第一篇：英語書法比賽通訊稿

2012學年第一學期xxxxxx學校

三年級英語書法比賽

為了更好地開展小學英語特色活動，進一步激發我校學生學習英語的興趣，培養良好的英語學習習慣，提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織本次比賽，并通過此次活動互相交流，取長補短。

此次比賽要求在規定的時間（20分鐘）內用書寫體正確、規范地先默寫26個字母，再書寫現場提供的英語字母、單詞、句子和段落。同學們以極大的熱情和認真的態度參與了這次活動，他們認真書寫，充分展示自我。從這次比賽中發現了學生的書寫有了較大的進步。字母書寫標準，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。最后，經過英語老師們的認真細致、公平公正的裁決，以班為單位分別評選出了一、二、三等獎，并頒發獎狀以資鼓勵。

通過這次英語書法比賽，培養了學生認真書寫英文的意識，對學生良好習慣的養成起到了促進的作用，豐富了校園文化生活。也激勵著同學們練就一手漂亮的英語書法，為學好英語打下良好的基礎。英文書法需要常抓不懈，今后，我們還會堅持把書寫練習貫穿于整個英語教學之中，爭取更大的進步。

撰稿人：xxx

核對人：xxx

2012年12月12日

第二篇：書法比賽通訊稿

書法比賽通訊稿

書法比賽通訊稿1

硬筆書法顯功底

——記我校教師粉筆字、鋼筆字比賽活動

不論現代信息技術的發展多么快速，多媒體也代替不了教師的板書。寫一手好字仍是當今教師應具備的重要基本功。為了加強我校教師教學基本技能訓練，不斷提高我校教育教學水平，促進我校教師專業化成長，20xx年6月8日，我校舉行了教師粉筆字、鋼筆字比賽活動。

第一項進行的是粉筆字比賽。一根小小的粉筆居然能在參賽老師的`手中輕舞飛揚、飄逸灑脫，好似八仙過海各顯神通。作品或氣質敦和渾厚、骨堅內潤，或雍容大方、舒展開闊，或端正俊麗、圓轉流美，或運筆純正、雄健有力。

隨后進行的是鋼筆字比賽。參賽老師們全力投入，精心書寫，在小小的方格之間揮灑書寫之豪氣，將蘇軾的《念奴嬌》演繹出不同的版本。

在此次比賽中，李海曉、陳云蓉、謝陳麗等四位教師獲得粉筆字比賽一等獎，李海曉、陳云蓉等四位老師教師獲得鋼筆字一等獎。

此次硬筆比賽展現了我校教師們扎實的教學基本功，體現了教師們努力提高自身技能的熱情和決心

書法比賽通訊稿2

為發揚書畫協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，xx學院于20xx年4月8日在408舉辦了第二屆‘三筆字’書法大賽決賽,我校書法協會會長xxx、副會長xxx應邀出席本次書法比賽決賽現場，并擔任本次決賽的評委。

比賽分三個項目：一根小小的粉筆在選手的`手中輕舞飛揚、飄逸灑脫，好似八仙過海各顯神通般展現粉筆字的魅力；作品或氣質敦和渾厚、骨堅內潤，或雍容大方、舒展開闊，或端正俊麗、圓轉流美，或運筆純正、雄健有力盡顯毛筆的灑脫；同學們全力投入，精心書寫，在有限的方格之間揮灑鋼筆書寫之豪氣。最后xxx,分別獲得鋼筆字，粉筆字，毛筆字第一名。

通過本次書法大賽，不僅讓同學們對書法有了深刻理解，而且營造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也發揚了漢字的藝術特色，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。

書法比賽通訊稿3

建筑設備工程學院學習部于20xx年3月25日下午在建環樓舉行了院級書法大賽。本次大賽由學習部部員組織策劃實施，活動對象主要針對大一學生。

舉辦此次活動的目的是為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。同時鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，并為同學們展現自我風采提供一個平臺。本次書法大賽流程是由各個班級的學委來統計參賽的人數，并讓每人交上一份征稿，進行比賽初賽，再從中定出了一部分去參加決賽。比賽時每個人臨場進行毛筆字書寫并有相關的負責人拍照。比賽結束后，再次召開了學習部成員的會議，并對本次活動進行總結吸取了相關的經驗。比賽設計了五個獎項，同時對優秀的'作品進行展示。

通過本次活動，培養了部門人員團隊協作精神，提高了部門的凝聚力，讓部門成員認識到了群眾的力量和團結一心的重要性，對他們以后團結工作奠定了基礎。

書法比賽通訊稿4

為了傳承我國悠久的文化精髓，加深同學們對我國書法、繪畫藝術的了解，讓廣大書法、繪畫興趣愛好者互相交流、學習、進步，校宣傳部特聯合各院系宣傳部籌劃了華院首屆書畫、繪畫大賽。

7月15日，比賽的細則以及形式已通知的形式下發到各院系宣傳部，根據各院系的實際情況作出適當的.調整。

首屆書法、繪畫比賽定于11月25日進行比賽，11月30日復賽，12月8日進行最后一輪決賽，并與XX年12月5日舉辦頒獎晚會。

活動從籌劃到舉辦，宣傳部所有成員都付出禮辛苦的汗水，但汗水的付出也給我們帶來了成功的喜悅。這次活動的意義不僅僅局限于豐富了同學的課余生活，也為熱衷于書法、繪畫藝術的同學提供了學習交流的平臺。

書法比賽通訊稿5

為了傳承和發揚中國書法的歷史文化，規范漢字書寫，展示學校書香校園文化建設及學生的硬筆書法才能,張閣鎮王莊小學三年級于20xx年5月26日下午開展書寫規范漢字的硬筆書法比賽活動。

硬筆書法比賽旨在，糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養、激發了同學們練字的興趣，使同學們養成良好的.書寫習慣。通過這次比賽，我們欣喜地看到，開展練字活動以來，同學們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。同時我們也要找到不足,今后對學生進行具體的指導。 這次比賽，激起了學生練習硬筆書法的熱情，促進學生養成了良好的書寫習慣，為學生寫好漢字打下了扎實的基本功。

書法比賽通訊稿6

為發揚書法協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，我西安工業大學書法協會于XX年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽。

本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的.濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發揚了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。

在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義！

書法比賽通訊稿7

20xx年12月15日，中召八小少先大隊在校實驗室成功舉行了20xx年冬季的“我有一雙巧手”書法比賽。

12月15日下午2：50，艷陽高照，暖意洋洋。雖值隆冬，同學心中卻熱氣騰騰，選手們秣兵厲馬、躍躍欲試，因為他們要在此時一展自己的巧手了。實驗室的講臺上，少先大隊輔導員焦為民老師認真而又嚴肅地講解這次書法的主題。焦老師說：“我們每一位同學都應該有一雙靈巧的手，規范地寫好我們的'文字，因為從大的說，這是我們愛國的具體表現之一，它可以說和國旗、國徽、國歌一樣，是祖國的象征。凡是每一個愛國的人，都會熱愛自己的語言文字，都會尊重自己的語言文字，都會努力將它寫規范。“焦老師還說道，一個人的字體，那就是自己的第二張身份證。接著他宣布：”同學們，讓我們現在就用自己的一雙雙巧手，這種無聲的卻又有形的語言，莊嚴地向世界宣布＇我愛你，中國?。А?/p>

比賽正式開始了，看，小選手們個個屏氣凝神，全神貫注地端詳了一下白板上的握筆圖片。然后一雙雙巧手緊握靈巧的筆，在比賽稿紙上認真地寫呀寫呀。一行行規范而又漂亮的字魔幻般的出現了！這哪是用筆寫呀，看他們雖還充滿稚氣的臉上卻又極嚴肅地神情，他們分明是在用筆寫呀！助陣的老師們很是欣慰，不住地嘖嘖稱贊，個個臉上樂開花。王峰山校長立刻舉起相機，“咔咔咔，咔咔咔“興奮地攝個不停，他想留住這激動而又美好的時刻，更想珍藏珍貴的景象。

通過這次書法比賽，同學們不僅清楚了正確的握筆姿勢，還明白了寫好字的重要性與深刻含義，更增強了愛國主義情感。不少同學紛紛要求，明春再參加。

書法比賽通訊稿8

為發揚書法協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，我西安工業大學書法協會于20xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽。

本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發揚了漢字的.藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。

在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義！

第三篇：書法比賽通訊稿3篇

書法繪畫比賽活動通訊稿

發布時間：XX-11-1

5為了傳承我國悠久的文化精髓，加深同學們對我國書法、繪畫藝術的了解，讓廣大書法、繪畫興趣愛好者互相交流、學習、進步，校宣傳部特聯合各院系宣傳部籌劃了華院首屆書畫、繪畫大賽。

11月15日，比賽的細則以及形式已通知的形式下發到各院系宣傳部，根據各院系的實際情況作出適當的調整。

首屆書法、繪畫比賽定于11月25日進行比賽，11月30日復賽，12月8日進行最后一輪決賽，并與XX年12月5日舉辦頒獎晚會。

活動從籌劃到舉辦，宣傳部所有成員都付出禮辛苦的汗水，但汗水的付出也給我們帶來了成功的喜悅。這次活動的意義不僅僅局限于豐富了同學的課余生活，也為熱衷于書法、繪畫藝術的同學提供了學習交流的平臺。

書法比賽通訊稿（2）：

“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽通訊稿

為發揚書法協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，我西安工業大學書法協會于XX年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽。

本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發揚了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。

在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義！

書法比賽通訊稿（3）：

硬筆書法顯功底

——記我校教師粉筆字、鋼筆字比賽活動

不論現代信息技術的發展多么快速，多媒體也代替不了教師的板書。寫一手好字仍是當今教師應具備的重要基本功。為了加強我校教師教學基本技能訓練，不斷提高我校教育教學水平，促進我校教師專業化成長，20**年6月8日，我校舉行了教師粉筆字、鋼筆字比賽活動。

第一項進行的是粉筆字比賽。一根小小的粉筆居然能在參賽老師的手中輕舞飛揚、飄逸灑脫，好似八仙過海各顯神通。作品或氣質敦和渾厚、骨堅內潤，或雍容大方、舒展開闊，或端正俊麗、圓轉流美，或運筆純正、雄健有力。

隨后進行的是鋼筆字比賽。參賽老師們全力投入，精心書寫，在小小的方格之間揮灑書寫之豪氣，將蘇軾的《念奴嬌》演繹出不同的版本。

在此次比賽中，李海曉、陳云蓉、謝陳麗等四位教師獲得粉筆字比賽一等獎，李海曉、陳云蓉等四位老師教師獲得鋼筆字一等獎。

此次硬筆比賽展現了我校教師們扎實的教學基本功，體現了教師們努力提高自身技能的熱情和決心

第四篇：英語比賽通訊稿

陜西國際商貿學院英語話劇決賽落下帷幕 2012年5月7日星期一，在國際經濟團總支學生會的組織下，我們在學術報告廳三樓舉辦了陜西國際商貿學院英語話劇決賽。

比賽之前，同學們做了充分的準備。在比賽中，同學們用英語再次演繹了“三打白骨精”“灰姑娘”等經典橋段。這次比賽充分的鍛煉了同學們的英語口語能力與現場表演能力，也體現了我們陜西國際商貿學院對我校學生英語成績的重視。

英語的話劇也鍛煉了臺下同學們的聽力，演到“潘金蓮與西門慶”的時候，大家捧腹大笑。演到“我想有個家”時，大家潸然淚下。臺上的同學帶動了全場的氣氛，使全場的氣氛一次又一次的達到了高潮。

這次活動在學校領導的指導和國際經濟學院的組織下辦得非常出色，在鍛煉了同學們英語口語的同時也增加了他們的舞臺表演經驗，使同學們受益匪淺，可謂是一舉多得。

國際經濟學院

郭亞程

英語話劇比賽全體演員合影篇二：英語演講比賽通訊稿1 英語演講比賽通訊稿

昆明理工大學材料科學與工程學院英語演講比賽于2012年4月23日下午在多媒體202拉開帷幕。11級輔導員黃國雄老師到場致辭，本次比賽由外國語文化學院老師陳老師擔任評委，此次比賽旨在豐富同學們的課余生活、更好的激發同學們學習英語的熱情，為同學們提供一個英語實際運用的平臺，也為大家提供一個展示自我風采、彰顯自我魅力的舞臺。同時，為校級英語演講比賽選撥優秀選手。

此次比賽得到了11級全體同學的廣泛關注和積極響應，賽前同學們紛紛積極報名并竭盡全力準備材料。在學院辦公室的精心策劃與組織下，此次演講比賽成功舉辦，并得到了學院老師和同學們的一致好評。

比賽在主持人楊巧柔和李國成同學流暢而簡短的英文介紹后，選手們閃亮登場。第一位選手

圍繞主題聲情并茂的演講，為

此次比賽開了一個好頭，增加

了比賽的看點。隨后的選手各

顯神通，每個人都展現出他們

最出色的一面，他們以其清晰的發音、自然的表達、優美的語言，嫻熟的口語能力和自信的微笑, 展現出他們對于英語學習的熱愛和執著，同時也展現出了他們昔日的努力和對未來的憧憬。

整個比賽秩序井然，過程中不乏高潮涌現，現場氣氛十分熱烈，觀眾和選手親密互動，同學們用熱烈的掌聲表達了他們對選手的支持與鼓勵。通過本次比賽同學們詮釋了材料學子們的自信與風采，在歡笑中收獲一份難忘的青春記憶，更在比賽中學習，在比賽中成長。此次競賽更加深了同學們對自身英語實力客觀認識，評委陳老師的經典

講評使參賽的全體

同學清晰地認識到

自己與一個真正的英語演講者的差距，也為我們在今后的 英語學習中指明了

的方向

。篇三：英語演講比賽通訊稿

外國語與國際交流學院成功舉辦英語演講比賽 為了提高學生的英語演講水平，豐富同學們的課余生活，激發同學們的學習熱情，11月22日晚，由外國語與國際交流學院舉辦的大學生英語演講比賽在舊教學樓1111正式拉開帷幕。擔任此次比賽的評委分別是臨床醫學院學生會宿管部部長張玉金，醫學人文學院第五屆學生會學習部副部長關雅莉和留學生lucky。

本次比賽共分為三個環節。第一環節是各位選手進行自我介紹。第二輪是個人風采展示，在這個環節中每位選手選擇一個自己感興趣的話題展開演講。經過前兩輪的激烈角逐，有三位選手進入第三個環節“秀出自我”，三位選手分別進行了精彩的即興演講。本環節后，關雅莉針對本次比賽做出了點評。最終9號選手王婕獲得了本次英語演講比賽的一等獎。整個比賽秩序井然，過程中不乏高潮涌現，現場氣氛十分熱烈，觀眾和選手親密互動，同學們用熱烈的掌聲表達了他們對選手的支持和鼓勵。

通過本次英語演講比賽，同學們展示了自己的風采，在歡笑中收獲了自信，更在比賽中學習、成長。此次比賽也使同學們對自身英語實力有了更為客觀的認識。

外國語與國際交流學院

二〇一三年十一月二十二日篇四：英語演講比賽決賽通訊稿

計算機與信息科學系英語協會

舉辦第二屆英語演講比賽決賽 2011年12月02日晚上6：30在4408教室計算機與信息科學系第二屆英語演講比賽決賽拉開序幕。本次比賽邀請到的嘉賓有:紫荊教育集團主講老師盧樟林、外教老師ricky、2011年大學生英語演講比賽非專業組，由宴勇與袁麗擔任主持人。比賽以“______make success”為主題，比賽分為兩個部分： 第一部分是圍繞主題的定題演講（每位選手演講3分鐘，時間正負15秒）；第二部分是才藝表演(英文歌曲、英語笑話、英文詩朗誦、英文小品、歌劇等)。

參加比賽的總共有13位選手，他們都是英語口語的佼佼者，給大家帶來了一場精彩絕倫的比賽，讓觀眾們享受了一場聽覺上的饕餮盛宴，再次選手們積極表現自我好聽的歌聲、搞笑的表演、優美的舞蹈應有盡有，整個比賽秩序井然，過程中不乏高潮涌現，現場氣氛十分熱烈，臺下的觀眾以熱烈的掌聲表達對選手的支持與鼓勵。

選手比賽時間結束后，盧樟林老師和ricky老師分別給我們作了精辟獨到的點評，他們的點評專業而又深刻，并提出了在英文演講比賽中應該注意的一些問題問題，發人深省，引人深思！

經過兩個小時的角逐，共評出一個一等獎、三個二等獎、五個三等獎、四個優勝獎以及一個優秀組織獎。本次比賽即，讓他們在舞臺上詮釋計信學子青春的自信與風采，在歡笑中收獲了一份難忘的青春記憶，更重要的是讓他們在比賽中思考了自己的人生之路，一舉多得而又意義重大！篇五：英語辯論賽決賽通訊稿

成都理工大學第三屆英語辯論賽

大學英語組決賽暨閉幕式圓滿舉行 2011年5月16日晚上19:00，“情牽英語，心系中華”成都理工大學第三屆英語辯論賽大學英語組決賽暨閉幕式于九教國際會議中心隆重舉行。外國語學院副院長鄭歡教授，副院長劉永志教授，黨委副書記胡國平老師以及學院團委副書記楊揚老師，成都理工大學管理科學學院團委書記盧理老師，能源學院團委書記汪帆老師出席了本次活動。

本次活動先進行的是大學英語組的決賽。由管理科學學院同學對陣能源學院同學。辯論雙方就“民是否該以食為天”展開了激烈的討論，雙方辯手的唇槍舌戰引起了在場觀眾及評委的陣陣喝彩。最后，能源學院代表隊獲得了本次決賽的勝利，管理科學學院的三號辯手獲得了最佳辯手稱號。決賽后“情牽英語，心系中華”成都理工大學第三屆英語辯論賽閉幕式正式開始。閉幕式由關于本次比賽的回顧視頻拉開了序幕，視頻后并由6名外國語同學聲情并茂得朗誦了詩歌《飛鳥集》。隨后，劉院長懷著驕傲與不舍的心情總結了本屆比賽：本次英語辯論賽共有12個學院參賽，大學英語組11支學院代表隊，英語專業組6支代表隊共17支代表參賽。從5月5日開幕式5月16日共歷經12天?？芍^是一次宏大而又精彩的英語辯論盛事。最后進行的是本次英語辯論賽的頒獎儀式：文法學院、環工學院獲得本次英語辯論賽大學英語組的優秀獎，傳藝學院、商學院獲得大學英語組季軍，管科學院榮獲亞軍，能源學院則摘得大學英語的桂冠。專業組則分別由exploers和研究生代表隊獲得優秀獎，隊伍big bang和隊伍the bolt獲得季軍,隊伍fly榮獲亞軍 ,隊伍girls on top摘得專業組桂冠。閉幕式在到場嘉賓和獲獎選手的合影留念中落下帷幕。本次英語辯論賽為廣大的英語愛好者提供了一個展示自己、挑戰自己并為學院爭光添彩的平臺，并為各參賽學院架起了一座溝通的橋梁，增強了各學院之間的聯系。

第五篇：三筆字書法比賽 通訊稿

展書法魅力，構和諧校園

為發揚書畫協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，**學院于2013年4月8日在408舉辦了第二屆‘三筆字’書法大賽決賽,我校書法協會會長***、副會長***應邀出席本次書法比賽決賽現場，并擔任本次決賽的評委。

比賽分三個項目：一根小小的粉筆在選手的手中輕舞飛揚、飄逸灑脫，好似八仙過海各顯神通般展現粉筆字的魅力；作品或氣質敦和渾厚、骨堅內潤，或雍容大方、舒展開闊，或端正俊麗、圓轉流美，或運筆純正、雄健有力盡顯毛筆的灑脫；同學們全力投入，精心書寫，在有限的方格之間揮灑鋼筆書寫之豪氣。最后***,分別獲得鋼筆字，粉筆字，毛筆字第一名。

通過本次書法大賽，不僅讓同學們對書法有了深刻理解，而且營造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也發揚了漢字的藝術特色，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。