第一篇：經管系2008級創建省級文明校園班級責任書

為全面落實創建我校省級文明校園工作，根據《西安文理學院創建省級文明校園知識手冊》以及我校創建文明校園的規劃方案，結合我系08級學生的實際情況，為努力創造優秀校園文化、營造良好校園環境，進一步為大家創造和諧、穩定的學習、生活氛圍，特此簽訂本目標責任書。

一、責任內容

1、全面響應學校號召，積極行動起來，通過努力付出，構建和諧校園，文明校園，人文校園，使廣大學生德、智、體等方面全面發展。

2．加強思想道德修養。對本班學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。按照學校對學生的《學生行為規范》要求，嚴于律己，從而不斷促進校風、學風建設。

3、搞好校園文化建設。積極開展豐富多彩的課外文化活動、社團活動，努力提高自身的綜合素質，培養起良好的道德意識。

4、加強校園環境建設。努力營造凈化、美化、優化的宿舍及教室環境，創造良好學習、生活氛圍。

二、責任考核

1、廣泛宣傳和動員，教育本班學生開展創建“文明校園”工作，帶領本班學生積極投身創建文明校園各項工作。重視并組織好本班學生學習好《手冊》中內容，進一步統一思想認識，確保本班學生的知曉率在100%。

2、識大局，顧大體，教育引導本班同學從全系、全院利益出發，自覺維護集體榮譽，服從系領導和老師的統一安排。

3、班級干部團結、和諧，堅持親歷親為，起到模范帶頭作用，在日常上課、早操、衛生打掃中確實能發揮作用。

4、帶領本班學生積極組織和參與各類校園文化活動，營造良好的學習環境和氛圍。

5、經常對本班學生進行安全教育，提高廣大學生的安全意識和自我防范能力，定期排查并整改各類安全隱患，保證不發生安全事故。

6、組織本班學生積極參與環境衛生創建工作，保證辦公室、教室、宿舍等衛生整潔，嚴格按照學校對教室的“五凈”“三無”標準和對宿舍的“三線、四凈、五整齊”標準執行。

7、各班班委要進一步增強責任意識，對所有班委進行分工，落實好責任，保證按要求保質保量完成學校的創建目標，不在此項活動中拖全系后腿。

三、責任追究

如不能按照以上目標責任進行，違反以上責任考核中（1-7）將追究有關責任人責任。對入黨積極分子，取消其資格；對學生干部，免去其職務。對學生黨員，在對學生黨員要求在支部內作出深刻檢查。

本責任書一式二份，輔導員老師、08級各班各執一份（班長為第一責任人）。

簽字人：

輔導員：

班級第一責任人：

班級相關責任人：

班委：

舍長：

入黨積極分子：

簽字時間：

第二篇：經管系2008級創建省級文明校園班級責任書

。

一、責任內容

1、全面響應學校號召，積極行動起來，通過努力付出，構建和諧校園，文明校園，人文校園，使廣大學生德、智、體等方面全面發展。

2．加強思想道德修養。對本班學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。按照學校對學生的《學生行為規范》要求，嚴于律己，從而不斷促進校風、學風建設。

3、搞好校園文化建設。積極開展豐富多彩的課外文化活動、社團活動，努力提高自身的綜合素質，培養起良好的道德意識。

4、加強校園環境建設。努力營造凈化、美化、優化的宿舍及教室環境，創造良好學習、生活氛圍。

二、責任考核

1、廣泛宣傳和動員，教育本班學生開展創建“文明校園”工作，帶領本班學生積極投身創建文明校園各項工作。重視并組織好本班學生學習好《手冊》中內容，進一步統一思想認識，確保本班學生的知曉率在100%。

2、識大局，顧大體，教育引導本班同學從全系、全院利益出發，自覺維護集體榮譽，服從系領導和老師的統一安排。

3、班級干部團結、和諧，堅持親歷親為，起到模范帶頭作用，在日常上課、早操、衛生打掃中確實能發揮作用。

4、帶領本班學生積極組織和參與各類校園文化活動，營造良好的學習環境和氛圍。

5、經常對本班學生進行安全教育，提高廣大學生的安全意識和自我防范能力，定期排查并整改各類安全隱患，保證不發生安全事故。

6、組織本班學生積極參與環境衛生創建工作，保證辦公室、教室、宿舍等衛生整潔，嚴格按照學校對教室的“五凈”“三無”標準和對宿舍的“三線、四凈、五整齊”標準執行。

7、各班班委要進一步增強責任意識，對所有班委進行分工，落實好責任，保證按要求保質保量完成學校的創建目標，不在此項活動中拖全系后腿。

三、責任追究

如不能按照以上目標責任進行，違反以上責任考核中（1-7）將追究有關責任人責任。對入黨積極分子，取消其資格；對學生干部，免去其職務。對學生黨員，在對學生黨員要求在支部內作出深刻檢查。

本責任書一式二份，輔導員老師、08級各班各執一份（班長為第一責任人）。

第三篇：創建省級文明校園資料

《創建省級文明校園資料匯編》

主要內容

1、學校基本情況簡介（文字、圖片）；

學校綠化、美化工作規劃資料、校園風貌圖片

2、學校創建省級文明校園工作規劃（2007年起）

3、創建省級文明校園工作計劃、主要活動、總結、行政會議專題記錄

4、創建省級文明校園工作取得的主要成績（資料、圖片形式展現）

5、市民文明學校建設工作資料：

市民文明學校機構、每學年教學安排、授課教案、學考核總結、學生文明行為教育采取的方式（演講賽、手抄報、專欄），取得效果（文明中學生評選）

師德先進及十佳青年教師評選活動情況資料（三年的資料及照片）

6、工會教代會及校務公開工作資料

7、學生活動資料：

（1）迎奧運、建國六十周年講文明、樹新風活動資料（安排、活動圖片）

（2）思想道德建設組織機構及開展的活動；

（3）升國旗下及演講活動資料；

（4）團委“崇尚科學，拒絕邪教”教學活動資料；

（5）心理健康教育、環保知識教育資料；

8、保衛科綜合治理工作資料

（領導小組、計劃、開展的工作、取得的主要成績）

注：各處科于12月10日前將資料整理，辦公室于15日前整理裝訂。

第四篇：創建省級文明校園規劃材料

創建省級文明校園規劃材料

xx初級中學創建省級文明校園規劃

依照《xx縣申報、考核、命名省、市、縣級文明單位實施細則》和《xx市示范中小學評估標準》的整體要求，現結合我校實際，特擬定近期創建規劃。

一、總體目標

1、XX至XX學。學校各項工作將得到進一步發展，繼續加強基礎設施建設，努力改善辦學條件，加強實驗實踐課建設，注重課堂教學研究，抓好新教材培訓工作，建成具有一定特色和規模化的學校，實現省級文明校園的創建。完成普九達標任務。

2、XX至XX學。進一步改革學校管理體制和教育質量的評價體系，促進學校的各項工作走上正規化、制度化、科學化軌道。努力建成省級文明校園。

3、XX至XX學。積極創造條件增強教育資源配置，努力引入現代教育手段，堅持遠程教育與學校教育相結合。建成學校局域網，增高辦公自動化程度。形成課堂、網絡、圖書、多媒體等協同發展的教育教學新格局。

二、總體特色

辦學宗旨：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風

校 訓：求實、創新、開拓、進取

辦學特色：管理嚴、質量高、素質強

辦學理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校

三、主要措施

1、組織與管理

積極探索和實施學校內部管理創新，加強民主監管，充分發揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調動一切可能因素服務全局工作。實現學校管理模式，管理制度及評價系統等的革新與創新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉換。

2、課程實施

首先嚴格執行國家課程方案，開足開齊規定的必修課程。同時，結合學校的實際，使教育能為當地經濟建設服務的必然要求，可適時適地開設有關農業生產上的技術課程，體現農村中學應依附的農業性，形成具有濃郁地方性質的鮮明辦學特色。創造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發與研究。并盡可能推出成果，分步實施。

3、教師隊伍建設

教師素質是學校生存和發展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研究制度就顯得尤為重要。近三年學校依然把培 養中青年骨干教師做為校本培訓的核心任務。大力實行“135”工程，即對剛畢業師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風格培養模式。加wenmi.net快骨干教師培訓和穩固工作，為學校長期發展和質量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學歷層次，學校一來采取嚴把進人學歷關，調進教師必須達到大學專科及以上學歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創造進修渠道，制定必要的優惠激勵政策。預計XX學學校教師隊伍基本消除中師學歷層次。本科學歷教師達30%。

4、學生的發展

在普及九年義務教育新的教育形勢下，要充分分析當前學生的心理發展的特點，調整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養學生的綜合素質，又要創造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發展。特別關注學生綜合素質和生存能力的培育和引導。同時還應重視現代信息技術、社會交往、生活生存等能力在學生成長中的滲入。

5、學校環境與辦學條件

近三年來將借“普九”XX，搶抓機遇，繼續加快學校基礎設施的完善和建設步伐。創造條件完成“普九”首批達標的任務。著力做好以下事情。XX年完成學校校門、圍墻的興 建任務。XX年前完成學校操場、籃球場的規劃并動工興建。開通學校微機室的上網功能，拓展信息渠道。師生圖書室報刊和藏書冊數要逐年增加，開設閱覽室。加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。檔案的規范和完善工作。

6、學校與社會

提高學校教育教學質量，提升學校的知名度，拓展學校的生存空間將成為近三年學校建設和發展的主流導向和一切工作的落腳點。這也是學校大發展的先決條件。為此，學校把科學規劃，嚴格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標。通過努力，到XX年學校升入重點高中的絕對人數突破50人。綜合質量位次力爭躍居全縣中學行列的中偏上水平。與此同時，加強農業技術課程的開設，使大部分畢業生能夠掌握一定的農業生產技術理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學生生存能力，以促進并服務當地的經濟建設。

xx初級中學

二○○五年四月十八日

第五篇：創建省級“文明校園”工作總結

我校是陳倉區教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。學校現有3 1 個教學班，2086 名學生，110 名教職工。學校占地面積31600平方米，建筑面積16800平方米；有教學樓2棟，實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學基礎設施良好，教育質量名列全區前茅。先后被區委區政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”；被區委、區政府評為“創佳評差”最佳單位；市教育局評為社會公德教育“先進單位”，區委評為“先進基層黨組織”，區教育局評為“教學質量一等獎單位”和“目標任務考評先進單位”。

近年來，學校以“創文明校園，辦示范初中，建名牌學校”為目標，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。使我校成為精神文明建設的窗口，全區教育質量的楷模。我校在創建省級“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續加強精神文明工作組織領導建設，形成德育教育網絡。

學校成立了“文明校園”創建工作領導小組，由校長馬杰全面負責創建工作，黨支部主抓落實工作，工會、團委、辦公室、總務處、政教處、教務處各負其責，共同做好創建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業道德規范教育；團委做好團組織建設，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式；政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環境衛生工作，負責文明班級、宿舍、三好、優干的評選表彰工作；總務處做好創建活動的后勤保障工作；教務處主要抓好健康教育教學工作；辦公室負責基礎性資料整理收集及各方協調工作。在創建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。

在對學生教育活動中，學校形成了德育教育網絡。一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生──教師、學校──家庭──社會”形成良好互動關系，充分發揮好教育的活力。德育教育網的建立，形成了學生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動，加強學生思想教育科研力度，增強育人功效

學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前，德育處、校團委就精心籌劃印發本學期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動和班團隊活動。

2、狠抓一個教育──狠抓學生的養成教育，建設良好的校風。我們以落實《中學生日常行為規范》為重點始終抓好學生的養成教育。一是對學生的一日常規要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會，通過《中學生日常行為規范》答卷，成立文明監督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環境衛生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網吧，在學生中開展了“勤奮學習、告別網吧”簽名活動。

3、細化一個活動──抓好《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳、實踐活動，教育學生做誠信青少年。學校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規范內容的銅字標語，讓“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學生逐步養成“十個好習慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規則行動，時刻記住自己的責任、節約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。

4、抓好一個實驗---心理健康教育實驗，培養人格健全的中學生。學校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養人格健全的中學生。學校除開設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中，在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導，解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發展自己的潛能，不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。

5、落實一個方案----德育教育系列化方案，規范學校德育工作。學校制定了《陳倉初中學生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進，開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發揮主題班會課的作用，規范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優秀班主任作了經驗交流。

6、培養一個意識----創新意識，鍛煉學生的創新實踐能力。每年藝術節舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學生進行學生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承并發揚中華優秀文化瑰寶，發展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或學生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養了學生探索、創新的精神。

三、加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理

學校成立了綜治工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務處負責校舍安全和門衛管理，清除一切安全隱患；政教處負責學生的安全教育，增強防范意識；教務處負責抓好教師職業道德教育，增強依法執教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，發放安全教育《告家長書》，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發生，保證了良好的教學秩序。

四、以“愛崗敬業”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“敬業、愛生、博學、創新”的教師形象

一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習《教師職業道德規范》，不斷增強教師的社會責任感。二是開展學生及家長評教活動。三是執行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選獎勵活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續教育，教師的文化業務素質有了較大提高，全校專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷95名，占到全校教師的89％。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學管理死水。六是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現出省級先進工作者、優質課教師6人，市級先進工作者、市級教學能手15名，區級教學能手45名，占到了全校專任教師的55.4％；中高級職稱36人，每年教師論文發表或獲市級以上獎勵30多篇。

五、加強黨風廉政建設，認真搞好黨建工作

學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結求發展”的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進行黨的基礎知識學習培訓，按計劃發展黨員、培養積極分子。

黨支部充分發揮監督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學校，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。在支部領導下，每年召開教職工大會，征求對學校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉有關處室處理，使教職工提案基本得到了落實。工會組織教工外出參觀旅游。在支部的指導下，團委工作也有了較大發展，每年發展新團員300多名，團隊經常開展豐富多彩的教育活動，為學校精神文明建設注入了活力，學校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學校無亂收費、亂訂濫發教輔資料行為；學校實行了校務公開。

六、加大硬件投資，加強校園文化建設和環境建設，營造優美健康向上的育人氛圍

學校十分重視基礎設施和環境建設。在經費十分匱乏的情況下，學校先后投資104367 元（其中上級撥款 68000 元，學校自籌 36367 元），用于改善學校基礎設施建設，共購置圖書 3063 冊，購置教學儀器器材 4500 件，兩年共購置課桌凳 200 套，粉刷墻壁 5600平方米，改建廁所 120平方米，新增建室部 2 個，在校園新購安裝了 4 個音箱，制作各