第一篇：2013屆初三中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試(通州區(qū)二模)

2013屆初三中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試（通州區(qū)二模）

歷史試題

一、選擇題：下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。每題2分，共

30分。

1.某旅行團(tuán)來(lái)到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴他們：“這些文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。”這些文字是指

A．隸書(shū)B(niǎo)．小篆

C．甲骨文D．行書(shū)

2.七年級(jí)1班的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他們搜集了“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”、“玄獎(jiǎng)西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此推斷他們研究的主題是

A．政權(quán)分立與民族融合B．中華文明的起源

C．統(tǒng)一國(guó)家的建立D．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)

3．《唐摭言》：“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美。”可見(jiàn)進(jìn)士及第是一種很高的榮譽(yù)。在科舉考試中，正式設(shè)置進(jìn)士科的是

A．隋文帝B．隋煬帝

C．唐太宗D．唐玄宗

4． “大義當(dāng)前，不容反顧，只求于救亡主張貫徹，有濟(jì)于國(guó)家，為功為罪，一聽(tīng)國(guó)人處置。”這表明張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變是為了

A．陰謀奪權(quán)B．炫耀武力

C．投靠日本D．逼蔣抗日

5.在遭到中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊之后，侵華日軍某部在一份報(bào)告中稱：“其上級(jí)干部多為經(jīng)驗(yàn)豐富干練之士，其統(tǒng)率才能十分高超，尤其對(duì)分散于廣闊地區(qū)之多數(shù)小部隊(duì)巧妙的指揮運(yùn)動(dòng)，必須矚目。”上述評(píng)論所指的戰(zhàn)役應(yīng)是

A．淞滬會(huì)戰(zhàn)B．平型關(guān)戰(zhàn)役

C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

6.“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張出自?

A.《海國(guó)圖志》???B.《資政新篇》??

C.《定國(guó)是詔》 ??D.《天演論》

7．“中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求團(tuán)結(jié)的，而不是來(lái)吵架的。我們是來(lái)求同的，而不是來(lái)立異的。”周恩來(lái)說(shuō)這段話是在A．與尼克松會(huì)面時(shí)B．首次提出和平共處五項(xiàng)原則時(shí)

C．出席萬(wàn)隆會(huì)議時(shí)D．出席第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)時(shí)

8．下面的兩幅圖反映了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的歷史現(xiàn)象。它出現(xiàn)在A．三大改造時(shí)期B．大躍進(jìn)時(shí)期

C．“文化大革命”時(shí)期D．社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期

9.中國(guó)古代紀(jì)年方法主要有年號(hào)紀(jì)年、干支紀(jì)年等，新中國(guó)成立后確立了國(guó)際通行的公元紀(jì)年，與這一紀(jì)年法有關(guān)的人物是

A.張道陵B.喬達(dá)摩·悉達(dá)多

C.耶穌D.穆罕默德

10．清朝福建巡撫徐繼畬評(píng)價(jià)世界歷史上的某位人物“起事勇于勝?gòu)V，割據(jù)雄于曹劉，即已提三尺劍，開(kāi)疆萬(wàn)里，乃不僭越位號(hào)，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志。” 他評(píng)價(jià)的是

A．華盛頓B．拿破侖

C．林肯D．克倫威爾

11．關(guān)于《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》這三部資本主義國(guó)家的重要文獻(xiàn)，下列表述中正確的是

A．分別是英、法、美三國(guó)的歷史文獻(xiàn)B.都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等思想

C.都使本國(guó)確立了君主立憲制度D.都是在反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中頒布的12．馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中寫(xiě)道：“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)階級(jí)在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。”文中的“鎖鏈”指

A．資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．專制與愚昧

C．貧窮與落后D．資本主義制度

13．第二次世界大戰(zhàn)期間丘吉爾說(shuō)：“那時(shí)，俄國(guó)軍隊(duì)是我們抗擊同一不共戴天敵人的盟軍??幫助我們贏得了勝利”。蘇聯(lián)與英國(guó)締結(jié)反法西斯同盟，最終打敗了法西斯。這說(shuō)明 ①英國(guó)犧牲他國(guó)利益保全自己 ②反法西斯同盟的建立是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ) ③只有戰(zhàn)爭(zhēng)期間蘇英才能和平相處 ④不同社會(huì)制度的國(guó)家可以結(jié)成聯(lián)盟

A．①②B．②③C．②④D．①④

14．“它以明確的規(guī)則，相互的承諾，為各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交往搭建了一個(gè)共同的平臺(tái)，被譽(yù)為‘經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)合國(guó)’”，中國(guó)在2001年加入該組織。該組織是

A．世界銀行B．國(guó)際貨幣基金組織

C．亞太經(jīng)合組織D．世界貿(mào)易組織

15． “通過(guò)一個(gè)窮教士?jī)鹤涌巳R特?格里菲斯為追逐金錢(qián)財(cái)勢(shì)墮落為蓄意殺人犯的故事，不僅揭示了利己主義惡性膨脹的嚴(yán)重后果，同時(shí)更揭露了金錢(qián)至上的美國(guó)生活方式對(duì)人的普遍的罪惡性腐蝕毒害作用。”以上是一部現(xiàn)代文學(xué)作品的故事梗概，該文學(xué)作品的作者是

A.索福克勒斯B.德萊塞C.莎士比亞D.畢加索

二、非選擇題：共20分。

16．（10分）閱讀下列材料：

材料一中日友好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在綿延二千多年的交往中，中華民族和日本民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，促進(jìn)了各自的進(jìn)步與發(fā)展。??眾所周知，中日兩國(guó)長(zhǎng)達(dá)二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段慘痛不幸的歷史所阻斷。

──溫家寶總理在日本國(guó)會(huì)上的演講

材料二“??在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天一早，與中國(guó)國(guó)民黨軍隊(duì)之間進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。雖然當(dāng)時(shí)人們希望現(xiàn)場(chǎng)解決，但是不久日本方面大規(guī)模派兵，國(guó)民黨政府也立即發(fā)布了動(dòng)員令，此后進(jìn)入了持續(xù)8年的日中戰(zhàn)爭(zhēng)。??沒(méi)有一個(gè)國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有任何殺害和虐待非武裝人員的事件，日本也不例外。”

──日本2001年版歷史教科書(shū)

材料三中日兩國(guó)交往一覽表?

時(shí)間雙邊貿(mào)易額（億元）人員往來(lái)（萬(wàn)人）友好城市（對(duì)）

1972年11——0

2006年207348023

3材料四2009年2月10日，中國(guó)外交部亞洲司負(fù)責(zé)人，奉命就日本在釣魚(yú)島海域常駐可

搭載直升機(jī)巡視船一事，向日本駐華使館官員提出嚴(yán)正交涉。

請(qǐng)回答：

（1）日本發(fā)動(dòng)哪些侵華戰(zhàn)爭(zhēng)釀成了材料一中所說(shuō)的“近代50多年那一段慘痛不幸的歷史”？不屈的中國(guó)人民又是通過(guò)哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利最終擺脫了那段“不幸的歷史”？（4分）▲▲▲▲

（2）根據(jù)材料二，指出其觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)。（2分）

▲▲▲▲

（3）根據(jù)材料三，用一句話概括中日關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r。（2分）

▲▲▲▲

（4）根據(jù)材料四，請(qǐng)你以中國(guó)外交部亞洲司負(fù)責(zé)人的身份發(fā)表一份簡(jiǎn)短的聲明，闡述中國(guó)政府的立場(chǎng)和主張。（2分）

▲▲▲▲

17．（10分）閱讀下列材料：

材料一全球化是在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，把分散割據(jù)的世界連成一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場(chǎng)的過(guò)程。??這個(gè)過(guò)程的初始階段，即16世紀(jì)前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。──《全球化時(shí)代》

材料二火車、輪船、電報(bào)等新式交通工具和電訊器材的出現(xiàn)，把世界各地的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)緊緊聯(lián)結(jié)在一起。??跨洲鐵路的修筑，加強(qiáng)了洲際聯(lián)系。有線電報(bào)、電話和無(wú)線電報(bào)的普及，使世界通訊網(wǎng)絡(luò)得以形成。

──斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三“堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，把‘引進(jìn)來(lái)’和‘走出去’更好結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大開(kāi)放領(lǐng)域，??形成經(jīng)濟(jì)全球化條件下參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。”

——胡錦濤“十七大”報(bào)告

請(qǐng)回答：

（1）材料一中的“地理大發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”了什么地方？在這個(gè)“地理大發(fā)現(xiàn)”過(guò)程中到達(dá)了這個(gè)“地方”的航海家有誰(shuí)？（3分）

▲▲▲▲

（2）火車的發(fā)明者是誰(shuí)？當(dāng)時(shí)火車使用的動(dòng)力又是什么？（2分）

▲▲▲▲

（3）歸納材料二提出的觀點(diǎn)。（2分）

▲▲▲▲

（4）材料三反映了中國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)持何態(tài)度？本世紀(jì)初，最能體現(xiàn)中國(guó)這一態(tài)度的重大舉措（事件）是什么？（3分）

▲▲▲▲

初三歷史練習(xí)參考答案

一、選擇題：每題2分，共30分。

1．C2．D3．B4．D5．C6．A7．C

8．B9．C10．A11．B12．D13．C14．D15．B

二、非選擇題：共20分。

16．（10分）

（1）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。（4分）（2）日本領(lǐng)導(dǎo)人歪曲歷史，否認(rèn)日本所犯下的侵略罪行。（2分）（3）中日兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)友好往來(lái)日益密切。（2分）（4）釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有無(wú)可

爭(zhēng)辯的主權(quán)。從中日關(guān)系的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，日方應(yīng)在尊重歷史與中國(guó)人民感情的基礎(chǔ)上妥善處理，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化。（其他言之有理的答案也可酌情給分，共2分）

17．（10分）

（1）發(fā)現(xiàn)美洲。哥倫布、麥哲倫（3分）

（2）史蒂芬孫。（1分）蒸汽機(jī)（1分）

（3）工業(yè)革命（交通和通訊事業(yè)的發(fā)展）加強(qiáng)了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。（2分）

（4）積極參與。（2分）加入世界貿(mào)易組織。（1分）

第二篇：2014年中考適應(yīng)性測(cè)試

201

4年中考適應(yīng)性測(cè)試

思想 品 德

本卷共4頁(yè)，包括選擇題（第1至25題）和非選擇題（第26至28題）兩部分。本卷考試形式為開(kāi)卷，滿分50分，考試時(shí)間為60分鐘。

一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分，共25分。）

1.右側(cè)漫畫(huà)《真會(huì)說(shuō)話》啟示我們。

A.要弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德

B.人際交往中要注重禮節(jié)禮貌

C.迎合他人才能贏得他人的尊重

D.要了解并尊重不同民族的文化風(fēng)俗 真會(huì)說(shuō)話

2.2014年2月25日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議審議關(guān)于設(shè)立每年的12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定。設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，下列說(shuō)法不正確的是。

A.體現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)在南京大屠殺遇難同胞的懷念和對(duì)生命的尊重

B.有助于激發(fā)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情感，讓人們記住歷史，勿忘仇恨，立志報(bào)仇

C.喚醒國(guó)民不忘國(guó)恥、牢記歷史悲劇，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)不再重演

D.表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)

3.一位老人蹬三輪車，先擦掛一輛奧迪，又撞上一輛寶馬，嚇癱在三輪車上??結(jié)果，奧迪車主說(shuō)“蹬三輪車不容易，算了！”大度離開(kāi)，寶馬車主動(dòng)向交警承擔(dān)全責(zé)，不要老人賠一分錢(qián)。兩位車主的做法告誡我們。

A.待人處事要豁達(dá)大度，有寬廣的胸懷B.凡事都要忍辱負(fù)重，向強(qiáng)權(quán)低頭

C.遇事要熟視無(wú)睹，麻木不仁D.遇人都要樂(lè)于助人，茍且偷生

4.由吳學(xué)剛編寫(xiě)的《不糾結(jié)不抱怨不生氣》一書(shū)，得到了廣大讀者的青睞。下列說(shuō)法不正確的是。

A.只有調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，才能駕馭自己的情緒

B.不善調(diào)適者，是長(zhǎng)久走不出煩惱怪圈的C.做情緒的主人，才能做生活的主角

D.心理壓力對(duì)自身的威脅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于生理疾病的威脅

5.2013年9月26日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等四部委就關(guān)于開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)助飛夢(mèng)想——網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)”聯(lián)合發(fā)出通知。這體現(xiàn)了對(duì)青少年的保護(hù)。

A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.司法

6.下列做法中，不能體現(xiàn)未成年人具有自我保護(hù)意識(shí)和能力的是。

A.不闖紅燈，走人行橫道B.不將個(gè)人信息隨意透露給他人

C.遇到溺水者，立即下水救人D.到陌生場(chǎng)所注意了解安全逃生路線

7.13歲的吳林香，六歲起，面對(duì)家庭變故，不向厄運(yùn)低頭，學(xué)會(huì)了洗衣做飯、安排生活、照顧老人與弟弟，用稚嫩的身軀支撐起一個(gè)瀕臨破碎的家。吳林香的事跡讓我們懂得了。

A.要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)B.要告別依賴，走向獨(dú)立

C.人生難免有挫折D.自信是成功的基石

8.中國(guó)選手李娜在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽中贏得女單冠軍，她在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“在失敗的時(shí)

候，我想到過(guò)放棄，但還是咬牙挺過(guò)來(lái)了。”這表明。

①正視挫折，善于調(diào)整心態(tài)很重要②逆境會(huì)使強(qiáng)者更強(qiáng)

③堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證④只要意志堅(jiān)強(qiáng)，事業(yè)就能成功

A.①②④B.①②③C.①③D.②③④

9.“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??”這是馬年央視春晚的節(jié)目，真摯平實(shí)的歌詞感動(dòng)了全國(guó)上下。作為子女報(bào)答父母應(yīng)。

①?gòu)纳钪悬c(diǎn)滴小事做起②尊重父母，熱愛(ài)父母、回報(bào)父母

③對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)取父母教誨，體貼父母辛勞④讓父母滿足自己一切要求

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10.2014年2月10日下午，洛陽(yáng)小伙劉永銀扶起摔倒老太太。當(dāng)記者問(wèn)其敢于扶起老人原因時(shí)他說(shuō)：“誰(shuí)家都有老人，要是輪到自己頭上，出了意外沒(méi)人幫，會(huì)更心寒。”這告訴我們要。

①尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)他人②保護(hù)自己，避免麻煩

③樂(lè)于助人，勇?lián)?zé)任④為出風(fēng)頭，炒作自己

A.①②B.①④C.②④D.①③

11.前不久，清華大學(xué)提出“延遲到65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金”改革方案，引發(fā)了人們的爭(zhēng)論。有人認(rèn)為，在退休金雙軌制的當(dāng)下，談延遲退休有失公平與正義。下列說(shuō)法不正確的是。

A.公平是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平B.只有建立正義的制度，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的絕對(duì)公平

C.促進(jìn)公平與正義離不開(kāi)合理的社會(huì)制度D.公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益與社會(huì)的和諧

12.“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎成為不少未成年人走向違法犯罪道路的行為軌跡。這警示我們。

①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)

②大錯(cuò)不要犯，犯點(diǎn)兒小錯(cuò)無(wú)所謂

③要增強(qiáng)法制觀念，重視品德修養(yǎng)

④一個(gè)人走上違法犯罪道路往往有一個(gè)演變過(guò)程，所以要防微杜漸

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

13.在我國(guó)，一切組織或個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是。

A.中華人民共和國(guó)憲法B.中國(guó)共產(chǎn)黨章程C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.維護(hù)人民的根本利益

14.2013年，揚(yáng)州市對(duì)口援疆工作成效顯著，完成了中央提出的“援疆資金100%到位、援疆項(xiàng)目100%開(kāi)工”的目標(biāo)任務(wù)。2014年19個(gè)援疆省市計(jì)劃安排援疆項(xiàng)目1100個(gè)、援助資金106億元等許多項(xiàng)目。這表明了。

A.在少數(shù)民族居住地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度是正確的B.民族區(qū)域自治制度是符合我國(guó)國(guó)情的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)制度

C.確保各民族共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，是全面建成小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障

D.在全國(guó)人民的大力支持下，新疆已全面建成小康社會(huì)

15.2014年3月29日晚20:30至21：30，由世界自然基金會(huì)發(fā)起的第七個(gè)“地球一小時(shí)”活動(dòng)日（關(guān)燈一小時(shí)），許多個(gè)人、家庭、社區(qū)、企業(yè)和政府都加入了這個(gè)全球接力。開(kāi)

展這個(gè)活動(dòng)。

①有利于激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感

②最主要的目標(biāo)不是節(jié)電問(wèn)題，而是如何遏制氣候變暖

③似乎已經(jīng)太多，沒(méi)有實(shí)際的價(jià)值

④旨在倡導(dǎo)人們養(yǎng)成綠色生活方式，踐行低碳生活理念

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.漫畫(huà)（見(jiàn)右圖）“我在街頭牽著你的手，卻看不見(jiàn)你”。下列

理解錯(cuò)誤的是。

A.表明了我國(guó)的空氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重

B.霧霾影響人們的交通，但對(duì)人們的身體健康沒(méi)有危害

C.美麗中國(guó)，在很大程度上體現(xiàn)為人們健康呼吸

D.治理霧霾已刻不容緩，消除霧霾應(yīng)從我做起

17.中共中央、國(guó)務(wù)院2014年1月10日在北京人民大會(huì)堂舉行2013國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。著名物理化學(xué)家張存浩院士和著名物理學(xué)家程開(kāi)甲院士，共同榮獲2013國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這表明我國(guó)。

A.把能否取得重大科技成果作為衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.已成為科技發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)

C.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興D.把科技創(chuàng)新作為立國(guó)之本 18.2014年3月24日，習(xí)近平主席在海牙會(huì)見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是中美建交35周年。面對(duì)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，中美正在合作、需要合作和能夠需要合作的領(lǐng)域更加廣闊。這表明。

A.中美合作必將有利于促進(jìn)兩國(guó)共同發(fā)展B.中美加強(qiáng)合作就能完全避免各種矛盾和沖突

C.維護(hù)和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的重要基礎(chǔ)D.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中日益發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)作用

19.2013年12月31日至2014年1月30日，全國(guó)人大常委會(huì)在中國(guó)人大網(wǎng)公布了《行政訴訟法修正案（草案）》，向社會(huì)廣泛征求意見(jiàn)，聽(tīng)取人民心聲。這體現(xiàn)了依法治國(guó)。

A.是有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)B.是維護(hù)公民的所有權(quán)益

C.本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威

D.根本目的是保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位

20.《新京報(bào)》消息：“上海交大研究生雷闖，根據(jù)《政府信息公開(kāi)條例》，向中央53個(gè)部門(mén)提出申請(qǐng)，要求公布部長(zhǎng)的工資。”對(duì)雷闖的行為，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。

A.有利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義民主法治的進(jìn)程B.干擾了政府的正常工作

C.體現(xiàn)了正確行使公民的監(jiān)督權(quán)D.表明當(dāng)代青年對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考和擔(dān)當(dāng)

21.2014年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中“改革”一詞出現(xiàn)了77次，成為頻次最高的詞，其中“全面深化改革，必須以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概??”，彰顯了本屆政府全面深化改革的堅(jiān)定決心。這個(gè)堅(jiān)定的決心，源于“改革開(kāi)放”是我國(guó)的。

A.富民之路，是社會(huì)主義的根本任務(wù)B.中心工作，是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵 C.強(qiáng)國(guó)之路，是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力D.立國(guó)之本，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的政治保證

22.在我國(guó)，人民代表大會(huì)制度。

A.是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)B.是我國(guó)根本政治制度C.是我國(guó)國(guó)家性質(zhì)D.本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

23.右圖反映某市2013年各類經(jīng)濟(jì)成分在當(dāng)?shù)谿DP(國(guó)

內(nèi)生產(chǎn)總值)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)率。從圖中可以得出。

A.非公有制經(jīng)濟(jì)在該市經(jīng)濟(jì)中居于主體地位

B.非公有制經(jīng)濟(jì)也成為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的主體

C.非公有制經(jīng)濟(jì)在該市GDP增長(zhǎng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用

D.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部

分，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ) 國(guó)有和國(guó)有控股經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì) 個(gè)體和私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 外資經(jīng)濟(jì) 24.2014年全國(guó)兩會(huì)延續(xù)了去年節(jié)儉開(kāi)會(huì)的很多做法，但在細(xì)節(jié)上做得更加細(xì)致，如：礦泉水用實(shí)名制標(biāo)記、主動(dòng)提交電子版議案提案，以減少紙張浪費(fèi)等。這種節(jié)儉開(kāi)會(huì)的做法。

①符合我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情②有利于弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的民族精神 ③是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的客觀要求④能徹底遏制浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，推動(dòng)精神文明建設(shè)

A.①③B.②④C.②③D.①③④

25.2014年02月17日，揚(yáng)州市60后女老師裘龍玉和團(tuán)隊(duì)成員登上了遠(yuǎn)赴新疆新源的飛機(jī)，圓了自己的“支教夢(mèng)”。她說(shuō)，我心中一直都有一個(gè)到邊疆支教的夢(mèng)想，不管有多少困難，都一定會(huì)克服。裘龍玉的行動(dòng)啟示我們。

A.親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)首先要樂(lè)于奉獻(xiàn)B.到邊疆支教是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史使命

C.要把個(gè)人理想與共同理想結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任

D.要認(rèn)清時(shí)代要求，立足自身的實(shí)際，爭(zhēng)取找到最高尚的職業(yè)

二、非選擇題（共25分。其中26題6分，27題9分，28題10分。）

26.材料一：2013年10月25日，全國(guó)

人大常委會(huì)審議通過(guò)了新修改的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，新消保法?與時(shí)俱進(jìn)?，新增了個(gè)人信息保密條款，明確了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物?無(wú)理由退貨制度?，賦予網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者?后悔權(quán)?

材料二：2014年3月18日，小趙到某便利店買(mǎi)了一瓶品牌飲料。可喝了這瓶飲料，他就肚子疼，為急性

腸胃炎，此時(shí)小趙才發(fā)現(xiàn)是那瓶飲料有問(wèn)題（見(jiàn)右圖）。

（1）全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)的新消保法，體現(xiàn)了依法治國(guó)的哪一個(gè)基本要求？（1分）

新增個(gè)人信息保密條款有利于保護(hù)公民的什么權(quán)利?（1分）

（2）結(jié)合材料二分析，小趙發(fā)現(xiàn)這瓶飲料有問(wèn)題的證據(jù)是什么（1分）你認(rèn)為小趙應(yīng)如

何防范“消費(fèi)陷阱”，做個(gè)成熟的消費(fèi)者？（3分）

27.莫言說(shuō)：過(guò)去給兒子找媳婦，給女兒找婆家的時(shí)候，都會(huì)了解一下這個(gè)家庭的家風(fēng)，家風(fēng)好代表這個(gè)家庭出生的人人品好。千百年來(lái)，家風(fēng)一詞伴隨著中國(guó)人安身立命、治國(guó)安邦，形成了中國(guó)人性情中最特殊的文化記憶。中央電視臺(tái)2014年新春走基層節(jié)目?家風(fēng)是什么?，成為大眾百姓都能回答和闡釋的話題。近日，我市某校學(xué)生就圍繞?培育和弘

揚(yáng)‘中國(guó)式’的好家風(fēng)?這個(gè)話題展開(kāi)了熱烈的討論。

（1）在討論中有同學(xué)認(rèn)為：當(dāng)今社會(huì)，培育和弘揚(yáng)“中國(guó)式”的好家風(fēng)在于傳承民族傳統(tǒng)

文化，無(wú)需再培育吃苦耐勞、艱苦樸素的品質(zhì)。”請(qǐng)你運(yùn)用書(shū)本知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。（7分）

（2）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你家庭有著哪些好的家風(fēng)？（至少列舉兩個(gè)）（2分）

28.2013年是揚(yáng)州全面貫徹黨的十八大精神的第一年，更是揚(yáng)州改革開(kāi)放跨越發(fā)展的一年。某校九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展以“我的揚(yáng)州夢(mèng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

【共享新成果】一年來(lái)，揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)生了翻天覆地變化，下表為一年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的（1）上表數(shù)據(jù)，你能提取哪些有效信息？（2分）體會(huì)取得上述成就的根本原因是什么？（2分）

【堅(jiān)定新路線】中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。改革要依靠人民，造福人民。十八屆三中全會(huì)繪制了收入分配改革路線圖：即通過(guò)改革逐步形成?低收入和高收入相對(duì)較少，中等收入占絕大多數(shù)?的分配格局，確保廣大人民群眾享受更多改革紅利。市委市政府也強(qiáng)調(diào)，揚(yáng)州必須沿著這個(gè)?路線圖?堅(jiān)定不移地打贏收入分配改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(2)你認(rèn)為“路線圖”為什么特別強(qiáng)調(diào)要讓“廣大人民群眾”來(lái)享受更多的改革紅利？（1分）你認(rèn)為揚(yáng)州堅(jiān)定不移地打贏收入分配改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)，有著怎樣的重大意義？（2分）

【勇?lián)轮厝巍恐泄矒P(yáng)州市六屆六次全會(huì)強(qiáng)調(diào)：2014年，揚(yáng)州要做好加快融入蘇南、融入長(zhǎng)三角核心區(qū)現(xiàn)代化大揚(yáng)州格局的各項(xiàng)工作，必須要勇于改革、敢于擔(dān)當(dāng)，立足自我、扎實(shí)苦干，為全面深化改革、推進(jìn)揚(yáng)州跨江融合發(fā)展的新夢(mèng)想作出更大貢獻(xiàn)。

（3）結(jié)合個(gè)人理想與歷史使命的關(guān)系，談?wù)勎覀兦嗌倌暝谧穳?mèng)的道路上除繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦

奮斗的精神外，還需要發(fā)揚(yáng)哪些精神？（3分）

第三篇：2013初三語(yǔ)文二模

2013初三語(yǔ)文二模

一、積累與運(yùn)用（共15分）

1.下列各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.鍥（qiè）而不舍挑釁（xìn）B.中流砥（dǐ）柱愚氓（méng）

C.不屑質(zhì)（zhì）辯自詡（xǔ）D.潛（qián）移默化歉疚（jiù）

2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.《傅雷家書(shū)》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書(shū)信體，寫(xiě)出的文章卻味同嚼蠟，沒(méi)有深意。

B.在這次演講比賽中，來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下深刻印象。

C.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

D.湖北省宜都市第一中學(xué)校長(zhǎng)周樸華拋出一個(gè)大膽的建議：取消高考考試大綱。他認(rèn)為，這個(gè)考試大綱禍害不淺，直接導(dǎo)致中學(xué)教育的急功近利之風(fēng)。

3.對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）

萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？

A.萬(wàn)鐘：豐厚的俸祿B.辯：同“辨”辨別

C.加：好處D.得：得到

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）

A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?ài)漂亮而不戴眼鏡。

B.本市國(guó)稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭(zhēng)議扯皮等問(wèn)題的發(fā)生。

C.為加強(qiáng)國(guó)際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。

D.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。

5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）

①春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。②人與人之間要減少誤會(huì)，化解矛盾，和諧相處，那么加強(qiáng)彼此是非常重要的。③每天天還沒(méi)亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)起來(lái)，人們又開(kāi)始了一天的勞作。

A.融化溝通喧鬧B.溶化勾通喧鬧

C.融化勾通喧嘩D.溶化溝通喧嘩

6.下面這段話，作者主要闡明的觀點(diǎn)是（3分）（）

一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，不你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。

A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程。

B.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助。

C.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落。

D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。

二、閱讀與賞析（共49分）

（一）（12分）

郭浩字充道，德順軍隴干人。徽宗時(shí)，嘗率百騎抵靈州城下，夏人以千騎追之，浩手?jǐn)囟T，以首還。從種師道進(jìn)筑茸平砦，敵據(jù)塞水源，以渴我?guī)煟坡示T數(shù)百奪之。敵攻石尖山，浩冒陣而前，流矢中左脅，怒不拔，奮力大呼，得賊乃已；諸軍從之，敵遁去，由是知名。

累遷中州刺史。欽宗即位，以種師道薦，召對(duì)，奏言：“金人暴露，日久思?xì)w。乞給輕兵間道馳滑臺(tái)，時(shí)其半度，可擊也。”會(huì)和戰(zhàn)異議，不能用。帝問(wèn)西事，浩曰：“臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備。”已而果攻涇原路，取西安州、懷德軍。紹圣開(kāi)拓之地，復(fù)盡失之。建炎元年，知原州。二年，金人取長(zhǎng)安，涇州守臣夏大節(jié)棄城遁，郡人亦降。浩適夜半至郡，所將才二百人，得金人，使之還，曰：“為語(yǔ)汝將曰，我郭浩也，欲戰(zhàn)即來(lái)決戰(zhàn)。”金人遂引去。紹興元年，金人破饒風(fēng)嶺，盜梁、洋，入鳳州，攻和尚原。浩與吳璘往援，斬獲萬(wàn)計(jì)。遷邠州觀察使，徙知興元府。饑民相聚米倉(cāng)山為亂，浩討平之。徙知利州。金人以步騎十余萬(wàn)破和尚原，進(jìn)窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。玠按本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年陰與敵境通，利所鞫①不同，由是與浩意不協(xié)，朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經(jīng)略使。金州殘弊特甚，戶口無(wú)幾，浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨(dú)積贏錢(qián)十萬(wàn)緡②以助戶部，朝廷嘉之，凡有奏請(qǐng)，得以直達(dá)。九年，改金、洋、房州節(jié)制。十四年，召見(jiàn)，拜檢校少保。十五年，卒，年五十九。

【注】①鞫（jú）：審訊。②緡（mín）：穿銅錢(qián)的繩子。

7.下列句子中的“以”與“以種師道薦”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A.策之不以其道B.扶蘇以數(shù)諫故

C.以塞忠諫之路也D.可以一戰(zhàn)

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.郭浩有膽有勇，屢立戰(zhàn)功。徽宗時(shí)，他抗擊夏人曾以少敵多，帶領(lǐng)種師道征戰(zhàn)，率領(lǐng)數(shù)百精騎奪回被敵軍占據(jù)的水源，因此直接升為中州刺史。

B.郭浩卓有見(jiàn)識(shí)，可惜建議未被采納。欽宗即位后曾召他詢問(wèn)抗金之策以及西部戰(zhàn)事，他堅(jiān)決主戰(zhàn)，提出應(yīng)對(duì)之策，而朝廷舉措失當(dāng)，國(guó)土蒙受損失。

C.紹興年間，金兵屢屢犯宋，郭浩、吳玠兩人連手大敗金兵；吳舉劾宋萬(wàn)年暗中通敵，郭不同意這一做法，被調(diào)往金州。

D.郭浩治政有方，金州狀況好轉(zhuǎn)。他初到任時(shí)，金州極度破敗，百姓流亡，經(jīng)治理后積有余錢(qián)資助戶部，受到朝廷嘉勉，并給與奏請(qǐng)可以直達(dá)的優(yōu)遇。

9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

①以渴我?guī)熆剩孩跁r(shí)其半度時(shí)：

③會(huì)和戰(zhàn)異議會(huì)：④浩與吳玠大破之破：

10.解釋下列句子。（4分）

①諸軍從之，敵遁去，由是知名。（2分）

譯：

②為語(yǔ)汝將曰，我郭浩也，欲戰(zhàn)即來(lái)決戰(zhàn)。（2分）

譯：

（二）（4分）

丹陽(yáng)送韋參軍

嚴(yán)維（唐）

丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

11.閱讀上面的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）

（1）對(duì)“一別心知兩地秋”中的“秋”字，你是怎樣理解的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）答：

（2）詩(shī)歌三、四兩句用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）

答：

（三）（4分）

留住野草，城市才能綠起來(lái)

①“綠色城市”應(yīng)指兩方面，一是城市看上去草木蔥綠，二是城市能提供清潔的空氣與干凈的飲水。而這一切都離不開(kāi)城市綠地要有草本植物的覆蓋。如果草本植物是自然生長(zhǎng)起來(lái)的天然植被，俗稱“野草”，就能體現(xiàn)出該城市的綠化方式已有了“生態(tài)文明”的概念。②為什么留住野草有利凈化城市的空氣？這是因?yàn)椋諝庵械膲m顆粒有很大部分來(lái)自綠地裸土。而野草大多具有發(fā)達(dá)的根系，它們不必澆水就能生長(zhǎng)繁茂，有些因具有耐陰性，在樹(shù)下也能存活。所以，只要不拔草，野草的根系能像網(wǎng)一樣將土壤顆粒固定住，綠地就不會(huì)揚(yáng)塵了。在德國(guó)的許多城市中，野草只能剪短，不能拔除。這一來(lái)，馬路上就幾乎沒(méi)有塵土了。③利用野草綠化城市的另一優(yōu)點(diǎn)是管理簡(jiǎn)單并且景觀好。對(duì)草地的維護(hù)每年只需做幾次修剪。因野草地中的野花能順應(yīng)時(shí)節(jié)開(kāi)放，一年四季使城市綠地呈現(xiàn)不同的色彩，這常常會(huì)使人們流連忘返。目前在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，讓野草綠化城市的做法已廣泛采用。

④利用野草綠化城市還有利于保護(hù)水資源。不必澆灌就能減少綠地耗水。野草根粗而長(zhǎng)，能在土壤中鉆出多條通道，下雨時(shí)，雨水能順著這些根流入地下，補(bǔ)充地下水。筆者觀察到，下大雨時(shí)，長(zhǎng)滿野草的綠地中幾乎不見(jiàn)積水，而人工鋪設(shè)的草皮地卻會(huì)出現(xiàn)雨水滯留地表的現(xiàn)象。這說(shuō)明：野草地吸收雨水的能力比草皮地強(qiáng)。

⑤近年來(lái)，我國(guó)城市增加了樹(shù)木的種植量，這本是件好事，但許多新栽的樹(shù)木下面都是裸土，這增加了城市揚(yáng)塵。讓樹(shù)下土壤不再裸露的簡(jiǎn)單方法就是讓野草生長(zhǎng)起來(lái)。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生長(zhǎng)。有些城市的綠化部門(mén)會(huì)組織民工拔草，請(qǐng)千萬(wàn)別再這樣做。

⑥大自然的草地本身就是由野草、野花組成的。當(dāng)城市綠地中能出現(xiàn)自由生長(zhǎng)的野花、野草時(shí)，這個(gè)城市就離“綠色城市”的夢(mèng)想很近了。

12.請(qǐng)結(jié)合全文，概括“利用野草綠化城市”的優(yōu)點(diǎn)。（2分）

答：

13.文中畫(huà)線句子用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（2分）

答：

（四）（5分）

談自立

①常言說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的。

②自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室，常常到車站賣(mài)報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。他用這些錢(qián)為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn)，自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要，要想成才，先得自立。

③相反，一個(gè)人如果不自立，樣樣都依賴別人，那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會(huì)成為球王的。”他說(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。

④球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畟儤訕硬傩模M力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。⑤自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧！

14.本文所闡述的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）

答：

15.第②、③自然段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其特點(diǎn)和作用。（3分）答：

（五）（14分）

荷葉

韓開(kāi)春

①那年我去宏村，正是深秋季節(jié)，順著黃山的皺褶一路前行，層林盡染，草黃楓紅，間雜粉墻黛瓦，古徽州果然氣派非凡．到了村前，首先映入眼簾的是一泓碧水，一條小道筆直穿過(guò)湖心，上面有座彎月般的石砌小橋名叫畫(huà)橋。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年李安在此拍攝《臥虎藏龍》，男主人公李慕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過(guò)的。

②但是，我的目光卻被湖中那一大片枯萎的殘荷吸引，腦海中瞬間浮現(xiàn)的竟是《紅樓夢(mèng)》里林黛玉反對(duì)賈寶玉拔除破荷葉的理由：“我最不喜歡李義山的詩(shī)，只喜他這一句‘留得殘荷聽(tīng)雨聲’。”恍惚間，我似乎看到了林妹妹那雙對(duì)著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼睛。在那一刻，我居然有了長(zhǎng)留宏村的想法，要是能有機(jī)緣在湖邊的書(shū)院住下，在有雨的夜晚，或是撐著一把油紙傘，順著石砌的湖堤漫行，或是隔著石雕的窗欞，臥聽(tīng)雨打殘荷，該是多么愜意的享受啊。③其實(shí)，我有許多親耳聆聽(tīng)雨打殘荷的機(jī)會(huì)。我讀初中的時(shí)候，學(xué)生宿舍的后面就有一大片荷塘。每年蓮藕起出之后，就再也沒(méi)人去管它，任由滿塘的荷葉自生自滅。然而我終究只是個(gè)俗人，比不得林妹妹那樣冰雪聰明，所以聽(tīng)雨打殘荷的次數(shù)雖然不少，卻從未聽(tīng)出過(guò)什么詩(shī)意。

④與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去就很賞心悅目，勃發(fā)著無(wú)窮的生機(jī)。中午或是傍晚，會(huì)有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前來(lái)參觀，它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了，繞著圈不停地飛，遲遲不肯離去，飛累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇腳；身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙，也從水里冒出頭來(lái)，雙腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便躍上了荷葉的表面，隨之濺起的一串水滴，滴溜溜地匯聚到荷葉的中心，凝成一顆又圓又亮的大水珠，映著太陽(yáng)的光輝，像是一顆耀眼的明珠，它們?cè)S是把這一張荷葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫，呼朋引類；還有一些黑脊背的魚(yú)，在荷葉撐起的大陽(yáng)傘下悠閑自在地游來(lái)游去，間或舉起大尾巴，在平靜的水面上使勁一擊，發(fā)出“潑剌剌”的一聲響，濺起一朵大水花，旋即一頭扎進(jìn)水底，再也不見(jiàn)了。

⑤這樣的季節(jié)，最快樂(lè)的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開(kāi)它美麗的笑臉時(shí)起，就會(huì)不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學(xué)著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛進(jìn)了水底，上來(lái)的時(shí)候，手里總會(huì)多出一截細(xì)嫩甜香的花香藕，臨了上岸，還不會(huì)忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時(shí)候也玩打水仗游戲，學(xué)著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣，頂著一片荷葉，手里端根樹(shù)枝，一只眼閉著，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同時(shí)還要發(fā)出“叭”的一聲。

⑥少年的記憶，除了玩耍，大多數(shù)還是和味蕾緊密聯(lián)系在一起，關(guān)于荷葉，也是如此。說(shuō)到吃，必須提一下荷葉粥，這是我母親夏天常做的，把新鮮的荷葉洗凈，切成細(xì)絲，放點(diǎn)冰糖，和粳米一同煮，做出來(lái)的粥青白相間，顏色好看，味道也好，清香撲鼻，有清熱解暑之功效。荷葉還可以包裹食物。我祖父有個(gè)習(xí)慣，趕集的時(shí)候帶上一張荷葉，或干或鮮，隨季節(jié)改變而有所不同，回來(lái)的時(shí)候，總會(huì)變戲法般從懷里掏出一只荷葉包來(lái)，里面包著的有時(shí)是幾片鹵豬頭肉，有時(shí)是兩根油條。他用筷子夾起肉丟進(jìn)我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夾雜著荷葉的清香。長(zhǎng)大后讀明清小說(shuō)，見(jiàn)到許多關(guān)于市井場(chǎng)景的描寫(xiě)，我才知道，原來(lái)這用荷葉包熟食的舉動(dòng)并不是我祖父的首創(chuàng)。

16.文章開(kāi)頭描寫(xiě)宏村秋景有什么作用？（4分）

答：

17.作者說(shuō)自己以前有許多親自聆聽(tīng)雨打殘荷的機(jī)會(huì)，卻從未聽(tīng)出過(guò)什么詩(shī)意，為什么那次在宏村，作者卻被殘荷吸引？請(qǐng)閱讀文章第②③自然段結(jié)合文意回答。（4分）

答：

18.第④自然段劃線句運(yùn)用了什么修辭手法》有怎樣的表達(dá)效果？（3分）

答：

19.結(jié)合文意，分析“我”為什么喜歡夏日的新荷。（3分）

答：

（六）（10分）

20.根據(jù)課文默寫(xiě)。（10分）

①茍全性命于亂世。（《出師表》諸葛亮）

②曲徑通幽處。（《題破山寺后禪院》常建）

③，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）

④人生自古誰(shuí)無(wú)死。（《過(guò)零丁洋》文天祥）

⑤，直掛云帆濟(jì)滄海。（《行路難》李白）

⑥安得廣廈千萬(wàn)間，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫）

⑦；思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》八則）

⑧采菊東籬下。（《飲酒》陶淵明）

⑨，鬢微霜，又何妨！（《江城子·密州出獵》蘇軾）

⑩傷心秦漢經(jīng)行處。（《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）

三、表達(dá)與交流（共66分）

（一）（6分）

21.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）

電視作為一種涉及面廣、影響力大的新聞媒體，其欄目對(duì)主持人普通話水平的要求之高是毋庸置疑的。但無(wú)錫電視臺(tái)、廣播臺(tái)等近幾年先后推出“阿福聊齋”、“扯扯老空”等欄目，其主持人以極富親和力的“無(wú)錫話”讓這些草根欄目深受廣大觀眾、聽(tīng)眾尤其是本土觀眾的喜愛(ài)和好評(píng)，但同時(shí)也遭到不少學(xué)者的質(zhì)疑。你如何看待這些“草根”欄目主持人用“無(wú)錫話”主持節(jié)目的現(xiàn)象？請(qǐng)就此現(xiàn)象發(fā)表看法。

要求：（1）有明確的觀點(diǎn)；（2）要作簡(jiǎn)要的分析；（3）字?jǐn)?shù)在100字左右。

（二）（60分）

22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。

請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。

第四篇：道外區(qū)物理科調(diào)研測(cè)試二模答案

道外區(qū)物理科調(diào)研測(cè)試

（二）參考答案

一、選擇題：

16.C；17.A；18.B；19.D；20.C；21.B；22.C；23.D；24.D；25.D；26.B；27.C；

二、非選擇題：

38.3.5mA，—4℃；39.水蒸發(fā)吸熱，減小；40.增大，浮力；

41.電場(chǎng)，缺少電子（答失去電子不得分）；42.8.00，0.1；

43.比熱，420；44.12，40；45.0，75%；46.20，15；

47.變小，升力≥重力；

48.圖略，標(biāo)度、圖示、垂直號(hào)共1分；計(jì)算出重力為100N（1分）；

49.圖略，其中電路圖為并聯(lián)，各支路有開(kāi)關(guān)和電阻各一個(gè)，電流表在干路上（1分）；電流表改畫(huà)正確（1分）；

50.⑴接觸面（粗糙程度）一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比；

⑵①將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊（1分），．．．．．．．．．．

讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1(1分)；②將木塊從木板上探出一部分，使木板與木塊的接觸面積變小，重復(fù)步驟①的操作，計(jì)下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2（1分）；

③比較F1和F2的大小（1分）；（注：學(xué)生可多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，將木塊平放和側(cè)放的不給第二步分）

51.⑴確定像的位置（1分）；⑵便于比較像和物的大小關(guān)系（1分）；⑶他們的方案都不可行（1分），小聰?shù)姆桨钢校绻灎T的像放大或縮小，刻度尺的像也會(huì)被相應(yīng)的放大或縮小，所測(cè)并不是蠟燭像的真實(shí)長(zhǎng)度（1分）；小明的方案中，刻度尺在進(jìn)行測(cè)量時(shí)沒(méi)有緊貼被測(cè)物體（1分）；

52.⑴B（1分），A的最大阻值過(guò)小（1分）（合理即可）；⑵圖略（1分），①將電壓表接在燈兩端，調(diào)節(jié)滑片，直至電壓表的示數(shù)為3V（1分）；②將電壓表改接在R0和滑動(dòng)變阻器的兩端，繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，直至電壓表的示數(shù)為2.2V（1分）；③保持滑片位置不動(dòng)，將電壓表改接在R0兩端，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U（1分）；（學(xué)生可不強(qiáng)調(diào)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)和滑片位置不動(dòng)）

53.⑴電流1A（1分，計(jì)算過(guò)程略），最大阻值12Ω（1分，計(jì)算過(guò)程略）；

⑵5W（1分，計(jì)算過(guò)程略）；⑶計(jì)算此時(shí)燈的電阻為1.8Ω，正常發(fā)光時(shí)電阻為18Ω（1分，計(jì)算過(guò)程略），可見(jiàn)燈絲在溫度低時(shí)的電阻小（1分），當(dāng)剛打開(kāi)燈時(shí)，由于燈絲電阻小，電路中電流過(guò)大，所以此時(shí)燈絲易燒斷（1分）。

第五篇：2018中考化學(xué)適應(yīng)性考試一模試題

2018中考化學(xué)適應(yīng)性考試一模試題

科學(xué)安排、合理利用，在這有限的時(shí)間內(nèi)中等以上的學(xué)生成績(jī)就會(huì)有明顯的提高，為了復(fù)習(xí)工作能夠科學(xué)有效，為了做好中考復(fù)習(xí)工作全面迎接中考，下文為各位考生準(zhǔn)備了中考化學(xué)適應(yīng)性考試一模試題。

一、選擇題

1.下列四幅漫畫(huà)描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫(huà)所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫(huà)是()

A.飲料瓶變痷 B.云的形成 C.燃放煙花 D.酒精蒸發(fā)

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

2.013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護(hù)敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大，PM2.5.()A.在物質(zhì)分類中屬于化合物 B.因懸浮在空氣中而不受重力 作用

C.是呼吸道傳染病的傳染源 D.是計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物

考點(diǎn)：空氣的污染及其危害;純凈物和混合物的判別

3.某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的吸金球，吸金球是裝入一些吸金物質(zhì)的紗袋，把吸金球浸入電鍍液，能吸出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，吸金球中的吸金物質(zhì)可能是()

A.活性炭(C)B.磁石(主要成分是Fe3O4)

C.鐵屑(Fe)D.膽礬(CuSO45H2O)

考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)

4.太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來(lái)的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是()

A.墨汁是純凈物

B.墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C.拓包對(duì)括片的壓力和拓片對(duì)拓包的支持力是一對(duì)平衡力

D.拓包拍打宣紙時(shí)會(huì)變扁是由于力能使物體發(fā)生形變

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì);純凈物和混合物的判別.5.舌尖 上的中國(guó)第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是 同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()

A.探究鐵制品在什么條件下生銹 B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);防范爆炸的措施

6.建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時(shí)往往引入模型，如圖是某反應(yīng)的微觀模型，有關(guān)該模型的途述中，正確的是()

A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

C.和 化學(xué)性質(zhì)相似 D.是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò);D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是由氧分子保持的，故對(duì).答案 ：D

考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;分子的定義與分子的特性

7.下列實(shí)驗(yàn)操作中，其中一項(xiàng)的操作目的與其他三項(xiàng)不屬于同一類，該項(xiàng)操作是()

A.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先留少量的水

B.做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞試液

C.閉合電路開(kāi)關(guān)前.將滑片移協(xié)到滑動(dòng)變阻器的阻值最大處

D.轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼從側(cè)面注意物鏡

考點(diǎn)：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

8.圖甲是A物質(zhì)的溶解度曲線，圖乙燒杯中盛有t℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液，溶液質(zhì)量為100克，下列敘述中，錯(cuò)誤的是()

A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升 高而增大 B.升高溫度，該飽和溶液變成不飽和溶液

C.在t℃時(shí)，恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出 D.在t℃時(shí)，該溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量是a克

【答案】D

【解析】

試題分析：A、據(jù)圖看出，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，正確;B、升高溫度，該物質(zhì)的溶解度增大，可以繼續(xù)溶解該物質(zhì)，該飽和溶液變成不飽和溶液，正確;C、在t℃時(shí)，恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出，正確;D、在t℃時(shí)，100g水中含有A物質(zhì)的質(zhì)量是ag，100g溶液中含有 A物質(zhì)的質(zhì)量不是ag，錯(cuò)誤;故選D.考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互 轉(zhuǎn)變的方法;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象

二、簡(jiǎn)答題

9.(6分)2018年5月在上海舉行的亞信峰會(huì)期間，我國(guó)與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同.(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是.(2)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要考慮節(jié)能減排，小吳想知道天然氣和無(wú)煙煤 哪種燃料更有利于減少碳排放，他需查閱資料并計(jì)算，比較這兩種燃料釋放相同的 所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來(lái)判斷.考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.三、實(shí)驗(yàn)探究題

10.(4分)為增加拉面的韌性，制作過(guò)程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢?科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主 要成分可能是K2C O3，小組成員分甲、乙兩 組進(jìn)行部分探究。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作A的名稱是.你認(rèn)為(選甲或乙)組實(shí)驗(yàn)方法比較理想.考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;鹽的化學(xué) 性質(zhì)

11.(6分)為了比較甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和相對(duì)原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)，他取兩種金屬(表面積相同)各m克，分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù))進(jìn)行反應(yīng)，在相同條件下測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

反應(yīng)時(shí)間(秒)20 40 60 80 100 120 140

收集到的氣體體積(毫升)甲金屬 25 60 95 130 160 170 170

乙金屬 30 75 120 150 150 150 150

(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的是.(2)為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小吳開(kāi)始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是.A.導(dǎo)管口一有氣泡冒出時(shí) B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí) C.檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時(shí)

(3)根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要比較 甲、乙兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小，還需知道.A.參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 B.生成物中金屬元素的化合價(jià).考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)

四、分析、計(jì)算題

12.(7分)電解水實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸.(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，與電源正極相連的玻 璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是.(2)某次實(shí)驗(yàn)中，將10克10.8%的稀硫酸倒入 盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.(3)將A溶液全部倒入電解水裝置，當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為98%時(shí)，可制得多少克氫氣?

【答案】(1)氧氣;(2)1%;(3)6g

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