第一篇：標準化開展方案

關于開展安全標準化活動的實施方案

為認真貫徹國家安全生產的法律法規，落實安全生產責任，夯實安全生產基礎，全面提升企業的安全管理水平，達到安全管理系統化、規范化、制度化。按照省、市、縣政府的要求，開展安全標準化工作時間緊、任務重，為確保開展好該項工作，經研究，特制定如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹實施《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》和《安全標準化基本規范》等法律法規，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持標本兼治，重在治本，強化企業安全管理的基層和基礎工作。通過開展安全標準化活動，進一步規范安全生產行為，改善安全生產條件，提升安全管理水平，實現本質安全，避免安全生產事故的發生。

二、達到的標準

我公司儲罐數量較多。因此在安全管理上要堅持高標準、嚴要求，按照安全標準化企業要求開展工作，力爭通過安全標準化三級評審。

三、活動進度

1、初始評審階段：（2013年11月）

依據法律法規及《危險化學品從業單位安全標準化通用規范》

AQ3013-2008要求，對企業安全管理現狀進行初始評估，了解企業安全管理現狀、業務流程、組織機構等基本管理信息，發現差距。

2、策劃階段：（2013年12月）

根據相關法律法規及《通用規范》的要求，針對初始評審的結果，確

1定建立安全標準化方案，包括資源配置、進度、分工等；進行風險分析；識別和獲取適用的安全生產法律法規、標準及其他要求；完善安全生產規章制度、安全操作規程、臺賬、檔案、記錄等；確定企業安全生產的方針和目標。

3、培訓階段：（2013年12月上旬）

對全體從業人員進行安全標準化相關內容的培訓。

4、實施階段：（2014年12-2月）

根據策劃結果，落實安全標準化的各項要求。

5、自評階段：（2014年2月在中旬）

對安全標準化的實施情況進行檢查和評價，發現問題，找出差距，提出完善措施。

6、改進與提高階段：（2014年2月下旬）

根據自評的結果，改進安全標準化管理，不斷提高安全標準化實施水平和安全績效。

7、申報驗收階段（2013年2月28日之前）

在自評的基礎上，向安監局聯系、申報安全標準化三級達標驗收。

四、組織機構

1.成立公司安全標準化達標領導小組

2.領導小組及組成人員：

組長：邵世軍

副組長：孫保華、李躍明

執行副組長：李躍明

成員：沈公立、張耀先、劉廣銀

工作小組成員及分工：

組長：李躍明

副組長：張耀先

成員：陳雪峰、郭勇、徐曉為、李冉冉、徐浩

具體分工：

第一組：李躍明、沈公立負責A級要素第九、十項

第二組：張耀先、李冉冉負責A級要素第七、八項

第三組：陳雪峰、徐浩負責A級要素第五、六項

第四組：張耀先、郭勇負責A級要素第三、四項

第五組：徐曉為、李冉冉負責A級要素第一、二項

工作小組設立專門辦公室

五、健全安全管理機構

配備人員素質和數量滿足安全工作需要的專職安全管理人員。

六、完善安全生產管理制度

按照《安全標準化基本規范》要求，建立健全各項安全生產規章制度、完善崗位安全操作規程。

七、依法培訓各類人員，做到持證上崗。

八、嚴格生產設施、設備管理

1、建立安全生產設施臺帳。

2、編制安全設施、設備檢修計劃定期檢修。

九、建立安全檢測監控系統，提高應急處理能力

1、制定關鍵裝置、重點部位安全管理制度。

2、建立關鍵裝置、重點部位檔案及安全檢查書面報告制度，明確職能部門及班組監控職責，定期、定線、定點巡查監督。

3、建立安全信息監控中心,在生產、儲存、充裝危險化學品場所，以及可能形成爆炸、火災的罐區、倉庫等重點部位，安裝監控系統裝置，在重要作業場所和重點部位安裝通信聯絡裝置，以上安全裝置及主要監測參數與當地派出所，保持通訊聯絡暢通，對設備運行，人員巡檢及履行職責等情況實時監控。

十、嚴格現場管理、規范作業現場安全生產行為

1、對動火、動土、臨時用電、進入受限室內作業、登高作業、設備檢修等危險性環節進行風險辨識，制定控制措施，嚴格許可制度，嚴格審批登記。上述作業人員，配備、使用安全防護用品，崗位配備監護人員。

2、在易燃易爆、有毒有害場所張貼或懸掛警示標志和告知牌；在可能產生嚴重職業危害作業崗位的醒目位置設置警示標志和警示說明，告知產生職業危害的種類、后果、預防及應急救治措施等內容；在檢修、施工、吊裝等作業現場設置警戒區域和警示標志。

十一、及時排查治理安全隱患

1、在上級部門安全檢查、我公司自查及安全評價中提出的安全問題，要及時進行整治并建立臺帳，一時難以整改的要制定切實可行的防范措施，定整改責任人、整改措施、整改期限，加強監控和防范，確保不發生事故。

2、建立隱患整改責任制，依法保證安全生產所必需的資金投入。建立安全費用臺帳，做到安全資金專款專用。

十三、完善事故應急救援體系，提高應急管理能力

1、根據風險評價的結果，針對潛在的事件和突發事故，完善應急救援預案。

2、按照有關規定，建立應急救援隊伍，配備應急救援器材。有毒有害崗位配備救援及防護器材。

3、應急救援隊伍應做到接警及時、出動及時、救護及時。

4、按規定組織應急救援培訓和演練。應急救援預案和演練情況報當地安全生產監督管理部門和有關部門備案。

開展安全標準化活動，涉及到部門多，按照部門的職責，完成各自的標準化活動工作任務。

開展安全標準化是國家對加強安全生產工作提出的一項新要求，對公司領導高度重視，有關部門必須密切配合，加強合作，確保按期、按要求完成安全標準化活動。若因工作不力，影響活動進度的部門或個人應承擔相應責任。

江蘇綠辰華頓新能源有限公司

二〇一三年十一月

第二篇：標準化方案

白山鎮明德小學學校標準化建設實施方案

為貫徹落實安徽省人民政府《關于實施義務教育學校標準化建設工程的意見》精神，用科學發展觀指導實施義務教育學校標準化建設工作，科學規劃，合理布局，促進全區義務教育全面、均衡、協調、跨越發展，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領；以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現義務教育公平均衡發展為目標；以加大投入、規范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點；以強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、加強遠程教育為內容，集中時間、集中力量實施義務教育學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意教育。

二、主要目標及內容

1、主要目標。從2008年9月開始啟動，計劃到2017年，比全省2020年提前3年全部完成。通過實施標準化建設工程，學校基本達到校園內功能完善、教育教學技術裝備配備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、教育信息化建設和校園文化建設進一步推進，教育教學質量穩步提升，實現高水平、高質量普及義務教育奠定基礎。

2、基本內容。

一是改善辦學條件。學校設置布局合理，選址科學安全，周邊環境優化，公用設施完善，校舍建設堅固，設備設施和圖書配備達標，學校經費得到及時足額保障，滿足教育教學的需求。

二是加強隊伍建設。校長和教師隊伍的專業結構、知識結構、學歷結構、職務結構及年齡結構合理配備，符合國家規定的任職條件。

三是實施素質教育。落實德育首要地位，嚴格執行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，建立促進學生全面發展的評價體系，控輟保學，鞏固義務教育普及成果，促進教育教學質量的提高。

四是加強學校管理。實行校長負責制、教師聘任制，依法治教，規范辦學，民主管理，構建平安和諧校園。

三、實施原則

1、科學規劃，分步實施。以縣級為單位，摸清底數，科學規劃，分類推進，分步實施。

2、突出重點，注重效益。以農村學校和薄弱學校建設為重點，落實優先優惠政策，集中人力、財力、物力，實現效益最大化。

3、軟硬件兼顧，全面建設。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件改善的建設，又注重教師隊伍、管理水平、教育教學改革、校園文化等教育教學質量建設。

四、實施方法和步驟

1、實施方法

學校標準化建設按照《安徽省義務教育學校標準化學校建設標準》，通過自評、復查、評估、督查、驗收等多種方式進行細化、量化評估。結合本校實際，對照標準，制定具體規劃，分步完成。

2、實施步驟

全校標準化學校建設共分三個階段進行。

第一階段，到2010年，標準化建設完成率達到40%。

第二階段，到2012年，標準化建設完成率達到70%。

第三階段，到2014年，標準化建設完成率達到100%。全部完成學校標準化建設。

五、保障措施

1、切實加強領導，確保責任落實。成立由校長為組長的學校標準化建設領導小組，科學規劃、統籌協調學校標準化學校建設工作，明確職責，逐步落實，分類組織推進標準化建設工作。同時，建立由各部門負責人組成的聯席會議制度，每年召開一次專題例會，研究解決標準化建設中遇到的困難和問題。

2、充分利用富余的校舍、師資等資源，充實重組學校的基礎設施。

3、實施“陽光工程”，保障義務教育。建立貧困學生救助的長效機制，充分發揮政府主導、社會參與、師生救助等各方力量，全方位構筑救助體系。落實國家、省各項助學政策和資金，建立助學體系和規章制度，健全助學檔案，規范運行程序，公開、公正發放，確保家庭貧困學生得到及時救助，防止因貧輟學。從2008年起，在免除學雜費、課本費等惠民政策的基礎上，免除義務教育寄宿制

學校學生的住宿費；

4、實施“信息化工程”，改善辦學條件。一是加大改善辦學條件的資金投入力度，逐步完善基礎設施，重點武裝信息化建設，以信息化建設促進教育現代化。二是各地向上積極爭取國家、省專項資金支持的同時，進一步加大各級財政、財務的資金投入力度，按照標準化學校建設的要求，分、按項目組織實施。各地教育費附加，主要用于學校標準化建設。三是配齊配全現代信息技術設備，繼續實施“農遠工程”，充分利用豐富的教育資源，實行“教師輔導員”式的教學管理模式；將現有的教育資源和教學內容有機整合，對已有的資源進行再次開發，建立具有我校特點的教育資源庫和精品課程庫。四是充分利用現有的農村中小學校舍維修改造長效機制資金、農村初中校舍改造資金、農村中小學布局調整資金以及其他改善農村義務教育辦學條件等資金，結合農村中小學校舍維修改造長效機制、農村初中校舍建設工程、農村中小學布局調整、實驗儀器設備更新以及學校附屬設施改造等項目的實施，積極推進校舍維修改造，寄宿制學校食堂、宿舍建設以及中小學課桌椅、實驗儀器設備裝備、學校附屬設施建設，切實改善學校辦學條件。

5、實施“師表工程”，提高師資水平。堅持師德、師能、待遇一起抓，以師德塑造高尚境界、師能練就高超本領，待遇提高社會地位。一是提升師德。繼續開展師德教育活動，每年確定一個主題。評選在師德教育活動中突出的先進人物，以身邊的典型事例激發廣大教師的工作熱情和積極性。二是提供保障。設立教師培訓專項資金，主要用于師資培訓，建立名師培養機制、培訓基地建設等。設立教師培訓專項資金。三是強化培訓。開展培養我校的名教師、名班主任，建立名師工作室，發揮示范引領作用。適時組織開展校際交流活動。

6、實施“質量工程”，提升“軟實力”。在注重改善辦學條件、增強義務教育“硬實力”的同時，實施“質量工程”，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規范辦學行為、全面提升教育教學質量、構建平安和諧校園等義務教育學校內涵建設的“軟實力”。一是推進義務教育課程改革。全面執行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊三級課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施過程中出現的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校

本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校精細化管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規范辦學行為，引導學校注重內涵發展，立足本校實際，創辦管樂教育、冰雪教育等特色學校，提高義務教育辦學水平，促進學生全面發展。三是深化評價制度改革。建立規范化、科學化、制度化的義務教育階段教學質量監測評估體系和素質教育導向機制，不斷促進素質教育全面實施；建立和完善教師發展性評價體系，不斷促進教師的專業發展。

7、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。義務教育學校標準化建設工程是一項利民惠民工程。學校要充分利用廣播、電視、網絡、報刊等新聞媒體，廣泛深入地宣傳義務教育學校標準化建設的目的、意義和任務，在全社會形成政府負責、有關部門分工合作、社會廣泛支持的濃厚氛圍。

第三篇：關于開展標準化站隊通知

關于開展標準化站隊活動的通知

基層各單位：

為進一步夯實安全基層基礎工作，落實“有感領導、直線責任和屬地管理”，按照安全環保工作計劃，在生產單位內開展以“基層管理標準化、崗位操作標準化、施工現場標準化”為內容的“標準化站隊創建活動”、以“無違章、無違紀、無隱患、無事故”為內容的“班站安全創優活動”。具體事宜如下：

一、標準化隊（采油站）創建活動

（一）活動范圍：采油、作業、注氣、集輸、生產輔助單位。

（二）安全監督站每季度對各單位班組考核率達到100%。

（三）對班站考核以定期持表檢查和日常監督檢查為主。

（四）班站考核達到950分（千分制）為達標，950分以下為不達標。標準化隊（采油站）的必要條件是所屬班站全部達標。

（五）廠每季度對各單位標準化隊（中心站）創建情況進行評比。

（六）各單位標準化隊（采油站）創建情況作為年底評選先進單位的依據。

二、班站安全創優活動

（一）采油、作業、集輸一線生產單位必須開展班站安全創優活動；其他單位根據本單位實際，也可開展崗位安全創優活動。

（二）活動單位要制定本單位具體的“班站安全創優活動”實施方案。

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（三）定期進行持表（HSE檢查表）檢查。班站要認真進行崗位巡回檢查，每周進行一次全面安全檢查；基層隊（采油站）隊長每半月對所屬班組檢查一次；各單位每月由正職領導組織相關人員對所屬班站進行考核。

（四）班站考核達到950分（千分制）為達標，950分以下為不達標。

（五）各單位每季度從達標班站中評選出“安全優勝班站”。

四、相關要求

（一）各單位要高度重視，主要領導要親自安排部署，親自帶隊檢查，確保活動有序開展。

（二）檢查考核要嚴細認真，杜絕走過場。

（三）年終根據考核結果，排名前三名的單位給與適當獎勵。

HSE委員會

2011年2月18日

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第四篇：如何開展質量標準化報告

建立三個保證體系推動黨建質量標準化工作開展

----淺談如何開展質量標準化工作

黨建質量標準化就是將現代質量管理的理念補入黨的建設工作，借用現代管理手段，規范完善黨建工作的規章制度、操作規程和運行程序，最終通過建立黨建質量管理體系。形成黨建工作的標準化、制度化和程序化，達到提高黨建質量，加強黨的建設偉大工程的目的。

開展黨建質量標準化工作，是在新形勢下借鑒現代質量管理方法，提出質量建黨的探索實踐，是一項復雜的系統工程，既無理論先導，又無實踐借鑒，如何開展好此項工作，作為我們這樣的傳統國有企業在物資產品生產管理尚未進行質量認證的條件下，黨建工作如何搞質量標準化，如何把此項工作開好頭起好步，我認為，現階段主要是打基礎，具體是建立三個基礎保證體系，推動黨建質量標準化工作開展。

制度是保證，制度是基礎，黨建工作質量標準化最終是要建立在黨建工作的質量管理體系

根據這一要求，完善制度、制定標準就是要根據明確的質量管理方針和質量管理目標修訂完善黨建工作的各項工作制度，制定工作標準，首先是制定標準化的工作內容，使黨的工作由“虛”變實，要把我們的各項工作制度化、會議制度、學習制度重新整理和規范，也就是質量管理體系中要求的“寫下要做的”回答和解決黨建工作是“做什么的”，主要是明確黨建工作職責和范疇、組織結構和職能分配，各項工作要素的主要內容和標準要求，二是要規范各項工作的目標、計劃和任務，規定黨建、思想政治工作、企業文化建設、精神文明建設以及工、青、婦等主要職能要素，工作程序質量標準化。主要是告訴工作人員“黨建工作怎么做”的問題。三是制度修訂完善，要建立程序化的操作過程，要按照去繁就簡、便于操作，便于考核的原則進行，其實質是把黨建工作的過程流程化，對黨建工作的每個過程、每一項工作進行閉環控制，一環套一環，優化工作接口，明確工作流程和質量工期的要求，使整個工作過程呈現出一種生產線式的程序化特征。總之，按照質量管理體系的要求修訂完善各項工作制度，明確職責范圍、工作程序、質量標準和目標要求，解決黨建工作“由虛變實”，由“散變剛”克服以往空調，目標不明，難以操作不便考核的痛疾。形成靠制度管人，按程序辦事的運行機制。克服和避免以往憑個人經驗式“慣例”行事的現象發生。黨建工作的彈性隨意性，增強工作的剛性。

以績效化考核，制度化考核為目標，建立黨建質量標準化檢查考核評價體系。

建立黨建質量標準化檢查考核體系是開展質量標準化工作的關鍵，是確保黨建工作落到實處，求得實效，提高質量由軟變硬的重要環節，這個考核應為二個層面，一是黨委對政工部門的考核，這是橫的方面。二是黨委各部門對下級對應部門的考核，這是縱的方面，建立考核體系要求建立內容全面，職責清晰，指標細化，量化考核體系，形成科學化、制度化的考核機制，考核標準制定要明確考核項目、考核要點、評分標準、考核頻度和考核分式等。制度考核方案要把組織考核和群眾評議相結合，以體現群眾滿意的質量目標要求。績效考核的結果體現科學公正。通過科學公正的考核使各部門、各支部和黨員個人的工作如何、績效如何，不再是領導說了算，而是系統的標準和機制說了算。黨建工作考核機制和體系的建立是要把一般只能定性的東西轉化為可以量化的定量指標進行測量，促使黨建工作指標以主觀指標向客觀指標轉變。從零散化評價向規范化評價改進，由單一的組織評價向組織評價和組織與群眾評價相結合，黨建工作由過去的軟指標變成硬指標。既督促了黨建工作的各項制度和要求的有效落實，又能調動全體黨建工作者的責任感和積極性，保證黨建質量標準化工作的順利開展。

從創新和完善基礎的工作做起，建立黨建質量標準化基礎支撐體系。

黨建工作的特殊性決定了它較之于生產經營管理和其他業務工作在基礎工作方面更有著較高的要求。加強和完善基礎工作既是我們黨建日常工作的需要，更是黨建質量標準化工作的要求,這里說的基礎工作就是質量管理程序文件中所說的“記下所做的”。這主要有兩部分組成：一是質量標準化程序文件與我們以往的記錄不同的、特殊的記錄表格樣式；二是對工作過程進行記載的綜合記錄。這就要求我們全方位清理完善我們現有基礎工作，要求各種帳、表、本、冊均按質量管理體系的要求，進行完善，使基礎工作與上述要求的制度建立，標準修訂工作程序形成一個有機結合，組成體系。這樣就可以全方位的反映黨建工作的所有內容和各個環節，這既是規范各項工作的指南，又是黨建業務培訓的教材，也有利于解決過去黨建工作看不見、摸不著、聯責不清、操作不規范、新手不會做的問題，使黨建工作由虛變實。

總之，開展黨建標準化工作是認識上的一次升華，實踐上的一次創新，是一項長期復雜的系統工程，既需要理論上的探索，更需要業務操作上的變革，那么如何切入，從那里開

始做起，我們認為按照現代質量管理體系的基本要求，建立以上三個保證體系，就能使黨建質量標準化工作開好頭，起好步，進而推動這項工作向縱深發展。

第五篇：淺談如何開展黨建質量標準化

淺談如何開展黨建質量標準化

黨建質量標準化就是將現代質量管理的理念補入黨的建設工

作，借用現代管理手段，規范完善黨建工作的規章制度、操作規程和運行程序，最終通過建立黨建質量管理體系。形成黨建工作的標準化、制度化和程序化，達到提高黨建質量，加強黨的建設偉大工程的目的。開展黨建質量標準化工作，是在新形勢下借鑒現代質量管理方法，提出質量建黨的探索實踐，是一項復雜的系統工程，既無理論先導，又無實踐借鑒，如何開展好此項工作，作為我們這樣的傳統國有企業在物資產品生產管理尚未進行質量認證的條件下，黨建工作如何搞質量標準化，如何把此項工作開好頭起好步，我認為，現階段主要是打基礎，具體是建立三個基礎保證體系，推動黨建質量標準化工作開展。制度是保證，制度是基礎，黨建工作質量標準化最終是要建立在黨建工作的質量管理體系根據這一要求，完善制度、制定標準就是要根據明確的質量管理方針和質量管理目標修訂完善黨建工作的各項工作制度，制定工作標準，首先是制定標準化的工作內容，使黨的工作由“虛”變實，要把我們的各項工作制度化、會議制度、學習制度重新整理和規范，也就是質量管理體系中要求的“寫下要做的”回答和解決黨建工作是“做什么的”，主要是明確黨建工作職責和范疇、組織結構和職能分配，各項工作要素的主要內容和標準要求，二是要規范各項工作的目標、計劃和任務，規定黨建、思想政治工作、企業文化建設、精神文明建設以及工、青、婦等主要職能要素，工作程序質量

標準化。主要是告訴工作人員“黨建工作怎么做”的問題。三是制度修訂完善，要建立程序化的操作過程，要按照去繁就簡、便于操作，便于考核的原則進行，其實質是把黨建工作的過程流程化，對黨建工作的每個過程、每一項工作進行閉環控制，一環套一環，優化工作接口，明確工作流程和質量工期的要求，使整個工作過程呈現出一種生產線式的程序化特征。總之，按照質量管理體系的要求修訂完善各項工作制度，明確職責范圍、工作程序、質量標準和目標要求，解決黨建工作“由虛變實”，由“散變剛”克服以往空調，目標不明，難以操作不便考核的痛疾。形成靠制度管人，按程序辦事的運行機制。克服和避免以往憑個人經驗式“慣例”行事的現象發生。黨建工作的彈性隨意性，增強工作的剛性。

以績效化考核，制度化考核為目標，建立黨建質量標準化檢查考核評價體系。

建立黨建質量標準化檢查考核體系是開展質量標準化工作的關鍵，是確保黨建工作落到實處，求得實效，提高質量由軟變硬的重要環節，這個考核應為二個層面，一是黨委對政工部門的考核，這是橫的方面。二是黨委各部門對下級對應部門的考核，這是縱的方面，建立考核體系要求建立內容全面，職責清晰，指標細化，量化考核體系，形成科學化、制度化的考核機制，考核標準制定要明確考核項目、考核要點、評分標準、考核頻度和考核分式等。制度考核方案要把組織考核和群

眾評議相結合，以體現群眾滿意的質量目標要求。績效考核的結果體現科學公正。通過科學公正的考核使各部門、各支部和黨員個人的工作如何、績效如何，不再是領導說了算，而是系統的標準和機制說了算。黨建工作考核機制和體系的建立是要把一般只能定性的東西轉化為可以量化的定量指標進行測量，促使黨建工作指標以主觀指標向客觀指標轉變。從零散化評價向規范化評價改進，由單一的組織評價向組織評價和組織與群眾評價相結合，黨建工作由過去的軟指標變成硬指標。既督促了黨建工作的各項制度和要求的有效落實，又能調動全體黨建工作者的責任感和積極性，保證黨建質量標準化工作的順利開展。

從創新和完善基礎的工作做起，建立黨建質量標準化基礎支撐體系。

黨建工作的特殊性決定了它較之于生產經營管理和其他業務工作在基礎工作方面更有著較高的要求。加強和完善基礎工作既是我們黨建日常工作的需要，更是黨建質量標準化工作的要求,這里說的基礎工作就是質量管理程序文件中所說的“記下所做的”。這主要有兩部分組成：一是質量標準化程序文件與我們以往的記錄不同的、特殊的記錄表格樣式；二是對工作過程進行記載的綜合記錄。這就要求我們全方位清理完善我們現有基礎工作，要求各種帳、表、本、冊均按質量管理體系的要求，進行完善，使基礎工作與上述要求的制度建立，標準修訂工作程序形成一個有機結合，組成體系。這樣就可以全方位的反映黨建工作的所有內容和各個環節，這既是規范各項工作的指南，又是黨建業務培訓的教材，也有利于解決過去黨建工作看不見、摸不著、聯責不清、操作不規范、新手不會做的問題，使黨建工作由虛變實。

總之，開展黨建標準化工作是認識上的一次升華，實踐上的一次創新，是一項長期復雜的系統工程，既需要理論上的探索，更需要業務操作上的變革，那么如何切入，從那里開