第一篇：外出畢業(yè)設計管理規(guī)定

信息科學與工程學院

關(guān)于本科畢業(yè)生外出做畢業(yè)設計（論文）的若干規(guī)定

畢業(yè)設計（論文）是學生在校學習期間的最后一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實踐能力有重要作用。考慮到學生就業(yè)等方面的的需要，經(jīng)研究，學院對本科生申請外出做畢業(yè)設計（論文）的工作制定以下規(guī)定：

一、申請條件

1． 原則上同意學生到就業(yè)單位做畢業(yè)設計。

2． 到外單位做畢業(yè)設計必須有接收單位的公函。

3． 接收單位必須指派具有大學本科學以上歷及工程師以上職稱的工程技術(shù)人員指導畢業(yè)設計。

4． 接收單位必須有與專業(yè)培養(yǎng)目標基本一致的畢業(yè)設計題目，設計任務難度和工作量適中，具體工作安排、要求要詳細、明確。按學校要求填寫統(tǒng)一規(guī)格的畢業(yè)設計任務書（學生可到校園網(wǎng)上下載畢業(yè)設計任務書）。

二、申請手續(xù)

1． 學生向?qū)W院安排的指導教師提交書面申請（附接受函、外單位畢業(yè)設計指導教師學歷和職稱證明、畢業(yè)設計任務書等材料）。

2． 指導教師審查學生申請材料并簽署意見。

3． 教學系主任意見審查學生申請材料并簽署意見。

4． 學生家長到院學工辦（校本部計算機樓114或鐵道學院電子樓123）簽署意見和簽署承諾書

5． 學工辦審查意見。

6． 學生本人將所有申請材料教學院教務辦，由學院組織專家審批，批準后在學院網(wǎng)站公示。

三、要求

1． 學生外出畢業(yè)設計必須到學院辦理審批手續(xù)，手續(xù)不全的不予答辯，并作私自離校處理。

2． 辦理申請外出畢業(yè)設計是截止時間為2014年3月5日。學生返校時間為2014年5月20日前。

3． 在外做畢業(yè)設計的學生必須定期與校內(nèi)畢業(yè)設計指導教師聯(lián)系，匯報自己的工作情況和生活情況，了解學院畢業(yè)設計的各階段安排。

4． 必須返校參加畢業(yè)設計中期檢查。

5． 在外做畢業(yè)設計的學生必須遵守學校和單位的各項規(guī)章制度，不得游泳、賭博和打架斗毆，必須負責自己的人生和財產(chǎn)安全。

信息科學與工程學院

2013年11月

第二篇：外出畢業(yè)設計規(guī)定（推薦）

湖南大學信息科學與工程學院

應屆本科畢業(yè)生外出畢業(yè)設計有相關(guān)規(guī)定

有部分應屆本科畢業(yè)生要求大四第二學期外出進行畢業(yè)設計，現(xiàn)將外出畢業(yè)設計有關(guān)要求通知如下：

1、外出畢業(yè)設計是指從畢業(yè)設計開題階段開始，到畢業(yè)設計測試前這一段時間內(nèi)大部分時間不在校內(nèi)完成畢業(yè)設計的；

2、外出畢業(yè)設計的學生要求填寫《外出畢業(yè)設計審核表》，審核通過后方能外出；

3、外出畢業(yè)設計的學生要求無重修科目，已簽訂就業(yè)協(xié)議書，并且就業(yè)單位來接收函要求到單位進行畢業(yè)設計。

4、指導老師就對外出做畢業(yè)設計的學生進行及時的跟蹤指導；學生要定期向指導老師做畢業(yè)設計工作進度的匯報；

5、外出的學生必須回來進行畢業(yè)設計中期檢查、測試、答辯等環(huán)節(jié)，否則學院將取消其答辯的資格。

請各位指導老師通知有外出意向的學生在外出前先辦理好相關(guān)手續(xù)。對未辦理手續(xù)就外出的學生，學院將取消其答辯資格。

信息學院與工程學院

2014年1月13日

第三篇：院畢業(yè)設計管理規(guī)定

畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)定

畢業(yè)設計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計(論文)在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設計(論文)的質(zhì)量也是衡量教學水平，學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。為了做好我院畢業(yè)設計（論文）工作，特制定本規(guī)定。

一、組織機構(gòu)和職責

（一）畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組

1、學院主管教學工作副院長對全院畢業(yè)設計（論文）教學工作負責，進行宏觀管理。建立院級畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組：

組長：教學副院長

成員：教務處處長、各系主任、教學副主任及相關(guān)人員等

2、系主任對本系畢業(yè)設計（論文）教學工作負全責。建立系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組：

組長：系主任

副組長：教學副主任、主管學生工作副主任 成員：系教學指導委員會成員等

（二）職責

1、院畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組職責：

（1）貫徹落實教育部和省教育廳有關(guān)畢業(yè)設計（論文）工作精神，對全院畢業(yè)設計（論文）工作實行宏觀管理，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題。

（2）協(xié)調(diào)解決場地、設備器材等問題，為畢業(yè)設計（論文）工作提供支持。（3）制定和修訂畢業(yè)設計（論文）管理工作中院級有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度。

（4）負責組織對各系畢業(yè)設計（論文）工作的指導、檢查與評估，將檢查結(jié)果、建議和意見及時反饋到各系和相關(guān)部門。

（5）總結(jié)全院畢業(yè)設計（論文）工作經(jīng)驗，組織交流。

2、系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組職責：（1）貫徹執(zhí)行學院有關(guān)畢業(yè)設計（論文）工作條例及相關(guān)規(guī)則制度，制定本系畢業(yè)設計（論文）工作細則，對本系畢業(yè)設計（論文）工作負責。

（2）組織對初次指導畢業(yè)設計（論文）工作教師的培訓工作。（3）組織審定本系畢業(yè)設計（論文）題目、指導教師和學生名單。（4）組織檢查本系畢業(yè)設計（論文）工作的進度和質(zhì)量，研究解決存在的問題。

（5）組織并實施對畢業(yè)設計（論文）的評閱、答辯及成績上報。（6）按學院規(guī)定上交、保管本系畢業(yè)設計（論文），并將有關(guān)資料存檔。（7）進行畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)并將畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)報告交教務處。

二、具體要求

（一）教學要求

1、畢業(yè)設計（論文）要按照各專業(yè)《畢業(yè)設計（論文）教學大綱》要求進行，畢業(yè)設計（論文）的時間按培養(yǎng)計劃進行。

2、培養(yǎng)學生綜合運用所學的基本理論、基本知識、基本技能，獨立分析和解決實際問題的能力；

3、培養(yǎng)學生自主獲得新知識、掌握新技術(shù)的能力，特別是運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段獲得信息并解決問題的能力和相應的思維方式；

4、培養(yǎng)學生進行科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)應用等方面的能力；

5、培養(yǎng)學生嚴肅、認真、科學的工作作風和勇于進取開拓的創(chuàng)新精神。

（二）選題要求

1、畢業(yè)設計（論文）題目應首先由指導教師申報，由教研室進行審核，填寫“畢業(yè)設計（論文）題目審核表”。然后提交系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組審核。題目數(shù)量原則上要大于學生人數(shù)5%。

2、各系要對畢業(yè)設計（論文）題目進行審核，填寫“畢業(yè)設計（論文）題目審核匯總表”，此表一式三份，需有教研室主任、系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組組長簽字并加蓋系公章，上報教務處一份。表的格式見附件。

3．畢業(yè)設計（論文）題目的選擇原則

（1）從各專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，選題應滿足教學基本要求，而且要與生產(chǎn)實際、科學研究、實驗室建設、課程建設緊密結(jié)合。

（2）鼓勵并提倡學生發(fā)揮主動性，提出自己的設想，在教師的指導下，共同商定課題。（3）題目的難度和工作量要合適，應在教學計劃規(guī)定時間內(nèi)，在教師的指導下，經(jīng)過努力，能保質(zhì)保量的完成任務。

（4）原則上畢業(yè)設計題目不應與歷屆重復，若重復必須在歷屆設計的基礎上有所發(fā)展和提高，要堅決杜絕設計內(nèi)容的簡單重復。

（5）畢業(yè)設計（論文）應一人一題。由幾名學生共同參加的題目，必須明確每名學生應獨立完成的任務，并在題目上加以區(qū)別。

4、為保證畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量與進度，畢業(yè)設計（論文）工作開始四周后，原則上禁止更換題目。若因特殊原因確需更換題目的，需由學生和指導教師同時申請，系領(lǐng)導小組同意，教學副主任簽字后實施，并報教務處備案。否則將不允許參加答辯或取消畢業(yè)設計（論文）成績。

（三）對指導教師的要求

1、指導教師資格

（1）指導教師原則上應由具有中級及其以上職稱、學術(shù)水平高、實踐經(jīng)驗豐富的教師或工程技術(shù)人員擔任。

（2）初次參加指導工作的教師上崗前需經(jīng)過培訓，合格并經(jīng)系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組認定后，才能上崗。

（3）初級職稱一般不能單獨指導畢業(yè)設計（論文），各系可有計劃地安排他們擔任輔助指導教師。

（4）與外單位聯(lián)合作畢業(yè)設計（論文），需由各系聘請中級以上職稱的科研人員和工程技術(shù)人員擔任指導教師，并指定院內(nèi)教師負責聯(lián)系，掌握進度和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

2、指導教師職責

（1）畢業(yè)設計（論文）教學工作實行指導教師負責制，每位指導教師對其指導的學生在整個畢業(yè)設計（論文）階段的教學活動全面負責。

（2）為確保畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量，每名指導教師所指導的學生數(shù)不超過8-12人，經(jīng)濟管理類專業(yè)最多不超過15人。有其它教學任務的教師指導學生數(shù)應相應減少。

（3）指導教師應為人師表、教書育人，同時對學生嚴格要求。應堅持把培養(yǎng)學生放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。

（4）指導教師應重視和加強學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；重視學生獨立工作能力、分析解決實際問題能力的培養(yǎng)。（5）指導教師必須抓住關(guān)鍵問題進行指導，因材施教，不能出現(xiàn)原則性錯誤；要掌握學生的工作進度，使全部工作任務保質(zhì)、有序、按時完成。

（6）畢業(yè)設計期間，嚴格控制指導教師出差。確因工作需要必須出差時，需經(jīng)系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組批準，時間在一周至一個月，要委托代理指導教師；一個月以上，則需另指定指導教師，并報教務處備案。

3．指導教師的具體工作

（1）按規(guī)定選擇畢業(yè)設計（論文）題目，提出選題報告（包括選題的依據(jù)、目的、要求、主要內(nèi)容、進行方式、工作量大小及準備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件等，供課題審查和學生選擇），上報待批。

（2）題目經(jīng)審查通過后，按要求認真填寫畢業(yè)設計（論文）任務書，交到系，經(jīng)系主任簽字后下發(fā)給學生。

（3）指導教師要指導學生在畢業(yè)設計工作開始兩周內(nèi)完成“開題報告”（附件五），合格后才能開始畢業(yè)設計（論文）工作。

（4）審定學生擬定的設計方案，定期檢查學生的工作進度、質(zhì)量、存在問題，并應填寫檢查紀錄。

（5）按時進行答疑與指導，教師的指導時間平均每周不少于3次，每次不少于2小時。

（6）批改學生譯文及外文摘要。

（7）指導學生正確撰寫畢業(yè)設計說明書（論文報告）。

（8）答辯前，按規(guī)范化要求檢查學生完成任務情況，對學生進行答辯資格審查。根據(jù)學生的工作態(tài)度、能力水平、設計（論文）質(zhì)量寫出指導教師評語。

（9）經(jīng)評閱人評閱后，由指導教師將全部材料反饋學生，同時提出修改意見，指導學生進行答辯前準備。

（10）學生答辯結(jié)束后，收齊學生畢業(yè)設計（論文）全部資料、成果，并在資料袋上列出清單，交系統(tǒng)一歸檔。

（四）對學生的要求

1．努力學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量的獨立完成任務書規(guī)定的任務。嚴禁弄虛作假，不得抄襲和拷貝他人的工作成果，否則畢業(yè)設計（論文）成績按不及格處理。

2．根據(jù)畢業(yè)設計（論文）任務書的要求，學生應向指導教師提呈調(diào)查研究提綱，在調(diào)研基礎上擬定畢業(yè)設計（論文）工作計劃，在畢業(yè)設計（論文）開始后兩周內(nèi)寫出“開題報告”，內(nèi)容主要包括：調(diào)研資料準備情況，設計的目的、要求、思路與成果；工作任務分解，各段完成的內(nèi)容及時間分配、存在的問題。交指導教師審查，批準后正式開始設計（論文）工作。

3．學生應經(jīng)常（定期）主動向指導教師匯報工作進度和遇到的疑難問題，爭取指導教師的指導和監(jiān)督。期中時（第八周）填寫“畢業(yè)設計（論文）學生自查表”，對存在的問題應及時報告指導教師研究解決。

4．學生在畢業(yè)設計（論文）階段，要遵守紀律，保證出勤，因事、因病請假，須本人提出書面申請，指導教師簽字，系主任審批后，方可準假，并報教務處備案。無故曠課三天以上者或累計缺席時間超過全過程的三分之一者，取消答辯資格，不記成績。

5．畢業(yè)設計說明書或論文必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格。

6．畢業(yè)設計（論文）答辯開始前一周，學生需交出畢業(yè)設計（論文）全部成果，并向指導教師提出答辯申請。答辯前，需進行充分準備。答辯后，將畢業(yè)設計（論文）所有資料交指導教師，統(tǒng)一歸檔。對設計內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料負有保密責任，未經(jīng)許可不得擅自對外發(fā)表或轉(zhuǎn)讓。

三、畢業(yè)設計（論文）工作日程安排

畢業(yè)設計（論文）開始七周前（不含寒假）：指導教師申報畢業(yè)設計（論文）題目并向系提交“畢業(yè)設計（論文）題目申請表”。

畢業(yè)設計（論文）開始六周前（不含寒假）：各系審批畢業(yè)設計（論文）題目，題目數(shù)量原則上要大于學生人數(shù)5%，并向?qū)W生公布。按照系分配、指導教師與被指導學生雙向選擇相結(jié)合的方式，初步形成指導意向。

畢業(yè)設計（論文）開始三周前：教務處、各系審查學生畢業(yè)設計（論文）資格（畢業(yè)設計資格是指：至資格審查之日止，已取得所學專業(yè)指導性教學計劃規(guī)定的所有主干課學分）。

畢業(yè)設計（論文）開始二周前：確定指導教師、被指導學生及畢業(yè)設計（論文）題目。

畢業(yè)設計（論文）開始一周前：指導教師下達“畢業(yè)設計（論文）任務書”。各系填寫“畢業(yè)設計（論文）題目一覽表”并上報教務處。

畢業(yè)設計（論文）開始：

開始后二周：學生完成開題并填寫“學生開題報告表”，經(jīng)指導教師審批簽字后交由各系存檔。

答辯前兩周：各系將答辯委員會成員名單及各答辯小組成員名單與答辯時間、地點報教務處。

答辯前一周：學生完成并提交畢業(yè)設計（論文），各系組織評閱。答辯后：按教務處要求時間上報畢業(yè)設計（論文）成績。畢業(yè)論文全部資料按規(guī)范化要求裝訂、整理，上交指導教師，經(jīng)核查無誤，送檔案室存檔。

答辯結(jié)束后兩周內(nèi)：各系完成畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)報告，并上報教務處。

四、答辯及成績評定

關(guān)于畢業(yè)設計（論文）評閱、答辯、成績評定的相關(guān)規(guī)定祥見《畢業(yè)設計（論文）評閱、答辯的工作規(guī)范》執(zhí)行。

五、質(zhì)量控制與檢查

1、指導教師對所指導學生畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量全程負責，指導教師要加強對所指導學生的管理。

2、各系負責畢業(yè)設計（論文）工作全過程，要進行不定期抽查、檢查，并做好記錄。各系要做好對指導教師的管理，督促指導教師做好相關(guān)工作。

3、教務處組織對全院畢業(yè)設計（論文）工作進行檢查。檢查內(nèi)容包括畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量、設計（論文）管理工作質(zhì)量兩個大方面；檢查方式主要以抽查為主；檢查的時間包括期初、期中和期末。

六、畢業(yè)設計（論文）書寫規(guī)范

（一）、畢業(yè)設計（論文）的結(jié)構(gòu)及要求

畢業(yè)設計（論文）包括：封面、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻及附錄八部分。

1、封面

由學校統(tǒng)一格式，各系自己印制，按要求填寫。論文題目一般不超過25個字，要簡練準確，可分二行書寫。

2、中（英）文摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要在前，空一行寫摘要正文，字數(shù)應在400字左右； 摘要正文之下空一行寫“關(guān)鍵詞”，其后為關(guān)鍵詞，一般3至5個。英文摘要與中文摘要內(nèi)容和格式一致。

3、目錄 按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括緒論、正文主要層次標題、結(jié)論、致謝、參考文獻、附錄等。

4、正文

正文包括緒論（或前言、概述等）、主體、結(jié)論。工科論文要求符合科技論文格式，正文要標明章節(jié)，圖表和公式要按章編號，公式應另起一行書寫，并按章編號。

（1）緒論：簡要說明工作的目的、意義、范圍、研究設想、方法、選題依據(jù)等，應當言簡意賅，不要與摘要雷同。

（2）主體：主體是設計（論文）的核心部份，本科學生設計（論文）字數(shù)應在10000字以上，包括：設計（實驗）方案的論證，設計（實驗）方法手段與結(jié)果，儀器設備，原始材料，計算方法，編程原理，數(shù)據(jù)處理，設計（論文）說明與依據(jù)，加工整理和圖表，形成論點和導出的結(jié)論等。

（3）結(jié)論：畢業(yè)設計（論文）的結(jié)論應當準確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設想和尚待解決問題等。

5、致謝

該部分要簡單地表述作者在結(jié)束畢業(yè)設計（論文）后的一些收獲和感想，并向在畢業(yè)設計（論文）過程中給予自己指導和幫助的老師表示感謝。

6、參考文獻

必須是學生本人真正閱讀過的，以近期發(fā)表的雜志類文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)。

參考文獻要按照引用的順序列出。文獻是期刊時，書寫格式為：

作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數(shù)，引用內(nèi)容所在頁碼； 文獻是圖書時，書寫格式為：

作者，書名，出版單位，年月，論文在刊物中頁碼。

7、附錄

附錄部分主要包括重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學推導、程序清單、框圖、結(jié)構(gòu)圖、流程圖、零件圖和裝配圖，如果安排有畢業(yè)實習，須提供畢業(yè)實習報告等。

（二）、畢業(yè)設計（論文）的書寫規(guī)范與打印要求

1、論文書寫

論文（設計說明書）要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進行文字處理，統(tǒng)一采用A4頁面（210×297㎜）復印紙，單面打印。其中上邊距30㎜、下邊距30㎜、左邊距30㎜、右邊距20㎜、頁眉15㎜、頁腳15㎜。字間距為標準，行間距為固定值22磅。

頁眉內(nèi)容普通本科統(tǒng)一為“沈陽理工大學應用技術(shù)學院畢業(yè)設計論文”；高職本科和高職專科統(tǒng)一為“沈陽理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計論文”，采用宋體五號字居中排寫。

頁碼在下邊線下居中放置，Times New Roman小五號字體。

摘要、關(guān)鍵詞、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字（Ⅰ、Ⅱ??）編排，正文以后的頁碼用阿拉伯數(shù)字（1、2??）編排。

字體和字號要求：

論文題目用二號（分兩行書寫時用小二號）黑體字。

第一層次（章）題序和標題用三號黑體字，題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。

第二層次（節(jié)）題序和標題用四號黑體字。第三層次（條）題序和標題用小四號黑體字。以下各層次題序和標題一律用小四號黑體字。正文：小四號宋體 頁碼：小五號宋體

數(shù)字和字母：Times New Roman體

2、摘要（1）中文摘要

“摘要”字樣（三號黑體），字間空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四號宋體）。

摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體），關(guān)鍵詞一般為3～5個，每一關(guān)鍵詞之間用分號“；”隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。

（2）英文摘要

英文摘要另起一頁，其內(nèi)容及關(guān)鍵詞應與中文摘要一致，并要符合英語語法，語句通順，文字流暢。

英文和漢語拼音一律為Times New Roman體，字號與中文摘要相同。

3、目錄 目錄應包括論文中全部章節(jié)的標題及頁碼，含摘要與關(guān)鍵詞（中、外文）、正文章節(jié)題目、致謝、參考文獻、附錄等。

目錄題頭用三號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內(nèi)容。

理工類專業(yè)目錄的三級標題，按（1??、1.1??、1.1.1??）的格式編寫，社科類專業(yè)目錄的三級標題，按（一、（一）

1、）的格式編寫，目錄中各章題序的阿拉伯數(shù)字用Times New Roman體，第一級標題用小四號黑體，其余用小四號宋體。

4．論文正文

（1）章節(jié)及各章標題

論文正文分章節(jié)撰寫, 每章應另起一頁。每章標題以三號黑體居中打印，章下空一行為節(jié)，以四號黑體左起打印，換行后以小四號宋體打印正文。節(jié)下空一行為小節(jié)，以小四號黑體左起打印，換行后以小四號宋體打印正文。

各章標題要突出重點、簡明扼要。字數(shù)一般在15字以內(nèi), 不得使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。

（2）層次

層次以少為宜，根據(jù)實際需要選擇。正文層次的編排和代號要求統(tǒng)一，層次為章（如“1”）、節(jié)（如“1.1”）、條（如“1.1.1”）、款（如“

1、”）、項（如“（1）”）。層次用到哪一層次視需要而定，若節(jié)后無需“條”時可直接列“款”、“項”。

5、參考文獻（1）文獻標識

論文正文中須標識參考文獻編號，按出現(xiàn)順序用小四號字體標識，置于所引內(nèi)容最末句的右上角（上標）。文獻編號用阿拉伯數(shù)字置于方括號“[ ]”中，如：×××××[1]；×××××[4，5]；×××××[6~8]。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該與正文排齊，如“由文獻[8，10～14]可知??”。

（2）書寫格式

參考文獻題頭用黑體四號字居中排寫。其后空一行排寫文獻條目。參考文獻書寫格式應符合GB7714－87《文后參考文獻著錄規(guī)則》。按論文引用順序編排，文獻編號頂格書寫，加括號“[ ]”，其后空一格寫作者名等內(nèi)容。文字換行時與作者名第一個字對齊。常用參考文獻編寫規(guī)定如下：

著作圖書類文獻——[序號]□作者．書名．版次．出版者，出版年：引用部分起止頁

翻譯圖書類文獻——[序號]□作者．書名．譯者．版次．出版者，出版年：引用部分起止頁

學術(shù)刊物類文獻——[序號]□作者．文章名．學術(shù)刊物名．年，卷（期）：引用部分起止頁

學術(shù)會議類文獻——[序號]□作者．文章名．編者名．會議名稱，會議地址，年份．出版地，出版者，出版年：引用部分起止頁

學位論文類文獻——[序號]□學生姓名．學位論文題目．學校及學位論文級別．答辯年份：引用部分起止頁

其中：文獻作者為多人時，一般只列出3名作者，不同作者姓名間用逗號相隔。外文姓名按國際慣例，將作者名的縮寫置前，作者姓置后；學術(shù)刊物文獻無卷號的可略去此項，直接寫“年，（期）”。

6、公式

原則上居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字頂格書寫，公式仍居中寫。公式末不加標點。公式序號按章編排，并在公式后靠頁面右邊線標注，如第1章第一個公式序號為“（1.1）”格式見下例：

F=ma?????????????????????..1.1 V=S/t??????.????????????.???1.2 文中引用公式時，一般用“見式（1.1）”或“由公式（1.1）”。公式較長時在等號“＝”或運算符號“＋、－、×、÷”處轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行時運算符號書寫于轉(zhuǎn)行式前，不重復書寫。公式中應注意分數(shù)線的長短（主、副分線嚴格區(qū)分），長分線與等號對齊。

公式中第一次出現(xiàn)的物理量應給予注釋，注釋的轉(zhuǎn)行應與破折號“——”后第一個字對齊，格式見下例：

式中 Mf——試樣斷裂前的最大扭矩（N·m）； ——試樣斷裂時的單位長度上的相對扭轉(zhuǎn)角 θf7、插表

表格一般采取三線制，不加左、右邊線，上、下底為粗實線（1磅），中間為細實線（0.75磅）。比較復雜的表格，可適當增加橫線和豎線。

表序按章編排，如第1章第一個插表序號為“表1.1”等。表序與表名之間空一格，表名不允許使用標點符號。表序與表名置于表上，居中排寫，采用黑體五號字。表內(nèi)文字說明用五號宋體，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標點。

表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線。表頭中可采用化學符號或物理量符號。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中數(shù)據(jù)應正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線（占2個數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字和數(shù)字上、下或左、右相同時，不允許用“″”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。

文經(jīng)管類論文插表在表下一般根據(jù)需要可增列補充材料、注解、資料來源、某些指標的計算方法等。補充材料中中文文字用楷體五號字，外文及數(shù)字用Times New Roman體五號字。

8、插圖

插圖應符合國家標準及專業(yè)標準，與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。

（1）圖題及圖中說明

圖題由圖號和圖名組成。圖號按章編排，如第1章第一圖圖號為“圖1.1”等。圖題置于圖下，圖注或其他說明時應置于圖與圖題之間。圖名在圖號之后空一格排寫，圖題用五號黑體字。

（2）插圖編排

插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖應編排在正文提及之后，插圖處的該頁空白不夠時，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。

（3）照片圖

論文中照片圖均應是原版照片粘貼，不得采用復印方式。照片應主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。對顯微組織類照片必須注明放大倍數(shù)。

（4）制圖標準

機械工程圖：采用第一角投影法，嚴格按照GB4457~4460-84, GB131-83《機械制圖》標準規(guī)定。

電氣圖：圖形符號、文字符號等應符合有關(guān)標準的規(guī)定。流程圖：原則上應采用結(jié)構(gòu)化程序并正確運用流程框圖。對無規(guī)定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫法。

9、數(shù)字

按國家語言文字工作委員會等七單位1987年發(fā)布的《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》, 除習慣用中文數(shù)字表示的以外, 一般均采用阿拉伯數(shù)字。年份一概寫全數(shù)，如2003年不能寫成03年。

（三）、論文裝訂順序

論文裝訂方式統(tǒng)一規(guī)定為左裝訂。需裝訂和裝檔的材料共三部分，即：論文部分、附件部分、附圖部分，分別的裝訂順序為：

第一，論文部分

1、封面

2、中文摘要、關(guān)鍵詞

3、外文摘要、關(guān)鍵詞

4、目錄

5、論文正文

6、致謝

7、參考文獻

8、附錄

9、封底 第二，附件部分

1、畢業(yè)設計（論文）任務書

2、開題報告

3、學生自查表

4、指導教師評審表

5、評閱人評審表

6、答辯評審表 第三，附圖

包括畢業(yè)設計圖紙、計算機程序等。

以上三部分資料分別裝訂成三本，一并裝入檔案袋。

本規(guī)定由下發(fā)之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋。

第四篇：2014屆畢業(yè)設計管理規(guī)定

關(guān)于2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實習及畢業(yè)設計的規(guī)定

為了進一步扎實做好2014屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習及畢業(yè)設計工作，經(jīng)院領(lǐng)導研究決定，對2014屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實習、設計做出以下規(guī)定：

一、畢業(yè)實習

畢業(yè)實習是大學教育的重要環(huán)節(jié)，是教學計劃的必要組成部分，同時也是檢驗教學效果、提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生實際工作能力和提高綜合素質(zhì)的有效手段。通過畢業(yè)實習，學生將課堂上所學的專業(yè)理論與實習單位的工作實踐相結(jié)合，同時對實際工作中存在的問題予以理論分析并提出切實可行的改進方案與建議，培養(yǎng)、提高學生綜合分析問題和解決問題的能力。

在實習過程中，學生應深入企業(yè)，虛心向一切內(nèi)行學習，敬業(yè)愛崗，形成實事求是、腳踏實地、敢于開拓、勇于創(chuàng)新的工作作風，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從指導教師的統(tǒng)一安排，認真完成實習單位交給的各項任務。

1、畢業(yè)實習的要求：

①要認真學習、理解畢業(yè)實習指導書對學生的要求，較好地完成實習任務。

②實習生每天應認真記錄畢業(yè)實習工作日記（實習內(nèi)容、收獲和體會以及發(fā)現(xiàn)的問題）。要求文字簡練，避免草率從事。

③實習結(jié)束后撰寫一份不少于2000字的畢業(yè)實習報告和實習總結(jié)。④實習過程中，學生必須以實習單位管理干部的標準要求自己，嚴格遵守所在單位和部門的各項規(guī)章制度。統(tǒng)一住宿，不得獨自外出。⑤實行實習小組長負責制度，由小組長負責本組同學的組織與管理，協(xié)助指導老師工作。實習小組長要及時向指導教師和輔導員熊老師匯報工作情況。

2、實習期間的紀律要求

①自行聯(lián)系實習單位的同學，需在2014年1月15日前向院輔導員熊老師提交2014屆電氣與電子工程學院單獨畢業(yè)實習申請表，實習單位接收函（接收函需附實習單位聯(lián)系電話[座機]、實習單位詳細地址及實習單位聯(lián)系人即實習單位指派的指導老師），缺一不可。實習結(jié)束后，需上交實習單位實習鑒定表(密封加蓋公章)。

②自行聯(lián)系實習單位的同學在實習期間，學校的畢業(yè)實習指導教師（即畢業(yè)論文指導老師）可采用打電話或親赴實習單位現(xiàn)場檢查，指導學生的實習。要求學校實習指導教師至少指導、檢查學生畢業(yè)實習2次以上。指導教師若發(fā)現(xiàn)學生不到位，未按要求實習的，或擅自離崗，擅自調(diào)換實習單位的，應如實記錄，并督促學生改正，否則，視情節(jié)予以處理。

③學生實習單位選定后，一般不允許私自調(diào)換實習單位，如有特殊情況需要調(diào)換單位的，需向指導教師報告，經(jīng)院畢業(yè)實習領(lǐng)導小組批準后，方可實施。

④在實習期間應嚴格遵守實習單位和學校的紀律要求與規(guī)章制度。⑤每個實習小組的同學須定期向指導教師匯報實習情況(每周電話聯(lián)系一次，重要事件隨時匯報)，指導教師不定期地對實習情況進行檢查。

⑥實習學生代表武漢輕工大學電氣學院的形象，對于有損集體榮譽和形象的行為或事件，將視其情節(jié)輕重給予學生處分。

⑦實習期間注意安全，加強自我保護意識，禁止參與違法活動。否則后果自負。

⑧對違反學校紀律與實習基地規(guī)章制度的同學，視其情節(jié)給予處理，嚴重者停止畢業(yè)實習，由此引起的一切后果由學生自己負責

3、畢業(yè)實習時間

2013年12月15日至2014年1月17日或2014年2月17日至3月17日。

校內(nèi)實習的學生務必在2014年2月17日返校報到，由院安排實習；校外實習的學生務必在2014年3月18日返校，參加3月20日至21日的畢業(yè)實習答辯。

4、畢業(yè)實習成績評定

畢業(yè)實習成績由實習單位鑒定、教師了解的實習期間表現(xiàn)、實習總結(jié)報告及實習日記等幾部分綜合評定而成，對于實習期間表現(xiàn)突出的同學院里將給予嘉獎。具體措施如下：

①達到畢業(yè)實習管理規(guī)定的基本要求者，實習成績方可記及格。②較好完成實習任務，實習成績可記良好。

③圓滿完成實習任務，受到用人單位表彰，有突出成績，為武漢輕工大學爭得榮譽的學生實習成績記為優(yōu)秀，并給予表彰鼓勵。

④實習不及格認定：

A、畢業(yè)實習時間至少要達到2周以上，實習時間不滿50%的，視畢業(yè)實習不合格；

B、擅自更換實習單位，未獲指導教師批準的；

C、有違法亂紀行為者；

D、實習期間有嚴重失誤，影響到實習單位聲譽者；

E、畢業(yè)實習內(nèi)容，按實習大綱的規(guī)定進行，實習內(nèi)容背離大綱的，學校實習指導教師發(fā)現(xiàn)后應要求學生立即改正；未按實習大綱要求實習的，畢業(yè)實習為不合格。學生補做實習并合格后，才能進入畢業(yè)論文階段。

二、畢業(yè)設計（論文）

畢業(yè)設計（論文）是完成教學計劃達到本科生培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)生應按照學校教學管理有關(guān)文件規(guī)定做好畢業(yè)設計（論文）工作。現(xiàn)針對有關(guān)具體問題明確以下規(guī)定：

1、指導教師負責選題、立題和擬定對畢業(yè)學生的培養(yǎng)要求，明確畢業(yè)設計（論文）進行的一般步驟并推薦有關(guān)參考資料。

2、指導教師要嚴格耐心地對學生進行指導，每周指導時間不少于10學時。應認真掌握、檢查學生畢業(yè)設計（論文）的進度。

3、畢業(yè)設計（論文）期間嚴格執(zhí)行考勤制度。學生有事必須向指導教師請假；需請假三天以上的必須事先提出書面申請，經(jīng)指導教師及院長（副院長）批準并學院黨總支備案后方可生效。請假期間要告知其通訊方

式，返校后要及時銷假。

5、學生在試用單位實習并需要在試用單位實習做畢業(yè)設計（論文）課題的，必須事先提出書面申請及開題報告，經(jīng)學校指導教師及院長（副院長）審核批準后方可進行校外的畢業(yè)實習設計。指導教師應在設計水平、論文質(zhì)量等方面嚴格把關(guān)；學生必須在2014年5月28日前返校進行畢業(yè)設計（論文）答辯的準備，并提交畢業(yè)實習及畢業(yè)設計（論文）單位填寫的畢業(yè)設計情況登記表。要求在試用單位實習并需要在試用單位實習做畢業(yè)設計（論文）課題的畢業(yè)生必須有與試用單位簽訂的協(xié)議書方可進行，否則在試用單位所做的畢業(yè)設計（論文）視為無效。

6、欠繳學費的學生必須交清學費，方能參加畢業(yè)實習和畢業(yè)設計（論文）。

三、畢業(yè)設計期間請假的規(guī)定

根據(jù)學校對畢業(yè)設計的要求和有關(guān)規(guī)定，有如下幾點說明：

1、在畢業(yè)設計期間一般不準請假，確因特殊情況需要請假時，須按規(guī)定辦理手續(xù)，即本人書寫請假條，報指導教師及輔導員同意批準，學院黨總支備案。辦理了請假的學生需及時銷假，否則后果自負。原則上畢業(yè)學生在畢業(yè)實習和畢業(yè)設計期間只能請假一次。

2、請假時間在三天以內(nèi)的由輔導員熊老師、指導教師簽字同意，院長（副院長）批準，交輔導員熊老師備案。

3、請假時間三天以上且一周以內(nèi)的由指導老師、輔導員熊老師簽字，院長（副院長）及院黨總支書記（副書記）批準，交輔導員熊老師備案。

4、請假時間超過一周以上的由指導老師、輔導員熊老師簽字，院長（副院長）及學院黨總支書記（副書記）簽字同意，學校主管院長批準，交輔導員熊老師備案。（注：此種情況嚴格控制）。

二○一三年十一月二十五日

第五篇：畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定

根據(jù)徐州工程學院《徐州工程學院畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)定》（徐工院行教〔2007〕58號）的規(guī)定和江蘇省優(yōu)秀學士學位論文評選實施辦法的文件精神，我院特擬定以下具體實施計劃。

2013屆畢業(yè)設計（論文）的整體工作大體分為五個階段：第一階段，課題申報階段；第二階段，學生選題階段；第三階段，畢業(yè)設計（論文）的完成；第四階段，畢業(yè)設計（論文）答辯；

第五階段，畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)。

一、教務科準備工作

1、設置各專業(yè)可申報的課題數(shù)（2012年11月23之前，第十三周周五）；

2、設置專業(yè)負責人，并告知專業(yè)負責人賬號（2012年11月23之前，第十三周周五）；

3、設置課題申報截止日期（2012年12月5日，第十五周周三）；

4、設置學生選題截止日期（2012年12月14日，第十六周周五）；

5、設置指導教師提交任務書日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

6、設置學生提交開題報告日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

7、提交畢業(yè)論文的截止日期設置（2013年5月8日，第十周周三）

8、教務秘書負責對未被選中的學生進行分配。（2012年12月12日，第十六周周三）

9、教學秘書設置論文答辯組，并指定答辯組中答辯的論文及答辯錄入員進行成績錄入。（2013年5月31日即第十三周五之前）

10、學院教學秘書錄入工作總結(jié)。（2013年5月31日即第十三周五之前）

二、指導教師工作

1、上報課題

（1）系統(tǒng)登錄（教務處網(wǎng)站→實踐教學→畢業(yè)設計管理系統(tǒng)）

指導教師的用戶名為各教師在教務系統(tǒng)中的工號，初始密碼與工號一致，登錄后及時修改。（2012年11月23之前，第十三周周五）。

（2）2012年11月28日（第十四周周三）開會，指導教師檢查、討論、修改自己的題目，嚴把質(zhì)量關(guān)。

（3）教師上報課題。務必指定學生選已經(jīng)確定的課題（2012年11月30即第十四周周五之前）。教師課題一旦提交則只能在專業(yè)負責人審核不通過的情況下才能刪除和修改。

2、指導老師進行選題審核。

在學生選課結(jié)束后，教師登陸進行反選，確定參與課題的學生。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、指導老師填寫任務書。（2012年12月17日～2012年12月21日，即第十七周周一～第十七周周五）

4、指導學生完成開題報告，并督促學生提交。（2012年12月31日～2013年1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

5、審核學生提交的開題報告。（2013年1月7日即第二十周周一）

6、指導學生完成論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

7、指導老師進行審核論文草稿。（2013年4月17日即第七周周三之前）

8、督促學生進行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

9、指導教師進行審核論文并進行評分。（2013年5月15日即第十一周周三之前）

10、答辯教師錄入答辯內(nèi)容并評分，最后發(fā)布總評成績。（2013年5月31日即第十三周五之前）

三、專業(yè)負責人工作

1、專業(yè)負責人憑賬號（教務科所設置的）登錄系統(tǒng)，審核課題。審核通過后，專業(yè)負責人確認本專業(yè)課題。（2012年12月3日，第十五周周一）

2、最終選題結(jié)束后，專業(yè)負責人負責審核確認。（2012年12月13日，第十六周周四）

3、專業(yè)負責人分配評閱教師。（2012年12月14日，第十六周周五）

4、畢業(yè)設計（論文）工作領(lǐng)導小組名單、選題匯總表。（2012年12月21日前）

5、專業(yè)負責人進行審核任務書。（2012年12月24日～2012年12月26日，即第十八周周一～第十八周周三）

6、審核開題報告。（2013年1月8日～2013年1月9日，即第二十周周二～第二十周周三）

7、中期檢查報告、畢業(yè)設計(論文)答辯安排。（2013年4月30日前）

8、專業(yè)負責人分配論文評閱教師；評閱教師進行論文評閱。（2013年5月22日即第十二周周三之前）

9、專業(yè)負責人組織答辯。（2013年5月25、26日即第十二周周六、日）

10、專業(yè)負責人組織二次、重新答辯。（2013年5月29日即第十三周周三）

11、完成評優(yōu)、總結(jié)等工作。（2013年5月31日即第十三周周五前）

12、畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表、畢業(yè)設計（論文）分類統(tǒng)計表、畢業(yè)設計總結(jié)報告、優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表。（2013年6月7日前）

四、教學院長工作

1、教學院長進行發(fā)布課題。待全部課題審核通過后，教學院長進行發(fā)布，允許學生選題。（2012年12月5日，第十五周周三）

2、教學院長憑本人賬號登陸進行審核發(fā)布。老師審核完成后交由教學院長進行“發(fā)布雙選結(jié)果”。（審核完成后必須進行發(fā)布否則無法進行以下流程）。（2012年12月14日，第十六周周五）

3、教學院長進行審核任務書。（2012年12月30日～2012年12月31日，即第十八周周四——第十八周周五）

五、學生工作

1、學生（畢業(yè)班）的用戶名為學生學號，初始密碼與學號一致，登錄后及時修改。

2、學生憑本人賬號登陸本系統(tǒng)，修改個人信息（主要是手機號碼），選擇課題（可填報三個志愿）。（如果是被老師指定選題的學生則不需要進行課題選擇）。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、學生進行開題報告提交。（2012年12月31日～2013年

1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

4、提交論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

5、學生進行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

6、答辯：2013年5月25、26日即第十二周周六、日。

7、二次、重新答辯：

2013年5月29日即第十三周周三。