第一篇：2011未成年人保護工作計劃[推薦]

XX街道XX社區未

成年人保護及思想道德建設工作計劃

2010年街道未成年人保護工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。我社區結合街道未保工作實際，緊緊圍繞新修訂的《未成年人保護法》的貫徹落實，著力抓好重點活動，深化常項活動，扎實推進特殊未成年人群體的保護，努力為未成年人辦實事、求實效，全面促進未成年人健康成長，為構建和諧社區作出貢獻。

一、以執行新修訂的《未成年人保護法》為契機，進一步加大青少年教育力度

1、扎實開展“兩法兩例”宣傳教育活動。以新修訂的《未成年人保護法》的貫徹落實為契機，繼續加大對“兩法兩例”的宣傳教育力度。開展多種形式的教育活動，面向社區重點宣傳新修訂的未保法中關于更加關注未成年人的受教育權、健康和安全、成長環境、特殊困境中的未成年人、對未成年人的司法保護等幾大重點內容。通過開展各種課題演講、主題報告、文藝演出等教育活動載體，掀起宣傳、學習《未成年人保護法》的高潮，營造依法維護未成年人合法權益的良好氛圍。

2、切實加強青少年思想道德建設。一是堅持用社會主義核心價值體系教育青少年，不斷加強和改進青少年思想政治教育工作。在青少年中大力弘揚民族精神、時代精神和社會主義榮辱觀，積極倡導和弘揚“禹風厚德、孕沙成珠、務實開放、創業爭先”的龍溪城市精神，引導青少年樹立與時

1代同步的思想觀念、價值取向和行為方式。二是以體驗教育為基本途徑，讓青少年在實踐中自覺體驗“知榮辱、樹新風、促和諧”。三是在未成年人中大力開展文明禮儀和誠信教育，引導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，規范行為習慣，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

二、以抓好重點工作為突破口，推動未成年人保護工作向縱深發展

1、大力推進青少年“網絡文明”行動。進一步關注未成年人沉迷網絡的問題，鼓勵中小學生“校園上網”、“綠色上網”，教育引導青少年正確、健康使用網絡。

2、積極做好未成年人心理咨詢和疏導工作。借助學校、社會各界和青少年心理服務機構的力量，加強校園心理咨詢室、青少年心理健康咨詢中心等陣地的建設，切實解決青少年成長過程中遇到的心理生理問題和困惑。

3、切實做好特殊群體的保護工作。為困難青少年的健康成長提供幫助。扎實做好貧困學生的助學工作，為貧困學生提供更多實實在在的幫助。組織關愛未成年人的熱心人士作為志愿者，和失業青年、失足青少年、社區閑散青少年、流浪兒童、殘疾青少年等其他各類特殊青少年結對幫扶，并通過深入開展真情助困進萬家、“送希望、送溫暖”等活動，盡心竭力為他們排憂解難。

2010年8月26日

第二篇：街道辦事處保護未成年人工作計劃

少城街道2010年

未成年人權益保護工作計劃

2010年少城街道黨工委結合街道實際情況，自覺履行職責，充分發揮街道職能，切實做好未成年人保護工作，努力維護未成年人的合法權益，積極營造未成年人健康成長的良好氛圍，為未成年人健康成長積極做出貢獻，先將2010年街道未成年人保護工作計劃制定如下：

一、完善組織網絡，確保工作順利展開

由街道黨工委書記掛帥，街道黨政辦及其他科室，下屬社區大學生志愿者積極配合組建街道、社區兩級未成年人保護工作會，健全未成年人保護工作組織。

二、采取多種形式，開展未成年人法制宣傳教育 在2010年，我街道將發動各級志愿者通過未成年人喜于樂見的設點發放宣傳資料、組織法制知識競賽等形式，開展未成年人法制知識教育，在未成年人中營造依法、明法的良好社會氛圍。

三、協同職能部門，積極開展未成年人維權行動 積極開展“未成年人維權”活動。以街道綜治辦為載體在街道轄區內開展“未成年人維權”行動，重點展開未成年人維權宣傳活動、未成年人幫扶慰問活動和禁毒宣傳活動。

1、發揮未成年人維權崗位活動，以切實維護未成年

人合法權益。在全街道所轄所有社區內設立未成年人維權志愿者協會，定期通過圖片展出、法制宣傳等形式，對未成年人進行交通、安全、消防、禁毒、防盜搶等內有針對性的進行法制宣傳教育活動。

2、配合相關單位加強學校周邊網吧的管理，促進未成年人文明上網。2010年，我街道將積極配合區文體局等單位，強化轄區內學校周邊環境進行大力整治，對學校周邊的網吧、電子游戲廳、歌舞廳等公共場所進行有序、有效的監管。積極配合公安部門清理網絡環境，打壓黃、賭、毒等有害信息的空間，使未成年人們遠離犯罪空間，在街道內的所有網吧、電子游戲廳、歌舞廳統一懸掛“未成年人不得入內”警示牌，以保證學校的正常教學秩序，為未成年人創造良好的社會治安環境。

四、發動社會力量，多方關愛未成年人

針對街道內流動人口商販較多的實際情況，加強對外來未成年人的管理及關愛。聯系駐區單位有效整合資源，以學校為主體，街道、社區、駐區單位三方參與，延伸至轄區內各學校、各院落，關愛教育到人頭的模式，實現“外來未成年人離家不離愛”的工作目標。

少城街道黨工委

二0一0年一月

第三篇：保護未成年人專題

保護未成年人，關注其健康成長

趙楊

一、時政背景：

1、義務教育法的修訂

2、未成年人保護法的修訂

3、國務院召開全國加強中小學管理工作電視電話會議，會議強調以學校安全工作安全為重點，2007、加強學校管理，共建和諧校園。

二、知識鏈接

1、黨和國家高度重視未成年人健康成長的原因：①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力，屬于社會的弱勢群體③社會生活中來自方方面面的不良誘惑和傷害，不利于未成年人的健康成長

2、未成年人保護法的修訂，保障校園安全（見專題二安全專題）建設和諧平安校園（一本通專題一或見復印資料P）不和諧表現、解決辦法、意義（見專題二安全專題）

3、義務教育法的修訂，保護未成年人的受教育權（見專題二教育專題）

4、加強網絡文化建設與管理，保護未成年人健康成長

（1）原因：未成年人自我保護能力不強，容易受到不良信息和網絡游戲的誘惑，為了保護未成年人的身心健康，必須加強網絡文化建設與管理

（2國家保護未成年人健康成長的重要舉措，體現了對未成年人的社會保護。

（3）為了使自己健康成長，我們未成年人應如何做？①在學法、懂法、守法、用法，增強自我保護意識和能力②珍惜受教育權，自覺履行受教育義務③要提高自身修養，用堅強的意志、清醒的頭腦和科學的方法，擺脫不良誘惑的干擾，避免其對自己的危害

▲（4）網絡問題

①文明上網（青少年綠色網絡行動一本通P20第2題、中國未成年人網脈工程一本通P163第23題）②網癮

A、你覺得哪些人易產生網癮？（教材八上P71）請你分別為這些人開出戒除網癮的處方！

B、危害：（一本通P163 第23題（1）

C、在預防和戒除未成年人網癮方面,你覺得國家和社會有什么樣的責任? 解決辦法：國家和社會、學校（有關部門）、家長（見一本通P20 第2題、P161第14、16題）、自己（見上面劃點處）

D、請你寫兩條勸說詞送給有網隱的未成年人，希望他們能夠戒除網癮，回到課堂：①積極參加各項文體活動，你會發現網絡外面的世界很精彩！②

E、宣傳標語：

三、典型題目：

1、加強網絡文化建設和管理[試題]

1、“網上風光無限好，運用不良添煩惱，合理利用是關鍵，身心健康最重要。”請你結合實際，談談網絡文化會對青少年產生怎樣的消極影響。

2、你認為中學生應怎樣合理利用網絡？

3、王濤是某校電視臺的小記者，他抓拍了幾個“社會鏡頭”，想以此為素材編制一個專題短片，以此引起大家對網絡文化的關注。鏡頭一：下午放學后，幾家營業性網吧里擠滿了背著書包的中小學生，有的在玩兇殺暴力游戲，有的在訪問色情網點。鏡頭二：網吧成了中學生、未成年人假期的主要去處和消磨時光的地方。（1）請你幫助小強給這個專題片確定一個主題。（2）請你以編寫“社會鏡頭”畫外音的形式，發表自己的看法。[答案]

1、①網上黃色流毒、暴力文化，嚴重摧殘著青少年的身心健康，將他們引入歧途。②不法分子利用網絡對青少年進行詐騙活動，使青少年上當受騙。③有的青少年沉迷于網絡游戲、網絡聊天，不能自撥，影響了正常的學習和生活等。

2、合理安排上網時間，正確選擇網上信息，不瀏覽不健康信息，做到文明上網等。

3、（1）拒絕網絡垃圾，提倡健康上網。（2）網絡是把“雙刃劍”，用好了，它會成為青少年的良師益友，用不好，則會把青少年引向歧途。中學生可以通過網絡開拓視野，擴大知識面，提高自身素質；做到文明上網，不受網絡不健康東西影響；不能迷戀網絡而不能自撥，要增強自我保護意識，提高自我保護能力，更不能荒廢了學業

2、材料一：王淘、李智是某中學八年級學生，王淘在普通班，自覺升學無望，入學后經常頂撞老師、曠課、背著老師父母泡網吧，結交了一些“哥們”，并染上了吸煙、喝酒、賭博的壞習慣。李智是本年級重點班的同學，自持學習好，很看不起王淘，還經常諷刺、挖苦王淘是“廢物”。某天，王淘糾集社會上的“哥

們”帶著匕首到學校去教訓李智，發生了李智被刺成重傷，經搶救無效死亡的慘劇。材料二：2006年修訂后的《義務教育法》規定，各級政府及其有關部門應當促進學校均衡發展，不得以任何名義將學校分為重點和非重點，不得以任何名義編排設置重點班。2006年12月30日，修訂后的《未成年人保護法》

進一步強化了家庭、學校、社會、國家的保護責任。它的頒布實施，對保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人全面發展將發揮重要作用。

(1)請對材料一中的人物進行簡要評價。(2)結合材料二談一談如何減少、杜絕這類慘劇的發生①王淘缺乏理想信念，缺乏社會責任感；缺乏自我保護意識，不能拒絕不良誘惑；紀律、法律意識淡薄；侵害他人生命健康權，是犯罪行為。②李智不尊重他人的人格尊嚴；缺乏自我保護的意識和能力。(2)①健全未成年人保護的相關法律，加強家庭、學校、社會對未成年人的教育保護，為其健康成長創造良好的環境；②維護教育的公平，使未成年人平等的接受義務教育；③學校應杜絕安全隱患，保護學生生命健康權利；④未成年人要增強法律意識，遵法、守法，增強自我保護意識和能力；⑤加強綜合治理，依法嚴懲侵害未成年人合法權益的犯罪行為；⑥加強思想道德教育，使學生樹立崇高遠大理想；形成平等、尊重的品格。(答出四點即可)

3、材料一：目前，我國流動人口約1.5億，18歲以下隨父母流動的兒童有2000萬，留守在農村的也有2000萬。農民工子女、流動兒童和留守兒童的問題一直是黨中央極為關注并下大力氣要解決的問題。材料二：今年春節晚會的最佳節目是北京海淀區行知實驗學校農民工子女的詩歌朗誦《心里話》：“??作文課上，我們寫下了這樣的話－－別人與我比父母，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花??”三十個打工子弟用天真無邪的童聲通過詩歌朗誦的方式向全國的觀眾說出了心里話，也讓許多觀眾臉上掛滿了淚花。閱讀上述材料，回答下列問題：⑴為獲得材料一中的數據，可以采取的方式有哪些？從這組數據看，留守兒童可能出現的問題有哪些？⑵黨和國家極為關注農民工子女、流動兒童和留守兒童的教育問題，為切實解決這一問題應實施什么戰略？為什么？（3）請你提出若干合理化建議，以促進“留守兒童”的健康成長？（4）結合材料二農民工子女《心里話》，請你為他們能“和別人比明天”提兩點建議問卷調查、實地走訪等。留守兒童可能出現的問題有：性格孤僻、容易受不良誘惑、缺少監護、學習成績下降等。⑵為切實解決這一問題應實施科教興國戰略。是因為：①科學技術是第一生產力；②教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業；③發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。（3）父母：應以電話、書信、探望等方式給孩子

們以親情和溫暖學校：應建立“留守兒童”的檔案，加強心理健康教育，開展“結對子”活動，建立學校聯系制度有關部門：應堅決取締違規經營或違規收留未成年學生上網、游戲的“黑網吧”，為留守兒童營造良好的社會環境（4）本題不設答案。說明：可以從重知識、重人才、重勞動、重技術的角度建議綜合提高自身素質做“四有”新人迎接社會新挑戰。學生只要從兩個不同的方面作答即可。

4、請完成下表。

（2）、國家對《義務教育法》和《未成年人保護法》進行修訂說明了什么？答案：（1）A 司法保護B 學校保護C 家庭保護D 社會保護（2）①國家十分重視未成年人的健康成長，專門保護未成年人的合法權益；②說明了我國堅持依法治國的基本方略，社會主義法制建設不斷完善；③我國公民的權利有法律保障；④我國法律具有保護作用。

第四篇：未成年人保護工作計劃調研報告

未成年人保護工作計劃調研報告

近年來，全社會的未成年人犯罪日趨嚴重，未成年人犯罪已成為比較普遍和廣泛的問題，也是犯罪學領域研究的一個重點。隨著社會的發展，現在未成年人犯罪呈現出犯罪年齡低齡化、作案形式多樣化、犯罪手段暴力化、多人多次作案化的趨勢。從檢查機關提供的數據來看未成年人犯罪主要以傷害、侵犯財產等形式為主，未成年人犯罪預防工作應當引起全社會的高度重視。現將調研情況匯報如下：

一、未成年人犯罪增加的主要原因

1、社會原因。人的違法犯罪都是在不斷的融入社會的過程中滋生蔓延出來的，社會環境和條件與違法犯罪表現形式有密切的聯系。隨著改革開放的進一步深入，社會結構的不斷變化，給社會性成員尤其是未成年人的社會性化帶來了諸多的影響。一是錢、財、物的大量流動和貧富懸殊的巨大反差，在一定程度上造成未成年人的心理失衡；二是社會就業競爭增大，在一定程度上造成青少年失業人數增加，而輟學在家的未成年人因沒有謀生手段，無經濟來源，容易滋生搶劫、盜竊等違法犯罪行為；三是不良社會文化、暴力影視、色情網站等誘導未成年人模仿影視作品、學習暴力犯罪手段等等。

2、家庭原因。家庭是未成年接受教育的第一陣地，父母的教育是引導未成年人融入社會的重要保障。但是現在隨著經濟社會的發展和外出務工熱潮的升溫，特別是農村地區的家庭結構發生了很大的變化。從現在情況來看，有三類家庭子女犯罪率較高。一是父母外出打工，子女缺少家庭親情和家庭關愛，成為留守學生或輟學未成年人；二是過分溺愛子女，滋長了他們自我本位，自我放縱的不良品行，容易走入歧途；三是家庭穩定性弱化、父母離異、單親家庭、破碎家庭、犯罪家庭等嚴重影響子女的正常成長，導致未成年人恐懼、焦慮、和缺乏親情感。

3、學校原因。我鎮的留守學生人數多，他們有的是一個家長在外打工，有的是父母雙雙在外打工，缺少家庭的溫暖，需要在學校得到更多的關愛，但是由于個別老師的教育導向錯誤、教育方式不當、對留守學生的冷漠在一定程度上會對留守學生的人生觀和世界觀造成扭曲、變形。

二、加強未成年人犯罪預防的思考

1、在政法機關深入開展“青少年維權崗”活動。

一是法院、檢察院、公安等政法部門在辦理未成年人犯罪案件時，要把握“寬嚴相濟”的刑事政策，能寬則寬，嚴中求寬，注重打擊和保護并重，積極開展青少年維權活動，切實維護青少年合法權益，為他們提供心理咨詢、法律保護和法律援助，努力營造青少年健康成長的良好社會環境。二是要高度重視對失足未成年人的 “教育、感化、挽救”，要根據青少年心理特點，對服刑、勞教、及監外執行的青少年進行改造、幫教，預防和減少未成年人重新犯罪。三是要健立和完善案件回訪制度，及時了解犯罪未成年人的心理狀況，真正的關心他們和幫助他們解決實際的困難和問題，做好回訪幫教工作，幫助他們走上人生正途。四是要在社區和村社廣泛建立“青少年維權崗”服務站，不論是在押服刑、監外執行還是執行完畢的未成年人犯罪人員，全社會要有一顆寬容的心，在社會上接受他們、關心他們、維護他們應有的權利，讓他們感受到社會的溫暖，讓他們重樹生活的信心，重新做人。

2、加快留守學生之家建設工作進程。

關愛留守學生是確保農村穩定的一項重要工作，對于加快經濟發展，構建和諧社會具有十分重要的作用。要在各鄉鎮、學校建立留守學生之家，形成社會、學校、黨員干部齊抓共管的良好局面。創新工作體制，形成一套有序、有效的關愛留守學生工作體系。在全社會的關注和支持下建立留守學生基金，對貧困的留守學生進行援助，建立黨員、干部、老師“一對一”結對幫扶關系，在“三知”、“三多”、“三溝通”上下功夫。三知：知道留守學生的個人基本情況、家庭情況和學習情況；三多：多于留守兒童談心溝通，開放他們孤僻的內心、緩解自卑心理、彌補親情缺失；多鼓勵留守學生多參加集體活動，培養良好的生活情趣和健康的興趣愛好，遠離不良嗜好；多到學校進行走訪，及時發現問題和矛盾，因人施教，引導孩子積極向上，健康成長；三溝通：定期與留守學生、留守學生的家長、留守學生的老師溝通，根據自己發現和老師反映的情況，及時與其父母聯系，采取針對性的有效措施，提供必要的幫助，用關愛、用親情為留守學生創造一個溫暖、和諧的社會大家庭。

3、加大對未成年人的法律宣傳工作。

未成年人學法、知法、懂法是預防其走上犯罪道路的前提和根本保障。一是要通過普法宣傳日、未成年人維權行動月、聘請法制副校長、法制課堂等活動宣傳法律知識；二是要通過請進司法機關干警進校園以案說法和帶領學生走進勞教所、看守所看犯罪嫌疑人現身說法等反面教材的形式讓更多的青少年學生了解什

么是法律、法律的威懾力、什么是犯罪以及在特定情況下如何調節情緒、控制局面，防止無意識性、突然性的犯罪行為發生。三是要借每年的“3.15”《消費者權益保護法》、“六·一”兒童節《未成年人保護法》、“6.26”國際禁毒日、“12.4”法制宣傳日等，積極開展一系列的活動和法律知識競賽，通過可制作專門的圖文并茂的宣傳展板，有針對性地進行普法教育。

4、探索留守輟學在家的未成年人管理體制。

目前我們在留守學生方面做了一系列的工作，取得了比較好的效果，但是對留守輟學的未成年人現在還是一個空缺。造成留守在家輟學未成年人的原因一是因貧輟學；二是受“讀書無用論”的影響厭學；三是提前就業導致輟學的現象有所增加。而且在這一部分輟學的未成年人當中，一部分外出打工，一部分留守家中。其中留守在家這部分輟學未成年人有的進行農業生產、自謀生路，可有的卻無所事事，重活干不了，輕活、家務活又不想干，整日閑散在社會上玩耍取樂，他們違法犯罪的機會要大得多，他們往往為了滿足消費欲望，吃得好一點，玩得好一點，鋌而走險，實施犯罪。在這部分人的管理上，一是建立社區義務幫教中心。要加強其監護人、親屬、村社、社區干部對他們的監督和管理，及時發現不良苗頭，并通過幫教把苗頭扼殺在萌芽狀態；二是留守的輟學未成年人一般者思維活躍，叛逆性強，全社會要理解、包容他們，不能讓他們有自卑感，導致他們憎恨社會而犯罪；三是政府和社會要在輟學未成年人的職業培訓上下功夫，提高這部分未成年人的勞動技能，讓其能通過自己的勞動自食其力，讓這些未成年人能夠在社會上找到認同感。

5、切實為未成年人營造健康的文化環境。

堅持“兩手抓”，進一步凈化學校周邊的文化環境，加強文化娛樂經營場所管理，著重加強網吧等互聯網上網服務營業場所管理，徹底打擊黑網吧接納未成年人進入以及超時經營等違法違規經營現象,為未成年人健康上網提供陣地，提高未成年人綠色網上服務空間。

第五篇：2008年社區未成年人保護工作計劃范文

2008年XX社區未成年人保護工作計劃

根據街道辦事處關工委關于未成年人維權工作要求，并結合工作實際，在維護未成年人合法權益工作中，將充分發揮職能優勢，進一步完善制度，進一步細化措施，進一步貼近社區老人，為我社區的未成年人依法維權，為維護社會穩定，促進“三個文明”協調發展，構建社會主義和諧社會，特制定未成年人維權保護工作計劃如下：

一、用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質。

1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。社區市民教育學校利用寒暑假的有利時間在未成年人中組織開展“八榮八恥”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉”、“紅色之旅”等一系列主題教育，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設中國特色社會主義的理想信念。

2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。

二、切實加強未成年人法制宣教工作

開展普法宣傳活動。以學習《未成年人保護法》為主線，充分利用好“5.30世界無煙日”、“6.26國際禁毒日”、申奧成功紀念日、“12.1世界艾滋病日”、“12.4法制宣傳周”等紀念日，開展大規模主題宣傳教育活動；并有效整合資源，加大社會宣傳力度，綜合運用板報、宣傳欄等多種形式，不斷豐富法制宣傳教育的載體，擴大教育的覆蓋面，在全社會營造青少年健康成長的良好法治環境。

三、切實維護好未成年人合法權益。

認真實施好《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《環境保護法》，深入開展法制宣傳和打假維權進校園活動，提高青少年維權意識，建立青少年法律援助中心，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網、艾滋病預防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。

四、減少和預防青少年違法犯罪

1、扎實推進“未成年人零犯罪社區”創建活動。積極探索服務和管理社會閑散青少年的有效途徑。啟動全區閑散未成年人社會調查工作，努力做到底數清、數字準，根據摸底調查情況，建立重點服務對象數據庫，為開展有針對性的社區預防工作奠定基礎。協助社區建立一支由共青團組織、社區工作人員、社會團體、離退休老同志、社會熱心人士參加的專兼職結合的工作者隊伍，根據社會閑散青少年的特點開展面對面、個性化和人性化的服務，積極遏制青少年違法犯罪。

2、積極參與社區綜合整治工作。積極配合有關部門，堅決打擊黃、賭、毒等危害青少年健康成長的社會丑惡現象和行為，不斷優化青少年健康成長的社會環境。

XX街道XX社區居委會

2008年1月10日