第一篇：專業課程介紹

一、北京中醫藥大學東方學院護理學：

培養系統掌握現代護理理論與技能，掌握中醫特色護理理論與方法，并具有一定的人文社會科學和自然科學知識，能從事臨床護理工作，具有護理教學、護理科研、護理管理能力的高級專門人才。

主要課程：正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫學免疫學與微生物學、中西醫護理學基礎、中醫學基礎、中西醫臨床護理學（內、外、婦產、兒科）、急救護理學、健康評估、護理心理學、護理科研、社區護理學、護理倫理學等。

就業去向：全國各省、市綜合性醫院、護理院校以及相關科研單位。

二、新媒體與信息網絡：

新媒體的出現不僅改變了過去的信息生產機制，同時也引起了新聞傳播教育的革命，開設新媒體專業的高校不再把培養記者作為新聞傳播專業的主要方向，而是培養一種泛媒體人才，寬口徑、復合型新聞傳播人才成為教學改革的主攻方向。這種教育設置的改革不僅適應了經濟發展的需要，同時也引發了新聞傳播教學理念的革命與創新，創辦新媒體傳播與信息網絡專業成為時代的需要，經濟發展的必然，高校適應市場發展的新起點。

主要課程

廣播電視新聞學、新聞學概論、新媒體概論、新媒體實務、數字媒體技術與應用、文化電子商務、網絡營銷策劃與創意、網站策劃創意與設計、網頁設計與制作、數據庫、攝影與攝像、數字圖像創意與設計、動畫創意與設計以及傳播學方面的教程。

三、河北科技學院汽車服務工程（工學學士學位）專業介紹

汽車服務工程是培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備汽車服務工程專業的基礎理論知識和較強的實踐技能，基礎扎實、知識面寬、富有創新精神和實踐能力。具有一定的現代信息技術和網絡技術知識，具備“懂技術，善經營，會服務”的能力素質。

主要課程：汽車構造、汽車故障診斷學、汽車服務工程、現代汽車營銷、機械設計基礎、汽車評估、汽車運用工程、交通運輸學、汽車保險與理賠、汽車國際貿易、汽車新技術、汽車企業財務管理等。

就業方向：學生畢業后能夠在汽車產品設計、汽車生產、汽車銷售、汽車保險、汽車運輸、物流經營、汽車診斷與維修、車輛評估與鑒定等領域從事研究和管理工作，也可在大專院校從事教學和科研工作。

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第二篇：計算機專業課程介紹

計算機專業課程介紹

《數據庫系統原理》 課程簡介：

數據庫技術已成為應用信息系統的核心與基礎。本課程是計算機學科各專業的一門重要專業基礎課程，是計算機科學與技術專業四年制本科的必修課程。本課程主要學習關系數據庫系統，此外還介紹當前的各種數據庫發展的新技術，并以大型關系數據庫管理系統SQL Server 2008為實例來講解。課程總目標：

本課程是計算機科學與技術專業的重要課程，是應用信息系統的核心與基礎。通過本課程的學習，使學生了解數據庫系統的基本概念、基本理論，掌握關系數據庫的相關知識和技術，掌握數據庫設計方法，對數據庫技術及其應用有一個較全面的認識和理解，并能根據所掌握的數據庫設計和管理方法，用數據庫系統建立數據庫及簡單的應用。同時，了解數據庫方面的新技術和新發展。

《操作系統》 課程簡介：

本課程是計算機科學與技術專業的主要專業基礎課和主干課。操作系統對計算機系統資源實施管理，是所有其他軟件與計算機硬件的唯一接口，所有用戶在使用計算機時都要得到操作系統提供的服務。課程總目標：

本課程的學習目的在于使學生掌握操作系統的基本概念、基本原理、設計方法和實現技術，具有初步分析實際操作系統的能力，為其今后在相關領域開展工作打下堅實的基礎。

《編譯原理》 課程簡介：

編譯原理是一門專業基礎課，是計算機學科的核心課程。通過本課程的學習，使學生掌握編譯理論和方法方面的基本知識，具有設計、實現、分析和維護編譯程序等方面的初步能力。同時它也是一門理論性和實踐性都比較強的課程。教學過程中首先應將其中的基本概念、基本原理和實現方法的思路闡述清楚，因為它們不僅是構造編譯程序的依據，而且對開發其它系統軟件和應用軟件也很有用。其次，為了培養學生的實際工作能力，在有關章節之后，還應該列出一些上機實習題目，學生通過完成這些作業可進一步加強對課堂教學內容的理解。課程總目標：

本課程是計算機專業學生的一門必修課,它有一定的理論性，又有一定的實踐性，尤其是本課程的知識與計算機應用中很多領域有緊密聯系與廣泛應用。了解與掌握本課程的基本內容將有利于學生提高專業素質和適應社會多方面需要的能力。通過本課程的學習，學生應掌握形式語言理論與編譯實現相關的基礎概念，了解與掌握編譯程序構造的基本原理與技術,通過練習與實驗鍛練學生分析與解決問題的能力，使他們能更快，更好地掌握新的語言和工具,并初步具備設計簡單編譯程序的能力?！?軟件工程》 課程簡介：

本課程是一門實踐性很強工程性課程，介紹了軟件工程的有關概念、原理、方法、技術、標準，其目標是使學生理解有關軟件生存周期模型概念和軟件工程基本原理，掌握建造軟件系統的方法、技術和標準（規范）。課程總目標：

本課程的任務是使學生掌握軟件工程的基本概念、基本原理、實用的開發方法和技術；了解軟件工程各領域的發展動向；如何用工程化的方法開發軟件項目，以及在開發過程中應遵循的流程、準則、標準和規范。

《計算機圖形學》 課程簡介：

計算機圖形學是研究怎樣用計算機生成、處理和顯示圖形的一門學科，是目前計算機科學中最為活躍、得到廣泛應用的分支之一。該課程研究如何在計算機中表示圖形、如何利用計算機進行圖形的計算、處理和顯示的相關原理與算法。通過本課程的學習，使學生了解圖形系統的框架及其涉及的軟件、硬件技術，了解圖形學的基本問題，掌握圖形學的基本概念、方法與算法，并具有相關的編程能力。

課程總目標

通過本課程的學習，使學生理解計算機圖形學的基本概念、基本原理和基本算法；掌握圖形在計算機內顯示的全過程，包括：基本圖形程序的原理、坐標變換、圖形投影、圖形裁剪顯示。了解有關圖形標準方面的知識、實體造型。使學生獲得在計算機圖形生成與處理方面的基本理論和基本方法，培養學生能夠應用計算機來解決在科學研究、工程設計與制造中有關圖形處理的能力；提高在圖形學理論與算法方面的科研能力，為以后開發大型通用或專用繪圖軟件埋下伏筆，為后續的課程學習及畢業設計，以至于畢業后的工作打下堅實基礎。《人工智能原理》 課程簡介：

人工智能是主要研究解釋和模擬人類智能、智能行為及其規律的一門學科。其主要任務是建立智能信息處理理論，進而設計可以展現某些近似于人類智能行為的計算機系統。它是計算機科學的一個分支，也為某些相關學科如心理學等所關注。人工智能學科研究的內容包括：知識表示，自動推理和搜索方法，機器學習和知識獲取，知識處理系統，自然語言理解，計算機視覺，智能機器人，自動程序設計等方面。

《計算機組成與體系結構》

課程簡介：

課程分為兩大部分，重點講解計算機系統的完整組成和提高性能的可行途徑。第一部分屬計算機組成方面的內容，包括計算機系統概論、計算機中數的表示方法、指令系統、中央處理器、微程序控制器、運算方法與運算器、存儲器、總線、輸入/輸出系統。第二部分屬系統結構方面的內容，包括流水線技術、存儲層次、多處理機。

課程總目標

本課程是計算機科學與技術專業的主干課程之一，具有專業基礎課和專業的雙重作用。本課程以計算機系統結構為主線，以計算機原理為重點，通過本課程的教學使學生掌握計算機系統各部件的組成，從計算機系統的層次結構觀點出發，準確地理解和掌握計算機系統的組成原理與內部運行機理，計算機系統軟、硬件功能的合理分配，以及流水技術和并行處理技術在計算機系統中的應用和實現方法。培養學生的邏輯思維和推理能力，啟迪學生的創新意識，鍛煉學生的動手能力，促使學生全面素質的提高。

《單片機原理及應用》 課程簡介：

單片機原理及應用是計算機科學與技術、電子科學與技術、電子信息工程專業、建筑電氣與智能化、通信工程等專業本科生的一門主干課程，本課程以MCS-51系列單片機為核心，主要介紹MCS-51系列單片機硬件結構、指令系統、接口技術以及擴展技術。通過學習，了解單片機內部結構和工作原理，熟悉單片機指令系統、中斷系統、定時/計數器、存貯器及其擴展技術、并行I/O擴展、串行通訊、常用外設，熟練運用匯編語言或C語言編寫、調試程序，掌握單片機應用系統開發技術，使學生建立起完整的單片機應用系統的概念。課程總目標

通過本課程的教學使學生掌握單片機技術的基本知識，了解單片機的組成、工作原理、編程及外圍電路設計等基礎知識，掌握單片機的編程方法、編程規則及外圍電路設計技巧，著重培養學生的自學能力，編程能力，動手操作能力和分析問題、解決問題的能力，使學生具有一定的單片機設計和初步的開發能力，為后續的課程設計、綜合實驗、相關大學生競賽以及將來從事相關工程技術工作奠定基礎。

《計算機控制技術》 課程簡介：

計算機控制技術是電子與信息工程專業本科生的一門主干課程，它是一門綜合計算機軟硬件、自控原理、通訊等多科知識，具有很強的綜合性、應用性、工程性的課程，對學生從事計算機硬件及應用的設計開發能力的培養具有非常重要的意義。

本課程全面系統地講述了微型計算機在嵌入式系統中的各種應用技術。主要內容有：微型計算機控制系統的組成及分類、A／D和D／A轉換、數據采集、鍵盤接口技術、LED及LCD顯示、報警技術、馬達控制、步進電機控制、串行通信及其接口總線、現場總線、數字濾波、標度變換、PID控制、微型計算機控制系統設計方法及實例等。課程總目標 通過本課程的學習，學生應掌握微型計算機在控制系統中的應用方法，掌握模擬量輸入/輸出通道、人機交互、數據處理、程序設計、計算機總線、PID調節算法等方面的理論知識與計算機控制系統的設計與開發的方法和思想，對微型機在工業過程控制和智能化儀器方面應用有個比較全面的了解，培養學生進行計算機控制系統設計和調試的能力,為今后從事工程應用和科學研究打好基礎。

《嵌入式系統》 課程簡介：

《嵌入式系統開發》是計算機科學和自動化技術等專業的專業選修課程。該課程主要學習嵌入式系統開發原理及方法，內容包括：ARM 微處理器結構及指令系統、嵌入式系統硬件結構、嵌入式操作系統、和嵌入式應用等的設計及分析方法。

課程總目標：

通過本課程的教學，幫助學生了解和熟悉系統設計的基本思想，掌握嵌入式系統的基本概念和開發流程，熟悉嵌入式系統的開發流程，具備一定程度的實際問題解決能力；培養學生對嵌入式系統的學習興趣。本課程知識為學生今后學習計算機控制技術課程及從事嵌入式系統的相關工作打下良好的基礎。

《 Computer Network 》 課程簡介：

Computer Network是一門理論性及實踐性很強的課程，課程使用雙語形式進行教學，以Internet為切入點，系統地介紹了計算機網絡領域中的原理和采用的技術，以及一些新的應用情況。課程內容以TCP/IP模型為基礎，詳細介紹了應用層、傳輸層、網絡層、鏈路層的體系結構，分析了計算機網絡的功能與組成，比較系統全面地介紹了因特網技術和局域網技術，同時還涉及了網絡安全與網絡管理等內容。

課程總目標

通過本課程的學習和實踐，使學生能夠比較系統和全面地掌握計算機網絡的基本概念、原理和主要先進而實用的技術，了解計算機網絡的主要軟硬件產品的技術特點、區別、發展和實際應用情況，具備一定的網絡方案的設計能力，同時具有一定的計算機網絡軟、硬件的安裝、調試和運用能力。為今后其它專業課程的學習以及從事計算機網絡方面的研究和工作建立一定的理論和實際工作基礎。

《網絡安全》課程教學大綱 課程簡介：

隨著計算機在政治、軍事、金融、商業等部門的廣泛應用，社會對計算機的依賴越來越大，而計算機系統的安全一旦受到破壞，不僅會導致社會的混亂，也會帶來巨大的經濟損失。世界主要工業國家中每年 因利用計算機犯罪所造成的經濟損失令人吃驚，遠遠超過了普通經濟犯罪的經濟損失。因此，確保計算機系統的安全已成為世人關注的社會問題，信息安全已成為信息科學的熱點課題。本課程是一門面向網絡工程專業必修課，課程理論與實踐緊密結合，實用性強，在具備一定的數學、計算機、通信方面的基礎知識基礎上，較全面地掌握信息安全領域的基本理論和技術，通過學習，培養信息安全防護意識，使學生具備信息安全防護與保密等方面的理論知識和綜合技術。課程總目標

通過學習該課程后, 學生較全面地掌握信息安全領域的加解密，數字簽名，認證等基礎理論知識，提高解決常見的網絡安全方面的實際問題的能力,提高學生信息安全的防護意識和綜合素質.《Linux技術及應用》 課程簡介：

本課程是計算機相關專業的專業基礎課程。本課程教學主要從Linux的桌面應用、系統管理、網絡管理等幾個部分著手系統地介紹Linux的基礎知識、安裝和配置方法、系統的視窗環境X－window、文本編輯工具、用戶帳號與組管理、文件與目錄系統、網絡應用與設置等內容。課程總目標

通過對本課程的學習，使得學生了解Linux的基礎知識、安裝和配置方法，學會使用在Linux上的應用程序、掌握Linux上的用戶帳號與組管理、文件與目錄系統、網絡應用與設置等內容。目的是使學生加深對操作系統的基本知識的理解與基本應用技能的掌握，學會在Linux平臺上編寫應用程序，培養學生的分析問題和解決問題的實際能力。

《軟件質量與測試》 主要教學內容：

本課程主要講授軟件測試的基本概念、原理和技術。通過對測試計劃、測試用例、測試過程與自動化測試工具的講解與應用，使學生掌握軟件測試的原理與方法。

課程總目標：

本課程是軟件測試或計算機相關專業的專業課程。通過本課程的學習，使學生了解并掌握軟件產品質量保證的基本思想和科學體系、軟件測試技術的基本知識，及軟件測試的方法、技術和工具的使用，為全面掌握軟件技術和軟件項目管理打下堅實的基礎。

《 網絡程序設計 》 課程簡介：

本課程以Java為開發語言，通過對：計算機網絡基本構成、網絡主要協議及通信原理、TCP／IP協議原理及編程技術、網絡計算模型，以及網絡編程工具、環境、原理和技術的學習，并結合實驗，使學生能掌握網絡環境下程序設計的原理和技術，培養學生運用網絡編程技術的實際能力。課程總目標：

1.通過該課程的學習，使學生能掌握網絡環境下程序設計的原理和技術，培養學生運用網絡編程技術的實際能力。通過本課程的學習，應使學生： 2.掌握網絡基本知識，網絡體系結構；

3.掌握網絡程序設計的基本技術，Socket、TCP/UDP通信等； 4.掌握網絡編程的通信機制，能開發客戶服務器程序； 5.掌握網絡計算模型；

6.了解網絡編程新技術JSP編程技術及Java Servlet技術、J2EE、PHP等。7.為今后的其他有關課程的課程設計、畢業設計和以至畢業后從事的相關工作等打下良好的專業知識基礎。

《基于.NET的Web開發技術》 課程簡介：

Microsoft.NET是一項革命性的技術框架。.NET的核心技術包括分布式計算、XML與Web Services、組件技術、即時編譯技術等等。分布式計算是網絡的本質；XML奠定了新一代電子數據交換的標準，正是數據交換使網絡計算成為可能；Web Services是一種嶄新的分布計算方式，已經成為IT界的關注焦點；組件技術是軟件技術多年來的發展成果，它使程序設計員從大量的API中解放出來，以采用面向對象和面向組件的技術來解決軟件問題；即時編譯技術使應用程序在運行時，能夠根據主機的硬件和軟件環境進行代碼優化，并簡化代碼的發布過程。課程總目標：

通過講述Microsoft.NET基本概念、ASP.NET構建Web應用程序和Web服務，并主要讓學生學習Web相關技術，讓學生們學會構建基于.NET技術的分布式應用系統。在學習如何做的同時還要掌握為什么要這么做，并且還要知道.NET應用的運行機理，從而掌握.NET技術的精髓和實質。

《Java語言程序設計》 課程簡介：

Java語言以其完全面向對象、與平臺無關、支持多線程、安全性、健壯性等特點，已成為網絡編程的主流工具。本課程的目的在于使學生對Java語言程序設計的全過程有概要的了解，從而使學生掌握構成Java應用程序的基本要素和必備知識。在講述基本理論的同時，將實用性強的應用程序穿插在敘述中，以示例體現和鞏固理論基礎知識，并結合新技術的發展趨勢，介紹網絡編程的通信機制、數據庫編程、JSP技術、J2EE平臺等，以便使學生從本課程中既能學到理論知識，又能得到實際Java語言編程訓練和經驗

課程總目標：

Java語言以其完全面向對象、與平臺無關、支持多線程、安全性、健壯性等特點，已成為網絡編程的主流工具。本課程是計算機學科各專業的一門重要專業基礎課程，目標是學生利用Java語言技術分析問題、解決問題的基本思路與能力，為今后的其他有關課程的課程設計、畢業設計和以至畢業后從事的相關工作等打下良好的專業知識基礎。

《電子設計競賽概論》 課程簡介：

本課程是電子信息工程和通信工程專業的專業課程。課程詳細分析了參加全國大學生電子設計競賽題目的類型與特點，系統介紹了電子設計競賽制作基礎訓練、單元電路訓練、單片機最小系統訓練、可編程邏輯器件系統訓練、電子設計競賽系統設計訓練、電子設計競賽總結報告寫作的基本方法，以及電子設計競賽中應注意的一些問題。課程總目標

本課程是電子信息工程和通信工程專業的一門重要的專業技術基礎課。通過本課程的學習,應使學生：

⑴了解全國大學生電子設計競賽的概述、命題原則及要求；； ⑵正確理解全國大學生電子設計競賽的各類題目；

⑶掌握電子產品的裝備、拆焊及印制板的手工制作方法； ⑷掌握各種常見電路的工作原理；

⑸掌握51系列單片機相關的硬件軟件知識；

⑹掌握可編程邏輯器件的實際應用及相應的編程技術； ⑺掌握綜合運用上述知識于電子設計大賽以解決實際問題； ⑻為參加大學生電子設計競賽的學生打下基礎。

《可編程器件及EDA技術》課程基本信息 課程簡介：

本課程是電子信息工程專業的一門重要的專業課。主要以近年來新興的器件-可可編程器件的組成原理和相關技術進行了詳細論述，重點對硬件描述語言做了全面介紹。

PLD的內部結構、特征、以及PLD應用方面的知識。結合Altera公司的PLD芯片，重點介紹了如何使用MAX+PLUSII EDA軟件進行開發設計數字應用系統，并通過應用舉例使學生加深對所學知識的理解。對于在EDA設計中占有重要地位的硬件描述語言—主要講解了VHDL的起因、語法、使用等方面的知識。課程總目標

通過該課程的學習，使學生掌握目前最先進的電子設計技術—EDA技術，并將其應用到其設計中。本課程主要講述可編程器件（以下簡稱PLD）的原理、常見低密度高密度PLD的內部結構、特征、以及PLD應用方面的知識。結合Altera公司的PLD芯片，重點介紹了如何使用MAX+PLUSII EDA軟件進行開發設計數字應用系統，并通過應用舉例使學生加深對所學知識的理解。

第三篇：英語專業課程介紹

英語專業課程介紹

襄樊電大

劉翠平整理

1.成功指南（1）

本課程使用教材《成功指南1：導向》，該教材包括10個章節，2個附錄。內容：

（1）要熟悉新教材，尋求適應學習新教材的學習方法，要了解如何制定學習計劃，如何應試，要完成多少學分等；（2）面對新的學習任務應具備什么樣的心理素質；（3）如何解決工學之間的矛盾，如何安排家務；（4）如何與輔導教師配合；等等。

2.成功指南（2）

本課程主要介紹學習策略與技巧。使用教材《成功指南2：學習技巧》，該教材共分9節，前兩節介紹第二學年課程；第3節回答學員普遍關心的問題，即通過本套系列教材的學習的英語水平能達到何種程度；第4節區分了4種類型學生（功利型、實用型、競爭型和學術型），通過練習讓學員意識 到4類學生的利弊，誘導學員對自己的學習動機進行反思；第5至9節通過各種練習幫助學員掌握4大類36種學習技巧。

3.高級時事英語

該課程旨在培養學生閱讀和理解國外報刊的技能。因為報刊是人們了解時事信息的主要渠道，所以第一單元主要介紹了英語宣傳媒介的幾種形式，其余單元涉及人們所關注的時事領域。該課程是英語語言交際模塊的第四門課程。

4.高級日常英語

該課程的側重點在教授日常生活中所需的英語聽說技能。通過大量的口語練習和實踐，在本課程結束時，學生能就日常生活中的常見話題進行連貫交談，語言得體，能夠表達自己的思想。其他技能訓練包括閱讀和寫作。在幫助學生提高語言技能的同時，還設計一些練習，以幫助學生對整個教材有一個清楚的認識，形成一套相適應的自學方法。該課程是英語語言交際模塊的第一門課程。

5.高級職業英語

該課程將讓學生接觸到較正式的、用于工作場合的英語。每個單元都是關于一系列有關求職和工作的專題。通過大量的閱讀，學生學完該課程后，應能夠用英語在正式和非正式場合中交談，并能夠體會到不同語體的特點。學生還要通過更難

一點的寫作練習進一步提高寫作能力。該課程是英語語言交際模塊的第三門課程。

6.高級休閑英語

該課程著重培養學生在非正式場合中的聽、說能力。每個單元的話題將使學生接觸到與業余活動有關的語言表達方式。同時每個單元也包括了個人自學(如閱讀)與社會交際（如參加聚會）的練習。本課程結束時學生應能夠參與有關休閑活動話題的交談與討論，對一些流行的口頭語能夠理解和使用。此外，學生還能夠閱讀較長的文章和做有一些難度的寫作練習。該課程是英語語言交際模塊的第二門課程。

7.變化中的英語

本課程主要介紹英語作為一個主要國際通用語言，在這個不斷變化和日益“變小”的世界中所處的地位及其作用。當今世界上有近5000種語言，英語曾經是歐洲邊緣一小國的母語，是如何獲得今天這樣一個顯赫的國際地位的呢?本課程的重點就是提高學生對英語的過去和現在的認識，了解其隨著世界的變化而變化的一般性規律。本課程從介紹“Quirk對Kachru論辯”的主要觀點入手，讓學生在學習英國英語的同時，也接觸一些美國英語、澳大利亞英語、加拿大英語,以及印度英語、新加坡英語等。該課程是英語語言交際模塊的第七門課程。

8.高級英語寫作

寫作是學生與指導教師進行溝通的主要途徑；也是學生學習進展的書面記錄。雖然前四門課中都有相當的寫作練習,但缺乏系統性，且數量上也遠遠不夠。本課程的宗旨就是對學生進行系統的寫作技能訓練。該課程是英語語言交際模塊的第五門課程。

9.跨文化交際

本課程的主旨是幫助學生解決在跨文化交際中因文化的差異而產生的種種問題，提供在處理跨文化交際中一些微妙問題時所需的基本知識和技巧，使學生意識到在同外國人(來自不同文化背景的人)交往中會因文化差異引起種種誤解，以提高跨文化交際的質量。該課程是英語語言交際模塊的第六門課程。

10.文學閱讀與欣賞

文學是語言的藝術運用，有著深刻的文化和美學價值，對于陶冶心情，提高個人素質修養有不可替代的意義。通過閱讀英語文學作品可以提高英語的理解水平和表達能力，這正是設置本課程的宗旨所在。需要特別指出的是本課程的重點不是講述文學，而是幫助學生熟悉和認識優秀作品的特點，掌握閱讀文學作品的技巧，提高對文學作品的鑒賞力。該課程是英語語言交際模塊的第八門課程。

11.英語教學法（1）

該課程是教師職業培訓的核心內容之一。該課程在介紹理論知識的同時，重點介紹了語言技能和語言知識在課堂教學的實際操作方法。“英語教學法（1）”是英語專業本科課程設置中職業培訓模塊的教育傾向的第二門課程。該課程的文字教材是《英語教學法》（上）（外語教學與研究出版社）。

12.語言與應用言語學

語言學的根本任務是認識和描寫語言，而認識和描寫語言就抓住了人類的屬種特征。這是因為人類從homo habilis到homo erectus，再到homo sapiens三百多萬年漫長的進化過程中，語言起過巨大的推動作用，可以說沒有語言，就不可能有人類文明。本課程從這樣一個高度向學生介紹語言學的一些基本知識。語言學是介于人文與自然科學之間的一門學科，理論性、專業性和抽象性是很高的。為了增加可讀性，應把專業術語盡量減少到最低程度，同時應盡量采取講故事、對話、問答、演講、角色扮演等形式對某些專題進行講解，以使原來較抽象的理論成為饒有趣味的學習活動。該課程是英語教育傾向的第一門專業必修課，應在英語語言交際模塊之后學習。

第四篇：計算機專業課程介紹范文

基礎方面：（應該無需解釋啦）

⒈高等數學

⒉線性代數

⒊復變函數與積分變換

⒊概率統計

硬件方面：（最終應該達到可以看懂并分析電路圖；可以設計專用計算機系統的程度）⒈電路分析基礎一切電子方向的基礎

⒉模擬電子技術基礎一切電子方向的基礎（開始分化方向）

⒊數字電子技術基礎數字電子（計算機）專業的基礎

⒋計算機組成原理抽象的數字電子的“可以用來計算的機器”的大原理

⒌微機原理及接口技術基于8086的PC微型計算機系統的原理

⒌ IBM PC匯編語言程序設計 8086CPU指令系統程序設計

⒌計算機系統與結構抽象的數字電子計算機系統（非單指計算機）的原理

⒌單片機及接口技術單芯片計算機系統的基本原理

⒍（計算機）信號與系統從數字電路角度理解的計算機系統的接口與通訊

軟件方面：（最終應該達到可以閱讀并分析程序（不單指源碼）；可以設計計算機程序系統）⒈離散數學

⒈ C語言程序設計或 C++面向對象程序設計或Pascall語言程序設計

⒉數據結構計算機中數據的組織與管理方式（啟發式，非結論式）

⒊計算方法計算機數值計算提高計算精度的方法

⒋操作系統計算機系統基礎管理軟件的組成與實現技術

⒌編譯原理從源碼到可執行代碼的翻譯過程快速有效的實現方法

⒍數據庫系統概論計算機中大批量數據的管理與檢索方法

⒍ SQL Server數據庫一個具體的數據庫系統的應用

⒍軟件工程從工程管理的角度來管理“軟件制造業”的方法

其它方向：

（電子）信號與系統

通信原理

計算機網絡

TCP/IP技術

分布式應用原理

圖形學

多媒體技術基礎

計算機專業課程自學參考

有人說,計算機專業的人編的程序要比非計算機專業的人編的要好.也許這是在大多數情況下適用的,但是并不是絕對的.你在這個方面經驗比別人多,研究的比別人深入,那你就比別人專業,所以要相信自己.我本不是計算機專業的,但是本專業也學過許多計算機課程.準備把沒學的補補.下面是計算

機專業課程,供大家自學參考,當然這些都是基礎.一:

離散數學，數據結構，計算機組成原理，匯編語言程序設計，面向對象技術，數據通信 原理，數字電路與邏輯設計，程序設計課程設計，數據結構課程設計，計算機組成原理試驗，數字電路與邏輯設計試驗，計算機文化基礎，計算機程序設計，線性代數A，概率論與數理統計B，普通物理B，電路電子學

數據庫系統，操作系統，計算機網絡，計算機系統結構，光通信技術，嵌入式系統設計，Internet與web編程，Cisio/Solaris網絡體系設計與實現，綜合布線系統

編譯原理，數字系統設計VHDL，信號與系統，微機系統與接口技術，數字信號處理，軟件工程，IT項目管理，七號信令系統，電子商務概論，多媒體技術，UNIX操作系統，計算機信息安全移動通信，衛星通信，計算機系統維護技術

二:http:///club/showtxt.asp?id=16857

2基礎方面：（應該無需解釋啦）

⒈高等數學

⒉線性代數

⒊復變函數與積分變換

⒊概率統計

硬件方面：（最終應該達到可以看懂并分析電路圖；可以設計專用計算機系統的程度）⒈電路分析基礎一切電子方向的基礎

⒉模擬電子技術基礎一切電子方向的基礎（開始分化方向）

⒊數字電子技術基礎數字電子（計算機）專業的基礎

⒋計算機組成原理抽象的數字電子的“可以用來計算的機器”的大原理

⒌微機原理及接口技術基于8086的PC微型計算機系統的原理

⒌ IBM PC匯編語言程序設計 8086CPU指令系統程序設計

⒌計算機系統與結構抽象的數字電子計算機系統（非單指計算機）的原理

⒌單片機及接口技術單芯片計算機系統的基本原理

⒍（計算機）信號與系統從數字電路角度理解的計算機系統的接口與通訊

軟件方面：（最終應該達到可以閱讀并分析程序（不單指源碼）；可以設計計算機程序系統）⒈離散數學

⒈ C語言程序設計或 C++面向對象程序設計或Pascall語言程序設計

⒉數據結構計算機中數據的組織與管理方式（啟發式，非結論式）

⒊計算方法計算機數值計算提高計算精度的方法

⒋操作系統計算機系統基礎管理軟件的組成與實現技術

⒌編譯原理從源碼到可執行代碼的翻譯過程快速有效的實現方法

⒍數據庫系統概論計算機中大批量數據的管理與檢索方法SQL Server數據庫一個具體的數據庫系統的應用軟件工程從工程管理的角度來管理“軟件制造業”的方法匯編語言

其它方向：

（電子）信號與系統

通信原理

計算機網絡

TCP/IP技術

分布式應用原理

圖形學

多媒體技術基礎

三.http://edu.sdinfo.net/***96/20030613/1172246.shtml

很多朋友可能跟我一樣，想學習計算機專業知識，又沒機會接受正規的大學計算機教育。在此我作為過來人跟大家談談自己自學的感受。

★確立學習方向

計算機專業人才的培養目標有很多，就大學計算機專業的設置來看，大致可以概括為以下幾個方面：

一、計算機軟件與理論

本專業主要培養具有較強理論基礎和設計、開發軟件能力的軟件人才，以滿足軟件開發、技術管理、科學研究和高等教育等多層次的社會需要。

二、計算機應用技術

本專業主要培養計算機應用技術領域的各類開發、研究、應用人才。

畢業生適合的工作有：高等院校計算機科學與技術的教師和研究人員、中小型控制系統的設計實施人員、大型控制系統的應用人員、企業級MIS/ERP建設人員、基于Internet/Intranet的多媒體應用程序開發人員、數字通訊領域各類應用人員、大中型企業及涉外企業IT部門的工作人員。

三、計算機系統（體系）結構

本專業以并行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設的課程反映當前國內外計算機系統結構學科的發展水平。培養學生的計算機軟硬件基礎，以及熟練的以計算機為手段獨立研究與設計計算機系統的能力和計算機應用、軟件開發能力。

★如何挑選教材

好的教材對于自學者來說是至關重要的，因此下面我們重點介紹一下適合自學用的計算機專業教材。

一、數學

數學是計算機專業的基礎，學好數學是學好計算機專業的關鍵。高等數學課程主要學習微積分、空間解析幾何和微分方程，一般高校通用的教材是同濟大學編的《高等數學》，目前已經有了第五版，也可以使用自考教材——西安交通大學陸慶樂編的《高等數學》，可以買一些配套的輔導書和習題解答。

還有兩門重要的數學課程是《線性代數》和《概率統計》。可以分別采用高等教育出版社出版、同濟大學編寫的《線性代數》和浙江大學編寫的《概率統計》。注意：自學一定要多做習題，而且最好一門課有一本習題解答和輔導書。

除了上面數學基礎課外，在計算機專業中舉足輕重的就是《離散數學》，這門課要多花點力氣來學。可以采用左孝凌教授等編的《離散數學》，上?？茖W技術文獻出版社。也可以用北大、清華的教材，還可以參考左教授編的自學教材，經濟科學出版社。

其他課程還有《復編函數》、《計算方法》等，有余力的朋友可以選學。

二、專業基礎課

1.《程序設計》：學習內容一般為C和C++。C語言可以采用譚浩強教授的《C程序設計》，內容比較淺顯，C++方面的書推薦錢能編寫的《C++程序設計》，清華大學出版社。

2.《數據結構》：這門課程比較難，可以采用嚴蔚敏教授編寫的《數據結構（C語言版）》，有配套習題冊。好好做題，有時間多編幾個大的程序。

3.《模擬電路》和《數字電路》：這是難度較高的兩門課程，選用自考教材相對來說容易些，也可以參考清華大學出版社出版的相關教材。

三、專業課

1.《計算機組成原理》：推薦白中英主編的《計算機組成原理》（第三版），科學出版社；黃愛英主編的《計算機組成原理》（第三版），清華大學出版社。

2.《操作系統》：湯子贏編寫的《計算機操作系統》（第三版），西安電子科技大學出版社。還可以參考高教司司長張堯學教授編寫的教材，清華大學出版社。

3.《匯編語言》：可以用清華大學出版社出版的教材，也可以用自考教材。

4.《數據庫原理》：人民大學教授王珊編的《數據庫系統概論》（第三版），高等教育出版社，復旦大學施伯樂老師編寫的教材也不錯。

5.《編譯原理》：國防科技大學陳火旺院士編寫的教材十分不錯，最新版本是2000年出的，國防工業出版社。

四、選修課

包括計算機網絡與通訊、軟件工程、圖形學、人工智能、系統結構、圖形學等。此類課程的教材可選用全國高等教育自學考試指定教材，或參考各高校所采用的計算機?？坪捅究平滩募芭涮纵o導書。英文基礎好的朋友可以用國外著名大學的影印版教材。

需要提醒大家的是，除了教材，網上有許多相關課堂錄像和課件，有條件的朋友要充分利用。

我自己通過上述課程的學習和實踐，已經考完了計算機本科自學考試的大部分課程，并已通過計算機四級考試，下半年還準備參加高級程序員考試。希望我的經驗對大家能有所幫助。

總結一下,沒學過的課程大概有:

1.*離散數學

2.*計算機組成原理,*計算機系統結構,嵌入式系統設計,編譯原理,*Unix系統

3.*Internet與web編程,Cisio/Solaris網絡體系設計與實現,*TCP/IP技術

4.綜合布線系統,信號與系統,數字信號處理,單片機及接口技術,分布式應用原理

5.*IT項目管理

6.多媒體

*號的一定會看,其他的課可能會看.除了以上的,其他基本都在本科學過.需要進一步加強的有:

1.匯編語言,操作系統,微機原理

2.數據庫,計算機網絡,軟件工程.補充:研一第一學期計算機專業課:

并行程序設計,算法設計與分析,組合數學,高級計算機網絡,程序設計語言理論,高級數據庫系統,現代密碼學理論與實踐,智能計算模型與方法,高級計算機圖形學,計算機輔助設計與制造,嵌入式系統設計方法、工具與環境,高性能處理器體系結構,數據庫技術前沿,人工智能前沿,軟件安全的理論與方法,普適計算

第五篇：機電一體化專業課程介紹

1.機械制圖與AUTOCAD：投影知識；基本體、組合體三視圖的畫法及讀圖；機件的表達方法；常用件、標準件的畫法；零件圖的畫法及讀圖、技術要求，零件測繪；裝配圖的畫法及讀圖；計算機繪圖軟件的使用。通過學習，學生應當能夠：正確繪制基本體、組合體三視圖；掌握常有機件的表達方法；理解技術要求的重要性，掌握尺寸公差與形位公差的基本知識，能正確繪制常用件、標準件、零件圖和裝配圖，掌握零件、裝配體的測繪方法和步驟；會使用有關標準、手冊，索取有關信息；能使用AUTOCAD軟件繪制機械圖。

2.電工與電子技術：電路的基本定律；電路的分析方法；正弦交流電路；三相電路；半導體器件、基本放大電路、集成運算放大器、反饋放大電路、波形發生電路、功率放大電路、直流穩壓電源、門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、波形產生和整形電路、A/D與D/A轉換。通過學習，學生應當能夠：了解電工安全常識，掌握電工電子技術的基本知識，熟練使用常用的電工電子儀器儀表，具備分析、解決基本電子線路問題的能力，掌握必備的電子線路設計與調試技術。

3.機械設計基礎：常用機構和傳動裝置的結構、工作原理、應用特點；通用機械零件及相關的構件受力分析、構件強度校核及通用零件的選擇。通過學習，學生應當能夠：掌握常用機構的結構、工作原理、應用特點，初步具有分析和選用常用機構的能力；具備機械通用零件、機械傳動裝置和簡單機械設計的基本計算能力和標準選用能力；能查閱圖表、標準、規范、手冊、圖冊等有關技術資料；初步具備分析和解決生產實際中有關機械設備故障的能力。

4.機械制造工藝：金屬切削加工的基本知識；“六點定位原則”及定位誤差的計算方法；常用機床夾具的基本知識；刀具的結構與選擇、常用夾具的設計方法、典型零件加工工藝的編制及常用工藝裝備的設計。通過學習，學生應當能夠：掌握機床夾具的基本知識和一般的設計方法；掌握常用刀具基本知識，能根據加工條件正確選擇刀具；掌握工藝路線擬訂的基本知識、原則及零件加工工藝規程編制的一般方法；具備查閱切削加工過程中的各種工藝參數和圖冊的基本能力，具備選擇正確方法進行裝配的能力。

5.金屬工藝學：金屬工藝學是機械類、材料類及其他近機類各專業學生必修的一門綜合性的專業基礎課，是研究工程材料加工方法的一門學科。1.主要內容包括：鑄造、塑性成型、焊接和金屬切削加工四大部分的基礎知識，涉及工程材料加工工藝的各個方面。通過本課程的學習，可以后為續課程的學習及畢業后從事相關工作打下堅實的基礎。

6.電動與拖動：它既是研究電機及電力拖動系統基礎理論的學科，又可以作為一門獨立的技術應用課，直接為工農業生產服務。本課程的理論性與實踐性都很強，通過本課程學習，使學生掌握各種電機的基本結構與工作原理，獨立分析電力拖動系統各種運行狀態，掌握有

關計算方法，合理地選擇和使用電動機，為后續電力拖動自動控制系統等專業課打下堅實基礎，為從事專業技術工作做好基本培養和鍛煉。

7.液壓與氣壓傳動：液壓和氣壓傳動是一門技術基礎課，主要內容包括：液壓和氣壓傳動的基本概念和基礎知識； 常用液壓與氣動元件的工作原理、工作特性、適用場合。閱讀液壓和氣壓傳動系統原理圖；改進或設計液壓與氣壓傳動系統。

8.機電商品學：主要研究機電商品使用價值及其實現規律的一門技術經濟學科，涉及商品的生產、流通、消費領域，一方面與物理、化學、材料學、生產工藝學有內在的聯系，另一方面與企業管理學、市場營銷學、采購管理、經濟學等社會科學密切相關。主要研究內容包括：機電商品分類、用途、型號、質量指標、結構與工作原理、流通技術、經營管理要點以及國內外機電商品市場動態及發展趨勢。通過本課程習，將使讀者全面掌握機電商品基本知識和技術管理知識，為培養技能型商品經營管理人才，提供必備的機電商品的有關理論和知識。

9.自動控制原理： 本課程主要介紹經典控制理論的基本原理和基本方法。內容包括：線性定常控制系統數學模型的建立、控制系統的時域分析法、根軌跡分析法和頻域分析法，系統設計與校正、采樣控制系統的分析與設計，用描述函數法和相平面分析法分析非線性控制系統等。通過本課程為進一步開展控制理論研究和從事控制領域的工程實踐構筑扎實的理論基礎，為未來的學習與發展提供有力的理論支撐。