第一篇：創建省級安全文明校園活動總結

創建省級安全文明校園活動總結

強化管理狠抓落實綜合治理確保安全

——關于創建“省級安全文明校園”活動的情況匯報

##高等師范學校(##教育學院##分院)位于##平原素有“江淮樂地”之稱的美麗小城——##，是一所歷史悠久、菁華滿園的鄉村師范學校。學校瀕臨風光旖旎的射陽河，占地112畝，功能完備，設施精良，管理規范；校園環境宜人，樓館櫛比，亭榭相望，是享譽全省的“文明單位”、“園林式單位”和“綠色學?！?。1920年，新興的國民政府本著“師范教育乃國民教育之基礎”的認識，在縣城孔廟之一隅，設立了“##縣甲種師范講習所”。其后，隨著政局動蕩、救亡解放，我校數度遷徙，數易校名，雖飽經離亂分合之苦而弦歌不絕，在血與火的戰斗洗禮中茁壯成長，為中國革命作出了應有的貢獻。解放后，學校成長于新中國的紅旗下，發展于改革開放的大潮中：1952年，更名為“##師范學?！保w入現址；1984年被省政府命名為“##省##師范學校”；2005年經省教育廳驗收批準升格為“##高等師范學?！辈⒊蔀椤?#教育學院##分院”，成功融入高師教育體系，完成了具有歷史意義的偉大跨越。

1992年1月16日，《中國教育報》以《“##精神”》為題，在頭版頭條發表長篇通訊，詳細報道了我校面向農村辦學、服務農村教育的情況，同日，中央人民廣播電臺“新聞和報紙摘要”節目也播發了這一消息，在全國中師掀起了“學習阜師”的熱潮；2000年底《中國教育報》以《與大地共收獲》為題再次報道了我校為農村教育服務的典型事跡；2003年第9期《師范教育》又以《明年春色倍還人》為題介紹了我校的辦學經驗；《鹽阜大眾報》先后四次報道了我校實施素質教育、全面提高教育教學質量、實行校務公開的經驗；《現代快報》、《新教育周刊》等報刊也相繼介紹我校的辦學經驗。學校連續獲省市文明單位、省教育科研先進集體、省中小學勤工儉學先進集體、市知識分子工作先進單位、科技擁軍先進集體、教育工作先進集體、防治非典工作先進單位等榮譽稱號。教師在省級以上刊物上發表論文連續多年保持在200篇左右，學生每年在校內外報刊上發表文章260多篇；學校升格驗收期間，反映時代特點和創新精神的學生基本功匯報得到省教育專家組的好評；“5 2”專轉本考試，我校連續兩年在全省名列前茅，獲得了省教育廳、相關學校和社會輿論的高度評價，拓寬了我校畢業生的分流渠道，為此，##市教育局還特意給我校發了賀信。

面對日益激烈的教育競爭，我校搶抓機遇，應對挑戰，以科學發展觀為指導，以素質教育為方向，以謀求發展為第一要務，以市場化辦學為立足點，以拓展招生就業渠道為突破口，以深化改革為動力，以師資隊伍建設為保證，以提高畢業生質量為目標，全面提高辦學質量和效益，促進學校教育教學工作持續、穩定、健康地發展，并為地方經濟建設和社會發展提供人才資源和智力支持。今天的#師以“一主多元”為基本走向，以“四部一校”（師范基礎部、師范大專部、職業教育培訓部、師資教育發展部和##市新世紀學校）為基礎依托，以“教師職前培養、職后培訓、小學教科研指導”為重點職能，積極構建高等師范學校辦學模式，做到職前培養與職后培訓并舉，師范教育與非師范教育并舉，全日制教育與成人教育并舉。目前，師范類和高職類共有46個教學班2473人；另有在籍?？?、本科函授學員1000人左右；附設公有民營的##市新世紀學校有32個班，學生近1400人。作為省“知識分子工作先進集體”，學校158位專任教師中，有高級講師44人，中級講師53人，特級教師3人，國外訪問學者2人，國內訪問學者3人，省學科帶頭人2人，##市十佳科教標兵2人。其中具有碩士、博士學位35人（其中5人在讀），研究生課程班結業者近60人，研究生數居全省高等師范學校之首。

歷年來，學校一貫重視學校安全工作和校園精神文明建設，將安全工作作為學校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價,我校以“安全無小事，穩定是壓倒一切的大事”的責任感和使命感，從講政治、保穩定、促創新的大局出發，堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，緊密結合學校實際，扎實開展了包括學校安全在內的各項校園精神文明建設活動，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校風良好的安全文明校園。不僅建全強化了“保安全、促穩定”學校領導機制，完善充實了學校的各項安全文明規章制度，而且在各項活動中，鍛煉培養了一大批干部和師生，提高了全校師生的安全防范意識，考驗了學校消除安全隱患、應對安全突發事件的能力。

今年，我校以“三個代表”重要思想為指導，以保障全體師生生命財產安全和健康文明的學習生活為目標，堅決貫徹國家教育部和省、市教育主管部門提出創建

“安全文明校園”的要求，立足建立長效機制，從學校實際出發，依靠全校師生，進一步推進了創建省級“安全文明校園”的各項工作，并借這一東風，強化管理，狠抓落實，綜合治理，確保安全，在鞏固以往學校在這一方面取得的成就的同時，并就“創建省級安全文明校園”活動的具體要求和檢查考核標準，細致工作，逐一梳理，查漏補缺，全面充實，為廣大師生員工營造

了一個安全、文明、健康、規范的學習和工作育人環境。具體工作現匯報如下：

一、具體工作措施

（一）加強組織領導

1、制定創建目標。

我校開展創建活動的指導思想及總體目標是：以“三個代表”、“兩個務必”的重要思想為指針，以發展為契機，以狠抓硬件建設和軟件建設為中心，全面貫徹落實省、市教育工作會議和學校安全與穩定工作會議精神，認真實施省、市有關校園安全穩定建設的具體要求和量化考核標準，圍繞創建省級安全文明校園這個中心，堅持以法治校和以德治校相結合的方針，全面推進品牌教育，培養創新型人才，提升學校文明程度，加強學校精神文明建設和安全穩定工作，全面提高師生員工的安全意識和思想道德水平，營造安全穩定、健康文明、科學民主、豐富多彩和生動活潑的校園環境，達到以優良校風、教風、學風和良好教育秩序與優美學習環境為主要標志的校園文明建設新水平，把我校建設成為省級安全文明校園，促進各項工作的發展，為創建現代化高層次高等師范學校奠定堅實基礎。

2、健全組織機構。

首先，建立健全了兩個“三級安全保衛網”組織。一是由黨委書記、校長——各部門主任——46位班主任形成的學?！叭壈踩Ｐl網”；我校專門成立了創建工作領導小組，黨委書記###和校長###任組長；分管學生工作的###副校長、分管教學工作的###副校長和分管后勤工作的###副校長任副組長，組員為辦公室主任###、教務處學生處主任###、行政處主任###、基礎部主任###、大專部主任###、職教部主任###、保衛干事###，各領導小組組員分別組織創建工作小組，黨政工形成合力，協調各處室開展工作。在管理上，由領導小組下設的工作小組具體負責日常工作。二是由學校保衛科及保安人員——學生會保衛部長——班保衛委員形成的學校“三級安全保衛網”。學生的“三級保衛網”組織，今年開展了學生安全文明知識競賽、消防知識宣傳、課外治安巡邏、安全勞動實踐周、宿舍治安管理、情報信息反饋等工作。兩個“三級安全保衛網”的形成，使全院綜合治理工作形成了上下結合、信息暢通、防范及時的局面，對強化全院綜合治理工作，確保學院穩定，起到了基礎性作用。

3、明確目標責任制。

###（黨委書記）、###（校長）是創建工作的第一責任人，對本校創建工作負有全面的領導責任。同時和###、###、###（副校長）一起對創建工作負有具體的領導責任；主要負責制定規劃等，組織和布置各項工作等。

###（學校保衛干事）主要負責學校信息報送、收集和整理創建工作的各種材料；協助分管領導開展具體工作等。

###（教務處、學生處主任）主要負責學生安全教育、日常安全工作管理、校園周值勤教室保潔工作、學生組織活動管理和校外活動防范措施、學生傷害事故的調查和處理以及負責學校實驗設備，化學藥品、實驗教學、計算機房、電化設施設備和電教活動安全工作的管理和檢查等。

###（行政處主任）主要負責門衛管理、校舍設備、電器設施、消防設施、用電安全管理、食堂衛生監督、保證安全出口暢通、門衛值班管理檢查以及負責學校出租房屋的安全問題和合法經營問題。

###（辦公室主任）、###（基礎部主任）、###（大專部主任）和###（職教部主任）主要負責教職工的安全宣傳教育工作、開展演練活動、突發事件緊急疏散的組織工作等。

年級組長、班主任、任課教師主要負責年級、班級、本崗位的安全文明工作。

4、建立和完善“一崗雙責”制度。

學校進行“一崗雙責”的安全責任理念教育，學校的所有教職員工全部落實“一崗雙責”制，即只要的學校上崗人員，除了本職崗位的工作職責外，都要負起安全職責，使得學校安全責任意識深入每一位教職員工的心中，落實在實際的工作過程中，并且，學校與各部門負責人簽定安全責任書，各部門與其工作人員簽定安全責任書，層層落實安全責任，做到事事有人抓、件件有人管。

（二）、加強宣傳教育

1、積極營造氛圍。

加強對師生的安全法制宣傳和政治思想教育，做到教育內容序列化，規范化，使之具有針對性和實效性，對創建意義和目標要深入宣傳發動，層層進行動員，各部門要在學校召開動員大會的基礎上，認真開展宣傳發動，使學校的創建目標人人皆知，積極投身創建省級安全文明校園的工作之中，利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園電視臺、網站、設置橫幅標語、調查問卷等多種宣傳窗口廣泛開展宣傳活動，進一步形成良好的創建氛圍。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。在安全文明問題上要求做到“四個不放過”——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。

2、強化安全意識。

安全工作堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，在全校教工大會和校務會上，要求全體師生：首先必須消除思想“隱患”，克服“僥幸、麻痹”心理；其次要認真制定和落實安全保衛制度及措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發生。認真貫徹市委、市政府召開的安全工作會議精神，切實加強以下幾方面的安全工作，確保創建平安校園、和諧校園。一要堅持四項基本原則，堅持共產主義理想，堅決與法輪功等邪教組織作斗爭，確保政治安全；二要嚴禁體罰學生，加強對活動課、體育課、課外活動、運動會和藝術節的指導工作，確保教育教學安全；三要注重教育和保護，確保學生人身安全；四要指導和教育廣大師生，保護個人和學校公共財物，確保財產安全；五要抓好衛生防疫和食品衛生安全工作，預防和控制流腦等傳染性疾病在校園內發生和蔓延，防止群體性食物中毒事件的發生，確保健康和飲食安全；六要嚴肅外出旅游管理，增強師生安全意識，做好學生的上下學的行走紀律教育，確保交通安全；七要積極做好消防安全宣傳工作，增添必備消防物資，確保消防安全；八要加強統一有效管理，確保用水用電安全；九要進一步強化校園值班、保衛人員的責任意識，做好校園的綜合治理工作，確保校園安全。

3、學習安全常識。

注重對師生進行安全知識與法制教育，進一步讓師生掌握了安全防范的常識。通過播放安全知識問答、宣傳櫥窗、校園網等形式提高廣大師生處理突發事件的能力，以便在事故面前能夠有效的實施自我救護與救護他人。發揚長期聘請法制校長的優良傳統，邀請法制校長和消防部隊同志到校開講座，使普法教育和消防安全教育進入課堂，增強師生的法制觀念和消防知識，實施了學生逃生、職工滅火演習，提高自救自護的能力；我們還重點抓好法律基礎知識的普及和專業法規的學習以及消防知識和學習，認真貫徹實施“四五”普法規劃，使“四五”普法合格率達到95以上。

（三）、加強制度管理

1、建立了日常安全管理制度。

為了使學校的安全措施真正落實到位，杜絕安全漏洞和隱患，我們在原有安全制度的基礎上，針對現在對學校安全工作的新要求、新情況，對門衛、食堂、醫務室、實驗室等重點崗位的安全制度進行了重新修訂，增加了幾十個崗位的具體安全要求，并明確了各個崗位的安全責任人，與之簽定了崗位安全責任書。

2、建立了重大事件應急反應制度

學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。明文規定，凡學校發生應由學校承擔直接責任和相關責任的師生非正常傷害事故，除追究有關人員責任外，學校的第一責任人也要承擔相應的領導責任。

3、建章立制，完善制度。

我校認真貫徹上級主管部門關于創建安全文明校園的會議精神，在思想上高度重視，切實做好安全防范工作，同時還建立和完善了各項規章制度，確保創建安全文明校園工作有章可循。學校制定的種類制度主要有：《防火、防爆、防毒制度》、《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《消防安全教育培訓制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《物資管理和使用制度》、《水電管理和使用制度》、《電器安全規章制度》、《財務管理制度》、《現金、票證管理制度》、《保管室規章制度》、《重要物資安全管理制度》、《木工場地規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

（四）、加強措施落實

1、認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。

（1）落實“人防”措施

首先，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關。我們從保安公司聘請了素質較高的9名保安隊員，到我校做門衛工作。上班站禮兵哨，24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園必須攜帶學校統一辦理的出入證，任何人進出校園都要步行，每天早上校門口均有四名保安在校門口進行值勤檢查，兩名保安負責維持校內的交通秩序。再次，加強宿舍管理工作，保證學生安全。學校把宿舍管理工作作為學校安全穩定的重點之一。制定了宿舍管理規定和學生日常行為規范，每座學生宿舍樓都配備了專門的管理員。每個宿舍推選一名寢室長，學生每天輪流值班，負責安全、衛生工作，還印制了公寓管理規定和文明宿舍條件，統一張貼在宿舍內。并堅持對學生宿舍安全、衛生、就寢情況進行檢查。對學生實行封閉式管理，規定進入學生宿舍找人先登記后，再由管理員聯系。上課時間不準學生在宿舍逗留，從而保證了學生宿舍的安全。最后，加強伙食管理工作，提高飯菜質量。為了加強對伙食工作的管理，我們制定了伙食管理制度、衛生制度、大批食品定點購買等6項制度。實行了大宗食品定點采購，嚴把質量、衛生關。由團委、學生會牽頭，成立了以學生為主的伙食管理委員會，負責對伙食衛生、價格、質量及炊事員健康證進行檢查，張榜公布，實行獎優罰劣。規定不準出售剩余、變質的飯菜，防止各種食物中毒事故發生，保證學生的身體健康。學校加大規范食堂進貨渠道力度，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。

（2）落實“技防”措施

抓好校園報警點的建設。在門衛和24小時學校領導及老師值班室分別安裝了與外線電話，行政值班室、門衛和學校24小時值班室實行了記錄制度。學校在所有辦公樓和教學樓安排了專人晚間值班，倉庫、樓道口等地方加裝防盜窗、防盜門等設施。

（3）落實“物防”措施

加大投入，增強物質裝備。學校及時添置了有關防盜、防火等設施、設備，設立報警電話，在樓道、走廊、及其他消防安全通道設立了緊急出口的標志。樓道、專用室等設置了消防設備，并定期維護、更新。

2、實行安全檢查制度化。

目前，我校安全檢查已經實行制度化，校內堅持每周一小查，每月一大查，檢查的重點放在學校行政樓、微機房、學生宿舍、配電間、小賣部；校外，我們主動積極會同所在地綜合治理、公安、工商、城管、文化等有關單位，通過發放《情況調查表》、《征求意見表》、實地走訪等形式，全面排查影響校園政治穩定和治安安全的問題，認真分析可能影響校園安全穩定的各種因素，對檢查過程中發現的問題及時整改，堅決不留后患。高度重視校園網站管理，防止不法分子利用校園網進行非法宣傳或煽動滋事。由于學校對安全工作特別重視，加之有得力的安全防范措施，近幾年來未發生一起重大安全事故。

3、建立健全24小時領導、教師值班制度。

多年來，學校一直實行24小時領導、教師值班制度，每周由一名校級領導總值周，值班人員為校中層干部和教師，要求每天晚上11點前由一位中層干部帶班巡邏，深夜0點以后必須有一名中層干部帶隊查夜，實行一日多巡，夜晚住校值班制，負責督察全校教育教學暨治安等各項工作，發現問題及時處理，每周將值周檢查情況報校長室匯總，每周認真撰寫值周記錄，及時公布。

4、把好食品安全關。

學校十分關注學生飲食衛生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員定期進行衛生防疫及食品安全教育；嚴把進貨關，嚴禁采購霉變、不符合食品衛生標準的食品，不準采購市場銷售的熟食，建立健全食品安全制度；對校園小賣部實行定期衛生檢查，不準賣“三無”食品和用品。由于我校長期堅持嚴把食品關，學校從未發生一起食品安全責任事故。

（五）、加強各方合作

1、加強課間和體育課管理。

課間休息時間要求班主任老師加強管理和檢查，杜絕學生在課余時間滋生事端。體育課期間要求體育老師加強對學生的管理和引導，傳授科學的運動理念，注重開展健康安全的各項文體活動。

2、發揮校外輔導員作用。

學校專門聘任阜寧縣公安局局長和副局長為我校的法制校長，學校經常性邀請他們到校對學生進行法制及安全知識的教育，在學校重大活動期間邀請他們協助維護學校的秩序，有突發事件請他們協助處理。

3、加強交通安全管理。

經常性開展交通安全法規教育，進行交通安全常識講座，教育師生注意交通安全。并及時與光明派出所的交警協商聯系，幫助學校交通秩序的指導和維持工作。

4、加強與相關部門聯系。

我們與光明派出所、青保辦、綜治辦、路政等部門聯合做好校門外道路的安全保障，改善學校及周邊治安狀況，校園周邊無各類流動攤點。

(六)加強學習，加強考核，獎罰分明

學校創建安全文明校園活動領導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，并對各部門的安全指標進行考核，考核結果與責任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安。

二、創建活動取得成效

(一)、全校師生員工文明程度明顯提高。

扎實開展思想道德教育，積極開展文化體育衛生活動和爭創文明處室、文明班級、文明寢室、文明家庭等活動，努力提高全校師生員工的文明素質和道德修養。

(二)、全校教職員工工作效能明顯增強。

把提高教職員工的業務素質，貫穿于創建活動始終，教育同志們破除自我封閉、因循守舊的思想，牢固樹立永不滿足、勇于創新、爭當一流的觀念，學習和掌握先進的教育理念，不斷追求，與時俱進，探索創造一流高等師范學校的新方法。

(三)、全校校風、教風、學風明顯提升。

通過創建活動，在校風、教風、學風方面，重在建設，強化教育，增強自律，形成我校校風嚴謹，教風嚴明，學風嚴肅的和諧人文環境。

(四)、全校工作生活環境明顯美化。

加大學校硬件建設投入，不斷改善學校工作、生活環境，治理臟、亂、差，做到凈、齊、美。

(五)、全校安全保障措施明顯健全。

通過創建活動，學校治安狀況明顯改善，使在生活、工作、治安、衛生防疫、食品衛生等方面的保障措施進一步得到加強，校園治安綜合治理措施落實，民主法制教育經?；?、制度化、規范化，校園治安狀況、公共秩序、工作生活紀律良好，把我們的校園建設成為平安校園、文明校園。

但是，我們也清楚認識到，與兄弟單位相比，與新形勢對綜合治理工作的要求還有差距，我們將以與時俱進、揚長避短，再接再厲，使阜寧高等師范學校的社會治安綜合治理工作和安全文明校園工作再上一個新臺階。

第二篇：創建省級安全文明校園活動總結

新軍屯小學創建“安全文明校園”

活動的情況匯報

唐山市豐潤區新軍屯鎮中心小學占地20余畝，功能完備，設施精良，管理規范。歷年來，學校一貫重視學校安全工作和校園精神文明建設。今年，我校以“三個代表”重要思想為指導，以保障全體師生生命財產安全和健康文明的學習生活為目標，堅決貫徹國家教育部和省、市教育主管部門提出創建“安全文明校園”的要求，為廣大師生員工營造了一個安全、文明、健康、規范的學習和工作育人環境

一、加強組織領導。

以“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實省、市教育工作會議和學校安全與穩定工作會議精神，圍繞創建安全文明校園這個中心，堅持以法治校和以德治校相結合的方針，加強了學校精神文明建設和安全穩定工作，全面提高了師生員工的安全意識和思想道德水平，營造了安全穩定、健康文明、科學民主、豐富多彩和生動活潑的校園環境。我校專門成立了創建工作領導小組，校長高國良任組長；分管德育工作的梁敬華副校長任副組長，組員為辦公室主任代金玲、教務處主任楊友林。

高國良（校長）是創建工作的第一責任人，對本校創建工作負有全面的領導責任。同時和梁敬華（副校長）一起對創建工作負有具體的領導責任；主要負責制定規劃等，組織和布置各項工作等。

代金玲主要負責學校信息報送、收集和整理創建工作的各種材料、學生安全教育、日常安全工作管理、校園周值勤教室保潔工作、學生組織活動管理和校外活動防范措施、學生傷害事故的調查和處理以及負責學校實驗設備，化學藥品、實驗教學、計算機房、電化設施設備和電教活動安全工作的管理和檢查等。

楊友林主要負責門衛管理、校舍設備、電器設施、消防設施、用電安全管理、食堂衛生監督、保證安全出口暢通、門衛值班管理檢查以及負責學校出租房屋的安全問題和合法經營問題、教職工的安全宣傳教育工作、開展演練活動、突發事件緊急疏散的組織工作等。

年級組長、班主任、任課教師主要負責年級、班級、本崗位的安全文明工作。

學校的所有教職員工除了本職崗位的工作職責外，都能負起安全職責，使得學校安全責任意識深入到了每一位教職員工的心中，落實在了實際的工作過程中，并且，學校與各部門負責人簽定了安全責任書，各部門與其工作人員簽定了

安全責任書，層層落實安全責任，做到了事事有人抓、件件有人管。

二、加強制度管理。

學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。明文規定，凡學校發生應由學校承擔直接責任和相關責任的師生非正常傷害事故，除追究有關人員責任外，學校的第一責任人也要承擔相應的領導責任。

我校認真貫徹上級主管部門關于創建安全文明校園的會議精神，在思想上高度重視，切實做好安全防范工作，同時還建立和完善了各項規章制度，確保創建安全文明校園工作有章可循。學校制定的種類制度主要有：《門衛制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》??

三、加強宣傳教育

利用櫥窗、校園廣播、設置橫幅標語等多種宣傳窗口廣泛開展了宣傳活動，形成良好的創建氛圍。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。

全體師生首先消除了思想“隱患”，克服“僥幸、麻痹”心理；其次，認真制定和落實了安全保衛制度及措施，確保創建平安校園、和諧校園。一是堅持四項基本原則，堅持共產主義理想，堅決與法輪功等邪教組織作斗爭，確保政治安全；二是嚴禁體罰學生，加強對活動課、體育課、課外活動、運動會和藝術節的指導工作，確保教育教學安全；三是注重教育和保護，確保學生人身安全；四是指導和教育廣大師生，保護個人和學校公共財物，確保財產安全；五是抓好衛生防疫工作，預防和控制流腦等傳染性疾病在校園內發生和蔓延；六是嚴肅外出旅游管理，增強師生安全意識，做好學生的上下學的行走紀律教育，確保交通安全；七是積極做好消防安全宣傳工作，增添了必備消防物資，確保消防安全；八是加強統一有效管理，確保用水用電安全；九是進一步強化校園值班、保衛人員的責任意識，做好校園的綜合治理工作，確保校園安全。

注重對師生進行了安全知識與法制教育，進一步讓師生掌握了安全防范的常識。通過播放安全知識問答、宣傳櫥窗、校園網等形式提高了廣大師生處理突發事件的能力，在事故面前能夠有效的實施自我救護與救護他人。發揚了長期聘請法制校長的優良傳統，邀請法制校長和消防部隊同志到校開展講座，使普法教育和消防安全教育進入了課堂，增強師生的法制觀念和消防知識，實施了學生逃生、職工滅火演習，提高自救自護的能力。

四、加強措施落實

首先，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關。其次抓校園報警點的建設，在門衛和24小時學校領導及老師值班室分別安裝了外線電話，行政值班室、門衛和學校24小時值班室實行了記錄制度。再次加大了投入，增強了物質裝備。學校及時添置了有關防盜、防火等設施、設備，設立報警電話，在樓道、走廊、及其他消防安全通道設立了緊急出口的標志。樓道、專用室等設置了消防設備，并定期維護、更新。

五、加強各方合作。

課間休息時間班主任老師加強了管理和檢查，杜絕了學生在課余時間滋生事端。體育課期間，體育老師加強了對學生的管理和引導，傳授科學的運動理念，注重開展健康安全的各項文體活動。

學校專門聘任了本鎮派出所所長為我校的法制校長，經常性邀請他到校對學生進行法制及安全知識的教育，在學校重大活動期間邀請他們協助維護學校的秩序，有突發事件請他們協助處理。

經常性開展交通安全法規教育，進行交通安全常識講座，播放交通事故紀錄片，教育師生都很注意交通安全。

我們還與派出所、工商、稅務、城管等部門聯合起來改善了學校及周邊治安狀況，校園周邊無各類流動攤點。

通過創建活動，學校治安狀況明顯改善，在生活、工作、治安、衛生防疫等方面的保障措施進一步得到了加強，校園治安綜合治理措施得到了落實，民主法制教育做到了經?；?、制度化、規范化，校園治安狀況、公共秩序、工作生活紀律良好，把我們的校園建設成為了平安校園、文明校園。隨著社會進步，我們將會不斷尋找自己工作中的差距，做到與時俱進，不斷追求此項工作的新成績。

第三篇：創建省級示明城市倡議書

共 “創建省級示范文明城市”倡議書

廣大商戶朋友：

瑞安是我們的家園，創建文明城市、營造美好家園是每個市民、每個商家義不容辭的責任和義務。目前，我市正在積極創建省級示范文明城市，為了使商戶環境更加整潔、使經商氛圍更加文明和諧。我們正和您一起努力為瑞安文明城市創建添磚加瓦。在此，瑞安市城建監察大隊市區二中隊和您一起倡議：

一、文明規范經營。不擅自占道經營，不占道進行促銷活動，不把貨物堆放到商鋪門口，不擠占人行通道，不占用公共綠地，不損壞店前市政設施，不損壞店前花草樹木。

二、落實“門前三包”。做到雜物不外丟，垃圾不外掃，污水不外流，掃把、拖把不外掛，車輛不亂停放。建議每周開展一次“衛生清潔”活動，清潔商鋪與門前路面，保持商鋪周邊市容環境衛生整潔。

三、規范店面廣告。商家新設、更換店面廣告設施需依法定程序到瑞安審批中心進行審批，并根據審批的內容規范設置。未經審批不擅自設置店鋪廣告招牌，廣告條幅、落地廣告燈箱、電子顯示裝置、實物造型、充氣裝置。及時維修破損廣告設施。

四、規范店面裝修。商家裝璜、裝修需辦理占道施工手續、裝修垃圾清運手續，及時設置護欄并實行全封閉施工，杜絕裝修材料和建筑垃圾外露。

希望廣大商家從現在做起，從自身做起，從小事做起；說文明話，辦文明事，做文明商家；做創建示范文明城市的監督員，做文明言行的傳播者?！叭猩舷慢R動手，全民共創文明城”，為建設一個和諧、宜居宜創業的文明瑞安貢獻自己的一份力量。

第四篇：創建省級示明縣城

創建省級示范文明縣城

這是一方承載著歷史與文明的土地，五千年的軒轅文化，彰顯著古城縉云的積淀與厚重。這是一座充滿生機與人文魅力的新城，科技創新與文化傳承，彰顯著石城縉云的燦爛與榮光。

近年來，縉云縣縣委縣政府堅持以科學發展觀為指導，以建設社會主義價值體系為根本，以提升市民文明素質為重點，切實加強未成年人思想道德教育，廣泛開展各類群眾性精神文明創建活動，并先后獲得****（比較響亮的榮譽），全縣經濟、社會、文化呈現科學發展，和諧發展的良好態勢！

一、加強組織領導，建立健全機制：

近年來，全縣在全力加快經濟建設的同時，全力打造宜業、宜居、宜學、宜游的和諧美麗好縉云，立足科學發展，把文明縣城的創建作為優化縣城環境，不斷改善民生，提高城市文明程度和市民素質的頭等大事來抓?？h委縣政府高度重視省級文明縣城創建工作，召開動員大會。不斷健全組織機構，自2014年提出爭創示范文明縣城以來，組建創建工作領導小組，**領導親自掛帥，擔任總指揮，相關領導干部各負其責，所有單位企業全員參與，全民響應。并下設創建辦公室，具體負責推進省級文明縣城的相關事宜，為創建工作提供組織保障。

科學健立責任機制，縣委縣政府聯合下發了縉云縣創建浙江省示范文明縣城實施方案的通知及責任分解表，對創建工作職責、任務進行詳細分解。各單位各部門也成立相應機構，整個創建機構分工明確、責任落實。形成了創建工作自上而下，層層落實。定期組織縣四個班子領導對創建工作情況進行全面檢查，對各單位分管工作嚴格監督。

二、完善基礎設施建設、優化城市軟硬環境：

縉云縣緊緊圍繞創建省級示范文明縣城工作，推動縣城基礎設施日益完善，人居環境不斷優化，全面提升縉云的城市形象。

? 五水共治：水蘊含城的質樸，水彰顯城的靈秀。紹云縣以“綠水青山就金山銀山”的戰略思想為指導，大作“水文章”，共投入**資金，專項治理黑臭河、垃圾河，截止2017年7月，共治理河道**條。構建水環境安全保障體系，確保全縣人民用水安全。以全面貫徹落實“河長制”為抓手，堅持“政府主導、全民參與，突出重點、標本兼治，集中整治、長效管理”的原則，全力打好“清三河”大會戰，并建立長效保潔管理機制，河道環境面貌明顯改善，打造一批“水清、流暢、岸綠、景美”的河道。

? 三改一拆：在全縣范圍按照“屬地管理、全面查處、重點整治、分類處置”的原則，全面開展拆除違法建筑行動，通過三年努力，拆除違反土地管理、城鄉規劃、公路管理、水利、林業等法律法規的各類違法建筑，實現違法建筑拆除大見成效，違法建筑行為得到全面遏制。2013年全縣確保拆除各類違法建筑 17 萬平方米。

? 六邊三化三美：近年來，縉云城鄉面貌日新月異，一幢幢美麗的建筑拔地而起，成為一道道靚麗的風景線。然而亂采亂挖、青山白化等現象頻顯，極大影響美麗鄉村建設?？N云縣采取堵疏結合的辦法，全力推進“亂采亂挖、青山白化”整治。全縣18個鄉鎮20條線路、76個村列入首批整治。每月自查拍點與縣查拍點，范圍輻射至周邊節點，并在月末統一開展考核評比競賽活動。創新開展縉云特色的“房美”工程成了全縣六邊三化三美工作的重點。因地制宜，實施了農網改造、非法廣告治理、外立面改造等一系列項目，從根本上消除臟亂現象，全面改善“門面”問題。

? 綠化建設：縉云縣大力實施綠化工程，植樹木、種花草、建公園。**平方米的綠地鋪開，城市綠地率和綠化覆蓋率達到**，人均公共綠地達**，建成兩個省級森林公園——括蒼山森林公園和大洋山森林公園，一個城市森林公園——黃龍城市森林公園，是 “中國最佳生態旅游縣”、“國家級生態示范區”，2015年，縉云縣被評為省級森林城市。? 加強城市綜合管理（城管綜合執法）：西瓜地圖，車輛停放等(創新方法和治理成果說明)? 全線提升仙都旅游，打造五A級風景名勝區，“千年古石城、天然影視城” 等美譽 ? 農村文化建設：縉云縣自2013年以來，扎實開展農村文化禮堂建設工作，全縣共建成文化禮堂74家，覆蓋30%的行政村，輻射50%以上的農村人口，培育出一大批特色鮮明、內涵豐富的文化禮堂，夯實基層宣傳思想文化陣地。也被評為“浙江省農村文化禮堂建設先進縣”。文化禮堂、農家書屋、農村春晚等，全縣大力發展繁榮鄉村文化，讓鄉村文化陣地成為農村精神文明建設的“助推器”，切實推進精神文明在農村落地生根，生根又開花。

? 亮點方面：

1、公廁：縉云縣從2012年開始對公廁進行改造。目前，縣城共有公廁48座。其中，新建公廁8座，其余完成改造提升?；驹O有無障礙通道，專供殘疾人、老年人使用的廁位以及嬰兒護理臺，姿態各異、自成一格的公廁，以其新穎的設計、整潔的環境，讓昔日提供方便的簡陋場所，體現人性化的魅力。

2、交通出行：從公交汽車、共享單車到共享新能源電動汽車，為廣大群眾的出行提供更加便捷、環保的方式，創新的力量真實地提升了了縉云人民的生活質量。

? 軟環境方面：大力推進公民思想道德建設，著力發展文化、教育、體育、衛生、科技創新等各項社會事業，營造風清氣正的市場環境。努力打造高效、務實、廉潔的政風、行風秩序。

為進一步規范文化市場經營秩序，給廣大群眾營造一個平安、健康、文明的文化氛圍，由縉云縣文化局牽頭，深入開展掃黃打黑活動，對違規網吧、文化產品經營場所進行全面檢查。（檢查結果：查處銷毀淫穢色情、迷信、偽科學***件），開展文化市場專項整治，全面凈化文化市場環境。

利用制度職責規范人，企事業單位以每周“夜學”為抓手縱深推進“兩學一做”學習教育，結合“放、管、服”要求，簡化窗口辦理流程，提高行政辦事效率，真正落實“最多跑一次”。

三、大力發動宣傳，提升群眾素質：

縉云縣創建省級示范文明縣城始終堅持以人為本，以創造文明環境、提升市民素質為出發點和落腳點。充分利用各種宣傳陣地，采取多種形式全方位、多渠道的開展文明素質教育和社會主義核心價值觀教育?？N云電視臺《縉云新聞》、縉云廣播電臺、《縉云報》一版、“縉云發布”、“縉云播報”、“縉云宣傳”等微信公眾號分別開設“創省示范文明縣城”工作專欄；縉云新聞網、縉云政府門戶網站分別開設“創省示范文明縣城”專題網頁，及時宣傳報道我縣文明創建工作的新動態，在全縣營造良好的輿論氛圍。各媒體開設“曝光臺”，不定期反映在社會公德、環境衛生、交通秩序等方面不符合創建省示范文明縣城要求的行為和事件。

同時，大力開展“講文明，樹新風”、“學雷鋒志愿服務”、“爭當文明縉云人”、“縉云好人”等各項活動，正面引導廣大群眾積極參與到創建文明縣城工作中來。在全縣各中小學和縣職業技術學校舉辦主題手抄報、演講比賽、征文、合唱比賽、家長會、“小手拉大手共向文明走”等活動，宣傳社會主義核心價值觀、未成年人思想道德建設和創省示范文明縣城的重要意義和目標要求，使廣大師生主動參與創建活動，成為創建工作的先行者和引導者。

此外，通過拍攝放映公益微電影《》，各種文化文藝下鄉活動，讓創建省示范文明縣城深入人心。在全縣范圍發放創建省級示范縣城倡議書、縉云市民文明手冊，廣泛深入的進行宣傳，引導市民學文明禮儀，樹核心價值，共同建設和諧美麗好縉云。

四、發揚文化引領作用，發展特色旅游產業

縉云縣十分注重文化元素的植入和傳承，把歷史文脈、民俗故事、休閑文化深度融入城市建設中。深入挖掘文化資源，提升旅游產業生命力。在繼承傳統文化的基礎上，深入挖掘縉云深厚的歷史文化、山水文化、特色民俗文化、石頭文化等，充分運用地方歷史文化資源的特色優勢，讓文化在旅游產業中催生動力、增添魅力，打造獨具文化特色和人文魅力的旅游品牌。要做好“文化+”的文章，圍繞石城的定位，結合黃帝文化、石頭文化、書法文化、攝影文化等特色文化，在全縣有計劃地打造一批特色示范街、創建示范路及特色示范社區，將縉云的歷史文化、城市品位、人文風物和向上精神充分展示出來，進一步提升縉云的城市形象，凸顯縉云的人文特質。

打造獨具特色的縉云燒餅品牌，美麗畫卷已經繪就，前進號角已經吹響！繼往開來，縉云縣將以創建省級示范文明縣城為契機，大力實施民生工程，提升廣大群眾的幸福指數！全力打造宜學、宜居、宜業、宜游的美麗好縉云！

第五篇：平安校園省級創建匯報材料

齊抓共管共創平安校園

群防群治同筑和諧柏楊

——柏楊樹街小學小學山西省平安校園創建匯報材料

一、學?；靖艣r

柏楊樹街小學（原太鋼六校）位于杏花嶺區柏楊樹北二巷2號，眥臨城北之郊，四環鋼城，屬于城鄉接壤處，居民集中，學生密集。學校始建于1960年，原名為太鋼六校，2007年6月，在杏花嶺區委、政府的大力支持和關注下，由企業辦學轉為政府辦學，更名為柏楊樹街小學。學校于2012年乘“百校興學”之風，在市政府、區委區政府和區教育局的關懷下，舊校舍在原址上重建，一棟現代化的教學樓拔地而起?，F學校占地面積12755平方米，教學樓建筑面積6068平米，綠化面積1543平方米，運動場面積為3822平方米，校園景觀獨具特色且寓意深刻。目前學校有教學班28個，學生1469名，教職工81人，其中外聘教師18名。學校管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機制有效，育人環境優美。學校先后被確立為山西省示范 小學、全國語言文字示范校、全國紅旗大隊、太原市首批特色示范校（世界語），太原市依法治校示范校、太原市平安校園、杏花嶺區平安校園等榮譽稱號。

學校秉承“以篤實的態度 成明日的事業”的辦學理念。篤實是學校的核心價值觀，來自于對中華傳統文化和學校自身文化積淀的理解、繼承和挖掘。學校的一切工作都圍繞辦學理念，突出“篤實”的思想，因此在學校安全工作方面，力求使每項工作做實、做細、做到位。

多年來，我校安全工作能認真貫徹落實上級教育部門和區教育局安全科的重要指示精神，緊緊圍繞落實安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化、構建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工組考核體系的“三化三建設”目標，不斷提升學校安全管理的能力和水平，保障了師生生命財產，促進校園的平安和諧。現將工作匯報如下：

二、全面推進“三化三建設”，著力提升校園安全防控能力。

工作思路

安全第一 預防為主 綜合治理 標本兼治 工作目標

從嚴管理 從細落實 工作措施

1.抓基礎設施：基礎設施是前提 2.抓制度落實：落實制度是核心 3.抓安全教育：安全教育是基礎 4.抓常規管理: 常規管理是關鍵 5.抓隱患排查：隱患排查是保障

（一）基礎設施抓到位

學校校舍2012年新建，結構合理、建筑配套設施規范，圍墻、門窗、圍欄、走廊、安全通道設置合理、堅固，無安全隱患。消防驗收合格，基礎設施完好、有效，全校還配備滅火器64個，在明顯和便于取用的地點放置，按期更新，壓力充足，并張貼操作示意圖。校內消防栓，水源充足、水壓符合標準，水帶懸掛規范。疏散示意圖張貼在各樓層和各教室，各類安全標識張貼在學校醒目位置，與校園文化融為一體。學校安保器械工具齊備，一鍵通報警器與110聯網，正常運轉。校園監控系統設置規范、標準，實現全覆蓋，共安裝高清攝像頭120個，各樓梯、圍墻、校園、教室、大門口進出等重點區域實行24小時監控?；A設施每年不斷的更新、增加，為創建平安校園奠定了堅實的物質基礎，起到了校園安全保障護航的作用。

（二）制度建設抓完善

制度是落實的保證，是促進學校安全管理工作進一步制度化、規范化、科學化的需要。我校每年根據杏花嶺教育局的安排部署結合學校實際情況進一步修訂和完善各種規章，明確崗位，職責分明，責任到人。制訂了《安全工作檢查制度》《安全保衛制度》《安全責任大事報告制度》《制安防盜制度》《學生安全教育制度》《學校門衛制度》《治安保衛責任制度》《校值日制度》《消防安全制度》《學生集體活動安全制度》《意外事故逐級上報制度》《治安巡邏制度》《醫療保健制度》《領 導帶班、教師值班制度》《安全工作檢查督導制度》等多項安全制度。校長和書記是學校的安全管理第一責任人，一名副校長分管學校安全工作，其他校領導對業務內安全負直接責任。建立了學校安全管理工作校長親自抓、分管領導具體抓，各部門分頭抓，學校教職員工和學校的安保人員分層參與的三級網絡體系。學校領導、分管領導、部門負責人都分工明確、責任到人、相互配合形成橫向到邊、縱向到底，交叉、立體覆蓋的管理網格體系。每年學校負責人、分管領導、班主任、任課教師、體育教師、專用教室負責人之間建立“責任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責任書，責任書內容分門別類、具體詳實，在安全責任書中明確規定各自的安全責任和義務，切實將安全責任落實到各管理層、落實到具體的人。堅持“誰上課、誰負責”，課間活動期間，在樓層、校園的每一個角落都安排有教師和領導管理學生值勤，教師將安全日志情況做好記錄，有隱患第一時間通過電話、微信等形式告知學校，努力使“一崗雙責”落到實處，做到安全崗位零空缺。為了將責任落到實處，我們在實際的工作中加強監督、反復抓、抓反復，努力使各種規章制度成為每一名教職工教育教學中自覺的行動，形成學校教職員工齊抓共管、群防群治的安全工作責任體系。目前全體教職工都深知：安全工作大于天，穩定才能求發展。生命不保，何談教育？學校堅持定期修訂安全制度，使安全制度的建設永遠在路上。將各類安全制度、安全職責等匯編成冊，便于有章可循。

（三）安全教育抓實效 校園安全工作不僅要治標，更要治本。我校通過中心組、教工大會、班主任會、學科教師會議以及每月一次的安全專題會議、每周一次的安保人員、清潔人員、安全人員的會議等多種形式，傳達上級安全文件精神和學校具體的安保情況，強化所有職工安全責任、不斷提升廣大教職員工的安全意識。在學生中我們通過班會、國旗下講話、學科滲透，安全演練、安全教育平臺的學習等多種形式多樣的安全教育活動，增強了學生的安全意識和規避危險的能力，形成教育合力。

1.積極組織全校學生開展《學校安全平臺》的專題學習和習網的學習。為了推進《安全教育平臺》和專題安全教育專題活動的學習，我校每次在專項活動之前都認真領會安全科開會精神以及下發的文件精神，并在中心組會議上傳達，學校領導思想上達成共識，形成合力。其次，在教工大會上、學生集會時宣傳文件精神以及學校的安排情況。學校還召開專題會議（班主任會、安全課教師會議安排部署），通過學校的電子屏、電子班牌、國旗下講座、班會課形式大力宣傳，大造聲勢，營造濃郁的宣傳氛圍。為確保學習不走過場，達到預期效果，全校相關部門強化措施，狠抓落實。教導處在第一時間為學生統一生成賬號，下發給班主任，利用班主任和安全課教師會議，講解操作的流程，班主任利用每周的班會課，安全課教師利用每周的安全課帶領學生上網統一觀看視頻內容，邊觀看邊講解，這樣，使得安全課的教學更加生動直觀、有趣，易于學生掌握。課后，班主任督促學生回家完成相應的作業，教導處隨時跟蹤未完成學生的情況，及時反復的把各班學生以及家長的完成情 況向相關班主任反饋，我校每一次組織學生和家長參加網上的各類安全教育活動，學生學習參與率均達90%以上。家長參與率也得到了普及，構建起一個學校、家長、社會全員化的安全教育體系，安全教育在實踐中取得了可喜的成績。我校學生韓林保、王繪銘等多名同學參加山西省第二屆中小學生安全知識網絡競賽表現突出，分別榮獲二、三等獎的好成績，學校被評為優秀組織單位。

2.按“六落實”要求提高安全課程主陣地的教學水平。我們給學生配備安全課教材，配備兼職安全課教師利用安全課、法制課、思品課、班會、健康課組織學生學習安全常識，觀看法制教育片。做到計劃、教師、課時、教材、教研、考核“六落實”。還在圖書館和閱覽室訂閱大量的法制報紙，增強了師生的法制觀念。班會課內容豐富，結合重要節日、氣候條件和學校近期的安全狀況，有針對性的對學生進行教育。如《防震減災小常識》《霧霾天氣如何應對》《交通安全》《疾病防控》《春季預防傳染病》《防溺水》《防踩踏》《防火、防觸電》《防地質災害》《防綁架、防詐騙、防拐賣、防擁擠踩踏》《防校園欺凌》等，每月各班級至少召開兩次以安全為主題的班會課，學校按時檢查，落實各班級上班會課的情況。我校青年教師杜小娟老師2016年參加太原市第二屆“希望杯”安全課程教學設計、課件展示、精品課均獲得一等獎的好成績，2017年杜老師被評為太原市安全課教學能手的評選。

3.加強主題安全教育系列化建設。堅持開展“開學安全第一課”和“119消防日”“安全教育日”“防震減災”“法制宣 傳月”“安全教育月”等專題教育，每年的12月是我校的安全主題宣傳月，去年學校開展了《加強防災減災，創建和諧校園》為主題教育。主題月活動內容豐富，通過青年團員國旗下演講拉開序幕，青年教師利用班會時間深入課堂講解安全、法制專題教育課。學生通過生活中的法制安全案例分析，提升明辨是非的能力和自我保護的意識。學生還制作不同主題的手抄報、撰寫征文、征文宣講，帶領學生觀看安全宣傳片、開展安全隊會等形式開展豐富多彩的安全教育活動。增強學生的法制觀念和安全意識。教職工網上學法、撰寫法制筆記等活動強化安全責任意識。學期邀請法制副校長、法制輔導員給學生講解相關的安全常識。

4.加強安全演練體系化建設。我們在大學區安全“三化三建設”課題推進中，承提了安全演練常態化的任務。在堅持每月一次安全演練習的總體要求下，整體建構起《學校安全演練實操總則（試行）》（綱），將演練內容的14大類通過科學組合和編排，形成了區域性1-9年級階梯上升的每月1次的安全演練體系（表）。每一個演練通過表格式或文本式兩種形式制定詳細的實施方案。演練方案的編制體現“一案三流程”的規范要求，方案的制定納入專業化的指導，內容更加豐富，形式更加規范，設計更加專業，操作更具校本化。安全演練形成了“一綱一表+方案”管理體系。

每月定期組織不同主題的安全自救演練，有全校性的、有以年級為主體、有以樓層或以班級為內容的不同形式的安全演練。師生能熟悉逃生路線、掌握逃生自救的方法，遇到不可避 免的災難時能沉著冷靜，最大限度的自救和互救。演練有澗河派出所民警來校指導，演練內涉及防震、防火、防踩踏、交通安全、實驗室逃生等方面的演練。涉及面廣、實用性強。學生通過一次次的安全演練，進一步掌握了安全防范技能、提升的規避危險的能力。

通過豐富多彩的安全教育活動，增強學生的安全意識和自我防護能力，營造了全校教職工齊抓共管安全的良好局面，切實保證師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

（四）常規管理抓細節

一是規范校園警務建設。學校警務室是校園安全的第一道綜合防線。在落實警務器械配備的同時，專人值守，上崗時著裝規范，人員車輛出入登記表、物品出入登記表、保安交接班記錄、重大事件登記表，圍繞“防范、管理、打擊、服務”的職能，定期組織學校安保人員進行安全防范專業培訓，強化安保人員處置校園突發事件的能力，提升日常安保工作水平；要求安保人員做到經常查看實時監控畫面，每天對重點時段、重點部位進行回放，認真做好記錄，發現問題及時上報，保證了校園警務的規范設置與管理。

二是學校根據實際情況，在教職工中挑選年紀輕、身體壯、反應快、素質好的同志擔任義務消防隊員和義務治安員，這些人員均分布在各年級，形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網絡，從而為抓好安全工作打下了堅實的基礎。

三是對全校1400余名學生摸排、詢問、登記，建立特殊體質學生檔案，嚴格執行特意體質學生通報簽收制度，將全校特殊體質的學生及時以書面簽收通知相關教師。

（五）隱患排查抓落實

排查隱患是做好安全工作的關鍵。學校堅持落實“打防結合、預防為主”的方針，牢固樹立了“校園無小事、學生無小事”的思想。把隱患排查常態化列入日程、落實人員、保障經費。將校園安全工作與教育教學工作同部署、同檢查、同實施、同考核，切實把“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”和“誰主管、誰負責”的責任制落到實處。

幾年來我校堅持做好“三會四巡查”的安全隱患排查機制。三會：每周召開一次安全工作領導組專題會議；一次協管員和保安人員的安全專題會議；一次排查隱患、解決實際問題的分析會議。四巡查：每日保安人員中午、下午清校巡查；安保和保潔人員每日早、午到校后的校園巡查；當班值日領導、班主任和任課教師隨時隨地的巡查；家長志愿者隊伍每周一次對學校和教室的設施設備進行排查。以上幾支隊伍如發現隱患，立即上報后勤管理人員，后勤安排維修工及時處理，第一時間排除事故隱患。總之，學校隱患排查實行安全自查與學校檢查，定期檢查和不定期檢查相結合。

每月進行一次安全大檢查，由學校領導、安保人員、骨干教師、志愿者隊伍組成，對學校的建筑、教學設備、電氣線路、消防設施、活動場所、體育設施等進行全面的檢查，發現問題 9 及時解決或聘請專業人員維修，確保了室內及室外各種設施設備的安全。

在學校安全管理中，由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善。多年來，學校無安全事故發生，學生輟學率為零，未發生一起師生傷害責任事故。在今后的工作中，我們將進一步增強責任感、使命感、嚴格管理、細化分工，強化師生安全防范意識，提高師生自護自救的能力，不斷改進工作，完善措施，在上級部門的領導下努力辦人民滿意的教育。