認真讀書，不由地發出感嘆“這是高貴的低頭”。

②麥克法蘭在“低頭”前面加上形容詞“高貴的”，既是對記載人類文明的書籍的贊譽，更是對讀書這一高雅行為的褒獎。

③由此想起一件事。前幾天，我在去北京的高鐵上，捧著一本《老子》在看。看著看著，突然覺得自己很“另類”，因為周圍的人大都在低頭看手機。我故意走了幾節車廂，見到一個外國人正在聚精會神地看書，一位中年婦女還要給這個“老外”拍照，說是帶回去教育孩子。她的兩個孩子都是“低頭族”，平時不愛讀書，成績很差。

④說起大學生里的“低頭族”，恐怕更多。在大學任教，最頭疼的就是如何提高學生的“抬頭率”。有時候一上課，舉目望去，抬頭聽講者不到一半，余者大都在低頭玩手機。有位教授講到張愛玲的文學成就時，稍微加了點兒作料，說到張愛玲有三恨：一恨鰣魚有刺，二恨海棠無香，三恨《紅樓夢》未完。教授自以為很幽默地又補充一恨：四恨學生“抬頭率”太低。這時，學生們才紛紛抬頭笑了幾聲，但很快又把頭低下了，沉浸在游戲或“韓劇”當中。⑤“高貴的低頭”，是為了學習知識，廣博見聞，提高素質，增強本領。“高貴的低頭”多了，將來就肯定會抬起“高貴的頭”，建功立業，一鳴驚人。反之，少了這“高貴的低頭”，腹中空空，不學無術，那么未來注定是沒有希望的，想抬頭恐怕也抬不起來，想出人頭地就更不可能了。畢竟，沒有哪個老板聘人時會問應聘者會不會打電子游戲，看過多少韓劇，而只會關注應聘者擁有的文憑和各種技能等，而這些都是靠堅持數年“高貴的低頭”換來的。⑥一位常年飛747大客機的空姐觀察到這樣一個現象：頭等艙旅客看書的較多，公務艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多，經濟艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺的較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在“高貴的低頭”，普通候機區的人基本上都在低頭玩手機。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影響了行為，還是人的行為影響了位置呢? 但愿她的“勵志故事”也會引起眾多“低頭族”的注意和思考——如果想有輝煌的明天，就請你也多一些“高貴的低頭”。

⑦我們應盡情享受“高貴的低頭”帶來的精神愉悅。“腹有詩書氣自華”，長期而自覺的“高貴的低頭”，會使我們潛移默化地擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子，像海德格爾所說的那樣，“詩意地棲居在這大地上”。

(選自《福建日報》，有改動)13.本文第①②段在文中有什么作用？（3分）（原創）

14.多一些“高貴的低頭”對于當代青年來說，有哪些好處？（3分）

15.下列說法不符合文意，請指出并闡述理由。（4分）（原創）

（1）文中將讀書這一“高貴的低頭”與玩手機不那么高貴的低頭進行對比論證，突出強調了“高貴的低頭”，是為了學習知識，廣博見聞，提高素質，增強本領。

（2）文中舉空姐觀察到不同艙不同低頭現象的例子，是為了引起她的深思：到底是人的位置影響了行為，還是人的行為影響了位置呢? 16.聯系現實，談談如何讓更多的人“高貴的低頭”。（4分）

三、古詩文閱讀。（20分）

閱讀下面的文言文，完成17-20題。

劉安世

劉安世，字器之。父航，終太仆卿。（安世）登進士第，不就選，從學于司馬光，咨盡心行已之要。光教之以誠，且令自不妄語始。．遷起居舍人，兼左司諫，進左諫議大夫。安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除諫官，未拜命，．入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，須明目張膽，以身任責。脫有觸忤②

①，禍譴立至。主上方以孝治天下，若以老母辭，當可免。”母曰：“不然，吾聞諫官為天下諍臣，汝父平生欲為之而弗得，汝幸居此地，當捐身以報國恩，縱得罪流放，無問遠近，吾當從汝之所。”于是受命。

在職累歲，正色立朝，扶持公道。其面折廷爭，或帝盛怒，則執簡卻立，伺怒稍解，復．前抗辭。旁侍者遠觀，蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎”，一時無不敬懾。．家居未嘗有惰容，久坐身不傾倚。作字不草書，不好聲色貨利。其忠孝正直，皆則像司馬光。

年既老，群賢凋喪略盡，巋然獨存，而名望益重。

（《宋史》）卷三百四十五）

【注】①太仆卿：古代官名。后文中“起居舍人”“左司諫”“左諫議大夫”都是古代官名。②忤（wǔ）：不順從。

17．下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（3分）（改編）

A．且令自不妄語始（狂妄）B．初除諫官，未拜命（授予官職）．．C．在職累歲，正色立朝（多）D．蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎”（用眼睛看）．．18．下列句子中加點詞解釋相同的兩項是（4分）（原創）

A．從學于司馬光 胡不見我于王 ．．B．朝廷不以安世不肖 以其境過清 ．．C．吾聞諫官為天下諍臣 不足為外人道也 ．．D．而名望益重 此可以為援而不可圖也 ．．19．用現代漢語寫出下列句子的意思（4分）

①主上方以孝治天下，若以老母辭，當可免。

②其面折廷爭，或帝盛怒，則執簡卻立，伺怒稍解，復前抗辭。

20．“諫官”，指能對君主的過失，直言規勸并使其改正的官吏。文中的劉安世能成為“巋然獨存”的諫官，主要靠哪些因素促成？請結合本文內容具體分析。（4分）21.閱讀下面的古詩，完成⑴⑵兩個小題。（5分）

答望之 [明]何景明

念汝書難達，登樓望欲迷。天寒一雁至，日暮萬行啼。

饑謹饒群盜，征求及寡妻。

江湖更搖落，何處可安棲！

【注】 ①望之：南京大理寺卿，詩人外弟；②饒：多；③征求：聚斂搜刮，指苛捐重稅；④江湖：宦海。

（1）詩歌三四句中，“______”喻指來信，與詩題“答”相應和。（2分）（2）本詩蘊含著詩人豐富深沉的情感，請作賞析。（3分）

四、作文（40分）

22.閱讀下面的文字，按要求作文。（原創）

龍應臺對兒子安德烈說：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你的心中有意義，你就有成就感；當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，能給你快樂。

請根據上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。

【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

④

②

③①

2016年中考語文模擬卷參考答案

1.A C B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.①征蓬出漢塞 歸雁入胡天 ②二者不可得兼，舍生而取義者也

③受任于敗軍之際，奉命于危難之間 ④沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 ⑤潮平兩岸闊，風正一帆懸

7.①楊志（1分）為了留在梁山泊而要得“投名狀”，最后遇到楊志想劫財物。（1分）②生辰綱（1分）③金圣嘆認為在108好漢出場前先寫高俅“則是亂自上作也”，寓意民不聊生，直至官逼民反，罪在皇帝和他寵任的貪官污吏。（2分）

8.（1）G20已成為全球經濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋（2分，寫出兩點即可）（2）增設服務點、投放新自行車、掃二維碼租車（2分，寫出一點不得分，寫出兩點得1分，寫出三點得2分）

（3）例：一首潮起潮涌的時代贊歌，它的創新讓人推崇（2分，各1分。意思符合即可）9.地震后，一個失去女兒的母親在廢墟中堅持十五個小時為陌生女孩唱歌，帶給她生的希望，最后營救成功。（對象、事件、結果點到即可。）

10.（1）動作描寫，一個“鉆”字生動地寫出了她救女孩的急切心情。

（2）寫出了時間的漫長，也形象地寫出了在漫長等待中的煎熬，更突出了她的執著堅強和及救人的頑強信念。

11.巧設懸念，使得故事情節曲折動人，突出了她的執著頑強和博大的母愛。

12.她是個執著有堅定信念的人，在廢墟中跪了十五個小時給女孩唱歌，喚起她生的希望；她堅強有著博大的母愛，在痛失女兒的情況下，強忍劇痛，用她的愛營救了八個女孩。13.由麥克法蘭先生訪華途中看到的兩個不同的場景而提出“高貴的低頭”概念，引出本文對“高貴的低頭”的論述，引起讀者的閱讀興趣與思考。

14.可以廣博見聞，提高素質，增強本領，建功立業；得到精神的愉悅。

15.（1）不是強調了“高貴的低頭”是為了學習知識，廣博見聞，提高素質，增強本領；而是突出強調了“高貴的低頭”多了，將來就肯定會抬起“高貴的頭”，建功立業，一鳴驚人的觀點。

（2）不僅是為了引起她的深思，更是為了引起眾多“低頭族”的注意和思考，從而證明了本文多一些“高貴的低頭”的觀點。

16.（1）社會加大宣傳讀書的益處（2）讓更多的人了解長期低頭玩手機對身心的害處（3）政府在一些公共場所多提供讀書的便利條件（4）學校、家庭、社區營造讀書的氛圍（5）用人單位在招聘人才時，加大考查應聘者在讀書方面條件。（言之有理均可，答出一點得1分）17.A（3分）18.A B（4分）

19.⑴皇上正用孝道治理天下，如果我用母親年老作為托辭，應當可以避免任此官職。⑵他當面指斥，在朝廷諫爭，有時碰上皇上大怒，（他）就握著手板退一步站立，等皇上怒氣稍解，再上前爭辯。（4分，各2分。內容基本符合即可，有欠缺酌扣）

20.得到老師司馬光的教誨和影響，“光教之以誠，且令自不妄語始”“其忠孝正直，皆則像司馬光”；有位深明大義的好母親，勸其“當捐身以報國恩”，如“縱得罪流放”，愿“當從汝之所”；自身的忠孝正直，“面折廷爭”，全力盡職，且品德高尚，“不好聲色貨利”等。（4分，答到一點得2分，兩點得3分，三點得4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）21.（1）一雁（2分）

（2）登樓遠眺，天寒日暮，一雁至，萬行啼，寫出思念之苦；災荒多盜賊，苛稅連孤苦婦人也不能減免，更添政亂民困之傷感；宦海浮沉，歸宿何在，寓羈旅漂泊之感傷。（3分。結合詩句分析，寫出兩點即可。一點2分，兩點3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）四（40分）22．分五等評分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。

二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。

三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清楚，語言欠通順。

四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內容空泛，結構欠完整，語病較多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。

說明：① 有創意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3-5分。

② 書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。

③ 錯別字3個扣1分（重錯的不計）。

④ 300字以上600字以下者，降等給分。

第五篇：2017中考模擬語文試卷(答案)

語文試卷

考試時間150分鐘，試卷滿分150分

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.主觀試題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆填寫，字體工整。

3.作答時，將答案（包括客觀試題答案）寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

請按題號順序在各題的答題區內作答，超出范圍的答案無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（滿分30分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）。（2分）A．懲（chěng）罰 星宿（xiù）因地制（zhì）宜 忍俊不禁（jīn）．．．．B.棧（zhàn）橋 附和（ha)根深蒂(dì)固 談笑風生（shēng）．．．．C.訣(ju?)別 木訥(na)膾（kuài）炙人口 婦儒（rú）皆知 ．．．．D．庇（bì）護 遒勁（jìn）叱咤（zhà）風云 引經劇（jù）典 ．．．．2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）。（2分）A．秩序井然 驚慌失錯 期期艾艾 波光嶙嶙 B．氣充斗牛 鍥而不舍 頂禮摹拜 芒刺在背 C．精巧絕綸 物競天澤 踉踉蹌蹌 無可置疑 D．長途跋涉 紅裝素裹 裊裊煙云 孜孜不倦

3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）。（2分）

A．所謂學習，不一定限于書本或是某種技術，隨時隨地學習，這是不斷提升自我的不二法門。．．．．B．在讀書匯報會上，張山同學旁征博引，斷章取義，贏得了同學們的一致好評。．．．．C．三月攖花節期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。．．．．D．長沙以“湘江新區”獲批國家級新區為契機，提質大河西生態文明建設，讓自然景觀惟妙惟肖。．．．．4.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（）。（2分）

傾聽使人，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人，你會知道孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人，你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉，有多少巧手翻飛不息。

A．謙虛 安寧 警醒 豐富 B．豐富 謙虛 安寧 警醒 C．警醒 豐富 謙虛 安寧 D．安寧 警醒 豐富 謙虛 5.下列句子排序最恰當的一項是（）。（2分）

語文是學習，就是一段精彩的旅行。

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態。②你將與安東尼奧交流，領悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話，體味生命的本質，引發對人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！

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⑤一篇篇文質兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。A.⑤①④⑥②③

B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④

D.⑤①⑥③②④

6.下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。（2分）(1)《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。(2)父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。

7.讀下面語段，在橫線上補寫一個與畫線句子句式相同、語意連貫的句子。（2分）

浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風俗人文??中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術，刀槍劍戟，舞出雄健風姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿___，＿＿＿____，____＿＿＿；（2）＿＿______＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。8.名著閱讀。（4分）

叛徒A帶領特務竄到鄉下，B不幸被捕。在獄中，B受盡折磨，特務把竹簽釘進B的十指。面對毒刑，B傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽是竹子做的，共產黨的意志是鐵鑄成的！”（1）:這段文字中，A是

B是

（2分）

（2）:從這段文字看，B表現出怎樣的性格特點？小說中，B的性格還有哪些？（2分）9.文言詩文填空。（12分）

（1）蒹葭蒼蒼。（《詩經》）

（2）鄉書何處達？。（王灣《次北固山下》）（3）辛苦遭逢起一經。（文天祥《過零丁洋》）（4）

，蠟炬成灰淚始干。（李商《無題》）（5）

，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（紀昀《河中石獸》）

（7）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中既摹寫了戰爭的驚險場面，也表達了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣愿望的句子是：

。

（8）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩句是：。

（9）陶淵明《飲酒》中用問答形式表明內心清凈就能遠離喧囂之意的句子是： ？。

二、古詩文閱讀（滿分20分）

（一）閱讀下面課內文言文，回答10～16題。（8分）

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗

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譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

——節選自《鄒忌諷齊王納諫》

【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子對曰：“殺人以梃①與刃，有以異乎？”曰：“無以異也。”“以刃與政②，有以異乎？”曰：“無以異也。”曰：“庖③有肥肉，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩④，此率⑤獸而食人也。獸相食，且人惡之；為民父母行政，不免于率獸而食人，惡⑥在其為民父母也！”

——節選自《梁惠王上》 【注釋】①梃（tǐnɡ）：棍棒。②政：施行惡政。③庖（páo）：廚房。④餓莩（piǎo）：餓死的人。⑤率：帶領。⑥惡（wū）：表示反問的語氣。10．解釋下列句中加點的詞語。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：___________（2）臣之妻私臣 私：___________（3）孟子對曰 對：___________（4）且人惡之 且：___________ 11.下列句中加點詞語意思或用法相同的一項是（）（2分）A．此所謂戰勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀 ．．B．臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者 ．．C．朝廷之臣莫不畏王 獸相食，且人惡之 ．．D．以刃與政，有以異乎 覽物之情，得無異乎 ．．12．將下面句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）此所謂戰勝于朝廷。____________________________________________________（2）獸相食，且人惡之；___________________________________________________ 13．用“∕”為文中畫線的句子斷句。（1分）殺 人 以 梃 與 刃

14．國家要強盛，國君的作用十分重要。甲文強調的是國君要廣開言路，樂于（善于）納諫；乙文強調的是_________________________________。（1分）

15．甲文中的鄒忌和乙文中的孟子都運用了類比手法奉勸國君，試結合文章內容作簡要說明。（2分）16.從以上兩段文字中你能得到什么啟示？（2分）

（二）閱讀下面課外古詩，回答17、18題。（4分）

北陂杏花①

王安石

一陂②春水繞花身，身影妖嬈各占春。縱被東風吹作雪③，絕勝南陌碾成塵。

【注釋】①本詩寫于王安石貶居江寧(今南京)之后，是他晚年心境的寫照。②陂：池。這里指池邊或池中小洲。一說“北陂”是地名，在江寧。③雪：指杏花像雪花一樣在風中飄零。17.結合詩歌前兩句簡析“杏花”的形象特點。（2分）

18.詩歌后兩句主要運用什么手法表達了怎樣的思想感情？（2分）

三、現代文閱讀（滿分40分）

（一）閱讀《我們是怎樣過母親節的》，完成19～24題。（22分）

我們是怎樣過母親節的

【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克

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①母親為我們成年累月地操勞，她吃足苦頭和付出犧牲，全都是為了我們的緣故。

②因此當母親節來臨時，我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請一天假，好在慶祝節日時幫幫忙，姐姐安娜和我從大學請假回家，妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學請假回來了。

③我們的計劃是，把這一天過得像過圣誕節一樣隆重。兩個姑娘考慮到，逢到這樣一個大場面，我們應該穿戴得最最漂亮才合適，于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番，使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結的絲領帶，作為紀念母親這個節日的紀念品。我們也準備給母親買頂新帽子，不過，她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無檐帽，不喜歡新的，而且兩個女孩子都說，那頂舊帽子，她戴了非常合適。

④早飯后，我們做了一個出乎母親意料的安排，我們準備雇一輛汽車，把她載到鄉下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的，如今鄉下正是風光明媚的時節，要是讓她坐車游逛幾十英里，度過一個美好的早晨，這對她來說可真會是莫大的享受。

⑤但是，就在當天早晨，我們把計劃稍微修改了一下，因為父親想起了一個主意，與其讓母親坐在汽車里逛來逛去，倒不如帶她去釣魚更妙。

⑥這樣，我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片，為了怕我們肚子餓，母親還準備了一頓便餐。當然中午我們還要回到家里來吃一頓豐富的正餐，就像過圣誕節和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全，放到一只籃子里，準備上車。

⑦唉，車子到了門口的時候，不料汽車里面看來并沒有我們想象的那么寬敞，因為我們沒有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計在內，顯然，我們沒法兒都坐進車里去。父親叫我們不必管他，他說他留在家里也很不錯，他愿意留在家里；他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個真正的假期這回事；他要我們馬上出發，快快活活地過個節，不要為他操心。

⑧不過，當然我們全都覺得，讓父親留在家里可絕對不行；特別是，我們都知道，他果真留下來的話，準會闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯，只是，在這樣一個美好的日子里，她們買了新帽子不戴一戴，未免太使人掃興。不過，她們都表示，只要母親說句話，她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來也愿意退出，但不幸的是，我們根本就不會做飯。

⑨因此，到最后，決定還是母親留下來，就在家里痛痛快快地休息一天，同時準備午飯。反正母親不喜歡釣魚，而且盡管天氣明媚，陽光燦爛，但室外還是有點兒涼，父親有些擔心，要是母親出門，她沒準會著涼的。他說，當母親本來可以好好地休息的時候，如果硬拉她到鄉下去轉悠，一下子得了重感冒，他是永遠不會原諒自己的。他說，母親既然已經為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責任想方設法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會兒。他還說年輕人很少能體會到，安靜對于上了年紀的人有多么重大的意義。

⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發了。母親站在陽臺上，從那里瞅著我們，直到瞅不見為止。父親每隔一會兒就轉身向她揮手，后來他的手撞在車后座的邊上，他方說，他認為母親再看不見我們了。

11嗯，○我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛，度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚，我們大伙兒都玩得痛快極了。

12我們到家已經很晚，不過母親猜到我們會回來得晚，于是她把開飯的時間推遲了，熱騰騰的飯○菜給我們準備著。可是首先她不得不給父親拿來手巾和肥皂，還有干凈的衣服，因為他釣魚時總是弄得一身骯里骯臟的，這就叫母親忙了好一陣子，接著，她又去幫女孩子們開飯。

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13終于，一切都齊備了，我們便在最最豪華的筵席上坐下來。有烤火腿和圣誕節吃的各種各樣的○好東西。吃飯的時候，母親不得不屢次三番地站起來，去上菜，收盤，再坐下來吃；后來父親注意到這種情況，便說，她完全不必這樣忙來忙去，他要她歇會兒，于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。

14這頓飯吃了好長時間，真是有趣極了。吃完飯，我們大伙兒爭著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是母○親說她情愿親自來做這些事，我們只好讓她去做了，因為這一次我們也總得遷就她才行。

15一切收拾完畢，已經很晚了。睡覺之前我們全都去吻過母親。她說，這是她有生以來過得最最○快活的一天。我看見她眼里含著淚水。總之，我們大家都感覺到，我們所做的一切得到了最大的報償。

（有刪改）

19．請在下面橫線上補齊本文的情節內容。（4分）

①大家請假回家過節→② →③ →④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌。20．結尾處母親眼里為何會“含著淚水”？（4分）21．請概括文中母親的形象。（3分）

22．請概述本文情節發展的出人意料之處，并簡析其藝術效果。（5分）

23．母親為家人忙碌操勞反而感到幸福，請結合這一點簡述你對幸福的理解。（4分）24.今年的母親節你打算怎樣給母親過？（2分）

（二）閱讀《成功的秘訣》，完成25～29題。（18分）

成功的秘訣

1古往今來，成功始終是一個繞不開的話題，采擷成功的花朵，是蕓蕓眾生共同的追求。那么成 ○功的秘訣是什 么呢？有人認為，成功要有鴻鵠之志；有人認為，成功要得到命運的垂青……其實，自信是成功的第一秘訣。

2自信是對前途充滿必勝的信念。堅信“有志者，事竟成”的項羽，做出了破釜沉舟的壯舉，孤軍 ○突進，一舉擊潰秦軍主力，創下“百二秦關終屬楚”的軍事神話。堅信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部 才情打造了一個浪漫瑰麗的詩歌世界，流芳百世，光耀千秋。堅信不走尋常路才有光明前途的李娜，義無反顧地踏上了職業化的道路，一路走來，先后在法網和澳網封后，徹底打破了歐美選手對四大滿貫賽事的統治局面，成為亞洲網壇一姐。堅信付出終有回報的阿寶、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央視舞臺，借助星光大道這一平臺，成為家喻戶曉的草根明星。必勝的信念為人插上了飛向成 功之巔的翅膀。

3自信是對目標執著的追求。水滴石穿，繩鋸木斷，當一個人執著于一個目標，并腳踏實地不懈 ○奮斗，他一定會收獲輝煌的成功，至少會書寫一段無悔的人生。正如居里夫人曾對友人所說的那樣，“我們必須要有恒心……無論代價有多大，這種事情必須做到”。為了改變新中國的貧油面貌，李四光風餐露宿，披荊斬棘，足踏千山，腳涉萬水，風塵苦旅30載，相繼發現大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田，并成功預見了今天正在開發的x疆大油田，成為共和國杰出的地質學家。為了解決億萬生命的吃飯問題，袁隆平廢寢忘食、潛 心鉆研，以稻田為家園，視秧苗為親人，白首不墜青云之志，浮華難動濟世之心，為中國和世界糧食生產做出不可磨滅的貢獻，被譽為“雜交水稻之父”。為了弘揚雷鋒精神，建設和諧中國，郭明義幾十年如一日，愛崗敬業，對工作一絲不茍；無私奉獻，為他人雪中送炭。在他的感召下，雷鋒精神在大江南北薪盡火傳，而他也成了人們心中一座巍然的豐碑。所以，若想成功就得堅韌執著，就要忠于自己的夢想。

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4歷史上無數成功的事例和經驗證明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自負，要不○得。前秦苻堅，過于自信，剛愎自用，導致80萬大軍在淝水之戰中慘敗，他自己也身中流箭，倉皇逃回北方。驕傲自滿，毫無自知之明，怎能不吞下失敗的苦果？真正的自信，應當建立在對自己、對他人、對時勢清醒認識的基礎之上。

5青年朋友，愿你選定目標，堅定信念，鍥而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。

○

（原文有改動）25.請找出選文的中心論點，寫在答題卡上。（3分）

26.選文第⑵段主要運用了哪種論證方法？作用是什么？（4分）27.請為選文第⑵段補充一個事實論據，寫在答題卡指定位置上。（4分）28.簡要分析選文第⑶段的論證思路。（4分）29.選文第⑷段在文中有什么作用？（3分）

四、寫作（滿分60分）

30.從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。

（一）人生，就是不斷地前行。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是以自信的姿態前行;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是以奉獻的姿態前行;“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是以閱讀的姿態前行;“海內存知己，天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態前行?? 請以“以__________的姿態前行”為題，寫一篇文章。

（二）：“點贊”，起源于各大社交網站的“贊”的功能。網民對網絡上的一個帖子、一篇文章或者一條微博的內容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點擊一下帖子下面的“贊”圖標。現在，“點贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。請以“點贊”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

（2）不要套作，不要使用網絡語言。

（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。

（4）不少于600字，也不要超出所給字格。

（5）書寫規范，卷面整潔，字體美觀，評卷時可酌情獎勵1-3分。

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語文試卷參考答案：

1.B 2.D 3.A 4.B 5.C（各2分）

6.(1)在結尾加上“的過程”。（2）刪掉“過于”。（各1分）

7．【答案】示例：美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學，詩詞曲賦，抒寫燦爛文化；美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局。（2分）

8.小題1:甫志高 江姐（各1分）小題2:性格：對革命事業無比忠誠。（1分）

小說中江姐的而性格還有：①機敏警惕，穩重精細，例如他和甫志高一起化裝出去執行任務，讓穿大褂的甫志高不要自己搬運行李；②深沉堅強，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的頭顱掛在城頭，她強忍悲痛，英勇投入新的戰斗；③她身上還有母性的溫柔，例如她對監獄之花的照顧和疼愛。（結合文本，性格和事例相吻合即可，）（1分）9.略（每空1分）

10(1)指責（2）偏愛（3）回答（4）尚且（各1分）11 D（2分）

12（1）略（2）野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡（各2分）14．乙文強調的是國君不要施行惡政（要施行仁政）。（1分）

15.鄒忌把家事和國事進行類比，讓齊威王廣開言路，樂于（善于）納諫；孟子把用刀殺人（或“率獸食人”）和用惡政殺人進行類比，希望梁惠王不要施行惡政，而要施行仁政(2分)16略(2分)17.詩歌前兩句描繪出了杏花花影相映、鮮艷絢麗的形象。傍水而開的杏花，妖嬈美麗，水中倒影蕩漾，樹上水下，相映生輝，飽含著濃郁的春意。(2分)18后兩句主要運用對比（托物言志）的手法，寫杏花寧愿被春風吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。作者借此表達自己的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻身也不愿陷身污濁。（意對即可）(2分)19．②大家籌劃過母親節

③大家決定母親留下

（概括合理即可。）（4分）

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20．母親覺得這是她有生以來最最快活的一天，她看到大家請假回來給自己過節，感受到家人對自己的關愛，于是她流下了感動和幸福的淚水。

（能從感動或幸福快樂角度進行分析，原因合理即可。）（4分）21．參考要點：①吃苦耐勞②無私奉獻③體貼寬容④默默無聞⑤慈愛善良（答出三點，每點1分，概括合理即可。）（3分）

22． 本該過節的母親卻留在家里，要給母親過節的家人卻外出游玩。（或：本該讓母親好好休息，結果卻讓母親更加忙碌。）這一情節引人入勝（發人深思）；令人啞然失笑（富有喜劇效果）；突出了母親形象（或：突出了文章主題）。（答出令人出乎意料的情節內容2分，藝術效果答出一點2分、兩點3分，言之有理即可。）（5分）

23．示例：文中的母親樂于奉獻，甘為家人操勞。的確，幸福不一定是索取和享受，有時放棄和付出，犧牲自己，快樂著別人的快樂，就是最大的幸福。（能從付出的快樂這一角度理解，言之有理即可給滿分。）（4分）

24.略（2分）25.自信是成功的第一秘訣。（3分）

26.舉例論證。（1分）舉項羽、李白、李娜等人的事例，具體有 力地論證了“自信是對前途充滿必勝的信念”的觀點，（2分）進而有力地證明了本文的中心論點。（1分）27.所補充的論據能夠證明論點，語句通順，內容表達準確即可。（4分）

示例：堅信中國人也能在世界田徑賽場上揚眉吐氣的王軍霞，堅定信念，馳騁賽場，不僅打破了世界記錄，還獲得了世界田徑最高榮譽——歐文斯獎。

28.首先提出“自信是對目標執著的追求”這一分論點，（1分）然后采用道理論證和舉例論證進行證明，（2分）最后收束本段，強化這一分論點。（1分）

29.論證了“盲目的自信是自負，要不得。”（1分）對上文進行了補充論證，使論點更明確，論證更嚴謹。（2分）

語文試卷

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