第一篇：校園安全你我他

校園安全你我他

一、談話導入：

男：同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們永遠將安全牢記在心中。一（2）班《校園安全記心間

快樂生活你我他》主題班會現在開始。

老師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。女：同學們，每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學習生活中，我們應該怎樣做才是最安全的呢？請看視頻。

男：同學們，校園安全知識我們都了解了，現在輕輕松一下，請聽《好少年》。

女：歌曲真好聽。啊，如果沒有我們按照老師的要求去做，會發生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢？（郭夢竹講故事）

女：同學們，聽了這個故事后，你最想說什么？提問2個同學。

女：是呀！這個故事為我們敲醒了校園安全的警鐘。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。

男：現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

女：請大家認真思考，這樣做對不對。

男：時間過得真快，為了把我們學習到的安全知識記得更牢固。大家一起讀一讀這個順口溜。上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有摩擦，寬容謙讓是良方。

教師讀并逐句講解，后師領生讀，并要求生背誦。

五、總結：

男：同學們，聽了這么多事例，現在你最想說的一句話是什么呢？

女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。

男：下面請聽老師講話。

老師：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

合：一（2）班《校園安全伴我行》主題班會現在結束。

第二篇：校園安全你我他

校園安全你我他

校園，多么熟悉的字眼。從幼稚園到夢寐以求的大學生活，都需要在校園度過。在校園里，我們不斷地學習，懂得了很多的知識，認識了很多的同學朋友，懷揣著不同的夢想健康的成長

校園，這個神圣的字眼，承載著我們十多年的生命歷程，所以校園的安全，也是我們關注的永久話題。2003年的貨車碾壓事故，2009年的汶川地震倒塌的教學大樓，更有美國校園的持槍傷人案，更讓我們覺得校園安全問題的沉重。

生命，屬于我們自己的只有一次。而安全，卻是維護我們生命的一道銅墻鐵壁。我覺得在校園里，我們一定要嚴格遵守校園的各種安全規章制度，學會保護自己。安全高于一切，讓我們如花的生命在安全的環境下努力綻放吧。

安全，是我們的護身符，安全，是我們健康成長的第一要素。讓我們攜起手來，為了未來遠大的理想，努力創造安全的校園環境吧。

愛好：游泳、跳舞、看書 性格：開朗、活潑

格言：愛好出勤奮，勤奮出天才

平度市雙語小學四年級一班

作者:張楠

第三篇：校園安全關乎你我他

校園安全關乎你我他

老師們、同學們： 早上好！

上一周，全市中小學安全工作會議在我校召開，再一次繃緊了安全教育這根弦。今天我講話的主題是：校園安全關乎你我他。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。

第三，要注意教室、食堂和宿舍的安全。同學們上體育課離開本班教室、中午去食堂吃飯時，一定要有專人負責關好門窗，不能給小偷可乘之機；還有個別學生把籃球、足球帶到教學樓，在教學樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患。如果球把玻璃窗砸碎了，玻璃碎片有可能會劃破肌膚，甚至飛入眼中，那后果就不堪設想的。文明就餐，講究秩序。我們有些同學進出食堂時橫沖直撞、快速奔跑，有些同學舀湯時不排隊、一擁而上，這些行為都可能導致跌倒、撞到別人或者燙傷；還有一部分同學在宿舍內使用手機充電器，一些電器在人離開后也不拔掉插頭，這些都存在著嚴重的安全隱患，希望有這種行為的同學要立即改正。第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉暖，騎車或公共汽車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是在環城路上，車速比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。小學也有一些同學騎車，按照法律規定，不滿十二周歲是不允許騎自行車的，千萬不要瞞著家長、老師偷偷騎車。乘坐公交車的同學要等車停穩了再上下車、不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。

第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

本周小學部的班會課，建議開展一次安全教育的主題隊會。初中部也要利用適當的時間，加強安全教育。我希望通過努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

總務處 陳江 2006年4月17日

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。據有關專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

首先、全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備等定期進行專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

第二、要注意交通安全。大部分學生都是騎車上學的，你們一定要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車、不扒車、不并行騎車。

第三、注意飲食安全。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。同時注意不要暴飲暴食。

第四、要注意教室和寢室的安全。學生放學離開本班教室一定要關好門窗，不能給他人有機可乘；不要把球帶到教室、宿舍內，不要在教室、宿舍走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。同時注意用電安全，學校已明確規定不能把充電照明燈等帶到寢室，但是還有一部分同學無視校規校紀，繼續帶到教室或寢室，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學立即改正。

第五、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。上個星期，初一（1）吳毅濤同學在上體育課時，自己不注意，摔斷了胳膊，現在在蘇州開刀住院，希望其他同學要引以為戒。

第六、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

當然，安全方面還包括很多內容，如課間安全、交友安全、家庭安全等。總之，希望同學們時時處處注意安全，也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

構建和諧校園 注意校園安全

各位老師，同學們：

早上好！今天我演講的題目是《構建和諧校園 注意校園安全》。

早在古希臘時期，著名的哲學家赫拉克利特就說過：“美在和諧。”雨果也曾說過：親善產生幸福，文明帶來和諧。和諧美是美的最高境界。社會，需要和諧。而我們的校園，也應該時時刻刻充滿和諧的氛圍。只有這樣，才能讓大家更努力地學習，同時更充分地享受校園時光，去迎接美好的未來。

和諧校園的構建，需要我們大家的共同努力。首先，構建和諧校園需要和諧的師生、同學關系。對老師，我們要學會理解，學會尊重，學會珍惜老師一點一滴的付出；對同學，我們要互相關心，互相幫助。也只有時時刻刻保持這樣良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，才能打造良好的人際關系，從而構建和諧的校園氛圍。

和諧校園的構建也離不開誠信和文明。每個人每天都應該在心里提醒自己，要做一個誠實的人，做一個文明的人。而誠信則意味著人與人之間相互信任，坦誠相待，不欺騙別人，更不能欺騙自己。文明，則是構建和諧文化的一個充分條件。

要構建和諧的校園，安全是不可忽視的一點。和諧的校園文化環境，更需要安全來維系。安全，是我們常常掛在嘴邊的一個話題。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。每一個人的現在都與社會相連，與未來相連。同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；同學們也都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語表達過對父母、親戚、同學、朋友良好的祝愿。安全，代表著生命；有了安全，才可談和諧。所以，安全是和諧校園最為關鍵的一點。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們要防范在先、警惕在前；要謹于思、合于規、慎于行；要時時講安全，事事講安全。這是構建和諧校園最基本的前提。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們在和諧中快樂地度過每一天，向未來的彼岸前行。

讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和活力奏響時代的強音。我們拋棄了迷茫，把握了航向；我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

第四篇：校園你我他

校園你我他

A: 過了一個假期，校園你我他來報到了！同學們有沒有想我呢！我是你們的老朋友，小賤

B:得了得了，過了一個假期，你還是如此的自戀那！大家好，我知道你們已經想我已久了，我就是你們美麗大方，優雅睿智的主播，小藝

A：額，你這才叫自戀吧。

B:行了，剛開學就貧，當心。。好下面為您播報第一則新聞

A:你這轉的，太。。生硬了。

B:好吧，認真來一遍，開學了，我們當然要應景的講講新生報到啦！你知道嗎？

復旦大學今年可高科技了，采用了電子化的迎新系統。

B:是的9月2日是復旦大學2012級新生報到日，近3000名本科生要在今天完成注冊報到，開始大學生活。不過由于學校提前就開通了電子化迎新，今天很多學生輕裝上陣，顯得非常輕松。上午，復旦大學校園內沒有出現想像中的“送學大軍”，各個報名點前，拖著行李箱，扛著大包小包的人群也并不集中。

A:由于學校開通了電子化迎新系統，學生可提前知道自己所在班級、宿舍及床位。截至昨天，已有1800多學生到校并住進寢室。同時，報到手續也得到了簡化。此外今年6月起，復旦招募了40多位來自21個省份的志愿者，請他們利用暑期回家鄉聯絡新生，宣傳補助政策。目前共有15名新生獲得路費補貼。

B:再看一則新生入學的報到。最近，網絡上一張籃球館里的帳篷區的照片，引起人們的關注。原來那是天津大學新生報到時，學校為陪伴新生的學生家長準備的居所。家長陪孩子來學校報到的情況，每年在各個高校都有發生。據天津大學相關負責人介紹，前些年學校也會給異地來天津的家長提供教室、涼席等基本生活保障。但由于這幾年陪伴學生來報到的家長越來越多，今年校方為此購進了200頂帳篷，把留宿地點安排在有空調的體育館內，并提供24小時的熱水供家長洗漱。

A:記者在采訪中了解到，今年天津大學報到的新生當中，有近一半的學生是由父母陪伴來的，而學校原計劃提供六七十人居住的一塊場地，最多的一晚有170多名家長報名，這是讓校方沒有想到的。然而對于家長如此興師動眾地來送孩子，還要睡在帳篷里的現象，引發了社會上的熱議。

B:有媒體稱：如此溺愛，九零后的大學生心理上如何斷奶？有些網友也表示，家長送孩子入學盡管體現出對孩子的一種關愛，但是否對孩子的獨立不利呢？其實學生家長遠赴異地去送孩子上大學，每年都會聽到不同的質疑聲，而今年學校提供帳篷的做法，卻讓很多人認為是無形中助長了家長對孩子的溺愛。

A:這樣的質疑的確應該引起我們的注意，近日有關“90后”新生何時“斷奶”問題的報道，引起社會各界的廣泛關注。社會學家指出，家長陪送上學是“90后”缺乏自立能力和獨立意識的一個縮影，折射出目前家庭教育的扭曲和錯位。專家呼吁，家長在孩子進入大學后要及時調整教育方式，幫助孩子培養三方面能力，別讓“90后”成為被寵弱的一代。

B: 這被寵溺的一代，并不是空穴來風。如今的新生全副武裝的進入大學，排除學費路費和生活費，光買的數碼3件套就價值2—3萬，如蘋果手機，蘋果筆記本電腦，蘋果平板，名貴背包等，折射出當今大學生攀比的強烈欲望，即使條件 1

容許，也的要深思一下。

A:長期關注青少年教育的天津社會科學院社會學研究所所長張寶義指出，“90后”大學新生難自立，主要原因還在于家庭教育。不少“90后”的家長在子女教育上存在物質上過度關注、生活上包辦代替，精神健康、心理成長上相對滯后的錯位，具體表現在唯恐孩子吃虧、吃苦，恨不能凡事讓孩子享受優待甚至特權。在家長的過度寵愛、干預和期待下，孩子獨立性的培養受到影響，變得缺乏自立能力、責任意識和合作精神，思想成熟度明顯低于實際的年齡。

B:同時，專家提醒，大學新生家長也要主動調整教育方式，從包辦、高壓轉為引導、幫助，讓自己成為孩子成長過程中的良師益友；在物質上不能過于滿足，讓孩子學會合理、自主地支配金錢。

B: 當然，并不是所有的90后都被寵壞的。剛剛才說家長住帳篷，另一邊，我們的同學也住在帳篷里.A:最近，西交利物浦大學現身了一位網絡紅人，一起去看看。自習室內，一名男同學正伴著身旁的藍色帳篷認真的進行復習，這張照片在微博上一夜躥紅，今天，記者在西交利物浦大學建筑系專用自習室見到了照片里的這位帳篷哥，大二學生吳敬之。小吳說，學校特別注重自主發展，但安排學習任務卻一點也不含糊，每次作業都會有嚴格的時間期限，遲交往往會被拒收，在自習室通宵學習十分平常。與之相反的是，學校在行政管理上卻十分寬松，在自習室扎帳篷雖然是第一次，可同學們也很理解。而小吳的做法在學校的外教來看來也很正常。

B開學本來是件好事，十年寒窗苦讀，終于考上大學，這種感覺跟古時候考上舉人差不多，可是樂極生悲，在開學來的路上就發生了這樣一件不幸的事。19歲的都江堰女孩胡小琴考上內江師范學院，舅舅專門開面包車送她去報名，車上送行的還有另外5名親人。然而，9月1日上午9時許，一家7人行駛至成渝高速內江資中縣球溪段時，一輛逆向車道上的黑色小轎車，突然撞開隔離欄，撞向面包車，導致7名親人5死2傷，遇難人員中包括一名兒童。

A:是的，在此呢，我們也提醒廣大同學，不管去哪里，一定要注意安全。說到出去呢，你肯定沒有這只貓走的遠。

B:據外媒報道，英國薩里郡的一家動物保護中心接收了一只叫做“葛瑞絲”的流浪貓。在為“葛瑞絲”進行寵物芯片掃描后，保護中心的工作人員驚訝的發現，這竟然是只“環游世界”的流浪貓。芯片記錄顯示，它曾經到過迪拜和法國。A:報道稱，“葛瑞絲”是由薩里郡當地的一位女士送到動物保護中心的。這位女士稱，在過去的兩年中，她經常看到這只小貓在自家附近游蕩。但芯片掃描結果表明，“葛瑞絲”并不是薩里郡當地“居民”。記錄顯示，“葛瑞絲”在5600多公里外的迪拜植入了這枚芯片，之后它又被主人送到了法國。

A:動物中心的工作人員表示，他們不知道“葛瑞絲”是怎么來到英國的，也從來沒接收過從那么遠的地方流浪到這里的貓。不過他們很樂意為“葛瑞絲”尋找原來的主人，但找到的可能性不大，因為從它走失到現在已經過去了兩年多的時間。B:高考結束了，不少人都在為上大學作準備，而有那么一個人呢，卻完成了一場轟轟烈烈的旅行，徒步去西藏，你，敢嗎？

A:參加完今年的春季高考，衡水市桃城區18歲男孩曹毅收到天津一所高校的錄取通知后，他便開始收拾行囊，決意用腳步去丈量川藏線，這是他多年的夢想??5月27日晨，背上帳篷和簡單的行囊，他獨自從成都出發，歷時33天，克服重重困難，終于抵達了目的地拉薩。沐浴著高原風，他笑得很燦爛。他說，這次旅行，是他送給自己的一份成人禮，也是人生路上一筆寶貴的財富。

B:對西藏的向往，曹毅說，源自初中時嬸嬸從西藏帶回的旅游照片和見聞。藏區純樸的民風以及高山、藍天、白云，都給他留下深刻的印象。當時他就夢想自己也能親眼去看看。

A:曾被紫外線曬傷了皮膚，脫了一層皮；曾加了兩顆凈水片，喝下依然渾濁的金沙江水；曾累得氣喘吁吁，幾近放棄；也曾被一朵開在高山石縫中的格桑花而動容;甚至差點遭遇搶劫??一路的艱辛，一路的收獲，6月29日下午，在出發后的第33天，曹毅終于走到了拉薩，來到了夢中的布達拉宮廣場。

B:曹毅說，一路上，他看盡了美麗的高原風光，拉薩上空的藍天白云讓他激動萬分，久久無法忘懷。行走在天地間，面對著高山、河流，他真正感覺到了個人的渺小；而當他站在山巔時，又感到自己是那么強大。

A:7月14日，曹毅平安回到衡水。不少熱愛戶外運動的網友看到他凱旋的帖子，紛紛跟帖祝賀，還有不少人前來求教。曹毅說，這次徒步旅行，鍛煉了毅力，積累了經驗，豐富了人生閱歷，結識了天南海北的朋友，也給了他太多的回味，讓他信心大增，在今后的道路上再也不懼怕任何艱難險阻。這也是他送給自己最好的一份成人禮。

B:曹毅還說，他已經步入成人的行列，通過這次歷練，感覺自己是個真正的男子漢了，升入大學后要更加努力，學有所成，無論對家庭還是社會都會負起一份責任。

A:在高中的最后一個假期，進行一場旅行，挑戰一下自己，也是為高中生活劃下一個完美的句點了。確實可以成為一個很不錯的選擇。

B:哎，說了這么多新生的事，我們還要關心一下老生的哈。譬如說，上學期的英語四六級考你過了嗎？

A:唉，別提了，你知道的啦

B：好了，好了，那你肯定是沒準備好，不要擔心，我們準備了一些準備考試的妙招，只要好好準備，下一次一定能過的啦！

A：首先是聽力，如果只是為了考級的活不妨把四六級的聽力材料作為練習英語的材料。先按照正常的順序做一遍聽力的練習，然后跟讀，模仿其語速語調。接著試著復述出聽力的內容。在之后就是聽寫啦。一開始童鞋可能會覺得很麻煩，又耗時間。但是慢慢認為這是非常有利于挺高英語水平。大家不妨試試。

B：接下來是閱讀。對于閱讀，不推薦讀國內的報刊或縮寫本的英文讀物，讀這些東西的結果就是將來你拿過來歐美9歲兒童閱讀的《哈里·波特》，很有可能看不懂。因為那才是純正英語的句式和思維方式。首先，泛讀先從簡單的讀物讀起，例如英文小說：小婦人，小孤女，海蒂，小公主等等。

A：不要認為里面的生詞少就不屑于閱讀，這樣通俗易懂的簡單英語讀物正是提高你英語閱讀速度的工具。然后一步一步的加大閱讀的難度，并通過閱讀掌握新的單詞。單詞的掌握不必可以，如果這個單詞重要，則會在這個文章中反復的出現。這樣的話你很容易就會理解并記住這個單詞。

B:如果你覺得自己的語法不好，可以看一下張道真或者薄冰的語法書，其實語法的難點就在于非謂語動詞和復合句，記住規則并背下例句基本上就可以解決。不要把過多的精力投入到語法的研究中去，沒有必要。

A:然后是單詞，慢慢并沒有過多地去記憶單詞。他覺得單詞是來用的，不是來曬的，沒有場景地記單詞成效不會有多高。所以，記憶單詞最好是選擇在特定場景中記憶。慢慢一般都是在聽寫的時候順便總結單詞并抄在筆記本上的。

B：最后則是作文了，不少童鞋一看到作文就頭暈了。其實作文是平時練出來的。慢慢的建議是不妨在做完聽力復述之后，寫下自己的感想，不用太長，隨性發揮就好了。

A:嗯有了這些方法，只要好好準備，下次的國際考試一定能順利通關的！下面呢，讓我再來為大家介紹能讓人獲益匪淺的清華大學的開學第一課。

B:第一課：挫折教育 學做普通人, 能夠進入清華大學的學生，都是各地的佼佼者，甚至是高考狀元。但來到高手云集的清華大學，他們可能第一次認識到有更

4多的人比自己更優秀。

所以，清華大學首先面臨的問題，是怎么讓這些昔日的尖子生重新定位，快速適應大學的生活。挫折教育不等同于吃苦教育，而是在學生經歷挫折之后，幫助他們走出來，快速適應大學的節奏.A: 第二課：心理輔導 學做社會人.“學生把心理咨詢當成一件平常事，并不把咨詢看作洪水猛獸，因為這對自己很有幫助，所以他們愿意來。”清華心理咨詢中心專職咨詢師劉丹教授說。

新生入學后，首先會聽一場由心理咨詢中心主任李焰老師主講的大型心理講座。所有新生會收到一張心理調查問卷。

B: 第三課：熏陶感染 學做清華人.“電視上那種有些害羞和小木訥、但辦事很認真的‘清華工科男’，的確是我校學生的真實寫照。”說起清華人的精神，張超對行勝于言的清華校風給出了有趣的解釋。清華人一直有辦事踏實、少說話多做事的特征。“這也是我們特別認可和鼓勵新生學習的清華精神。”

A:時間過的真快，不知不覺我們的第一期節目就要和大家說再見了。

B:是的，還是那句老話，又到了和大家說再見的時候了，如果您對我們的節目有什么意見或建議，可以登錄我們的網站gbz.ycit.cn.或者關注我們的微博：@鹽工新區廣播臺

A:歡迎您在下周一同一時間鎖定我們的節目，我是主持人小賤。

B:我是小亦，下周一我們不見不散。再見！

第五篇：校園安全你我他

校園安全你我他

一、談話導入：

男：同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們永遠將安全牢記在心中。一（2）班《校園安全記心間

快樂生活你我他》主題班會現在開始。

女：同學們，每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。作為學生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。你知道在我們身邊有哪些安全隱患嗎？請看視頻。

女：他做的對嗎？為什么？（找同學說一說）如果發生踩踏事故我們應該怎么辦？（2個同學）。

男：同學們，在校園里我們一定要記住老師的話：危險的地方不要去，可不要學他,請看小故事。

女:那個受傷的男同學左眼失明了。看了這個故事你有什么要說的嗎？（2名同學說觀點）。現在把同學們所說的內容進行了歸納，下面請同學們認真聽： 郭夢竹說: 男：同學們，校園安全知識我們都了解了。請聽消防安全歌曲《讓生命的花季充滿歡笑》。

男：歌曲真好聽。同學們，校園安全知識都記住了嗎？我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。郭夢竹讀題

男：時間過得真快，為了把我們學習到的安全知識記得更牢固。大家一起讀一讀這個順口溜。

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有摩擦，寬容謙讓是良方。

教師讀并逐句講解，后師領生讀，并要求生背誦。

五、總結： 女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。

男：下面請聽老師講話。

老師：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

合：一（2）班《校園安全伴我行》主題班會現在結束。