第一篇：2010——2011第二學期工作計劃及總結

2011——2012第一學期工作計劃

在本學期，作為一名預備黨員，我要更加嚴格的以一個共產黨員的標準要求自己，加強政治理論學習，加深對黨的認識；努力提高自己的業務水平，另自己在新的學期有更好的成長。

在教育教學方面，我要全面貫徹和落實黨的教育方針，推進素質教育，提高教育教學質量，向老教師學習，努力提高自己的教學水平，本學期我負責園林班的《計算機文化基礎課》課程的教學任務，作為計算機網絡實訓選修課的負責教師，本學期我依舊計劃開設該門課程2-3個班，雖然授課任務不輕松，但我依然要繼續努力，研究教育教學方法，嘗試將任務驅動教學方法融合到日常講課中，備課不但要備教材，更要備學生，了解學生的情況，及時調整教學方法與計劃。

其他工作方面，本學期我繼續承擔機房的管理與維護工作。由于又新增了機房，所以機房管理工作比起以往任務更重，需要承擔更多的工作。首先，在學期初要了解各個機房的機器的硬件情況，并對出現硬件故障的機器及時維修；對各個機房的配置要做到心中有數，并對系部開設的使用機房的課程、用到得軟件要了解；及時安排好機房的軟件安裝，使之不會出現沖突的狀況；學期中，有很多系部安排了培訓和課外實習，都使用機房，對于這部分要做到及時溝通協調，不要額外增添機房的運轉負擔。學期末，計算機文化基礎考試需要機房的支持，要做好機器的維護和考試環境的同傳工作。

2010——2011第二學期工作總結

2011——2012第二學期即將結束，現在將本學期的工作進行一下總結

本學期是一個繁忙的學期，也是一個富有收獲的學期。

在教育教學方面，我這學期負責園林班的《計算機文化基礎課》課程的教學任務，每周4課時，16個教學周，共64課時；后來中途接手了會計電算化班的《計算機文化基礎》課，每周4課時，六個教學周。并且本學期我還開設了三個班的計算機網絡選修課，分別由XXX老師、XXX老師和我本人任教，每周4課時，共14個教學周；教學任務不輕松。《計算機文化基礎課》要參加全省統考，但時間緊，任務重，如何調動學生的積極性，使得他們能夠在有限的課堂上盡量多掌握知識，多進行實踐，這是我們遇到的老問題。我積極參與教研活動，學習老教師的教學經驗，備課不但要備教材，更要備學生，了解學生的情況，及時調整教學方法與計劃，多與自己的學生交流溝通，充分調動他們的積極性，學習更加努力認真，取得了不錯的效果。

其他工作方面，本學期我繼續承擔機房的管理與維護工作。由于新增機房，維護工作任務更重，再加上系部安排上機實訓等，機房可以說是滿負荷運轉。在這種情況下，要充分利用機房多的優勢，靈活機動的進行機房維護和管理，并讓學生參與機房管理、維護、建設的工作，一方面既增加他們的實踐經驗，也減輕了機房工作的負擔。及時與系部、教務處溝通，盡量減輕機房的滿負荷運轉負擔。

一個繁忙又收獲豐富的學期即將過去，在今后的日子里，我要更急努力的工作學習，為今后的發展打下更堅實的基礎。

第二篇：2010~2011學年第二學期工作計劃及總結

2010~2011學年第二學期工作計劃

1、三月雷鋒月“奉獻愛心，雷厲風行”愛心支教活動

時間：2011年3月23日下午

地點：遂溪文化藝術學校

2、四月“爭先創優，爭當先鋒”主題演講比賽

時間：2011年4月18日前

地點：鐘海樓

3、五月“永遠跟黨走”合唱團比賽

時間：2011年5月21日晚

地點：中心廣場

4、文體部第三輪選拔

時間：合唱團比賽后

地點：鐘海樓

5、“之星”文學院院選拔賽

時間：待定

地點：待定

2010~2011學年第二學期活動申報總結

申請的三項活動并未獲得通過，讓我們對以往的工作進行了深刻的反思，總結出了以下問題：

1、活動形式不夠創新。

海大各個學院的活動異彩紛呈，要在其中脫穎而出就得靠個創新，傳統的唱歌跳舞詩歌朗誦已經不能吸引學生的眼球，只能在創新方面下文章，構思更多大家喜聞樂見的活動，才能獲得校團委和更多學生的青睞。

2、活動不夠接近主題

活動申報要求貼近“建黨90周年”以及“75周年校慶”，但是我們緊緊在構思的時候考慮到了符合文院特色，所以主題不夠貼近，未能申報成功。

3、活動設置可行性不強

活動的設置流于形式，無論是準備參賽節目還是評委評分都難以具體操作。

4、活動申報難度大

活動申報失敗也是有客觀原因的，主要在于校團委方面說了要舉辦但尚未舉辦的諸如合唱團和之星等活動推到了下學期，占據了其他申報的名額。

下學期定當引以為戒，再接再厲，不斷進步！

文學院團委文體部 林詩杰

2011年3月18日

第三篇：學第二學期班主任工作計劃總結

-------------精品文檔

Word可編輯 值得收藏-----------------

學第二學期班主任工作總結

時間過得真快，轉眼間又送走了我進入學校的第二屆五年級畢業班。回顧本學期的班主任工作之路，回顧與他們相處的點點滴滴，真有無限感慨。

班主任工作比較瑣碎，同時又是比較重要的工作。說其瑣碎，是因為每天都會發生大大小小的事情，需要班主任的處理與幫助；說其重要，是因為學生的健康、安全關系到學校、家庭的幸福。那么如何將班主任工作做好，讓自己在班主任之路上，體會到職業幸福，對于每個班主任來講顯得尤其重要。因為，只有對自己從事的職業感到幸福，才會投入的精力，才會使自己的工作更加得心應手，才會更加幸福。

一、不斷總結育人方法

教育的目的是促進人的健康、全面發展。班主任意在引導學生的發展，而不是一味地管制、壓制學生。正如《班主任兵法》中所說，班主任應注重“攻心”，而不是強制地“攻城”。“攻心”能喚醒學生自己的斗志，能使學生體會到教師對自己的關心；而“攻城”則喚醒的是學生對老師的憎惡，能使學生失去學習的動力。因此，在班主任工作中，我不斷總結育人方法，也因此形成了自己的一套管理辦法。

（一）以報喜單激勵學生。每當學生有進步或表現突出時，我會及時下發一張報喜單，讓他（她）帶回家中向家長報喜。為實現家校互動，我還設置了“家長留言”，以了解家長的想法。許多后進生進步后得到了這一報喜單，開心地向家長報喜，進步比較明顯。為鼓勵的學生，我將范圍不在局限于后進生身上，而且表揚的方面也進行了擴充，比如：書寫工整、朗讀優美、聽課認真、成績優異、進步突出等等，并在全班表揚這些同學的優點。優點的不斷放大、強化，使得學生更加懂得哪些是自己要保持的，哪些是自己要努力前進的方向。

（二）以值周班干制鍛煉學生。傳統的班干部制度鍛煉了部分學生的能力，這些班干---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

Word可編輯 值得收藏-----------------部一般能力強，是班主任的得力助手。然而的學生只能是默默無聞，能力得不到鍛煉。在蔣自立老師的啟發下，我實施并進一步完善了“值周班干制”，將學生分為７個小組，每個小組有５人組成，分別為：值周班長、紀律委員、衛生委員、文明禮儀員、領讀員，并設立了小督察員，記錄值周班干的表現。他們都有明確的職責與記錄表，并及時總結他們的心得體會。記得學生寫到“我的膽量變大了”、“沒有想到班干部那么難當”、“他們真難管”等等真情的話語。

（三）以朗讀名著豐富學生。引導學生愛上閱讀是我堅持努力的方向，雖然我班大部分學生愛上了閱讀，然而仍有部分學生無動于衷，所讀書籍也無非是《爆笑校園》或其他漫畫書。名著對于陶冶學生的情操，豐富學生的閱歷有非常重要的作用，為此，我利用午會課及專門的一節課上，為學生朗讀名著，如《愛的教育》、《青銅葵花》等，剛一開始一些學生并不感興趣，但隨著故事的深入，他們的注意力被吸引了過來，也開始去設想后面的故事了。

（四）以集體生日感化學生。教育需要愛，需要智慧。當一名學生真正地感受到班主任老師對他的關心的時候，許多事情也就迎刃而解了。每個學生都有自己的生日，在他（她）生日的那天我會送上一句真心的祝福。然而畢竟學生眾多，不能一一慶祝，為此，我為他們舉行了“集體生日”活動，讓他們一起來感受老師之愛、同學之愛。六一兒童節那天，他們盡情地享受著集體生日的快樂。

二、抓住每次教育良機

社會的飛速發展，生活節奏的加快，給我們最大的印象就是時間不夠用了。而更令我們生氣的是一項項的任務接踵而至，令我們應接不暇！許多流于形式的教育方式，是應該去抱怨、去反應，然而許多我們用心抓住每次教育良機，做好學生的思想教育工作，可能許多事情也就不那么耗費精力與時間了。想想一個有良好班風、學風的班級，可能會讓教師節省許多寶貴的時間。---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

Word可編輯 值得收藏-----------------

[page]

每周一次的十分鐘隊會，就是一個鍛煉學生能力，同時又豐富學生閱歷，發掘學生潛能的好時機。一個學期以來，我們分別舉行了“我是歌手”、“我的歌詞王”、“我是王”、“五（２）達人秀”、“課本劇表演”、“我的名字的來歷”等等活動。在這些活動中，我發現了許多學生優秀的另一面，他們也從中體會了較多的快樂。每周一次的“十分鐘隊會”成了他們期盼的幸福時刻。這些活動都是他們自己選題，和我商量后，自己主持人小節目。

每次的節日活動，是對學生進行優良傳統教育、行為習慣教育的好時機。這些活動只有做實、做細，才能真正地起到教育效果，否則只會流于形式，今后也將花費的時間來進行行為習慣教育了。

“看，護舒寶”——青春期教育。一次，許多學生在走廊上圍著，笑哈哈地說著“看，護舒寶”。他們稚嫩的聲音中流露出他們對青春期的好奇與懵懂。為此我利用班會課的時間更他們上了一堂青春期教育課，還記得其中的一位同學講到：“當媽媽再說身體不舒服的時候，我可不能再讓媽媽勞累了。”

三、充分做好家校互動

教育學生、轉化學生離不開家長的支持。而家長同樣希望得到尊重，尤其是后進生的家長，他們更希望能夠聽到老師對自己孩子的關心，而不是一味地指責與埋怨。我也是一位家長，深深地體會到家長的心情。而這就需要自己能夠在日常的管理工作中多去發現學生身上的閃光點，尋求交流的契機與突破口。“家校通”、“報喜單”、“短信留言”、“備忘本上留言”、“家訪”、等等方式成了我與學生家長交流的重要途徑。記得一位家長發來短信：侯老師好，我是shujian的媽媽，他在家里是個非常懂事孝順的孩子，但就是讀書方面很讓我操心，尤其是字寫得慢又特別潦草，但今年卻比四年級的時候進步了很多，特別是語文。也常回家和我說侯老師經常夸他……他在家語文也比其他功課都要寫得認真。真的，很謝謝老師---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

Word可編輯 值得收藏-----------------對他的鼓勵和關心，讓他有了自信。還請老師給他多一點點時間，讓他把他的缺點慢慢改過來。謝謝侯老師。

回顧這一學期的班主任生活，真有太多的感慨，然而只靠這些文字卻不足以表達與學生在一起的快樂心情，但回顧過去方能更好地成就未來，我會在今后的教育生活中，更加熱愛班主任工作，及時總結所失所得，做一名幸福的班主任，也愿每位班主任都能成為一名幸福的班主任。---------------------精品文檔 值得收藏----------------------------

第四篇：2011~2012第二學期工作計劃（精選）

20011~2012第二學期工作計劃

一、指導思想：

為了全面貫徹學校本學期的指導思想，響應校團委的工作要求。本工作要圍繞建黨88周年和建國60周年為主題開展活動，我們社團將這一思想運用到實踐中去，認真做好本學期每一項工作，使協會發展更好。

二、社團宗旨：

我們社團本著會員為主，豐富同學們的業余文化生活開展活動。“打出快樂，健康成長！”是我們開展活動的宗旨。這學期我們將團結奮進，共同努力將我們社團推向一個更高的階段！

三、活動安排

本學期活動安排如下：

1.2012年第一屆西安培華學院大型趣味游戲活動。此活動體現我們社團的體育性和快樂性！

2.乒羽交流賽。俗稱：“校園杯”這是社團每學期固定進行的常規活動。豐富校園師生課余文化。

3.為了號召學校的響應我們將努力組織一場大型比賽“院系交流

賽”來增加各院系乒乓球、羽毛球愛好者的交流，給廣大愛好者提供一個展示自己的平臺。

4.由于本學期乒羽協會分會在高新校區成立，為了拉緊兩邊的關系使協會發展更家和諧。將舉行新老校區交流賽。以此比賽提高我們的知名度！

四、部門工作

1.文宣部：大力加強宣傳工作，提高海報質量，提高宣傳力度。按照社團管理部的安排保質保量做好本學期的宣傳活動。

2.文秘部：做好活動經費預算，做好會議記錄，積極配合文宣部工作。監督會長的工作。

3.生活部：加強器材管理，提高活動準備質量，培養新人讓其更熟悉自己的工作。

4.外聯部：外聯是社團的血液，有了外聯工作的積極配合社團才能更好的開展活動。加強外聯工作，積極進行外聯活動！

5.組織策劃部：寫好活動策劃盡早上交，配合其他部門完成工作，加強社團的管理制度。

6.裁判部：杜絕上學期比賽裁判不到位的現象，堅持崗位責任制每個場地裁判起到自己應有的責任。

7.訓練部：本學期訓練部要加大對精英隊和會員的訓練強度，為應付和外校的對抗賽進行有力準備！

五、具體安排：

3月上旬召開主席團內部會議(確定本學期工作)

3月中旬播放“球技基礎提高”教學片

4月5日“精英隊”外校交流賽

4月中旬主席團內部交流賽

4月下旬開展奧運年主題活動

4月下旬“愛好杯”乒乓球、羽毛球交流賽

5月7日播放“球技攻略”教學片

5月中旬開展社團志愿者服務活動

5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球聯賽

5月22日前往賈里村進行體育支教

5月下旬“主席團”換屆籌備工作

6月初“主席團”換屆選舉大會

注：1.每周五下午對會員進行定期訓練。

2.每月定期或不定期地召開會議，商討協會發展大計。西安培華學院乒羽協會制

六、總結

本學期工作任務比較重，重中之重在于做好社團換屆的準備工作，為社團下屆主席團培養人才。本學期要吸取上學期的工作教訓。加強社團內部團結和社團的宣傳工作，為下學期納新做好準備。我們將積極配合團委工作并做好自己的本質工作。最后希望社團發展越來越好！

西安培華學院乒羽協會負責人：高翔飛2012年2月28日

第五篇：第二學期工作計劃

理化科組2011—2012第二學期工作計劃

一、基本情況

理化教研組現有教師5人，我科組教師起點高，工作認真負責，教學經驗豐富，是我校的一線教學骨干教師。

二、指導思想

以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學中的實際問題為主要任務，以提升理化教師自身素質為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校的理化教學質量而努力。

三、主要工作

1、強化學習力度

（1）進一步抓好備課工作。（2）加強新課標、新教材的學習力度。（3）加強對物理、化學學科新教材、相關教學理論的學習力度。（4）抓好新課程、新教材的培訓學習活動。（5）及時總結、交流、反思新課程、教學過程中的成功與失誤。（6）每學期不少于3次集體業務學習每次學習做到有專題、中心發言人，教師要作好筆記。

2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題，并扎實開展好課題研究工作。

3、抓好常規教研工作

（1）組織好說課、上課、評課的常規教研活動。（2）每次常規教研活動必須圍繞一個主題進行研究，活動前定好內容、人員、地點、形式等，以便提高活動質量。

四、主要措施

1、開學初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。

2、抓好教師的課后反思、教學論文、教學案例等的撰寫上交工作。

3、做學習的帶頭人，做到“三吃透”：吃透課程標準、吃透教材、吃透工作思路。

4、認真履行學校規定的各自職責，按時完成各項工作。

科組長：

2012年2月26日