第一篇：畢業生就業工作經驗交流材料

畢業生就業工作經驗交流材料

做好畢業生就業工作促進縣域經濟發展

##縣人民政府

（====年=月=日）

##縣是民族貧困縣，好范文版權所有，全國文秘工作者的114!和兄弟縣區一樣，近年來面臨大中專畢業生就業的嚴峻形勢。在市委、市政府的領導下和上級有關部門的支持下，我縣堅持改革

方向，穩定現行政策，完善配套措施，努力培育和發展畢業生就業市場，千方百計拓寬畢業生就業渠道，合理配置畢業生資源，按照“統籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般”和“面向基層，充實教學、衛生、生產、建設第一線”的總體原則，正確處理改革、發展和穩定的關系，大中專畢業生的就業工作取得了一定成效。====年來，我們共安排大中專畢業生就業===余人，其中師范類畢業生===人，全部安排在教育戰線，充實農村義務教師隊伍。全縣==的大中專畢業生得到了妥善安置。同時，還從外縣市引進安置大專以上優秀畢業生===人，為加快我縣經濟發展奠定了良好的基礎。我們的主要做法是：

一、拓展思路，把畢業生就業當作經濟社會發展的重要工作來抓

近年來，縣委、縣政府緊緊圍繞加快發展這一主題，切實轉變觀念，拓展思路，把做好畢業生就業工作當作促進縣域經濟發展和維護社會穩定的大事來抓。一是成立了大中專畢業生就業工作領導小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長，組織部長和常務副縣長任副組長，縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀檢監察等部門負責人為成員，并設立了專門的辦公室，明確專人具體負責畢業生就業工作。二是將畢業生就業工作列入經濟社會發展整體規劃和年度重要議事日程。我們始終把畢業生就業工作當作全縣人才工程建設的一個重要組成部分，作為經濟和社會持續發展的重要保證，把促進畢業生就業工作和全縣經濟社會發展結合起來，將其列入了全縣社會發展整體規劃和年度重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務會上對畢業生就業問題進行討論研究，為優秀畢業生，特別是急需的專業技術人才打開了就業的“綠色通道”，既為畢業生就業提供了平臺，也為全縣經濟社會的發展找到智力支持。如我縣從畢業生中錄用了幾名規劃、工程測繪、網絡信息等專業技術人才，為全縣城鎮規劃、工程評估、政府上網工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業生就業的有效機制。結合人事制度改革，我縣制定了《關于加好范文版權所有，全國文秘工作者的114!強人才工作的意見》，從政策上對畢業生就業的給予傾斜，為優秀畢業生就業提供了政策保障。四是把畢業生就業作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣，培養出一個大學生十分不易，安置一個畢業生也非常困難。為此，我們把畢業生就業作為事關改革、發展和穩定的一件大事來抓，把做好這項工作作為維護社會穩定的“民心工程”，為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下，我們優先安置困難畢業生，為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業生就業，更好地實現和維護群眾的根本利益。

二、深化改革，積極拓寬畢業生就業渠道

第一，創造條件，引導并吸納畢業生到基層就業。一是根據國家有關規定，切實做好農村中小學教師資格的認定工作，堅決清退不合格的教師和代課教師，空出崗位吸納高校畢業生到農村中小學任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位===多個，由大中專畢業生來補充。二是結合國家機關和事業單位機構改革、減員分流工作的逐步深入，按照國務院國發[====]==號文件精神關于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業、軍轉干部等國家指令性、政策性優先安置人員的就業”的精神，近年來，我們從大學本科學生中擇優錄用了==多名品學兼優的畢業生，今年還面向應往屆大中專畢業生公開招考了==名公務員（現正在審核階段），充實到了縣直機關和各鄉鎮。此外，在社區建設中，我們積極鼓勵和支持高校畢業生參與社區干部的競聘，今年共在大中專畢業生中錄用社區干部=名。

第二，拓寬渠道，鼓勵和引導畢業生到民營企業就業或自主創業。隨著全國上下對民營經濟的支持和鼓勵，我縣的民營企業發展較快，民營經濟已逐漸成為接收大中專畢業生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業生到民營企業就業力度，我們以勞動力市場為陣地，有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會，及時為民營企業提供人事人才服務，為畢業生就業牽線搭橋。我們致力于水電開發，并吸納了==余名畢業生在水電行業中就業。同時，認真落實省市就業政策，鼓勵大中專畢業生自主創業，在工商、稅收等方面提供切實保障和優惠，使自主創業成為畢業生就業的另一條重要渠道。近年來，有==余名畢業生在縣畢業生就業辦公室的協調指導下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現了就業。

第三，加強宏觀調控，合理配置人才資源，最大限度

第二篇：就業工作經驗交流材料

提升服務水平強化政策落實

不斷提高就業工作質量

一、2013年就業和失業保險工作基本情況

2013年，在省廳正確指導下和大力支持下，我市積極貫徹落實就業和失業保險政策，努力提升就業服務水平，以“實現更高質量的就業”為目標，多措并舉，多策并施，全面完成省下達我市的各項目標任務。城鎮新增就業9.04萬人，完成任務的319.5%；下崗失業人員再就業1.7萬人，完成任務的145%；困難人員再就業4813人，完成任務的152.8%；農村轉移勞動力6.8萬人，完成任務的111%；新發放小額擔保貸款27088萬元，其中個人小額擔保貸款15683萬元，分別完成任務的164.7%和158.9%。城鎮登記失業率控制在3.88%；創業培訓4064人，完成任務100.3%；失業保險參保人數20.16萬人，完成任務100.8%。

（一）加強指導，暢通工作落實通道。一是實行目標責任管理。結合各地經濟發展狀況、人口數量、工作狀況等，對就業目標任務進行層層分解，建立了市、縣區、鄉鎮（街道）、社區（村）四級目標責任體系，實行目標責任管理。靈璧等部分縣區把就業重要工作指標納入政府民生工程。二是細化工作部署。制定《2013年就業工作要點》，明確各成員單位工作職責；爭取市就業工作領導小組下發《關于做好2013年全市小額擔保貸款工作的通知》、《關于加強創業孵化基地建設和管理的通知》，并設立獎勵資金，推進小額擔保貸款和農民工創業園建設；印發《關于做好2013年就業服務信息化工作的通知》、《關于加快推進農村勞動力資源數據庫建設工作的通知》、《關于規范就業資金信息系統操作的通知》，部署就業信息化建設。三是督查通報。對城鎮新增就業實名制情況和小額擔保貸款發放情況按月通報到縣區政府。對于工作進度慢的項目和縣區，分管市長每月在全市重點工作調度會上點評。為推進工作進度，分管局長多次帶隊對縣區各項就業工作進行實地督查，查找問題和原因，研究對策和措施。

（二）強化服務，暢通就業供求通道。一是夯實服務基礎。積極開展市級充分就業星級社區創建工作，評選出31個市級充分就業星級社區；開展“一網五點”就業失業動態監測工作；上線運行了農村勞動力資源、就業資金使用管理等新模塊；開展了100家企業和園區春節用工情況、小額擔保貸款、公共就業服務體系建設情況、2012年服務基層公益性崗位大學生工作情況、規模以上工業企業用工及工資變化、全民創業情況等調查調研，及時研判分析就業形勢；二是搭建就業平臺。建立健全勞動力資源調查統計、企業用工宣傳發布、培訓用工對接、穩定企業用工、目標責任管理五項制度，采取開展專項活動招聘、園區或重點群體專場招聘、日常招聘、鄉鎮招聘、鄉企對接招聘、校園招聘相結合，不斷完善就業服務機制，為企業和勞動者搭建供求平臺。全年開展600多場次公共就業服務活動，免費提供各類就業服務80萬多人次；全年為3.2萬人開展了各類就業技能培訓，累計發放培訓補貼近2000萬元。三是實施就業援助。把就業援助對象作為重點服務群體，細化幫扶計劃內容，優先為就業援助對象提供認定、就業創業服務、培訓、政策享受等服務，健全完善就業援助對象幫扶機制。2013年為符合條件就業援助對象發放了社會保險補貼2000多萬，發放組織起來就業補助200多萬元，為我市對技工院校在校的435名困難家庭和零就業家庭學生，發放國家免學費金額61.46萬元，發放助學金金額12.15萬元。四是促進高校畢業生就業。不斷健全離校未就業高校畢業生實名制跟蹤服務制度，多形式開展高校畢業生就業服務活動，多渠道開發高校畢業生就業崗位。全年開發了750個就業見習崗位、327個服務基層公益性崗位、761個特崗教師崗位、招聘150名高校畢業生到村任職、招募105名高校畢業生參與“三支一扶”工作。為我市兩所高校的123名困難家庭高校畢業生發放了6.15萬求職補貼。通過有針對性的就業幫扶，我市高校畢業生就業率達到98%以上。

（三）優化環境，暢通勞動者創業通道。一是提高創業培訓實效。制定《學員守則》、《班級制度》、《班主任職責》、《優秀學員評選制度》、《住宿學員紀律》等規章制度，加強定點創業培訓機構內部管理；嚴把開班審批、學員篩選、教學管理、效果跟蹤、資金申報關，加強教學質量管理。二是加強創業后續服務。優化創業服務指導團隊伍，發揮各級創業服務指導機構作用，建立創業培訓學員創業檔案，通過上門指導、電話指導、專家門診等方式為創業者提供創業項目推介、政策解答、創業指導、解疑釋惑等服務。三是加大政策支持力度。繼續做好小額擔保貸款“整貸直發”工作，增加擔?；鹜度搿灮ぷ髁鞒?、加強部門配合。2013年全市新增擔?；?614.5萬元，全年貸款發放量同比增長了50.74%，扶持近1987人創業；進一步提高創業孵化基地標準化建設和管理服務水平，加強創業園建設管理指導，為創業者提供創業場地，落實創業孵化政策，減少創業成本，發揮創業孵化作用。2013年全市各類創業孵化基地入駐經濟實體302個，帶動就業近萬人。

（四）加強失業保險工作，發揮就業穩壓器作用。一是做好擴面征繳工作。2013年，我市繼續把非公有制企業及其它從業人員作為擴面重點，進一步擴大失業保險覆蓋面，同時加大基金征繳力度。全市失業保險基金收入8460.9萬元，比去年同期增加1709.1萬元。二是落實失業保險政策。根據新的最低工資標準，調整失業保險金發放標準，全年為6747人發放失業金，為6564人代繳基金醫療保險費，為51家重點幫扶企業發放崗位補貼，穩定1.8萬人就業。三是加強失業保險基礎工作。全面上線金保工程失業保險業務辦理系統，聘用具有檔案管理豐富經驗的檔案局退休人員，對失業人員檔案分類整理歸檔。

二、工作中存在主要問題

雖然2013年我市就業與失業保險工作取得明顯成效,但也面臨一些困難和挑戰。一是公共就業服務能力不足。市?？h區人力資源市場和基層服務平臺基礎設施建設滯后，軟硬件條件均不完善，信息化程度較低，工作人員素質亟需進一步提高等。二是失業保險擴面難度大。由于企業改制破產，解除勞動關系的職工逐年增加，非公有制單位和職工參保意識淡薄，導致失業保險擴面難度大,失業保險欠費現象較嚴重。

三、2014年工作思路

（一）做好就業促進民生工程工作。按照省下發的《就業促進工程實施辦法》，細化各項操作流程，規范各環節管理，積極做好就業促進四項工作。

（二）提升就業服務水平。一是開展企業用工服務活動。圍繞全市各類園區用工需求，積極開展用工服務。組織開展企業用工需求調研、人力資源市場供求情況分析等相關調研活動。二是開展公共就業服務專項活動。圍繞重點人群就業需求，按照省廳統一部署開展“就業援助月”、“春風行動”、“民營企業招聘周”、“高校畢業生就業服務月”等公共就業和人才服務專項活動。

（三）強化就業基礎工作。一是加快就業信息化工作進度。實現就業專項資金支出信息化，業務辦理網上申報。充實完善農村勞動力資源信息庫建設。做實城鎮新增就業和失業人員再就業實名制工作。二是加強基層平臺隊伍建設。三是實施購買基層公共就業服務政策。

（四）推進創業帶動就業工作。一是完善農民工創業園建設。對全市已建成的農民工創業園規范建設和管理進行指導督查，不斷提升農民工創業園管理水平。二是積極開展創業培訓，認定縣（區）創業培訓定點機構；三是落實小額擔保貸款政策，全面實施高校畢業生創業引導貸款項目。

四、工作建議

（一）建議省廳在分配就業專項資金中加大對皖北地區傾斜力度。

（二）進一步完善就業失業管理信息系統，與社保等其他系統聯網，提高業務數據準確性。

（三）有些失業人員只參加城鎮居民醫療保險，導致為失業人員代繳的醫療保險費不能如期打入對應賬戶。建議將醫療保險費與失業保險費一同打入失業人員失業金領取賬戶。

第三篇：畢業生就業推薦工作

畢業生就業推薦工作方案

1、本班學生現階段就業前狀態、特點

一、學生現階段就業前狀態

（一）本班部分學生已經辦理就業證明，在外租房，開始工作。

（二）本班大部分同學在校學習，積極參與學校活動，也在課余時間查詢關于工作及租房的信息。

（三）有些想要自主創業的學生在準備當中，調查市場，了解發展趨勢，與父母相互交流、溝通，尋求社會經驗。

二、學生現階段就業前特點

（一）學生心情比較緊張，學生缺乏就業經驗，不太了解自己所要從事的行業及職業，而就業的愿望又比較迫切，對就業的期望值一般都比較高。

（二）學生注重薪酬福利，注重假期休閑，注重發展機會，就業心態更加務實，更傾向于工作相對穩定、社會地位相對較高的企事業單位。

（三）學生善于運用網絡求職、獲取就業信息，感到通過家人、朋友等社會關系網絡尋求工作更易在激烈的競爭中求職成功。

2、學生租房、求職等安全教育

通過一節課或晚自習時間來給學生講一講租房、求職中的安全教育，主要有以下幾點：

一、租房前，為保證自己的人身、財產安全，首先要關注承租房的周圍環境，進行實地勘察。檢查房屋設備，并列舉詳細清單。特別是對房內的家用電器、天然氣設備等進行必要的安全檢查，消除安全隱患。另外對水、電、馬桶等設施的狀況最好也進行仔細檢查。在簽訂房屋出（承）租合同前，應明確房東的主體資格，包括房東個人公開的相關信息，比如工作單位、職業、身份證相關信息等，保護自身的合法權益，以防被騙。簽合同要謹慎，確保合同規范，簽訂較為詳細的房屋出（承）租合同，如租金、物業費、水電供暖等費用的支付方式和金額，最好注明各方責任、違約等，明確雙方的權利和義務。

二、同學們應仔細鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，盡量通過正規途徑獲取信息。通過網上求職等其他途徑獲取的招聘信息要注意甄別真假，投遞簡歷前應充分了解用人單位的情況，必要時可向當地人才服務機構或學校就業指導中心咨詢、核實。畢業生參加各地舉辦的就業洽談會、人才交流會，要遵守會場紀律，注意人身安全。畢業生到外地求職、實習或參加招聘會，必須先向學院請假，并登記去向、外出時間和具體的聯絡方式。到用人單位實習的，應盡量讓用人單位出具實習接受函或簽訂實習協議，明確雙方的權利義務關系，經學院核準同意后方可到用人單位實習，實習學生須定期向學院匯報實習情況。不要將個人的所有聯系方式都提供給招聘單位，一般提供手機號碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學院負責就業工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；對于各種渠道特別是互聯網上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。根據相關法律規定，招聘單位錄用員工應與勞動者訂立的是勞動合同，不是產品推銷協議，畢業生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協議，更不要頭腦發熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當受騙，求職者可向當地勞動保障監察部門或公安部門報警，尋求法律保護。同學們要提高辨別真偽和防誘騙的能力，一旦發現非法傳銷活動，立即向學校或當地公安部門報告。

3、幫助學生做好求職前的準備

一、給學生講解推薦信的格式及寫作方法。

（一）推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”。

（二）推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。

（三）結尾再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。二、一定要作好面試前的全方位六大準備：物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備，禮儀準備，對面試中的每一個環節仔細分析，認真研究，充分的準備可以幫助你鎮定自己。服裝要得體大方，裝飾合理，頭發整齊，儀態大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態。要彬彬有禮，穩文而雅。要充滿信心，不要旁若無人。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板。在面試過程中，要好好準備，加上臨場鎮定的表現和充分發揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應答，靈活機動，才能有助你輕松過關，爭取求職成功。

4、如何鼓勵學生積極參加學校組織的各類型招聘會 向學生講述參加學校組織招聘會的好處，可以了解就業市場，看看市場對各專業人才的需求情況，對自己專業人才的要求?？梢栽谂杂^別人應聘回答的同時 比較自己與他人的差距，從而有效提高自己的競爭力?？梢杂柧氉约旱目诓?，鍛煉心理素質，培養和人溝通以及說服他人的能力。給自己多一次選擇和被選擇的機會。對用人單位的情況以及環境摸底，找到自己正確的定位。

5、學生就業心理輔導

一、強化擇業的自主意識,坦然承受畢業的心理壓力。面對分配體制的轉變,畢業生只有在心理上具備了自主擇業的意識,才可能坦然承受來自方方面面的心理壓力。樹立職業的長遠意識,調整擇業的價值取向。畢業生完全不必要擁在所謂的“熱門”小徑上,而應該有長遠的眼光和抱負:世上原本就沒有最好的職業,只有最適合于自己的職業。幫助學生正確地了解自己。認識自己有多種渠道,一是通過他人的評價來認識自己,他人主要是指導教師、家長、同伴等。一般來說,任課教師對大學生的評價由于機會多、情感因素影響較小,評價的參照較寬,因而比較準確、可信。

二、指導大學生關心社會就業信息。為了使大學生能在社會上順利就業,學校應該給大學生提供就業的信息。就業信息的獲得:一可根據國家權威部門對各種人才需要的預測,二是參照各地區勞動人事部門的人才需求信息,三是通過媒體、職業介紹所、人才交流中心等機構的招人信息等。要強化擇業中的價值觀指導。

三、開設就業心理學課或舉辦有關的知識講座,幫助大學生正確認識自己、有效地調控自己心理和行為無疑是必要的。開設就業心理輔導活動課。通過心理輔導,可以對大學生就業的認知、情感、態度、行為各方面有目的地施加積極的影響。結合班級、團體活動開展就業心理輔。但要注意的是,心理輔導仍須有自身的目標和內容,不要讓心理輔導被班級、團隊的日常活動所代替而喪失自己的特色。個別輔導，它要求廣泛地收集資料,客觀地分析問題的性質與成因,依據診斷的結果,擬定輔導方案,以協助大學生解決問題。由于心理輔導的精髓在于個別化對待,因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。組織大學生參加各種就業訓練活動，如模擬招聘活動、參加就業實踐活動,使大學生對就業的過程有一個感性認識,以利于更好地做好就業準備,消除就業恐懼心理。

第四篇：畢業生就業工作經驗交流材料--做好畢業生就業工作 促進縣域經濟發展

##縣是民族貧困縣，和兄弟縣區一樣，近年來面臨大中專畢業生就業的嚴峻形勢。在市委、市政府的領導下和上級有關部門的支持下，我縣堅持改革方向，穩定現行政策，完善配套措施，努力培育和發展畢業生就業市場，千方百計拓寬畢業生就業渠道，合理配置畢業生資源，按照“統籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般”和“面向基層，充實教學、衛生、生產、建設第一線”的總體原則，正確處理改革、發展和穩定的關系，大中專畢業生的就業工作取得了一定成效。2001年來，我們共安排大中專畢業生就業600余人，其中師范類畢業生495人，全部安排在教育戰線，充實農村義務教師隊伍。全縣90%的大中專畢業生得到了妥善安置。同時，還從外縣市引進安置大專以上優秀畢業生120人，為加快我縣經濟發展奠定了良好的基礎。我們的主要做法是：

一、拓展思路，把畢業生就業當作經濟社會發展的重要工作來抓

近年來，縣委、縣政府緊緊圍繞加快發展這一主題，切實轉變觀念，拓展思路，把做好畢業生就業工作當作促進縣域經濟發展和維護社會穩定的大事來抓。一是成立了大中專畢業生就業工作領導小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長，組織部長和常務副縣長任副組長，縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀檢監察等部門負責人為成員，并設立了專門的辦公室，明確專人具體負責畢業生就業工作。二是將畢業生就業工作列入經濟社會發展整體規劃和重要議事日程。我們始終把畢業生就業工作當作全縣人才工程建設的一個重要組成部分，作為經濟和社會持續發展的重要保證，把促進畢業生就業工作和全縣經濟社會發展結合起來，將其列入了全縣社會發展整體規劃和重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務會上對畢業生就業問題進行討論研究，為優秀畢業生，特別是急需的專業技術人才打開了就業的“綠色通道”，既為畢業生就業提供了平臺，也為全縣經濟社會的發展找到智力支持。如我縣從畢業生中錄用了幾名規劃、工程測繪、網絡信息等專業技術人才，為全縣城鎮規劃、工程評估、政府上網工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業生就業的有效機制。結合人事制度改革，我縣制定了《關于加強人才工作的意見》，從政策上對畢業生就業的給予傾斜，為優秀畢業生就業提供了政策保障。四是把畢業生就業作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣，培養出一個大學生十分不易，安置一個畢業生也非常困難。為此，我們把畢業生就業作為事關改革、發展和穩定的一件大事來抓，把做好這項工作作為維護社會穩定的“民心工程”，為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下，我們優先安置困難畢業生，為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業生就業，更好地實現和維護群眾的根本利益。

二、深化改革，積極拓寬畢業生就業渠道

第一，創造條件，引導并吸納畢業生到基層就業。一是根據國家有關規定，切實做好農村中小學教師資格的認定工作，堅決清退不合格的教師和代課教師，空出崗位吸納高校畢業生到農村中小學任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位180多個，由大中專畢業生來補充。二是結合國家機關和事業單位機構改革、減員分流工作的逐步深入，按照國務院國發[1998]16號文件精神關于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業、軍轉干部等國家指令性、政策性優先安置人員的就業”的精神，近年來，我們從大學本科學生中擇優錄用了20多名品學兼優的畢業生，今年還面向應往屆大中專畢業生公開招考了34名公務員（現正在審核階段），充實到了縣直機關和各鄉鎮。此外，在社區建設中，我們積極鼓勵和支持高校畢業生參與社區干部的競聘，今年共在大中專畢業生中錄用社區干部3名。

第二，拓寬渠道，鼓勵和引導畢業生到民營企業就業或自主創業。隨著全國上下對民營經濟的支持和鼓勵，我縣的民營企業發展較快，民營經濟已逐漸成為接收大中專畢業生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業生到民營企業就業力度，我們以勞動力市場為陣地，有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會，及時為民營企業提供人事人才服務，為畢業生就業牽線搭橋。我們致力于水電開發，并吸納了30余名畢業生在水電行業中就業。同時，認真落實省市就業政策，鼓勵大中專畢業生自主創業，在工商、稅收等方面提供切實保障和優惠，使自主創業成為畢業生就業的另一條重要渠道。近年來，有30余名畢業生在縣畢業生就業辦公室的協調指導下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現了就業。

第三，加強宏觀調控，合理配置人才資源，最大限度地安排畢業生就業。針對畢業生專業需求不平衡的情況，我們加強了宏觀調控，將一些找不到專業對口部門接收的畢業生根據實際需要進行轉行培訓，充實到其他人才緊缺的行業中去，緩解人才供需矛盾。如我縣2001年來，從非師范類大中專畢業生中，選拔了25名有志獻身于教育事業的優秀畢業生，進行了教育學、心理學、教材教法等教育常規培訓，然后充實到教育工作第一線，這樣既解決了就業壓力問題，又充實了教師隊伍。

三、加強管理和服務，確保大中專畢業生就業工作良性發展

在大中專畢業生統包統分政策取消后，我們對大中專畢業生就業問題并沒有完全把它推向社會，推向市場，而是采取政府引導，規范管理的方式，把大中專畢業生就業工作引入了良性發展的軌道。一是建立人才信息庫，加強與人才市場的聯系溝通。一方面，人事和編制部門認真做好畢業生的檔案接收、登記工作，認真審核檔案材料，然后按照學歷層次、專業結構分門別類地錄入人才信息庫，并經常與他們保持聯系，掌握就業動態。另一方面，做好畢業生人事代理工作，積極搞好與縣內外人才市場的供需信息的溝通，及時了解就業信息并向大中專畢業生發布，避免了畢業生疲于奔命一個一個地“跑場”也難得到準確信息的無序狀態。二是公開選拔，提高就業工作透明度。在安排畢業生就業問題上，縣委、縣政府規范管理，堅持公平、公開、公正的原則，堅決杜絕暗箱操作?？h里畢業生就業工作考核領導小組，根據生源情況，公示各類畢業生接收人數與條件，進行公開選拔錄用。我們結合黨政機關人事制度改革，我們對錄取國家工作人員實行了公開選拔，并把錄用標準向大中專畢業生傾斜，讓一批優秀大中專畢業生充實到干部隊伍中來。三是搞好跟蹤服務，提高服務水平。畢業生就業事關人民群眾的切身利益，為畢業生就業搞好服務，促進畢業生充分就業是實現人民群眾利益的具體表現，因此我們不斷強化了服務方式和手段。如及時向用人單位提供畢業生信息和推薦材料，耐心為畢業生提供政策咨詢和技術指導，教給他們求職方法求職技巧等，從細微處入手，為畢業生就業提供了正確指導，從而促進了大中專畢業生最大限度地就業。四是從生活上關心，為畢業生就業創造良好的工作環境。近年來，由于許多市縣的財政困難與人才需求的矛盾未得到根本的緩解，一些地方于是在畢業生分配就業工作中采取收取一定數額的入編費的方法加以一定彌補。從江華的實際看，縣財政極為困難，如果從考慮解決財政困難的角度出發，收取一定的入編費是合情合理的，但為了吸引人才，特別是江華教師緊缺，為了穩住江華的教育人才，振興江華的民族教育，縣委、縣政府從2001年開始，對錄用的大專以上師范畢業生不收取任何費用。從畢業生的實際出發，維護師范院校畢業生的合法權益，增強了教育在人們心目中的地位，堅定了畢業生安心到江華從教的決心，也有力地促進了畢業生就業。同時，縣里為畢業生的生活和工作創設良好的環境，以充分調動他們的工作積極性，發揮他們的聰明才智。如2001年，江華一中接收本科生12人，全部安排在高中部任教，并且在學校住房相當緊張的情況下，為他們安排了新套房，創造了良好的生活環境。

雖然近年來我縣在大中專畢業生就業方面做了一些工作，也取得了一定成效，但離上級的要求、與兄弟縣區相比還有一定差距。我們將認真貫徹落實這次會議精神，學習兄弟縣區的先進經驗，改革創新，開拓進取，進一步做好大中專畢業生就業工作，促進人才工程建設，推動江華瑤山經濟和社會快速發展。

第五篇：招生就業工作經驗交流

拓寬就業渠道 提高有效就業率

玉門石油機械中等專業學校就業工作匯報材料

劉小平

我校堅持“發展玉門職教，培養實用人才，服務地方經濟”的辦學宗旨，堅持“就業一個學生，促富一個家庭，帶動一片社區，培植一處生源”的培養理念。

立足本地，面向市場，向社會輸送有用之才，是我校改革創新的根本點。學校把學生就業方向定位在國家大中型企業和高新科技企業，先后建立了上海滬東中華造船廠、福建安溪明園大酒店、青島永昌電子、南京通寶光電有限公司、安徽蕪湖美的制冷設備有限公司、蘇州維信電子有限公司、吐哈油田、蘭州西北賓館、空軍十四號基地、深圳比亞迪汽車制造有限公司等36家就業實習基地。畢業生遍布北京、西北、“長三角”、“珠三角” 等16個省、直轄市名優大中型企業。新開辟了中石油七建玉門風塔有限公司、中國北車蘭州金牛軌道裝備有限公司玉門風電分公司、玉門聚馨麥芽廠、玉門陽光賓館等6個本地就業實習基地，614人已在本地就業。近12年累計就業5100人，就業率98%，有效就業率95%。

（一）加大就業教育力度，端正就業觀念

一部分同學對自己在社會生活中的角色定位不準，對自己和就業單位的期望值過高，就業目標不明確。少數同學有拜金主義、個人主義思想、工作完全是為錢而去，另外揀輕怕重、偷懶?；?、欺上瞞下等不良現象的出現都直接影響就業率，為此我校加大了就業、創業教育力度，幫助學生找準自己在當今社會角色中的定位，先就業后擇業，明確當前就業工作的目的，實事求是地評價審視自己的就業能力，樹立正確的勞動觀念和嚴格的組織紀律性。

（二）圍繞地方經濟發展，立足本地就業 選擇本地區相對較好企業推薦學生就業是必需的，這既可支持本地經濟的發展，又可使學生少走彎路穩定就業，而學生在本地就業后創業的成功，會為我校本身創造良好的聲譽，促進職業教育招生、就業的良性發展。因此我校緊緊圍繞市委市政府戰略，立足本地，轉變就業觀念，分析本地就業和異地就業的優劣，瞄準我市風電、石油、服務業等行業快速發展的大好形勢，依托本地企業，校企聯合，加大學生本地就業的力度，為我市經濟社會發展做出了應有的努力。

（三）常年進行跟蹤服務，實時指導管理

我校通過人力資源公司、學校招生就業辦公室，每屆畢業生跟蹤1-5年，建立了就業學生信息檔案，至少每半年要到廠區去調研一次就業學生工作情況，主要項目有：（1）工資待遇（2）勞動強度（3）工作環境（4）加班情況（5）生活情況（6）公司評價（7）主要問題。在跟蹤管理過程中將各種不穩定因素消滅在萌芽狀態，對于極個別特殊學生可迅速實行換廠轉崗，從而保證學生就業的相對穩定。

（四）全面進行技能培訓，實行技術輸出

我校突出辦學特色，加強職業技能培訓，提高學生實踐能力和就業競爭力，推行“多證制”的創新型教育培養模式。通過學校實訓基地、為企業提供實習生、與專門培訓中心合作等形式，保障了實習質量。有重點地建設示范專業、特色專業，并加大投入。根據畢業生需求為各專業學生實行職業技能鑒定，通過率達到100%，其中63%以上的學生獲得2-3種不同工種職業技能證書。常年舉辦普通車工、鉗工、銑工、磨工、鉆工、數控機床、銑床、計算機、餐飲服務等18個工種中短期技能培訓班，完全企業化、職業化、崗位化、案例化，以“培訓與就業崗位零距離”為培訓目標，把普通勞動力輸出轉變為技術人才輸出，大大提高了畢業生的就業竟爭力和就業有效率。

二〇一二年三月十八日