第一篇：程橋中心學校封閉式管理實施方案

2013程橋中心學校封閉式管理實施方案

一、宗 旨

為了保障全體師生的人身安全不受侵犯、學習環境不受干擾，為了使全體家長和社會放心，為了使學校的管理和教育教學質量上一個新的臺階，特制定本實施方案。

二、方案

1、出入校門校卡制

(1)所有學生憑校卡出入校門，在校學習期間必須佩戴校卡；

(2)所有通學生每天來校、放學出入校門時，必須主動佩戴好校卡，接受值勤教師和學生干部的檢查，不得以任何借口和方式蒙蔽老師或學生干部，更不得與執勤人員發生爭執；

(3)所有住校生放假返校和周末放假出入校門必須佩戴校卡接受檢查。

2、學生非正常時間出入校門執行請假制度，所有學生嚴禁學習時間出入校門，特殊情況需寫好請假條，由班主任簽字批準交傳達室老師登記，方可出校門，回校后消號。

3、外來人員出入校門登記制

(1)所有學生嚴禁引外來閑散人員入校，以免干擾學校正常的教育教學秩序；

(2)本校學生家長有事要找學生的，須在傳達室登記并等

候，由傳達室老師通知所在班級，家長不得進入教學區，更不得擅自進入教室找人。

（3）嚴禁外來人員在校留宿，特殊情況應征得學校領導同意方可留宿。

（4）與學校及師生無關的閑雜人員嚴禁進入校園。

（5）外來與學校及師生有關的人員、車輛經登記后方可進入校園。

4、違紀處分

(1)凡違反本方案相關條款的不僅扣德育評分，而且扣班級管理量化考核分。

(2)造成嚴重后果的交校長室處置。

程橋中心學校

2013年12月25日

第二篇：程橋中心學校交通安全排查整改實施方案

定遠縣程橋中心學校交通安全排查整改

實施方案

為了吸取衡南“12.27車禍”的慘痛教訓，避免交通事故發生，讓安全與孩子同行，我鄉中小學校要樹立安全意識，嚴格貫徹落實教育局學生道路交通安全工作會議精神，預防和節制特大道路交通事故，確保學生上下學途中不發生重大交通事故，特制定交通安全排查整改方案：

一、成立領導小組

組長：李永書

成員：趙祥平、姬勝香、朱家勇、陳聰章及各小學校長

二、工作整改目標

通過此次整改活動，健全完善我鄉學校道路交通安全組織，切實加強領導，積極構建“定期排查整治交通事故的長效機制。”加強廣大師生遵守交通法規意識，提高自我保護和避險救護能力，協助有關部門查糾運載學生的“三無”黑車，消除交通安全隱患，堅決預防和遏制師生道路交通特大傷亡事故的發生營造安全和諧的教育環境。

三、實施方案

1、大力宣傳

成立了校長為組長各班班主任為組員的道路交通安全領導小組，切實加強組員領導。建立家庭安全認識，宣傳教育園地，承辦一次集體安全知識演講比賽觀看一場道路交通安全宣傳光盤，張貼30條小標語和一條橫幅。學校集中對學生每月進行一次安全教育，每班每學期至少上二節道路交通安全教育課，教育學生不做 “三無汽車”，不獨自騎自行車上路，要文明上路自覺遵守交通規則。

2、大排查

（1）教育廣大師生不坐“三無車輛”，嚴禁無證車輛和農用車在校門口接送學生，對于非法的、不聽勸告誡的車主要立即上報交通、交警部門，并以書面的形式向上級部門匯報。力求從源頭堵塞交通事故的發生。

（2）嚴禁學生在公路上玩耍逗留，騎車亂撞飛跑，逆向行走等不安全不文明現象發生。

（3）各路段設立交通安全崗位，負責路途學生的安全監督。（4）每日值周教師上下學時要在校門口值日督查學生安全行為。

3、大整頓

（1）學校實施教師執勤，學生互督互查，保證學生上下學途中的人身安全。

（2）教育廣大師生要自覺遵守道路交通法規，嚴禁在道路上逗留玩耍，騎車亂撞，飛跑等不安全不文明行為，每周要通報。（3）學校要做好惡劣天氣應急預案,對可能發生的惡劣天氣要做好、做實工作，切實保障學生上學、放學路上的安全。

四、建立道路安全長效機制。

1、每周值周教師要切實履行職責督查學生的日常安全。

2、每學期各班至少上一節道路交通安全課對學生進行安全教育。

3、每學期學校要對優秀安全模范督查員以表彰。

五、其他

1、發生事故后，應及時向上級部門匯報，不得遲報瞞報。

2、各學校要以高度的責任心作好學校交通安全教育和宣傳工作謹防學生交通事故的發生，萬一發生了學生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人與向上級報告同時進行，盡量降低損失，要想減輕責任，就要盡心盡責，在抓好學校交通安全工作的過程中充分體現出每位教師的愛心和責任心。

2012.9.20

第三篇：程橋中心學校少先隊工作總結

程橋中心學校少先隊工作總結

本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

1、結合重大節日開展相應的活動

教師節學校少先隊大隊部發動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領巾廣播站開展教師節特別節目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動并出版相應黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”專刊，并圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育,并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現場繪畫大賽，并結合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫院的醫生到我校開展“預防甲流”的講座，十一月份結合鎮教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節以“紅領巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復習動員活動。

2、加強少先隊輔導員隊伍建設。

鼓勵中隊輔導員創新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。

3、提高少先隊員思想素質。

利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。

4、切實加強學校少先隊組織建設。

進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

5、開展各項興趣小組活動。

培養隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養了他們的綜合素質，發現人才。

6、心理健康教育。

如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經受不起挫折，依賴性強。各中隊經常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。

一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現指導不力的現象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。

第四篇：定遠縣程橋中心學校法制教育工作總結

程橋中心學校法制教育工作總結

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由政教處、少先大隊聯合組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

定城鎮西城派出所所長給我校舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。

同時，利用國旗下講話、黑板報、班隊會、LED、宣傳展板等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規范教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及

2013-5-13

第五篇：學校封閉式管理若干規定

學校封閉式管理若干規定

為進一步搞好我校封閉式管理，確保教學等各項工作正常有序運行，本著以人為本、嚴格管理、積極創建“和諧校區”的精神，經學校研究，對校園封閉式管理規定如下：

一、對教職工的規定及要求

（1）教職工請假或因公外出一律持假條在政教處登記。上班時間未辦理手續不準隨意出校門，對不聽勸阻者按曠工處理。

（2）教職工因私請假按時間累計，滿四小時請假計為半天，超過四小時按一天處理。

（3）職工加班補休必須事先憑加班單登記。在不影響正常工作需要補休時，按正常請假辦理手續。加班補休視為出勤。

（4）中層干部外出必須事先經校長、或分管領導同意。

二、對學生的規定及要求

（1）凡我校學生進出校門必須持請假條或走讀證。

（2）除周五下午和周六、周日外，在校住宿學生實行24小時封閉，期間住宿學生不準私自離校。

（3）非住宿生或辦理長期假條的學生，可憑假條或走讀證直接進出學校。

（4）在校學生離校時，必須持有班主任、年級主任簽字的請假條在門崗登記，由門衛查對后方可離校。

（5）學生因公集體出入校門，必須列隊行進，經門衛查對人數后，方可進出學校。

（6）對不服從門衛管理、未辦理假條、強行外出校門或擅自爬越學校大門、圍墻者學校將嚴肅處理。

三、對外來人員的規定及要求

（1）個別因公外來人員必須在門崗登記后方可出入學校。外來人員找學生時，須利用課外時間與學生會面,確實需要與學生會面的，由門衛通知學生在門崗會面。

（2）在校內做臨時工或建筑工必須由學校辦理臨時出入證，憑證出入校門。

（3）嚴禁閑雜人員嚴禁進入校園。

四、對車輛和出門物資的規定及要求

（1）來校的外來機動車輛或非機動車輛入校，須經有關部門同意，在門崗登

記后方可進入學校。

（2）所有車輛進校后，機動車輛要按車位擺放整齊。

（3）嚴格執行門崗規定開放時間，上課時間非本校機動車輛或外來摩托車、農用車、出租車禁止入校；有特殊情況時經有關部門同意后可進入學校。

（4）任何外出物資必須有分管校領導簽字的《出門證》，經門衛核實無誤后放行。

五、對值班人員的要求

（1）值班人員要忠于職守，不徇私情，秉公辦理并認真接受師生員工的監督。

（2）對教職工出勤和上班期間出入、請假情況，由政教處負責進行登記。

（3）嚴格執行門崗開放時間，遇有特殊情況，須經分管領導同意方可開門。