第一篇：2012——2013九年級第一次段考試卷Doc1

2013—2014第一學期九年級第一次段考語文試卷

（考試時間：150分鐘試卷總分：150分試題總分：145分卷面分：5分）

一、語文積累與綜合運用。（35分）

1、默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（任意選做題）（6分）．．．．6．．

①俱懷逸興壯思飛。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）②，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）③江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春 雪》）④，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)⑤山舞銀蛇。(毛澤東《沁園春 雪》)⑥足蒸暑土氣。（杜甫《觀刈麥》）⑦右手秉遺穗。（杜甫《觀刈麥》）⑧，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊《破陣子》）（2）默寫溫庭筠《商山早行》的后四句。（4分）．．．

2、閱讀下面一段文字，完成（1）～（4）題。（9分）

守望田野

土地荷起深夜的風景，以稚nèn的星光打進真實。

佝僂的父親，每天將黎明吵醒后，便從土地的這頭走到那頭。一年四季尾隨他的老黃牛，把厚厚的沉默，踩得粉碎又溫暖。

深入青黃不接的時節后，父親便發現禾稼離自己很近。多少年過去了，樸實的禾苗，有浪無聲總深蘊著一種絜機。勞累的時候，看著鐮刀躺在糧食旁的姿勢，無論晝夜都是一種奢侈的享受。

智慧積在手上，就適于翻耕泥土，或者去扶一株dǎo伏的莊稼。只是父親的動作越來越慢了，守望在黃昏田野的父親，我無法仰及他的光芒。（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）荷起（）深蘊（）．．稚nèn()dǎo 伏（）

（2）文中有一個錯別字的詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（2分）（3）“青黃不接”的意思是：；“奢侈”的意思是：。（2分）

（4）請根據上文在空白處填上一句。（1分）

3、運用你課外閱讀的知識，完成（1）~（2）題。（4分）

（1）《水滸》中敘述了好漢“火燒草料場”，私放晁蓋的故事。

（2）“吃到半酣，只聽門外大樹上的烏鴉喳喳叫個不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，要搬梯子上樹去拆掉老鴉窩。他跟著他們來到樹下，打量了一下那棵綠柳樹，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱緊樹干，腰一挺，竟把那棵大樹連根拔了起來?！痹谏衔闹小八钡木b號是，叫這綽號原因是。

4、九年級開展以“安全出行”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。（12分）

(1)探究下列材料，簡要寫出你的發現。（3分）

材料1：據報道，2012年1月至10月，浙江省有近20人在過斑馬線時遭遇車禍死亡，100多人受傷。南方某小城2012年上半年有8位行人在斑馬線上被車撞死。

材料2：《安徽日報》記者現場觀察發現：約30 %人車輛距斑馬線很近時才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強行從斑馬線上的人縫中穿過。

材料3：來自廣州的調查結果表明，約20%的行人認為，斑馬線上就該車讓行人，不管前方是紅燈還是綠燈；約50 %的行人認為，走在斑馬線上，就安全了，怎么走都可以。

探究發現：。（2）下面有三條減少斑馬線事故的建議，你最認同哪一條？請簡述理由。（4分）建議一：對違規者進行嚴厲處罰。建議二：努力提高公民道德素養。建議三：科學合理地設置斑馬線。

觀點理由：。

（3）活動中，趙陽同學寫了一篇倡導文明出行的短文。下面是文中的部分內容，請你按要求幫助他修改。（5分）

最近我市發生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規、闖紅燈引發的。我們應該從中吸取深刻的啟示，增強安全意識，[A]嚴格遵守交通規則，[B]認真學習交通法規，[C]切實做到文明出行。

①兩處畫線句子都有語病，應該將“____”刪去，把“。②最后三句[A][B][C]語序不合理，應該把[]與[]調換。（只填序號）

二、閱讀（55分）

閱讀下面文字，分別回答問題。

[一]（20分）給人生加個意義

畢淑敏

那是一所很有名望的大學，從我的演講一開始就不斷的又紙條遞上來，紙條上提的最多的問題是——“人生有什么意義？請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了?！?/p>

我念完這個紙條以后臺下響起了掌聲，我說你們今天提出這個問題很好，我會說真話。我在西藏阿里的雪山之上，面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一茹毛飲血的原始人，反復地思考過這個問題。我相信，一個人在他年輕的時候，是會無數次地叩問自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義？

我想了無數個晚上和白天，終于得到一個答案。今天，在這里，我將非常負責的對大家說，我思索的結果是人生沒有任何意義！這句話說完，會場上出現了短暫的寂靜，如同曠野。但是，緊接著就響起了暴風雨般的掌聲。

那是我在演講中得到的最熱烈的掌聲。在以前，我從來不相信有什么“暴風雨”般的掌聲這種話，覺得那是一個拙劣的比喻。但這一次，我相信了。我趕快用手做了一個“暫?！钡氖謩?，但是掌聲還是綿延了若干時間。

我說，大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的，這不錯，但是——我們每個人要為自己確立一個意義！

是的，關于人生意義的討論，充斥在我們周圍。很多說法，由于熟悉和重復，已讓我們——從熟視無睹到了厭煩?？墒?，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論他多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生的意義的答案，淳淳教導的老師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發人生意義的補充版。但是又多少人把這種外在的框架，當成了是自己內在的標桿，并為之下定了奮斗終生的決心？

那一天結束演講之后，我聽到又同學說，他覺得最大的收獲是聽到一個活生生的中年人親口說，人生是沒有任何意義的，你要為之確立一個意義。

其實，不單是中國的年輕人在目標這個問題上飄忽不定，就是在美國著名學府哈佛大學，有很多人也在青年時代都未確立自己的目標。我看到一則材料，說某年哈佛的畢業生臨走出校門的時候，校方對他們做了一個有關人生目標的調查，結果是27﹪的人完全是沒有人生目標，60﹪的人有近期目標，只有3％的人有著清晰長遠的目標。二十五年過去了，那3﹪的人不懈的朝著一個目標堅韌努力，成了社會的精英，而其余的人，成就就要相差很多。

5、文中兩次鼓掌的含義有什么不同？（4分）

6、“人生是沒有任何意義的”這是作者對“人生有什么意義”這個問題思索的結果，從全文看你認為作者的主要依據是什么？（4分）

7、怎樣理解“別人強加給你的意義，無論他多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物”這句話？（4分）

8、第六段加橫線的“這”指代什么內容？（3分）

9、你認為從事什么職業的人生最有意義？簡要闡述理由？（5分）[二]（20分）

小扇輕搖的時光

丁立梅

暑假了，母親一直盼望我能回鄉下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面種一些。待得我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當時，一個個碧潤可愛地在地里面躺著，專等我回家吃。

天氣熱，我賴在空調間里怕出來，故回家的行程被一拖再拖。眼看著假期已過一半

了，我還沒有回家的意思。母親首先沉不住氣了，打來電話說，你再不回來，那些瓜都要熟得爛掉了。

再沒有賴下去的理由了。遂帶了兒子，冒著大太陽，坐了幾個小時的車，回到了生我養我的小村莊。

村莊的人都是看著我長大的，看見我了，親切得如同自家的孩子。遠遠地就笑著遞過話來，梅又回來看媽媽啦？我笑著應。就聽到他們在背后說，這孩子孝順，一點不忘本。心里面剎時涌滿羞愧，我其實什么也沒做啊，只偶爾把自己送回來給想念我的母親看一看，竟被村人們夸成孝順了。

母親知道我回來，早早的把瓜摘下來，放在井水里面涼著。是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一臺大電扇，搬到我兒子身邊，給我兒子吹。

我很貪婪地捧了瓜就啃，母親在一邊心滿意足地看，一邊就說，田里面結得多呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地說，好。兒子卻在一旁大叫起來，不行不行，外婆，你家太熱了。母親就驚詫地問，有大電扇吹著還熱？

兒子不屑了，說，大電扇算什么？我家有空調。你看你家連衛生間也沒有呢。我立即用嚴厲的眼神制止了兒子，對母親笑，媽你別聽他的，有電扇吹著不熱的。母親沒再說什么，一頭沒進廚房間，去給我們忙好吃的了。

晚飯后，母親把那臺大電扇搬到我房內，有些內疚地說，讓你們熱著了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這兒熱壞了。

我笑笑，執意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而驚喜不已，忙不疊搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對著天空，手上執一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來升起來了，盈盈而照，溫柔若水?；秀遍g，月下有小女孩，手執小扇，追著撲螢。依稀的，都是兒時的光景啊。母親在一旁開心地有一句沒一句地說著話，重重復復的，都是些走過的舊時光。母親在那些舊時光里沉醉。

月色瀲滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊著就要睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起，冬英你還記得不？就是那個跟男人打賭，一頓吃二十個包子的冬英？

當然記得，那個粗眉大眼的女人，干起活來，大男人也及不上她。

她死了。母親語調憂傷地說，早上還好好的呢，還吃兩大碗粥呢。準備到田里面鋤草的，還沒走到田里呢，突然倒下，就沒氣了。人啊，母親嘆一聲。

人啊，我也嘆一聲。心里面突然警醒，這樣小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中還能有幾回呢？暗地里打算好了，明日，是決計不回去的了，我要在這兒多住幾日，好好握住這小扇輕搖的時光。

10、說說選文標題“小扇輕搖的時光”具體指什么時光？(4分)

11、你對選文中加點的句子是怎樣理解的？（4分）

12、選文中加橫線的句子是什么描寫？其表達作用是什么？（4分）

13、請簡要分析下面句子中加著重號的詞語的表達效果。（4分）我很貪婪地捧了瓜果啃，母親在一邊心滿意足地看。．．．．．．．

14、選文中敘寫冬英這一人物的內容能否刪去？為什么？（4分）

（三）（15分）

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥觥＝裾\以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

15、解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

（1）會天大雨 ．（2）等死 ．

（3）為天下唱 ．（4）扶蘇以數諫故 ．（5）宜多應者 ．

16、翻譯下列句子。（4分）（1）發閭左適戍漁陽

（2）卒中往往語，皆指目陳勝

17、文中陳勝、吳廣為了鼓舞人心、樹立信心，做了哪兩件事？請用四字短語分別概括。（2分）

18、陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據本段內容，作簡要分析。（4分）

三、作文

19、請以“文章。（55分）要求：

（1）請你從“風景”“ 感動”“ 和諧” “競爭”四個詞語中選選擇一個，把題目補充完整。（2）文體自選。

（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。（4）考慮到內容的充實，文章不要少于500字.

第二篇：九年級政治第一次段考

九年級政治第一次段考復習資料

·第一單元承擔責任服務社會

第一課責任與角色同在1、什么是責任？

責任是一個人應當做的事情或是不應該做某些事。

2、責任的來源

3、責任與角色的關系

①不同的角色，意味著不同的責任；不同的責任來自于不同的角色；

②只有盡到責任才能扮演好角色。

舉例：作為子女，孝敬父母，做盡自己力所能及的家務，以及維護家庭的和睦幸福，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；

作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；

對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；

作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”熱愛祖國、維護祖國統一、民族團結，捍衛國家尊嚴；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境

4、為什么要承擔責任？（承擔責任的必要性）

①不同的角色，意味著不同的責任；不同的責任來自于不同的角色；

②只有盡到責任才能扮演好角色。

③只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。

5、誰在對我負責？

①自己（首先）②他人③集體④社會

6、對自我負責的表現

①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；

②約定守時、信守承諾、自尊自信、自立自強。

7、對自我負責人的意義

①只有對自己負責的人,才能享有真正的自尊,也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

②有利于養成信守誠實、自尊自信、自立自強的心理品質，使自己健康成長。

8、對自己不負責任的后果及危害

①容易產生依賴心理，不利于形成自立自強的心理品質，不利于自身健康成長。

②誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。

③如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。

9、為什么對自我負責？（答案即為7、8兩個問題的答案之和）

10、為什么要承擔責任？（答案即為4、7兩個問題的答案之和）

11、為什么要對個社會負責?(每人都應由社會責任感的原因是什么?)

①我們都生活在社會中,任何人脫離了社會都無法生存和發展,更不可能成就任何事業； ②社會是一個整體,人們在社會生活中扮演者不同的角色,承擔著不同的責任。

③我對他人負責,他人對我負責,我對自己負責,說到底就是為他人、為社會負責。

④我們每個人都應該具有社會責任感。

12、具有強烈責任意識的表現（青少年應承擔的責任）

對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責，我們每個人都應該具有責任感

13、承擔責任的代價和回報是什么？

代價：付出時間、精力、金錢甚至是生命，還可能因做得不好受到責備、處罰。

回報：既有物質方面，也有精神方面、更重要的是無形的財富；

如良好的自我感覺、他人的贊許、社會的肯定、自身素質的提升、獲得新的知識和技能等。

所以，承擔責任既可以獲得回報，但同時也付出代價。

14、承擔責任對個人成長的意義

①是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志；

②有利于我們獲得他人額尊重和社會的肯定，使自身價值在奉獻中得以提升；

③有助于我們學習更多的知識和技能，幫助我們實現遠大理想；

④有助于我們身心健康成長，獲得幸福生活和有意義的人生。

15、在選擇承擔責任時應注意什么？（面對責任我們應該怎么辦？）

①切記不要盲目沖動；

②憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇； ③一旦我們做出自己的選擇，就應該義無反顧的擔當起我們應負的責任。

16、如何面對不能選擇的、不自愿承擔的責任？

①有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為他們承擔責任。

②只要我們把它們當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。③不言代價與回報的精神是社會責任感的集中體現。

第二課在承擔責任中成長

17、集體與個人的關系

集體，一個溫馨的詞語，他離不開個體的存在。同時，個體也只有緊緊的依靠集體，才能有無窮的力量。名言警句：①一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起，才能最有力量?！卒h

②大河有水小河滿，大河無水小河干。——諺語③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹④天時不如地利，地利不如人和?！陷V⑤誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基

18、集體利益與個人利益的關系

①集體與利益的關系是相互依存的。

②只有維護集體利益，個人利益才有保障。

③保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。

19、怎樣處理集體利益與個人利益的關系？

①集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益；

②個人利益與集體利益、國家利益發生沖突時，應該維護國家利益、集體利益；

③個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團主義、本位主義； ④正確處理好國家、集體、個人利益之間的關系。

20、為什么說關愛集體人人有責?(為什么要對集體負責?)

①集體的存在離不開個體,個人只有緊緊依靠集體,才能有無窮的力量。

②集體利益與個人利益是相互的。個人的利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結果。集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應關心和維護集體利益。

③集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關心、愛護集體,為集體建設出力,集體才會真正成為我們依戀的家。

21、我們應怎樣關愛集體？（關愛集體表現在：）

①自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻力量。

②發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發揮出更大的力量。

22、如何承擔對社會責任？

①培養愛國情感，熱愛祖國，樹立強烈的社會責任感，承擔社會責任，不言代價與回報。

②維護國家的尊嚴。是每個公民義不容辭的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現出對祖國、對人民高度的責任感；

③國家處在危難時刻,最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、于國家共度難關,是我們義不容辭的責任。

④努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命。

⑤當國家利益與個人利益發生沖突時，應該維護國家利益、集體利益；

⑥熱心公益，服務社會，養成親社會的行為習慣。

23、熱心公益、服務社會的意義

（1）個人：參與社會公益活動，有助于培養良好的社會責任感，承擔著社會責任，又在幫助他人，并

使自身的價值在奉獻中得以提升。

（2）他人：熱心公益是一些得到幫助的人感到社會的溫暖。

（3）社會：有利于感動千萬人與我們同行，共建“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。有助于弘揚社會正氣，弘揚中華民族的傳統美德，推動社會主義精神文明建設。有助于社會進步，構建和諧社會。

24、我們能參加的社會公益活動

參加義務植樹；向居民宣傳防火知識；到烈士陵園掃墓；參加環保小衛士活動；向希望工程（災區人民獻）愛心、捐款捐物；無償獻血；到敬老院或孤兒院慰問老人和孤兒。

25、怎樣向志愿者學習？

①樹立責任意識，扮演好自己的角色，不言代價與回報。

②樹立主人翁意識，發揚志愿者精神。

③樹立強烈的社會責任感，承擔社會責任，不計代價與回報。

④熱心公益，服務社會，養成親社會的行為習慣。

26、志愿者的優秀品質、精神

品質：無私奉獻的承擔社會責任；強烈的社會責任感；不計代價與回報。

精神：奉獻、互助、友愛、進步。

27、談談中學生應該怎樣做一個負責任的公民

（1）對自己負責：①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；

②約定守時、信守承諾、自尊自信、自立自強。

（2）對集體負責：①自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻力量。

②發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發揮出更大的力量。

（3）對社會、國家負責：

①培養愛國情感，熱愛祖國，樹立強烈的社會責任感，承擔社會責任，不言代價與回報

②維護國家的尊嚴。是每個公民義不容辭的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現出對祖國、對人民高度的責任感；

③國家處在危難時刻,最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、于國家與

度難關,是我們義不容辭的責任。

④努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命。

⑤當國家利益與個人利益發生沖突時，應該維護國家利益、集體利益；

⑥熱心公益，服務社會，養成親社會的行為習慣。

28、中學生應以怎樣的實際行動做一個負責人的公民？

（1）從小培養責任感，從小處著手，從身邊做起，認真做好份內的每一件事，做到對自己、他人、集

體、社會、國家負責。

（2）①慎重許諾，堅決履行諾言；

②承認錯誤、承擔錯誤所造成的后果；

③主動承擔責任，反思自己的責任

④遵紀守法，遵守社會公德，維護國家尊嚴、榮譽和利益；

⑤熱心公益，服務社會養成親社會的行為習慣；

⑥努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命；

⑦樹立遠大理想，為實現社會的可持續發展，貢獻自己的聰明才智。

29、對于同學關于釣魚島事件的演講有你何感受（關鍵詞）

勿忘國恥、居安思危、國家興亡、匹夫有責、努力學習、立志成才、報效祖國、承擔國家社會的責任、愛國情感

30、針對釣魚島事件，作為中學生該怎么做？

①培養愛國情感，熱愛祖國，樹立強烈的社會主義責任感。承擔社會責任，不言代價與回報。

②維護國家的尊嚴。是每個公民義不容辭的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現出對祖國、對人民高度的責任感；

③國家處在危難時刻,最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、于國家共度難關,是我們義不容辭的責任。

④努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命；

⑤時刻關注釣魚島事件；

⑥采取冷靜、理性、合法的保釣行為。

31、我們可以采取怎樣的保釣行為？

①利用網絡、微博、博客曬愛國宣言；

②抵制日貨；

③通過有關部的申訴批準，進行合法、有序的游行示威；

④向他人宣傳釣魚島的相關地理、歷史知識，明確釣魚島是中國神圣、不可侵犯的領土；

⑤參加保釣萬人簽名活動。

·第二單元了解祖國愛我中華

第三課認清基本國情

1、中國國際形象

中國是和平、合作負責任的大國形象

2、中國與世界發達國家相比存在哪些差距？（為什么我國仍處于社會主義初級階段）

①經濟：人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力總體水平比較低；

②政治：社會主義具體制度還不完善；

③文化：人口素質、民族文化素質不高，科技文化總體水平落后。

（括號里的問題答案加上：④生態：人口資源環境的形勢相當嚴峻，與經濟社會發展的矛盾日益突出。）

3、我國現階段的最基本國情

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

（含義：①就性質而言，我國是社會主義國家；②就發展而言，我國是不發達國家。

4、世界舞臺上的中國

（1）經濟：①加入WTO，11年； ②外貿總額，第三；GDP總值，第二，貢獻率，20%；外匯儲備，第一③夏季達沃斯論壇在天津召開

作用：中國是世界上最大的發展中國家，推動世界經濟與發展。

（2）政治：①聯合國五大常任理事國之一； ②中巴“友誼2011”反恐聯合訓練；

③2012年4月22日，中俄海中聯演習；④金磚五國：中、巴、印、俄、南非）

作用：是維護世界和平、安全的中間力量。

（3）文化：①成功舉辦2008年北京奧運會； ②成功舉辦2010年上海世博會；

③在87個國家建立了280多所孔子學院；④《李小龍傳奇》將中國功夫傳播到世界。作用：積極開展對外文化的交流與溝通，促進了世界文化的繁榮與發展。

所以，我國在國際的地位，是世界上最大的發展中國家（發展速度最快、變化最快）。

5、請列舉我國舉世矚目的成就

經濟：GDP總值，第二。

政治：祖國統一大業；中國特色社會主義道路。

文化（科技）：①天宮一號成功發射，神舟九號載人飛船成功發射，并與天宮一號實施對接；②“蛟龍號”——深海潛水器潛入海底7062米，達到98%；

③北斗導航系統（CNSS）投入使用。

社會：中國醫療保障制度覆蓋率達95%，十年減貧達到6734萬。

重大工程：三峽水利工程，西氣東輸，青藏公路等。

6、我國社會的主要矛盾（由我國的基本國情決定）：

是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

7、國家的根本任務是（由社會主要矛盾決定）：

沿著中國特色社會主義道路集中力量進行社會主義改造。

8、中國特色社會主義現代體系：

包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

這個理論體系，堅持發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想

9、面對經濟全球化，我們該怎么做？

（1）國家：①順應全球化潮流，把握機遇，迎接挑戰，制定防范風險的有效措施，善于規避全球化風

險，維護自身利益。

②加快經濟改革，擴大對外開放，鼓勵科技創新，不斷提升自身的綜合國力。

③加強與發展中國家的團結合作，推動建立國際經濟新秩序。

（2）中學生：①應對經濟全球化，要有全球觀念，培養平等、開放、參與的國際意識。

②要充滿信心，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養競爭意識和創新意識。③要看到我國在經濟全球化中所處的優勢和劣勢，增強責任感，使命感和緊迫感。④要樹立崇高遠大的理想，提高自己的思想道德素質和科學文化素質。

⑤要努力學習科學文化知識，掌握現代化建設需要的專業技能，成為祖國需要的人才，以全新的姿態應對經濟全球化。

10、我國改革開放以來取得巨人成就的原因有哪些？（既是原因也是做法）

①開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

或社會主義的本質是解放生產力，發展生產力。（根本原因）

②堅持了黨的基本路線不動搖。

③堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。（怎樣做的根本途徑）

④實行了改革開放。

⑤堅持了中國共產黨的正確領導。

⑥實施了科教興國戰略，可持續發展戰略，人才強國戰略，西部大開發戰略，中部崛起戰略等。⑦全國人民發揚了艱苦創業的精神。

11、我國現代化面臨的機遇和挑戰

·機遇：

（1）國際方面：①和平和發展是當今時代的兩大主題；

②世界格局多極化為我國的發展提供了相對和平的環境；

③經濟全球化有利于我國更好地利用市場資源發展自己；

④世紀新科技革命的興趣，為我國提供了難得的發展條件。

（2）國內方面：①我國改革開放以來，現代化建設取得了巨大成就；

②國內政治環境相對穩定和平；

③我國擁有豐富的自然資源；

④全國人民的艱苦創業精神。

·挑戰：

（1）國際方面：①霸權主義和強權政治，恐怖主義等對國家的安全威脅；

②經濟全球化和科技革命都給我國帶來我帶來一定風險。

（2）國內方面：①我國在經濟科技等方面與發達國家有較大差距；

②我國自身建設存在不少困難，如人口、資源、環境等問題相當嚴峻。

③從總體上來看，現階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化

素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍處于初級階段。

12、我們應如何抓住機遇迎接挑戰？

國家：①要始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是要始終高舉中國特色

社會主義偉大旗幟。

②要采取積極態度，高度重視機遇，善于抓住機遇，及時制定有效地發展戰略，實現跨越式發展；③要以經濟建設為中心，大力發展生產力，實施科教興國和人才強國戰略，提高綜合國力和科學

文化素質。

青少年：①要樹立崇高遠大的理想，提升自己的思想道德素質和文化素質；

②要努力學習科學文化知識，掌握現代化建設需要的專業技能，把自己培養成具有創新意識

和創新能力的人才；

③要擔負起改革發展的重任，自覺把個人命運同祖國民族的命運聯系在一起，為實現中華民

族的偉大復興而奮斗

④要熱心宣傳黨的路線，方針和政策，并為我國的發展積極建言獻策。

第三篇：段考試卷

2012—2013學年下學期高二政治第一次段考試題

共100分，考試時間90分鐘命題人：王前前第I卷(單項選擇題，每題2分，共60分)

1、文化是民族的血脈，是人民的精神家園，已經滲透到社會生活的方方面面。下列屬于文化現象的有（）

①某校開展校訓征集活動②北京證券交易所正式揭牌

③某村舉辦春節秧歌大賽④菜市今年人代會取消了以往的警車開道、樂隊伴奏 A、①②B、①③C、②④D、③④

2、滿族民間口頭文學滿族說部是由滿族民間藝人創作并傳講，反映歷史上滿族人民征戰生活與情感世界的一種長篇散文體敘事文學，被譽為我國非物質文化遺產的瑰寶。由此可見()A、文化就是民間口頭文學等作品B、文化具有非常豐富的形式

C、人們在社會實踐中創造和享用文化D、文化對民族發展具有深刻的影響

3、山東省是文化大省，人類文明積淀深厚，但具有山東傳統文化特征的古村落正在逐步消失，保護這些帶有山東特色的古村落刻不容緩。這是因為()

A、文化是人類社會特有的現象B、傳統文化的傳承離不開物質載體C、古村落文化是山東文化的精髓D、古村落文化是山東文化的集中代表

4、“學而優則仕”是儒家文化的重要內容，在今天仍然有深刻影響，近幾年國考熱持續升溫，2012年國家公務員考試參考人數近百萬，考錄比約53：1。這表明()

A、文化對人的影響是深遠持久的B、傳統儒家文化應予以改造和剔除C、儒家文化源遠流長、博大精深D、繼承傳統文化是培養健全人格的重要途徑

5、黨的十八大報告首次提出“把立德樹人作為教育的根本任務”。這是因為（）A、學生的道德素質決定文化素質

B、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心與標志C、我國正在推進素質教育D、要堅持教育優先發展的方針

6、春節是中國人最重要的節日，每到春節，人們不遠千里回家團聚，家家戶戶貼春聯、放鞭炮、吃水餃、話親情、共迎新春。慶祝春節()

①是中華民族文化的集中展示②是人類社會的基本特征③是人類文明進步的重要動力④是中華民族情感的集中表達A、①②B、②③C、①④D、③④7、2012年，北京中軸線、大運河、絲綢之路等45項文化遺產進入《中國世界文化遺產預備名單》，顯示了我國保護文化遺產的決心。之所以重視保護文化遺產，是因為()

①文化遺產是維系人類生存和發展的基礎②文化遺產是人類歷史文化成就的重要標志③保護文化遺產有利于研究人類文明的演進④保護文化遺產有利于實現人類文明的融合A①②B、②③C、①④D、③④

8、被稱為“鳥叔”的韓國人樸載相以韓國首爾上流社區江南為背景創作的《江南style))在韓國流行，又因其音樂風格跟歐美流行音樂風格相一致、其MV的視覺效果非常國際化、效果特殊的“騎馬舞”本身簡單易模仿而迅速風靡全球，在中國和歐美各國也迅速傳播開來?！傍B叔”的高二政治成功說明()

①不同國家各具特色的文化有共性和普遍規律 ②尊重文化多樣性首先要尊重世界各國傳統文化③文化創新能夠促進文化的繁榮 ④中國和歐美各國都堅持各民族文化一律平等的原則A、①②B、②④C、①③D、③④9、2012年12月12日“圓明園文化柏林展”在柏林中國文化中心隆重開幕，展覽運用3D技術復原的數字多媒體影片，立體展現圓明園破世、蒙塵、重光的歷史軌跡，向世人呈現圓明園的驚世大美、憾世長歌。這一活動()

①體現了商業貿易是文化交流的重要途徑②通過文化交流進行文化傳播③說明科技進步促進了文化傳播方式的變化④有利于推動中華文化走向世界A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

10、書法、篆刻印章、文房四寶、剪紙??這些極具傳統特色的“中國元素”，在歷史的演變中已變為人類文化寶庫中的瑰寶。這些“中國元素”：()①體現了中華文化的博大精深 ②是中華文化發展的源泉和動力③是中華民族精神的核心內容 ④既是民族的，又是世界的A．①④B． ①②C．②③D.③④

11、中央電視臺紀錄片《舌尖上的中國》讓世界各國的觀眾領略了中華飲食之美，感知了中國的文化傳統和社會變遷，使觀眾產生親近感，形成一種文化認同。這表明中國美食文化()①具有鮮明的民族特色②既有精華又有糟粕③源遠流長、博大精深④能夠順應社會生活的變遷A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④

12、徽派建筑作為徽文化的重要組成部分，歷來為中外建筑大師所推崇。它以黛瓦、粉壁、馬頭墻為典型特征，以磚雕、木雕、石雕為裝飾特色，以高宅、深井、大廳為居家特點。參觀徽州古民居，我們可以領悟到()

①一方水土，一方文化②“徽文他”遺產是屬于我們中華民族獨享的文化財富③徽派建筑厚重的文化底蘊④中國人民豐富的想象力積創造力

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

13、北京市政府發布的由首都市民踴躍參與投票選出的“愛國、創新、包容、厚德”的“北京精神”，受到了北京市各界的認可和喜愛，一場踐行“北京精神”、構建首善之區的活動在首都迅速展開，促進了北京市的經濟發展和社會進步。這主要說明()

A、文化創新能夠促進民族文化的繁榮B、繼承傳統文化是文化創新的根本途徑C、社會實踐是文化創新的動力和源泉D、文化創新能夠引導社會實踐的發展

14、作為中外交流的港灣，香港人創造了一大批中英混用詞匯，“hold住”就是其中一個?！癶old住”是指面對各種狀況都要控制把持住，堅持住，要充滿自信，從容應對。這一詞匯借助于電視節目而爆紅網絡，成為新的流行詞匯。這表明()

①人民群眾是文化創新的主體②大眾傳媒在文化傳播中發揮重要作用③文化多樣性是文化創新的源泉和動力④文化交流與借鑒是文化創新的重要途徑A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④15、2012年9月19日《中國地域文化通覽》第十九次編撰工作會議在北京舉行，對傳統文化典籍進行系統整理。這些文化典籍()

①是中華文化一脈相傳的重要見證②對中華文化的傳承具有重要意義③是中華民族精神的共 3 頁第 1 頁

集中體現④對發展中國特色社會主義文化具有重要意義A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

16、“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在詩人白居易眼中，有如醉人畫卷，讓人流連忘返。在世界遺產委員會第35次大會上，“中國杭州西湖文化景觀”作為唯一的中國項目，申遺成功。該文化景觀申遺成功，是因為它()

A、具有鮮明的區域特征B、具有獨特的歷史文化價值C、能夠展現世界文化的多樣性D、是重要的文化旅游資源

17、儒家思想是中國古代的主流思想，由孔子創立，西漢時期董仲舒吸收了道家、法家、陰陽家等思想對其進行了改造，唐代在儒學中又滲透了佛教思想，宋代理學則以儒家思想為基礎，吸收佛教和道教思想形成新儒學。這主要說明了()A、中華傳統文化具有包容性，能夠做到兼收并蓄B、中華傳統文化獨樹一幟、獨領風騷

C、中華文化的力量集中表現為儒家文化的力量D、我國的不同文化最終會融為一體

18、每到高考前夕，一些“風水先生”就打起了考生的主意，宣稱只要照他們說的排“八字”、調“氣場”，就可以使考生的成績提高幾十分。對此，青年學生的正確態度應該是()A、寧信其有，不信其無B、提高眼力，拒絕污染C、一分為二，不可全信D、堅決抵制，依法取締

19、江蘇教育電視臺因直播某網絡“紅人”母女三人放潑撒野、大爆粗口，致使惡言丑行在網上傳播，放大了丑惡現象，違背了媒體職業道德，社會影響極為惡劣，受到廣電總局停播整頓的嚴肅處理。作為文化傳媒業，應該()

A、充分利用現代傳媒推動自身發展B、堅持經濟效益和社會效益并重C、把社會效益放在首位D、千方百計提高收視率20、2012年，我國各大衛視紛紛開辦了弘揚社會主義核心價值體系和中華傳統美

德的道德建設欄目。如中央電視臺的《身邊的感動》、北京衛視的《好人故事》、湖南衛視的《平民英雄》等。各大衛視之所以創辦道德建設欄目，是因為：()

①文化對人具有潛移默化的影響②文化對人的影響是深遠持久的-

③思想道德建設是現代化建設的中心④思想道德建設規定著文化建設的性質和方向A．①②B．③④c．①④D．②③

21、電影《泰圖》講述了一個“屌絲”和一個城市人的故事，在人們生活壓力普遍較大的今天，借助喜劇形式，使觀眾在輕松、歡樂的環境下激勵自己、調整心態，很好地起到了“減壓”的作用，受到觀眾熱捧，成為首部票房突破10億元的國產影片。《泰圇》的成功告訴我們()

A、電影創作最重要的是表現手法的創新B、迎合每位觀眾需求才能創作出好作鼎

C、文化創作要面向廣大人民，滿足人民的精神需求D、票房是衡量電影作品成功與否的唯一標準22、2013年1月18日，國家科學技術獎勵大會在北京舉行，國家主席胡錦濤親自向獲得2012國家最高科學技術獎的鄭哲敏院士、王小謨院士頒獎。對作出突出貢獻的科學家進行重獎有利于()

①在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新的良好氛圍②更好地發揮科學技術在經濟社會發展中的重要作用③形戚科學技術是第一生產力的思想④促進科技事業的發展A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

23、實現全面建成小康社會的目標，必須推進公民道德建設工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。公民道德建設()A、是發展中國特色社會主義文化的重要內容B、集中體現著社會主義文化建設的性質和方向C、是實現全面建成小康社會的根本保證

D、決定著公民的科學文化水平和思想道德水平

24、從“風姐”到“犀利哥”，從“快閃族”到“抱抱團”，在急劇變化的社會 生活中，人們在告別傳統生活方式的同時，也會遭遇生活中的思想道德沖突，對此 我們應當：()

①在文化建設中堅持指導思想的多元化 ②加強自身的科學文化修養和思想道德修養③在現代化建設中，堅持以思想道德建沒為中心 ④不斷追求更高的思想道德目標

A．①②B．②④C．②③D．③④25、2011年國慶期間，小黃和父母選擇了標價為2680元/人的云南五日游，小黃在騰沖的地攤上花50元買了幾件富有少數民族特色的小飾品，父母則在七彩云南商場用刷卡消費的方式購買了8000元的玉鐲。這里涉及的貨幣職能依次是()A．價值尺度 支付手段 流通手段 B．支付手段 流通手段 價值尺度 C．支付手段 價值尺度 流通手段 D．價值尺度 流通手段 支付手段

26、某國今年的商品價格總額與去年相比增長69%，流通中貨幣量增長30%，如果其他條件不變，物價水平與去年持平，理論上今年單位貨幣流通次數與去年相比是()A．增長30%B．下降23%C．增長56.7%D．下降30%

27、中、日匯率變化情況如下：

2010年5月12日2010年11月12日 日元人民幣日元人民幣 100元7.2元100元8.04

下列認識符合這次匯率變動的影響的是()①旅行社：赴日本旅游線路團費報價半年漲近三成 ②對外勞務輸出公司：對去日本務工的人來說，就等于漲工資了③留學生：赴日留學成本將減少 ④海關：日本對我國出口將增加 A．①②B．②④C．③④D．②③28、2012年2月24日起，下調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。這是今年以

來我國央行首次下調存款準備金率。這一措施的實施()

①有利于抑制通貨膨脹和經濟過熱 ②有利于增強銀行的放貸能力 ③能凍結貨幣并減少貨幣的流通量④有利于緩解中小企業融資“難”的問題A．①②B．①③C．②④D．③④

29、假設2010年A國某件商品的價值用本國貨幣表示是100元，出口到B國，用B國貨幣表示可以賣到120元。如果2011年A國該種商品的社會勞動生產率提高20%，B國貨幣貶值20%，在其他條件不變的情況下，那么該商品賣到B國價格應該是（）A．100元B．120元C．125元 D．83元

30、自2010年6月19日央行重啟匯改至2011年8月15日，人民幣對美元已累計升值6.8%。2010年6月張某有2萬美元的外匯，當時的100美元可兌換660元人民幣，假如到2012年人民幣升值10%，其他條件不變，則張某手中的外匯約()A．縮水13200元人民幣B．增值14667元人民幣C．縮水12000元人民幣D．增值13200元人民幣

第Ⅱ卷(非選擇題，共40分)

31、(10分)高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！迸喔f：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”書中所蘊涵的人類思想精華，足以使人受用終身。據一項調查顯示，我國人均圖書消費量20年來幾乎沒變，只有發達國家的幾分之一甚至十幾分之一；中國人均每天讀書不足l5分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。一些有識之士深感擔憂地指如：只有愛讀書的民族才有光明的未來。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的，圖書閱讀的不足勢必影響全民族的文化素質。

請用《文化生活》的相關知識，談談你對“只有愛讀書的民族才有光明的未來”的理解。(10分)

32、(12分)中國作家莫言獲2012年諾貝爾文學獎，成為首個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。他的作品，以民間傳說、故事作為其文學創作的重要來源，始終以其生長的鄉村故土作為敘述的根基與精神家園，具有濃郁的中國特色；他的創作手法受到拉美魔幻現實主義和美國南方作家?？思{的影響；其作品內容直抵中國農民命運的重大命題，閃爍著人性光芒，表達了全人類共同情感。他的許多作品被譯成英、法、德、意、瑞典等多國文字，贏得了世界文壇的尊重。結合材料，運用文化生活知識說明莫言獲獎對我國文學創作的啟示。(12分)

33、(18分)閱讀材料，運用文化生活知識回答下列各題：

材料一中央電視臺2012年開始了“尋最美送陽光”系列公益行動。9月8日舉辦了“尋找最美鄉村教師”頒獎典禮，隆重表彰堅守崗位，無私奉獻，給農村娃帶來光明的10位鄉村教師；2013年1月14日舉辦了“尋找最美鄉村醫生”頒獎典禮，隆重表彰扎根基層，淡泊名利，甘于奉獻，為農民群眾健康作出突出貢獻的10位鄉村醫生。

(1)中央電視臺開展的“尋最美送陽光”系列公益行動有什么意義?(8分)

材料二“最美媽媽”吳菊萍不假思索地沖過去接住墜樓女童，而自己卻嚴重受傷；“最美司機”吳斌在生命的最后時刻強忍著巨大的傷痛安全停車，保障了乘客的安全；“最美教師”張麗莉奮不顧身地從飛奔的車輪下救出兩名學生，而她卻永遠失去了雙腿；“最美鄉村醫生”鄧前堆冒著生命危險，靠溜索往返于橫跨怒江100多米長的索道上，給村民治病，三十年始終不渝??。這些“最美小人物”用實實在在的行動，向我們傳遞著真善美，讓全社會感動。(2)我們應如何以這些“最美小人物”為榜樣，塑造一個“美麗的我”?(10分)

第四篇：九年級第三階段段考政治試卷20130910

鹿鳴中學九年級上期第三次段考思想品德試卷

命題人劉俊紅（2013-9-10）

注意事項：

1.本試卷共頁，四個答題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用藍、黑色水筆或圓珠筆答在答題卡上。交卷只交答題卡。2.閉卷考試。

3.答題前請將密封線內的項目填寫清楚。

一、請你選擇（共20分）

▲單項選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）

1.位居我國領土最南端的三沙市正式成立；我國向聯合國提交東海部分海域200海里以外大陸架外部界限化劃界案；《中國武裝力量的多樣化運用》白皮書發布；中國海監隊在中國釣魚島海域開展全方位維權巡航。以上舉措【】

A.將樹立我國要和平求合作促發展的負責任大國形象

B.昭示我國捍衛國家主權和領土完整的意志堅定不移C.表明我國堅持始終不渝地奉行互利共贏的開放戰略

D.有利于提高我國的海洋資源開發能力建設海洋強國

2．2012年是中國科技創造多項歷史記錄的一年。這一年，我們“上

天”“入海”，探微尋秘，用科技的力量打開一個個未知之門；這一年，我們創造了彰顯中國特色的“精度、高度、深度、廣度”，寫下了科技領域的中國篇章。這些成就（）A.說明當今世界國際競爭日趨激烈B.證明我國已經成為人力資源強國C.將有助于提升我國的核心競爭力

D.其實我們必須優先發展科學技術

3.李克強總理在答臺灣記者問時說，大陸和臺灣是我們共同的家園，我們要把它一道維護好、建設好、使其花團錦簇。他這樣展望兩岸關系的前景：“我想畫好總有月圓時?！蓖七M兩岸關系和平發展，實現兩岸“花好月圓”，必須堅持的政治基礎是

A．全面實行社會主義制度B．民族平等、團結和共同繁榮原則 C．“和平統一、一國兩制”D．一個中國原則

4.2012年12月21日，“漢語盤點2012”揭曉儀式在北京舉行，“夢”

列國內字第一。該活動公布國內字結果時對“夢”字的解說

是：奧運夢、飛天夢、航母夢、諾貝爾獎夢、GDP趕英超法，一一兌現。

我國“美夢成真”的根本原因，歸結起來就是（）

A．堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖

B．堅持四項基本原則和改革開放不動搖

C．堅持科學發展觀不動搖

D．開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系 A．改革開放是強國之路B．改革開放是立國之本 C．改革開放是國家發展的活力源泉D．改革開放是興國之要 多項選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）

5．“如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！”這是組委會對2012年“感動中國”人物殲——15現場總指揮羅陽的頒獎詞。他的故事告訴我們要()

A．自覺履行社會責任，不言代價與回報B．愛崗敬業，讓自身價值在奉獻中提升C．獻身國防才能實現人生價值，獲得榮譽D．服務社會，努力做一個負責任的公民

6.“我們要毫不動搖推進改革開放，永不僵化、永不停滯，信心百倍戰勝前進道路上的一切困難和風險。”我們之所以要毫不動搖地堅持改革開放，是因為（）

7.在1樓養魚，2樓養豬??12樓種植西紅柿。垂直農業是指在在城市的多層建筑里模擬農業環境，通過垂直農場的自循環體系生產農副產品，為社區居民就近提供新鮮食物的農業生產方式。這種自循環體系（）

A．是解決資源短缺的根本方法B．有利于提高資源的利用率 C．有利于推動生態文明建設D．是節能環保的唯一途徑 8.2012年秋冬季節，我國部分地區出現了長時間的霧靄和灰霾天氣，呼吸病患者劇增，航班停飛。專家稱，這是空氣中的PM2.5（空氣中直徑小于或等于2.5mm的懸浮物，易在肺中滯留）惹的禍。下列對策正確的是（）

AB．足不出戶，免受其害 C．綠色出行，減少排放D．加強監測，加強預警

二、請你辨析（10分）

9.女孩：加強節能減排、發展低碳經濟，需要國家加大科技創新。男孩：加強節能減排、發展低碳經濟，是國家的事，與中學生關系不大。

三、請你進行觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10.2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀大型展覽《復興之路》時強調，落后就要挨打，發展才能自強。（1）從材料中可以看出蘋果公司成功的原因是什么？（6分）材料二：有這樣一個事實：如果把iPhone比作是一個“蘋果”，那么道路決定命運，我們只有在正確的道路上，在正確理論的指引下，才能實現我們的中國夢。

某校九年級（3）班的同學就此進行了探究學習，請你共同參與：(1)下面是小明根據自己理解構建的知識框架圖，請根據所學的知識，幫忙補充好連線和填上空格中相應的內容。（6分）

(2)青少年是國家和民族的未來，我們應怎樣為實現“中國夢”盡責？（4分）

11.材料一：1976年喬布斯和朋友在自家車庫成立了蘋果公司，啟動資金1300美元。由此以后，蘋果公司在喬布斯的帶領下，研究消費者的心理需求，不斷更新產品。1981年推出第一款個人電腦；1997年推出彩色的iMac電腦，有五種水果顏色的款式供選擇；1984年Apple Macintosh發布，Macintosh成為計算機工業發展史上的一個里程碑；2009年推出新款iPhone，是歷代iPhone中性能最好的一款??如今蘋果公司的電子產品風靡全球，他的每一款產品都會給電子產品帶來一場革命，他對世界數碼產品的走向有著無比深遠的影響。

美國蘋果公司提供了種子（創意），俄國、日本、韓國的企業提供了肥料（核心零件），而中國富士康則負責把它組裝起來。據調查，一臺售價600美元的iPhone4手機，富士康只得到6.54美元的組裝費，美國公司的毛利則達到300多美元，約占總價的60%。

（2）材料一和材料二提供的信息給我們哪些啟示？（任意兩條即可，4分）

四、請你參加活動與探索（2小題，每題10分。共20分）

12．中國夢·道德踐行篇

流行語“正能量”，是指健康樂觀、積極向上的個體情感或社會行為。閱讀材料，回答問題。

材料一：▲2012年感動福建十大人物黃賀樂，當過搬運工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清上世紀80年代虧欠的20多萬元債務。▲福建中醫藥大學學生紀名揚看到一位八旬老人摔傷后，義無反顧地實施救護，直到老人得到妥善救治，才悄然離開。

▲武警新疆總隊醫院院長莊仕華，40余年來堅持工作在醫療第一線，創造了10萬例腹腔鏡下膽囊切除手術無一例失敗的奇跡。(1)材料一中的先進人物，傳遞的正能量分別是什么?請從右邊方框中選擇最合適的內容填人表格。(每個空格只填一項，只填序號。3分)

只有35%左右，單位國內生產總值資源能源消耗遠高于發達國家；重點流域水污染嚴重，部分城市灰霾現象凸顯，重金屬和持久性有機污染加重；水土流失面積占國土面積37%、沙化土地面積占18%、80%以上的草原不同程度退化。

據悉，你校正在舉辦“美麗中國，你我共建”的主題活動，請你參與并完成下列任務：

（1）“生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀”凝練地描繪出未來中國發展的美好愿景。請你談談打造“三個空間”有何重要意義？（兩個方面即可。4分）

（2）“給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后

代留下天藍、地綠、水凈的美好家園?！睂崿F上述目標應采取哪些舉措？（兩個方面即可。4分）

（3）美麗中國，人人共建。作為一名中學生，你會落實哪些具體行動？（兩個方面即可。2分）

材料二：某社區倡導人人都是志愿者，人人參與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現“微志愿——微文明——大文明”的轉變。

(2)該社區倡導人人參與公益活動，有什么意義?(6分)

(3)如果你是該社區一員，在參與公益活動，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應地承擔哪些責任?(寫出兩種。1分)13.材料一：黨的十八大報告明確指出，面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻趨勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念；促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間

山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。

材料二：當前，我國石油、鐵礦石等主要資源對外依存度已超過55%，全國平均缺水量超過500億立方米，2/3的城市缺水；資源綜合利用率

第五篇：九年級段考試題

河池市南丹縣羅富中學2013年九年級語文期中測試

（考試時間：150分鐘滿分：120分

卷首寄語：親愛的同學們，如果這試卷是蔚藍的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬里的駿馬。只要你自信、沉著、放松，相信你一定比雄鷹飛⑵春蠶到死絲方盡。（1分）

⑶。小園香徑獨徘徊。（2分）⑷，月有陰晴圓缺。（1分）

得更高，比駿馬跑得更快！

一、語言積累與運用（25分）

1、下列各組中劃線字的注音全對的一項是（）（2分）

A．闊綽（Chuò）諂（chǎn）媚彬（bīn）彬有禮

B．誆（kuāng）騙給（jǐ）事涸（gù）轍的魚 C．楠（nán）木猗．郁（yǐ）懨（yān）懨欲睡 D．秀頎（qí）校（jiào）正鍥（qia）而不舍

2、下列詞語有錯別字的一項是（）（2分）

A． 錘煉稟賦無稽潛滋暗長B． 虬枝荒誕渺茫揠苗助長C． 幽囚婉惜婆娑不屑置辨

D． 澎湃挑剔綽號死心塌地

3、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A、現在早晚涼，天氣變化無常，同學們要防止不再發生感冒。B、她的遺物、遺言無不滲透了對中國的深情。C、能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。

D、老一輩無產階級革命家無時無刻不在關心青年一代的成長。

4、下列說法錯誤的一項是（）（2分）A、《鋼鐵是怎樣練成的》作者是蘇聯的高爾基。

B、《捕蛇者說》的作者是柳宗元，我們曾學過他的散文《小石潭記》。

C、《扁鵲見蔡桓公》是按時間順序記敘了事情的發生、發展和結局，它告誡我們：

要正視自己的缺點錯誤環能拒絕批評幫助。

D、陸蠡的《囚綠記》是一篇敘事散文，他借窗前的一株常春藤，抒發了對光明和自由的向往之情。

5、古詩文默寫。（10分）

⑴王維的《使至塞上》中，寫出了邊塞之景奇特壯麗的詩句是。（2分）

⑸幸福是什么？幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“。”的悠閑自得；幸福是蘇軾“?！钡拿篮米Ｔ?。（4分）6．探究性學習。(3分)

難以從命

瑪麗坐在座位上，嘴里拼命地嚼著口香糖，腳卻伸到課桌旁的通道里，被老師發現了?！艾旣?”老師嚴厲地大聲叫她。“老師，什么事?” 瑪麗問。老師正色道：“把口香糖從嘴里吐出來，把你的腳放進去!” 瑪麗從容不迫地站起來，笑著說：“對不起，老師。如果照您的話去做，實在很難辦到?！?/p>

①老師的話原意是。（1分）瑪麗卻故意理解為。（1分）②修改劃線處老師的話語，使之句意明確，讓女生不會難以從命。（1分）改句：。

7、《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請你選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關的一個故事，并簡述喜歡的原因（至少兩點）。（4分）

二、文言詩詞閱讀（20分）

（一）使至塞上王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。走漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

8．這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監察御史的身份出塞赴邊途中。詩題“使至塞上”中“使”的意思是 ____________，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是____________。（2分）

中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉

襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫樣的意境？表現了詩人怎樣的情感？（2分）一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙

己便在柜臺下對了門檻坐著。①他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒?/p>

也伸出頭去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，（二）“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積于今六十歲矣，而鄉鄰要是不偷，怎么會打斷腿?”②孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”③他的眼色，很之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其去，放在門檻上。④他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙耳。而吾以捕蛇獨存。他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走

悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而去了。

起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以15．小說的情節可分為開端、發展、高潮、結局等部分，本段屬_________（1分）

16．寫出本段的具體時間、地點、人物和事件。（4分）盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉！今雖

①時間：_____________②地點：______________ 死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”

10、選段出自課文（），作者是（），我國著名的唐宋八大家之一，③人物：_____________④事件：______________

17．分析文中畫有橫線語句的描寫方法和作用，完全正確的一項是（）。（2分）是（）代文學家。（4分）A．①句是外貌描寫，說明孔乙己的悲慘遭遇，是因為他的好喝懶做，四體不勤。

11、解釋下列加點的詞語。（4分）B．②句是語言描寫，表明孔乙己以謊言來維持自己的“尊嚴”，精神麻木可悲。⑴向吾不為斯役，則久已病矣（）⑵而鄉鄰之生日蹙（）．．C．③句是行動描寫，說明孔乙己深怕旁人揭他的短處，想在瞞和騙中茍且偷生。⑶隳突乎南北（）⑷謹食之，時而獻焉（）．．．D．④句是動作描寫，“摸”字形象地寫出了孔乙己舍不得花掉僅有的四文錢的吝嗇心

12、翻譯下列句子。（4分）理。則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。18．“秋風是一天涼比一天”一句，除了交代時節氣候之外，還有什么作用？（2分）翻譯：_______________________________________________________________________

退而甘食其土之有，以盡吾齒。_______________________________________________________________________

翻譯：19．選文中幾次寫酒店的人對孔乙己“笑”，這有什么作用？分析不確切的一項是（）。（2分）

13、選擇朗讀停頓錯誤的一項（）（1分）

A．增強悲劇氣氛，與孔乙己的不幸遭遇形成強烈的對比。A、非死／則徙爾B、而／鄉鄰之生／日蹙 B．揭露封建社會的冷酷。C、今其室／十無四五焉D、殫其地／之出，竭其廬／之入

14、選文敘述蔣氏和鄉鄰的遭遇，主要運用了對比的手法，請從中找出一組對比句，C．批判當時群眾的麻木、冷漠。

D．加強喜劇色彩，是對孔乙己可笑性格的嘲諷。結合選文簡要分析其作用。(3分)20掌柜一再提到“孔乙己還欠十九個錢呢!”對其作用分析正確的一項是（）（2分）原句：蔣氏A．說明掌柜唯利是圖，一心只想著錢。鄉鄰B．擔心孔乙己不能還他的錢。作用：C．含蓄地表現孔乙己的地位低下，全部身價還不如十九個錢。

三、現代文閱讀（22分）D．表明孔乙己每況愈下，窮困潦倒。

（一）孔乙己

（二）鄉村教師（14分）9．王國維說：“一切景語皆情語?！钡谌摗按竽聼熤保L河落日圓”營造了怎

（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業后能留在城里能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城里留下來。哪知娟子22.“鄉村教師”這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）卻笑笑說：“我要回鄉下去?！保?）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去游玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村里人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全23.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11）自然段采用了國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，哪一種順序？它在文中的表達作用是什么？(2 分）要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一24.在“同學們都為畢業后能留在城里能有份好工作忙開了”的時候，“娟子卻輕描個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝”，這是為什么？一直教到六年級。(2 分）（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。25.見文中劃線的句子。鄉村教師在“看了她倆一眼”到“最后咬咬牙”的瞬間是怎（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。樣的心情，請聯系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句話描寫出他此時的心理活他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄動。（2分）的木門完全封住，老師的衣服、頭發和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學。（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一

26、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟眼，最后咬咬牙，背起其中一個就往外沖。子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最后還是背著那個現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（2分）女孩從大火中爬了出來。（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然后又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學生再也沒有出來??

（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。

四、作文（50分）

（13）我們都猜了出來：“最后就出來的那名女同學就是你，是么？”

（14）“是的?！本曜雍瑴I點點頭，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；尚好有水源，就沒

有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……

有被出來的同學是誰么？”我們都搖搖頭。親愛的同學，讓我們以感恩的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；讓多我們領悟和品

（15）娟子說：“是老師的女兒呀!” 味命運的饋贈與生命的激情。

（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。（17）我們的眼圈也都紅了。

（18）最后我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。

27、請以“珍惜”為話題，寫一篇文章。不少于600字，自定立意，自選文體，21.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（2 分）自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。（注意：①有真情實感。②請選擇明確的文體。③不要全盤照搬上面的文字。④卷面整潔美觀。⑤不得抄襲。）