第一篇：英語(yǔ)比賽方案(小組修改后)

全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員英語(yǔ)演講比賽

實(shí)施方案

一、目的意義

為深化作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)，圍繞“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)”這一主題，開展業(yè)務(wù)練兵、技術(shù)比武主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能水平，發(fā)現(xiàn)和選拔外語(yǔ)人才，決定舉辦區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員英語(yǔ)演講比賽。

二、主辦單位與承辦單位

主辦單位：區(qū)認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 承辦單位：區(qū)作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱作風(fēng)效能建設(shè)辦公室）、區(qū)外經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教體局

三、工作分工

（一）作風(fēng)效能建設(shè)辦公室

1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各督導(dǎo)組做好報(bào)名工作；

2、負(fù)責(zé)各主辦、協(xié)辦單位的協(xié)調(diào)工作；

3、負(fù)責(zé)落實(shí)比賽會(huì)場(chǎng)及新聞單位的宣傳報(bào)道；

4、專人負(fù)責(zé)全程監(jiān)督、評(píng)委打分計(jì)算匯總。

（二）區(qū)外經(jīng)貿(mào)局

1、負(fù)責(zé)制定比賽實(shí)施方案及起草比賽通知；

2、負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的策劃、運(yùn)作及統(tǒng)籌安排，落實(shí)組委會(huì)安排的其他工作；

3、完成比賽的其他日常工作。

（三）區(qū)教體局

1、負(fù)責(zé)7名評(píng)委的落實(shí)（至少包括1名外籍評(píng)委）；

2、負(fù)責(zé)組織比賽現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)愛好者參加（以學(xué)生為主）。1

四、參賽人員范圍

全區(qū)各機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員。

五、比賽安排

比賽初步擬定參加人員控制在30人以下，不設(shè)初賽，直接參加比賽。

（一）賽前安排：

1、將舉辦比賽的通知下發(fā)各單位，由各督導(dǎo)組協(xié)助落實(shí)報(bào)名，匯總至區(qū)外經(jīng)貿(mào)局。

2、各參賽選手上報(bào)演講稿（3分鐘），演講稿以本次開 展的作風(fēng)效能活動(dòng)為主題，自擬題目，A4紙打印后，一式7份報(bào)各督導(dǎo)組后匯總至區(qū)外經(jīng)貿(mào)局。

（二）比賽安排

1、比賽設(shè)主持人1-2名，貫穿整個(gè)比賽；

2、比賽前，由各參賽選手抽簽決定比賽次序；

3、比賽分為兩部分，一是用英語(yǔ)做簡(jiǎn)單自我介紹，二是定題演講。完畢后，7名評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高最低分后，剩余評(píng)委得分的平均分為選手得分，由核算小組核算，在下一選手演講完畢后公布得分；

4、比賽中如遇比分并列等特殊情況，由評(píng)委團(tuán)商議解決。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)

（1）報(bào)名時(shí)間：10月24日前

（2）報(bào)名地點(diǎn)：各督導(dǎo)組。（由各督導(dǎo)組匯總至外經(jīng)貿(mào)局）

八、比賽時(shí)間地點(diǎn)

（1）比賽時(shí)間：10月26日（暫定）

（2）比賽地點(diǎn)：區(qū)會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室（暫定）

九、進(jìn)度安排1、10月18日前以作風(fēng)效能建設(shè)辦公室的名義下發(fā)參賽通知。責(zé)任人：區(qū)外經(jīng)貿(mào)局2、10月19日前確定評(píng)委團(tuán)名單。責(zé)任人：區(qū)教體局 3、10月20日前確定比賽時(shí)間及地點(diǎn)。責(zé)任人：作風(fēng)效能建設(shè)辦公室4、10月24日前匯總選手報(bào)名情況。責(zé)任人：區(qū)外經(jīng)貿(mào)局5、10月24日前匯總參賽選手演講稿。責(zé)任人：區(qū)外經(jīng)貿(mào)局6、10月25日前聯(lián)系落實(shí)參加領(lǐng)導(dǎo)、新聞單位等事宜。責(zé)任人：作風(fēng)效能建設(shè)辦公室7、10月25日前落實(shí)好參賽現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。責(zé)任人：區(qū)教體局

第二篇：高一7班學(xué)習(xí)小組方案[修改后]

競(jìng)賽小組實(shí)施細(xì)則【試行】

一、分組原則

在結(jié)合成績(jī)、性別、走讀住宿生人數(shù)等基礎(chǔ)上進(jìn)行分組，共64人，分為8組，每組均為8人。

二、實(shí)施方案

每組設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、專項(xiàng)組長(zhǎng)（自選），組名自擬（要求積極向上、健康），組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組全面工作，副組長(zhǎng)、專項(xiàng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各專項(xiàng)工作，每小組基礎(chǔ)分300分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，具體方案如下：

評(píng)比范圍：成績(jī)量化、紀(jì)律量化

（一）成績(jī)量化

第一項(xiàng)：月考成績(jī)量化

1、個(gè)人項(xiàng)：小組成員在月考中取得進(jìn)步者，每人次加15分，成績(jī)退步者，每人次減15分。

2、小組項(xiàng)：將小組各成員的進(jìn)步名次取平均值排名，分為四檔，依次加20、10、5、0分。【各檔分配名額為2:2:2:2】

3、各名次段加分：

按年級(jí)班級(jí)競(jìng)賽所劃分的5個(gè)名次段，以目前各組的各名次段人數(shù)為基數(shù)，各名次段人數(shù)增減一人分別加減15、10、5、3、2分

第二項(xiàng)：平時(shí)小測(cè)成績(jī)量化

平時(shí)各科小測(cè)各組取平均分進(jìn)行排名，依次得分為16、14、12、10、8、6、4、2分；每次競(jìng)賽期間內(nèi)累加各組各次得分，評(píng)出名次，最終在成績(jī)量化中依次加28、24、20、16、12、8、4分。

（二）紀(jì)律量化

1、平時(shí)各時(shí)間段【早操、早讀、下午預(yù)備、晚自習(xí)等】遲到者，每人次扣2分，學(xué)校通報(bào)遲到者扣4分。

2、違反課堂紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律以及其他一般違紀(jì)者，班內(nèi)自查扣除2分；學(xué)校年級(jí)通報(bào)者，每人次扣4分。

【宿舍內(nèi)出現(xiàn)違紀(jì)，宿舍長(zhǎng)必須記錄到個(gè)人，記入各組紀(jì)律量化中】

3、其他違反校規(guī)校紀(jì)項(xiàng)目，按學(xué)生手冊(cè)應(yīng)扣分?jǐn)?shù)的2倍扣分。

4、不按時(shí)交作業(yè)者，每人次扣2分。

5、各小組如出現(xiàn)課間組內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧，自習(xí)課組內(nèi)整體紀(jì)律差等現(xiàn)象，一次性扣除10分。【且組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng)需做出書面檢查。】

三、評(píng)選方案

月考結(jié)束后，由評(píng)分委員會(huì)（班主任、班委、各組組長(zhǎng)）將以上各項(xiàng)各組得失分情況匯總排名，分別評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)前3名；綜合排名按總分劃分出優(yōu)秀（2個(gè)），良好（3個(gè)），合格（3個(gè)）等級(jí)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

綜合排名優(yōu)秀小組每名成員均有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在個(gè)人操行品德量化中加20分；良好小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其他成員量化加10分；合格小組無(wú)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只在量化中加5分。各組組長(zhǎng)量化2倍加分副組長(zhǎng)1.5倍加分。各單項(xiàng)前3名，專項(xiàng)組長(zhǎng)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并有1.5倍加分。

注：如小組成員在競(jìng)賽期間出現(xiàn)違紀(jì)，可用成績(jī)進(jìn)步抵消違紀(jì)所扣除的一半分?jǐn)?shù)。例：X同學(xué)被學(xué)校通報(bào)，依方案應(yīng)在小組中扣除4分，但月考中該同學(xué)取得成績(jī)進(jìn)步，則該小組僅扣除2分，并仍然在各人項(xiàng)中加15分。

第三篇：合唱比賽主持詞修改后

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男：親愛的老師、同學(xué)們，大家

合：晚上好！

女：當(dāng)日歷上赫然顯示12月9日的時(shí)候，聲聲吶喊穿越歲月的煙云直抵我們耳畔。

男：就在1935年12月9日的那一天，廣大愛國(guó)學(xué)子用他們的熱情與鮮血譜寫了一曲氣勢(shì)恢弘的青春之歌，唱響了一首激情澎湃的愛國(guó)之曲。

女：半個(gè)多世紀(jì)前的中國(guó)，溝壑縱橫、滿目瘡痍。

男：半個(gè)多世紀(jì)后的中國(guó)，風(fēng)云變幻、中華民族昂首挺立在世界的東方。

女：今天的我們，沐浴在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的燦爛陽(yáng)光下，感受青春的美好與張揚(yáng)； 男：今天的我們，跟隨著新時(shí)代前進(jìn)的腳步，胸懷夢(mèng)想，一路走向輝煌。

女：就讓我們一起在偉大旗幟下的引領(lǐng)下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現(xiàn)青春的動(dòng)人魅力。

男：下面我宣布，“在燦爛陽(yáng)光下”經(jīng)濟(jì)學(xué)院紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)合唱比賽，現(xiàn)在 合：開始！

女：首先為大家介紹一下本次比賽的評(píng)委，他們是：校學(xué)生處卓文濤老師；校團(tuán)委張萌老師；歷山學(xué)院輔導(dǎo)員、音樂學(xué)碩士王文老師；人口·資源與環(huán)境學(xué)院輔導(dǎo)員、音樂學(xué)碩士唐琨老師；信息科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員高鵬鵬老師。

男：本次晚會(huì)還得到了學(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和大力支持，今晚他們也來(lái)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支書記：魏學(xué)江老師；經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)總支書記：呂益國(guó)老師；物理與電子科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員：尚延山老師；歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院輔導(dǎo)員：張曉波老師；法學(xué)院輔導(dǎo)員：趙麗娟老師；公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員：陳曦老師。

歡迎你們的到來(lái)。

女：下面向大家介紹一下本次比賽的規(guī)則及評(píng)分細(xì)則：

男：此次比賽以班級(jí)為單位參賽，各班分別選取一首紅歌和一首班歌進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱。比賽中紅歌曲目總分50分，班歌曲目總分50分，滿分為100分，分設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

女：具體評(píng)分細(xì)則：

1、參賽曲目健康向上，音樂表達(dá)得體，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神面貌。（10分）

2、節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮，吐字清晰，唱功扎實(shí)，指揮、領(lǐng)唱、合唱與伴奏配合默契。（15分）

3、編排新穎獨(dú)特，歌曲處理準(zhǔn)確，富有感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力。（10分）

4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，臺(tái)風(fēng)良好，上下場(chǎng)安靜有序。（10分）

5、口號(hào)響亮，形式靈活，整體效果良好。（5分）

女：在那個(gè)大浪淘沙的年代，在那個(gè)硝煙彌漫的歲月，不知多少本不相識(shí)的人站到一起奮勇殺敵，只因我們都一樣，都為了家鄉(xiāng)的和平，都為了讓那紅旗飄揚(yáng)不落。請(qǐng)欣賞由2011級(jí)國(guó)貿(mào)二班為我們帶來(lái)的《紅旗飄飄》、《我們都一樣》。

男：在風(fēng)云際會(huì)的大時(shí)代里，在風(fēng)華正茂的青春年華中，唯有堅(jiān)定的步伐向世人宣誓少年的風(fēng)采，唯有前仆后繼的勇氣向世人展示青春的含義。下面讓我們用掌聲歡迎2011級(jí)金融2班為我們帶來(lái)《歌唱祖國(guó)》、《青春紀(jì)念冊(cè)》。

女：我的驕傲，我的倔強(qiáng)，我們?cè)陲L(fēng)中大聲歌唱，握緊雙手，一路同行，就讓我們一起蕩起雙槳，追尋下一站的天堂。請(qǐng)欣賞由2010級(jí)金融二班為大家?guī)?lái)《讓我們蕩起雙槳》、《倔強(qiáng)》。

男：第一組演唱結(jié)束，工作人員正在緊張的統(tǒng)分中，接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)歷山學(xué)院輔導(dǎo)員王文老師給大家?guī)?lái)歌曲《我的深情為你守候》

女：感謝王老師的精彩演唱。下面公布一下第一組三個(gè)班級(jí)的得分。祝賀大家男：在人生的大路上縱前路波折、路途遙遠(yuǎn)，我們相約為伴、不棄不離。只因，我們有共同的愛在心中。下面有請(qǐng)2010級(jí)國(guó)貿(mào)二班為大家?guī)?lái)《大中國(guó)》、《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

女：掛長(zhǎng)風(fēng)破浪，迎旌旗碧空。讓我們劃開夢(mèng)想的大船，讓我們逆著風(fēng)去奔跑。下面有請(qǐng)2010級(jí)金融一班為大家?guī)?lái)《眾人劃槳開大船》、《奔跑》

男：仰望星空，生命的煙火在奮斗中怒放，俯瞰蒼穹，愛國(guó)的赤子之心在奉獻(xiàn)中更顯光芒。下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)國(guó)貿(mào)一班為我們帶來(lái)的《我的中國(guó)心》、《怒放的生命》。

女：第二組的演唱已結(jié)束，工作人員正在緊張的統(tǒng)分中，讓我們掌聲有請(qǐng)人口·資源與環(huán)境學(xué)院輔導(dǎo)員唐琨老師給大家?guī)?lái)《映山紅》

男：保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰(zhàn)，隨時(shí)間流逝，卻不退去色彩。

女：相信希望，相信明天。相信自由自在，如今的蓬勃朝氣，任斗轉(zhuǎn)星移，愈見光彩。

男：下面請(qǐng)欣賞有2011級(jí)金融三班為大家?guī)?lái)的《保衛(wèi)黃河》、《我相信》

女：我們贊美長(zhǎng)江，因?yàn)槟鞘侵腥A民族力量的源泉，是祖**親的情懷。13億炎黃子孫，華夏兒女，組成了這相親相愛的大家庭。下面請(qǐng)欣賞有11級(jí)金融一班帶來(lái)的《長(zhǎng)江之歌》、《相親相愛一家人》。

男：光陰明滅，朝代更迭，變得是歲月年輪，不變的中國(guó)人那昂首闊步的胸襟。就讓愛插上翅膀，就讓雄心傲視天空。下面由2010級(jí)金融三班為我們帶來(lái)《中國(guó)人》、《愛的翅膀》。

女：你是我的祖國(guó)，激勵(lì)我成長(zhǎng)的祖國(guó)，你是我生命的搖籃，孕育我夢(mèng)想的搖籃。下面請(qǐng)欣賞由2011級(jí)國(guó)貿(mào)一班為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》、《最初的夢(mèng)想》。

男：在青春的扉頁(yè)上，我們寫下夢(mèng)想與激情，在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。接下來(lái)大家掌聲有請(qǐng)管理學(xué)院劉聰，人資環(huán)學(xué)院安加鵬，歷山學(xué)院陳靜，信工學(xué)院王瑤，歷社學(xué)院徐煒桐，公管學(xué)院林鑫，法學(xué)院滕奕，物電學(xué)院蔡丹林，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)院王庭、尹勇為大家聯(lián)袂帶來(lái)歌曲大聯(lián)唱《武裝》《我最閃亮》《星光》《快樂出發(fā)》，掌聲有請(qǐng)

感謝各學(xué)院十佳歌手們的精彩演唱，他們的歌聲唱出了年輕的我們無(wú)限的青春與活力，更唱出了我們?cè)趲煷蟮奈滞辽虾椭C奮進(jìn)、共創(chuàng)輝煌的美好期待。

下面有請(qǐng)。。為本次比賽點(diǎn)評(píng)。。感謝精彩點(diǎn)評(píng)

女：下面公布第三組四個(gè)班級(jí)的得分。。

男：十個(gè)班級(jí)的精彩演出已全部結(jié)束，下面讓我們掌聲有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支副書記魏學(xué)江老師公布本次合唱比賽獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)：

獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

女：下面請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

掌聲歡迎獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

女：銳意進(jìn)取，浴血奮戰(zhàn)，當(dāng)風(fēng)雨如磐，血薦軒轅。

男：蔚藍(lán)天空，浩瀚蒼穹，恰同學(xué)少年，揮斥方遒。

女：讓我們以史為鑒，共圖中華強(qiáng)國(guó)

男：讓我們發(fā)揚(yáng)“一二九”精神，描繪時(shí)代藍(lán)圖，盡展青春風(fēng)采！

女：下面我宣布，“在燦爛陽(yáng)光下”經(jīng)濟(jì)學(xué)院紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)合唱比賽到此結(jié)束

男：再次感謝今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓！感謝****對(duì)本次比賽的大力支持 祝大家

合：晚安！

女:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和工作人員上臺(tái)合影

第四篇：英語(yǔ)講故事比賽方案

黃委會(huì)小學(xué)英語(yǔ)誦讀比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)”。通過誦讀英語(yǔ)課文，學(xué)生自然會(huì)把自己對(duì)課文的理解，美的體驗(yàn)和情感融進(jìn)去。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣都會(huì)自然地得到開發(fā)。學(xué)生的朗讀英語(yǔ)，閱讀英語(yǔ)的良好習(xí)慣也會(huì)養(yǎng)成，也能幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音和優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)。

二、活動(dòng)的意義：

1．全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

2．營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)氛圍。倡導(dǎo)“Don’t be shy.I’m the best.”敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)。

3．拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

4．通過比賽，生生互動(dòng)找到差距，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、參賽對(duì)象： 三至六年級(jí)全體學(xué)生

四、參賽內(nèi)容：

自選短篇小故事。

五、實(shí)施安排：

（一）教學(xué)相長(zhǎng)書香四溢

每位老師課利用課上課下邊角時(shí)間，堅(jiān)持和學(xué)生一起學(xué)，一起聽，一起模仿，一起朗誦，一起體會(huì)，也可以和學(xué)生比比誰(shuí)記得快，模仿得像，朗誦得好。

（二）每天必聽必讀必說(shuō)（1）時(shí)間安排

A 每周兩天早讀為英語(yǔ)誦讀時(shí)間，這段時(shí)間主要是由英語(yǔ)較好的學(xué)生負(fù)責(zé)組織全體學(xué)生聽錄音，模仿朗讀指定內(nèi)容，英語(yǔ)老師巡視做指導(dǎo)。老師應(yīng)該每天都要對(duì)學(xué)生都提出相對(duì)不同的要求。B 每堂英語(yǔ)課都要利用時(shí)間對(duì)課文進(jìn)行誦讀，時(shí)間的長(zhǎng)短可以根據(jù)課文本身的長(zhǎng)短、難易程度、學(xué)生掌握情況來(lái)決定。（2）精心指導(dǎo)

A 起始年級(jí)，聽錄音跟讀，模仿，老師做必要的講解和指導(dǎo)。

B 高年級(jí)的學(xué)生可充分利用美文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和聽的能力，讓學(xué)生了解大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文猜測(cè)詞義或翻閱詞典查找。在誦讀前先讓學(xué)生靜聽錄音，要讓他們注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，引導(dǎo)他們感受其中的美。

（三）合理評(píng)價(jià)有效激勵(lì)（1）班級(jí)“英語(yǔ)之星” “英語(yǔ)之星”的評(píng)選要求： A 每篇課文A/B/C各板塊都能誦讀

B 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，清晰，比較地道、純正；（2）年級(jí)“英語(yǔ)講故事比賽” 時(shí)間：1 1月 負(fù)責(zé)人：各位英語(yǔ)老師

六、年級(jí)“英語(yǔ)講故事比賽”具體方案 1．班內(nèi)初賽：

時(shí)間：11月份 2．校級(jí)賽： 時(shí)間：11月份 3.比賽形式：

每班在班內(nèi)初賽的基礎(chǔ)上選拔三人（3-6年級(jí)共30人）參加校評(píng)比,按年級(jí)段評(píng)選出一等獎(jiǎng)8名（每個(gè)年級(jí)各兩名），二等獎(jiǎng)22名。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)儀表 2分（服裝整潔干凈、大方，態(tài)度端正）

(2)故事內(nèi)容3—5分（咬字清晰，語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤）

(3)表現(xiàn)技巧3—6分（語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，表情豐富，肢體動(dòng)作運(yùn)用大方、得體、到位）

6、評(píng)委：

劉雅君

段玉蓮

海燕

朱曉瑞

李明月

葉晶

第五篇：英語(yǔ)作文比賽方案

英語(yǔ)書信比賽方案

為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展,進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，特舉辦英語(yǔ)書信比賽。為了此次比賽能夠順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。

一．比賽宗旨

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和寫作能力，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

二.比賽主題:

以書信的形式給老師，同學(xué)，父母及朋友寫一封信.暢談人生理想，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)，生活等情況。三.比賽要求

1.主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

2.字跡清楚，卷面整潔，格式正確。

3.字?jǐn)?shù)：120---150

4.作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲或轉(zhuǎn)載他人的作品。

四.比賽對(duì)象

我校全體學(xué)生

五.比賽時(shí)間

4月11日-----4月15日

六.投稿方式

1．高中部作品交各班英語(yǔ)任課老師.2．職高部交各班班主任.七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

全校分職高部和高中部?jī)山M，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

英語(yǔ)教研組

2011年4月11日2