第一篇：蘿崗區湯村小學畢業班工作計劃(2012-9)

廣州市蘿崗區湯村小學

2012學年度 第一學期

畢

業

班

計

劃

蘿崗區湯村小學畢業班工作計劃

結合蘿崗區湯村小學的實際，認真抓好畢業班工作，對于深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，促進我校超常發展，整體推進素質教育，培養新世紀高素質的人才具有重大意義。

一、指導思想：

以 “三個代表”重要思想和“學習實踐科學發展觀”為指導，繼續落實全國、市、區教育工作會議精神，堅持教育“三個面向”，以加強教學常規管理為手段，以減負提質為目的，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教育教學質量，努力為培養21世紀的發展奠定人才和智力基礎。

二、組織領導：

由李愫謙、陳潤房、湯熾洪、黃銳宏、黃育新、李曉宇等組成2012年畢業班工作領導小組，組長由校長李愫謙同志擔任，負責畢業班全面工作，陳潤房副校長負責具體工作的落實和監督，黃銳宏教導主任負責畢業班教學教研具體工作的開展，鐘麗娜、何衛雄、董雪芬等具體負責畢業班教學工作，務必把我校的畢業班成績提高到一個新的臺階。

三、畢業班工作重點：

畢業班工作是學校重點之重，是其它班級學習的楷模。所以要有計劃、有步驟地安排畢業班教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此面對全體學生，要抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的三率一分：即優秀率（增加270分學生人數）、體育達標率和平均分。

四、畢業班工作主要內容：

（一）思想教育工作

畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、結合建國“六十三”周年，抓好畢業班學生的愛國主義教育，理想與前途教育，組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變為自覺行動。

2、開展好畢業班學生心理健康教育，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有寬容心，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好畢業班學生的養成教育，讓其養成良好的行為和學習習慣。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持久之以恒。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

4、強化“家教”工作。家庭教育工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。所以我校會組織畢業班老師進行家訪工作，通過多種的形式去了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，了解學生的在家情況，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。學校計劃期中和期末各召開家長會１次，每期普訪1次，電話和發放調查表各2次。向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作?？傊瑢W校、家庭要加強溝通，增進了解，協同努力教育好學生。

（二）教學工作

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此下一階段必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分“三個注重”即注重創設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現“五個要素”。

綜合運用；注重培養學生的自主意識，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學應注意調節情感，創設情境，激發興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創造性地學。

1、認真備課

畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課，把好備課關，充分發揮集體的力量，把握《課標》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。對課堂教學的基本要求是： ①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。④板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

2、認真上課

切實向４０分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環節。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力；另一方面要采取聽一節課，查一次備課筆記，看一組作業批改，聽一聽學生意見等手段，有效地促進教師“五認真”的到位落實。

3、認真批改作業

按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生

輔導學生分層次進行。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知

識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行檢測

檢測要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時檢測、單元考試、綜合性檢測，從出題，舉行檢測、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、認真抓好復習

畢業班的教學，特別是復習是至關重要的一環。要求我們的老師一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。讓教師明確鞏固知識、整理知識、查漏補缺和發展提高是畢業班開展復習工作的主要目的。所以要把握復習的基本策略，我校認為：鞏固知識，以練為主；整理知識，學生為主；查漏補缺，調查為先；發展提高，思維為先。

（三）其它工作

1、注重各科協調，學校希望各科教師都為畢業班學生的減負多提建議，獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業按學校要求布臵，課堂作業適度適量，每月學校要定期檢查和抽查。

2、注意學生勞逸結合，體育活動和專業隊訓練（劉曉宇老師負責）保證按時參加。

3、加強安全教育。

今年安全教育的主題是流感（H1N1），各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通、防火用電和游戲安全的教育，根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發生。

開學之初，各班級就對學生上期的全面素質測查進行質量分析，建立學生成績分類檔案，對學生情況做到心中有數，以便進行分類要求，切實保證教學質量。相信，在蘿崗區教研室的指導和全體畢業班老師的努力下，我校的畢業班成績一定會邁上新的佳績！

蘿崗區湯村小學

二○一二年九月

附：重點工作排期：

二○一二年九月：

1.制定畢業班工作計劃。（黃銳宏）

2.制定畢業班語、數、英學科工作計劃。（鐘麗娜、陳麗平、董雪芬）

3.召開畢業班會議，認真落實畢業班教學工作。（黃銳宏）

十月 ：

1.結合“建國63周年”，對學生進行愛國教育和理想前途教育。（畢業班班主任3位老師）

2.召開畢業班學生會，做好學生思想工作，家訪。（教導處）

3.半期工作回顧，并訂畢業班復習計劃。（陳潤房、畢業班學科組長）十一月:

1.行政人員深入畢業班，檢查指導畢業班工作。（教導處）

2.教研活動：如何上好復習課，擬語、數、自各上一堂復習課。（教導處）

3.召開畢業班學生會、家長會、教師會。（李愫謙、陳潤房）

4.各科按畢業班復習計劃開始復習，并做好復習交流。（教導處）十二月：

1.檢漏補缺，強化基本技能訓練。（畢業班學科教師）

2.加強畢業班后期管理工作。（李愫謙、陳潤房、黃銳宏）

二○一三年一月：

1.舉行期末測試，做好教學反饋工作。（教導處）

2.總結經驗，完善檔案資料。（黃銳宏）

3.畢業班學生安全教育。（李曉宇和各班主任）

第二篇：蘿崗區湯村小學畢業班工作交流活動簡報

蘿崗區湯村小學畢業班工作交流活動簡報

——團結協作，齊抓共管促質量

2012年3月16日，蘿崗區湯村小學召集了全體畢業班老師在會議室，進行了一次群策群力、求真務實的畢業班班級管理和教學工作交流活動，目的是讓畢業班老師掌握我校畢業班學生開學來的現狀及存在的問題，希望以問題解決為目標，尋求對策，商討教育教學方法，讓學生學會做人，學會學習，以促使我校教育教學質量的提高。

本次會議由主抓畢業班教學工作的黃銳宏教導主任主持。首先，黃主任要求各畢業班老師要提高思想認識，明確本屆畢業班的工作目標，結合學生的實情，采用恰當的教育教學方法，使學生德智雙全，身心健康。接著，畢業班的老師針對本屆畢業班學生的幾周來的思想和學習等狀況交流了看法，并針對“如何提高畢業班教學質量”提出了個人的意見，會中各教師暢所欲言，活動在激烈的研討中進行著。最后，黃主任對幾周來學生良好的學風和畢業班教師的辛勤付出表示了肯定和贊許，他要求畢業班老師在“研”的過程中要凸顯“實效”，要有所發現，有所收獲！

本次畢業班工作交流活動能針對“如何提高畢業班教學質量”集思廣益，取得了一定的成效，相信在全體畢業班的團結協助，齊抓共管下，湯小的畢業班成績期末會更好！

第三篇：2012年蘿崗區湯村小學招生計劃

2012年蘿崗區湯村小學一年級招生計劃

一、指導思想

堅決貫徹執行廣州市教委、蘿崗區教育局招生辦對一年級招生工作的意見，根據相對就近、統籌兼顧、統一調配安排的入學原則，在學校黨支部的統一領導下，做好此次招生工作，使本地段村民及在本地段流動人口務工子女中的適齡兒童充分享受義務教育的權利。

二、學?；厩闆r

湯村小學創建于1949年，坐落在九龍鎮湯村教育路旁的農村小學，至今已經走過了六十多年的風風雨雨。2006年9月，旺村小學和大涵小學撤并到我校，成為我校的分校區，使我校的辦學規模不斷擴大，現我校占地面積總共約16200平方米，建筑面積約共3200平方米，有教職工55人，其中教師45人，小學高級教師24人。近幾年來，在蘿崗區黨委、區政府和區教育局等部門的關心領導下，我校教學條件、辦學環境和師資隊伍建設等均有巨大的優越變化，校園布局合理，環境整潔，處處彰顯校園文化的風采，教師敬業愛崗，學生勤奮好學，現我校校風、學風不斷向好發展，教學成績穩步提高，湯村小學是你孩子起步成才的教育基地。

三、預計招生人數

按廣州市蘿崗區教育局文件文件精神和《2012年廣州市蘿崗區義務教育階段學校招生計劃》，蘿崗區湯村小學2012年一年級將開辦兩個班，招收一年級新生共88名。

該年，本地段戶籍適齡兒童數：63人；服務區域內實際居住的非穗戶籍適齡兒童數：25人，合計招生數約為88人。

四、湯村小學招生工作小組：

組長：李愫謙；副組長：陳潤房。

后勤服務：郭桂華

組員：黃銳宏湯熾洪黃育新湯華東陳偉光。

五、招生要求：

1、學校招生小組的工作人員必須嚴格按照蘿崗區教育局招生辦的文件精神辦事，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。

2、學校成立專門的咨詢服務接待人員，有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話：82876749，接待人員：湯熾洪。

3、學校與村委會加強聯絡與溝通，按照教育局招生辦的規定，將招生簡章及學校簡介在4月30日前下發到各行政村，并對前來報名的適齡應屆小學生通過村委加以核實了解，并做好登記。

4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。

5、學校做好報名時的各項準備工作，并要求相關人員站好崗。

六、招生范圍：

按區核實規定的地塊范圍：居住湯村行政村和旺村行政村范圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生。

七、招生措施

1、認真參加蘿崗區的招生會議，明確其招生要求和流程。深刻體會“二〇一二年廣州市蘿崗區義務教育階段學校招生工作意見”！

2、學校成立招生工作領導小組，學習招生文件精神。

成立湯村小學招生工作領導小組，由李愫謙校長親自擔任領導小

組的組長。根據今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《蘿崗區湯村小學2012年招生工作方案》。認真學習2012年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規辦事。

3、加強學校宣傳力度，塑造學校良好形象。

加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環境、教學設備設施、師資隊伍建設等。此外，要發動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童，派發招生簡章及學校簡介，發揮全校師生的宣傳作用。

4、到各村委和幼兒園派調查適齡兒童人數和名單，并派發一年級新生的招生公告及學校簡介，發揮村委和相關事業單位的宣傳作用。

5、精心布置招生場所，合理安排報名程序。

（1）場所布置。在學校校門口出示招生展示板，展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程序，并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報名處”！

（2）人員安排。招生工作安排學校行政、有豐富招生經驗的老教師和有責任感的骨干教師擔當，報名程序依照學校招生工作小組的要求。學校要設安保組，由陳偉光主任負責，確保我校招生工作順利進行。

此外，做好前來報名家長的安撫教育，耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。

八、招生工作具體時間安排：

1、4月上旬，落實招生事宜，做好適齡兒童的核查。

2、4月下旬，召開校招生工作會議。傳達區招生工作的計劃及要求。

3、5月8號前，下發各村委統一張貼招生公告。

4、5月10日前做好招生的準備工作。

5、5月13日——5月15日進行地新生報名工作。

6、5月16——5月31日將擬錄取名冊上交教育局審批。7、6月5日——6月9日做好分發通知及報到工作。

8、8月30日新生統一報到，收新生的預防接種卡，辦理補充新生注冊手續。

9、9月10前上報區教育局新學期人數數據備案。

2012年 湯村小學一年級的招生工作，有賴于各部門的大力支持和共同努力。我們相信，只要有高度的責任感，上下一心，團結合作，我校的招生工作一定能完滿完成。

廣州市蘿崗區湯村小學

招生領導小組

2012年3月1日

第四篇：蘿崗區湯村小學畢業班學生思想動員會簡報(2012-2-14)

不經一番切骨寒那得梅花撲鼻香

——蘿崗區湯村小學畢業班學生思想動員會簡報

2012年3月14日，我校召集了全體畢業班師生進行了一次“不經一番切骨寒，那得梅花撲鼻香”的學生思想動員大會，其主要目的是：希望同學們樹立目標，明確學習目的和方向，珍惜時間，端正學習態度，養成良好的行為習慣，刻苦拼搏學習，學有所成，以達成父母、學校和老師的期望。

會議由李愫謙校長主講，他肯定了師生五周來的辛勤付出，表揚了積極認真學習的同學，但也一針見血地指出個別學生的不足之處，并提出建議和希望：

（1）建議同學們學會做人，團結同學，互幫互助，嚴格要求自己，努力學習，做到不恥下問；

（2）建議同學們養成良好的學習習慣，做到三“管”齊下。一是“管”好自己的口：不恥下問，對不懂的問題要多問；二是“管”好自己的手：勤動筆，多操練，孰能生巧；三是“管”好自己的腦：養成獨立思考能力，多思考，多反饋。

（3）建議同學們一切以學習為重，上課留心聽講，做好筆記，明確“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟”的道理；

（4）希望同學們學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝同學的真誠幫助，感謝老師的辛勤教誨，并珍惜學習的時間，增強使命感、責任感和緊迫感，按學校的要求站好最后一班崗，為弟弟妹妹做好表率，人人爭當優秀畢業生。

本次畢業班學生動員會取得了實際性的效果，發揮了其真正的意義。同學們會后紛紛表示在接下來的時間里一定會加倍努力學習，決不辜負學校的期望，為集體爭榮譽，為學校爭光。

2012年2月14日

第五篇：廣州市蘿崗區湯村小學工作總結(2011學年第一學期)

蘿崗區湯村小學

2011學年 第一學期

工

作

總

結

廣州市蘿崗區湯村小學工作總結

2011-2012學年 第一學期

本學期在區黨委、政府、教育局的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發展觀為統領，圍繞學校發展目標，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質量強?！钡霓k學宗旨，貫徹“勤、嚴、細、實”的工作作風，創優爭先做好工作，本著一切為學生全面發展，一切為教師專業發展，一切為學?？沙掷m發展繼續努力辦人民滿意的教育。現將本學期工作總結如下：

一、堅持德育為首，建設文明校風

1、本學期繼續以德育校長（陳潤房）、德育主任（湯華東）、少先隊總輔導員（馬力芳）為德育領導核心小組，明確要求人人都是德育教育者，使各教師做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。本學期，在德育處的帶領下，我校文明班評比活動順利開展，學校的校風和學風明顯好轉，違紀情況大大減少，學生的成績也有明顯的進步。

2、本期我校德育處能狠抓學生的養成教育，讓學生熟讀《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使其明確學校規章制度，遵紀守法，并要求各班主任結合社會當前環境、學校和學生的實際認真開展各種形式主題教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

3、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種對學生身心有益的活動，以學校宣傳欄和紅領巾廣播站為陣地，開展好主題教育、慰問活動、書畫展和“一幫一”等活動（本期組織了學生秋游，參觀了洪秀全故居和花都故鄉里，讓學生體會太平天國的歷史和民國時期的風俗人情）。

4、加強師生的法制教育，充分利用法制教育講座、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育，增強法師生律意識和法制觀念，使師生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本期，我校邀請了我校鎮龍法制副校長梁警官到我校進行法制專題的講座。通過專題的法律講座，強化師生的法制教育內容，進一步增強大家的法制觀念，提高師生的法律意識和自我保護意識。

5、本期在九月份中，通過教師的“師德”和“技能”校本培訓，大力地提高了教師的素養，讓教師通過學習《中小學教師職業道德規范》和教育教學法規，增強其使命感和責任感，使教師全面關心、愛護學生，杜絕了體罰與變相 體罰學生的現象，讓師生平等、民主關系得到了進一步加強。

6、本期根據區教育局下發的《廣州市蘿崗區中小學班主任工作手冊》，我校全面規范了班主任的工作，提高班級管理水平，培育了一批校級“名班主任”隊伍，如：黃啟太、陳海泉、湯美紅、陳容嬌和程雄輝等，他們品行好、能力強，工作踏實，并樂于奉獻。特別是陳容嬌老師，勤奮好學，有一顆“愛生如愛子”的心，是我校優秀班主任的代表。

7、加強家校聯系。本期我?？倓罩魅侮悅ス饫^續開展好家長學校工作，并能按計劃對家長進行培訓，提高了家長對子女的教育水平，加強了家校的溝通和聯系，有力地促進了學校教學。本期，我校在2011年11月14日（星期一）下午召開了全校的家長會，班主任、科任教師和各位學生家長進行交流互動，各位學生家長對我校的教育教學和教師的要求提出很多寶貴意見，為我校更好地開展教育教學工作提供了依據。

二、加強隊伍建設，提高整體水平和教學能力

8、加強領導班子建設。學校堅持校長（李愫謙）負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

9、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主，充分借助校本培訓這個平臺開展好各項培訓活動。通過教研活動和推門聽課，學校領導和教研組聽課、評課，指導培訓教師，此外借助評選蘿崗區骨干教師和學科帶頭人，激勵廣大教師努力工作。

10、加強學科組建設，實行學科組長負責制，各位學科組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。

11、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課鍛煉的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

12、加強對骨干教師的培養，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

13、做好校本培訓工作的開展。根據教師的需要和學校的發展制定好校本培訓計劃，促使教師師德的提升和專業的發展。

三、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

14、本期，我校依據廣州市義務教育課程標準開齊開足課程，要求各教師不能隨意調動課程，不能將其他術科課程用來上語、數、英學科。針對我校英語學科較弱現狀，我校高度重視小學英語學科教學工作，為加強英語教研組建設，定期開展英語教研活動，通過走出去，請進來方式，提高英語教師教學業務素質。

15、落實教學常規，推進素質教育。教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過教學常規的檢查，我校一方面查找教師的不足，端正工作態度和方向，利于學生發展；另一方面是為教師互相學習和交流提供機會，促其專業發展提高。本學期，我校扎實抓好教學常規管理，通過強化教學流程管理，繼續開展教學巡課檢查，落實好推門聽課制度，每周到一個班推門聽課。本學期，我校常規定檢共有5次，抽檢9次，并有記錄，我校老師平均聽課有23節，其中行政聽課不少于20節、教師不少于15節，其中教導主任黃銳宏聽課37節，語、數、英科組長平均聽課節數有30節。這學期，我校還安排了每位老師都上了一節公平課，通過“集體備課——聽課——評議——反思”四個環節，加強評課方向引領，突出課堂教學的有效性，全面提高廣大教師的課堂教學能力。

16、積極創造條件，搭建平臺，發揮骨干教師的示范輻射作用。本學期，我校要加大了走出去，請進來的力度，并積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動。2011年10月22日星期六，我校特派出三名骨干教師前往華南理工大學國際學術中心，參加“第六屆廣東中小學教學管理工作研討會”活動，聽取了三位專家的“微型科研與骨干教師經驗成長”、“關于教師專業發展與有效課堂教學”、“有效教學的實踐與反思”專題講演，收獲甚大。此外，本學期，我校的校本培訓重點有：教師師德培訓，教學理論培訓，教學技能培訓等等，其中“繩”彩飛揚培訓，是我校的一個亮點。通過對教師的培訓，各教師的服務意思和專業發展都有所提高。

17、落實好教師的業務培訓，提高教師的教研水平。這學期，我校每周三下午語文教研活動，周四下午是數學和英語教研活動，周五是圖音體科學等學科的教研活動。在這三天的下午，學校要求各科組長認真組織好自己學科的老師認真參與學科組的教研活動，并要求每上一節公開課或示范課必須先集體備課。集體備課：按學科分組備課，教師集體備課由主備人就教材的理解、內容處理、教學流程、教學安排等提出初步的教學建議；組內研討，質疑，同組教師就學情分析、學法指導、內容側重點等集思廣益，研究一條合理、新穎、有 創意、可操作的教學思路，通過研討交流，學習他人長處，提高認識，促進教師教學觀念轉變，由重“教”轉變為重“學”，促使集體備課整體水平提高。

18、加強教學質量監控力度。教學質量是學校的生命線。學校是在發展中生存，發展首先是教學質量的提高。本學期，學校教導處認真執行學校教學質量監控管理考核細則，加大對教學質量的監控力度。（1）單元檢測由教導處督促任課教師完成，并及時填寫《湯村小學單元檢測統計表》，并作簡要的教學分析，上交教導處，教導處會按各學科的教學進度及時在教師Q群上公布。（2）教導處每月會對某些班級某些學科進行抽檢測試，通過抽測，能使學校及時了解各學科特別是薄弱學科教與學的情況，以便加強對薄弱學科的教學管理。（3）加強培優補差工作。本學期，學校注重培優補差工作，針對教學狀況進行分析，明確了培優補差目標，制定了培優補差措施。建立優生和學困生檔案，設立培優補差作業本，每次測試教師都要填寫培優補差反饋單上交教務處，不斷提高教學質量。（4）要求教師堅持每月寫教學反思，及時將教學中的成功和失誤記載下來，以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。

19、做好畢業班教學工作。每學期的畢業班都會在全蘿崗區進行質量統測，并在對學校的綜合評估分數中占有一定的比例。所以，畢業班成績的好壞能體現一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，這學期我校加強了對畢業班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業班的工作目標、措施。定期召開畢業班教師的工作會、座談會、交流會。在日常教學中加強各學科教師的聯系，實現教育資源共享，使教師認真做好培優轉差工作，力爭大面積豐收。20、深入課堂，做好協管和指導工作。本學期學校非常注重提高課堂教學效率，校級領導以及學校中層干部經常進班隨機聽課，深入到課堂教學之中，了解教師的課堂教學情況，特別加強了對薄弱學科的巡查，及時發現問題，解決問題。在此基礎上，我們要求各學科教師切實轉變教學觀念，改進教學方法，變換教學手段，根據學科特點，優化教學過程，采用啟發式、討論式、講練結合等新的教學方法保證了每一節課的教學效率與質量，力求每一節課使不同類別的學生都有所得。此外，要求每位學校領導班子成員要起模范作用，下班蹲點做好班級管理和教學質量協管和監督工作，讓該班級形成良好的班風和學風（李愫謙校長蹲點六（1）和六（2）班；陳潤房副校長蹲點六（3）、六（4）班；教導處黃銳宏主任蹲點五（1）、五（2）班）。

21、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現 學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

四、抓好體、衛、藝工作，促學生全面發展

22、加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質。圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。本學期，我校特意圍繞“繩”彩飛揚活動展開對學生進行素質教育，一方面鍛煉學生的身體素質，另一方面從該特色引導學生有不怕苦的精神去學習，去勇于面對各種困難。

23、根據義務教育作息安排，本期繼續落實學生在校每天不少于一小時的活動時間，通過抓好大課間和課間操活動的開展和提升，不斷改進以“繩彩飛揚”為特色的大課間活動，并于第六周在我校召開了全區現場會，向全區推廣。此外，我校跳繩隊還在蘿崗區運動會開幕式上進行了“繩彩飛揚”表演，受到區領導的好評。

24、本期我校加強了學生的衛生教育工作，每天對三個校區的學生進行晨檢，對缺勤的學生做好追蹤，并向區衛生部門進行上報。我校各班主任還利用班會課、健康課，開展衛生、防病宣傳教育，教導處要求學科教師將衛生方面的知識滲透到學科教學當中。此外，我校大力整頓班級內部管理，從課室三表、掃把擺放、平臺、講臺衛生、班規張貼等細處抓起，通過常規衛生檢查，培養學生愛清潔、講衛生的良好習慣。

25、開展好第二課堂活動，我校繼續開設跳繩、音樂、四驅車、美術、語文閱讀、奧數班等興趣小組，發展學生的特長，提高學生的學習興趣。

五、做好師生安全教育，構建平安、文明、和諧校園

安全重于泰山，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統一計劃、統一安排、人人簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

26、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組 織學生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學期沒有發生一起安全事故，安全教育效果明顯。

27、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識。

28、本學期我校結合實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校能定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。此外，學校要求值班教師每天早晨、中午做好學生的考勤檢查，并對缺勤的學生做好追蹤，了解原因，及時向值日行政上報處理。

29、強化治理，創造良好的工作環境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環境治理。如教師在放學時護送學生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設置安全警示語，對學校水、電、暖設施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監督檢查，這一切為學校創造了一個良好的環境，保證了教育教學質量的正常開展。

30、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

31、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

32、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一期來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、加強黨風廉政建設，充分發揮黨、工會、教代會的監督作用

33、加強黨員隊伍建設，不斷發揮黨員在教育教學中先鋒模范作用。這學 期，我校繼續開展黨員聯系服務群眾主題實踐活動，引導黨員立足本職，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業務的能手、服務的標兵。開展“黨員強素質，支部增活力，崗位當先鋒，教育樹新風”活動和黨員志愿者服務活動，樹立終身為黨的教育事業服務的思想理念。本學期重點工作是慰問困難黨員活動，要求每月落實跟蹤，并向區黨委上報書面材料（組織委員郭桂華負責）。

34、本期學校黨支部對政治理論學習進行了統籌安排，并制定了學習計劃，采取個人學習、集中學習、交流心得等形式，學習政治理論，并寫心得體會。把保持共產黨員先進性，深刻踐行“三個代表”重要思想同認真落實本職工作結合起來，有效地推動學校黨建工作的發展。

35、健全黨內民主機制，實行黨務、校務公開工作。本學期，學校工作中的重大事項，都能經過黨組織、行政會議，按照民主集中的原則集體研究決定，能充分發揮黨組織在學校工作中監督作用。凡是學校重大決策、重大事項、重大決定都能經教代會審議表決是否通過。學校能建立公正、公開、公平的管理機制，增強民主管理意識，調動廣大教師參與民主管理和民主決策的積極性，創設團結和諧、奮發向上的良好氛圍。

36、本學期，在校務的公開和民眾的監督下，我校進一步規范財務管理制度，能本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，嚴格采購、審批、驗收、入庫、報銷制度。平時能注重校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用，并能認真貫徹執行國家“兩免一補”政策，規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，杜絕了任何任何團體或個人私自向學生亂收費現象出現。

37、繼續加強工會工作，健全和完善工會工作和管理制度。本期，學校能把工會規范建設和黨、政、工、團共建“教工之家”活動有機結合起來，關心每位在職、退休教師的生活困難和生、老、病、死。在本年末，我校黨支部書記李愫謙校長和陳潤房副校長聯合了工會主席郭桂華組織了慰問困難黨員和教師的活動，充分體現了學校對黨員和教職工的關心和愛護。此外，在本期末，我校還組織了教師家庭和學生家庭的“親子活動”，使教師和學生家長的關系更加融洽，家校教育工作更有利地開展。

38、圍繞抓好黨風廉政建設責任制的落實，推動了工作的深入。一是根據蘿崗區教育局黨委的有關部署和要求，制定了學校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法，從思想教育、制度規范、監督制約、廉政責任等方面建立健全了工作機制。二是認真落實學校主要領導、分管領導的黨風廉政建設責任，建立廉政 檔案，做到嚴于律己，以身作則，推動責任制的落實。促進黨風廉政建設責任制的進一步落實。

七、取得榮譽和存在不足

39、本學期通過促使教師專業發展，狠抓教育教學管理和學生良好的學習與行為習慣的養成，教學工作上取了一定的成績，如：我校獲廣東省“幸福廣東”青少年征文，獲省秀組織獎，湯燁婷的《又到紅荔再艷時》獲省優秀獎；參加廣州市2011大課間成果評比，獲廣州市一等獎；參加蘿崗區第三屆中小學生誦讀中華經典美文表演大賽，獲區二等獎；李曉宇和鄧麗玲老師分別獲蘿崗區目標教學一、二等獎；陳宇強、郭翠丹和梁淑賢分別獲2011蘿崗區中小學教師演講比賽，小學科組三等獎；陳宇強老師獲廣州市小學數學學科第六屆教師解題比賽三等獎；蘿崗區小學生運動會中，我校榮獲小學乙組第二名…… 40、不足方面：第一，學生思想、行為和個別教師的服務意識等有待加強。第二，教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。第三，加大科研與教研力度，科研課題要根據自身實際進行申報，扎實開展。第四，學校場室嚴重不足，操場地面水泥損壞嚴重（缺乏學生跑道），校園環境和設備設施有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，但我們相信，在蘿崗區黨委、督導室和教育局等部門的關心和指導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，確定目標，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為蘿崗區湯村小學努力譜寫教育新篇！

廣州市蘿崗區湯村小學

二○一二年一月