第一篇：英語書法比賽方案

黃沙中心校英語書法比賽方案

一、活動目的意義(Aims)：

為了豐富我校學(xué)生藝術(shù)文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦此次書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法基本功，通過人人參與的方式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，使他們重視英語的學(xué)習(xí)、重視英文書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況。具體事項(xiàng)如下：

二、活動形式和時(shí)間（Forms&Time）：

分初賽和決賽（決賽為現(xiàn)場比賽）；時(shí)間：2010年4月6-9日

三、參賽對象(Contestants)：

三——七年級全體學(xué)生

四、活動組織(Organizer)：

英語科組(English Teaching And Research Group)

五、書寫內(nèi)容（Content）

各級英語教師按實(shí)際情況定好本級比賽內(nèi)容，可以是字母書寫、單詞書寫、句子書寫，短文書寫（詩歌、散文、格言、故事、習(xí)作等），學(xué)生自己創(chuàng)意也行。

六、活動安排（Activities）

（1）初賽時(shí)間為2009年4月5-6日，每班推選五幅優(yōu)秀作品參加年級

評比。初賽前為教師輔導(dǎo)、學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間。

（2）決賽時(shí)間：4月7日下午第六節(jié)課；地點(diǎn)：多媒體課室。每個(gè)年

級分別評出一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。（三、四年級只評出

一等獎1人，二等獎2人，不設(shè)三等獎）其余為優(yōu)秀獎。

（3）決賽評委：英語組及學(xué)校教務(wù)處

（5）使用鋼筆或者簽字筆。

七、活動評分標(biāo)準(zhǔn)(Standard)

（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%

（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%

（3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字；25%

（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；25%

八、獎勵(lì)辦法(Awards)

（1）以年級為單位評出一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

（三、四年級為一等獎1人、二等獎2人，不設(shè)三等獎）

（2）英語書法作品展以學(xué)校展板形式展出各年級一、二等獎的作品，供學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞。

黃沙中心校英語科組

2010年3月30日

第二篇：英語書法比賽策劃方案

管理105班英語書法大賽策劃方案

1、活動背景

英語作為世界上應(yīng)用最廣泛的一種語言，應(yīng)經(jīng)成為各國人交流的必備工具，而且我們要面對英語四、六級考試，所以練就一手漂亮的英文字體對于當(dāng)代的我們更顯得尤為重要。綜上，為了增加同學(xué)們對英語書法的重視程度，提高大家學(xué)習(xí)英語的積極性，從而全面增強(qiáng)大家的英語水平，在某某老師指導(dǎo)下，管理105班由班委會發(fā)起倡議，特舉辦此次活動。

2、活動主題

英語書法比賽

3、活動形式

參賽者將內(nèi)容統(tǒng)一書寫在印發(fā)的16K紙張上，負(fù)責(zé)人收齊，交由任課老師評議。

4、比賽要求

1、參賽內(nèi)容由任課老師統(tǒng)一劃定，但最多不得超過一張紙的范

圍（寫不完文章不影響成績）

2、選手須認(rèn)真對待，版面整潔美觀。

3、活動用紙由班級統(tǒng)一印發(fā)，選手須自帶黑色中性筆或者鋼筆。

4、本次活動為保證公正性，采取匿名形式，編號由班長告知選

手，選手統(tǒng)一將編號寫到紙張的右上角。

5、選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，如若拖延，成績無效。

5．活動地點(diǎn)外語樓A2096、活動時(shí)間（待定）

初步定在本周四（2010-11-12）

7、評判標(biāo)準(zhǔn)

1、卷面整潔，書寫規(guī)范。

2、基本無修改痕跡。

3、禁止使用涂改液，膠帶等修改物品進(jìn)行涂改

8、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎兩名

二等獎四名

三等獎六名

優(yōu)秀獎八名

9、活動經(jīng)費(fèi)（初定）

一等獎六元（1本∕人，共兩本）

二等獎八元（1本∕人，共四本）

三等獎六元（1本∕人，共八本）

優(yōu)秀獎四元（八個(gè)棒棒糖）

活動紙張四元（1角∕張，共四十張）本次活動共計(jì)二十八元

8、活動主辦方

管理類105班班委會

第三篇：英語書法比賽活動方案

英語書法比賽活動方案

一、活動目的：

為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補(bǔ)短。

二、活動時(shí)間：

2014年3月10日——15日

三、活動地點(diǎn)：

各班教室

四、活動對象：

七、八年級全體學(xué)生

五、比賽辦法：

1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。

2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、內(nèi)容由英語教師定。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

⑶字體美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確，距離適中，無錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

英語組

2014年3月10日

第四篇：英語書法比賽評比方案

烏一中實(shí)驗(yàn)校區(qū)高一英語鋼筆書法大賽活動方案

一、活動主題

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，高一年組決定舉辦學(xué)生英語鋼筆書法大賽。

二、活動時(shí)間：2011年6月14日

三、參賽對象：高一全體同學(xué)

四、比賽方式：每位參賽選手，用統(tǒng)一16K書寫作品。

書寫內(nèi)容在所學(xué)的課文中抽取。

五、比賽程序：

（一）活動第一階段（2011年5月24日—6月14日）

活動內(nèi)容：利用課外活動時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。

（二）活動第二階段（2011年6月14日下午第九節(jié)課）活動內(nèi)容：

1．全年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán)。

3.要求監(jiān)考教師認(rèn)真督查所在班級學(xué)生書寫情況，遇到意外情況及時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)系。

六、書寫規(guī)則及要求：

（一）統(tǒng)一用藍(lán)色或黑色筆書寫。

（二）現(xiàn)場比賽用紙統(tǒng)一，用筆自備。

（三）要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)字、別字；不漏字添字，不涂改；要求將書寫紙寫滿，標(biāo)點(diǎn)正確。

七、評選辦法：

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

（二）評出:

一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，紀(jì)念獎若干名。

八、獎勵(lì)辦法：

對獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵(lì)。

九、作品展示：

賽后將對學(xué)生獲獎作品進(jìn)行展示。

高一英語組

2011年 5月 23日

第五篇：英語書法比賽方案

黑水縣中學(xué)校（初中部）英語書法比賽活動方案

一、活動目的意義(Aims)：

為了豐富我校學(xué)生藝術(shù)文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦此次書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法基本功，通過人人參與的方式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，使他們重視英語的學(xué)習(xí)、重視英文書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況。具體事項(xiàng)如下：

二、活動形式和時(shí)間（Forms & Time）：

分初賽和決賽（決賽為現(xiàn)場比賽）； 決賽時(shí)間：2017年11月27日

三、參賽對象(Contestants)：

七年級全體學(xué)生

四、活動組織(Organizer)：

英語組(English Teaching And Research Group)

五、書寫內(nèi)容（Content）

見附件1

六、活動安排（Activities）（1）初賽時(shí)間為2017年11月6日，各科任教師自行安排比賽，每個(gè)班推選同學(xué)參加決賽。（初賽前為教師輔導(dǎo)、學(xué)生準(zhǔn)備。）（2）決賽時(shí)間：11月27日下午第三節(jié)課；地點(diǎn)：女生食堂。（3）決賽現(xiàn)場組織人員：馬文曲、劉濤。（4）決賽評委：林凌、龔仲平、馬文曲、劉濤。（5）統(tǒng)分：龔秀娟 蘭八姐（6）作品展出：蘭八姐

（7）作品書寫使用鋼筆或者簽字筆。

七、活動評分標(biāo)準(zhǔn)(Standard)（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%（3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字；25%（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；25%

八、獎勵(lì)辦法(Awards)（1）決賽結(jié)果評出一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。（2）英語書法作品展以學(xué)校展板形式展出一、二、三等獎的作品，供學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞。

九、經(jīng)預(yù)算：2400.00元

黑水縣中學(xué) 2017年11月3日