第一篇：道外區物理科調研測試二模答案

道外區物理科調研測試

（二）參考答案

一、選擇題：

16.C；17.A；18.B；19.D；20.C；21.B；22.C；23.D；24.D；25.D；26.B；27.C；

二、非選擇題：

38.3.5mA，—4℃；39.水蒸發吸熱，減小；40.增大，浮力；

41.電場，缺少電子（答失去電子不得分）；42.8.00，0.1；

43.比熱，420；44.12，40；45.0，75%；46.20，15；

47.變小，升力≥重力；

48.圖略，標度、圖示、垂直號共1分；計算出重力為100N（1分）；

49.圖略，其中電路圖為并聯，各支路有開關和電阻各一個，電流表在干路上（1分）；電流表改畫正確（1分）；

50.⑴接觸面（粗糙程度）一定時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比；

⑵①將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊（1分），．．．．．．．．．．

讀出彈簧測力計的示數為F1(1分)；②將木塊從木板上探出一部分，使木板與木塊的接觸面積變小，重復步驟①的操作，計下彈簧測力計的示數為F2（1分）；

③比較F1和F2的大小（1分）；（注：學生可多次實驗進行比較，將木塊平放和側放的不給第二步分）

51.⑴確定像的位置（1分）；⑵便于比較像和物的大小關系（1分）；⑶他們的方案都不可行（1分），小聰的方案中，如果蠟燭的像放大或縮小，刻度尺的像也會被相應的放大或縮小，所測并不是蠟燭像的真實長度（1分）；小明的方案中，刻度尺在進行測量時沒有緊貼被測物體（1分）；

52.⑴B（1分），A的最大阻值過小（1分）（合理即可）；⑵圖略（1分），①將電壓表接在燈兩端，調節滑片，直至電壓表的示數為3V（1分）；②將電壓表改接在R0和滑動變阻器的兩端，繼續調節滑動變阻器，直至電壓表的示數為2.2V（1分）；③保持滑片位置不動，將電壓表改接在R0兩端，讀出此時電壓表示數為U（1分）；（學生可不強調開關的狀態和滑片位置不動）

53.⑴電流1A（1分，計算過程略），最大阻值12Ω（1分，計算過程略）；

⑵5W（1分，計算過程略）；⑶計算此時燈的電阻為1.8Ω，正常發光時電阻為18Ω（1分，計算過程略），可見燈絲在溫度低時的電阻小（1分），當剛打開燈時，由于燈絲電阻小，電路中電流過大，所以此時燈絲易燒斷（1分）。

第二篇：2018年哈爾濱中考道外區二模閱讀及答案

閱讀《北極熊同款“毛衣”》，回答11-14題。（10分）

北極熊同款“毛衣”

生活在極地世界的北極熊是最不怕冷的動物之一,原因之一是北極熊自帶一身抗寒的“皮草”。多孔毛發“鎖住”北極熊體溫，北極熊一身輕盈油亮的毛發能夠將熱量緊緊地鎖在體表內，為其創造溫暖舒適的微環境。科研人員受此啟發，用獨特的“冷凍紡絲”術紡出仿生隔熱纖維，其隔熱性能可與北極熊的毛發媲美。

北極熊的毛發為何能鎖住熱量?據報道，每根北極熊的毛大約15厘米長，直徑大概200微米，和人的頭發差不多粗細。將其放在電鏡下觀察時就會發現，其毛發有一根中空而半透明的小孔，小孔周圍還有許多更為狹長的小孔,沿著同一方向伸展。毛發中的小孔內“封裝”著空氣，空氣靜止了，熱對流就無法產生，從而減少了熱量的流失。北極熊的毛幾乎不泄露熱量，即使用紅外相機拍攝，也無法探測到熱量流失。

理論上，如果我們能夠制造出類似北極熊毛的仿生材料，那么人類也將具備極限環境中的抗寒能力。于是，科研人員開始向這個方向邁進。據報道，科研人員研發出一種叫“冷凍紡絲”的技術:將蠶絲溶解于水中，制成含水量達95%的紡絲溶液;再用注射器將紡絲溶液慢慢擠入冷凍裝置，形成直徑約為200微米的單絲纖維:最后通過冷凍干燥，令纖維中的冰晶升華，留下眾多有序的片層孔。這種有序多孔纖維材料，和北極熊的毛一樣，具有大量大小均勻的空洞，能夠隔絕外部的冷空氣。

此外，穿它還可以“隱身”。據新華網報道，為了進一步證實該種仿生隔熱纖維的性能，科研人員將仿生材料編織成一小塊仿生織物，覆蓋在一只兔子身上。實驗顯示。在-10℃到40℃的環境中，紅外線相機幾乎觀測不到被仿生織物覆蓋的生物體的熱量，實驗證明了,小免子體表溫度被鎖在了人造纖維的衣服內，從而成功實現“隱身”。課題組還對天然北極熊毛與仿生纖維導熱率進行了對比:天然北極熊毛導熱率是27，仿生纖維的導熱率最低為19。導熱率越低，表示隔熱性能越好。

未來的冬天，我們或許可告別厚重的外套，披一件薄如蟬翼的“毛衣”便可出門;野外作戰的士兵,在“熱隱身衣”的保護下，可成功躲過紅外探測??

仿生的終極目的，并不是制造出和自然一模一樣的產品，而是在大自然的啟發下，研發設計功能更為強大的材料。科研人員目前已經做出一些探索:比如，在纖維中加入導電的碳納米管，就可以做出用于戶外的便攜式電熱毯，充電數秒，溫度就可以上升10攝氏度。不但隔熱，還是“秒熱”，此外，科研人員還在研發用于高溫隔熱的功能材料。

11.(2分)如何理解標題中“同款”一詞的含義？ 12.(2分)北極熊的毛發為何能鎖住熱量？

13.(2分)指出下面句子所使用的說明方法。(一個括號內只能填寫一種說明方法)據報道，每根北極熊的毛大約15厘米長，直徑大概200微米，和人的頭發差不多粗細。（）（）

14.(4分)科研人員仿北極熊毛研制出的材料具有哪兩方面的用途? 閱讀《掌眼》，回答15-19題。（15分）

參考答案：

11.①與北極熊毛相同的構造特點,②與北極熊毛相似的性能。12.北極熊的毛發多孔。毛發中的小孔內“封裝”著空氣，空氣靜止了，熱對流 就無法產生，從而減少了熱量的流失。13.列數字 作比較 14.①隱身;②抗寒。

掌眼

劉志學

好字畫的陳四仙，是騎河鎮上唯一的看病先生。因為診病、進藥、買字畫一類的事兒，常到七十里外、黃河對岸的省城開封去，因而，很多外邊的消息，都是陳四仙帶到鎮上來的。比如說京城里的宣統爺退位、從陳州府起家的洪憲大皇帝被氣死、馮玉祥打下開封等等，但這次，陳四仙卻從城里帶來了一個旗人。

旗人是陳四仙多年的老朋友，漢名叫金辨芝，三十多歲，隨手端著一個銀制的大水煙袋，說起話來，一口的“里城音兒”，一聽就知道是從北京城里出來的。金辨芝的高祖是穿四爪正蟒袍的貝勒爺,到他這一輩兒，才搬來開封府。金辨芝見多識廣，過手的名人字畫不計其數，自小練成了一雙法眼。開封城里的官宦商賈，手里有了貨又拿不準時，都要請金辨芝去瞜（lóu。字從目，從婁，婁亦聲。“婁”意為“上下雙層”。“目”指“目光”。“目”與“婁”聯合起來表示“上下兩道目光”。本義：上下打量。）一眼。前段日子，陳四仙用古方治愈了自己的肺癆，一高興，去大相國寺后頭的寺后街撿漏，花二百現洋買了一幅徐謂的《古道青藤圖》，正有心想請金辨芝給看看,碰巧馮玉祥在開封遣散旗營，于是，倆人就到了騎河鎮。

好茶好酒為伴兒，與金辨芝神聊了幾日后，陳四仙終于掛出了那幅《古道青藤圖》:“辨芝兄，您給搭個眼兒。”

金辨芝端著自己那個大水煙袋，咕嚕咕嚕地抽了幾口煙之后，來到畫前，瞇起眼睛，看款識，看筆韻，看墨色，身體輕輕地抖動了一下，問:“四哥，您多少錢到手的?”

“二??二百塊現洋!”陳四仙伸出倆手指，沖金辨芝晃了晃，另一只手撫著胸口，嗓子里嘶嘶地開始發喘。

金辨芝咕嚕咕嚕地抽了幾口煙之后再次來到那幅畫前，瞇起眼睛，看款識，看筆韻，看墨色，只看不語。

陳四仙屏著氣，看金辨芝走來走去。A呼吸頓時租了起來。終于，金辨芝扭過身來，“緣分!能在這小鎮上見到徐渭神品，綠分啊!”金辨芝這些話出口后，B陳四仙嗓子里的嘶嘶聲漸漸落了。

在騎河鎮小住了幾個月后，金辨芝要走了。臨走，他要了陳四仙灸病用的幾根銀針，說“四哥，行里規矩，替人掌眼，不能落空。這針，算是我的酬勞吧。”

金辨芝這一走，陳四仙就再也沒見過他。聽開封城行里人說，他去了天津衛。

十六年過去了，日本人打開封，從黃河北岸調兵，在騎河鎮以南的貫臺口架浮橋。騎河鎮被日本人占了后，鎮上的人都逃了，但陳四仙被日本人和了，要他給受傷的日本兵治刀槍傷。日本人在搜查他的診所時，發現了那幅《古道青藤圖》。C陳四仙見了，胸口忽地一悶，嗓子嘶斯地響，肺旁犯了。

一個個日軍大位看到那畫時，立即驚呼:“徐渭，支那明朝大畫家!金辨芝的，有請!”

一聽” 金辨芝”三個字，陳四仙心里咯噔一下，刺疼!不一會兒，一個日軍下士跑來，伏在大佐耳朵上說了一通陳四仙聽不懂的日本話之后，大佐的臉色突然變了。等陳四仙再見到金辨芝時，他已經瞎了，但他手里，依然端著那個銀制的大水煙袋。

夜里，陳四仙和金辨芝被關在一起，這才知道，還在天津衛的時候，金辨芝就被日軍抓住來為他們劫得的古玩珍寶掌眼，一路到了騎河鎮，他聽說日軍掠了《古道青藤圍》，就趁人不備，用當年從陳四仙這兒拿走的銀針刺瞎了雙眼。

“辨芝兄弟，你這是??”陳四仙不解。

“我如果說實話，他們就會殺了你!”十余年沒見，金辨芝還是一口的“里城音兒”。

“啊?!”陳四仙猛咳了幾聲，吐出一口血來。“那幅畫，是新活兒!”金辨忽然說。

“你說啥?!那你當年??”D陳四仙忽然覺得心里一陣輕松，呼吸也暢快了不少。

“我那時要說實話，你肺癆剛好。又花了二百塊現洋，會經受不起，有性命之虞。”全辨芝一只手捂著還在作疼的眼睛，另一只手托著水煙袋，慢吞吞地說。

“那這次，你何苦刺目?還那樣說，不就得了?”陳四仙已經不喘了，他撫摸著老友的盲眼。

金辨芝苦笑了一聲，說:“這次?日軍中也有不少行家。我說實話，你一個人活不成:我說假話，咱倆都得送命??掌眼，掌眼，給畜生掌眼，不如瞎掉!”

陳四仙長嘆一聲，落下淚來。

(有側改)15.(2分)文章圍繞《古道青藤圖》，寫了辨芝的哪兩件事? 16.(4分)金辨芝為《古道青藤圖》“搭個眼兒”時,哪些細節描寫為小說結尾揭示畫作是“新活兒”埋下了伏筆，請找出兩處并說明原因。

17.(2分)試推斷一聽”金辨芝”三個字，陳四仙“心里咯噔一下,刺疼!”的原因。

18.(4分)文中面線句子A.B.C.D處著重描寫了陳四仙的呼吸，請逐一分析表現了陳四仙怎樣的心理。

19.(3分)文章結尾，當金辨芝道出刺目原因時，陳四仙為何長嘆落淚?

參考答案：

15.①為朋友鑒定字畫，做出違心判斷。②為了不給日本人鑒定字畫，刺瞎雙眼。16.示例一:“身體輕輕地抖動了一下。”判定朋友買的是贗品，吃驚，為朋友感到遺憾。

示例二:“問:‘四哥，您多少錢到手的?’”不做判斷，只問價錢，金辨芝已看出畫是贗品，害怕老朋友因知道上當犯病，想根據老朋友花費多少決定是否道出真相。

示例三:“只看不語。”金辨芝已看出畫是贗品，在思考如何能讓朋友不受傷害。17.示例一:對日本人居然找到了金辨芝感到吃驚，金辨芝道出真相后，自己的畫就會落人日本人手里，很心疼。

示例二:想到老朋友在日本人這里，做了漢奸,感到震驚、痛心。18.A:表現他心里高度緊張，害怕自己買的畫是贗品。B:表現他聽到畫被鑒定為真品后的安心、放松。C:表現他對古畫落入日本人手中的擔心。

D:表現他獲知真相之后的釋然(獲知真相之后的輕松、愉快)。19.為自己與老朋友落到身陷囹圖的境地而感到無奈，為金辨芝重情重義而感動，為朋友刺目而心痛、傷心。

第三篇：2018年哈爾濱中考道外區一模閱讀及答案

閱讀《掛在墻上的油田》，回答12—15題

①目前，全球人類生活主要依靠的能源仍是不可再生的化石能源，如“煤、石油、天然氣”等。而化石能源的消耗對環境所產生的破壞，相信大家也十分清楚。

②所以，在近幾十年的時間里，全球各國在清潔能源領域進行了大量投資，希望能夠找到一種可替代化石能源的清潔能源,如水力發電、太陽能、風能核能、潮汐能、地熱能等等。但這些能源都有著各種各樣的限制和缺陷,使其難以成功替代化石能源。

③我國近年來，在清潔能源上的投資一直領跑全球，在風電、太陽能發電等方面做出了極大的努力，可依然無法解決一些固有的困難。

④但隨著2017年11月初，我國“發電玻璃”的創始人潘錦功博士和其背后團隊,成功研制出“世界最大單體面積(1.92平方米)”的碲化鎘“發電玻璃”后，清潔能源或將能顛覆全球能源格局!

⑤“發電玻璃”又叫碲化鎘薄膜太陽能電池,被譽為“掛在墻上的油田”。它是在絕緣的普通玻璃上，均勻涂抹僅4微米厚的(相當于頭發絲的百分之一)碲化鎘光電薄膜，由此制成可導電、可發電的半導體材料。一塊1.92平方米的發電玻璃，只需要55秒的時間，它的光電轉化效率就高達17.8%。年可發電量達260度—270度,媲美普通的傳統硅太陽能板。如果在一個普通家庭的窗戶上安裝上三塊“發電玻璃”，將可滿足其一年的用電需求。還有數據表示，中國城市目前有近400億平方米的建筑，如將其中10%的墻壁改造為“發電玻璃”，其年發電量相當于建設3個三峽水電站。而三四千塊這種玻璃產生的電量，相當于一口普通的油井一整年產的油所能轉化的電量!而且，這發電玻璃是完全環保的清潔能源。

⑥或許很多人會覺得它不就是一塊太陽能電池板么?其實不然，它的運用范圍完爆后者!因為碲化鎘薄膜本身是全透明的，所以它可以被涂抹在所有的窗戶、玻璃上，而不是只能安裝在屋頂、墻壁??再加之，它在弱光條件下依然可以發電；另外，發電玻璃直接由普通玻璃加特殊導體材料制成，相比成本更低；最后就是它的設計壽命高達30年,而太陽能電池板的壽命一般是25年。

⑦未來，這種顛覆性的碲化鎘薄膜發電玻璃一定會被逐漸推廣，也定將完全取代所有普通玻璃幕墻!讓建造物統統都變成發電站!還順帶解決了傳統玻璃幕墻光污染的問題!“碲化鎘薄膜發電玻璃”,軍事用途也非常之大!因為它攜帶方便,非常適合野外使用,能保障軍區通訊基站的用電需求。另外，“發電玻璃”的承載能力很強，可以直接鋪設在道路路面上，一旦與電動汽車的移動充電技術銜接，馬路就變成了“移動充電寶”啦!

12.(2分)“發電玻璃”為什么被譽為“掛在墻上的油田”?

13.(4分)閱讀第⑥段，與太陽能電池板相比，“發電玻璃”具有哪些優勢? 14.(2分)指出下面句子所使用的說明方法。(一個括號內只能填寫一種說明方法)

中國城市目前有近400億平方米的建筑，如將其中10%的墻壁改造為“發電玻璃”,其年發電量相當于建設3個三峽水電站。

（）()15.(3分)閱讀第⑦段，說說作者為什么認為“未來這種顛覆性的碲化鎘薄膜發電玻璃一定會被逐漸推廣”？ 參考答案：

12.這些“發電玻璃”可以安裝在建筑物的墻壁上，而且這種玻璃的光電轉化效率高，三四千塊發電玻璃產生的電量，相當于一口普通的油井一整年產的油所能轉化的電量，所以“發電玻璃”被譽為“掛在墻上的油田”。13.運用范圍廣、弱光條件下依然可以發電、成本更低、壽命長。14.列數字

作比較

15.讓所有建筑物發電，還解決了光污染問題；攜帶方便，非常適合野外使用；承載能力很強，可以直接鋪設在道路路面上，與電動汽車的移動充電技術銜接后，馬路可以成為移動充電寶。

閱讀《棉花被子》，回答16—20題

①有些物品被我們珍藏著，成為我們生命的一部分，并不是因為它們多么稀奇貴重，而是因為其中融入了我們太多的情感。比如一支鋼筆，一本書，一枚發卡，等等。馬寧珍藏的是一床棉花被子。

②馬寧二十年前跟趙薇結婚是在他的家鄉馬灣鎮。這是一個普通的南方小鎮，南方有濕潤的空氣和繚繞的山霧，每年入冬之后，日子就陰冷得很了。

③趙薇是北京部隊大院出生的女子，對南方陰冷的天氣,難免有些不適應。馬寧說:“你別擔心那邊冷，我早就寫信告訴我媽，讓她縫做一床新棉花被子,冷不著你。”

④趙薇知道這件事情對馬寧的重要性，她就不再說什么了，跟隨他走進了南方陰冷而灰暗的小鎮。

⑤馬寧的母親按照兒子來信的要求，選用了上等的新棉花，縫做了一床棉被。白棉布的被里，大紅的緞子被面，密密實實的針腳，看上去非常講究。她怕凍著了北京來的兒媳婦，被子里墊了厚厚的棉花。趙薇擁著被子，就聞到了新棉花的氣息,還有白棉布的香氣。

⑥等到兒子兒媳離開后，母親就很細心地收起棉被,把它保存在厚重的木箱里。南方的屋子潮濕,遇到好天氣，她總要把棉被放在陽光下晾曬，讓棉花保持蓬松細軟的狀態。

⑦馬寧結婚的第二年,家鄉發了一場洪水，環繞馬灣鎮的河流水位暴漲,淹沒了屋前的石階。母親屋內的水漫過了床鋪。她用塑料布纏裹著那床加厚棉被，抱在懷里,站在客廳的方桌上，整整站了六個小時。馬寧的哥哥試圖幫她接過棉被，她卻不肯松手。

⑧屋前的柿子樹綠了又黃,黃了又綠，一晃五六年過去了，北京的兒媳始終沒有回來。一個夏天的晚上，母親突然主動把電話打到北京，說她想他們了。馬寧說:“這好辦，你到北京來住些日子吧。”

⑨馬寧就讓哥哥把母親送到了北京。母親住了二十幾天，就再也住不下去了，吵著要回老家。眼下南方正是梅雨季節，她老是擔心木箱內存放的那床棉被潮濕生霉了。母親到家的當天，就把棉被從木箱內倒騰出來，果然挨近木箱底部的棉被子,有些潮濕，她急忙把被子抱出去放在陽光下晾曬。⑩這樣又過了兩個春秋。有一天母親晾曬被子的時候，因為胸悶氣喘,竟沒有力氣將被子搭在鐵絲架上了。母親心里就恨自己不中用，知道自己活不太久了，禁不住抱著棉被子，蹲在地上哭了。

?也就是這個冬季，母親在一個陰冷的雨天走了。在母親生命最后的日子里，馬寧的姐姐一直守候在病床前。母親對女兒說的最后一句話是:“別忘了經常把木箱里的被子拿出來晾曬。”

?馬寧趕回家處理了母親的后事。馬寧的姐姐就把關于棉被子的一些細節，詳細地告訴了馬寧。姐姐說:“媽說,要是以后趙薇回來，讓她放心地蓋那被子,還軟乎呢。”馬寧把棉被帶回了北京。盡管他居住的樓房一年四季都很干燥，但他還是經常在陽光充足的時候,把棉被子放在陽臺上晾曬。有時候他也陪伴著棉被，坐在溫暖的陽光里，想一些很久遠的事情。想到愧疚處，他就把自己的臉埋在棉被里，靜靜地流淚。

?棉被因為吃足了陽光，貼在他臉上的時候，就更加柔軟而溫暖了。

16.(4分)閱讀⑤至⑨段，概括寫出母親珍視棉花被子的事。17.(2分)第②段的環境描寫在文中起什么作用? 18.(2分)閱讀第⑩段，母親為什么“蹲在地上哭了”? 19.(3分)閱讀第②段畫線句子,說說棉花被子融人了馬寧怎樣的情感。20.(3分)如何理解文章最后一句話“棉被因為吃足了陽光，貼在他臉上的時候，就更加柔軟而溫服了”的含義?

參考答案：

16.①選用上等棉花，精心為兒媳縫制了講究的被子；②細心收藏，經常晾曬；③發洪水時保護被子;；④到北京后惦記被子，回去后馬上晾曬。

17.這里的環境描寫突出了江南的潮濕和陰冷，為下文寫母親縫做棉被和晾曬棉被做鋪墊。

18.知道自己活不太久了而傷心，為自己不能再照顧兒子而感到難過。

19.對母愛的感恩、感激；對母親的思念、懷念；為自己對母親的疏忽而愧疚、自責；對母親離世的落寞和無奈。

20.把臉貼在吃足了陽光的棉被上,感受到母愛的溫暖,心也變得柔軟了。

第四篇：2013年深圳二模理科數學分析

深圳二模理科數學分析

昨天做完了2013年深圳市第二次調研考試理科試題，核對了答案，得了141分。填空題第13題扣5分，解答題第19題扣2分，第20題扣2分。從試卷的整體來看，難度還是比較大的。與2013年深圳市第一次調研考試理科試題相比，可以說是印證了那句話“一模找狀態、二模找打擊、三模找自信”。一模試題的還是比較適中，除了最后第21題的“導數與函數”難度頗高以外，其他題難度還算平滑。二模試題整體來說難度高于高考試題，選擇題的第6題需要用到初步微積分的知識，學生得分率低。

填空題第13題是一道排列組合題，有兩個空，前一個空2分，后一個3分，用列舉法仔細計算或推理或許能算出來，但是估計很少人做得出來。其實說真話，我看了某些人的解答都不知其所云，更別提學生了。哥哥我很幸運的掛掉了，一個空也沒寫出來，扣掉5分。估計這道題得分率應該不會高于10%。

其實我沒想到第18題立體幾何的難度會這么大，某些抱著“做出第一問就好”的學生，看到試題以后也會覺得沒有頭緒，不知從哪里下手。第一問證“BO⊥PA”我試了兩種辦法，幾何法和向量法，做出了答案，發現這個證明過程都相當的復雜繁瑣。第二問算二面角的余弦值，我也試了兩種辦法，幾何法和法向量法，最后選擇的的是法向量求解，標準答案也是用的法向量求解。對此，我只能對參加二模的學生們表示深深的同情了，法向量求二面角這種方法不是太常見，雖然課本上有提及，但是練習中涉及到法向量的不多，所以學生們掌握的也不太好了。這道題估計重點中學的理科實驗班的解題情況稍微好點，其他的學生我只能說你們真苦，老師是不會重點強調的。可是偏偏考到了，娃兒們真是造孽，苦逼啊沒辦法。

“絞盡腦汁了吧？你以為做出第18題就萬事大吉了？想多了吧，還有更難的三道題等著你，哈哈！”傻根王寶強如是說。第19題數列，第一問很簡單，第二問的證明就要難倒一部分人了，最難的還是第三問，要找到唯一的正整數c滿足an

第20題解析幾何，從做題的過程來看，計算量相當的大，沒有扎實的計算功底做起來還真夠嗆。第三問求弦長AB的最小值，我只寫出了表達式，接下來沒了頭緒，答案也沒做出來。我只能說我盡全力了，看了答案它用的是導數法求最值，14分的題按步驟給分的話，我做到了第12分，扣了兩分。雖然沒算出最后得數，但我對自己的表現相當滿意的了，因為在解析幾何算最值一般用基本不等式和柯西不等式，導數法還是很難想到的。這道題應該大家失分都是在第三問，算不出答案很正常。

第21題函數與導數，前兩問用導數考察函數的單調性，判斷函數零點個數，都是比較常規了，第二問的分類討論還是比較困難的，很少有學生能把不同情況交代清楚。第三問看似導數與數列的結合問題，實際上是導數與不等式的結合問題，需要仔細觀察，而且對整個高中知識網絡比較熟悉才能在該問里面有所建樹，不然還是很難想得到證明方法的。

總體來說，對于141分的成績，我覺得比較完美了，算是發揮得很不錯了。當然，我不可能像考試那樣規定時間做題，只能分時間段完成，因為沒有條件。如果像正常考試那樣在考場做題，我估計只能達到130多的水平，畢竟考場思維不可能那么縝密。對于學生們，我覺得能達到110分就不錯，120分是比較滿意的成績了，如果能達到130分，說明你的數學絕對出類拔萃；如果達到140分，我覺得你是個數學天才了；如果你達到150分，那我還能說什么呢？你難道要逆天？

我還想對那些沒考好的學生們說些話，高考理科的數學難度沒有這么大，這一次二模只是想警醒你們，還有很多知識等著你們去學。后面還有三模呢，重拾信心，把基礎打扎實，平靜心態，前景還是很美好的。

末了，有人就說，你做這么好，三模來跟我當槍手！你妹啊，你以為我是像濤哥那種見錢眼開泯滅良心的人么？不開個好價還想得高分？哥哥是有原則的，不服來辯。

第五篇：南通二模答案

江蘇省南通市2014屆高三第二次調研測試

語文Ⅰ試題

一、語言文字運用（15分）

1.（3分）C（A項，稗官野史，長吁．短嘆（xū）；B項，羈縻，狡黠．（xiá）；D項，惹是生非）

2．（3分）A（B項，搭配不當，“推進”與“制度”搭配不當；C項，語序不當，應改為“整臺計算機甚至整個交易互聯網”；D項，成分殘缺，“解決”后面缺中心語“的問題”）

3．（5分）①自我封閉，不知借鑒； ②機械搬用，不知創新；③吸收消化，創造新知。

評分建議：一點2分，兩點4分，三點5分；意思對即可。

4．（4分）示例：①“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，她用柔和的筆觸勾勒出生機盎然的春柳圖。

②“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，她用奇妙的鏡頭捕捉到詩意寒冬的美好。

二、文言文閱讀（19分）參考翻譯

趙犨，他的祖先是天水人。小時候特別聰明，剛換乳牙的時候，與鄰居小孩兒在路旁玩耍，常常排列行列如同軍隊行軍布陣的樣子，自己當大元帥，指揮照應有章程，（趙犨(chōu)）好像早就熟悉這些，小孩們都遵循并聽從他，沒有敢擾亂行列的人。他的父親看到后非常驚奇，說：“真是我家的千里馬啊，他肯定能光大我家的門楣！”唐會昌年間，壺關叛亂，跟隨父親北征，收復天井關。不久，跟隨王師征討少數民族叛亂，斬首與俘獲很多。根據府道記錄的他的功勞，晉升為馬步都虞候。到黃巢攻陷長安，天子臨幸蜀地，中原無主，人心騷動。于是陳州數百人一起報告許州連帥（忠武軍節度使），希望能讓趙犨主管陳州軍事。連帥就將情況報告皇上，于是天子下達詔書，任命趙犨擔任陳州刺史。到任以后，就對將士官員們說：“反賊黃巢的暴虐，遍于四方，（黃巢）假使不被長安的百姓誅殺，那么一定會驅使他的殘余勢力向東進犯。況且長期與忠武軍為仇敵，侵犯我土疆，按照情勢是必然的。”于是派遣力量增高城墻，挖深溝壑，充實倉庫，收集柴草，又招募彪悍勇猛的士兵，置于自己的指揮下。任命大弟弟趙昶為防遏都指揮使，小弟弟趙珝(xǔ)為親從都知兵馬使，分別率領精銳部隊。黃巢在長安，果然被王師四面包圍控制，糧食耗盡士兵饑餓，謀劃向東逃跑的計劃，先遣驍將孟楷徑直攻入項縣。趙犨率領軍隊攻擊他。反賊大潰退，幾乎全被斬首與俘獲，活捉孟楷。黃巢糾集全部部下向東奔襲而來，陳州老百姓十分害怕。趙犨擔心老百姓人心渙散，于是在老百姓中宣傳說：“現在反賊包圍逼近陳州，雖然敵眾我寡，男人應當在絕處求生，又何必害怕呢？你們就看著我如何破敵吧，敢有不同意見的斬首！”從此老百姓的內心沒有不踴躍的。不久，開門與反賊交戰，每戰都勝利，反賊們更加惱怒。蔡州人幫．助．提供了軍備，軍隊不再有缺乏的東西。（黃巢）一共包圍陳州三百天，大小從答因州的戰小應為為老斗路了平辦百數帶他叛公姓百著（黃場，場雞求巢所肩，毛援、。負雖信的蔡從背然到請州此馱軍京求秦中回隊師）宗原鄉糧向。權太重食太重的平歸將祖重功無舊要求包勞戰業耗救圍，事。盡。于加，趙，梁是封唐犨

但太化平帝設人祖解章又法心一了事重招卻向。，歸撫更贊龍擔長他加賞紀任安們穩趙元忠，固犨年武陳百。的三軍州姓趙勇月節、都犨敢，度許非于果（使州常是斷趙，流感命，犨仍離激令于）以失他人是又陳所。

趙犨兄弟三人，當時被稱為和睦的榜樣。一天，趙犨想起大弟趙昶(chǎng)與自己同心侍奉朝廷，一起建立軍功，于是下令把陳州的軍政大權全部交給趙昶，就上書朝廷請求退休。過后數月，患病臥床，逝于陳州官舍，年六十六歲。

5.（4分）①陟：提升②凌：侵犯③濟：幫助④乞骸：自請退職評分建議：一點1分；只要能結合語境，同義或近義的詞亦可賦分。

6.（2分）①加固城池；②充實糧草；③招募勇士；④分兵防守。

評分建議：兩點1分，三點2分，意思對即可。

7．（3分）D（無中生有，趙犨只上表請求辭職退養，且時間順序有誤，上表是在將權交給趙昶之后。）

8．⑴（4分）（趙犨(chōu)）好像早就熟悉這些，小孩們都遵循并聽從他，沒有敢擾亂行列的人。評分建議：“夙”、“習”、“稟”、語句通順各1分。（焉：可作代詞“之”，亦可作兼詞“于之”）

⑵（3分）（黃巢）假使不被長安的百姓誅殺，那么一定會驅使他的殘余勢力向東進犯。

評分建議：被動句、“東”、語句通順各1分。

⑶（3分）梁太祖一向贊賞趙犨的勇敢果斷，于是答應了他（求援的請求）。評分建議：“素”、“多”、語句通順各1分。

三、古詩詞鑒賞（10分）

此詞詠梅之孤高與環境冷落而有所寄意。作者選擇一系列色淡神寒的字詞，刻畫梅與周圍環境，宛若一幅水墨畫，其勾勒梅花骨格精神尤高，給人以清高拔俗之感。全詞風格疏淡雋永，句格舒緩紆徐。

起首一句，以修竹作陪襯，極言野梅品格之孤高。二、三兩句，極寫梅的孤潔瘦淡。芳潔固然堪賞，孤瘦則似須扶持，以下二句就勢寫梅之不得于春神，更為有力：“東君也不愛惜，雪壓風欺。”梅花是凌寒而開，其蕊寒香冷，不僅與蜂蝶無緣，連候燕也似乎“怕春寒、輕失花期”。因燕子在仲春社日歸來，其時梅的花時已過，故云。一言“東君不愛惜 ”、再言燕子“無情”，是雙倍的遺憾。“惟是有”一轉，說畢竟還有“ 南來歸雁，年年長開時”，其詞若自慰，其時無非憾意，從“惟是有”的限制語中不難會出。

這幾句，揮灑自如，靈動飛揚，筆力不凡。

下片化用林逋詠梅名句——“ 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 ”，寫在野“ 江梅”的風流與冷落。

過片三句言“ 清淺小溪如練”，梅枝疏影橫斜，自成風景，雖在村野（“ 茅舍疏籬”），似勝于白玉堂前。

“傷心”兩句感嘆“梅妻鶴子”的詩人林逋逝后，梅就失去了知音，“疏影橫斜”之詩竟成絕響。“微云”三句，以問句的形式，言林逋逝后，即有“微云淡月”，暗香浮動，也無人能賞，只不過孤芳自賞而已。

結尾三句，以擬人化的手法，將梅之孤高自許的風流標格推向高潮，從而收束全篇，造成余韻深長。含蓄蘊藉的藝術效果。

9．⑴（3分）①詞中多處化用了林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”詩句；②林逋這兩句詩在宋代影響深遠，無人能及；

③“梅”、“林逋”已成為隱逸的象征，契合詞作者此時的心境。評分建議：一點1分，兩點3分；意思對即可。

分，堅強

生

“

己的結活對的情合用比

動作

而感

頭總

這時的朝

上暖

斷、⑵（3分）化用、對比襯托、正面和側面（直接和間接）描寫相結合（2答出兩點即可。答“擬人”“渲染烘托”亦可賦分）。寫出了梅花孤傲、的高潔品格（1分）。⑶（4分）①“問玉堂何似，茅舍疏籬”表達了對官場的厭倦以及對隱居的向往；②“傷心故人去后，冷落新詩”表達了對林逋的仰慕和追思；③孤芳、分付他誰”借林逋去世后無人欣賞梅的孤芳，表達了對無人賞識自憂憤。④“空自倚，清香未減，風流不在人知”表達了堅守自己高潔品格懷。評分建議：一點1分，兩點3分，三點4分，意思對即可；如未能詞句作答，酌情扣分。10．⑴敏于事而慎于言就有道而正焉⑵匪我愆期⑶高者掛罥長林梢⑷塞上燕脂凝夜紫⑸棄擲邐迤⑹泣孤舟之嫠婦⑺云歸而巖穴暝

五、現代文閱讀：文學類文本（20分）11.（4分）從低到高（或由近及遠），從視覺、內心感受等角度描寫，運擬、比喻修辭手法，語言表達富有韻味。評分建議：每點1分。12.（6分）①外表美麗：年輕，長發飄逸，姿態“輕捷優美”。②儉樸勤勞：穿著“褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且準確嫻熟。③做事認真：頭發“梳得平平整整”，干活“聚精會神”。④慈愛知足：干活時不忘包好孩子，且讓孩子舒服地吃奶；領到粗布新衣到滿足。評分建議：每點2分，答對三點即可。13.（4分）①全文采用倒敘手法：開頭設置懸念，吸引讀者（或答成“開領全文”亦可）；后文予以敘述，介紹美事。②主體按照雙線推進：一條線為時間線——“凌晨時分”，“東邊的天空已亮起來”，“陽光現在有了色彩”，“東方的天際這時正燃起一片火紅霞”；一條線為情感線——“令人生厭”，“全身立刻震顫一下”，“身暖的”，“堅毅”。評分建議：每點2分，“特色”、“說明”各1分。14.（6分）①環境美：天氣雖然寒冷，但山區晨曦卻給人美感。②人情美：母子之間的融合，父子之間的默契，陌生者之間的關切。③哲理美：勞動創造美；新生展現美；底層閃耀質樸純真美。評分建議：每點2分；答“生活美”“勞動美”等，酌情賦分。

六、現代文閱讀：實用類文本(18 分)15.（6分）①生活態度上：童真樂觀，直面人生，幽默風趣，較為自負。②學術研究上：西為中用，見解獨特，治學嚴謹，獎掖后進。評分建議：每點3分；“方面”1分，“分析”2分，意思對即可。16.（6分）①有助于讀者全面了解夏志清治學、性格、人品等方面的情況。②增強了文章的真實性、趣味性。評分建議：每點3分，意思對即可。17.（6分）①“批評的真誠”：完全依據文學審美作出評價，具有敢于裁挑戰流俗的勇氣和言之成理、落筆審慎的態度。②“批評的偏見”：觀點

3可以激越，明確表達喜好（或答成“避免四平八穩、缺乏觀點的長篇大論式批評”亦可）。③這句話充分肯定了夏志清在文學批評史上的價值。

南通市2014屆高三第二次調研測試

語文Ⅱ（附加題）

19.（6分）墨子之說/傳先王之道/論圣人之言/以宣告人/若辯其辭/則恐人懷其文忘其直/以文害用也。

20.（2分）諸子歷史

21.（2分）重實用而不重文采

22.（5分）A、D（A項，截殺孫堅的不是袁紹，而是劉表；D項，“益中”不是吳蓀甫等人創辦的；且吳蓀甫等人加盟“益中”，是在“平息??、投機??”之前。）

23.⑴（5分）秘事：賈璉偷娶尤二姐。（2分）借劍殺人：①調唆張華狀告賈璉；②利用秋桐，氣病尤二姐。評分建議：答對一點，1分；兩點，3分。

⑵（5分）行動：①向大哥和繼母周氏求助；②揚言如果家庭不尊重他的意見，他便要采取最后的手段；③給覺新留信后，躲到同學家中。（3分。答對一點，1分）結果：高老太爺在彌留之際答應解除與馮家的親事。（2分）

24.（5分）①使用的是能夠傳達韻律變動形式的毛筆；②書家筆下是以千變萬化的結構布置留待其決定創造的字體；③中國文人從書法修煉中漸漸認識到線條、結體等的美質。

評分建議：答對一點，1分；兩點，3分；三點，5分。

25.（4分）動物運動機能的和諧、植物美的素質。

評分建議：每點2分。若照抄原文（“每種動物都有其運動機能的和諧，每種植物都有其美的素質”），則不可賦分。

26.（6分）回歸自然，親近自然（2分）。因為①中國書法正是從大自然中尤其是從動植物身上捕捉到了藝術的靈感（2分）；②中國書法的動態美正是源自自然界所具有動態美（2分）。