第一篇：校園安全_情系你我他__XXX

校園安全 情系你我他

萬隆學校XXX 校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們萬隆學校安保處提出了校園安全文化的宣傳，以人為本做好學校的安全工作。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、分班播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力 ；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；舉行了安全排查，在學生上下學的路上寫宣傳標語并到宣傳標語處講解,組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠擁打鬧，萬隆學校校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下樓梯不奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于萬隆學校的每一個角落。

教學區：反復講樓梯文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。

活動區：學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區做一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。

消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換并制定應急方案。

校園安全事關每位學生，校園安全事關每位家長；校園安全事關每個家庭。學生、家長、教師努力匯聚智慧與力量，學校教師以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

第二篇：校園安全 情系你我他 羅斌

校園安全 情系你我他

校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們重慶郵電大學宿管會提出了校園安全文化的宣傳，以人為本做好學校的安全工作。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，郵電大學校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于郵電大學的每一個角落。教學區：樓梯墻壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。

活動區：學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。

消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換并制定應急方案。

校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

重慶郵電大學宿管會

6棟樓風督導員：羅斌

第三篇：校園情系你我他,安全伴你我同行

校園情系你我他，安全伴你我同行

安全知識宣傳月系列活動

一、活動背景及目的：

“安全”是一個永恒的主題。在高校中大學生也難免會面對各種危險，比如失竊(近期宿舍內頻繁丟筆記本電腦事件已引起有關部門的重視)、被騙、火災、傳染病等等，在以往發生的事故情況來看如果平時有較強的安全防范意識，很多事可以避免的，是可以把損失減到最低的。

宿舍是大家共同生活的場所，宿舍安全涉及到每個同學的生命和財產安全，學生會特地組織此次安全知識講座以幫助同學們提高安全防范意識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護意識，了解宿舍安全常識，并從經驗和教訓中學會如何面對問題解決問題，并營造一個舒適和諧的宿舍文化氛圍。

二、主辦單位:天津醫科大學臨床醫學院學生會

承辦單位: 生活部

三、活動地點：食堂3樓禮堂

四、活動時間：2013 年4月17日

五、活動對象：本校區的所有宿舍長，各班生活委員和班長

六、前期準備：

宣傳工作：

1、聯系通告組在4月15日和16日兩天張貼公告在各樓宣傳。

2、聯系每個班，于15,16,17日三天對此次講座進行宣傳。

3、出一個安全知識講座的展板，在食堂門口展示并宣傳。

物品的準備：

提前做好展板、條幅，購買水壺、一次性杯子，調試好話筒、音響，投影儀等電子設備。

準備一兩段關于安全知識的視頻，另準備合適的輕音樂備用。

七、講座流程

（一）、會場布置

1．提前兩個小時到會場布置，2．條幅“校園情系你我他，安全伴你我同行

”掛于就掛于西邊墻上門口北側，另外，制作簡單的PPT簡單介紹此活動。

3．如果條件允許可以在講桌上擺放鮮花。

4．第一、二排為工作區（打印字樣并貼于排頭位置）

5．由于天氣尚且偏冷，可以準備2-3個水壺，一次性杯子，為嘉賓

提前備好熱水。

6．提前半小時調試好燈光、話筒、投影，整個過程由專門人員負責

設備，以防突發事故。

7．講座負責人在門口準備好迎接主講嘉賓，引導嘉賓在第一排先就坐

休息，并準備好茶水，講座過程中確保嘉賓能飲用熱水，安排專門同學負責添加。.（二）、在同學入場期間（大概講座開始前15分鐘左右）為學生放有關安

全問題的視頻。

（三）、18:00活動開始，主持人介紹主講嘉賓

（四）、主持人開場白

（五）、請部長演講（關于安全防范的重要性及意義等）

（六）、答疑環節

提前印好問答卷子，在講座開始時交由各班班長進行分發。同學們

可在聽講座的同時進行回答。

（七）、主持人結束語（嘉賓離席）

八．注意事項

3-5個人負責學生入場及維持會場秩序，為負責人。

3-5個人為流動人員，以防人手不夠，為負責人。

注意言談舉止文雅禮貌

注意燈光，投影等設施的調試

注意音響、話筒等貴重物品的保護

九．經費預算

1.展板、條幅 50元

2.一次性杯子5元

3.4個公告板均為單面白板，大小為60cmX45cm（左右帶架移動式）80-200

總計:135-255元

十.主要負責人:

第四篇：校園安全你我他

校園安全你我他

校園，多么熟悉的字眼。從幼稚園到夢寐以求的大學生活，都需要在校園度過。在校園里，我們不斷地學習，懂得了很多的知識，認識了很多的同學朋友，懷揣著不同的夢想健康的成長

校園，這個神圣的字眼，承載著我們十多年的生命歷程，所以校園的安全，也是我們關注的永久話題。2003年的貨車碾壓事故，2009年的汶川地震倒塌的教學大樓，更有美國校園的持槍傷人案，更讓我們覺得校園安全問題的沉重。

生命，屬于我們自己的只有一次。而安全，卻是維護我們生命的一道銅墻鐵壁。我覺得在校園里，我們一定要嚴格遵守校園的各種安全規章制度，學會保護自己。安全高于一切，讓我們如花的生命在安全的環境下努力綻放吧。

安全，是我們的護身符，安全，是我們健康成長的第一要素。讓我們攜起手來，為了未來遠大的理想，努力創造安全的校園環境吧。

愛好：游泳、跳舞、看書 性格：開朗、活潑

格言：愛好出勤奮，勤奮出天才

平度市雙語小學四年級一班

作者:張楠

第五篇：校園安全你我他

校園安全你我他

一、談話導入：

男：同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們永遠將安全牢記在心中。一（2）班《校園安全記心間

快樂生活你我他》主題班會現在開始。

女：同學們，每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。作為學生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。你知道在我們身邊有哪些安全隱患嗎？請看視頻。

女：他做的對嗎？為什么？（找同學說一說）如果發生踩踏事故我們應該怎么辦？（2個同學）。

男：同學們，在校園里我們一定要記住老師的話：危險的地方不要去，可不要學他,請看小故事。

女:那個受傷的男同學左眼失明了。看了這個故事你有什么要說的嗎？（2名同學說觀點）。現在把同學們所說的內容進行了歸納，下面請同學們認真聽： 郭夢竹說: 男：同學們，校園安全知識我們都了解了。請聽消防安全歌曲《讓生命的花季充滿歡笑》。

男：歌曲真好聽。同學們，校園安全知識都記住了嗎？我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。郭夢竹讀題

男：時間過得真快，為了把我們學習到的安全知識記得更牢固。大家一起讀一讀這個順口溜。

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有摩擦，寬容謙讓是良方。

教師讀并逐句講解，后師領生讀，并要求生背誦。

五、總結： 女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。

男：下面請聽老師講話。

老師：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

合：一（2）班《校園安全伴我行》主題班會現在結束。