第一篇：2016學年度第二學期工作計劃

2015-2016學年度第二學期個人工作計劃范文

人們過年的熱情漸漸降溫了,愉快的寒假生活結束了,嶄新的學期將拉開新的帷幕,我們又將投入到緊張而有意義的工作中。針對上學期自己工作存在許多不足，我沉思許久，結合學校的方針部署，認真制訂了本學期的工作計劃。

一、扎扎實實抓基礎，優化課堂教學。

課堂永遠是教師工作的主陣地，主戰場。課堂上我按教學環節分“三步走”：第一步，每天堅持不懈抓學生的口算，形式要靈活多樣，如直呼得數，同桌互相算，開火車算，小組比賽算??注重訓練學生的口算速度，提高口算準確率。第二步，講解教學內容，盡量創設情境，要求學生能夠尋找到相關的數學信息，并提出有價值的數學問題。學生通過知識的遷移自己能學會的，大膽放手讓學生自己去探究；學生有疑惑，碰到“攔路虎”了，我再給學生答疑解惑，該放手時就放手，該出手時才出手，逐步培養學生的自學能力。注重師生交流，生生交流，讓每個學生開口說話，學會合作，學會聆聽，學會發表自己的見解。第三步，精心設計練習。練習題的設計一要穩抓當堂課的基礎知識，確確實實保證每個學生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點地設計一些生活應用題，動手操作題，保證差學生吃飽，優等生吃好。課后的作業講求新穎性,結合學生生活實際,布置一些有意義的作業,減量但要提質,讓我的學生愛做作業,把做作業當成一種樂趣,而不是負擔。批改作業講求時效性，盡量做到當天作業當天批完，有問題及時講解，有錯及時讓學生改。尤其對于學困者，一定要面批面改，保證他們當堂知識當堂消化。同時我要做到因材施教，有針對性地一對一地輔導，保證每個孩子不掉隊。

二、踏踏實實學習，提升自身文化素養。

三、實實在在干工作，履行好自己的職責。

通過上學期一個學期副班主任工作的親身體驗，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，并且也深感到自己肩上擔子的分量。本學期我準備選用一些得力的小助手，來協助我搞好“兩操”和衛生工作。每天讓兩個學生負責監督學生的整隊、做操、回操情況，整隊要做到快、靜、齊，做操時動作規范，不高聲喧嘩，回操隊伍整齊而有序；眼睛是心靈的窗戶，為了保護學生的視力，我準備用一個月的時間教學生的眼操，讓學生找準穴位，聽口令，有節奏地擠、按、揉穴位，真正起到保護眼睛的作用。衛生工作要常抓不懈，鼓勵值日生盡職責搞好值日，選標兵，樹榜樣，尤其要做好保潔，課后及時清理地上的垃圾，紙屑，多對學生進行文明行為教育，要求大家養成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習慣。教師的工作是繁重的，教師的工作也是快樂的。既然選擇了教師這一職業，我就要盡力去做好做精，扎扎實實抓基礎教學，踏踏實實充電學習，實實在在干工作。我不是最優秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個腳印，我想我會越走越有勁，越走越亮堂。篇二：2015-2016年度學校第二學期教學工作計劃

2015-2016年度學校第二學期教學工作計劃 2015-2016年度學校第二學期教學工作計劃

一、基本情況

本學期有教學班級10個，初

一、初

二、初三各1個班級，高一3個班級、高

二、高三各2個班級；在校學生（初高中不含小學）288人；

任課教師35人（含兼職教師），語文5人（初中2人高中3人）、數學6人（初中2人高中4人含1人兼職）、英語5人（初中2人高中3人）、物理3人（初中1人高中2人）、化學2人（初中1人高中1人）、生物2人（初中1人高中1人）、政治2人（初中1人兼職，高中一人）、歷史2人（初中1人高中1人）、地理2人（初中1人高中1人）、體育3人（初中2人兼小學、國際部高中1人）、音樂1人（1人副校長兼）、信息技術1人兼職。

二、指導思想 堅決貫徹黨的教育方針，各年級開齊開足課程標準規定的全部課程，并且增開校本課程，開展各種形式的第二課堂，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的共和國接班人。

三、工作重點

1.狠抓初

三、高三畢業班的教育教學，確保每個畢業生都能有理想的去處，優秀學生能進入重點中學、重點大學深造；

2.抓課堂效率，提高教師的教學水平，改進學生的學習方法，提高學生的學習質量； 3.培養學生的良好學習習慣，提高學習興趣開展各種知識競賽； 4.注重和家長聯系，營造家校共育教學氛圍。

四、采取措施

1.深入開展教育科研，以青年教師優課大賽為抓手，推進教學改革，提高教師的教育教學水平，促進高效課堂的開展，從而提高教學質量；

2.繼續深入開展一對一輔導工作，確保學生均衡發展，讓每個層次的學生都有收獲，都有提高；

3.滲透校本課程，培養學生綜合素質，探索課程改革新模式；

4.開設第二課堂，如日語、美術、舞蹈、籃球、茶藝、葫蘆絲、管樂隊、吉他、播音主持、動漫等培養全面發展的學生；

5.開展學科競賽，培養學生的競爭意識，適應未來社會發展。篇三：2015——2016學年第二學期教科室工作計劃

2015-2016年度第二學期教科室工作計劃

新北區羅溪中心小學

一、指導思想

本學期，教科室將堅持以學校工作意見為指導，注重學校內涵發展。積極營造“教學即研究”的科研氛圍，以課題研究為主線，以課堂教學為陣地，充分發揮教科研的先導作用，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平，為學校可持續發展做好保障工作。

二、工作理念：

以服務為核心，以發展為主題，以能力為本位，以管理為保證，以效益為目標。

三、工作目標：

1、以課題研究為龍頭，推動教科研發展。培養研究型教師、規范研究行為、豐富研究形式、創新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。

2、以組織活動為載體，豐富課題研究內涵。本學期，教科室將精心策劃、周密組織課題研究活動，為青年教師的迅速成長創設條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。

3、以團隊建設為重點，加強科研教研整合。舉行專題研討、教師沙龍等系列活動，以科研促教研，借助科研提升學科活動檔次，提高教育質量與效率，進一步實現優質教育。

4、以推廣成果為突破，促進教師專業成長。加強教師的業務培訓，鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐富知識底蘊，盡快使課改理念內化到教師專業結構中，并外顯于課堂教學過程之中。及時傳達相關信息，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，讓教師在實踐中逐步實現由實踐型向研究型角色的轉變。本學期將評比“師徒結對”中的優秀師徒，推廣經驗。

四、主要工作

（一）加強立項課題的過程性管理、指導，確保課題研究達到預期目標。1.開學初，召開各課題成員研究會，組織學習并修改方案，討論階段性研究計劃，制定具體研究方案。教科室主動參與、指導，力求每個計劃、方案具有實效性、針對性、可操作性。

2.按計劃有步驟地實施研究，切忌走過場。教科室將加強指導和督促，聽取意見，協助解決研究中存在的問題。

3.適時聘請專家、領導指導課題的實施與研究，使課題研究有序、正規進行。4.及時整理課題資料，準備結題工作。5.申報引領學校主動發展的主課題研究。

（二）繼續開展微型課題研究，教、研和諧發展，提高教育質量。

1．學期初，教研組、備課組討論微型課題研究主題，提交研究計劃，教科室做好小課題研究主題的篩選、指導。

2．對區級獲獎的微型課題研究過程進行總結，學校網站展示優秀案例，材料整理編印成冊，評選出優秀課題組。

3．及時跟蹤研究動態，結合學校其它教研活動，進行專題研討。4．學期結束整理統計各微型課題組的研究資料。

（三）豐富讀書形式，全面提升教師教研素養。1．學期開始推薦教師讀書書目，制定讀書計劃。

3．借助網讀平臺，交流最新教育熱點。邀請名師推薦網讀材料，發揮骨干教師優勢，拓寬教師視野，促進專業成長。

（四）重視教師科研論文的撰寫及評選工作。

繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推出的力度，爭取論文發表和獲獎率逐步提高。

五、具體措施

1、強化教師科研意識，豐富學習形式。

實行“學校教科研領導小組——各課題組組長——項目負責人——課題組成員”的分級管理體系。學校教科研領導小組由分管校長和教科室成員組成，負責學校課題的規劃與領導工作；課題組組長與項目負責人由學校各學科的主任、組長及優秀教師擔任。項目負責人平時主要負責課題的日常管理工作，如檢查學習筆記、課題研究材料，安排與組織實驗課及評課，組織各項目的教師學習活動等。發揮網絡平臺作用，豐富教學研討內容。利用校園網絡優勢及時反映教科研動態，以利于掌握信息、借鑒運用先進的理念，服務教學。本學期重點倡導教師在教育科研領域發貼與跟貼，與時俱進地推動教育科研方式的創

2、加強課題的管理，申報引領學校自主發展的主課題。

（1）扎實做好課題常規工作。抓好計劃的制定、措施的落實，活動的總結，并認真做好文檔的管理工作。加強謝紅琴老師主持的市級課題《小學英語學困生成因及轉化策略的研究》、鐘紅霞老師主持的區級課題《提高農村小學課外閱讀質量的策略研究》、許麗華主持的區級課題《現代教育技術環境下促進學生有效合作學習的實踐研究》的結題準備工作，使研究上檔次、高質量。組織教師積極申報新一輪市、區級課題，并結合課題研究工作，認真做好教師教育論文、教學案例、學習心得等的撰寫、收集工作。

（2）在“靈溪”理念引導下，學校將圍繞《“靈溪文化”理念下的學校課程建設的實踐研究》這一課題，以師生的問題為出發點，根據教師、學生及學科特點，采取“化整為零，分解問題”的策略，將“自主探究，問題導學”課堂教學模式研究分為教師觀念轉變、學習小組建設、語數英教學模式研究、全學科模式教學研究等步驟，逐步扎實展開課題研究。課題組將邀請專家進行“教育觀念”專題講座，組織教育觀念現場答辯會，積極申報省市級“十三五”規劃課題。（3）扎實開展微型課題研究，確保實驗取得實效。每個新立項的微型課題在做好常規研究工作的同時，每學期還必須組織課題組人員完成以下工作：讀一本與課題研究相關的理論專著并撰寫讀書心得；組織一次專題研討活動；開一堂課題研究課；寫一篇與課題研究相關的論文；積累一些研究敘事、研究案例等；期末形成一份研究工作總結。

3、加強校際交流，抓好青年教師的培養工作。

加強和聯誼學校的交流活動，邀請名師到學校傳經送教。組織教師虛心學習，不斷進步，上好匯報課、研究課，并及時做好信息反饋。帶領教師不斷學習教育新理念、新方法，以點帶面，帶動全校的校本研修。讓青年教師優先外出參加各級、各形式的觀摩學習，認真落實“名師、骨干教師培養工程五年實施規劃”，落實青年骨干教師 “師徒結對”幫扶制度，廣泛開展青年教師教學練兵和聽評課活動，評選優秀師徒，努力為青年教師創設成長發展的平臺，促進青年教師的盡快成長成熟。

4、推廣科研成果，打造科研強校品牌。

（1)做好論文發表、獲獎的信息推薦工作。每一位教師要根據自己的研究課題、研究目標，在認真學習理論的基礎上，要做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題研究敘事、論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認識結構。教科室將組織好各級各類論文評比選送工作，本學期在論文發表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高。

（2)重視各級各類競賽活動。為了提高教師進行教育科研的能力，引導教師向學者型、科研型教師轉軌，本學期對上級各部門組織的各項優質課競賽、論文評比、課件制作等教研競賽活動，群策群力，做到“高質量、創特色”，力爭在省市區獲得高層次獎項，打造學校科研強校品牌。

5、彰顯科技特色，開展豐富的競技活動。

明確科學教育工作未來的走向、團隊建設、相關課程開發及基地建設等新目標，提高全民科學素質，統籌安排，切合學校實際，認真組織參加上級部署的各項競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。

積極參加青少年科學調查體驗活動，發揮青少年科學調查體驗活動全國示范單位的引領作用；認真組織好第十三屆“小叮咚在行動”科技節活動，開展豐富多彩的校內各類競賽活動；準備常州市第二十八屆青少年科技創新大賽活動材料，策劃、組織和評定工作扎扎實實，以此讓學生展示才華，豐富校園生活、通過競賽活動活躍學生學習生活，促進教學質量的提高，促進素質教育的不斷深化。

配合《江蘇省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016－2020年）》和江蘇省科協事業發展“十三五”規劃的編制，學校積極爭創“十三五”江蘇省科學教育綜合示范學校。創建工作主要做到人力、財力的根本保障，在學校課程環境上形成了一部——科技俱樂部，二館——科技圖書館、臺式科技館，三室——常州市優秀實驗室、航空航天模型科普活動室、柳老師科學工作室的格局，在實施上形成課程、課堂、課題一體聯動的方式變革教與學構建“一體兩翼、四輪驅動”的方式，滿足不同孩子發展需求。月度工作要點：

二月：

1．制訂本學期教科室工作計劃；

2．布置本學期省、市、區“十三五”課題研究的申報工作； 3．微型課題研究申報表上報；

4．舉行靈溪讀書論壇，制訂學校讀書計劃；

5．推薦網絡讀書書目，制定教師讀書行動計劃。三月： 1．結合市區立項課題，準備結題工作； 2．做好教師專業成長檔案的規劃工作； 3．組織靈溪研究論壇活動。

四月：

1．編輯《靈溪》學生作文集； 2．舉行靈溪成長論壇；

3．聘請專家作課題研究專題講座，實現專業引領； 4.微型課題研討活動。

五月：

1．啟動青少年科學調查體驗活動； 2．編輯《靈溪》教師論文集；

3.第十三屆“小叮咚在行動”科技節活動。1．微型課題研究階段總結；

2．選送參加區教育教學評比的論文； 3．教科室工作盤點； 4．教師教科研工作考核。

七月份

1、組織好青少年科學調查體驗活動；

2、暑期校本培訓；

3、做好各種材料的整理歸檔工作。

六月：

第二篇：2011~2012第二學期工作計劃（精選）

20011~2012第二學期工作計劃

一、指導思想：

為了全面貫徹學校本學期的指導思想，響應校團委的工作要求。本工作要圍繞建黨88周年和建國60周年為主題開展活動，我們社團將這一思想運用到實踐中去，認真做好本學期每一項工作，使協會發展更好。

二、社團宗旨：

我們社團本著會員為主，豐富同學們的業余文化生活開展活動。“打出快樂，健康成長！”是我們開展活動的宗旨。這學期我們將團結奮進，共同努力將我們社團推向一個更高的階段！

三、活動安排

本學期活動安排如下：

1.2012年第一屆西安培華學院大型趣味游戲活動。此活動體現我們社團的體育性和快樂性！

2.乒羽交流賽。俗稱：“校園杯”這是社團每學期固定進行的常規活動。豐富校園師生課余文化。

3.為了號召學校的響應我們將努力組織一場大型比賽“院系交流

賽”來增加各院系乒乓球、羽毛球愛好者的交流，給廣大愛好者提供一個展示自己的平臺。

4.由于本學期乒羽協會分會在高新校區成立，為了拉緊兩邊的關系使協會發展更家和諧。將舉行新老校區交流賽。以此比賽提高我們的知名度！

四、部門工作

1.文宣部：大力加強宣傳工作，提高海報質量，提高宣傳力度。按照社團管理部的安排保質保量做好本學期的宣傳活動。

2.文秘部：做好活動經費預算，做好會議記錄，積極配合文宣部工作。監督會長的工作。

3.生活部：加強器材管理，提高活動準備質量，培養新人讓其更熟悉自己的工作。

4.外聯部：外聯是社團的血液，有了外聯工作的積極配合社團才能更好的開展活動。加強外聯工作，積極進行外聯活動！

5.組織策劃部：寫好活動策劃盡早上交，配合其他部門完成工作，加強社團的管理制度。

6.裁判部：杜絕上學期比賽裁判不到位的現象，堅持崗位責任制每個場地裁判起到自己應有的責任。

7.訓練部：本學期訓練部要加大對精英隊和會員的訓練強度，為應付和外校的對抗賽進行有力準備！

五、具體安排：

3月上旬召開主席團內部會議(確定本學期工作)

3月中旬播放“球技基礎提高”教學片

4月5日“精英隊”外校交流賽

4月中旬主席團內部交流賽

4月下旬開展奧運年主題活動

4月下旬“愛好杯”乒乓球、羽毛球交流賽

5月7日播放“球技攻略”教學片

5月中旬開展社團志愿者服務活動

5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球聯賽

5月22日前往賈里村進行體育支教

5月下旬“主席團”換屆籌備工作

6月初“主席團”換屆選舉大會

注：1.每周五下午對會員進行定期訓練。

2.每月定期或不定期地召開會議，商討協會發展大計。西安培華學院乒羽協會制

六、總結

本學期工作任務比較重，重中之重在于做好社團換屆的準備工作，為社團下屆主席團培養人才。本學期要吸取上學期的工作教訓。加強社團內部團結和社團的宣傳工作，為下學期納新做好準備。我們將積極配合團委工作并做好自己的本質工作。最后希望社團發展越來越好！

西安培華學院乒羽協會負責人：高翔飛2012年2月28日

第三篇：第二學期工作計劃

理化科組2011—2012第二學期工作計劃

一、基本情況

理化教研組現有教師5人，我科組教師起點高，工作認真負責，教學經驗豐富，是我校的一線教學骨干教師。

二、指導思想

以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學中的實際問題為主要任務，以提升理化教師自身素質為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校的理化教學質量而努力。

三、主要工作

1、強化學習力度

（1）進一步抓好備課工作。（2）加強新課標、新教材的學習力度。（3）加強對物理、化學學科新教材、相關教學理論的學習力度。（4）抓好新課程、新教材的培訓學習活動。（5）及時總結、交流、反思新課程、教學過程中的成功與失誤。（6）每學期不少于3次集體業務學習每次學習做到有專題、中心發言人，教師要作好筆記。

2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題，并扎實開展好課題研究工作。

3、抓好常規教研工作

（1）組織好說課、上課、評課的常規教研活動。（2）每次常規教研活動必須圍繞一個主題進行研究，活動前定好內容、人員、地點、形式等，以便提高活動質量。

四、主要措施

1、開學初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。

2、抓好教師的課后反思、教學論文、教學案例等的撰寫上交工作。

3、做學習的帶頭人，做到“三吃透”：吃透課程標準、吃透教材、吃透工作思路。

4、認真履行學校規定的各自職責，按時完成各項工作。

科組長：

2012年2月26日

第四篇：2010—2011學年第二學期工作計劃

2010—2011學年第二學期工作計劃

10音樂1班

在新學期里我們的工作具體安排如下：

一、大學里,學習都是基礎,無論何時,都應該放在第一位.所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給班主任，使老師更詳細的了解同學情況。讓同學積極參與,并做好課前預習,課后復習、以此提高課堂聽課效率.二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

三、積極開展活動。在本學期開展一至二次活動。在本學期組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！

四、培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責,各司其職,當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現,做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍.如：班長、團支書、學習委員、生活委員、組織委員既要分工明確又要相互配合，堅持每半個月開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

五、完善考勤與請假制度．需請假時一定寫出正式的假條，由學習委員保存．凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底．凡點名后又請假者，堅決無效．．

六、為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。班委會在個月舉行，所有班委必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，均記錄下來。實行班務公開。設立班務公開日，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

七、對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。并在學期末將賬本交于各個寢室，相互傳閱，以做到賬目清晰，是每個同學都了解班費收支情況。

八、在已建立班級群的基礎上，創建班級博客，在網絡上展現班級的風采。班級博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

第五篇：2012學年第二學期工作計劃

2012學年第二學期工作計劃

本期奮斗目標：

培養學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、有自制力的鮮活個體；塑造班級成為文明、團結、先進的班集體。

具體目標如下：

紀律衛生考勤：爭創優勝班級，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。

集體活動：積極參加年級、學校組織的集體活動，培養學生的參與意識及競爭意識；

思想品德和行為規范：多種主題教育，幫助學生學會生活，學會做人；強調集體的精神，加強集體的互助活動，增強我為集體榮耀的意識；樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣，和堅定的意志。

班集體建設：完善有利于班級建設的規章制度，并有比較合理的評價體制；培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情

學習：重視學習習慣的養成，培養良好的學習態度、學習方法，爭取本次會考各科目雙超。

主要措施和策略

1、以常規教育為抓手，以常規評比為平臺，以操行評比為切點，促進學生良好行為習慣的養成。

2、以身作則，潛移默化。班主任做好班級帶頭示范作用，嚴守班規班級。

3、家校溝通，合理推進。通過家校溝通，形成合力對學生進行全面塑造。

4、鼓勵為主，獎勵后進。尊重個體，賞識、鼓勵先行。

5、心理教育，深入內心。關注學生心理變化，體察學生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正。

6、塑造班級文化，營造和諧班風。