第一篇:創(chuàng)新開展人武工作之我見
創(chuàng)新開展人武工作之我見
地方武裝系統(tǒng)處在軍地結(jié)合部,在實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)軍的進(jìn)程中,面臨很多新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),更要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的方法,推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。我認(rèn)為,關(guān)鍵要抓好以下三個(gè)方面。
一要自主加力,在深化認(rèn)識(shí)中打牢發(fā)展基礎(chǔ)。強(qiáng)化“發(fā)展是硬道理,不發(fā)展沒道理”的觀念。我們既要強(qiáng)調(diào)發(fā)展是第一要義、第一責(zé)任,又要強(qiáng)調(diào)科學(xué)適度、“好”字當(dāng)先,使工作指導(dǎo)和工作方法更加貼近實(shí)際。強(qiáng)化“立足當(dāng)前謀長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓當(dāng)前”的觀念。作決策干事情要切實(shí)樹牢“當(dāng)一任領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)幾代責(zé)任”的思想。強(qiáng)化“愿聽實(shí)話、敢講真話”的觀念。這不僅是工作作風(fēng)問題,更是黨性原則、能力水平的具體體現(xiàn)。強(qiáng)化“職務(wù)發(fā)展有限、事業(yè)追求無限”的觀念。武裝系統(tǒng)干部大多數(shù)處在軍旅生涯的最后一站,如何引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)職務(wù)晉升的有限性、事業(yè)發(fā)展的無限性和在崗工作的短暫性,既是開展“講黨性、重品行、作表率”教育應(yīng)著力解決的問題,也是實(shí)現(xiàn)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展的重要保證。
二要順勢(shì)借力,在軍地融合中提高發(fā)展層次。融合領(lǐng)導(dǎo)力量,形成齊抓共建局面。要把落實(shí)黨管武裝制度作為切入點(diǎn),發(fā)揮雙向兼職作用,利用議軍會(huì)、武委會(huì)等重要時(shí)機(jī)辦實(shí)事、解難題。注意依法治軍強(qiáng)武,把武裝工作納入地方
責(zé)任目標(biāo),建立完善 “軍隊(duì)提需求、黨委做決策、政府抓落實(shí)、人大搞監(jiān)督”的長(zhǎng)效機(jī)制。融合科技資源,提升信息化建設(shè)含量。要在高科技企業(yè)中建立民兵組織,讓高技術(shù)人才為我所有、為我所用。融合 “兩力”建設(shè),在用兵中練兵強(qiáng)兵。圍繞 “市場(chǎng)”發(fā)展生產(chǎn)力、圍繞 “戰(zhàn)場(chǎng)”提高戰(zhàn)斗力,是開展民兵預(yù)備役工作的雙重任務(wù)。參與全面建設(shè)小康社會(huì),為發(fā)揮民兵作用、鍛煉民兵隊(duì)伍提供了廣闊的舞臺(tái)和空間。
三要據(jù)實(shí)用力,在破解難題中謀求發(fā)展實(shí)效。積極探索民兵整組、訓(xùn)練的新辦法。我們?nèi)宋洳糠e極探索民兵編組由鄉(xiāng)村組向城鎮(zhèn)、向企業(yè)轉(zhuǎn)移的方法路子,比如,在縣交通局和建設(shè)局建立 “民兵應(yīng)急分隊(duì)”,實(shí)踐證明,便于組織、便于發(fā)揮作用。積極探索國(guó)防動(dòng)員的新舉措。我們要設(shè)法在健全國(guó)防動(dòng)員機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化全民國(guó)防觀念、抓好動(dòng)員潛力調(diào)查、搞好拉動(dòng)檢驗(yàn)上下功夫、求實(shí)效。積極探索人才培養(yǎng)的新模式。大力開展崗位練兵、崗位成才活動(dòng),采取領(lǐng)導(dǎo)幫帶、以會(huì)帶訓(xùn)、交叉任職、導(dǎo)向激勵(lì)等多種辦法,探索干部教育、培養(yǎng)、管理的有效措施。積極探索純正風(fēng)氣的新機(jī)制。縣人武部黨委緊緊扭住干部使用、民兵整組、民兵訓(xùn)練等進(jìn)行綜合治理,建立健全制度機(jī)制,抓住黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵,收效較明顯。
第二篇:創(chuàng)新人大工作之我見
創(chuàng)新人大工作之我見
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一切工作向前發(fā)展的不竭動(dòng)力,同樣,對(duì)人民代表大會(huì)制度建設(shè)和人大工作也是如此。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新人大工作的價(jià)值意義,把握創(chuàng)新的發(fā)展契機(jī),推進(jìn)創(chuàng)新的全面實(shí)踐,已經(jīng)成為新階段不斷推進(jìn)人大工作的中心主題,因此各級(jí)人大及其常委會(huì),應(yīng)適應(yīng)時(shí)代性政治任務(wù)的新形勢(shì),在發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明中發(fā)揮重要作用。那么如何使創(chuàng)新人大工作取得實(shí)效?筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
一、提高思想認(rèn)識(shí),深刻理解創(chuàng)新人大工作的緊迫性和現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵 人民代表大會(huì)制度作為國(guó)家的根本政治制度,其發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。從地方人大工作實(shí)踐來看,雖然在各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但是從創(chuàng)新動(dòng)力、創(chuàng)新條件和實(shí)際的創(chuàng)新情況看,與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)相比,還有一定差距,如,憲法和地方組織法賦予地方人大及其常委會(huì)的立法權(quán)、重大事項(xiàng)決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、人事任免權(quán)等重要職權(quán),因歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,這些職權(quán)的行使不夠到位。主要表現(xiàn)為:在重大事項(xiàng)決定權(quán)方面,忽視地方人大及其常委會(huì)的作用。“一府兩院” 對(duì)一些應(yīng)該提請(qǐng)人大及其常委會(huì)討論決定的重大事項(xiàng),往往直接自行決定,或由政府提請(qǐng)黨委討論決定,致使人大及其常委會(huì)的重大事項(xiàng)決定權(quán)難以行使,另外,人大常委會(huì)決定的重大事項(xiàng)得不到有效實(shí)施:由于一些決定、決議調(diào)研不夠深入,可操作性比較差,決議、決定作出后,對(duì)實(shí)施情況檢查力度又不夠,對(duì)決定權(quán)的行使沒有與立法、監(jiān)督、任免等職權(quán)結(jié)合起來,從而在很大程度上制約了重大
利益,對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督,使人大真正成為人民群眾行使當(dāng)家作主權(quán)利的忠實(shí)代表。三是堅(jiān)持在依法履職的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。憲法、法律、法規(guī)是人大開展工作的法律依據(jù),法定性、程序性是人大工作的基礎(chǔ),人大工作必須在嚴(yán)格依法辦事的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)新,促使人大及其常委會(huì)的職權(quán)行使更加到位,工作更加富有成效。四是堅(jiān)持在求實(shí)中創(chuàng)新。人大工作既要堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí),又要堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。常委會(huì)每年在制定工作計(jì)劃時(shí),都要緊緊圍繞黨委的工作中心、“一府兩院”工作重點(diǎn)和人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)社會(huì)問題,在求實(shí)創(chuàng)新上精心安排,并將創(chuàng)新的內(nèi)容、機(jī)制、方法直接貫穿到工作計(jì)劃之中。五是堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新。要從實(shí)際出發(fā),按照新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展規(guī)律,克服主觀隨意性和盲目性,使創(chuàng)新工作在繼承基礎(chǔ)上改革,在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。
在把握以上原則的基礎(chǔ)上,還要認(rèn)清人大工作現(xiàn)實(shí),樹立正確的創(chuàng)新觀念。首先,要樹立完善發(fā)展也是創(chuàng)新的觀念。要把創(chuàng)新和首創(chuàng)區(qū)別開,“他山之石”的創(chuàng)新,只要借鑒為已所用,也是一種“創(chuàng)新”。目前,人大還有許多工作是剛剛起步,例如對(duì)《監(jiān)督法》的貫徹實(shí)施工作如何進(jìn)行等,需要進(jìn)一步發(fā)展和完善,不同地區(qū)、兄弟城市之間可以相互借鑒在貫徹實(shí)施《監(jiān)督法》工作中好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以此來發(fā)現(xiàn)自身不足,完善相關(guān)制度,提高工作水平。其次,樹立解決矛盾和問題就是創(chuàng)新的觀念。當(dāng)前,人大工作創(chuàng)新,要正確處理好在一些實(shí)際工作中涉及到的人大與黨委的關(guān)系以及創(chuàng)新工作與法律關(guān)系的問題,具體說來就是,要著力解決人大決定重大事項(xiàng)、人事任免與黨委決定重大事項(xiàng)存在的問題和矛盾;要解決人大監(jiān)督與黨的監(jiān)督之間存在的問題和矛盾等。同時(shí),更要注重解決人大創(chuàng)新工作中遇到的各種利益關(guān)
動(dòng),通過召開座談會(huì)、個(gè)別走訪、問卷調(diào)查、選點(diǎn)察看等形式,準(zhǔn)確掌握情況,確保審議發(fā)言客觀、公正、真實(shí),充分體現(xiàn)群眾觀點(diǎn),反映民意。
3、精心準(zhǔn)備,落實(shí)報(bào)告。在圍繞議題視察后,常委會(huì)應(yīng)組織專門人員客觀全面地匯總情況,形成書面意見發(fā)至相關(guān)單位,并堅(jiān)決杜絕把調(diào)研報(bào)告寫成工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹、只寫取得的成績(jī)而不寫存在的問題的不良現(xiàn)象;在調(diào)查研究結(jié)束后,要按照監(jiān)督法的要求,及時(shí)寫出詳實(shí)、準(zhǔn)確的調(diào)查報(bào)告,為常委會(huì)審議“一府兩院”工作報(bào)告提供第一手資料。
4、激發(fā)代表熱情,促使其積極發(fā)言。常委會(huì)可采取把報(bào)告提前發(fā)給委員預(yù)審和會(huì)中審議相結(jié)合,充分發(fā)揚(yáng)民主。在審議時(shí)邀請(qǐng)議題所涉及部門并熟悉情況的部分人大代表和專業(yè)人士列席會(huì)議,增加審議的深度和廣度。會(huì)后,常委會(huì)還可以綜合大多數(shù)人的正確意見、建議,進(jìn)行科學(xué)提煉,形成客觀實(shí)際的決議、決定或?qū)徸h意見。
5、嚴(yán)格制度,加強(qiáng)跟蹤督辦。及時(shí)將審議意見以常委會(huì)文件形式交付“一府兩院”辦理并規(guī)定完成時(shí)限,要求相關(guān)承辦部門在下一次常委會(huì)上匯報(bào)審議意見的落實(shí)情況,經(jīng)過再次審議督促抓好審議意見的辦理。對(duì)關(guān)系本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,常委會(huì)可采取聽取辦理情況匯報(bào)和組織人大代表進(jìn)行視察和執(zhí)法檢查相結(jié)合的方式,確保取得實(shí)效。
三是要在人事監(jiān)督上善于有作為。要堅(jiān)持并不斷完善對(duì)擬提請(qǐng)任命的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員考試、公示、審查、任免程序,既要保證黨委意圖的實(shí)現(xiàn),又要嚴(yán)格把關(guān),保證人事任免工作質(zhì)量。強(qiáng)化有效措施,制定科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的工作評(píng)議、述職評(píng)議方法,加大對(duì)政府組成人員的評(píng)議力度。要敢于運(yùn)用法律賦予的剛性監(jiān)督手段,大膽使用質(zhì)詢權(quán)等權(quán)力,使法律賦予的權(quán)力在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中,發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一是不斷提高調(diào)研能力。首先,要突出重點(diǎn)。在每年或每一個(gè)階段都緊緊圍繞黨的中心工作確定一、二項(xiàng)工作重點(diǎn),并要在掌握民情、民利、民意、民心的基礎(chǔ)上,認(rèn)真確定調(diào)研課題,有的放矢開展的開展調(diào)研。其次,要關(guān)注熱點(diǎn)。要時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上,必須深入基層,切實(shí)掌握翔實(shí)的第一手材料,以真實(shí)反映民意、充分代表民愿、廣泛集中民智,為常委會(huì)決策提供服務(wù)。第三要找準(zhǔn)落腳點(diǎn)。把著力點(diǎn)放在研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、提出新對(duì)策上,這樣才能達(dá)到動(dòng)機(jī)與效果的有機(jī)統(tǒng)一。
二是不斷強(qiáng)化監(jiān)督能力。首先要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“一府兩院”工作的監(jiān)督,使其切實(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀和規(guī)劃目標(biāo)要求,努力為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)謀事、干事。其次要進(jìn)一步加大對(duì)財(cái)政預(yù)、決算的審議監(jiān)督力度,努力探索從程序性監(jiān)督向程序性監(jiān)督和實(shí)質(zhì)性監(jiān)督并重轉(zhuǎn)變的途徑。第三要通過規(guī)范有序的執(zhí)法檢查等多種形式,扎實(shí)開展法律監(jiān)督,督促“一府兩院”依法行政、公正司法。
三是不斷增強(qiáng)決策能力。常委會(huì)組成人員和人大代表要經(jīng)常深入基層走訪選民和普通群眾,可以采取為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策為主題的“市民月”等活動(dòng),達(dá)到聽民聲、訪民情的目的。其次,要增強(qiáng)民意反映效能。常委會(huì)和人大代表要善于把民意轉(zhuǎn)化為議案、建議、意見或形成群眾意見書,提高民意表達(dá)質(zhì)量,使更多的民意進(jìn)入人大及其常委會(huì)決策程序,并通過人大及其常委會(huì)的決議、決定和審議意見全面、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映出來,這樣才會(huì)有效避免民意“走空”、“漏失”。第三,要增強(qiáng)民意踐行能力。要嚴(yán)格規(guī)范本行政區(qū)域內(nèi)重大事項(xiàng)議事決策規(guī)則,根據(jù)合法性、重大性、可行性、群眾性、合理性原則正確界定重大事
第三篇:創(chuàng)新之我見
創(chuàng)新之我見
在發(fā)展素質(zhì)教育的今天,培養(yǎng)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革中的迫切任務(wù)。音樂教學(xué)作為一門藝術(shù)的、審美的教育,在課堂教學(xué)中必須讓學(xué)生通過各種音樂實(shí)踐活動(dòng)來感知、認(rèn)識(shí)音樂,獲得審美的滿足,并得到自我發(fā)展、自我創(chuàng)新。成為一名創(chuàng)新型的音樂教師,如何在音樂教學(xué)中以學(xué)生為主題,激發(fā)學(xué)生情感,在音樂教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力是至關(guān)重要的。而且在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,創(chuàng)新,是任何國(guó)家,任何企業(yè)發(fā)展中亙古不變的話題,也是一個(gè)常變常新的話題,是當(dāng)今社會(huì)時(shí)尚給力而又最不可缺失的關(guān)鍵詞。在生產(chǎn)生活中,普遍存在著各種各樣的創(chuàng)新.于國(guó)家而言,創(chuàng)新是不竭的生產(chǎn)力,是一個(gè)國(guó)家發(fā)展壯大的強(qiáng)大動(dòng)力,是國(guó)家立足于世界之林的根基。于企業(yè)而言,創(chuàng)新意味著強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)效益的根本之一。因此,創(chuàng)新的普遍存在對(duì)于企業(yè)乃至國(guó)家起著至關(guān)重要的作用可以這么說,只有不斷將創(chuàng)新應(yīng)用于各個(gè)方面,才能不斷發(fā)展,處于不敗之地。
培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力具有重要意義。高等院校的根本任務(wù)是人才培養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專門人才和創(chuàng)新人才則是人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心。在學(xué)生中廣泛深入地開展科技創(chuàng)新活動(dòng)是推進(jìn)高校素質(zhì)教育、鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的一條重要途徑。在這個(gè)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力尤為重要,青年一代是一個(gè)國(guó)家乃至世界發(fā)展的重要部分,青年學(xué)生具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力就能更好的推陳出新,而非只是簡(jiǎn)單的繼承。因此,在青年學(xué)生中,應(yīng)開展更多的創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,讓創(chuàng)新普遍存在于社會(huì)之中推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列,就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì),商業(yè),技術(shù),社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。口語上經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果。既然改革被視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力,促進(jìn)創(chuàng)新的因素也被視為至關(guān)重要。
創(chuàng)新的基本含義是突破陳規(guī)、推陳出新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。同樣對(duì)于一個(gè)城市來講,創(chuàng)新也是其興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動(dòng)力源泉。唯有不斷創(chuàng)新才能夠不斷豐富發(fā)展一個(gè)城市的精神面貌,唯有不斷創(chuàng)新,才能夠不斷豐富北京的精神內(nèi)涵和物質(zhì)內(nèi)涵,增添與時(shí)代發(fā)展相契合的人文元素和科學(xué)元素。創(chuàng)新精神體現(xiàn)了北京人民積極進(jìn)取、追求進(jìn)步的精神狀態(tài)。北京自新中國(guó)成立以來,特別是改革開放以來所取得的一切偉大成就,無不是與北京人民觀念創(chuàng)新、體制和機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新緊密相連的。概括地說,北京的創(chuàng)新精神主要體現(xiàn)為從市民主體觀念上看,創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須具有的思維、理念和態(tài)度,它本身也是社會(huì)發(fā)展規(guī)律的反映和社會(huì)發(fā)展要求的體現(xiàn),從社會(huì)行為目標(biāo)和結(jié)果看,創(chuàng)新是城市發(fā)展要努力達(dá)到的新成果、新境界,它需要艱苦奮斗才能達(dá)到,從社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展看,創(chuàng)新是社會(huì)與人全面發(fā)展的基本動(dòng)力,如果離開了創(chuàng)新,社會(huì)與人的發(fā)展就會(huì)停滯或落后。創(chuàng)新精神與愛國(guó)、包容、厚德是相互聯(lián)系、相互支撐的。創(chuàng)新要承載國(guó)家發(fā)展昌盛的使命,體現(xiàn)以人為本的價(jià)值取向,要符合科學(xué)發(fā)展的規(guī)律,蘊(yùn)涵海納百川的包容精神。創(chuàng)新,代表著積極進(jìn)取的精神創(chuàng)新,代表著一個(gè)城市未來的希望創(chuàng)新也代表著一個(gè)城市的良好精神狀態(tài)。正是這樣,我們才宣揚(yáng)創(chuàng)新精神,將創(chuàng)新應(yīng)用于生活的方方面面。
本文以創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理論為依據(jù),通過對(duì)各種創(chuàng)新求異的例子分析,論證了中學(xué)音樂教育在現(xiàn)階段應(yīng)大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力,使學(xué)生成為音樂知識(shí)學(xué)習(xí)的主體。關(guān)鍵詞:興趣創(chuàng)設(shè)靈感實(shí)踐活動(dòng)好奇心表演“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力,如果自上創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面,一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿求知的世紀(jì),是一個(gè)創(chuàng)造的世紀(jì),是一個(gè)人才、智慧競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,是教育改革與發(fā)展的方向,是歷史賦予我們的責(zé)任。如何在音樂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面在音樂教學(xué)課中提高學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
一、讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂提高學(xué)習(xí)興趣。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力經(jīng)常激發(fā)他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂的愿望”當(dāng)學(xué)生對(duì)某一領(lǐng)域事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),才愿意主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和了解,進(jìn)而深入地探究它,產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。在教學(xué)中,教師的設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,富有新意,并能引導(dǎo)學(xué)生從不懂到懂,從不敢到敢,才能激發(fā)起學(xué)生從“不想學(xué)”到“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)興趣。如:在欣賞音樂《在中亞西亞草原上》一課時(shí),首先讓學(xué)生先聆聽各種樂器的音色,分析其各自特點(diǎn),我讓學(xué)生模仿、探索身邊及日常生活中的聲音,通過聆聽,發(fā)現(xiàn)自然界和人類生活中最尋常的聲音,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的生活環(huán)境,并用簡(jiǎn)單的材料模擬創(chuàng)造各種聲音的聲響,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂與人類生活的密切聯(lián)系,給學(xué)生創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的自信心,享受創(chuàng)造音樂帶來的快樂,最后再引出教材,并播放《在中亞西亞草原上》的完整音樂,讓學(xué)生把聽到的聲音和編造出的聲響用一種符號(hào)表現(xiàn)出來,形成聲音圖譜,還可以用聲音編織成故事表現(xiàn)出來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在“動(dòng)”中尋找、在“動(dòng)”中加以體驗(yàn)。二.善于創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。
學(xué)生要進(jìn)行音樂創(chuàng)作,教師的啟發(fā)引導(dǎo)非常重要,尤其靈活、新奇的教學(xué)方式能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感和創(chuàng)造性思維。所以可以從問題入手進(jìn)行教學(xué)。要讓學(xué)生大膽發(fā)問、敢于質(zhì)疑,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,思維求異。把問題作為出發(fā)點(diǎn),給學(xué)生設(shè)置問題的情境,提出帶有啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的問題,提供讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、參與的機(jī)會(huì),讓學(xué)生通過、思考、比較、想象、研究學(xué)習(xí)過程,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題。在講述新課或重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),我們不妨創(chuàng)設(shè)一些豐富的情景,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作靈感。比如我們?cè)谥v欣賞課時(shí),可以找一些影像資料,讓他們欣賞這些視頻,通過視覺、聽覺和感覺,來感受音樂、理解音樂、創(chuàng)作音樂。在欣賞樂曲《瑤族舞曲》時(shí),出示標(biāo)題后,教師先不作任何講解、分析,要求學(xué)生敞開心扉,聆聽音樂,邊聽邊想音樂描繪的是一幅什么畫面。隨著音樂的旋律,學(xué)生的思維一下子活躍起來了,他們展開想象的翅膀,翱翔在心中的音樂詩(shī)畫之中。當(dāng)樂曲終止后,課堂上一片熱鬧景象:有的說:“我仿佛看見一片翠綠的草原,一群少男少女在歌唱??”;有的說:“我仿佛看見在幽靜夜晚,一群瑤族姑娘和小伙,在生有篝火的田野上舞蹈、嬉戲??”;還有的說:“我仿佛聽到一位老人拍著長(zhǎng)鼓越走越遠(yuǎn)”。此時(shí)此刻,教師對(duì)音樂形象的描繪已是多余的了。于是,老師抓住時(shí)機(jī),讓學(xué)生把想象的畫面,畫一面,興奮之極的學(xué)生們,拿起畫筆,用斑的色彩畫出了他們心中的音樂——《瑤族舞曲》。可以說,如果沒有對(duì)音樂的親身體驗(yàn)和感受,孩子們是無法用畫來描繪音樂的,極富想象的聰明孩子們?cè)诘玫搅死蠋煹目隙ê凸膭?lì)后,心情格外舒暢,興趣非常濃厚,思維極為活躍。因此,教師要運(yùn)用素材,采用策略,力求多維創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀,使音樂形象更加鮮明、具體、領(lǐng)會(huì)更為豐富的音樂內(nèi)涵。
三、注意培養(yǎng)、引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生的好奇心,形成強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。
好奇心是創(chuàng)造的前奏,也是創(chuàng)造性的原動(dòng)力。因而培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,保護(hù)學(xué)生的好奇心,并引導(dǎo)好,使之成為創(chuàng)新思維的源泉是教師在教學(xué)中必須認(rèn)真完成好的“課題”。根據(jù)物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音并在空氣中傳遞的這個(gè)原理。我先放影了“人是如何發(fā)聲的”錄像片,在順著這一原理,幫助學(xué)生培養(yǎng)出“鑼鼓、笛、琴是如何發(fā)音”的好奇心;接著,對(duì)學(xué)生的好奇心進(jìn)行積極引導(dǎo),讓學(xué)生根鋸“吹、拉、彈、奏”等到不同使用方法去嘗試制作幾種小樂趣。不久,有的學(xué)生帶來了“柳葉笛、竹梆子”等樂器,也有的學(xué)生圖省事不動(dòng)腦筋,隨意找來一些破瓶罐作為“打擊樂器”充數(shù)。對(duì)此,我不但沒有批評(píng),而是很耐心的指導(dǎo)他們加以改造。使之能夠打擊出多種不同的聲音。這一舉動(dòng),不但很好的保護(hù)了學(xué)生的好奇心,還為學(xué)生的下一次創(chuàng)新實(shí)踐提供了參與的動(dòng)力,初步形成了創(chuàng)新精神。
四、讓學(xué)生大膽表演,創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新氛圍。
學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂時(shí),要對(duì)音樂有所感,有所悟,有所動(dòng),這樣才能投人到美妙奇異的音樂大世界中。
教師可以大膽放手讓學(xué)生去動(dòng),去實(shí)踐,去玩!在玩中感受音樂,并同時(shí)培養(yǎng)肢體協(xié)調(diào)能力,發(fā)散學(xué)生思維培養(yǎng)創(chuàng)新的個(gè)性,例如德國(guó)的音樂教學(xué)就很注重讓學(xué)生在實(shí)踐中感受音樂,例如:教師選擇適當(dāng)?shù)囊魳罚?dāng)音樂響起時(shí),學(xué)生可以在教室內(nèi)任意創(chuàng)造動(dòng)作,并隨意走動(dòng);如果音樂停止,可以請(qǐng)學(xué)生保持音樂靜止時(shí)的動(dòng)作,也可以用某個(gè)指定動(dòng)作靜止,甚至可以做機(jī)器人的動(dòng)作,做快動(dòng)作、慢動(dòng)作等等,直到音樂再次響起時(shí)再繼續(xù)創(chuàng)造動(dòng)作,或滑稽、或優(yōu)美、或跳躍、或笨重,教室內(nèi)充滿歡聲笑語。學(xué)生在音樂的響響停停中,自然地跟隨音樂節(jié)奏做律動(dòng)。雙方在輕松的氛圍中完成教學(xué)任務(wù),又培養(yǎng)了學(xué)生的肢體創(chuàng)作能力,以及音樂感受能力。經(jīng)常練習(xí),學(xué)生的音樂感受力能不提高嗎?那可真是聞樂起舞,學(xué)生多方面能力都得到了培養(yǎng)。
陶行知先生曾說:“人人是創(chuàng)作之人,天天是創(chuàng)作之時(shí),處處是創(chuàng)新之地”。創(chuàng)新的能力是人類普遍具有的素質(zhì)。創(chuàng)新水平的高低決定著一個(gè)民族的興衰榮辱,生死存亡。因此,教師在教學(xué)的過程中,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀,讓音樂給學(xué)生的思維插上翅膀,讓學(xué)生在感受藝術(shù)的熏陶的同時(shí),也點(diǎn)燃創(chuàng)新思維的火花,培養(yǎng)對(duì)國(guó)家有用的創(chuàng)新人才。
第四篇:人武工作述職報(bào)告
人武工作述職報(bào)告
冶溪鎮(zhèn)黨委書記、人武部第一部長(zhǎng) 徐雙禮
我作為冶溪鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)人武部第一部長(zhǎng),在縣委、縣人民政府和縣人武部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把國(guó)防后備力量建設(shè)和人民武裝工作納入黨委的重要議事日程,按照“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的總要求和“發(fā)揚(yáng)黨管武裝光榮傳統(tǒng),加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)”的有關(guān)精神,我始終堅(jiān)持黨管武裝工作的原則,認(rèn)真履行第一部長(zhǎng)職責(zé),進(jìn)一步健全完善黨管武裝工作制度,一如既往地經(jīng)常參與武裝工作、主動(dòng)關(guān)心武裝工作、大力支持武裝工作,在管武裝、興武裝、用武裝上下功夫,著力解決武裝工作中的重要問題,給武裝工作營(yíng)造了一個(gè)良好的工作氛圍,充分發(fā)揮鎮(zhèn)人武部的職責(zé)作用和民兵預(yù)備役人員在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和維護(hù)穩(wěn)定中的積極作用,努力提高我鎮(zhèn)武裝工作新的水平,使各項(xiàng)工作取得了明顯成效,國(guó)防后備力量建設(shè)得到了長(zhǎng)足進(jìn)展,贏得了上級(jí)黨委政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和肯定。
一、黨管武裝,“管”上下功夫。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí),磨刀不費(fèi)砍柴功。為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo),我?guī)ьI(lǐng)黨委班子強(qiáng)化學(xué)習(xí),并把專武干部的理論學(xué)習(xí)納入黨政干部的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要思想;學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于黨管武裝,加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的方針政策;學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》等軍事法規(guī)和《東海民兵》等有關(guān)軍事刊物,通過學(xué)習(xí),首先在黨委班子中引起反響,改變了過去對(duì)武裝工作的模糊認(rèn)識(shí),形成了黨委班子對(duì)黨管武裝的高度統(tǒng)一,從而支持配合我抓好國(guó)防后備力量建設(shè)及人民武裝工作。并組織全鎮(zhèn)廣大民兵和干部進(jìn)行國(guó)防后備力量建設(shè)及人民武裝工作的學(xué)習(xí)和討論,樹立憂患意識(shí),抓好武裝工作,充分認(rèn)識(shí)國(guó)防后備力量建設(shè)和人民武裝工作的重要性和必要性,對(duì)國(guó)防后備力量建設(shè)和人民武裝工作做到齊抓共管。二是提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想強(qiáng)職責(zé)。為高標(biāo)準(zhǔn)地做好武裝工作,作為第一部長(zhǎng)的我,把統(tǒng)一思想放在第一位,在強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)上下功夫。一方面注重統(tǒng)一黨委班子思想認(rèn)識(shí)。定期組織學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)黨管武裝工作的指示及有關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)大家認(rèn)清黨管武裝的重要意義,在“一班人馬”中形成“黨管武裝是原則,管好武裝是天職、抓出成果是政績(jī)”的共識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)上下做好武裝工作的政治責(zé)任感和歷史使命感,在全鎮(zhèn)營(yíng)造關(guān)愛武裝、情注國(guó)防的良好武裝工作環(huán)境。另一方面注重強(qiáng)化專武干部抓武裝工作的職責(zé)意識(shí)。鎮(zhèn)黨委給鎮(zhèn)人武部壓擔(dān)子,明確爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流的武裝工作標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)專武干部樹立“有才才有位”的思想觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)專武干部抓好武裝工作的責(zé)任意識(shí)。一年來,我鎮(zhèn)黨委委員、武裝部長(zhǎng)陳國(guó)平,聯(lián)系了白沙村,各項(xiàng)工作走在全鎮(zhèn)的前列,得到了黨委政府的充分肯定,贏得了人民的好評(píng)。三是落實(shí)制度,管理才是硬道理。武裝工作要管好,關(guān)鍵是把黨管武裝的工作制度落實(shí)好。按照要求,堅(jiān)持做到每季度召開一次會(huì)議專題研究武裝工作,由我主持,遇有特殊情況時(shí)隨時(shí)召開,主要是對(duì)我鎮(zhèn)的武裝工作和民兵預(yù)備役建設(shè)等有關(guān)工作進(jìn)行安排部署,對(duì)工作中遇到的重、難點(diǎn)問題進(jìn)行集體研究,逐一解決。在堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)辦公制度方面。作為我,始終堅(jiān)持落實(shí)武裝工作現(xiàn)場(chǎng)辦公制度,定期同武裝部的同志,尤其是陳國(guó)平部長(zhǎng)一起了解、研究民兵預(yù)備役工作的有關(guān)情況,及時(shí)解決武裝工作遇到的困難,做到件件有落實(shí),事事有回音,確保武裝工作的順利進(jìn)行。在堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)到位制度方面。武裝工作無小事,對(duì)武裝的主要工作,軍事日活動(dòng)如“八一”建軍活動(dòng)、春節(jié)期間軍屬、退伍軍人座談會(huì)等,我都能較好的組織,動(dòng)員大家積極參加,堅(jiān)持做到指導(dǎo)到位、檢查到位、督促到位,確保武裝工作落到實(shí)處。除此而外,我還要求,涉及到民兵預(yù)備役建設(shè)方面的工作,班子領(lǐng)導(dǎo)都要參加研究決策;開展民兵訓(xùn)練活動(dòng),除了自己親自過問,班子領(lǐng)導(dǎo)也要過問,要親自關(guān)心民兵的訓(xùn)練和生活;人武部需要解決的問題,黨委政府都要大力支持。
二、預(yù)備役建設(shè),“興”上求發(fā)展 我鎮(zhèn)現(xiàn)有民兵2665人,其中基干民兵98人,成立了民兵應(yīng)急分隊(duì),由30人組成,民兵護(hù)林防火分隊(duì),由60人組成。一是抓保障,確保武裝工作順利進(jìn)行。民兵預(yù)備役工作任務(wù)重、要求嚴(yán),面臨著許多新情況和新問題,我始終把武裝工作與黨務(wù)工作、政務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)工作放在同等重要的位置,親自過問、親自部署,把它抓緊、抓實(shí)、抓好。首先,抓好經(jīng)費(fèi)保障。武裝工作的經(jīng)費(fèi)保障是抓好武裝工作的基礎(chǔ),我鎮(zhèn)黨委對(duì)武裝工作的經(jīng)費(fèi)都按照“優(yōu)先解決、優(yōu)先保障”的原則予以解決,確保武裝工作能順利開展。其次,確保工作精力和人員。不管黨委政府的中心工作再多、任務(wù)再重,黨委都能及時(shí)調(diào)整、合理安排,確保專武干部有足夠的精力抓好武裝工作。對(duì)于重大工作和重要任務(wù),還及時(shí)抽調(diào)鎮(zhèn)干部,協(xié)助抓好武裝工作,有效地保證了武裝工作的順利進(jìn)行。二是抓教育,確保武裝工作成效明顯。為高標(biāo)準(zhǔn)地做好武裝工作,確保武裝工作有作為、有發(fā)展,黨委把專武干部和民兵干部的培訓(xùn)教育納入黨委工作計(jì)劃。第一,抓好了專武干部的教育。采取定期交心談心促膝談心的方式,解決專武干部“專武心不專”的思想偏差。第二,抓好了民兵干部的培訓(xùn)。結(jié)合武裝的重大工作,抓好11個(gè)村民兵連長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高民兵連長(zhǎng)抓好武裝工作的能力水平。同時(shí),還建立了民兵連長(zhǎng)考察制度,對(duì)于能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的民兵干部進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)于工作不夠負(fù)責(zé)、責(zé)任心不強(qiáng)的民兵連長(zhǎng)給予批評(píng)教育。三是抓落實(shí),確保武裝工作發(fā)展創(chuàng)新。落實(shí)好有關(guān)工作。一年來的民兵整組、軍事訓(xùn)練,抗旱搶險(xiǎn)、征兵工作等我都親自布置、親自指揮,并勉勵(lì)退伍軍人為家鄉(xiāng)出謀獻(xiàn)策,告誡新兵入伍不能深造也要練就一身本領(lǐng)回家。軍屬優(yōu)撫,關(guān)心烈軍屬、革命傷殘軍人,復(fù)退軍人和部隊(duì)喜報(bào)等工作都要一一過問,搞好走訪活動(dòng),搞好慰問活動(dòng),并派專人負(fù)責(zé),當(dāng)好他們的“娘家人”,讓其感到黨的關(guān)心,解除其后顧之憂。有效地調(diào)動(dòng)了專武干部和民兵干部抓好武裝工作的熱情,確保了武裝工作能有提高、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),“用”上見成效
一是扎實(shí)開展好“民兵帶富”工程,發(fā)揮好民兵經(jīng)濟(jì)建設(shè)作用。地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開人民武裝。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,越是要重視和發(fā)揮民兵基層組織的作用,努力將其鍛造成一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的精兵。我鎮(zhèn)把民兵作為農(nóng)民知識(shí)化工程的主要培訓(xùn)對(duì)象,增強(qiáng)民兵致富能力,號(hào)召民兵科技致富、勤勞致富,帶動(dòng)群眾致富方面,當(dāng)先鋒、做模范,扎實(shí)開展好“民兵帶富”工程。石咀村民兵營(yíng)長(zhǎng)胡百永年年都是萬元戶,起到了率先垂范的作用。二是扎實(shí)開展好有意活動(dòng),發(fā)揮好民兵的組織作用。利用民兵活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),結(jié)合我鎮(zhèn)的工作實(shí)際,組織民兵開展義務(wù)勞動(dòng)、打掃衛(wèi)生、扶貧幫困、政策法規(guī)宣傳等有意活動(dòng)。三是扎實(shí)開展好搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng),發(fā)揮好民兵排憂解難的作用。為發(fā)揮好民兵搶險(xiǎn)救災(zāi)的突擊作用,組建了一支以鎮(zhèn)基干民兵為主的民兵應(yīng)急分隊(duì),制定了各類搶險(xiǎn)救災(zāi)方案,確保在緊急關(guān)頭有兵可用,有方案可循。一年來,我鎮(zhèn)組織民兵參加森林火災(zāi)撲火3次,投入兵力200人次,使森林火災(zāi)控制在萌芽狀態(tài),有效地挽回了不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。四是扎實(shí)開展好治安巡邏,發(fā)揮好民兵創(chuàng)建和諧的作用。為創(chuàng)建平安冶溪、和諧冶溪,各村建立了民兵巡邏小分隊(duì),參與維護(hù)社會(huì)治安工作,配合政法部門加強(qiáng)治安巡邏,有力地保證了各村治安環(huán)境,使群眾生產(chǎn)生活有了良好的保障。
四、存在問題及今后努力方向
雖然我們工作中取得了上述一定的成績(jī),積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),但工作中也存在著一些困難和問題:一是召集民兵困難。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,各村青壯勞力紛紛外出打工。特別是農(nóng)閑時(shí)節(jié),民兵大量外出打工。因此,召集民兵開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)難以將人員全部集中。二是應(yīng)征青年人員不足。由于適齡青年就業(yè)門路擴(kuò)大,因此近年應(yīng)征青年人數(shù)明顯減少。三是對(duì)武裝工作中的難點(diǎn)問題,解決的辦法不多。四是民兵村級(jí)建設(shè)基礎(chǔ)差,發(fā)展不平衡。五是經(jīng)費(fèi)緊張,投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。今后,我鎮(zhèn)黨委將按照縣委、縣人民政府和縣人武部的要求,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,在武裝工作中,嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨管武裝的各項(xiàng)工作制度,以更高的標(biāo)準(zhǔn)抓好國(guó)防后備力量建設(shè)及人民武裝工作,勵(lì)精圖治,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,把我鎮(zhèn)的黨管武裝工作呈顯新局面,再創(chuàng)新煌成就。
第五篇:人武工作2011年總結(jié)
開發(fā)區(qū)2011年人武工作總結(jié)及2012年
工作打算
開發(fā)區(qū)人武部
賈恒龍
2011年,在區(qū)人武部和開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,開發(fā)區(qū)人武部堅(jiān)持以胡主席“七一”重要講話和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),根據(jù)工作計(jì)劃和邗江區(qū)基層武裝目標(biāo)管理考核辦法,求真務(wù)實(shí)、立足實(shí)際、實(shí)事求是,積極努力開展好開發(fā)區(qū)人武工作,高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年來開發(fā)區(qū)人武工作匯報(bào)如下:
1、堅(jiān)持黨管武裝各項(xiàng)制度。今年以來,我們針對(duì)新時(shí)期基層人武工作的新特點(diǎn),立足于工作實(shí)際,緊緊圍繞開發(fā)區(qū)基層武裝,嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨管武裝的各項(xiàng)制度,大力強(qiáng)化黨管武裝的責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持把黨管武裝工作擺在工作重要位置,不斷增強(qiáng)武裝工作的地位和作用,確保黨管武裝工作制度落實(shí)。
2、基層武裝規(guī)范化建設(shè)躍上新臺(tái)階。根據(jù)區(qū)人武部基層規(guī)范建設(shè)的要求,投資兩萬余元先后對(duì)開發(fā)區(qū)器材裝備庫(kù),民兵活動(dòng)之家,學(xué)習(xí)資料閱覽室進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè),在基層規(guī)范化建設(shè)過程中,得到了區(qū)人武部首長(zhǎng)的指導(dǎo)和好評(píng)。
3、基層民兵組織建設(shè)多招并舉。一是抓民兵政治教育,采取形式多樣的教育方式,結(jié)合六、五普法,開展了時(shí)勢(shì)教
育,國(guó)防教育,在教育中注重對(duì)民兵營(yíng)長(zhǎng)、預(yù)備役人員進(jìn)行理想、信念和黨性教育。通過教育,基層民兵的政治素養(yǎng)有了很大的提升。二是抓民兵整組,按照區(qū)人武部軍事科的指示,在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以民兵調(diào)整為重點(diǎn),順利地完成了今年的民兵組織整頓工作,接受了區(qū)人武部首長(zhǎng)的點(diǎn)驗(yàn),經(jīng)過整組,開發(fā)區(qū)共有民兵365名(其中重點(diǎn)建設(shè)型296名,登記儲(chǔ)備型69名),整組后民兵的戰(zhàn)斗力有大的提升,基干民兵骨干先后參加了省軍區(qū)、區(qū)武裝部軍事科組織的各項(xiàng)軍事訓(xùn)練,參加了觀音山6.19香會(huì)安全保衛(wèi)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。
4、兵役登記和征兵工作圓滿完成。今年通過兵役登記,適齡青年為281人(含:環(huán)資學(xué)院、工業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣陵學(xué)院人),經(jīng)過調(diào)查摸底,確定預(yù)征對(duì)象158人。按照區(qū)征兵辦的命令。開發(fā)區(qū)成立了征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了責(zé)任制。以抓兵源質(zhì)量為核心。本著一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格把關(guān)。經(jīng)過征兵工作準(zhǔn)備,宣傳發(fā)動(dòng)、初審、目測(cè)初檢后,按1:25的比例,確定預(yù)征對(duì)象65人上市征兵體檢站進(jìn)行體檢(含學(xué)院人數(shù)在內(nèi)),通過外調(diào)政審、復(fù)查、走訪、定兵。今年共批準(zhǔn)23人入伍。其中初中學(xué)歷5人,中專高中以上學(xué)歷12人,大專本科學(xué)歷6人。為部隊(duì)輸送了雙合格新兵。在的征兵工作評(píng)比過程中,開發(fā)區(qū)的征兵工作同樣受到了揚(yáng)州市人民政府,揚(yáng)州市軍分區(qū)的表彰。
5、廉潔征兵意識(shí)時(shí)刻增強(qiáng)。廉潔自律、腳踏實(shí)地、遵紀(jì)守法是對(duì)基層武裝工作基本要求。因此,在工作中,轉(zhuǎn)變 2
作風(fēng),善待親友,以心換心。在征兵過程中,開發(fā)區(qū)征兵辦設(shè)立廉潔征兵舉報(bào)和監(jiān)督電話。發(fā)放廉潔征兵監(jiān)督卡65份,邀請(qǐng)紀(jì)檢、監(jiān)察人員參加初審、目測(cè)、初檢、市站體檢、政審、定兵等征兵工作全過程。做到公開、公正、透明。同時(shí)對(duì)批準(zhǔn)入伍的雙合格的新兵進(jìn)行了公示,自覺遵守廉潔征兵各項(xiàng)規(guī)定,時(shí)刻做到自省、自警,自勵(lì),自重。
以上是開發(fā)區(qū)2011基層人武工作的總結(jié),雖然取得了一定的成績(jī),但是對(duì)照區(qū)人武部首長(zhǎng)的要求,還有一點(diǎn)差距,還存在一些不足。如:一是自身理論水平和專業(yè)素質(zhì)還有待提高。二是民兵整體素質(zhì)還有待訓(xùn)練提高。三是對(duì)人武工作缺少創(chuàng)新的勇氣和膽識(shí),因此,在2012年開發(fā)區(qū)人武部將認(rèn)真做好以下幾方面工作:
1、繼續(xù)抓好民兵組織建設(shè)。按照組織落實(shí),政治落實(shí),軍事落實(shí)的要求著眼遂行任務(wù)的需要,認(rèn)真抓好重點(diǎn)建設(shè)型,登記儲(chǔ)備型和民兵應(yīng)急排的組織建設(shè),編排好民兵組織整頓工作計(jì)劃。按照征集新兵的政治條件,嚴(yán)格組織政治審查,尤其是對(duì)民兵應(yīng)急排隊(duì)員要加強(qiáng)跟蹤考察,抓好民兵政治教育工作,增強(qiáng)民兵責(zé)任意識(shí),科學(xué)合理編組。確保質(zhì)量,按照平時(shí)服務(wù),應(yīng)時(shí)應(yīng)急,戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的原則,著眼于實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)際,認(rèn)真抓好民兵組織整頓建設(shè)。基干民兵受教育面不低于80%,轉(zhuǎn)入隊(duì)人員控制在10%以內(nèi)。
2、持續(xù)強(qiáng)化民兵軍事訓(xùn)練,著力提高執(zhí)行遂行任務(wù)的能力。嚴(yán)格落實(shí)2012民兵訓(xùn)練計(jì)劃。以民兵軍事訓(xùn)練大綱為依據(jù),強(qiáng)化按綱、按建、按任務(wù)訓(xùn)練,努力提高民兵 3
軍事訓(xùn)練質(zhì)量。在民兵訓(xùn)練計(jì)劃中要突出重點(diǎn),結(jié)合開發(fā)區(qū)的實(shí)際,注重對(duì)民兵應(yīng)急排的防洪搶險(xiǎn)、抗災(zāi)救災(zāi)的專業(yè)訓(xùn)練。注重應(yīng)對(duì)突發(fā)事件維穩(wěn)任務(wù)的訓(xùn)練。確保拉得出、打得響,要以昂揚(yáng)的斗志,飽滿的精神狀態(tài)接受軍分區(qū)首長(zhǎng)的點(diǎn)驗(yàn),點(diǎn)驗(yàn)率達(dá)100%。
3、扎實(shí)做好兵役登記和征兵工作。2012年根據(jù)《兵役法》的規(guī)定,對(duì)年滿17周歲到23周歲的男性公民必須進(jìn)行兵役登記,在各村、社區(qū)、設(shè)立兵役登記站,嚴(yán)格按照計(jì)劃準(zhǔn)備,組織實(shí)施,和總結(jié)驗(yàn)收加以落實(shí)到位。同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)村、社區(qū)兵役登記進(jìn)行檢查,確保不漏登,不重登,關(guān)鍵是要突出重點(diǎn),抓好應(yīng)屆高中、大專、本科畢業(yè)生的登記,學(xué)習(xí)掌握好政策規(guī)定,宣傳好大學(xué)生入伍的優(yōu)惠政策。扎實(shí)抓好兵役登記的準(zhǔn)備向征兵任務(wù)轉(zhuǎn)化工作,鞏固和深化兵役登記成果,防止和克服平時(shí)兵役登記準(zhǔn)備和征兵工作的脫節(jié)。征兵工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng),時(shí)間緊,任務(wù)重的政治工作,將按照上級(jí)征兵命令,在開發(fā)區(qū)、黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),兵役再登記,嚴(yán)格按初審、目測(cè)、初檢、體檢、政審、定兵,以及跟蹤教育,跟蹤管理來抓好征兵工作,確保征兵任務(wù)的圓滿完成,確保無身體責(zé)任和政治責(zé)任退兵。
4、切實(shí)抓好民兵戰(zhàn)備執(zhí)勤。開發(fā)區(qū)民兵應(yīng)急排是區(qū)人武部戰(zhàn)備執(zhí)勤、重大節(jié)日和突發(fā)事件值班應(yīng)急排之一。我們將常抓經(jīng)常性戰(zhàn)備執(zhí)勤教育,建立和完善戰(zhàn)備執(zhí)勤預(yù)案,確保一旦戰(zhàn)備執(zhí)勤,能聯(lián)得上、聚得攏、拉得出、起作用。
5、協(xié)助民政做好雙擁工作。組織發(fā)動(dòng)民兵開展“幫戶助耕”活動(dòng),幫助烈軍屬、轉(zhuǎn)退役軍人和現(xiàn)役官兵家庭,解決生產(chǎn)、生活上的困難,積極為他們排憂解難。
6、其他工作:管理好器材裝備,做到無丟失、無損壞,保持良好的技術(shù)狀態(tài),確保安全。積極協(xié)助紀(jì)檢工作和做好開發(fā)區(qū)突擊性工作。
各位首長(zhǎng):2012年開發(fā)區(qū)人武部將在區(qū)人武部和開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面認(rèn)真總結(jié)2011人武的各項(xiàng)工作,堅(jiān)持黨管武裝的原則,發(fā)揮黨管武裝的作用。緊緊圍繞開發(fā)區(qū)中心,重點(diǎn)工作,積極開展好人武部各項(xiàng)工作,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列方針、政策。針對(duì)新時(shí)期基層武裝工作的新特點(diǎn),探索新經(jīng)驗(yàn),解決新問題,不斷開拓開發(fā)區(qū)武裝工作新局面,確保2012年開發(fā)區(qū)人武各項(xiàng)工作圓滿完成。