第一篇：2014天橋區二模化學答案

2014年九年級學業水平模擬考試

化學試題參考答案及評分標準

第Ⅰ卷（選擇題 共22分）

選擇題包括11小題，每小題2分，共22分，每小題只有一個選項符合題意。

1．B2．B3．C4．D5．D6．C7．D8．B9．A10．B11．D

第Ⅱ卷（非選擇題，共38分）

38．（1）H2（2）KNO3（3）HCl（4）NaOH

39．（1）有機物（2）36:5（3）O（4）C

40.（1）①CO② CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O

(2)+2（4）ABC

41．（1）H2;Cl2 + H2O = HCl + HClO（2）① 在t1℃，甲乙兩物質溶解度相等 ② 降溫結晶 ③ 37.5%

42．⑴ ① Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑② 不合理（1分），除氯化氫氣體時會帶入水蒸氣，使制備的氫氣不干燥（1分）。

⑵ ① 氫氣純度② 黑色固體變為紅色③ 88.9④ 偏大

43．⑴ 刺激性氣味⑵(NH4)2SO4、CuO⑶ 過濾⑷ CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

⑸ NH4Cl（1分）； 取少量溶液D于試管中，向其中加入少量硝酸銀溶液，若生成白色沉淀，說明含氯化銨；若不生成白色沉淀，說明不含氯化銨（2分）。

44．（1）化合（1分）（2）還原性（1分）

（2）刷油漆、鍍其他金屬、表面涂油等合理均得分。（1分）

（3）解：氧化鐵的質量為：1000t×80%=800t（1分）

設可煉得金屬鐵的質量為x

3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2（1分）

160112

800tx

160/112=800t/x（1分）

x = 560t（1分）

答：可煉得金屬鐵的質量為560t。

第二篇：寶坻二模答案

2014年寶坻語文二模答案

一、（本大題共11小題，1～3題2分，4～11每題3分，共30分）

1．D2．B 3.A4.A5.D6.C7.A8.D9．C 10．B11．A

二、（8分，有錯漏該句不得分）

12．(1)心遠地自偏(2)野芳發而幽香(3)匹夫不可奪志也

(4)江入大荒流(5)山河表里潼關路

(6)蒹葭蒼蒼（7）江春入舊年（8）明月幾時有

三、（7分）

13.（1）練習（2）更加

14.過了多日之后，還（仍然）望著(對著)鳥窩叫個不停。

15.貓雀相殘（貓捕雀）依仗權勢欺壓百姓

四、（15分）

16.（3分）示例：運用擬人手法。（1 分）生動形象地描繪出了月光的動態之美，賦予月

亮以人的情感，表達了作者對月亮的喜愛之情。（2分）

17.(5分)①特點，嫩綠；飽滿、豐腴；安詳恬淡或悠遠清寂；新鮮明媚。②關系，因關注、喜愛月亮，所以才能發現“月亮燃燒” 獨特的美；因為熟悉月亮，故能領悟出

豐富深刻的人生道理。兩者之間有著必然的因果關系（或前者是后者的鋪墊）。

18.（4分）① 該圓時就要圓，該虧時就得虧，盈虧交替才能體現生命的張力。② 圓是由虧換來的，虧損是為圓滿做準備的，沒有低谷何談巔峰，沒有奉獻哪來生命的繁茂。（每點2分，意思相近即可得分）19.（3分）C

五、(10分)

20.材料一和材料四（2分）

21.示例：家風是暖陽，呵護我們成長。（2分）

22.（3分）①章回體②宋江

23.示例1：花和尚大鬧野豬林故事情節:林沖被高俅陷害，發配滄州，途經野豬林。兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。魯智深一路暗中保護林沖至野豬林，在關鍵時刻救下林沖。

示例2：唐三藏路阻火焰山故事情節：唐僧師徒西去取經，來到火焰山前，酷熱難當，無法前行。孫悟空借來芭蕉扇，扇滅大火，才得順利西行。（共4分，對聯1分，故事情節3分）

六、作文(50分)

參考評分標準

一類文（46---50分）

二類文（41--45分）

三類文（36—40分）

四類文（31—35分）

五類文（30分以下）

第三篇：南通二模答案

江蘇省南通市2014屆高三第二次調研測試

語文Ⅰ試題

一、語言文字運用（15分）

1.（3分）C（A項，稗官野史，長吁．短嘆（xū）；B項，羈縻，狡黠．（xiá）；D項，惹是生非）

2．（3分）A（B項，搭配不當，“推進”與“制度”搭配不當；C項，語序不當，應改為“整臺計算機甚至整個交易互聯網”；D項，成分殘缺，“解決”后面缺中心語“的問題”）

3．（5分）①自我封閉，不知借鑒； ②機械搬用，不知創新；③吸收消化，創造新知。

評分建議：一點2分，兩點4分，三點5分；意思對即可。

4．（4分）示例：①“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，她用柔和的筆觸勾勒出生機盎然的春柳圖。

②“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，她用奇妙的鏡頭捕捉到詩意寒冬的美好。

二、文言文閱讀（19分）參考翻譯

趙犨，他的祖先是天水人。小時候特別聰明，剛換乳牙的時候，與鄰居小孩兒在路旁玩耍，常常排列行列如同軍隊行軍布陣的樣子，自己當大元帥，指揮照應有章程，（趙犨(chōu)）好像早就熟悉這些，小孩們都遵循并聽從他，沒有敢擾亂行列的人。他的父親看到后非常驚奇，說：“真是我家的千里馬啊，他肯定能光大我家的門楣！”唐會昌年間，壺關叛亂，跟隨父親北征，收復天井關。不久，跟隨王師征討少數民族叛亂，斬首與俘獲很多。根據府道記錄的他的功勞，晉升為馬步都虞候。到黃巢攻陷長安，天子臨幸蜀地，中原無主，人心騷動。于是陳州數百人一起報告許州連帥（忠武軍節度使），希望能讓趙犨主管陳州軍事。連帥就將情況報告皇上，于是天子下達詔書，任命趙犨擔任陳州刺史。到任以后，就對將士官員們說：“反賊黃巢的暴虐，遍于四方，（黃巢）假使不被長安的百姓誅殺，那么一定會驅使他的殘余勢力向東進犯。況且長期與忠武軍為仇敵，侵犯我土疆，按照情勢是必然的。”于是派遣力量增高城墻，挖深溝壑，充實倉庫，收集柴草，又招募彪悍勇猛的士兵，置于自己的指揮下。任命大弟弟趙昶為防遏都指揮使，小弟弟趙珝(xǔ)為親從都知兵馬使，分別率領精銳部隊。黃巢在長安，果然被王師四面包圍控制，糧食耗盡士兵饑餓，謀劃向東逃跑的計劃，先遣驍將孟楷徑直攻入項縣。趙犨率領軍隊攻擊他。反賊大潰退，幾乎全被斬首與俘獲，活捉孟楷。黃巢糾集全部部下向東奔襲而來，陳州老百姓十分害怕。趙犨擔心老百姓人心渙散，于是在老百姓中宣傳說：“現在反賊包圍逼近陳州，雖然敵眾我寡，男人應當在絕處求生，又何必害怕呢？你們就看著我如何破敵吧，敢有不同意見的斬首！”從此老百姓的內心沒有不踴躍的。不久，開門與反賊交戰，每戰都勝利，反賊們更加惱怒。蔡州人幫．助．提供了軍備，軍隊不再有缺乏的東西。（黃巢）一共包圍陳州三百天，大小從答因州的戰小應為為老斗路了平辦百數帶他叛公姓百著（黃場，場雞求巢所肩，毛援、。負雖信的蔡從背然到請州此馱軍京求秦中回隊師）宗原鄉糧向。權太重食太重的平歸將祖重功無舊要求包勞戰業耗救圍，事。盡。于加，趙，梁是封唐犨

但太化平帝設人祖解章又法心一了事重招卻向。，歸撫更贊龍擔長他加賞紀任安們穩趙元忠，固犨年武陳百。的三軍州姓趙勇月節、都犨敢，度許非于果（使州常是斷趙，流感命，犨仍離激令于）以失他人是又陳所。

趙犨兄弟三人，當時被稱為和睦的榜樣。一天，趙犨想起大弟趙昶(chǎng)與自己同心侍奉朝廷，一起建立軍功，于是下令把陳州的軍政大權全部交給趙昶，就上書朝廷請求退休。過后數月，患病臥床，逝于陳州官舍，年六十六歲。

5.（4分）①陟：提升②凌：侵犯③濟：幫助④乞骸：自請退職評分建議：一點1分；只要能結合語境，同義或近義的詞亦可賦分。

6.（2分）①加固城池；②充實糧草；③招募勇士；④分兵防守。

評分建議：兩點1分，三點2分，意思對即可。

7．（3分）D（無中生有，趙犨只上表請求辭職退養，且時間順序有誤，上表是在將權交給趙昶之后。）

8．⑴（4分）（趙犨(chōu)）好像早就熟悉這些，小孩們都遵循并聽從他，沒有敢擾亂行列的人。評分建議：“夙”、“習”、“稟”、語句通順各1分。（焉：可作代詞“之”，亦可作兼詞“于之”）

⑵（3分）（黃巢）假使不被長安的百姓誅殺，那么一定會驅使他的殘余勢力向東進犯。

評分建議：被動句、“東”、語句通順各1分。

⑶（3分）梁太祖一向贊賞趙犨的勇敢果斷，于是答應了他（求援的請求）。評分建議：“素”、“多”、語句通順各1分。

三、古詩詞鑒賞（10分）

此詞詠梅之孤高與環境冷落而有所寄意。作者選擇一系列色淡神寒的字詞，刻畫梅與周圍環境，宛若一幅水墨畫，其勾勒梅花骨格精神尤高，給人以清高拔俗之感。全詞風格疏淡雋永，句格舒緩紆徐。

起首一句，以修竹作陪襯，極言野梅品格之孤高。二、三兩句，極寫梅的孤潔瘦淡。芳潔固然堪賞，孤瘦則似須扶持，以下二句就勢寫梅之不得于春神，更為有力：“東君也不愛惜，雪壓風欺。”梅花是凌寒而開，其蕊寒香冷，不僅與蜂蝶無緣，連候燕也似乎“怕春寒、輕失花期”。因燕子在仲春社日歸來，其時梅的花時已過，故云。一言“東君不愛惜 ”、再言燕子“無情”，是雙倍的遺憾。“惟是有”一轉，說畢竟還有“ 南來歸雁，年年長開時”，其詞若自慰，其時無非憾意，從“惟是有”的限制語中不難會出。

這幾句，揮灑自如，靈動飛揚，筆力不凡。

下片化用林逋詠梅名句——“ 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 ”，寫在野“ 江梅”的風流與冷落。

過片三句言“ 清淺小溪如練”，梅枝疏影橫斜，自成風景，雖在村野（“ 茅舍疏籬”），似勝于白玉堂前。

“傷心”兩句感嘆“梅妻鶴子”的詩人林逋逝后，梅就失去了知音，“疏影橫斜”之詩竟成絕響。“微云”三句，以問句的形式，言林逋逝后，即有“微云淡月”，暗香浮動，也無人能賞，只不過孤芳自賞而已。

結尾三句，以擬人化的手法，將梅之孤高自許的風流標格推向高潮，從而收束全篇，造成余韻深長。含蓄蘊藉的藝術效果。

9．⑴（3分）①詞中多處化用了林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”詩句；②林逋這兩句詩在宋代影響深遠，無人能及；

③“梅”、“林逋”已成為隱逸的象征，契合詞作者此時的心境。評分建議：一點1分，兩點3分；意思對即可。

分，堅強

生

“

己的結活對的情合用比

動作

而感

頭總

這時的朝

上暖

斷、⑵（3分）化用、對比襯托、正面和側面（直接和間接）描寫相結合（2答出兩點即可。答“擬人”“渲染烘托”亦可賦分）。寫出了梅花孤傲、的高潔品格（1分）。⑶（4分）①“問玉堂何似，茅舍疏籬”表達了對官場的厭倦以及對隱居的向往；②“傷心故人去后，冷落新詩”表達了對林逋的仰慕和追思；③孤芳、分付他誰”借林逋去世后無人欣賞梅的孤芳，表達了對無人賞識自憂憤。④“空自倚，清香未減，風流不在人知”表達了堅守自己高潔品格懷。評分建議：一點1分，兩點3分，三點4分，意思對即可；如未能詞句作答，酌情扣分。10．⑴敏于事而慎于言就有道而正焉⑵匪我愆期⑶高者掛罥長林梢⑷塞上燕脂凝夜紫⑸棄擲邐迤⑹泣孤舟之嫠婦⑺云歸而巖穴暝

五、現代文閱讀：文學類文本（20分）11.（4分）從低到高（或由近及遠），從視覺、內心感受等角度描寫，運擬、比喻修辭手法，語言表達富有韻味。評分建議：每點1分。12.（6分）①外表美麗：年輕，長發飄逸，姿態“輕捷優美”。②儉樸勤勞：穿著“褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且準確嫻熟。③做事認真：頭發“梳得平平整整”，干活“聚精會神”。④慈愛知足：干活時不忘包好孩子，且讓孩子舒服地吃奶；領到粗布新衣到滿足。評分建議：每點2分，答對三點即可。13.（4分）①全文采用倒敘手法：開頭設置懸念，吸引讀者（或答成“開領全文”亦可）；后文予以敘述，介紹美事。②主體按照雙線推進：一條線為時間線——“凌晨時分”，“東邊的天空已亮起來”，“陽光現在有了色彩”，“東方的天際這時正燃起一片火紅霞”；一條線為情感線——“令人生厭”，“全身立刻震顫一下”，“身暖的”，“堅毅”。評分建議：每點2分，“特色”、“說明”各1分。14.（6分）①環境美：天氣雖然寒冷，但山區晨曦卻給人美感。②人情美：母子之間的融合，父子之間的默契，陌生者之間的關切。③哲理美：勞動創造美；新生展現美；底層閃耀質樸純真美。評分建議：每點2分；答“生活美”“勞動美”等，酌情賦分。

六、現代文閱讀：實用類文本(18 分)15.（6分）①生活態度上：童真樂觀，直面人生，幽默風趣，較為自負。②學術研究上：西為中用，見解獨特，治學嚴謹，獎掖后進。評分建議：每點3分；“方面”1分，“分析”2分，意思對即可。16.（6分）①有助于讀者全面了解夏志清治學、性格、人品等方面的情況。②增強了文章的真實性、趣味性。評分建議：每點3分，意思對即可。17.（6分）①“批評的真誠”：完全依據文學審美作出評價，具有敢于裁挑戰流俗的勇氣和言之成理、落筆審慎的態度。②“批評的偏見”：觀點

3可以激越，明確表達喜好（或答成“避免四平八穩、缺乏觀點的長篇大論式批評”亦可）。③這句話充分肯定了夏志清在文學批評史上的價值。

南通市2014屆高三第二次調研測試

語文Ⅱ（附加題）

19.（6分）墨子之說/傳先王之道/論圣人之言/以宣告人/若辯其辭/則恐人懷其文忘其直/以文害用也。

20.（2分）諸子歷史

21.（2分）重實用而不重文采

22.（5分）A、D（A項，截殺孫堅的不是袁紹，而是劉表；D項，“益中”不是吳蓀甫等人創辦的；且吳蓀甫等人加盟“益中”，是在“平息??、投機??”之前。）

23.⑴（5分）秘事：賈璉偷娶尤二姐。（2分）借劍殺人：①調唆張華狀告賈璉；②利用秋桐，氣病尤二姐。評分建議：答對一點，1分；兩點，3分。

⑵（5分）行動：①向大哥和繼母周氏求助；②揚言如果家庭不尊重他的意見，他便要采取最后的手段；③給覺新留信后，躲到同學家中。（3分。答對一點，1分）結果：高老太爺在彌留之際答應解除與馮家的親事。（2分）

24.（5分）①使用的是能夠傳達韻律變動形式的毛筆；②書家筆下是以千變萬化的結構布置留待其決定創造的字體；③中國文人從書法修煉中漸漸認識到線條、結體等的美質。

評分建議：答對一點，1分；兩點，3分；三點，5分。

25.（4分）動物運動機能的和諧、植物美的素質。

評分建議：每點2分。若照抄原文（“每種動物都有其運動機能的和諧，每種植物都有其美的素質”），則不可賦分。

26.（6分）回歸自然，親近自然（2分）。因為①中國書法正是從大自然中尤其是從動植物身上捕捉到了藝術的靈感（2分）；②中國書法的動態美正是源自自然界所具有動態美（2分）。

第四篇：廣州二模答案

2012 年廣州市普通高中畢業班綜合測試

（二）文科綜合·政治試題參考答案及評分標準

一、選擇題：12 小題，每小題 4 分，共 48 分。B25 D26 C27 B28 A29 C30 B31 D32 C33 B34 D35 A

二、非選擇題：2 小題，共 52 分。

36.（23 分）

第（1）問：

2008 年起，該市民營經濟增加值增速超過 GDP 增速，已經成為該市經濟快速發展的重要力量；但增速總體放緩，而且距離全省的目標還有一定差距。（5 分）

第（2）問：

①我國實行社會主義市場經濟體制，市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用。（4 分）

②在市場經濟條件下，市場能夠通過價格的漲落比較準確、及時、靈活地反映供求關系的變化，傳遞供求信息，實現資源優化配置。所以，政府必須善待市場資源。（3 分）

③面對市場競爭，商品生產經營者作為市場主體，能夠在利益杠桿的作用下，主動調整生產經營活動，實現資源的有效利用。所以，政府必須尊重市場主體的選擇。（3 分）

第（3）問：

①做事情要尊重客觀規律。該市在不同時期，分別采用了不同的經濟發展方式，都是依據當時世界經濟和中國經濟形勢做出的符合經濟發展規律的正確選擇。（3 分）

②做事情要充分發揮主觀能動性。該市面對經濟發展的困境，果斷轉變發展方式，對發展民營經濟采取多項扶持政策，體現了政府的與時俱進。（3 分）

③要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。該市既充分尊重市場調節，又注意發揮國家的宏觀調控。（2 分）

37.（29 分）

第（1）問:

①文化與經濟、政治相互影響、相互交融。從“中國熱”到“西學東漸”，是當時中國社會經濟、政治由盛而衰，西歐資本主義由弱到強的反映。（5 分）

②不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，是文化發展創新必然要經歷的過程。從 “中國熱”到“西學東漸”，是中西文化不斷交流、傳播、共享和共同發展的過程。（5 分）

第（2）問:

①事物聯系是普遍的。中外文化存在著相互影響、相互交融的關系，我們既要“引進來”，吸收世界文化的先進成果，又要推動中華文化“走出去”，擴大中華文化國際影響。（4 分）

②事物是永恒發展的。采取“引進來”和“走出去”方針，是為了加強中外文化的交流，促進我國文化的大發展大繁榮，建設文化強國。（4 分）

第（3）問:

①國家要履行好組織社會主義經濟建設職能，為維護國家文化安全提供強大的物質基礎。（3 分）

②國家要履行好組織社會主義文化建設職能。建設社會主義核心價值體系，增強文化軟義，相互借鑒，增強中華文化的感召力和影響力。（4 分）

③國家要堅持獨立自主的和平外交政策，在中外文化交流中相互尊重，反對文化霸權主義，相互借鑒，增強中華文化的感召力和影響力（4分）

第五篇：2014廣州二模化學無答案

2014年廣州市二模試題與答案（2014.04.02）

7．化學與生活密切相關，下列說法正確的是

A．蛋白質和油脂都是天然高分子化合物

B．CO2和CH4都是造成溫室效應氣體

C．蔗糖和麥芽糖水解產物均為葡萄糖

D．苯酚和甲苯遇FeCl3均顯紫色ks5u

8．下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并且有因果關系的是

9．設nA為阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是

A．1mol Cl2與過量的鎂鐵反應，轉移2nA個電子

B．常溫下，16g CH4含有8nA個電子

C．1L 0.5 mol·L1Na2SO4溶液中含有nA個SO42-－

D．常溫常壓下，22.4LCO2含有nA個CO2分子

10．水溶液中能大量共存的一組離子是

A．H+、NO3、I、Cl －－－

B．Cu2+、Br、H+、SO42 ks5u －－

C．Al3+、Mg2+、CO32、NO3 －－

D．NH4+、Cl、OH、HCO3ks5u －－－

11．短周期元素X、Y、Z、W、R的原子序數依次增大，X單質在暗處與H2劇烈化合并發生爆炸，Y位于第IA族，Z所處的周期序數與族序數相等，W元素最高正價與最低負價之和為0，R與X同族，則

A．原子半徑：Z＞Y＞Xks5u

B．X與R的核電荷數相差18

C．氣態氫化物穩定性：W＞Rks5u

D．Y與Z兩者最高價氧化物對應的水化物能相互反應

12．下列實驗的現象與對應結論均正確的是

22．室溫下，將一元酸HA溶液和NaOH溶液等體積混合，實驗數據如表：

下列說法正確的是

A．實驗①反應前HA溶液中c(H+)＝c(OH)+ c(A)

－

－

B．實驗①反應后溶液中c(A)＞c(Na +)

－

C．實驗②反應前HA溶液濃度x＞0.2 mol·L

1－

D．實驗②反應后溶液中c(A)+ c(HA)= c(Na+)

－

23．某小組為研究原電池原理，設計如圖裝置，下列敘述正確的是

III

A．裝置I，銅片上有O2逸出 B．裝置I，鋅片溶解，發生還原反應 C．裝置

II，電池反應為：Zn+ Cu2+= Zn2++ Cu D．裝置II，外電路中，電子從鋅電極流向銅電極

H2SO4溶液

CuSO4溶液

30.（16分）已知反應①：

化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成：

（1）化合物Ⅰ的分子式為。反應①的反應類型為。

（2）過量的化合物Ⅰ與HOOCCH2CH2COOH發生酯化反應，反應的化學方程式為（注明條件）。

（3）化合物Ⅲ的結構簡式為。化合物Ⅲ可與NaOH乙醇溶液共熱，反應的化學方程式。

（4）化合物Ⅰ在一定條件下氧化生成化合物Ⅳ（分子式為C9H10O），化合物Ⅳ的一種同分異構體Ⅴ能發生銀鏡反應，Ⅴ的核磁共振氫譜除苯環峰外還有三組峰，峰面積之比為為2：2：1，Ⅴ的結構簡式為

（5）一定條件下，1分子與1分子也可以發生類似反應①的反應，有機化合物結構簡式為

31.（16分）苯乙烯是重要的基礎有機原料。工業中用乙苯（C6 H5-CH2 CH3）為原料，采用催化脫氫的方法制取苯乙烯（C6 H5-CH= CH2）的反應方程式為：

C6 H5-CH2 CH3(g)

C6 H5-CH=CH2(g)+H2(g)ΔH1

(1)向體積為VL的密閉容器中充入a mol乙苯，反應達到平衡狀態時，平衡體系組成（物質的量分數）與溫度的關系如圖所示：

由圖可知：在600℃時，平衡體系中苯乙烯的物質的量分數為25%，則： ①氫氣的物質的量分數為；乙苯的物質的量分數為； ②乙苯的平衡轉化率為；

③計算此溫度下該反應的平衡常數（請寫出計算過程）。

（2）分析上述平衡體系組成與溫度的關系圖可知：△H10（填“＞、=或＜”)。（3）已知某溫度下，當壓強為101.3kPa時，該反應中乙苯的平衡轉化率為30%；在相同溫度下，若反應體系中加入稀釋劑水蒸氣并保持體系總壓為101.3kPa，則乙苯的平衡轉化率30%（填“＞、=、＜”)。（4）已知：

3C2 H2(g)

C6 H6(g)ΔH

2C6 H5-CH2CH3(g)ΔH

3C6 H6(g)+ C2H4(g)

則反應3C2H2(g)+ C2H4(g)

C6 H5-CH=CH2(g)+H2(g)的ΔH=。

32.（16分）碲（Te）為ⅥA族元素，是當今高新技術新材料的主要成分之一。工業上可從電解精煉銅的陽極泥中提取碲。

（1）粗銅中含有Cu和少量Zn、Ag、Au、TeO2及其他化合物，電解精煉后，陽極泥中主要含有TeO2、少量金屬單質及其他化合物。電解精煉粗銅時，陽極電極反應式為____________。（2）TeO2是兩性氧化物，微溶于水，可溶于強酸或強堿。從上述陽極泥中提取碲的一種工藝流程如下：

①“堿浸”時TeO2發生反應的化學方程式為_______________________________________。

②“沉碲”時控制溶液的pH為4.5-5.0，生成TeO2沉淀。如果H2SO4過量，溶液酸度過大，將導致碲的沉淀不完全，原因是___________________________；防止局部酸度過大的操作方法是___________________________。

③“酸溶”后，將SO2通入TeCl4溶液中進行“還原”得到碲，該反應的化學方程式是_________。

33.（16分）

（1）某興趣小組在實驗室探究工業合成硝酸的化學原理。①氨的催化氧化：圖a是探究氨的催化氧化的簡易裝置，實驗中觀察到錐形瓶中鉑絲保持紅熱，有紅棕色氣體生成或白煙產生。白煙的成分是___________（填化學式）。

圖a圖b

②NO2的吸收：如圖b所示，將一瓶NO2倒置于水槽中，在水下移開玻璃片，可觀察到的現象是___________________。

（2）三價鐵鹽溶液因Fe3+水解而顯棕黃色，請以Fe(NO3)3溶液為例，設計實驗探究影響鹽類水解程度的因素。

①寫出Fe(NO3)3水解的離子方程式_______________________________________。