第一篇：高職學(xué)院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

高職學(xué)院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一個綜合性、總結(jié)性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，獨立完成題目的設(shè)計，提交相關(guān)的成果，是學(xué)生走上就業(yè)崗位前的最后一次，也是最重要的一次訓(xùn)練。為加強學(xué)生畢業(yè)設(shè)計期間的組織紀(jì)律，穩(wěn)定畢業(yè)設(shè)計秩序，根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實際，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計管理作出如下規(guī)定：

一、畢業(yè)設(shè)計期間，學(xué)生原則上不得請假外出。確因特殊原因需要請假的，必須辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可離校。未經(jīng)請假批準(zhǔn)擅自離校者，一律按曠課處理，并視情節(jié)輕重，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

二、短期請假規(guī)定：學(xué)生外出尋找就業(yè)單位、參加招聘會，或者去就業(yè)單位面試、簽訂就業(yè)協(xié)議等，可以申請辦理短期請假手續(xù)。申請短期請假的學(xué)生必須填寫請假條，經(jīng)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師和團(tuán)總支批準(zhǔn)方可離校，請假條由團(tuán)總支留存?zhèn)浒浮６唐谡埣僭瓌t上不得超過3天，返校后應(yīng)及時到團(tuán)總支銷假。

三、校外畢業(yè)設(shè)計規(guī)定：已經(jīng)簽訂就業(yè)協(xié)議（省內(nèi)網(wǎng)簽或省外簽訂三方協(xié)議）或正式勞動合同（有效期在1年以上）的學(xué)生，或者已經(jīng)與實習(xí)單位確立了就業(yè)意向，一個月內(nèi)可以完成的簽約的學(xué)生，如果單位確有要求，可以申請到就業(yè)單位完成畢業(yè)設(shè)計。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，能夠在五月底之前辦理營業(yè)執(zhí)照的，也可以申請在單位完成畢業(yè)設(shè)計。在校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，需填寫《學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計申請表》和《學(xué)生校外畢業(yè)實習(xí)安全協(xié)議書》，并按要求辦理相關(guān)審批手續(xù)。校外畢業(yè)設(shè)計的截止時間為5月底（暫定）。

四、2014屆畢業(yè)生返校相關(guān)規(guī)定：

1.返校時間：3月30日（周日）之前返校。申請校外畢業(yè)設(shè)計的同學(xué)可以推遲到4月7日（周一）返校，提前辦理好《學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計申請表》和《學(xué)生校外畢業(yè)實習(xí)安全協(xié)議書》規(guī)定的相關(guān)手續(xù)，加蓋單位公章，學(xué)院將在4月8-9日完成相關(guān)審批手續(xù)，并按照《學(xué)生校外畢業(yè)實習(xí)安全協(xié)議書》的相關(guān)約定開展安全教育。

2.畢業(yè)設(shè)計主要由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，請主動聯(lián)絡(luò)各自的指導(dǎo)教師。學(xué)院在C區(qū)二層為各專業(yè)設(shè)立了畢業(yè)設(shè)計專用教室，為同學(xué)們提供便利。

3.學(xué)院將在6月初集中組織畢業(yè)生補考，請有不及格科目的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。

4.學(xué)院從4月份開始每周二、五的下午2:00-4:00將集中各專業(yè)的QQ群為同學(xué)們解答有關(guān)就業(yè)的相關(guān)問題。其他時間大家可以留言，學(xué)院將及時回復(fù)。

高職學(xué)院黨總支

2014年3月26日

第二篇：武科大高職畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

武漢科技大學(xué)

高職畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定

（試行）

畢業(yè)設(shè)計（論文）是高等職業(yè)教育的一個重要環(huán)節(jié)，為實現(xiàn)我校高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理，確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。

本《規(guī)定》所指畢業(yè)設(shè)計（論文）為：畢業(yè)設(shè)計（論文）或技術(shù)報告。第一條 基本要求

1、按照我校高職培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃組織開展畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

2、培養(yǎng)學(xué)生實事求是、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)和刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。

3、使學(xué)生得到綜合鍛煉，學(xué)會搜集和查閱文獻(xiàn)資料，開展調(diào)查研究，提出設(shè)計方案，進(jìn)行實驗與數(shù)據(jù)的處理，使用工具書和撰寫論文等。

第二條 選題原則

1、選題要符合高職層次人才培養(yǎng)目標(biāo)，能體現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)性和崗位性，滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求。

2、選題要盡可能與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科技開發(fā)或?qū)W生將要從事的工作等實際緊密結(jié)合。

3、選題的難度和分量要適當(dāng)，在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)努力后能完成任務(wù)。

4、選題應(yīng)有利于學(xué)生發(fā)揮、提高水平和能力，體現(xiàn)因材施教，鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)新。第三條 選題程序

1、指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題原則和所具備的條件擬定題目，或指導(dǎo)教師與學(xué)生共同協(xié)商擬定題目。

2、系（教研室）對擬定題目進(jìn)行審查。

3、承擔(dān)高職學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)的學(xué)院（以下簡稱“各學(xué)院”）對系（教研室）審查后的題目進(jìn)行審定，報教務(wù)處（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）備案。題目一經(jīng)確定，不得隨意更改。

第四條 對指導(dǎo)教師的要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及以上職稱（或同級職稱）的教師擔(dān)任。助教職稱（或同級職稱）的教師可協(xié)助指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），但不能單獨承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作。

2、經(jīng)批準(zhǔn)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的，可聘請中級及以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。有關(guān)學(xué)院必須指定專人進(jìn)行檢查，掌握質(zhì)量與進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

3、每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)，原則上不超過10人。

4、指導(dǎo)教師資格由各學(xué)院教學(xué)副院長審定后，其名單隨畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報

第三篇：計算機(jī)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

計算機(jī)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定（試行稿）

畢業(yè)設(shè)計（論文）是對大學(xué)本科生進(jìn)行全面綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在《煙臺大學(xué)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定》的指導(dǎo)下，為了進(jìn)一步規(guī)范我院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，全面提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、總則

l.畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科生培養(yǎng)方案中的一個必修的教學(xué)環(huán)節(jié)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。學(xué)院各教學(xué)管理部門、指導(dǎo)教師和學(xué)生必需對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作予以高度重視，投入必要的精力，保證教學(xué)效果。

2.畢業(yè)設(shè)計（論文）工作要重視過程，切實提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查收集信息的能力，獨立思考、進(jìn)行方案論證和分析比較的能力，中外文科技文獻(xiàn)閱讀的能力，撰寫實驗報告、設(shè)計說明書、技術(shù)總結(jié)和論文的能力以及語言表達(dá)、思辯能力。

3.畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生獨立開展的科技開發(fā)和學(xué)術(shù)研究的開端，在充分重視學(xué)生專業(yè)能力提高的同時，強調(diào)學(xué)術(shù)道德的形成，嚴(yán)格限制過渡的引用和參考，禁止找人代做、直接剽襲他人作品和論文等一切形式的學(xué)術(shù)不端行為。

二、畢業(yè)設(shè)計工作流程

1.秋季學(xué)期第16周前，學(xué)院組織指導(dǎo)教師擬定選題指南，向全體大四學(xué)生公布，并召開畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的動員會議，組織審題小組，確定題目框架。

2.在秋季學(xué)期18周前初步確定選題意向，師生雙向選擇，學(xué)院協(xié)調(diào)選題中出現(xiàn)的各種問題。鼓勵教師為學(xué)生創(chuàng)造條件，提前參與教師承擔(dān)的科研任務(wù)，在名額出現(xiàn)限制的情況下，優(yōu)先安排已經(jīng)有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)生。

3.秋季學(xué)期放假前，指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)的學(xué)生建立聯(lián)系，教師為學(xué)生指定參考書目，學(xué)生開始自學(xué)與題目有關(guān)的知識和技能。

4.春季學(xué)期第2周前，經(jīng)學(xué)生、指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)允許變更指導(dǎo)關(guān)系。學(xué)院按教師劃分若干畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作采取指導(dǎo)教師個別指導(dǎo)和小組集合指導(dǎo)相結(jié)合的方式開展。

5.春季學(xué)期第4周前，完成開題報告，匯總學(xué)生的選題上報學(xué)校有關(guān)部門。如果在校外完成畢業(yè)設(shè)計（論文），學(xué)生需要在開題報告前按要求辦理相關(guān)手續(xù)。開題報告結(jié)束后學(xué)生的選題原則上不能再改變，如果要改變的，需要說明改題的理由，并由指導(dǎo)小組組長、教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6.春季學(xué)期第16周前，學(xué)生完成作品的設(shè)計工作，并撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書（畢業(yè)論文），提交作品和論文的原創(chuàng)性聲明和答辯申請；由學(xué)院組織，以各指

導(dǎo)小組為單位實施小組畢業(yè)答辯，推選參加大組二次答辯的學(xué)生名單，再由學(xué)院組織并實施大組答辯，最終確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績。

7.春季學(xué)期放假前2周，以各小組為單位整理、審核畢業(yè)設(shè)計文檔，交資料室統(tǒng)一存檔。

三、學(xué)院的工作職責(zé)

1.根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身條件和學(xué)科特點，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理規(guī)定和實施細(xì)則。

2.進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員,安排畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組，指導(dǎo)各階段的工作。

3.審定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題和任務(wù)書，組織和協(xié)調(diào)學(xué)生-教師的雙向選擇，劃分指導(dǎo)小組。

4.定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)展情況，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）前期、中期和后期的工作檢查，及時安排和處理畢業(yè)設(shè)計（論文）中的有關(guān)問題。

5.成立答辯委員會、答辯小組，組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績評定工作。

6.評選學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），負(fù)責(zé)向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。

7.做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作書面總結(jié)報告。

8.完成畢業(yè)設(shè)計（論文）編號、存檔工作。

四、指導(dǎo)小組工作職責(zé)

1.指導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)本小組各階段工作的組織和指導(dǎo)。

2.指導(dǎo)小組成立后，指導(dǎo)小組在有關(guān)規(guī)定基礎(chǔ)上，充分交流，就指導(dǎo)思想、原則和方法達(dá)成共識，對指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的各種情況確定處理原則。

3.組織本小組的開題工作，開題后每三周組織一次組內(nèi)檢查（或組織不少于兩次的組內(nèi)檢查），對不能及時完成任務(wù)的學(xué)生提出警告。

4.實施本小組的作品驗收、畢業(yè)答辯、成績評定、推舉參加大組答辯學(xué)生名單等工作。

5.完成本小組內(nèi)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的總結(jié)和各種文檔的整理工作。

五、指導(dǎo)教師工作職責(zé)

1.指導(dǎo)工作包括選題指導(dǎo)、課題預(yù)備知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、設(shè)計過程和規(guī)范的指導(dǎo)、畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)、答辯指導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)。

2.指導(dǎo)教師結(jié)合自己的研究方向和承擔(dān)的課題任務(wù)，擬定能反映學(xué)科發(fā)展前沿、適宜于本科生完成的題目，為學(xué)生完成高水平的學(xué)士學(xué)位論文提供條件。

3.指導(dǎo)教師每周要與所指導(dǎo)的學(xué)生交流一次，不得以任何理由拒絕學(xué)生的指導(dǎo)請求，由于在選題調(diào)整等方面原因而指導(dǎo)教師無力指導(dǎo)時，應(yīng)在開題報告前及時通知學(xué)院，調(diào)整指導(dǎo)教師。

4.指導(dǎo)教師對不接受指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對缺席指導(dǎo)活動嚴(yán)重的學(xué)生，經(jīng)指導(dǎo)小組確認(rèn)，可以終止對該生的指導(dǎo)，取消答辯資格，成績以不及格計。

5.指導(dǎo)教師要與學(xué)生共同商定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，對拒不完成任務(wù)書要求，甚至采用抄襲和拷貝別人成果的學(xué)生，指導(dǎo)教師要及時制止，直至終止對該生的指導(dǎo)，經(jīng)指導(dǎo)小組確認(rèn)，取消答辯資格，成績以不及格計。

6．指導(dǎo)教師應(yīng)與在校外完成畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生保持聯(lián)系，定期聽取工作進(jìn)度匯報，使學(xué)生能按照學(xué)校的要求，保質(zhì)保量地完成設(shè)計任務(wù)。

六、答辯和成績評定

1.學(xué)生在答辯前，必須提交作品和論文的原創(chuàng)性聲明和答辯申請，經(jīng)審查后方可參加答辯。對多人合作完成以及參與團(tuán)隊完成的設(shè)計，在原創(chuàng)性聲明中必須說明本人工作，在畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）正文部分，本人工作的篇幅不得少于1/2。對提交了原創(chuàng)性聲明而發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消答辯資格，成績以不及格計。

2.學(xué)院成立答辯委員會，以各指導(dǎo)小組為單位進(jìn)行答辯。答辯前，學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計)全部材料應(yīng)由評閱人詳細(xì)評閱。學(xué)生必須進(jìn)行答辯后方可取得畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，答辯以公開方式進(jìn)行。

3.畢業(yè)設(shè)計（論文）成績以百分制形式給出。對擬評定為優(yōu)秀（90分以上）的學(xué)生，各小組按不超過本組學(xué)生人數(shù)的20%的比例，推選到大組參加二次答辯，不參加二次答辯的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計成績不能為優(yōu)秀；各小組從本組所有學(xué)生中評定出后3%--5%的學(xué)生，參加二次答辯，被推選的學(xué)生必須參加二次答辯，否則成績計為不及格。

七、附則

本規(guī)定未盡事宜按《煙臺大學(xué)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定（修訂稿）》（煙大校字[2005]59號）要求執(zhí)行。

計 算 機(jī) 學(xué) 院

二○一一年三月六日

第四篇：院畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(論文)在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為了做好我院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，特制定本規(guī)定。

一、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組

1、學(xué)院主管教學(xué)工作副院長對全院畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作負(fù)責(zé)，進(jìn)行宏觀管理。建立院級畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：教學(xué)副院長

成員：教務(wù)處處長、各系主任、教學(xué)副主任及相關(guān)人員等

2、系主任對本系畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。建立系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：系主任

副組長：教學(xué)副主任、主管學(xué)生工作副主任 成員：系教學(xué)指導(dǎo)委員會成員等

（二）職責(zé)

1、院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（1）貫徹落實教育部和省教育廳有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作精神，對全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行宏觀管理，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題。

（2）協(xié)調(diào)解決場地、設(shè)備器材等問題，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提供支持。（3）制定和修訂畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作中院級有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度。

（4）負(fù)責(zé)組織對各系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的指導(dǎo)、檢查與評估，將檢查結(jié)果、建議和意見及時反饋到各系和相關(guān)部門。

（5）總結(jié)全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作經(jīng)驗，組織交流。

2、系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例及相關(guān)規(guī)則制度，制定本系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細(xì)則，對本系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作負(fù)責(zé)。

（2）組織對初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作教師的培訓(xùn)工作。（3）組織審定本系畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、指導(dǎo)教師和學(xué)生名單。（4）組織檢查本系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，研究解決存在的問題。

（5）組織并實施對畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績上報。（6）按學(xué)院規(guī)定上交、保管本系畢業(yè)設(shè)計（論文），并將有關(guān)資料存檔。（7）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)并將畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)報告交教務(wù)處。

二、具體要求

（一）教學(xué)要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）要按照各專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱》要求進(jìn)行，畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間按培養(yǎng)計劃進(jìn)行。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，獨立分析和解決實際問題的能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生自主獲得新知識、掌握新技術(shù)的能力，特別是運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段獲得信息并解決問題的能力和相應(yīng)的思維方式；

4、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用等方面的能力；

5、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真、科學(xué)的工作作風(fēng)和勇于進(jìn)取開拓的創(chuàng)新精神。

（二）選題要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目應(yīng)首先由指導(dǎo)教師申報，由教研室進(jìn)行審核，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）題目審核表”。然后提交系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審核。題目數(shù)量原則上要大于學(xué)生人數(shù)5%。

2、各系要對畢業(yè)設(shè)計（論文）題目進(jìn)行審核，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）題目審核匯總表”，此表一式三份，需有教研室主任、系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字并加蓋系公章，上報教務(wù)處一份。表的格式見附件。

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的選擇原則

（1）從各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，選題應(yīng)滿足教學(xué)基本要求，而且要與生產(chǎn)實際、科學(xué)研究、實驗室建設(shè)、課程建設(shè)緊密結(jié)合。

（2）鼓勵并提倡學(xué)生發(fā)揮主動性，提出自己的設(shè)想，在教師的指導(dǎo)下，共同商定課題。（3）題目的難度和工作量要合適，應(yīng)在教學(xué)計劃規(guī)定時間內(nèi)，在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力，能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。

（4）原則上畢業(yè)設(shè)計題目不應(yīng)與歷屆重復(fù)，若重復(fù)必須在歷屆設(shè)計的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高，要堅決杜絕設(shè)計內(nèi)容的簡單重復(fù)。

（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)一人一題。由幾名學(xué)生共同參加的題目，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù)，并在題目上加以區(qū)別。

4、為保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量與進(jìn)度，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始四周后，原則上禁止更換題目。若因特殊原因確需更換題目的，需由學(xué)生和指導(dǎo)教師同時申請，系領(lǐng)導(dǎo)小組同意，教學(xué)副主任簽字后實施，并報教務(wù)處備案。否則將不允許參加答辯或取消畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。

（三）對指導(dǎo)教師的要求

1、指導(dǎo)教師資格

（1）指導(dǎo)教師原則上應(yīng)由具有中級及其以上職稱、學(xué)術(shù)水平高、實踐經(jīng)驗豐富的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。

（2）初次參加指導(dǎo)工作的教師上崗前需經(jīng)過培訓(xùn)，合格并經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后，才能上崗。

（3）初級職稱一般不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），各系可有計劃地安排他們擔(dān)任輔助指導(dǎo)教師。

（4）與外單位聯(lián)合作畢業(yè)設(shè)計（論文），需由各系聘請中級以上職稱的科研人員和工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，并指定院內(nèi)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系，掌握進(jìn)度和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)

（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師對其指導(dǎo)的學(xué)生在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負(fù)責(zé)。

（2）為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不超過8-12人，經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)最多不超過15人。有其它教學(xué)任務(wù)的教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)應(yīng)相應(yīng)減少。

（3）指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人，同時對學(xué)生嚴(yán)格要求。應(yīng)堅持把培養(yǎng)學(xué)生放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)重視和加強學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；重視學(xué)生獨立工作能力、分析解決實際問題能力的培養(yǎng)。（5）指導(dǎo)教師必須抓住關(guān)鍵問題進(jìn)行指導(dǎo)，因材施教，不能出現(xiàn)原則性錯誤；要掌握學(xué)生的工作進(jìn)度，使全部工作任務(wù)保質(zhì)、有序、按時完成。

（6）畢業(yè)設(shè)計期間，嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師出差。確因工作需要必須出差時，需經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，時間在一周至一個月，要委托代理指導(dǎo)教師；一個月以上，則需另指定指導(dǎo)教師，并報教務(wù)處備案。

3．指導(dǎo)教師的具體工作

（1）按規(guī)定選擇畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，提出選題報告（包括選題的依據(jù)、目的、要求、主要內(nèi)容、進(jìn)行方式、工作量大小及準(zhǔn)備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件等，供課題審查和學(xué)生選擇），上報待批。

（2）題目經(jīng)審查通過后，按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，交到系，經(jīng)系主任簽字后下發(fā)給學(xué)生。

（3）指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計工作開始兩周內(nèi)完成“開題報告”（附件五），合格后才能開始畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

（4）審定學(xué)生擬定的設(shè)計方案，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度、質(zhì)量、存在問題，并應(yīng)填寫檢查紀(jì)錄。

（5）按時進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，教師的指導(dǎo)時間平均每周不少于3次，每次不少于2小時。

（6）批改學(xué)生譯文及外文摘要。

（7）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書（論文報告）。

（8）答辯前，按規(guī)范化要求檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、能力水平、設(shè)計（論文）質(zhì)量寫出指導(dǎo)教師評語。

（9）經(jīng)評閱人評閱后，由指導(dǎo)教師將全部材料反饋學(xué)生，同時提出修改意見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備。

（10）學(xué)生答辯結(jié)束后，收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）全部資料、成果，并在資料袋上列出清單，交系統(tǒng)一歸檔。

（四）對學(xué)生的要求

1．努力學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量的獨立完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。嚴(yán)禁弄虛作假，不得抄襲和拷貝他人的工作成果，否則畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理。

2．根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的要求，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，在調(diào)研基礎(chǔ)上擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始后兩周內(nèi)寫出“開題報告”，內(nèi)容主要包括：調(diào)研資料準(zhǔn)備情況，設(shè)計的目的、要求、思路與成果；工作任務(wù)分解，各段完成的內(nèi)容及時間分配、存在的問題。交指導(dǎo)教師審查，批準(zhǔn)后正式開始設(shè)計（論文）工作。

3．學(xué)生應(yīng)經(jīng)常（定期）主動向指導(dǎo)教師匯報工作進(jìn)度和遇到的疑難問題，爭取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和監(jiān)督。期中時（第八周）填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生自查表”，對存在的問題應(yīng)及時報告指導(dǎo)教師研究解決。

4．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）階段，要遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病請假，須本人提出書面申請，指導(dǎo)教師簽字，系主任審批后，方可準(zhǔn)假，并報教務(wù)處備案。無故曠課三天以上者或累計缺席時間超過全過程的三分之一者，取消答辯資格，不記成績。

5．畢業(yè)設(shè)計說明書或論文必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格。

6．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯開始前一周，學(xué)生需交出畢業(yè)設(shè)計（論文）全部成果，并向指導(dǎo)教師提出答辯申請。答辯前，需進(jìn)行充分準(zhǔn)備。答辯后，將畢業(yè)設(shè)計（論文）所有資料交指導(dǎo)教師，統(tǒng)一歸檔。對設(shè)計內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不得擅自對外發(fā)表或轉(zhuǎn)讓。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日程安排

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始七周前（不含寒假）：指導(dǎo)教師申報畢業(yè)設(shè)計（論文）題目并向系提交“畢業(yè)設(shè)計（論文）題目申請表”。

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始六周前（不含寒假）：各系審批畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，題目數(shù)量原則上要大于學(xué)生人數(shù)5%，并向?qū)W生公布。按照系分配、指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)學(xué)生雙向選擇相結(jié)合的方式，初步形成指導(dǎo)意向。

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始三周前：教務(wù)處、各系審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資格（畢業(yè)設(shè)計資格是指：至資格審查之日止，已取得所學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃規(guī)定的所有主干課學(xué)分）。

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始二周前：確定指導(dǎo)教師、被指導(dǎo)學(xué)生及畢業(yè)設(shè)計（論文）題目。

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始一周前：指導(dǎo)教師下達(dá)“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”。各系填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）題目一覽表”并上報教務(wù)處。

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始：

開始后二周：學(xué)生完成開題并填寫“學(xué)生開題報告表”，經(jīng)指導(dǎo)教師審批簽字后交由各系存檔。

答辯前兩周：各系將答辯委員會成員名單及各答辯小組成員名單與答辯時間、地點報教務(wù)處。

答辯前一周：學(xué)生完成并提交畢業(yè)設(shè)計（論文），各系組織評閱。答辯后：按教務(wù)處要求時間上報畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。畢業(yè)論文全部資料按規(guī)范化要求裝訂、整理，上交指導(dǎo)教師，經(jīng)核查無誤，送檔案室存檔。

答辯結(jié)束后兩周內(nèi)：各系完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)報告，并上報教務(wù)處。

四、答辯及成績評定

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱、答辯、成績評定的相關(guān)規(guī)定祥見《畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱、答辯的工作規(guī)范》執(zhí)行。

五、質(zhì)量控制與檢查

1、指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量全程負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要加強對所指導(dǎo)學(xué)生的管理。

2、各系負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作全過程，要進(jìn)行不定期抽查、檢查，并做好記錄。各系要做好對指導(dǎo)教師的管理，督促指導(dǎo)教師做好相關(guān)工作。

3、教務(wù)處組織對全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量、設(shè)計（論文）管理工作質(zhì)量兩個大方面；檢查方式主要以抽查為主；檢查的時間包括期初、期中和期末。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）書寫規(guī)范

（一）、畢業(yè)設(shè)計（論文）的結(jié)構(gòu)及要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）包括：封面、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)及附錄八部分。

1、封面

由學(xué)校統(tǒng)一格式，各系自己印制，按要求填寫。論文題目一般不超過25個字，要簡練準(zhǔn)確，可分二行書寫。

2、中（英）文摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要在前，空一行寫摘要正文，字?jǐn)?shù)應(yīng)在400字左右； 摘要正文之下空一行寫“關(guān)鍵詞”，其后為關(guān)鍵詞，一般3至5個。英文摘要與中文摘要內(nèi)容和格式一致。

3、目錄 按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括緒論、正文主要層次標(biāo)題、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。

4、正文

正文包括緒論（或前言、概述等）、主體、結(jié)論。工科論文要求符合科技論文格式，正文要標(biāo)明章節(jié)，圖表和公式要按章編號，公式應(yīng)另起一行書寫，并按章編號。

（1）緒論：簡要說明工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等，應(yīng)當(dāng)言簡意賅，不要與摘要雷同。

（2）主體：主體是設(shè)計（論文）的核心部份，本科學(xué)生設(shè)計（論文）字?jǐn)?shù)應(yīng)在10000字以上，包括：設(shè)計（實驗）方案的論證，設(shè)計（實驗）方法手段與結(jié)果，儀器設(shè)備，原始材料，計算方法，編程原理，數(shù)據(jù)處理，設(shè)計（論文）說明與依據(jù)，加工整理和圖表，形成論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。

（3）結(jié)論：畢業(yè)設(shè)計（論文）的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待解決問題等。

5、致謝

該部分要簡單地表述作者在結(jié)束畢業(yè)設(shè)計（論文）后的一些收獲和感想，并向在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中給予自己指導(dǎo)和幫助的老師表示感謝。

6、參考文獻(xiàn)

必須是學(xué)生本人真正閱讀過的，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)。

參考文獻(xiàn)要按照引用的順序列出。文獻(xiàn)是期刊時，書寫格式為：

作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數(shù)，引用內(nèi)容所在頁碼； 文獻(xiàn)是圖書時，書寫格式為：

作者，書名，出版單位，年月，論文在刊物中頁碼。

7、附錄

附錄部分主要包括重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、程序清單、框圖、結(jié)構(gòu)圖、流程圖、零件圖和裝配圖，如果安排有畢業(yè)實習(xí)，須提供畢業(yè)實習(xí)報告等。

（二）、畢業(yè)設(shè)計（論文）的書寫規(guī)范與打印要求

1、論文書寫

論文（設(shè)計說明書）要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進(jìn)行文字處理，統(tǒng)一采用A4頁面（210×297㎜）復(fù)印紙，單面打印。其中上邊距30㎜、下邊距30㎜、左邊距30㎜、右邊距20㎜、頁眉15㎜、頁腳15㎜。字間距為標(biāo)準(zhǔn)，行間距為固定值22磅。

頁眉內(nèi)容普通本科統(tǒng)一為“沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文”；高職本科和高職專科統(tǒng)一為“沈陽理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文”，采用宋體五號字居中排寫。

頁碼在下邊線下居中放置，Times New Roman小五號字體。

摘要、關(guān)鍵詞、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字（Ⅰ、Ⅱ??）編排，正文以后的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2??）編排。

字體和字號要求：

論文題目用二號（分兩行書寫時用小二號）黑體字。

第一層次（章）題序和標(biāo)題用三號黑體字，題序和標(biāo)題之間空兩個字，不加標(biāo)點，下同。

第二層次（節(jié)）題序和標(biāo)題用四號黑體字。第三層次（條）題序和標(biāo)題用小四號黑體字。以下各層次題序和標(biāo)題一律用小四號黑體字。正文：小四號宋體 頁碼：小五號宋體

數(shù)字和字母：Times New Roman體

2、摘要（1）中文摘要

“摘要”字樣（三號黑體），字間空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四號宋體）。

摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體），關(guān)鍵詞一般為3～5個，每一關(guān)鍵詞之間用分號“；”隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。

（2）英文摘要

英文摘要另起一頁，其內(nèi)容及關(guān)鍵詞應(yīng)與中文摘要一致，并要符合英語語法，語句通順，文字流暢。

英文和漢語拼音一律為Times New Roman體，字號與中文摘要相同。

3、目錄 目錄應(yīng)包括論文中全部章節(jié)的標(biāo)題及頁碼，含摘要與關(guān)鍵詞（中、外文）、正文章節(jié)題目、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。

目錄題頭用三號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內(nèi)容。

理工類專業(yè)目錄的三級標(biāo)題，按（1??、1.1??、1.1.1??）的格式編寫，社科類專業(yè)目錄的三級標(biāo)題，按（一、（一）

1、）的格式編寫，目錄中各章題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman體，第一級標(biāo)題用小四號黑體，其余用小四號宋體。

4．論文正文

（1）章節(jié)及各章標(biāo)題

論文正文分章節(jié)撰寫, 每章應(yīng)另起一頁。每章標(biāo)題以三號黑體居中打印，章下空一行為節(jié)，以四號黑體左起打印，換行后以小四號宋體打印正文。節(jié)下空一行為小節(jié)，以小四號黑體左起打印，換行后以小四號宋體打印正文。

各章標(biāo)題要突出重點、簡明扼要。字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi), 不得使用標(biāo)點符號。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞。

（2）層次

層次以少為宜，根據(jù)實際需要選擇。正文層次的編排和代號要求統(tǒng)一，層次為章（如“1”）、節(jié)（如“1.1”）、條（如“1.1.1”）、款（如“

1、”）、項（如“（1）”）。層次用到哪一層次視需要而定，若節(jié)后無需“條”時可直接列“款”、“項”。

5、參考文獻(xiàn)（1）文獻(xiàn)標(biāo)識

論文正文中須標(biāo)識參考文獻(xiàn)編號，按出現(xiàn)順序用小四號字體標(biāo)識，置于所引內(nèi)容最末句的右上角（上標(biāo)）。文獻(xiàn)編號用阿拉伯?dāng)?shù)字置于方括號“[ ]”中，如：×××××[1]；×××××[4，5]；×××××[6~8]。當(dāng)提及的參考文獻(xiàn)為文中直接說明時，其序號應(yīng)該與正文排齊，如“由文獻(xiàn)[8，10～14]可知??”。

（2）書寫格式

參考文獻(xiàn)題頭用黑體四號字居中排寫。其后空一行排寫文獻(xiàn)條目。參考文獻(xiàn)書寫格式應(yīng)符合GB7714－87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。按論文引用順序編排，文獻(xiàn)編號頂格書寫，加括號“[ ]”，其后空一格寫作者名等內(nèi)容。文字換行時與作者名第一個字對齊。常用參考文獻(xiàn)編寫規(guī)定如下：

著作圖書類文獻(xiàn)——[序號]□作者．書名．版次．出版者，出版年：引用部分起止頁

翻譯圖書類文獻(xiàn)——[序號]□作者．書名．譯者．版次．出版者，出版年：引用部分起止頁

學(xué)術(shù)刊物類文獻(xiàn)——[序號]□作者．文章名．學(xué)術(shù)刊物名．年，卷（期）：引用部分起止頁

學(xué)術(shù)會議類文獻(xiàn)——[序號]□作者．文章名．編者名．會議名稱，會議地址，年份．出版地，出版者，出版年：引用部分起止頁

學(xué)位論文類文獻(xiàn)——[序號]□學(xué)生姓名．學(xué)位論文題目．學(xué)校及學(xué)位論文級別．答辯年份：引用部分起止頁

其中：文獻(xiàn)作者為多人時，一般只列出3名作者，不同作者姓名間用逗號相隔。外文姓名按國際慣例，將作者名的縮寫置前，作者姓置后；學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)無卷號的可略去此項，直接寫“年，（期）”。

6、公式

原則上居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字頂格書寫，公式仍居中寫。公式末不加標(biāo)點。公式序號按章編排，并在公式后靠頁面右邊線標(biāo)注，如第1章第一個公式序號為“（1.1）”格式見下例：

F=ma?????????????????????..1.1 V=S/t??????.????????????.???1.2 文中引用公式時，一般用“見式（1.1）”或“由公式（1.1）”。公式較長時在等號“＝”或運算符號“＋、－、×、÷”處轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行時運算符號書寫于轉(zhuǎn)行式前，不重復(fù)書寫。公式中應(yīng)注意分?jǐn)?shù)線的長短（主、副分線嚴(yán)格區(qū)分），長分線與等號對齊。

公式中第一次出現(xiàn)的物理量應(yīng)給予注釋，注釋的轉(zhuǎn)行應(yīng)與破折號“——”后第一個字對齊，格式見下例：

式中 Mf——試樣斷裂前的最大扭矩（N·m）； ——試樣斷裂時的單位長度上的相對扭轉(zhuǎn)角 θf7、插表

表格一般采取三線制，不加左、右邊線，上、下底為粗實線（1磅），中間為細(xì)實線（0.75磅）。比較復(fù)雜的表格，可適當(dāng)增加橫線和豎線。

表序按章編排，如第1章第一個插表序號為“表1.1”等。表序與表名之間空一格，表名不允許使用標(biāo)點符號。表序與表名置于表上，居中排寫，采用黑體五號字。表內(nèi)文字說明用五號宋體，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點。

表頭設(shè)計應(yīng)簡單明了，盡量不用斜線。表頭中可采用化學(xué)符號或物理量符號。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線（占2個數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字和數(shù)字上、下或左、右相同時，不允許用“″”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。

文經(jīng)管類論文插表在表下一般根據(jù)需要可增列補充材料、注解、資料來源、某些指標(biāo)的計算方法等。補充材料中中文文字用楷體五號字，外文及數(shù)字用Times New Roman體五號字。

8、插圖

插圖應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。

（1）圖題及圖中說明

圖題由圖號和圖名組成。圖號按章編排，如第1章第一圖圖號為“圖1.1”等。圖題置于圖下，圖注或其他說明時應(yīng)置于圖與圖題之間。圖名在圖號之后空一格排寫，圖題用五號黑體字。

（2）插圖編排

插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖應(yīng)編排在正文提及之后，插圖處的該頁空白不夠時，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。

（3）照片圖

論文中照片圖均應(yīng)是原版照片粘貼，不得采用復(fù)印方式。照片應(yīng)主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。對顯微組織類照片必須注明放大倍數(shù)。

（4）制圖標(biāo)準(zhǔn)

機(jī)械工程圖：采用第一角投影法，嚴(yán)格按照GB4457~4460-84, GB131-83《機(jī)械制圖》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

電氣圖：圖形符號、文字符號等應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。流程圖：原則上應(yīng)采用結(jié)構(gòu)化程序并正確運用流程框圖。對無規(guī)定符號的圖形應(yīng)采用該行業(yè)的常用畫法。

9、數(shù)字

按國家語言文字工作委員會等七單位1987年發(fā)布的《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》, 除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外, 一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份一概寫全數(shù)，如2003年不能寫成03年。

（三）、論文裝訂順序

論文裝訂方式統(tǒng)一規(guī)定為左裝訂。需裝訂和裝檔的材料共三部分，即：論文部分、附件部分、附圖部分，分別的裝訂順序為：

第一，論文部分

1、封面

2、中文摘要、關(guān)鍵詞

3、外文摘要、關(guān)鍵詞

4、目錄

5、論文正文

6、致謝

7、參考文獻(xiàn)

8、附錄

9、封底 第二，附件部分

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

2、開題報告

3、學(xué)生自查表

4、指導(dǎo)教師評審表

5、評閱人評審表

6、答辯評審表 第三，附圖

包括畢業(yè)設(shè)計圖紙、計算機(jī)程序等。

以上三部分資料分別裝訂成三本，一并裝入檔案袋。

本規(guī)定由下發(fā)之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：福州大學(xué)軟件學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

福州大學(xué)軟件學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在校期間最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是前期教學(xué)的繼續(xù)、深化和檢驗。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，培養(yǎng)學(xué)生具有正確的設(shè)計（論文）思想和嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，使學(xué)生獲得專門人才所必需的基本訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)計劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)，實現(xiàn)所學(xué)知識向能力轉(zhuǎn)化，完成從學(xué)校走向工作崗位的過渡。因此，必須高度重視和切實加強畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

2、我校實行進(jìn)入畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格審核制。凡在進(jìn)入畢業(yè)實踐(畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計或論文)前，累計未修讀的必修課和限定選修課的學(xué)分總數(shù)(含已修讀但未取得學(xué)分)超過專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的應(yīng)修基本學(xué)分的1/10者，不能進(jìn)入畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)。自行進(jìn)入者，其成績不予承認(rèn)。(福州大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定：第二十六條)

3、指導(dǎo)老師和學(xué)生必須認(rèn)真閱讀“附錄1：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法”，并按其中的要求完成各自的工作。

4、學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)設(shè)計單位必須符合“附錄2：福州大學(xué)本科生到校外完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定”。畢業(yè)設(shè)計單位落實后向?qū)W院提出申請，填寫“附錄3：福州大學(xué)本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表”，與公司和學(xué)院分別簽訂“附錄4：本科生申請去校外單位（公司或科研機(jī)構(gòu)）畢業(yè)實習(xí)或做畢業(yè)設(shè)計（論文）的協(xié)議

（一）和

（二）”，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后方可到自行聯(lián)系的畢業(yè)設(shè)計單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。如果畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計在相同的單位，則不需要重復(fù)填相關(guān)表格和簽協(xié)議。

5、畢業(yè)設(shè)計（論文）時間安排在第四學(xué)年下學(xué)期的第4周起到學(xué)期結(jié)束，但選題工作須在第四學(xué)年上學(xué)期期末結(jié)束之前完成，具體的工作流程參見“附錄24：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作辦事指南”。

6、選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的；應(yīng)盡量結(jié)合科學(xué)研究和生產(chǎn)實際，工科類專業(yè)應(yīng)盡量增加設(shè)計類選題；做到一人一題，杜絕多人一題現(xiàn)象。多媒體課件的研究與開發(fā)項目、單純的文獻(xiàn)綜述和調(diào)研報告不得作為畢業(yè)設(shè)計（論文）題目。課題的工作量和難度適當(dāng)，具有可完成性。題目一旦確定，不得隨意更改，更換題目必須按規(guī)定程序?qū)徟徟绦颍簩W(xué)生提出→指導(dǎo)教師審批→系（所）審批→學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批→報教務(wù)處備案。審批表格可從教務(wù)處網(wǎng)頁下載專區(qū)（實踐教學(xué)）下載。更詳細(xì)的規(guī)定參見“附錄1：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法”。

7、畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)時間安排及工作規(guī)定：

1)第1周：根據(jù)第四學(xué)年上學(xué)期末確定的選題，指導(dǎo)教師和學(xué)生最終確認(rèn)畢業(yè)設(shè)計（論

文）的題目及主要的工作內(nèi)容。要求做到一人一題。在校外做畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生沒有上交“附錄3：福州大學(xué)本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表”，或者沒有獲得學(xué)院批準(zhǔn)的不允許到校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。所有指導(dǎo)老師必須在周末前將“附錄5：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況登記表”、“附錄6：本科生在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生情況匯總表”、“附錄7：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）地點安排表”發(fā)送給教研室(副)主任。務(wù)必注意：“本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況登記表”老師要認(rèn)真審核，上交后若有修改要按照規(guī)定程序?qū)徟?/p>

2)第2周：各教研室對“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況”匯總并進(jìn)行初步的審查，然后

將匯總、審查后的選題上交學(xué)院，由學(xué)院進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)查，題目不符合要求的必須更換題目。在校外做畢業(yè)設(shè)計的同學(xué)題目不符合要求的可以由校內(nèi)指導(dǎo)教師給出題目，校外指導(dǎo)老師不符合要求的要予以更換。

3)第3周：由各指導(dǎo)老師向?qū)W生下達(dá)“附錄8：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”。

4)第4周：學(xué)生撰寫“附錄9：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告”，簽訂“附錄25：

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）誠信承諾書”，正式進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師是保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的責(zé)任人，應(yīng)投入足夠時間和精力完成畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)的各項教學(xué)任務(wù)。加強過程指導(dǎo)與檢查，每周至少二次指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文），及時掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的進(jìn)度和質(zhì)量，定期輔導(dǎo)答疑，發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤。

5)第4周周三前以教研室為單位上交“本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況登記表”、“本科生在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生情況匯總表”、“本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）地點安排表”的電子版。指導(dǎo)老師必須提交“本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”、“本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告”、“本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）誠信承諾書”的電子稿和紙質(zhì)稿，在校外做畢業(yè)設(shè)計同學(xué)填寫的“福州大學(xué)本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表”和“本科生申請去校外單位（公司或科研機(jī)構(gòu)）畢業(yè)實習(xí)或做畢業(yè)設(shè)計（論文）的協(xié)議”的紙質(zhì)版。

6)4月上旬指導(dǎo)老師必須提交“附錄10：外文翻譯”（要求有原文和譯文，內(nèi)容應(yīng)與

畢業(yè)設(shè)計專業(yè)知識相關(guān)，至少1 萬外文印刷字符或譯出3000漢字以上，統(tǒng)一譯文在前，原文在后，獨立裝訂）和“附錄11：文獻(xiàn)綜述”（至少5頁A4紙）的紙質(zhì)

版。

7)4月下旬，學(xué)生將“附錄12：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表”的紙質(zhì)稿上交

指導(dǎo)老師，每個老師撰寫小組的“中期檢查”總結(jié)并發(fā)給學(xué)院教學(xué)辦。在校外實習(xí)，但是做校內(nèi)畢業(yè)設(shè)計題目的同學(xué)返校做畢業(yè)設(shè)計。在結(jié)束畢業(yè)設(shè)計返校之前務(wù)必填寫、打印：“附錄13：福州大學(xué)軟件學(xué)院本科生畢業(yè)實習(xí)鑒定表”(一式兩份)，并且簽字、蓋章后帶回來，同時填寫、打印“附錄14：福州大學(xué)軟件學(xué)院本科生畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)”，自己簽字后一起上交。中期檢查后的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題不得變更。

8)5月中、下旬，校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的同學(xué)返校，撰寫本科畢業(yè)論文(格式參見

“附錄15：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范”)。指導(dǎo)老師填寫“附錄16：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師成績評審表”，組織進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱工作并填寫“附錄17：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師成績評審表”。

9)5月底6月初，組織“軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯”（小組答辯）。同時按照“附

錄26：福州大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選辦法”推薦評優(yōu)的學(xué)生。

10)6月初，學(xué)院組織“軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文評優(yōu)答辯”（大組答辯），并填寫“附

錄18：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會決議書”、“附錄19：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）情況登記表”和“附錄20：福州大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦匯總表”。評優(yōu)的學(xué)生必須填寫“附錄21：福州大學(xué)校級本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表”，指定老師對評優(yōu)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行評閱，并填寫“附錄22：福州大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表（試行）”。

11)6月上、中旬，指導(dǎo)老師提交學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）文檔材料、成績等相關(guān)材料。

各指導(dǎo)教師提交福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作總結(jié)（參考“附錄23：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作總結(jié)提綱”）。

附錄1：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法

附錄2：福州大學(xué)本科生到校外完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定

附錄3：福州大學(xué)本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表

附錄4：本科生申請去校外單位（公司或科研機(jī)構(gòu)）畢業(yè)實習(xí)或做畢業(yè)設(shè)計（論文）的協(xié)議 附錄5：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況登記表

附錄6：本科生在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生情況匯總表

附錄7：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）地點安排表

附錄8：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

附錄9：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告

附錄10：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）外文翻譯樣例

附錄11：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻(xiàn)綜述樣例

附錄12：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表

附錄13：福州大學(xué)軟件學(xué)院本科生畢業(yè)實習(xí)鑒定表

附錄14：福州大學(xué)軟件學(xué)院本科生畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 附錄15：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 附錄16：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師成績評審表 附錄17：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師成績評審表 附錄18：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會決議書 附錄19：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）情況登記表 附錄20：福州大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦匯總表 附錄21：福州大學(xué)校級本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表 附錄22：福州大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表（試行）附錄23：福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作總結(jié)提綱 附錄24：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作辦事指南

附錄25：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）誠信承諾書

附錄26：福州大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選辦法