第一篇：2013——2014學年第二學期工作計劃

新學期工作計劃

新的學期開始了，本學期我將秉承學院提出的“三育人”方針，堅持以服務于人為工作重點，本著一切為讀者服務，為教學服務，為科研服務的目標，努力提高自己的思想意識和業務水平，腳踏實地做好自己的本職工作，具體工作如下：

一、思想政治方面

繼續學習十八大精神，深刻體會十八大精神實質，認真學習有關席主席的一系列重要講話，時刻了解國家大事與改革方向，做到與時俱進，同時還要深入學習扈院長新學期大會講話，堅持讀書活動，多讀書，讀好書，充分利用每周一例會時間，學習圖書館管理知識，做到愛崗敬業，對工作負責，努力做好自己的本職工作，并配合館領導和各位同事做好館內的日常工作。

二、工作方面

本學期以學校計劃為指南，努力推進圖書館各項工作，盡力滿足教師和學生的閱讀需求，提高讀者的滿意度，進一步確立服務于人的思想意識，本學期具體的個人工作任務有：

1、統計超期人數

做到每月月底統計一次圖書和雜志的超期人數，并及時通知到超期教師本人盡快來館辦理還書，認真統計學生超期名單，做出溫馨提示粘貼在餐廳門口，送校廣播站進行重復廣播，使之來館辦理，如遇到丟失圖書，損壞圖書，也要及時讓讀者進行登記，這樣在方便讀者借閱的同時，還能確保圖書能夠得到更好地流通。

2、統計進館人數流量

每月使用電子圖書管理系統統計當月的進館人數，以便更好地掌握學生的進館率，為今后館內開展讀書活動提供參考數據，以便能更好的規劃讀書活動的細則，充分的調動起學生進館看書的欲望。

集體工作：

1、每天早上8:00準時到館，打掃館內衛生，準備日常工作。

2、按照給個人所分配的任務，分別對4,5,6,15,16號書架進行按編號從左到右從小到大的順序進行整理。

3、做到及時將學生和老師所還的書籍進行排序上架。

4、做到經常巡視館內的書架區、閱覽區、精品閱覽室，如發現學生不愛惜書籍亂涂亂畫者立刻進行阻止。

5、認真做好日常的開館工作，借書、還書等等都要認真核對，并做好登記，做到有據可查。

6、配合好各位同事做好對新書的采編與上架。

三、其他方面

自己將嚴格按照新進館員的管理要求，擴大對政治、教育和圖書館業務管理理論知識的學習，要充分利用校大會和館內的會議進行學習，使自己能及時了解黨和國家的方針政策，同時還要不斷提高個人工作能力，做到不懂就向導師請教，學習理論很重要，但是愛崗敬業的那份責任心更為重要，所以在今后的學習中，我要腳踏實地的工作，認真熱心的服務于讀者，在工作中要注重細節，團結同事，做到干一行愛一行，努力的做好自己的本職工作。

由于我剛剛從校園踏入社會，所以必然會在做事，做人，說話上考慮的不周全，因此我將跟著領導及同事們學習，努力提高自己的工作能力，能夠盡快獨立有效的完成交付的工作任務，更要努力提高服務水平，能夠為學院的讀者提供優質服務。

圖書館：楊彤2013年9月3日

第二篇：第二學期工作計劃

寨溝小學

2016～2017學第二學期學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十八屆三中、四中全會精神和全國教育工作會議精神為指導，以辦群眾滿意的學校為宗旨，以創建洛陽市現代化先進學校、圍繞活力課堂，高效課堂的要求，創新德育工作，優化教學管理，提升師德水準，加速依法治校，打造學校特色品牌。

二、主要工作及措施

（一）強化師德活動，助力教師專業發展

1.豐富師德教育形式。以貫徹落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《洛陽市中小學教師職業道德暫行規定（修訂稿）》為抓手，通過電視、媒體組織教師觀看師德模范視頻，利用政治學習時間，學校櫥窗這些陣地，認真組織教師重溫教育法律法規及校內的相關規章制度，強化規范意識，引導教師對照反思、端正師風、弘揚正氣，進一步治理有償家教、體罰等違反師德的不良行為，引導廣大教師為人師表，樹立“立德樹人”的優良形象。繼續開展教師趣味運動會，讓每個教師都能參與其中，愉悅身心，增強教師的凝聚力。

2.充實校本培訓內容。根據教育部新頒布的《中小學教師專業標準》，依據市教育局《關于推進洛陽市中小學（幼兒園）校本培訓的工作意見》中的10條基本要求，努力提升教師專業知識和專業能力，學校將通過國培、省培及各級骨干教師培訓班，校內名師團隊活動，周三業務學習等平臺，采取走出去請進來、自我學習提高、論壇研討交流以及專家講座等多種形式，把教師的理論學習、教學實踐與校本培訓有機地融為一體，使每位教師的校本培訓不少于40課時。3.制定個人發展規劃。教師人人制定新的個人三年發展規劃。通過規劃的制定使教師人人都有自己三年內達到的目標。從而提高教師讀書學習的意識，充分認識科研發展對自身專業成長的重要性，變被動學習為主動學習。

4.借力網絡研訓能力。網絡研訓與現場研訓相比，時效性更加靈活，比較適合多數教師參加培訓。學校電教處要切實利用好這一資源，適時組織教師開展教育思想，師德行為等研討活動及學校網站、教研組網頁，班級網頁的更新充實。讓教育的智慧在這里碰撞，激發出更耀眼的光芒。

（二）堅持立德樹人，打造學校德育品牌

1.養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動；二是圍繞“八禮四儀”，重視學生的養成教育。以《中小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，利用晨會、班隊會、主題教育等強化學生習慣訓練，切實培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

2.特色活動精心搞。深入開展“小公民教育”的系列活動，圍繞市級德育課題《在新農村建設背景下，培養小學生公民意識的實踐研究》，積極創新活動項目，活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來；要在實效上做文章，不能為活動而活動。

3.心理健康細心研。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，充分利用好四位三級心理咨詢師的優勢，培養學生良好的心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。同時在工作中針對學校的教育現狀，加強對外來務工人員子女的心理輔導，采取多種措施，切實提高心理輔導的有效性和針對性。

4.家校工作共同建。重視關工委工作，在組建校務會、家委會的基礎上向社會、家長宣傳學校的辦學理念、實績和成果，同時繼續開展“家長開放日”活動，讓家長走進教室，走進教學和學生，溝通教育理念和教育方法。

（三）樹立質量意識，提升課堂教學水平

以落實“教學五認真”為目標，以夯實“月工作考核”為抓手，注重“精細化”和“流程化”的管理，開展活力課堂和高效課堂的研究。

1.抓教研組促團隊提高。切實加強學科教研組建設，充分發揮教研組成員的集體智慧，促進教研組成員的共同提高。學科教研組活動要做到有計劃、有方案、有落實、有檢查、有評比。每次活動要定時間、定主題、定人員。

2.抓常態課促效益提升。提高教學質量重在平時，我們要在常態課上做深入調研，重實效，輕形式，要規范常態課的要求，重新審視高效課堂的標準。繼續推行行政“年級蹲點制度”“辦公室蹲點制度”“推門聽課制度”等。以常態課為抓手，因材施教，扎扎實實推進學校課程改革，提高教學質量。

3.抓練習設計促效果鞏固。要摒棄舊的教學傳統，不能抱著一本教輔一成不變，要把因材施教落實在教學的每一個環節。年級組、教研組要積極組織課時、單元練習設計研討，在充分研討的基礎上，對現成的教輔進行刪減，并補充一些切合班級學生實際的練習內容，推行分層布置作業，在減輕學生課業負擔的基礎

上提高練習質量。

4.抓校本課程促特色發展。學校原有的校本課程已經實施了一個階段，取得了可喜的成績。本學期學校政教處和教科室要全力合作，積極思考，開發出兩套切合學校特色發展，滿足學生成長需要的校本課程。學校將在課程開發組織實施上給予大力支持和保障。

5.抓社團建設促個性發展。認真開展陽光體育活動，繼續實施體育、藝術“2+1”項目，穩步推進學校“一校一品”建設，豐富學生大課間活動。積極抓好學校社團建設，以“讓每一名學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，確保90%以上的學生參與社團活動，60%以上教師參與指導社團活動。

6.抓校園改造促現代化建設。完成生活樓的建設，拆除舊生活樓，新建教學樓，加強現代教育技術裝備的使用與研究，全體教師開通“人人通”平臺，加入江蘇省教育信息化公共服務平臺，進行上傳資源，在線教學等。加強專用教室的網絡化平臺使用和維護工作，做到常態化、規范化，積極開展信息技術與學科管理的整合研究，不斷提高教師信息技術與學科課程的整合能力，創建洛陽市教育現代化先進學校和數字化校園。

（四）深化教育科研，促進學校內涵發展

1.課題研究講深入。扎實開展課題研究工作，既要重視重點課題的研究工作進度，也要關注小課題的推進實施。要重點關注課題研究的操作規范性、成果推廣度，要將研究成果最大限度地推廣開來，要做到物有所用，物有所值。要鼓勵教師從教育教學實際出發，深入思考日常管理、教育教學中顯露出來的問題，結合實際展開小課題研究。堅持做到研究一個課題解決一個問題，研究一個課題得到一個新提升。

2.青藍工程重考核。在關心優秀教師成長的同時，我們要關心教師群體的共同發展。名師帶名校，就是要利用優秀教師資源，帶動全體教師的發展提高。堅持深入開展師徒結對青藍工程，要充分發揮出優秀教師的示范榜樣作用。不能將師徒結對流于形式，切實關注結對師徒的日常幫帶工作。要將師徒結對工作納入到教師成長檔案之中，將師徒結對成果考核納入到教職工考核、職稱評審、崗位晉升工作之中，作為教職工考核的一個重要依據。

3.成果總結善傳播。我們不能僅僅停留在埋頭工作之中，更要學會總結思考。只有總結思考了，我們才能知得失，才能有提高。教師個人如此，責任部門如此，學校工作也是如此。我們要把好的方法，成功的經驗推廣開來，讓更多的教師受益。要積極反思不足，及時整改提高，只有這樣，教師的成長，學校的發展才會注入源源不斷的動力。教師的論文發表或獲獎才會再上一個臺階。

（五）加強安全管理，保障師生生命安全

1.安全設施常檢查。近年來，隨著科技的發展，教育教學設備的充實更新，學校添置了許多新的設施設備，總務處、安保處要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。檢查要做到定期與隨機抽查相結合，每次檢查維修要做到有備忘，有處置結果。班主任、副班主任、專用教室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，德育處、安保處等責任部門要認真思考對策，例如通過晨會、班隊活動、網絡、紅領巾廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.飲食飲水日日查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。班級飲水機要定期檢查，及時認真做好飲水機消毒處理。同時，要加強對學生的教育，一是要注意飲水機保潔，二是要注意個人水杯衛生。

4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。學校安保小組要認真履行職責，按時到崗到班，協助門衛做好外來人員的管理工作。同時，也要引導學生加強自身防范意識。

第三篇：第二學期工作計劃

2007-2008學第二學期工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以創建“沂蒙明珠”為目標總攬全局，全面推進縣教育工作會議確定的各項任務。規范制度建設，民主參與管理；堅持科研引領，提高教師素質；堅持科學評價，煥發精神源泉；執行《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》（以下簡稱規范），實施素質教育；堅持內涵發展，形成特色教育；突出“落實”責任、“聚焦”重點、“突破”瓶頸。我校指導思想定為“落實規范，扎實推進，科研興校，提高質量”。

二、工作思路

圍繞一個主題——實施素質教育，提高教育教學質量；

堅持兩種觀念——堅持以人為本的可持續發展觀和堅持全面發展的質量觀；

促進三個發展——學生的和諧發展、教師的和諧發展和學校的和諧發展； 落實四項任務：

——以內涵發展為導向，著力打造“興蒙品牌”；

——以學科教學資源庫建設為抓手，提高教研組（備課組）的整體實力； ——以課堂為主渠道，落實臨沂市“三五X”課堂模式，改進評價方式和管理方式，切實提高教學質量；

——以能力提高為重點，提高教師的教學和管理能力，促進教師隊伍的專業化成長。

三、主要工作

（一）提升常規教學

教學過程決定教學質量。因此，要嚴格執行教學常規，加強教學過程管理，努力優化備課、上課、批改與評講作業、輔導、復習、測試等教學環節。進一步優化“分管校長—教務處—教研（備課）組—教師”的教學管理網絡，在教學管理過程中，要求務實，各級教學責任人（年級分管領導、教研（備課）組長、教師）要履行好職責，確保教學工作做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結、有成效。

1、課程設置由單一化向多元化轉變

組織教師認真學習領會各科《課程標準》，努力構建具有我校特色、充滿活力的校本學科課程體系。

重視研究性學習課程的開設與研究，充分利用學校圖書館、實驗室、計算機網絡以及具有專長的教師等校內教育資源，鼓勵學生在課堂以外積極參與社會實踐和調查研究。

2、建立教學診斷評價機制，強化教學第一責任人制度

每個任課教師是本班學科教學質量的第一責任人（含課堂教學和自習課），備課（教研）組長是質量管理的第一責任人、學科整體管理的第一責任人。責任包括8項：學情分析、教學計劃、備課和集體備課、教學成績反饋、教學對策制定和修改、教學中的學習和進修、教育科研的結合，教學安全等。教學情況和信息要逐級反映，教學事故以發生時間、范圍和事故處理結果為主追究責任人責任。每月一次的教學診斷分析。通報全校學情狀況（以年級為單位）和教學狀況（以學科為單位），協調學科之間的進度、難度和密度等問題，提出教學對策。

3、加強備課管理，提升教學設計水平

要創設教師合作的校本教研氛圍，使教學設計既能體現個體的教學創意，又能體現集體的教學智慧，做到個體備課、個人研究與集體備課、共同研究有機結合，提高備課實效，增強教案設計的針對性和可操作性，寫好教學反思。對備課實行一大周一檢查，加大對備課的檢查管理力度，解決以往備課檢查中存在的問題。

學習借鑒、嘗試東廬中學“講學稿”的形式。“講學稿”集教案、學案、練習、作業于一體，有班級、學科、授課時間、執筆人、審核人、教學重難點固定的內容等，有課前預習、課堂鞏固、想一想、試一試、自我測評、課后練習等等。

“講學稿”來自于新的備課模式，這一模式可以概括為“提前備課，輪流主備，集體研討，優化學案，師生共用”。具體使用方法如下：

1、主備教師提前一周將“講學稿”草稿拿出；

2、組長初審后提前兩天發給全體組員，提出修改意見；充實后交主管領導審定，制成正式文本；

3、上課前一天將“講學稿”發至學生，學生自學；

4、課前教師抽批部分“講學稿”

5、課堂上師生共用這一文稿實施教學；

6、課后，教師要在“講學稿”上填寫“課后記”，學生填寫“學后記”，用作下次集中備課交流時的補充。

7、學生錯題寫在“錯題集”上

8、教師、學生把“講學稿”裝訂成冊。

4、改進課堂教學，落實“三五X”教學模式。

①精心設計“三維”教學目標，精心組織教學內容，精心設計教學過程，精心建設學習團隊，改進學習訓練內容和方式。

②課堂教學確立夯實基礎、培養能力的教學思想。課堂教學要做到熟練掌握基礎知識和基本技能、基本方法，教學內容與學生生活實際、現代社會、科技發展動態聯系，擴大學生知識面，培養學生綜合運用知識的能力。

③教學過程依據學生的實際水平實行分層設計、分層作業、分層要求。心理化組織，激發學習的興趣和信心；問題化組織，促進學生自主探究與合作交流；操作化組織，幫助學生內化學習內容；結構化組織，幫助學生形成良好的認知結構。

5、規范單元檢測

依據校歷，各備課（教研）組上報本學期單元檢測的次數、日期，由學校統一排出“單元檢測安排表”。教師必須堅持“四有四必”，即有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾，做好單元檢測的統計，提高優秀率和達標率。

培養學生“日清周結”的習慣，利用好《錯題集》，有針對性上好錯題訂正指導課，提高學生反思總結的能力。

6、以促進學生發展為目標，改進學習評價，充分發揮評價的激勵和反饋、改進功能。重視過程評價，關注評價內容、評價主體和評價手段多元化，倡導定量評價與定性評價相結合。

7、加大教育教學常規制度的執行力度和督查力度。

常規制度向全體師生宣講，網上公布，互相監督，確保各項教育教學工作有序開展，確保學生身心健康。

8、改進教學研究，推進以校為本教研組建設。

落實教研組、備課組常規工作；通過針對實際問題的教學研究，提高教師專業化發展水平；

①加強合作研討，增強團隊精神。教學上要求落實五統一：統一教研活動，統一備課，統一教學資料，統一作業，統一檢測與考試。注重教學質量的整體提高。

②開展教學研究活動，增強活動的專題性、實效性。通過有效的教研活動，形成有效的教研機制，將優質課、示范課、實驗課、匯報課轉化為常態課，提升常態教學實效。

③加強對中考的研究。不論是畢業班還是基礎年級都要認真研究中考的特點、發展趨向，反思我們的教學存在哪些差距，并能提出科學的對策。

9、規范資料的征訂和使用，切實減輕學生負擔，讓學生學有余力。

10、推行“一考五會制度”，即：成績分析會、班級教導會、學科教師會商會、學生經驗交流會、家長座談會。嚴把考試關，正考風，促學風。按照中考監考守則和學生考場規則，抓好考試監考工作，同時閱卷和統計成績嚴格按照學校的有關規定執行，確保考試工作公平，公正。

11、建立教學激勵機制，和諧師生關系。

本學期通過以班級為單位的學生問卷、訪談，推出以年級為單位的“受學生歡迎的教師”，包括師生關系融洽、教學態度認真、教學方法靈活、教學過程嚴謹、教學時間科學、教學檢查落實六個項目。

通過以備課(教研)組為主的教師推薦，推出以年級為單位的優秀學習態度和方法的優秀學生和進步學習學生，總結學習習慣、整理學習思路提升學習方法，形成年級認同的學習行為和氛圍。

12、做好學科資源建設。隨著學校硬件設施建設的加強，教師個人的資料積累日益增加，及新課程的實施，整合各種教學資料的條件日益成熟和緊迫。本學期將利用校園網啟動教研組的資料庫建設，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學質量提高的新增長點。每個教研組要制定本學科的教學資源庫建設計劃，要求細分項目，每位老師都參與，責任到人，并落實專門人員管理。建議①分塊專人負責管理。②著重做好新課程資源、校內精品課件、教案、習題的積累。③一個學期備課組計劃、教研組計劃、活動安排放在專門的文件夾中。學校將在期末進行檢查評比。

13、加強教學檔案資料的匯編整理。教務處會同備課（教研）組加強教學檔案資料建設，建立教師個人業務檔案（含教學、科研兩方面），做好教學案例的收集、評價和保管工作，做好教師各類教學競賽、發表論文、出版專著的登記入檔工作，做好各類教學成績的統計工作。

（二）抓好畢業班

本學期畢業班關注細節落實、強化執行，切實提高教學質量。做到以下“六要”：要統一思想認識；要加強組織力量；要體現激勵機制；要明確責任目標；要協調家校教育；要建立保障體系。

1、解讀2008年中考新要求、新變化、新趨勢，確定教學目標和策略。

2、模擬考試后及時開好學生會、家長會和教師會，分析學生情況，進行策略調整，統一思想，達到全面調動學生的學習積極性的目的。

3、做好中考誓師的動員、宣傳、鼓動工作，幫助學生樹立強烈的考試意識，同時適時進行心理調試。

4、高度重視幾次重要的考試，真正起到實戰演習的作用。

5、合理安排教學進度，各個學科要根據教學內容，提前安排好復習時間。

6、注意加強體育鍛煉，每天安排一定的時間讓學生進行跑步，以保證體力需求。加強中考體育項目的練習，力爭體育中考的最好成績。

7、對學生進行分類輔導，并要落實到人，落實到時間，要有具體的目標，要確定具體的名單和時間安排，在3月底之前完成好落實工作，以便取得學生和家長的配合（含體育學科）。

（三）加快師資隊伍建設

1、切實抓好青年教師隊伍建設，讓青年教師盡快成長。“先做教書匠，再做教育家”。明確“一年熟悉教學、三年勝任教學、六年成為骨干、九年成為學科帶頭人”的青年教師培養目標。

2、實施校學科帶頭人、中青年骨干教師的管理辦法，通過提供機會和加強責任，不斷提升骨干教師的專業水準和師德水平，發揮骨干教師的輻射引領作用，為教師的早日成才創造機遇，設立平臺。

3、加強教師培訓，強化校本培訓，不斷提高教師適應新課程改革的專業化水平。

4、搞好對教師的綜合評價。修訂“平邑興蒙學校教師綜合評價的方案”，制定新的“過程管理標準”和工作量標準，對教師實施全面、科學的評價。

（四）推進信息化工作

要實現“數字興蒙”的目標，關鍵在于用現代教育理念和現代的教育信息來武裝教師的頭腦，把教師的教育思想和教學行為統一到素質教育的要求上來。本學期我校將以“強化培訓、開發資源、服務師生”為工作方針，全面推進教育信息化工作。

1、加強教師信息技術培訓，做到教師人人會上網，個個會制作課件，加大學校校園網的培訓使用，掌握常見的基本的電教儀器的使用方法，信息技術水平要達到中級水平。

2、人人參與網頁建設，實現資源共建共享。通過學校網站，實現網上行政、網上管理、網上交流、網上教研、網上學習、網上考核、網絡檔案，努力實現無紙化辦公，服務教育教學。

3、教師要充分利用網絡平臺提供的便利條件，解決教學中面臨的問題，如從網上獲得教育熱點、獲得新的教育理論、與專家對話，獲取新課程資源，開展教師論壇，學會反思，利用縣教師博客網，利用瑞博教育平臺進行學科教學與信息技術的整合等。

4、充分發揮電子圖書的作用，定期開放學生電腦室，增加電子閱覽材料。同時也要讓網絡成為學校與學生、家長、社會聯系的橋梁和紐帶。

5、加強學生網站網頁建設和管理，嘗試班級網頁自主管理維護。

（五）做好實驗教學

加強實驗室管理，強化實驗教學，完善實驗申報、落實、檢查制度，確保實驗教學的質量。

（六）規范學籍管理。

認真做好學籍信息數字化管理，嚴格休學、轉學、留級手續，嚴格控制流生，準確進行統計和上報。

總之，一切工作都要圍繞提升學校核心競爭力這個中心，強化競爭意識、責任意識、效益意識，突出德育核心地位，以提高教學質量為主旋律，團結協作，務實苦干，科學高效，不斷提高辦學品位，塑造學校美好形象。

各月份教學工作安排 二----三月份 教務處

1、學習《山東省普通中小學管理基本規范》，編排課程表，開設校本課程和綜合社會實踐活動課

2、制定教學計劃（含單元檢測計劃）

3、迎接市初中教學評估

4、迎接縣調研性教學視導

5、參加縣七八年級各學科教材通研

6、參加九年級各學科復習研討會

7、組織初中物理、生物奧林匹克預賽

8、參加分片校際聯研

9、優秀作業展評

10、啟動學科資源庫的建設

11、教學過程檢評

12、月教學診斷 政教

1、班級評價匯總

2、啟動沐浴陽光、自強運動

3、主題教育月——學雷鋒月活動

4、各年級調整學生會、督察員

5、各年級開展常規教育、常規檢查

6、班主任任職資格校本培訓

（一）7、修訂主題班會制度

8、廣播體操比賽 團委

1、感恩活動——“親親父母——我為父母做件事”

2、“樹社會新風，學文明禮儀”圖片展

3、“樹社會新風，學文明禮儀”大賽

4、舉行團干部一期培訓

5、組織七年級納新對象參加第一期團校學習

6、考勤匯總 四月份 教務處

1、迎接縣評價性視導

2、參加市各學科教學策略研討會

3、組織期中考試

4、組織參加奧林匹克競賽（初中數學、物理復賽，化學預賽、復賽）

5、參加縣部分學科優質課評比（語文、英語、地理、生物）

6、部分縣級課題立項、結題

7、優秀試卷展評

8、教學過程檢評

9、“受歡迎教師”問卷 政教

1、主題教育月——體育健身月

2、開展寫字、朗誦比賽

3、奧運知識宣傳

4、班級常規階段總結

5、田徑運動會 團委

1、利用清明節進行革命傳統教育

2、黑板報：“弘揚民族精神、學習革命精神”

3、“珍惜水資源，保護水資源”為主題的水法宣傳有獎征文活動

4、組織七、八年級納新對象參加第二期團校學習

5、紀念五四運動79周年入團儀式暨表彰會

6、考勤匯總 五月份 教務處

1、九年級一輪復習驗收

2、參加初中生物奧林匹克競賽復賽

3、國學競賽

4、九年級二輪復習驗收

5、教學過程檢評

6、月教學診斷 政教

1、主題教育月——讀書明志月

2、市、縣優干、三好表彰

3、班主任任職資格校本培訓

（二）4、學生心理健康指導 團委

1、黑板報：“五月的花海”

2、開展“心手相牽，共建和諧家園”讀書活動

3、學習《中學生日常行為規范》大賽

4、“紅五月”歌詠比賽

5、考勤匯總 六-----七月份 教務處

1、九年級中考模擬考試

2、市級課題上半年結題鑒定

3、組織參加中考

4、教學過程檢評

5、部分教師參加市初中新課程教師培訓

6、縣初中各學科優秀教學案例評選

7、初中各學科優秀課件評選

8、組織期末考試

9、對學生進行綜合素質評價

10、教科研證書上交 政教

1、主題教育月—社會實踐月

2、主題班會觀摩課

3、百科知識競賽

4、各類評優活動

5、優秀班干部評選

6、學生評教

7、假期安全教育 團委

1、“同一個世界，同一個夢想”奧運藍圖展

2、“我最喜愛的奧運明星”征文

3、黑板報：“挑戰未來、迎接明天”

4、團干部、團支部考核

5、安排團員暑假社會實踐活動

6、優秀團員評選

7、考勤匯總

第四篇：第二學期工作計劃

米夏鎮恰熱克學校2017-2018學年第二學期工作計

劃

莎車縣塔尕爾其鄉雙語中心小學

2016年2月25日

塔尕爾其鄉雙語中心小學2015-2016學年

第二學期工作計劃

塔尕爾其鄉各小學總體情況：

塔尕爾其鄉有1所雙語中心小學,4所村級小學，學校有158名教職人員，3531名學生，97個班級，其中雙語模式一的班級有27個，學生1024名；雙語模式二班級有16個，學生人數622名，普通班54個，學生1885名，雙語教學率達到47%。

雙語中心小學總體情況 ：

雙語中心小學共有73名工作人員，1581名學生，42個班級。其中雙語模式一班級有14個，學生566名；雙語模式二班級16個，學生622名；普通班12個，學生393名，雙語教學率達到75%。學校總面積48888平方米，建筑面積16182平方米。

這學期，學校領導班子將在校黨支部的指導下，鞏固并總結上一學期所取得的成績，在上級黨組織和教育行政部門領導下以學校實際為突破口，必須做好以下工作。

這一學期的教學時間：

第二學期從2016年2月29日至2016年7月8日,共19周。教學時間為17周半。

指導思想：

落實黨和國家教育方針，以《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》《社會主義榮辱觀》《國家教育方針》為指導，大力加強未成年人道德建設，加快素質教育及新課改的實施步伐，學校的黨建，思想道德工作和安全，加強道德教育工作，反對民族分裂以及非法宗教活動，根據《中國共產黨委員會關于素質建設加強的意見》的要求，加強廉潔建設，提高學校教育質量，發展學校《雙語》教學，提高學生綜合素質為目標，實現以道德育人的目標，以自治區、地區、縣教育教師工作會議的精神為指導提高教學質量，評價教師道德素質，落實干部道德整頓活動與學校教師工作實際情況結合起來，形成良好的教師隊伍。規劃目的：

落實黨和國家的教育方針，落實新課改的要求，加強未成年人道德建設工作，大力發展教學改革和雙語教學，堅定不移地落實黨和國家的教育方針、社會主義辦學方向及黨的十八大的重要指示，組織教職工學習自治區黨委書記張春賢考察南疆工作時的指示，引導全體師生團結友愛，樹立正確教育思想和學習思想，營造良好的學校環境，落實崗位責任制度，按教學大綱促進教育改革，加強教師職業道德，大力發展新時代教育改革，制定落實素質教育的措施，加強未成年人道德建設，反對民族分裂及非法宗教活動，培養全面發展的有思想、有道德、有文化、有紀律的四有接班人，規定《我能行》的學校目標，建立讓人民滿意的，雙語教育強大的學校。

工作目標： 1.規定學校目標：

學校教學中教師和學生要敢做，創新，努力，謙虛。創建“我能行”的校園氛圍。

2.教師團隊建設中創建新的環境，形成良好的教師隊伍。

（1）教師的思想也就是對工作的興趣，珍惜自己的工作，熱愛自己的崗位。（2）教師要不斷學習，鉆研業務，創建良好的教師隊伍。3.提高教學質量

（1）建立服務理念，體現良好的教師形象，建立人民滿意的學校。（2）加強學校管理，豐富學校活動，改善學校環境，提高教學質量。（3）提高教師素質和教學質量。4.豐富學校文化活動

增強學校文化建設，環境建設，創建以文化、環境、道德育人的場所。具體工作：

1.政治思想方面：

（1）認真學習科學發展觀，鞏固前一學期取得的成績，加強政治理論學習，按上級要求完成各項工作，在黨員教育工作中爭取取得優異的成績，展現先鋒帶頭作用。

（2）每周保證至少四個小時的政治學習時間，認真學習習近平同志關于改進干部職業道德的重要指示，落實十八大四中全會以及新疆教育工作會議的精神，加強對師生的《五觀》，《三史》，《四維兩反》，《非法宗教活動的26種表現》，《極端宗教的75種表現》等無神論教育，堅持每月一次政治學習月考、月總結制度。

（3）按計劃對師生思想教育報告，確保質量，區分宗教與教育的界限，抓好封齋時期安全工作，與教師與學生以及家長簽訂保證書，靈活地掌握學生的思想狀況，禁止宗教滲透教育，把學校建立成反對民族分裂、反對非法活動的基地。定期組織教師家訪活動，及時掌握學生思想動態，防止宗教腐蝕學生的思想。

（4）在教育工委、鄉級教育管理部門的安排指導下，正確認識當前社會形勢，反對民族分裂，組織師生認真學習黨和國家關于《馬克思主義的五觀三史》，《三個離不開》《四維兩反》等重要指示，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動，實現社會主義教育環境的純潔性。

（5）加強學生工作的組織和管理，在開學前定好各班級班主任和副班主任，規定工作責任及工作范圍，加強學生到校率的管理，每天向教育局相關部門及學生所在村委會、每周向鄉鎮府上報到校率，進一步鞏固九年義務教育，保證學生到校率達到99%。

（6）按計劃完成落實縣教育系統創建十項工程工作。（7）組織學生學習《新中小學生守則》。

（8）考核班級以及班主任工作，每月最后一周及時進行總結，每月五號前公示月總結結果。

（9）按照干部“四風”建設活動總要求，組織寫作、讀書比賽，對表現優秀的教師進行表彰。教學工作方面：

（1）百年大計教育為本，要深刻認識到每位學生的健康成長必須通過教育教學而實現，以上級部門關于教育工作的未來發展規劃為本，通過教師的智慧，社會的評價，家長的合作為學生創造科學的教育環境，學校總目標為主，以優越的教學方法指導學生進行教育工作。

（2）按照上級部門有關進一步加強和發展教育事業的重要安排，在這學期過程中教師要根據總書記提出的《四好老師》要求開展教學，按照《四好老師》的標準養成良好的教師素養，加強課堂教學改革，改進實際工作中出現的問題為工作出發點，突出學生的特性，采取學生主動參與、體現學生特征和作用的教學形式和方法，在學生之間形成“我能行”的思想，進行課堂教學。

（3）加強教學工作的管理，提高認識，統一思想，在全體教師當中形成“學生不管在城市還是在農村都是一樣的，怎么樣教育關鍵在教師”的看法。在學期初明確制定負責教學工作人員的責任和分工，加強他們管理和組織教學的能力。學校教學工作的規劃與管理更加科學化，全面落實教學常規管理。

（4）進一步深化課堂管理與教學研究活動，提高教學質量。各教學組之間開展教師專業學習、教學研究活動，實現教師每周至少聽兩節課，加強聽課制度管理，舉行教學評價交流活動，組織教學，創新課堂教學，改進教學方法，保證提高教學質量。

（5）提高對雙語教學的要求，為了提高教師的雙語水平，加強雙語學習，自學和按照學校計劃學習相結合，為教師在漢語方面達到標準奠定基礎，創建雙語達標的教師隊伍。

（6）抓好雙語教學，安排具有一定雙語水平的、參加過雙語培訓的教師任課，在學校雙語教育中形成新局面。各種節假日、教育月活動中安排雙語主題演講、唱紅歌、快速讀、寫字比賽、手抄報設計比賽等活動。

（7）加強脫盲工作的管理，學校的教導主任專門負責脫盲工作，每學期針對脫盲情況進行兩次測試并總結，學期末進行檢查并采取有效措施，在這學期通過教師共同努力，將使學生文盲率降到1%。

（8）教師學期工作考核方面，通過月工作考核表打分考核教師每月工作及教學成績，優秀教師評選時教學質量、工作成績、專業考試成績、漢語水平、計算機操作能力、工作態度等表現為前提條件。

（9）考核課堂教學、公開課審批、上公開課、互相聽課、先進經驗擴展、聽推門課、布置作業、批改作業、每節課測試等教學常規制度化。本學期針對數學、漢語、語文等學科安排六次比賽課，評選教學能手，擴展課堂教學先進經驗。每周安排一次教研組活動，活躍學校教育教學氛圍。

（10）校領導通過各種形式的聽課，重視提高教師知識水平、課堂組織能力、教學能力，指導后進生，擴展優秀教學經驗，從而實現教師之間互相交流經驗。本學期在教研組人員的指導下通過組織講課比賽提高教師的綜合素質，加強監督與指導。

（11）全鄉各村級學校形成自己的特色，各個班級要形成以學生的特性和特長為基礎的班級特色，在學生中通過形成“我能行”的氛圍，創建敢作、敢當、創新的精神狀態。

（12）高度重視學校的音樂、美術、體育教學工作，挖掘學生的藝術（音樂、美術）方面的天賦，發揮他們的特長與作用，指導老師起主導作用，激發學生的個性，通過組織各種課外活動提高學生的綜合能力，為激發學生積極參加課外活動、培養個性特征奠定基礎。

（13）高度重視陽光體育活動，為了提高學生綜合身體素質，實施每天一小時陽光體育活動的制度，體育老師起主導作用，班主任負責本班按照專項組織活動。安排專任教師分別指導足球、排球、籃球、跳繩、踢毽子、打乒乓球等六個項目，加強學生體育教學。

（14）嚴格按照學校計劃進行第二課堂活動，利用學校已有的少年宮，為學生提供有利的課外活動場地，使學生的課外活動環境充滿生機。

（15）現代科學與信息技術等實踐性較強的科目和有關的研究性活動，學生參與的實踐活動每月組織一至兩次，強化學生的全面發展。

（16）新疆初中班錄取方面總結前一學期經驗教訓，進一步探索教學方法，確定有能力的教師任課，提高新疆初中班錄取率。本學期按照與六年級任課教師簽訂的責任書，保證三十名學生被錄取。（17）根據學校的教學實踐、教師的學科構造情況建立年級教學組，安排教師之中教學經驗豐富，教學方法優秀的教師為年級組長，確保教學研究、研討活動的正常有序開展。

（18）每個月對優秀教案、優秀作業進行評比表彰，總結并改進存在的問題，組織教學研究活動，找出有利于教學的先進方法，確保取得實效。加強學校教學常規落實工作，合理處理存在的問題，保證提高教學質量。對批改最優秀的作業、完成最好的作業進行展覽。

（19）二年級以上的班級每學期組織一次家長開放日活動，讓家長參與公開課，征求家長的意見建議。

（20）組織師生美術創作比賽，提高學生美術創作能力。

做好上述工作的推動下，學校的教育教學及格率達到75%，質量達到60%，爭取比上學期有所提高。這學期學校教學質量提高為重點，加強對教師隊伍、崗位、脫產培訓，擴展培訓途徑，保證雙語教育普及率達到60%。

（21）為提高教學質量，每15天組織一次測試，每月組織一次質量抽測考試，同年級之間排名，為表彰成績排名在前的學生組織參觀城南教學園區、阿曼尼薩汗陵墓、上海援建高科技大棚。

(22)安排有教學經驗的，教學方法先進的，科目教學質量優秀率高的教師上示范課，組織全鄉的教師觀摩、學習先進經驗。

（23）安排學科帶頭人組織賽課，形成競爭意識，逐漸提高教師的課堂教學能力。

（24）組織退休教師到學校宣講，針對優秀教學經驗開展經驗交流活動。（25）按照教研組的特征，組織教師集體備課，并安排專人對教研組內的教師進行集體備課專項培訓。

4.教師隊伍建設中形成新的作風，新的氣氛，創建優秀教師隊伍： 1)加強對教師的心理和專業培訓。

結合學校教學計劃，通過組織教師專業基礎知識培訓、教師的責任和任務培訓，愛崗敬業等職業道德培訓、演講、集中學習等方式創建一支具有良好形象的教師隊伍。

2）根據總書記提出的“四好教師”要求和上級部門有關教師學習工作的會議的精神，組織教師參加培訓，提高自我要求，并將培訓所學運用于實踐中。

3）加強教師道德建設。

嚴格按照上級下發文件精神整頓教師職業道德及干部作風，根據活動的具體要求開展教師的月考核、季度考核、考核等考核階段，按照學校考核、自我考核、教師考核、學生考核、家長考核等形式考核教師，教師的道德作風整頓工作依據干部紀律相關法律法規嚴格執行，創建良好的教師形象和作風。

4）為了創建優秀教師隊伍、專業過硬的教師隊伍，組織教師參加專業培訓，按學科特點組織校本培訓，選擇教學經驗豐富、教學質量優秀的學校組織兩到三次教學經驗交流活動，從而達到豐富教師教學經驗的目的。

5）評選課堂教學優秀教師，按“一師一優課”的要求進行賽課，從而創建優秀的教師隊伍。

6）為了考核我校教職工的工作效率、工作積極性學校創建考核工作領導小組。

7）考核教師的職業作風、干部作風、考核工作想要取得實際效果必須以征求家長的意見建議、征求學生的意見建議為主。

8）組織班主任教師培訓活動，除了在校內組織培訓外，充分利用縣級各級各類培訓，在我校條件允許的情況下派班主任教師參加培訓。

9）認真做好人才教師培訓工作，關心人才教師的學習、工作、生活，安排教師互幫互助，共同學習，共同進步。

5.加強學校的文化建設

1）以體現學校的特點為基礎，圍繞學校的總體目標按計劃進行創建新的校風，學風，教風，校歌，設計校徽等學校文化工作。

2）制定出強有力的衛生制度，落實責任到人，強抓辦公室、操場、宿舍等學校的環境衛生，每天對學生的個人衛生進行檢查，確保學校整體衛生達到標準。3）在校園內醒目的位置建立內容豐富的宣傳專欄，展示對學生有教育作用的圖片、藝術等加強學校的文化建設。

4）組織學生制作雙語報刊，講學生的作品張貼在教室以及過道創建濃厚的文化氛圍。

4.“標準化”工作方面：

1)按照自治區、地區、縣政府及鄉黨委人民政府的有關學校標準化建設的要求指示，加強校領導班子責任感、使命感，與此同時做好學校的綠化等工作。本學期學校標準化建設和文化建設將會申請縣級部門進行考核。

2)校園綠化、硬化工作方面，更新校園門口柵欄大門，在綜合樓前草坪修建假山、葡萄藤架子、在食堂前面的空地修建羽毛球、排球場地、花池。

5.少年宮管理方面：

1）以豐富學生的精神生活，提高學生綜合素質為目的，充分利用各功能室的作用，各功能室規定專人負責，保證活動場所的正常使用。

2）及時配備所需的活動設備，對已有的設備加強管理和保養工作，每周組織各班級參加活動，要保證全部學生正常進行活動。

3）為了提高學生綜合素質，象棋室、舞蹈室、書法室、手工文藝室、音樂教室、計算機室等的房屋全面開放，保證做到為學生的活動而服務，保證取得實際效果。

4）針對音體美教師培養的“小能手”開展現場才藝表演，進行表彰。6.道德教育工作方面

1）加強對學校的道德教育工作的組織領導力的同時，進一步將道德教育工作實施和常規的管理制度完整化。

這主要是學校黨支部和支部員組成的建立領導道德教育工作的專門領導小組，每個小組成員分工細致，認真規定，落實責任追究制度。

為了實施作為學校工作基礎的道德教育工作，制定出適合擴展和實施道德教育工作的一系列規章制度，講制度運用于實際，保證按計劃實施常規化、系統化的德育教育工作。2）認真對待黨和國家的教育方針、制度、法則的學習和宣傳工作，學習《中華人民共和國教育法》，《中華人民共和國義務教育法》，《中華人民共和國教師法》，《中華人民共和國國旗法》，《中華人民共和國未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》，《中華人民共和國憲法》等內容，提高學生政治理論意識。

3）根據學校實際情況認真做好我校《對加強未成年人道德建設的意見》的實施計劃，要保證按照計劃實施相關的工作。

4）認真落實自治區《第11號文件》的要求和阻止宗教滲透學校的相關文件精神，全面認真落實上級安排的工作，按照制度采取相應的措施，要堅決杜絕師生參加宗教活動、信教等現象。

建立學校嚴禁宗教滲透教育的領導校組，阻止宗教思想深透學校，民族團結教育工作要自始至終貫穿學校教育的整體，組織強有力的活動，用通俗易懂的語言鄉學生進行講解，通過各種活動載體提高師生思想意識，切實做到預防宗教思想，民族分裂，恐怖思想的深透。

5)狠抓學校的安全穩定工作，簡歷完善的安全穩定規章制度體系，有效預防安全穩定工作方面的問題發生。組織各類安全演練，增強學生的安全意識。

6）要貫徹落實學校黨支部總書記、校長責任制。要制定責任分明的黨支部書記和校長工作分工制度，要保證建立完善的學校黨支部責任下的學校委員會、教務處、教德處、工會、少先隊組織等公共組織，有效利用它們的作用，要保證學校的工作同步有序進行。

7）要制定完善的管理評價品德教育工作的相關制度，道德教育工作方面的優秀事跡、優秀團體或個人采取獎勵等方法，有效提高學校道德教育工作的進行。

8）要貫徹落實學校學校無閑人、人人都要教育學生的現象。提高學校負責人教書育人，教學育人，環境育人的意識，必須保證更加全面落實相關工作。

9）嚴格按照上級要求把學校的品德與生活課程、品德與社會課程、民族團結課程、《四維兩反》課程安排到課程表，加強對教師的教育和要求，保證提高任課教師的素質。

10）將班主任的整體素質、學歷、專業考試成績等作為選舉優秀的依據。加強對每個課程教案的要求，要保證知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀等三維目標的體現與實施，授課時要以本班學生的實際知識能力為重點。

11）要保證思想道德工作的費用全面到位，要為思想道德工作的表彰、教師培訓、經驗交流等相關工作提供正常的經濟保障。

12）加強對學生進行思想道德教育。

1.通過每天組織升國旗儀式，對學生進行熱愛祖國，為祖國而感到驕傲等愛國教育，培養學生從小知道祖國，知道五星紅旗的意思的意識。

2.每學期要根據自己的實際情況，通過在學校組織集體升國旗儀式、課間操和、唱紅歌、每月觀看紅色電影、讀書、撰寫心得體會、演講等活動，引導學生從小樹立愛國意識，樹立正確的國家觀。

3.不定期開展社會主義核心教育課程，要給學生滲透社會主義核心價值觀，引導師生掌握社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4.通過少先隊員活動和第二課堂活動，開展形式多樣的《五觀三史、四個認同、三個離不開》為主題的活動，要讓師生掌握《五觀三史、四個認同、三個離不開》等內容，要保證讓他們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

5.做好專門學習計劃，認真學習自治區預防并阻止宗教滲透學校的相關資料的精神和要求。

13）要做好學校關于心理健康教育方面的工作。

1.開學初期制定完善的心理健康教育工作計劃，結合學校的實際情況，要保證心理健康教育工作有序進行。

2.選舉精神狀態和心理健康、參加過專業培訓并考試過關的專職人員做心理咨詢師，在條件允許的情況讓他們參與相關單位組織的心理健康方面的培訓，讓他們成為專業心理咨詢師。

3.結合學校的實際情況，在學校實施合理的心理教育課程，給全部學生進行心理健康教育，為了學生的正常思維打好基礎。

14）要加強對學生的政治思想教育，提高學生的政治意識。

1.將政治教育和當前形勢教育納入到學校總計劃，制定專門工作方案，根據計劃，方案組織各種活動，確保政治教育和形勢教育取得實效。

2.以班級為單位，預定教育部門統一頒發的形勢問題相關手冊，及時讓學生知道國內外重大事件和相關政策。

3.通過各種形式，理解師生對當前形勢、政策教育方面的掌握程度，找出存在的問題，給他們進行專門培訓和教育，提高他們的政治思想意識。

15）要保證學校精神文明建設有特色。

1.關心學校精神文明建設，通過將誓詞、校風、教風和學風體現在學校的顯眼之處，讓所有師生掌握內容，為全面實施奠定良好基礎。

2.完善學校的圖書室，增添圖書室內設施和歷史性強的內容，按時組織學生參加采訪、參觀等活動，充分利用學校圖書室。

3.通過組織豐富多彩的弘揚中華民族傳統美德為主題的活動，提高學生自身培養美德的自覺性和繼承中華民族傳統美德的精神。

4.通過利用校園廣播、黑板、文明走廊、教師展示臺等各種形式，要實現創建積極向上、文明活潑、健康的學校精神文明建設和教書育人的環境。

5.組織師生參與各種各樣的學校精神文明建設活動，提高師生參與學校精神文明建設的積極性的同時要讓他們擁有多渠道的、有利用價值的、有環保意識的創新能力。

6.合理計劃學校環境建設，做好學校綠化工作，把學校建立成綠化的，花園般的學校的同時，要提高學生良好的愛護環境，保護環境的習慣，要達成用環境來教育人的目標。

16）加強利用家長學校作用和通過深入進行關心后代教育，把學校，社會，家庭建立一個為一體的教育環境。

1.在學校建立一個完美的家長學校，家長小組，制定工作計劃和課程計劃，通過做好準備工作，每學期至少要召開兩次家長會。

2.通過家長學校聘請相關課程教師，按照計劃來實施工作內容，提高家長的水平的同時讓學生在各方面受到教育。

3.成立母親沙龍，提高母親的認知水平。17）要做好提高學生自我認識、發展自我意識的相關工作。

1.開學初民主選舉少先隊委員、班委會，要把學生培養成自尊自愛的，能夠自我管理的新一代。

2.通過開展形式多樣的，豐富多彩的校園活動，引導學生從小培養自我管理、自我服務、發展自我的意識和習慣。

3.組織學生參與對健康成長有益的文藝活動，在學校建立各種小隊，按照計劃來開展相關活動，要為學生健康成長提供有利的保障。

18）組織學生參加豐富的實踐活動，為了學生提高理解當前社會形勢的能力及提高綜合素質打好基礎。

1.要把組織學生社會實踐活動加入到學校教學計劃，按照計劃每周最少組織學生參加兩次社會實踐活動。

2.在少先大隊的負責下，在學生中建立個志愿者服務組織，鼓勵學生參與志愿者服務活動，為提高學生參與社會實踐活動的積極性和責任性而打好基礎。

3.每學期總結學生參與社會實踐活動的情況，要保證學校的全體學生參與社會實踐活動。

19）把審美教育運用到實際中，保證學生從小開始養成健康的審美能力。1.為了培養學生積極健康的審美能力，在每學期合理進行審美課程，保證根據計劃進行講課。

2.通過舉辦豐富多彩的審美活動，培養學生從小養成愛美精神，用愛美的精神去影響身邊的人。

20）發揮學校德育工作領導小組的作用，做好德育研究工作，為研究工作取得效果提供有力保障。

1.把學校的德育研究工作納入到學校的總計劃，學校領導班子負責，在學校內組織學生找出師生之間出現影響嚴重的道德行為并討論解決方法。

2.在德育工作方面安排教師自查，探尋解決方法，表彰先進，為組織在師生之間出現影響嚴重的行為，針對解決問題的方法進行專題研討會。

3.開展專題德育活動，鞏固德育工作取得的成績，為了支持德育工作和表彰德育工作先進集體個人設立專門開支。

21）以“知恩圖報”為主題，組織一次主題班會，教育學生從小養成感恩、心懷感恩的小公民。

22）組織開展“十項工程”創建活動

1.組織“我能行”小品比賽，在校園內營造濃厚的我能行的自信積極向上的氛圍。

2.廣泛開展“做一個有用的人從養成良好的道德品質做起”主題活動，教育學生想要做一個對社會有用的人，必須要學會做一個品德優良的、正直的人。

3.全鄉范圍內組織一次“感恩教育”主題宣講，教育學生從小養成感恩祖國、感恩父母、感恩社會、感恩學校、感恩老師的人。

4.根據上一學期安排的“校園之星”活動的開展情況，組織“校園之星”才藝表演比賽，將活動落實到實處，營造積極向上的氛圍。

5.根據少年宮各個功能室的特點及學生的特長，選舉“小能手”，在學生中形成模范帶頭作用。

6.組織大型歡慶六一活動，學生參與活動，真正做到自己的節日自己做主，鼓勵創新，營造歡樂地節日氛圍。

7.為在師生、家長中樹立榜樣帶頭作用，對“最講衛生的好少年”及“最愛衛生的好家長”進行表彰，以優秀帶動全體學生及家長爭做講衛生、愛干凈的現代社會主義社會的主人翁，增強講衛生的意識。

第五篇：第二學期工作計劃

xxxx系學生會辦公室08-09學年第二學期工作計劃 春回大地，萬象更新。我們公共管理系又迎來一個充滿希望與機遇的學年。在這喜慶的日子里，我們系學生會辦公室更充滿了新的鍛煉與挑戰。回首上學期的工作，我們的記憶猶新。展望本學期工作，我們信心十足。下面是公共管理系學生辦公室本學期工作計劃：

一、思想建設

我們是緊密團結在院、系黨總支、團總支周圍的學生組織，在其指導下開展各種工作。因此我們辦公室在平時學習之余開展各種思想互動，認真學習黨中央的思想精神，做的與時俱進，不斷優化思想,端正態度。

二、組織建設

辦公室是協調各部門工作的關鍵部門。在上學期各部門之間的協調工作上發揮了良好的作用，使學生會的工作得以在良好的氛圍中進行和展開。本學期我們繼續努力，分工到人，責任明確。力爭在本學期打造一個團結合作，樂于奉獻，認證負責的公共管理系辦公室。

三、日常工作

辦公室是學生會的一座橋梁，負責融洽各部門之間的關系，使學生會各部門之間的聯系更加緊密，使我們公共管理系成為一個溫暖的大家庭.。我們會一如既往發揮“萬能部”的作風，配合其他部門完成各項工作。

考勤方面，每次大小會議，大小活動，辦公室都會做好對學生會成員的簽到與簽退記錄。做到認真，制度化，標準化的管理。有效端正學生會成員的工作態度，培養他們的工作熱情。

做好會議記錄。對各次會議認真的記錄，辦公室確保每次會議有人在場，人人有記錄，有詳細記錄可循。詳細的會議記錄也會為后來的學生會成員提供寶貴的工作經驗。

寫好通訊報道。針對我系學生參加學校開展的活動及我系自己開展的各項活動，辦公室將以最快的速度，真實有效的向同學們報道。讓同學們第一時間了解我系學生會發展動向。

辦公室還繼續負責收集各部門計劃和總結。我們辦公室會在規定的日期內向

各部門收取計劃和總結，然后進行存檔。這看似形式主義的工作，其實有著特殊的意義，它是對各部門工作的一種監督，促使各部門認真工作，努力尋求新的發展，在總結中尋求經驗，在計劃中思索創新之路。同時，這也是我們辦公室掌握各部門工作動態的一個重要途徑。也為學生會的工作留一份檔案，供以后學生會成員參考、學習。

辦公室還負責郵件收發。這學期，我們辦公室有專人對本系的郵件進行收發，確保每個郵件的準確投遞。做到認真負責，無論刮風下雨，郵件及時投遞。

以上是xxxx辦公室本學期工作計劃概況。再接下來的工作中，我們必將保持高漲的工作熱情，認真負責，發揚不怕苦不怕累的精神，把學習與工作更好的進行。請學校相信我們，監督我們，將xxxx系的明天建設的更加美好。