第一篇：在2010年小學畢業班工作會議上的講話

在2010年小學畢業班工作會議上的講話

尊敬的領導、同志們：

上午好！2010年春季學期一轉眼又已半個學期，感謝你們一年來在教學第一線默默無聞的奉獻，你們辛苦了！畢業班工作是學校工作的重中之重。今天召開了全鎮小學畢業班工作會議，旨在中心校重視和給大家鼓鼓氣。可以說是我們大坡小學的栽秧動員會吧！

作為鎮中心校校長，我做的很不夠，本來想盡早的對畢業班教學多一些了解，多深入學校，多深入課堂隨堂聽課，但總會因為這事那事給耽誤了。我想，我會在今后的時間里切實整改，多和我們第一線的教師交流聯系。今天召開會議，我們就是盡早安排，提前部署，要把我鎮本屆畢業班成績在去年的基礎上鞏固提高些。因此，今天借此機會現向大家談談我的一些觀點和想法：

我認為：畢業班質量的四個“重要性”和四個“一流”。即：畢業班質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生在義務教育中階段性學習的重要環節；是展示學校管理水平的重要窗口。培差補缺敬業奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規要一流；學科之間團結協作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流；

那么要如何做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：

一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

今年來，我常聽中心小學畢業班的老師們講，說這一屆學生又不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且學校行政和其它老師也這樣認為。我想，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定其它鄉鎮的學校可能和我們差不多，甚至還不及我們樂觀呢，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。

二、既要有決心，又要有方法。

1、抓好課內外訓練，確保教學任務“清”。（平時作業、單元測試、月考的試卷是難解決問題的、適當“磨”、“練”、“背”，有適度的練習）。

2、堅持有針對性的提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）

3、充分挖掘資源，緊密家校聯系。（利用晚自習和下班時間盡量給予指導，家校聯系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

4、做好月考工作，認真分析總結。

5、掌握課程進度，做好復習工作。

三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”、“好習慣好人生”。（習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力）。

四、既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣。抓好兩頭，促中間。抓好尖子生帶動中等生，抓好后進生促進中等生，并采取承包“盯人”的方法。只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響你一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要嚴愛相濟，用愛心去管理學習。讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理安排時間，合理使用時間。四是加強團結協作。所有教師都要發揚團隊精神，增強全局觀念，目標一致。同學科老師要通力合作；要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。

同班級老師要攜手并進。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。

五、我要講一講我們的奉獻精神。說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個老師不希望自己的學生出類拔萃和青出于藍而勝于藍的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。記得我們看電視劇《武裝特警》是主人公楊智隊長說過一句話。“既然是選擇，就意味著得到和失去”。寥寥數語，卻蘊含著很深的哲理。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，想想每當教師節、節日時收到學生的一句祝福，就幸福得似喝蜜。那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！

六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯系與溝通。離最后決戰還有兩個月的時間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。

希望全體教師要緊密團結在一起，群策群力，發揚吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，既要苦干、又要實干、更要巧干，努力打好今年畢業班水平測試“這一仗”。

同志們，奮戰兩個月，再創新輝煌！

2010年4月24日

第二篇：在畢業班工作會議上的講話

在畢業班工作會議上的講話

一個學校的核心競爭力就是教學質量，而畢業班則是學校質量好壞的標志，因此抓好畢業班工作是我們的重心任務。下面我談當前畢業班工作四個“五”，僅供大家參考。

一、構建“五”個動員：

一是領導動員起來----鼓舞師生斗志。

二是組室動員起來----指明考路方向。

三是班級動員起來----落實各項措施。

四是家長動員起來----爭取他們的配合。

五是學生動員起來----營造學習氛圍。

二、樹立“五”個意識：

一是畢業班意識：要經常提醒自己是畢業班，不等同于其他基礎班級，來不得一絲一毫的懈怠。

二是質量意識：質量是學校的生命線，是學生、家長、社會對我們學校青睞的關鍵，是我們學校工作的出發點和歸宿。從備課、授課、練習、批改、輔導都要重視質量。

三是責任意識：學生是我們的衣食父母，我們要多為學生的前途富有高度的責任感。

四是競爭意識：我們提倡在和諧中競爭，在競爭中以求和諧；作為迎考的團隊而言要協作和諧，作為學科而言要競爭，這就是人們通常所說的：抓全科保總分，抓優勢學科爭高分。

五是目標意識：任何一項工作都要有目標，有目標才能有的放矢，才有飽滿的工作激情。

三、做到“五”個字：

一是力爭一個“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標確定要早，計劃謀略要早，問題解決要早，行動落實要早。盡早制定復習迎考方案、培優補差方案和獎懲方案。

二是把握一個“準”字：踩準考點，提高復習效率。建議所有畢業班老師將近兩年的考試卷從以下幾個方面作好分析：

1、比較題型與題數；

2、試題出現的頻率及其變化；

3、難易度構成與變化；

4、考試方向與思路；

5、總結答題技巧。

三是落實一個“實”字：復習方案要落實處，管理工作要務實，教學工作要求實，第一次測驗后班主任把優生名單整理好，做好培優輔差工作。

四是體現一個“活”字：思想工作要做活，教學方法要靈活，基礎知識要使用活，資料信息要用活，以“不變應萬變”“以變應變”。

五是突出一個“新”字：面臨考試新形勢、新要求，我們的管理和教學也要不斷創新，要有新思維、新舉措。

四、抓好“五”個環節：

一是備課：備課要重點突出、難點突破、熱點關注、縱橫交錯、形成網絡。做好模擬應考、訓練規范、以求技巧。

二是選題：畢業班要做大量的習題這無可厚非，但關鍵是選題。選題貴在“精”、“路”。選那些帶有典型性、綜合性的題目，力求新

穎刺激效果。對于我校學生實際情況，要確保85%基礎題和基礎知識，反對高難度和高強度的題目。

三是講解：講授新課和復習課要能駕馭教材，優化教學方法，抓點連線，一線帶面，理清系統，教給學生學習的方法。

四是訓練。訓練對畢業班來說更是必不可少，每次訓練，包括單元檢測、模擬考等都要從實戰出發，像畢業考試那樣嚴格、規范，要養成“平時訓練就是考試”的學習行為習慣。

五是講評：無論做什么練習都要進行講評，任何考試或檢測都要做好質量分析。抓住典型的帶有傾向性的問題要逐一解剖，最后化零為整，學會讓學生自己梳理知識。

老師們！只要我們謙虛謹慎，戒驕戒躁，團結協作，科學合理地安排畢業班工作，落實好畢業班各項制度，我們的目標一定能達到，希望在座的各位老師務必統一思想，強化認識，主動工作，以“一日無為，三日不安”的責任感和緊迫感，全力打贏2012年畢業考試攻堅戰！

第三篇：在畢業班工作會議上的講話

在畢業班工作會議上的講話

各位老師大家晚上好！

一個學校的核心競爭力就是教學質量，而畢業班則是學校質量好壞的標志，因此抓好畢業班工作是我們的重心任務。下面我談當前畢業班工作四個“五”，僅供大家參考。

一、構建“五”個動員：

一是領導動員起來----鼓舞師生斗志。

二是組室動員起來----指明考路方向。

三是班級動員起來----落實各項措施。

四是家長動員起來----爭取他們的配合。

五是學生動員起來----營造學習氛圍。

二、樹立“五”個意識：

一是畢業班意識：要經常提醒自己是畢業班，不等同于其他基礎班級，來不得一絲一毫的懈怠。

二是質量意識：質量是學校的生命線，是學生、家長、社會對我們學校新來的關鍵，是我們學校一切工作的出發點和歸宿。從備課、授課、練習、批改、輔導都要重視質量。

三是責任意識：學生是我們的衣食父母，我們要多學生的前途富有高度的責任感。

四是競爭意識：我們提倡在和諧中競爭，在競爭中以求和諧；作為中考和高考的團隊而言要協作和諧，作為學科而言要競爭，這就是人們通常所說的：抓全科保總分，抓優勢學科爭高分。

五是目標意識：任何一項工作都要有目標，有目標才能有的放矢，才有飽滿的工作激情。

三、做到“五”個字：

一是力爭一個“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標確定要早，計劃謀略要早，問題解決要早，行動落實要早。盡早確定三線目標（確保線、穩定線、爭取線），盡早制定備考方案、培優補差方案和兩考獎懲方案。

二是把握一個“準”字：要隨時洞察和搜集兩考信息，關注兩考動向，踩準考點，提高復習效率。建議所有畢業班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個方面作好分析：

1、比較題型與題數；

2、考點出現的頻率及其變化；

3、難易度構成與變化；

4、考試方向與思路；

5、總結答題規范化、標準化、科學化及答題技巧。

三是落實一個“實”字：備考方案要落實處，管理工作要務實，教學工作要求實這次月考后班主任把學生名單整理好，分成心理輔導、學科按每位教師承包，領導成員也要分給1-2各指標作好思想工作。人人承包，承包到人，一個不能放棄。

四是體現一個“活”字：思想工作要做活，教學方法要靈活，基礎知識要使活，資料信息要用活，以“不變應萬變”“以變應變”。

五是突出一個“新”字：面臨兩考新形勢、新要求，我們的管理和教學也要不斷創新，要有新思維、新舉措。

四、抓好“五”各環節：

一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點、重點突出、難點突破、熱點關注、縱橫交錯、形成網絡。一輪要四角伸到、不漏考點；二輪側重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應考、訓練規范、以求技巧。

二是選題：畢業班要做大量的習題這倒無可厚非，但關鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且帶有典型性、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對于我校學生實際情況，要確保85%基礎題和基礎知識，堅決反對高難度和高強度的題目。

三是講解：講授新課和復習課要能駕馭教材，優化教學方法，抓點連線，一線帶面，理清系統，教給學生學習的方法，由領路到指路再到學生行路。

四是訓練。訓練對畢業班來說更是必不可少，它猶如軍隊的軍事演習一樣重要，所以每次訓練，包括單元檢測、月考、模擬考等都要從實戰出發，要想中高考那樣嚴格、規范，要養成“平時訓練就是中高考，中高考時就是做練習”的學習行為習慣。

五是講評：無論做什么練習都要進行講評，任何考試或檢測都要做好質量分析。抓住典型的帶有傾向性的問題要逐一解剖，最后化零為整，學會讓學生自己梳理知識。一般應是：審題—立意---找點---矯正—歸納---整合---指路---反饋，切忌簡單的對答案。

老師們！只要我們謙虛謹慎，戒驕戒躁，團結協作，科學合理地安排畢業班工作，落實好畢業班各項制度，我們的目標一定能達到，我們的愿望一定能實現！希望在座的各位老師務必統一思想，強化認識，主動工作，以“一日無為，三日不安”的責任感和緊迫感，團結一心，勵精圖治，不辱使命，不負重托，“態度決定一切”“細節決定成敗”，全力打贏2012年中高考攻堅戰，為美佛兒教育事業作出我們更大的貢獻！

謝謝大家！

第四篇：上學期在小學畢業班工作會議上的講話

在小學畢業班工作會議上的講話

各位畢業班老師：

大家好！畢業班工作繁重而瑣碎，各位老師能夠堅守在這個陣地上，首先我代表學校感謝各位老師對學校工作的支持。六年級是學生在小學學習生活中的最后一個階段，是學生終身學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要意義；同時，六年級也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，將在一個新的學習環境中受到新的挑戰，受到新的評價。所以，六年級是學校的一個窗口，小學畢業班的整體質量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平。去年我校成績全面提升，只有一個率沒達標，市局充分肯定了我們學校取得的成績，受到了上級表揚，但我們也不能盲目樂觀，去年全市各校成績都突飛猛進，從全市排名來看，我們在鄉鎮學校只排在了第5名，比前年還要下滑了一名，如果我們止步不前就要落后，所以，借用孫中山先生的一句話：革命尚未成功，同志仍需努力。下面我就今年畢業班工作，簡單說幾點：

一、發揚團結拼搏的精神

畢業班工作要取得重大突破，關鍵在于人的因素。去年，很多學校素質教育質量都取得了顯著的成績，我看，都凝聚著學校領導、全體任課老師的智慧和心血，都依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業班教師群體。

團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體作用才能促使畢業班工作達到預期的目標。年段要通過組織六年級的各種活動，來增強教師之間的團結協作。年級與班級、班與班、教師與教師之間的各項工作要注意協調配合，促進教師統一思想、統一認識、步調一致。

畢業年級的任課教師，有的是具有豐富教學經驗的老教師，有的是富有沖勁的年輕教師。大家要團結協作，心往一處想，勁往一處使，互相關心，互相支持。科任教師和班主任要做到互相協作，共同管理，都要一心撲在畢業班工作上。畢業班工作至關重要，老教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復習備考的方法和策略。面對繁重的畢業班工作，教師要克服工作與家庭等大大小小的困難，把畢業班各項工作做得有條不紊。

二、要加強目標分層輔導

由于學生學習基礎參差不齊，為了提高及格率、優秀率等指標，讓更多的學生考出好成績，需要采取如下措施：第一、對于學習成績較好的學生，我們除了課堂教學外，還要有針對性地布置一些課外輔導材料，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發展。第二、對成績較差的學生，我們采取低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓練方法，及時肯定他們的每一點進步，鼓勵他們戰勝學習上的困難，指導他們改進學習方法。第三、集中精力抓好兩類臨界生（臨界及格與臨界優生）。年段要認真研究如何抓好臨界生的對策，認真分析這部分學生的學習狀況，幫助他們對自身目標和所需掌握的知識定好位，采取“四優先、五跟蹤”措施，對他們進行因材施教，“四優先”即課堂提問優先、作業批改優先、課外輔導優先、家庭訪問優先；“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤。

三、要加強心理素質教育

現代教育科學的發展告訴我們，學生能否成功，除了智力因素之外，還有非智力因素在起作用，甚至在不少時候非智力因素在學生成功的諸因素中起到的作用最大。而在各種非智力因素中，心理因素又顯得尤為重要。小學畢業考試不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質水平和競爭能力的考試。例如，成績較好的學生怕考試時發揮失常；基礎差的學生常感到很多東西都沒有掌握好，因而產生焦慮的情緒，信心不足，甚至產生恐懼的心理等等。為了使學生以積極的心態戰勝這些挑戰，我們應該在學生中大力進行心理素質教育和心理輔導工作。

四、要加強教學常規管理

為了保證畢業班的教育教學質量，必須加強其教學常規管理。

1．注意培優輔差。此項工作，教師一定要耐心，循序漸進，持之以恒，轉化好學困生。學校要提倡畢業班教師經常家訪，經常與家長聯系，做到家校結合，及時溝通信息，促進學生全面發展。

2．認真組織單元過關。畢業班老師認真分析學生每一單元的“雙基”掌握，及時調控教學。要注意及時總結經驗，借鑒他人好的方法，不斷提高自己。謝謝大家！

第五篇：在2012年全鎮小學畢業班工作會議上的講話

在2012年全鎮小學畢業班工作會議上的講話

2012年5月19日

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！為了進一步抓好畢業班工作，不影響學生的上課，所以今天上午耽誤了大家半天的休息時間召開全鎮小學畢業班工作會議。在過去的一年里，我鎮小學教育在全縣各項工作中都取得了可喜的成績，包括去年的畢業班工作，也得到社會和家長的充分肯定。但成績已成為過去，如今我們面對的將是光環下的壓力和前所未有的挑戰，如何加強對畢業班的管理，如何提高畢業班成績這是我們教育工作者、廣大教師們探索的永恒主題。剛才幾位老師都從不同層面上談了自己的一些經驗和今后的打算，下面，下面我也從如何抓好畢業班復習工作，提高畢業成績方面談談自己的幾點意見，供大家參考。

一、班主任要強化班級綜合管理。

畢業年級的班主任工作是辛苦而又光榮的，班主任工作職責就是：確定班級目標，協調任課教師，聯系學生家長，加強學生管理，提高學生成績。

作為班主任，只有融入到學生之中，才能了解學生的需要，才能激發學生的情感，增進師生情誼，班主任才有凝聚力，學生才樂意學習。大家不要把目光只放在成績好的學生身上，班主任既要協調各科任老師強化優等生的加餐輔導，更要注重關愛中等生和學困生，讓他們樹立信心，只有他們成績提高了，學困生成績上升了，班級各學科總分才會提高，當班主任也就成功了。

班主任工作重點是：

1．抓好班級日常工作管理，正常有序的班級教學環境是抓好教學成績的保證。

2．抓好主題班會，在畢業班這個轉折點，要不失時機的對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“有進步就是有成績”、“前進一名也是進步”、“進步就可以有前途”的觀念，讓他們人人都有信心。教育學生要講究方法，六年級學生往往情感敏銳也比較脆弱，逆反心理強，要根據學生的心理特點，采取適當的教育和引導方法，多疏導與

幫助；對犯錯誤的學生要多寬容，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴。總之，多換位思考，愛心教育。

3．加強與家長的交流與溝通，取得家長的支持，一旦有了家長的支持，學校工作也就好做了。學生再聰明，學習不花時間，肯定不行。我們要想辦法合理利用一切時間，天氣炎熱，抓好學生午休，抓好清晨的輔導。

4．加強心理素質教育和應考訓練。參加畢業考試不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質和競爭能力的考試。要有激勵機制。各學校和班主任、老師都要從不同層面做好學生的考前動員。要從生活上、心理上都要全方位的關注他們，讓他們感覺到班級、學校是一個溫暖的、值得留戀的大家庭，這樣他們才會以良好的心態參加考試。

二、科學抓好總復習工作。

全鎮畢業班教師這個群體中，有的從教多年，有的初出茅廬，能夠把大家放在畢業班這個教學崗位上，是因為你們的能力和素質都是各校的骨干。身為畢業班老師，學生在看著你們，家長在看著你們，學校更是期盼著你們，你們的一舉一動有很多雙眼睛在注視著，大家不僅要有緊迫感，更要有責任感。對于畢業班教師，我們要求注重課堂實效。

首先，練內功，使巧勁。我們從事哪門學科，我們要能吃透整個教材體系，同時注意捕捉歷年來的考試信息，了解掌握考試動態，研究課標及考試范圍，有效提高課堂效率，少做無用功。我們只有站得高，才能看得遠，才能教得準。學生的時間有限，我們的指導不能有失誤，不能有閃失。

關鍵是“上好課”。新課程也好，復習課也好，上課前沒有把課準備好，效果自然不會好。每節課都要給學生以收獲。各學科要齊頭并進，學生最好沒有短腿的學科。在五月下旬，大家要掌握進度，我們要全面進入復習階段，這是考驗我們老師的時候，各校教導處要作好宏觀指導，但具體到學科，具體到班級，還要靠我們教師去發揮自己的主觀能動性。我們如何有效去復習？如何事半功倍？要根據學科特點，分章節、分單元、有條理、有輪次地去復習，注意補缺彌差，注意修正學生容易出錯的地方，注意教給學生正確的復習方法，只有步步為營，踏踏實實，復習工作才能穩打穩扎，才能出實效。

再次是“育好人。教書育人之道不用我們說了。記得一位知名大學校長曾經說過。“無德的學生知識越多只會對社會危害更大。”所以，大家不能忽視

育人，在畢業班這個轉折的時段，更要注重德育工作，核心就是教他們在學習文化知識之外，要學會如何做人。

還有就是在近階段，各位老師要做好學生的思想工作，不受外界環境的干擾和影響，尤其是面對各類初中招生宣傳，希望各位要嚴格按照縣局相關文件精神執行，各校要認真宣傳2012年初中招生政策，因為目前我縣2012年招生方案還沒有出臺，屆時大家一定要正確宣傳好招生精神，充分尊重學生及家長的意愿，嚴禁直接或變相地限制、強迫學生填報志愿，嚴禁學校隨意地更改學生志愿。學生志愿必須由家長或其它監護人簽字認可方能有效。要實事求是的宣傳招生政策，不得故意夸大，不得誘導學生填報志愿。

各學校一定要向學生講清民辦學校的收費標準，要充分考慮學生家庭的經濟條件，慎重填報志愿。各小學要認真審核學生的報名資格，如實填寫招生登記表，確保報名信息準確無誤。

老師們！現在距離今年畢業考試只有一個多月的時間了，我們要繼續發揚敬業奉獻精神、發揚奮力拼博精神，發揚團結協作精神，科學合理地安排畢業班工作，抓好復習工作。

希望在座各位務必統一思想，強化認識，主動工作，團結一心，不負重托，既要苦干、又要實干、更要巧干，取得優異成績。

謝謝大家！