第一篇：創新開展人武工作之我見

創新開展人武工作之我見

地方武裝系統處在軍地結合部，在實現富國和強軍的進程中，面臨很多新機遇、新挑戰，更要以務實的作風、創新的方法，推進各項建設科學發展。我認為，關鍵要抓好以下三個方面。

一要自主加力，在深化認識中打牢發展基礎。強化“發展是硬道理，不發展沒道理”的觀念。我們既要強調發展是第一要義、第一責任，又要強調科學適度、“好”字當先，使工作指導和工作方法更加貼近實際。強化“立足當前謀長遠，著眼長遠抓當前”的觀念。作決策干事情要切實樹牢“當一任領導、負幾代責任”的思想。強化“愿聽實話、敢講真話”的觀念。這不僅是工作作風問題，更是黨性原則、能力水平的具體體現。強化“職務發展有限、事業追求無限”的觀念。武裝系統干部大多數處在軍旅生涯的最后一站，如何引導大家正確認識職務晉升的有限性、事業發展的無限性和在崗工作的短暫性，既是開展“講黨性、重品行、作表率”教育應著力解決的問題，也是實現部隊科學發展的重要保證。

二要順勢借力，在軍地融合中提高發展層次。融合領導力量，形成齊抓共建局面。要把落實黨管武裝制度作為切入點，發揮雙向兼職作用，利用議軍會、武委會等重要時機辦實事、解難題。注意依法治軍強武，把武裝工作納入地方

責任目標，建立完善 “軍隊提需求、黨委做決策、政府抓落實、人大搞監督”的長效機制。融合科技資源，提升信息化建設含量。要在高科技企業中建立民兵組織，讓高技術人才為我所有、為我所用。融合 “兩力”建設，在用兵中練兵強兵。圍繞 “市場”發展生產力、圍繞 “戰場”提高戰斗力，是開展民兵預備役工作的雙重任務。參與全面建設小康社會，為發揮民兵作用、鍛煉民兵隊伍提供了廣闊的舞臺和空間。

三要據實用力，在破解難題中謀求發展實效。積極探索民兵整組、訓練的新辦法。我們人武部積極探索民兵編組由鄉村組向城鎮、向企業轉移的方法路子，比如，在縣交通局和建設局建立 “民兵應急分隊”，實踐證明，便于組織、便于發揮作用。積極探索國防動員的新舉措。我們要設法在健全國防動員機構、強化全民國防觀念、抓好動員潛力調查、搞好拉動檢驗上下功夫、求實效。積極探索人才培養的新模式。大力開展崗位練兵、崗位成才活動，采取領導幫帶、以會帶訓、交叉任職、導向激勵等多種辦法，探索干部教育、培養、管理的有效措施。積極探索純正風氣的新機制。縣人武部黨委緊緊扭住干部使用、民兵整組、民兵訓練等進行綜合治理，建立健全制度機制，抓住黨風廉政建設的關鍵，收效較明顯。

第二篇：創新人大工作之我見

創新人大工作之我見

創新是一個民族進步的靈魂，是一切工作向前發展的不竭動力，同樣，對人民代表大會制度建設和人大工作也是如此。認識創新人大工作的價值意義，把握創新的發展契機，推進創新的全面實踐，已經成為新階段不斷推進人大工作的中心主題，因此各級人大及其常委會，應適應時代性政治任務的新形勢，在發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明中發揮重要作用。那么如何使創新人大工作取得實效？筆者認為應該從以下幾個方面入手：

一、提高思想認識，深刻理解創新人大工作的緊迫性和現實內涵 人民代表大會制度作為國家的根本政治制度，其發展和完善是一個長期的過程。從地方人大工作實踐來看，雖然在各個方面取得了長足的進步，但是從創新動力、創新條件和實際的創新情況看，與經濟建設和社會發展的新形勢相比，還有一定差距，如，憲法和地方組織法賦予地方人大及其常委會的立法權、重大事項決定權、監督權、人事任免權等重要職權，因歷史和現實的原因，這些職權的行使不夠到位。主要表現為：在重大事項決定權方面，忽視地方人大及其常委會的作用。“一府兩院” 對一些應該提請人大及其常委會討論決定的重大事項，往往直接自行決定，或由政府提請黨委討論決定，致使人大及其常委會的重大事項決定權難以行使，另外，人大常委會決定的重大事項得不到有效實施：由于一些決定、決議調研不夠深入，可操作性比較差，決議、決定作出后，對實施情況檢查力度又不夠，對決定權的行使沒有與立法、監督、任免等職權結合起來，從而在很大程度上制約了重大

利益，對人民負責，受人民監督，使人大真正成為人民群眾行使當家作主權利的忠實代表。三是堅持在依法履職的基礎上創新。憲法、法律、法規是人大開展工作的法律依據，法定性、程序性是人大工作的基礎，人大工作必須在嚴格依法辦事的基礎上，進行創新，促使人大及其常委會的職權行使更加到位，工作更加富有成效。四是堅持在求實中創新。人大工作既要堅持扎扎實實，又要堅持不斷創新。常委會每年在制定工作計劃時，都要緊緊圍繞黨委的工作中心、“一府兩院”工作重點和人民群眾關注的熱點難點社會問題，在求實創新上精心安排,并將創新的內容、機制、方法直接貫穿到工作計劃之中。五是堅持在繼承中創新。要從實際出發，按照新時期、新形勢、新任務的要求，正確認識社會主義民主政治的發展規律，克服主觀隨意性和盲目性，使創新工作在繼承基礎上改革，在改革中創新，在創新中發展。

在把握以上原則的基礎上，還要認清人大工作現實，樹立正確的創新觀念。首先，要樹立完善發展也是創新的觀念。要把創新和首創區別開，“他山之石”的創新，只要借鑒為已所用，也是一種“創新”。目前，人大還有許多工作是剛剛起步，例如對《監督法》的貫徹實施工作如何進行等，需要進一步發展和完善，不同地區、兄弟城市之間可以相互借鑒在貫徹實施《監督法》工作中好的做法和先進經驗，以此來發現自身不足，完善相關制度，提高工作水平。其次，樹立解決矛盾和問題就是創新的觀念。當前，人大工作創新，要正確處理好在一些實際工作中涉及到的人大與黨委的關系以及創新工作與法律關系的問題，具體說來就是，要著力解決人大決定重大事項、人事任免與黨委決定重大事項存在的問題和矛盾；要解決人大監督與黨的監督之間存在的問題和矛盾等。同時，更要注重解決人大創新工作中遇到的各種利益關

動，通過召開座談會、個別走訪、問卷調查、選點察看等形式，準確掌握情況，確保審議發言客觀、公正、真實，充分體現群眾觀點，反映民意。

3、精心準備，落實報告。在圍繞議題視察后，常委會應組織專門人員客觀全面地匯總情況，形成書面意見發至相關單位，并堅決杜絕把調研報告寫成工作總結或經驗介紹、只寫取得的成績而不寫存在的問題的不良現象；在調查研究結束后，要按照監督法的要求，及時寫出詳實、準確的調查報告，為常委會審議“一府兩院”工作報告提供第一手資料。

4、激發代表熱情，促使其積極發言。常委會可采取把報告提前發給委員預審和會中審議相結合，充分發揚民主。在審議時邀請議題所涉及部門并熟悉情況的部分人大代表和專業人士列席會議，增加審議的深度和廣度。會后，常委會還可以綜合大多數人的正確意見、建議，進行科學提煉，形成客觀實際的決議、決定或審議意見。

5、嚴格制度，加強跟蹤督辦。及時將審議意見以常委會文件形式交付“一府兩院”辦理并規定完成時限，要求相關承辦部門在下一次常委會上匯報審議意見的落實情況，經過再次審議督促抓好審議意見的辦理。對關系本地區經濟社會發展、人民群眾普遍關注的熱點難點問題，常委會可采取聽取辦理情況匯報和組織人大代表進行視察和執法檢查相結合的方式，確保取得實效。

三是要在人事監督上善于有作為。要堅持并不斷完善對擬提請任命的國家機關工作人員考試、公示、審查、任免程序，既要保證黨委意圖的實現，又要嚴格把關，保證人事任免工作質量。強化有效措施，制定科學、規范、操作性強的工作評議、述職評議方法，加大對政府組成人員的評議力度。要敢于運用法律賦予的剛性監督手段，大膽使用質詢權等權力，使法律賦予的權力在構建社會主義和諧社會中，發揮應有的作用。

一是不斷提高調研能力。首先，要突出重點。在每年或每一個階段都緊緊圍繞黨的中心工作確定一、二項工作重點，并要在掌握民情、民利、民意、民心的基礎上，認真確定調研課題，有的放矢開展的開展調研。其次，要關注熱點。要時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，必須深入基層，切實掌握翔實的第一手材料，以真實反映民意、充分代表民愿、廣泛集中民智，為常委會決策提供服務。第三要找準落腳點。把著力點放在研究新問題、總結新經驗、提出新對策上，這樣才能達到動機與效果的有機統一。

二是不斷強化監督能力。首先要進一步加強對“一府兩院”工作的監督，使其切實按照科學發展觀和規劃目標要求，努力為全面實現小康社會目標謀事、干事。其次要進一步加大對財政預、決算的審議監督力度，努力探索從程序性監督向程序性監督和實質性監督并重轉變的途徑。第三要通過規范有序的執法檢查等多種形式，扎實開展法律監督，督促“一府兩院”依法行政、公正司法。

三是不斷增強決策能力。常委會組成人員和人大代表要經常深入基層走訪選民和普通群眾，可以采取為本地區經濟社會更好發展獻計策為主題的“市民月”等活動，達到聽民聲、訪民情的目的。其次，要增強民意反映效能。常委會和人大代表要善于把民意轉化為議案、建議、意見或形成群眾意見書，提高民意表達質量，使更多的民意進入人大及其常委會決策程序，并通過人大及其常委會的決議、決定和審議意見全面、準確、真實地反映出來，這樣才會有效避免民意“走空”、“漏失”。第三，要增強民意踐行能力。要嚴格規范本行政區域內重大事項議事決策規則，根據合法性、重大性、可行性、群眾性、合理性原則正確界定重大事

第三篇：創新之我見

創新之我見

在發展素質教育的今天，培養新世紀的創新人才已成為當前基礎教育改革中的迫切任務。音樂教學作為一門藝術的、審美的教育，在課堂教學中必須讓學生通過各種音樂實踐活動來感知、認識音樂，獲得審美的滿足，并得到自我發展、自我創新。成為一名創新型的音樂教師，如何在音樂教學中以學生為主題，激發學生情感，在音樂教學實踐中培養學生創新意識、創新能力是至關重要的。而且在這個高速發展的社會中，創新，是任何國家，任何企業發展中亙古不變的話題，也是一個常變常新的話題，是當今社會時尚給力而又最不可缺失的關鍵詞。在生產生活中,普遍存在著各種各樣的創新.于國家而言，創新是不竭的生產力，是一個國家發展壯大的強大動力，是國家立足于世界之林的根基。于企業而言，創新意味著強有力的競爭力，是企業獲得經濟效益的根本之一。因此，創新的普遍存在對于企業乃至國家起著至關重要的作用可以這么說，只有不斷將創新應用于各個方面，才能不斷發展，處于不敗之地。

培養和鍛煉學生創新能力和實踐能力具有重要意義。高等院校的根本任務是人才培養，培養適應經濟社會發展需要的專門人才和創新人才則是人才培養目標的核心。在學生中廣泛深入地開展科技創新活動是推進高校素質教育、鍛煉學生的學習能力、創新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力，提升人才培養質量的一條重要途徑。在這個過程中培養學生創新能力尤為重要，青年一代是一個國家乃至世界發展的重要部分，青年學生具有很強的創新能力就能更好的推陳出新，而非只是簡單的繼承。因此，在青年學生中，應開展更多的創新活動，培養他們的創新能力，讓創新普遍存在于社會之中推動社會發展。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。創新在經濟，商業，技術，社會學以及建筑學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。口語上經常用“創新”一詞表示改革的結果。既然改革被視為經濟發展的主要推動力，促進創新的因素也被視為至關重要。

創新的基本含義是突破陳規、推陳出新。創新是一個民族進步的靈魂是國家興旺發達的不竭動力。同樣對于一個城市來講，創新也是其興旺發達的強大動力源泉。唯有不斷創新才能夠不斷豐富發展一個城市的精神面貌，唯有不斷創新，才能夠不斷豐富北京的精神內涵和物質內涵，增添與時代發展相契合的人文元素和科學元素。創新精神體現了北京人民積極進取、追求進步的精神狀態。北京自新中國成立以來，特別是改革開放以來所取得的一切偉大成就，無不是與北京人民觀念創新、體制和機制創新、科技創新、文化創新緊密相連的。概括地說，北京的創新精神主要體現為從市民主體觀念上看，創新是實現科學發展必須具有的思維、理念和態度，它本身也是社會發展規律的反映和社會發展要求的體現，從社會行為目標和結果看，創新是城市發展要努力達到的新成果、新境界，它需要艱苦奮斗才能達到，從社會發展和人的發展看，創新是社會與人全面發展的基本動力，如果離開了創新，社會與人的發展就會停滯或落后。創新精神與愛國、包容、厚德是相互聯系、相互支撐的。創新要承載國家發展昌盛的使命，體現以人為本的價值取向，要符合科學發展的規律，蘊涵海納百川的包容精神。創新，代表著積極進取的精神創新，代表著一個城市未來的希望創新也代表著一個城市的良好精神狀態。正是這樣，我們才宣揚創新精神，將創新應用于生活的方方面面。

本文以創造性學習理論為依據，通過對各種創新求異的例子分析，論證了中學音樂教育在現階段應大力培養學生的創造意識和創造能力，使學生成為音樂知識學習的主體。關鍵詞：興趣創設靈感實踐活動好奇心表演“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不懈動力，如果自上創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面，一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。”

二十一世紀是一個充滿求知的世紀，是一個創造的世紀，是一個人才、智慧競爭的世紀。培養具有創新精神和實踐能力的人才，是教育改革與發展的方向，是歷史賦予我們的責任。如何在音樂教學中發展學生的創造性思維，培養學生創新能力呢？我認為應從以下幾方面在音樂教學課中提高學生實踐能力，培養學生創新精神。

一、讓學生體驗成功的快樂提高學習興趣。

蘇霍姆林斯基曾經說“真正的教育智慧在于教師保護學生的表現力和創造力經常激發他們體驗學習快樂的愿望”當學生對某一領域事物產生濃厚的興趣時，才愿意主動地去學習和了解，進而深入地探究它，產生了學習的動機。在教學中，教師的設計生動有趣，富有新意，并能引導學生從不懂到懂，從不敢到敢，才能激發起學生從“不想學”到“我要學”的學習興趣。如：在欣賞音樂《在中亞西亞草原上》一課時，首先讓學生先聆聽各種樂器的音色，分析其各自特點，我讓學生模仿、探索身邊及日常生活中的聲音，通過聆聽，發現自然界和人類生活中最尋常的聲音，引導學生關注自己周圍的生活環境，并用簡單的材料模擬創造各種聲音的聲響，讓學生進一步體驗音樂與人類生活的密切聯系，給學生創造音樂的機會，培養他們的自信心，享受創造音樂帶來的快樂，最后再引出教材，并播放《在中亞西亞草原上》的完整音樂，讓學生把聽到的聲音和編造出的聲響用一種符號表現出來，形成聲音圖譜，還可以用聲音編織成故事表現出來，激發學生的學習興趣。讓學生在“動”中尋找、在“動”中加以體驗。二．善于創設情景，激發學生創作靈感。

學生要進行音樂創作，教師的啟發引導非常重要，尤其靈活、新奇的教學方式能夠充分調動學生的積極性，激發學生的創作靈感和創造性思維。所以可以從問題入手進行教學。要讓學生大膽發問、敢于質疑，發展學生的個性，思維求異。把問題作為出發點，給學生設置問題的情境，提出帶有啟發性、挑戰性的問題，提供讓學生動手、動腦、參與的機會，讓學生通過、思考、比較、想象、研究學習過程，在實踐中發現、提出、分析和解決問題。在講述新課或重點難點時，我們不妨創設一些豐富的情景，來激發學生的學習興趣和創作靈感。比如我們在講欣賞課時，可以找一些影像資料，讓他們欣賞這些視頻，通過視覺、聽覺和感覺，來感受音樂、理解音樂、創作音樂。在欣賞樂曲《瑤族舞曲》時，出示標題后，教師先不作任何講解、分析，要求學生敞開心扉，聆聽音樂，邊聽邊想音樂描繪的是一幅什么畫面。隨著音樂的旋律，學生的思維一下子活躍起來了，他們展開想象的翅膀，翱翔在心中的音樂詩畫之中。當樂曲終止后，課堂上一片熱鬧景象：有的說：“我仿佛看見一片翠綠的草原，一群少男少女在歌唱??”；有的說：“我仿佛看見在幽靜夜晚，一群瑤族姑娘和小伙，在生有篝火的田野上舞蹈、嬉戲??”；還有的說：“我仿佛聽到一位老人拍著長鼓越走越遠”。此時此刻，教師對音樂形象的描繪已是多余的了。于是，老師抓住時機，讓學生把想象的畫面，畫一面，興奮之極的學生們，拿起畫筆，用斑的色彩畫出了他們心中的音樂——《瑤族舞曲》。可以說，如果沒有對音樂的親身體驗和感受，孩子們是無法用畫來描繪音樂的，極富想象的聰明孩子們在得到了老師的肯定和鼓勵后，心情格外舒暢，興趣非常濃厚，思維極為活躍。因此，教師要運用素材，采用策略，力求多維創設情境，鼓勵學生展開想象的翅膀，使音樂形象更加鮮明、具體、領會更為豐富的音樂內涵。

三、注意培養、引導保護學生的好奇心，形成強烈的創新精神。

好奇心是創造的前奏，也是創造性的原動力。因而培養學生的好奇心，保護學生的好奇心，并引導好，使之成為創新思維的源泉是教師在教學中必須認真完成好的“課題”。根據物體振動產生聲音并在空氣中傳遞的這個原理。我先放影了“人是如何發聲的”錄像片，在順著這一原理，幫助學生培養出“鑼鼓、笛、琴是如何發音”的好奇心；接著，對學生的好奇心進行積極引導，讓學生根鋸“吹、拉、彈、奏”等到不同使用方法去嘗試制作幾種小樂趣。不久，有的學生帶來了“柳葉笛、竹梆子”等樂器，也有的學生圖省事不動腦筋，隨意找來一些破瓶罐作為“打擊樂器”充數。對此，我不但沒有批評，而是很耐心的指導他們加以改造。使之能夠打擊出多種不同的聲音。這一舉動，不但很好的保護了學生的好奇心，還為學生的下一次創新實踐提供了參與的動力，初步形成了創新精神。

四、讓學生大膽表演，創設創新氛圍。

學生在學習音樂時，要對音樂有所感，有所悟，有所動，這樣才能投人到美妙奇異的音樂大世界中。

教師可以大膽放手讓學生去動，去實踐，去玩!在玩中感受音樂，并同時培養肢體協調能力，發散學生思維培養創新的個性，例如德國的音樂教學就很注重讓學生在實踐中感受音樂，例如：教師選擇適當的音樂，當音樂響起時，學生可以在教室內任意創造動作，并隨意走動；如果音樂停止，可以請學生保持音樂靜止時的動作，也可以用某個指定動作靜止，甚至可以做機器人的動作，做快動作、慢動作等等，直到音樂再次響起時再繼續創造動作，或滑稽、或優美、或跳躍、或笨重，教室內充滿歡聲笑語。學生在音樂的響響停停中，自然地跟隨音樂節奏做律動。雙方在輕松的氛圍中完成教學任務，又培養了學生的肢體創作能力，以及音樂感受能力。經常練習，學生的音樂感受力能不提高嗎？那可真是聞樂起舞，學生多方面能力都得到了培養。

陶行知先生曾說：“人人是創作之人，天天是創作之時，處處是創新之地”。創新的能力是人類普遍具有的素質。創新水平的高低決定著一個民族的興衰榮辱，生死存亡。因此，教師在教學的過程中，要充分調動學生的積極性，創設情境，鼓勵學生展開想象的翅膀，讓音樂給學生的思維插上翅膀，讓學生在感受藝術的熏陶的同時，也點燃創新思維的火花，培養對國家有用的創新人才。

第四篇：人武工作述職報告

人武工作述職報告

冶溪鎮黨委書記、人武部第一部長 徐雙禮

我作為冶溪鎮黨委書記、鎮人武部第一部長，在縣委、縣人民政府和縣人武部的正確領導下，始終把國防后備力量建設和人民武裝工作納入黨委的重要議事日程，按照“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的總要求和“發揚黨管武裝光榮傳統，加強國防后備力量建設”的有關精神，我始終堅持黨管武裝工作的原則，認真履行第一部長職責，進一步健全完善黨管武裝工作制度，一如既往地經常參與武裝工作、主動關心武裝工作、大力支持武裝工作，在管武裝、興武裝、用武裝上下功夫，著力解決武裝工作中的重要問題，給武裝工作營造了一個良好的工作氛圍，充分發揮鎮人武部的職責作用和民兵預備役人員在經濟建設和維護穩定中的積極作用，努力提高我鎮武裝工作新的水平，使各項工作取得了明顯成效，國防后備力量建設得到了長足進展，贏得了上級黨委政府和各級領導的高度評價和肯定。

一、黨管武裝，“管”上下功夫。

一是強化學習，磨刀不費砍柴功。為加強新形勢下黨對武裝工作的領導，我帶領黨委班子強化學習，并把專武干部的理論學習納入黨政干部的學習計劃，認真學習關于國防和軍隊建設的重要思想；學習黨中央、國務院、中央軍委關于黨管武裝，加強國防后備力量建設的方針政策；學習《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等軍事法規和《東海民兵》等有關軍事刊物，通過學習，首先在黨委班子中引起反響，改變了過去對武裝工作的模糊認識，形成了黨委班子對黨管武裝的高度統一，從而支持配合我抓好國防后備力量建設及人民武裝工作。并組織全鎮廣大民兵和干部進行國防后備力量建設及人民武裝工作的學習和討論，樹立憂患意識，抓好武裝工作，充分認識國防后備力量建設和人民武裝工作的重要性和必要性，對國防后備力量建設和人民武裝工作做到齊抓共管。二是提高認識，統一思想強職責。為高標準地做好武裝工作，作為第一部長的我，把統一思想放在第一位，在強化職責意識上下功夫。一方面注重統一黨委班子思想認識。定期組織學習有關加強黨管武裝工作的指示及有關規定，引導大家認清黨管武裝的重要意義，在“一班人馬”中形成“黨管武裝是原則，管好武裝是天職、抓出成果是政績”的共識，進一步增強了全鎮上下做好武裝工作的政治責任感和歷史使命感，在全鎮營造關愛武裝、情注國防的良好武裝工作環境。另一方面注重強化專武干部抓武裝工作的職責意識。鎮黨委給鎮人武部壓擔子，明確爭先進、創一流的武裝工作標準，引導專武干部樹立“有才才有位”的思想觀念，進一步增強專武干部抓好武裝工作的責任意識。一年來，我鎮黨委委員、武裝部長陳國平，聯系了白沙村，各項工作走在全鎮的前列，得到了黨委政府的充分肯定，贏得了人民的好評。三是落實制度，管理才是硬道理。武裝工作要管好，關鍵是把黨管武裝的工作制度落實好。按照要求，堅持做到每季度召開一次會議專題研究武裝工作，由我主持，遇有特殊情況時隨時召開，主要是對我鎮的武裝工作和民兵預備役建設等有關工作進行安排部署，對工作中遇到的重、難點問題進行集體研究，逐一解決。在堅持現場辦公制度方面。作為我，始終堅持落實武裝工作現場辦公制度，定期同武裝部的同志，尤其是陳國平部長一起了解、研究民兵預備役工作的有關情況，及時解決武裝工作遇到的困難，做到件件有落實，事事有回音，確保武裝工作的順利進行。在堅持領導到位制度方面。武裝工作無小事，對武裝的主要工作，軍事日活動如“八一”建軍活動、春節期間軍屬、退伍軍人座談會等，我都能較好的組織，動員大家積極參加，堅持做到指導到位、檢查到位、督促到位，確保武裝工作落到實處。除此而外，我還要求，涉及到民兵預備役建設方面的工作，班子領導都要參加研究決策；開展民兵訓練活動，除了自己親自過問，班子領導也要過問，要親自關心民兵的訓練和生活；人武部需要解決的問題，黨委政府都要大力支持。

二、預備役建設，“興”上求發展 我鎮現有民兵2665人，其中基干民兵98人，成立了民兵應急分隊，由30人組成，民兵護林防火分隊，由60人組成。一是抓保障，確保武裝工作順利進行。民兵預備役工作任務重、要求嚴，面臨著許多新情況和新問題，我始終把武裝工作與黨務工作、政務工作、經濟工作放在同等重要的位置，親自過問、親自部署，把它抓緊、抓實、抓好。首先，抓好經費保障。武裝工作的經費保障是抓好武裝工作的基礎，我鎮黨委對武裝工作的經費都按照“優先解決、優先保障”的原則予以解決，確保武裝工作能順利開展。其次，確保工作精力和人員。不管黨委政府的中心工作再多、任務再重，黨委都能及時調整、合理安排，確保專武干部有足夠的精力抓好武裝工作。對于重大工作和重要任務，還及時抽調鎮干部，協助抓好武裝工作，有效地保證了武裝工作的順利進行。二是抓教育，確保武裝工作成效明顯。為高標準地做好武裝工作，確保武裝工作有作為、有發展，黨委把專武干部和民兵干部的培訓教育納入黨委工作計劃。第一，抓好了專武干部的教育。采取定期交心談心促膝談心的方式，解決專武干部“專武心不專”的思想偏差。第二，抓好了民兵干部的培訓。結合武裝的重大工作，抓好11個村民兵連長的業務培訓，提高民兵連長抓好武裝工作的能力水平。同時，還建立了民兵連長考察制度，對于能力強、業務精、素質高的民兵干部進行通報表彰；對于工作不夠負責、責任心不強的民兵連長給予批評教育。三是抓落實，確保武裝工作發展創新。落實好有關工作。一年來的民兵整組、軍事訓練，抗旱搶險、征兵工作等我都親自布置、親自指揮，并勉勵退伍軍人為家鄉出謀獻策，告誡新兵入伍不能深造也要練就一身本領回家。軍屬優撫，關心烈軍屬、革命傷殘軍人，復退軍人和部隊喜報等工作都要一一過問，搞好走訪活動，搞好慰問活動，并派專人負責，當好他們的“娘家人”，讓其感到黨的關心，解除其后顧之憂。有效地調動了專武干部和民兵干部抓好武裝工作的熱情，確保了武裝工作能有提高、有創新、有發展。

三、發揮優勢，“用”上見成效

一是扎實開展好“民兵帶富”工程，發揮好民兵經濟建設作用。地方經濟建設離不開人民武裝。經濟要發展，越是要重視和發揮民兵基層組織的作用，努力將其鍛造成一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的精兵。我鎮把民兵作為農民知識化工程的主要培訓對象，增強民兵致富能力，號召民兵科技致富、勤勞致富，帶動群眾致富方面，當先鋒、做模范，扎實開展好“民兵帶富”工程。石咀村民兵營長胡百永年年都是萬元戶，起到了率先垂范的作用。二是扎實開展好有意活動，發揮好民兵的組織作用。利用民兵活動的有利時機，結合我鎮的工作實際，組織民兵開展義務勞動、打掃衛生、扶貧幫困、政策法規宣傳等有意活動。三是扎實開展好搶險救災行動，發揮好民兵排憂解難的作用。為發揮好民兵搶險救災的突擊作用，組建了一支以鎮基干民兵為主的民兵應急分隊，制定了各類搶險救災方案，確保在緊急關頭有兵可用，有方案可循。一年來，我鎮組織民兵參加森林火災撲火3次，投入兵力200人次，使森林火災控制在萌芽狀態，有效地挽回了不可估量的經濟損失。四是扎實開展好治安巡邏，發揮好民兵創建和諧的作用。為創建平安冶溪、和諧冶溪，各村建立了民兵巡邏小分隊，參與維護社會治安工作，配合政法部門加強治安巡邏，有力地保證了各村治安環境，使群眾生產生活有了良好的保障。

四、存在問題及今后努力方向

雖然我們工作中取得了上述一定的成績，積累了一些寶貴的經驗，但工作中也存在著一些困難和問題：一是召集民兵困難。由于受市場經濟環境的影響，各村青壯勞力紛紛外出打工。特別是農閑時節，民兵大量外出打工。因此，召集民兵開展各項活動時難以將人員全部集中。二是應征青年人員不足。由于適齡青年就業門路擴大，因此近年應征青年人數明顯減少。三是對武裝工作中的難點問題，解決的辦法不多。四是民兵村級建設基礎差，發展不平衡。五是經費緊張，投入遠遠不足。今后，我鎮黨委將按照縣委、縣人民政府和縣人武部的要求，發揚成績，克服困難，在武裝工作中，嚴格貫徹落實黨管武裝的各項工作制度，以更高的標準抓好國防后備力量建設及人民武裝工作，勵精圖治，銳意進取，開拓創新，把我鎮的黨管武裝工作呈顯新局面，再創新煌成就。

第五篇：人武工作2011年總結

開發區2011年人武工作總結及2012年

工作打算

開發區人武部

賈恒龍

2011年，在區人武部和開發區黨工委、管委會的領導下，開發區人武部堅持以胡主席“七一”重要講話和十七屆六中全會精神為指導，根據工作計劃和邗江區基層武裝目標管理考核辦法，求真務實、立足實際、實事求是，積極努力開展好開發區人武工作，高質量地完成了各項目標任務。現將一年來開發區人武工作匯報如下：

1、堅持黨管武裝各項制度。今年以來，我們針對新時期基層人武工作的新特點，立足于工作實際，緊緊圍繞開發區基層武裝，嚴格貫徹落實黨管武裝的各項制度，大力強化黨管武裝的責任意識，堅持把黨管武裝工作擺在工作重要位置，不斷增強武裝工作的地位和作用，確保黨管武裝工作制度落實。

2、基層武裝規范化建設躍上新臺階。根據區人武部基層規范建設的要求，投資兩萬余元先后對開發區器材裝備庫，民兵活動之家，學習資料閱覽室進行了規范化建設，在基層規范化建設過程中，得到了區人武部首長的指導和好評。

3、基層民兵組織建設多招并舉。一是抓民兵政治教育，采取形式多樣的教育方式，結合六、五普法，開展了時勢教

育，國防教育，在教育中注重對民兵營長、預備役人員進行理想、信念和黨性教育。通過教育，基層民兵的政治素養有了很大的提升。二是抓民兵整組，按照區人武部軍事科的指示，在開發區黨工委、管委會的直接領導下，以民兵調整為重點，順利地完成了今年的民兵組織整頓工作，接受了區人武部首長的點驗，經過整組，開發區共有民兵365名（其中重點建設型296名，登記儲備型69名），整組后民兵的戰斗力有大的提升，基干民兵骨干先后參加了省軍區、區武裝部軍事科組織的各項軍事訓練，參加了觀音山6.19香會安全保衛和創建全國文明城市工作。

4、兵役登記和征兵工作圓滿完成。今年通過兵役登記，適齡青年為281人（含：環資學院、工業技術學院、廣陵學院人），經過調查摸底，確定預征對象158人。按照區征兵辦的命令。開發區成立了征兵工作領導小組。建立了責任制。以抓兵源質量為核心。本著一級對一級負責的原則，嚴格把關。經過征兵工作準備，宣傳發動、初審、目測初檢后，按1：25的比例，確定預征對象65人上市征兵體檢站進行體檢（含學院人數在內），通過外調政審、復查、走訪、定兵。今年共批準23人入伍。其中初中學歷5人，中專高中以上學歷12人，大專本科學歷6人。為部隊輸送了雙合格新兵。在的征兵工作評比過程中，開發區的征兵工作同樣受到了揚州市人民政府，揚州市軍分區的表彰。

5、廉潔征兵意識時刻增強。廉潔自律、腳踏實地、遵紀守法是對基層武裝工作基本要求。因此，在工作中，轉變 2

作風，善待親友，以心換心。在征兵過程中，開發區征兵辦設立廉潔征兵舉報和監督電話。發放廉潔征兵監督卡65份，邀請紀檢、監察人員參加初審、目測、初檢、市站體檢、政審、定兵等征兵工作全過程。做到公開、公正、透明。同時對批準入伍的雙合格的新兵進行了公示，自覺遵守廉潔征兵各項規定，時刻做到自省、自警，自勵，自重。

以上是開發區2011基層人武工作的總結，雖然取得了一定的成績，但是對照區人武部首長的要求，還有一點差距，還存在一些不足。如：一是自身理論水平和專業素質還有待提高。二是民兵整體素質還有待訓練提高。三是對人武工作缺少創新的勇氣和膽識，因此，在2012年開發區人武部將認真做好以下幾方面工作：

1、繼續抓好民兵組織建設。按照組織落實，政治落實，軍事落實的要求著眼遂行任務的需要，認真抓好重點建設型，登記儲備型和民兵應急排的組織建設，編排好民兵組織整頓工作計劃。按照征集新兵的政治條件，嚴格組織政治審查，尤其是對民兵應急排隊員要加強跟蹤考察，抓好民兵政治教育工作，增強民兵責任意識，科學合理編組。確保質量，按照平時服務，應時應急，戰時應戰的原則，著眼于實戰、實用、實際，認真抓好民兵組織整頓建設。基干民兵受教育面不低于80%，轉入隊人員控制在10%以內。

2、持續強化民兵軍事訓練，著力提高執行遂行任務的能力。嚴格落實2012民兵訓練計劃。以民兵軍事訓練大綱為依據，強化按綱、按建、按任務訓練，努力提高民兵 3

軍事訓練質量。在民兵訓練計劃中要突出重點，結合開發區的實際，注重對民兵應急排的防洪搶險、抗災救災的專業訓練。注重應對突發事件維穩任務的訓練。確保拉得出、打得響，要以昂揚的斗志，飽滿的精神狀態接受軍分區首長的點驗，點驗率達100%。

3、扎實做好兵役登記和征兵工作。2012年根據《兵役法》的規定，對年滿17周歲到23周歲的男性公民必須進行兵役登記，在各村、社區、設立兵役登記站，嚴格按照計劃準備，組織實施，和總結驗收加以落實到位。同時組織相關人員對村、社區兵役登記進行檢查，確保不漏登，不重登，關鍵是要突出重點，抓好應屆高中、大專、本科畢業生的登記，學習掌握好政策規定，宣傳好大學生入伍的優惠政策。扎實抓好兵役登記的準備向征兵任務轉化工作，鞏固和深化兵役登記成果，防止和克服平時兵役登記準備和征兵工作的脫節。征兵工作是一項政策性強，時間緊，任務重的政治工作，將按照上級征兵命令，在開發區、黨工委、管委會的領導下進行宣傳發動，兵役再登記，嚴格按初審、目測、初檢、體檢、政審、定兵，以及跟蹤教育，跟蹤管理來抓好征兵工作，確保征兵任務的圓滿完成，確保無身體責任和政治責任退兵。

4、切實抓好民兵戰備執勤。開發區民兵應急排是區人武部戰備執勤、重大節日和突發事件值班應急排之一。我們將常抓經常性戰備執勤教育，建立和完善戰備執勤預案，確保一旦戰備執勤，能聯得上、聚得攏、拉得出、起作用。

5、協助民政做好雙擁工作。組織發動民兵開展“幫戶助耕”活動，幫助烈軍屬、轉退役軍人和現役官兵家庭，解決生產、生活上的困難，積極為他們排憂解難。

6、其他工作：管理好器材裝備，做到無丟失、無損壞，保持良好的技術狀態，確保安全。積極協助紀檢工作和做好開發區突擊性工作。

各位首長：2012年開發區人武部將在區人武部和開發區黨工委、管委會的領導下，全面認真總結2011人武的各項工作，堅持黨管武裝的原則，發揮黨管武裝的作用。緊緊圍繞開發區中心，重點工作，積極開展好人武部各項工作，貫徹落實科學發展觀，認真學習黨中央關于加強國防和軍隊建設的一系列方針、政策。針對新時期基層武裝工作的新特點，探索新經驗，解決新問題，不斷開拓開發區武裝工作新局面，確保2012年開發區人武各項工作圓滿完成。