第一篇：創(chuàng)建省級文明校園申請

創(chuàng)建省級文明校園申請

省文明辦：

鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)校園占地面積10500㎡，建筑面積3818㎡，綠化面積360㎡。學(xué)校有13個教學(xué)班，494名學(xué)生，教職工30人，其中大專學(xué)歷9人，本科16人，教師合格率100﹪。學(xué)校近幾年來先后榮獲縣“德育工作先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”，縣“中華經(jīng)典誦讀先進(jìn)單位”。2002年被旬邑縣社會治安綜合治理委員會命名為法制教育先進(jìn)單位，2010年被市教育局評為“咸陽市平安校園”，2012年被咸陽市政府授予“綠色學(xué)校”稱號。

多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工始終堅持以社會主義核心價值觀重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針和“依法治校、以德立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，同心同德、積極進(jìn)取，求真務(wù)實、創(chuàng)新爭優(yōu)，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)齊頭并進(jìn)、辦學(xué)效益和社會聲譽(yù)日益提高的良好局面。創(chuàng)建省級精神文明單位是我校全體教職員工不懈努力的目標(biāo)，通過評估驗收，以評促建、以評促改，評建結(jié)合，必將給我校的改革和發(fā)展注入強(qiáng)勁的動力。為此，我校依據(jù)創(chuàng)建省級精神文明單位的各項指標(biāo)，對照我校的整體工作，進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致、認(rèn)真的自查自評，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。通過創(chuàng)建，激發(fā)了全體師生員工的熱情與活力，真正落實了我校提出的“以人為本，全員、全程、全方位育人”的教育思想，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)，以道德教育、法制教育、心理健康教育、愛心教育、安全教育為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為中心，推動了學(xué)校管理工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、有序發(fā)展。

一、圍繞主題，把握靈魂，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

近年來，我校始終把黨的教育方針作為學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)重點，采取集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，通讀原文與專題討論相結(jié)合的方法，堅持做到“五定”、“四有”、“三結(jié)合”，使政治學(xué)習(xí)真正落實到實處，取得實效。同時，通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、校刊、板報、社團(tuán)活動，主題班會等形式，向廣大師生宣傳十八大精神。通過學(xué)習(xí)，教師隊伍的思想政治水平進(jìn)一步提高，大局意識、創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)意識明顯增強(qiáng)。

二、制定方案，強(qiáng)化措施，扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校德育工作。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，深入開展了以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為核心的“小公民”道德建設(shè)活動。廣泛開展“德育工作論文”征集活動，召開德育工作專題研究會，結(jié)合新時期德育工作特點多角度透析，研討新時期德育工作觀念、方式、方法，進(jìn)一步完善了德育模式，豐富了學(xué)校德育工作的內(nèi)容和形式，極大的提高了學(xué)校德育工作的實效性。在全校積極開展“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、講文明、講誠信、樹新風(fēng)”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和“弘揚(yáng)新風(fēng)、拒絕賭博”等宣傳系列活動，贏得了社會各界的普遍贊譽(yù)。

1、以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為重點，在全校范圍內(nèi)開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，按照提高認(rèn)識，深刻剖析，尋找差距，落實措施，積極整改，解決問題的思路，在全校積極開展師德大討論活動，學(xué)習(xí)有關(guān)師德教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范教師事跡，開展師德師風(fēng)自查自評活動，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制，堅持師德考核一票否決制。同時，以“師德的表率，教學(xué)的標(biāo)兵”為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、努力推動“文明校園”創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。我們把創(chuàng)建“文明校園”做為帶動和推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的龍頭工程。近年來，我校“文明校園”創(chuàng)建工作實行“層次推進(jìn)，動態(tài)管理”的辦法，要求各教師從自身實際出發(fā)，選準(zhǔn)突破口，形成特色，為全面推進(jìn)“文明校園”奠定基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)安全管理，落實安全責(zé)任，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。我校牢固樹立了校園無小事的思想，把治安綜合治理和校園安全工作納入重要議事日程。成立了由校長為組長的安全和綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持每學(xué)期為師生上一次法制課；通過展板、主題班會進(jìn)行“崇尚科學(xué)，反對邪教”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等宣傳教育，還通過辦黑板報、手抄報，寫征文，看音像圖片等豐富多彩的活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。我校定期舉行全體師生緊急疏散演習(xí)，滅火演習(xí)，教給師生自救常識。通過落實安全責(zé)任，來確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作。成立了安全檢查小組，定期研究校園的安全工作，定期與不定期地對全校安全工作進(jìn)行全方位排查，及時消除安全隱患。堅持校領(lǐng)導(dǎo)日常值班、帶班制度和節(jié)假日值班制度，實現(xiàn)了校園一方平安。幾年來，教職工、學(xué)生無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

三、確定目標(biāo)，狠抓落實，樹立求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)。

為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識水平和政策觀念，增強(qiáng)執(zhí)政能力和工作能力，強(qiáng)化服務(wù)意識。今年，我們以“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動為契機(jī)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，下大力氣，采取切實措施，持之以恒地建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實型”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想素質(zhì)和綜合能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的主觀能動性，形成以領(lǐng)導(dǎo)帶隊伍的新格局。一是開展“文明辦公”活動，實行首問負(fù)責(zé)制、文明用語制、服務(wù)承諾制。二是豐富學(xué)校文化生活，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。極大的豐富了教師業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了教師隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是積極開展扶貧捐助獻(xiàn)愛心活動。近年來，積極開展社會捐贈活動,每年人均最少捐贈100元以上。

今后,我們將一如既往,開拓創(chuàng)新，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，為實現(xiàn)“和諧校園”的目標(biāo)和建設(shè)“平安校園”而努力奮斗。

經(jīng)過自我檢查,自我考評,認(rèn)為已達(dá)到省級文明校園的各項指標(biāo)要求。敬請省文明辦的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家指導(dǎo)驗收。

特此報告

申請單位：鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年3月10日

第二篇：創(chuàng)建省級文明校園申報材料

構(gòu)建平安和諧校園 彰顯現(xiàn)代文明之風(fēng)

——創(chuàng)建省級文明學(xué)校申報報告

古鎮(zhèn)小學(xué)始創(chuàng)建于該校始創(chuàng)于清光緒19年，1894年，迄今已有一百一十一年的歷史，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校占地面積5415平方米,現(xiàn)有教職工16人,設(shè)有6個教學(xué)班，307名學(xué)生。學(xué)校始終堅持以“細(xì)節(jié)管理定成敗，培養(yǎng)名師立名校，學(xué)生特長促發(fā)展，依托古鎮(zhèn)樹特色。”為辦學(xué)育人理念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，鍛造教師隊伍，重視校園文化建設(shè)，彰顯藝術(shù)特色，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，家長滿意，社會認(rèn)可。連續(xù)多年被縣局評為目標(biāo)責(zé)任考核先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校。

近年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，成立了“文明學(xué)校” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，制訂了創(chuàng)建省級“文明學(xué)校”工作實施方案，把“文明學(xué)校”的創(chuàng)建融入到學(xué)生的日常生活當(dāng)中，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，統(tǒng)一思想全員參與。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學(xué)決策。率先垂范，求真務(wù)實，以德治校。堅持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，把實踐科學(xué)發(fā)展觀作為教師行為的準(zhǔn)則，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效率。學(xué)校投入資金訂購了教育刊物、黨報、黨刊，通過集中學(xué)習(xí)和教師自主學(xué)習(xí)的方式開展學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生道德素質(zhì)，提高文明意識，樹立創(chuàng)建文明校園的責(zé)任感，做到層層落實，分級負(fù)責(zé)，齊抓共管，形成合力。學(xué)校無亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；實行校務(wù)公開制，確保文明校園的創(chuàng)建工作順利開展和高效運(yùn)行。

二、加強(qiáng)安全綜合治理，營造校園平安氛圍。

學(xué)校把安全工作放在各項工作之首。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《交通安全制度》、《校園安全責(zé)任追究制度》，《重大活動安全預(yù)案》、《防震安全緊急疏散演練》和創(chuàng)建《平安校園》實施方案。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“一把手負(fù)總責(zé)”的原則，細(xì)化責(zé)任目標(biāo)，落實崗位責(zé)任，加強(qiáng)工作督查，形成任務(wù)明確，責(zé)任到人，措施具體，相互激勵的工作機(jī)制。每個樓梯臺階、通道拐彎處都有注意安全的溫馨提示；每學(xué)期邀請法制校長、消防人員和交通警察為師生作相關(guān)專題講座；通過國旗下講話、宣傳櫥窗、廣播站、主題班會等形式，普及學(xué)生自護(hù)自救安全常識，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和安全防范意識，做到遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生。同時結(jié)合禁毒日、消防宣傳日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。完善安全防范設(shè)施，學(xué)校在主要區(qū)域安裝監(jiān)視系統(tǒng)。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來人員進(jìn)入校園登記制度，節(jié)假日行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，保安人員與公安干警積極配合，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。從根本上杜絕閑雜人員或車輛隨意進(jìn)入校園，確保校園財產(chǎn)安全和師生的人身安全。學(xué)校每周三召開專門安全工作會議，定期對學(xué)校校舍和各項安全設(shè)備檢查，對所有用電設(shè)施和電路、電氣逐一排查，并建立安全臺帳。學(xué)校結(jié)合各種活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。每學(xué)期的第一個月為學(xué)校“安全文明活動月”，建立“校園小衛(wèi)士”，抓學(xué)生的儀表儀容、考勤紀(jì)律、上課紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣等；嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、喝酒、進(jìn)入網(wǎng)吧或營業(yè)性游戲廳，每周一、周五利用升、降旗集隊對全體師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期舉行二次以上“防震、防火、防暴安全緊急疏散演練”，效果顯著，學(xué)生能熟練掌握疏散及逃生技巧。高度重視傳染病的防治工作，建立了各種制度和應(yīng)急預(yù)案。堅持對學(xué)生定期體檢，按時接種各種疫苗，使學(xué)生身體健康得到了基本保證。加強(qiáng)上課期間安全工作，建立班級點名制，缺勤學(xué)生追查制度，嚴(yán)禁教師中途離開教室或讓學(xué)生放任自流。各項競賽，各種活動，要求有關(guān)教師親臨現(xiàn)場，檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施的安全狀況，做好運(yùn)動安全保護(hù)措施。禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。加強(qiáng)學(xué)校飲水的管理，并及時采取得力措施，消除一切安全隱患，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生的交通安全意識和消防意識顯著增強(qiáng)。形成事事有人管，時時有人抓的良好局面。近年來，我校沒有一起安全事故發(fā)生。

三、創(chuàng)新教育教學(xué)模式，取得顯著成效。

學(xué)校開展以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容的教育活動，通過重大節(jié)日和傳統(tǒng)紀(jì)念日，開展系列教育。突出家長學(xué)校的作用，密切家校聯(lián)系，成立了家長委員會，參與學(xué)校的各項管理，形成育人合力。強(qiáng)化校園教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成學(xué)校行政、少隊部、班級自上而下的管理育人網(wǎng) 絡(luò)，人人參與營造濃厚的育人氛圍。

狠抓校本教研，堅持教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，技能比武活動。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，學(xué)校正在縣鄉(xiāng)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以“內(nèi)涵發(fā)展”為契機(jī)，積極開展“目標(biāo)檢測”課堂教學(xué)模式實踐研究，正向市級“內(nèi)涵發(fā)展”優(yōu)質(zhì)學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，學(xué)校教師在各級各類競賽中多次獲獎，培養(yǎng)出了1名市級骨干教師，2名縣級骨干教師，多名鄉(xiāng)骨干教師。

四、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校先后投入20多萬元，硬化、綠花、美化校園；安裝防盜設(shè)施；處理教學(xué)樓、辦公樓屋面，改造圍墻，購置課桌凳，安裝了校園監(jiān)控設(shè)施。逐步建立適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展的功能用房鋁合金玻璃宣傳櫥窗、宣傳版面、永久性宣傳標(biāo)語等，營造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。

走進(jìn)豆沙鎮(zhèn)中心完小，校園內(nèi)綠樹成蔭，花香鳥語，龍泉噴池，把校園點綴得令人神往。教學(xué)區(qū)、花園、活動區(qū)形成階梯形，結(jié)構(gòu)布局較好為合理。學(xué)校利用有效的資源，讓校園處處發(fā)揮出強(qiáng)大的育人功能。異彩紛呈“《三字經(jīng)》古典文化墻”、“一訓(xùn)三風(fēng)”、文化廁所、各種宣傳、警示牌等立足學(xué)生發(fā)展需要，人文色彩明顯，處處洋溢著濃厚的校園文化氛圍。宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，更新及時，師生關(guān)注度高。校園文化墻展示傳統(tǒng)文化定位準(zhǔn)確、圖文并茂、寓教于樂。教室布置新穎別致，符合學(xué)生年齡特點和身心等諸方面發(fā)展需要，班級文化處處時時對學(xué)生進(jìn)行熏陶。名人畫像懸掛有序，干凈規(guī)范，教育性強(qiáng)，構(gòu)成了我校特有的校園文化。受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和社會各界的一致好評。整個校園文化建設(shè)很好地落實了學(xué)校確立的“依托古鎮(zhèn)樹特色”的環(huán)境文化建設(shè)思想。

五、彰顯藝術(shù)教育成果，提升優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品味。

學(xué)校先后成立了武術(shù)、書法、繪畫、舞蹈、剪紙、籃球隊、棋類等興趣活動小組。學(xué)生興趣高、積極主動，既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。為了彌補(bǔ)特長教師力量的不足，先后聘請五名校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，學(xué)校每年舉辦 “六一文藝匯演”，內(nèi)容豐富、形式多樣，異彩紛呈。有舞蹈、歌唱、相聲、小品、武術(shù)等。校園處處盛開著藝術(shù)之花，成為我校一道亮麗的風(fēng)景線和顯明的辦學(xué)特色，學(xué)校的《螢火蟲》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等節(jié)目獲舞蹈電視大賽昭通市三等獎，汪軍、田季節(jié)、李莎等學(xué)生在市縣學(xué)生體育運(yùn)動會上獲得二、三等獎。

創(chuàng)建文明校園是一項長期、系統(tǒng)的綜合性工程，我們將在省、市縣各級文明辦的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“兩全”。全校師生將一如既往齊心協(xié)力，樹文明新風(fēng)，辦優(yōu)質(zhì)教育，育世紀(jì)英才，不斷將文明校園創(chuàng)建工作向前推進(jìn)，讓校園處處盛開出文明之花！

豆沙鎮(zhèn)中心完小

2015年9月30日

第三篇：創(chuàng)建省級文明校園資料

《創(chuàng)建省級文明校園資料匯編》

主要內(nèi)容

1、學(xué)校基本情況簡介（文字、圖片）；

學(xué)校綠化、美化工作規(guī)劃資料、校園風(fēng)貌圖片

2、學(xué)校創(chuàng)建省級文明校園工作規(guī)劃（2007年起）

3、創(chuàng)建省級文明校園工作計劃、主要活動、總結(jié)、行政會議專題記錄

4、創(chuàng)建省級文明校園工作取得的主要成績（資料、圖片形式展現(xiàn)）

5、市民文明學(xué)校建設(shè)工作資料：

市民文明學(xué)校機(jī)構(gòu)、每學(xué)年教學(xué)安排、授課教案、學(xué)考核總結(jié)、學(xué)生文明行為教育采取的方式（演講賽、手抄報、專欄），取得效果（文明中學(xué)生評選）

師德先進(jìn)及十佳青年教師評選活動情況資料（三年的資料及照片）

6、工會教代會及校務(wù)公開工作資料

7、學(xué)生活動資料：

（1）迎奧運(yùn)、建國六十周年講文明、樹新風(fēng)活動資料（安排、活動圖片）

（2）思想道德建設(shè)組織機(jī)構(gòu)及開展的活動；

（3）升國旗下及演講活動資料；

（4）團(tuán)委“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”教學(xué)活動資料；

（5）心理健康教育、環(huán)保知識教育資料；

8、保衛(wèi)科綜合治理工作資料

（領(lǐng)導(dǎo)小組、計劃、開展的工作、取得的主要成績）

注：各處科于12月10日前將資料整理，辦公室于15日前整理裝訂。

第四篇：創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃材料

創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃材料

xx初級中學(xué)創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃

依照《xx縣申報、考核、命名省、市、縣級文明單位實施細(xì)則》和《xx市示范中小學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定近期創(chuàng)建規(guī)劃。

一、總體目標(biāo)

1、XX至XX學(xué)。學(xué)校各項工作將得到進(jìn)一步發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)實驗實踐課建設(shè)，注重課堂教學(xué)研究，抓好新教材培訓(xùn)工作，建成具有一定特色和規(guī)模化的學(xué)校，實現(xiàn)省級文明校園的創(chuàng)建。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。

2、XX至XX學(xué)。進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評價體系，促進(jìn)學(xué)校的各項工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級文明校園。

3、XX至XX學(xué)。積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng)，增高辦公自動化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。

二、總體特色

辦學(xué)宗旨：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風(fēng)

校 訓(xùn)：求實、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取

辦學(xué)特色：管理嚴(yán)、質(zhì)量高、素質(zhì)強(qiáng)

辦學(xué)理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強(qiáng)校

三、主要措施

1、組織與管理

積極探索和實施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強(qiáng)民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動一切可能因素服務(wù)全局工作。實現(xiàn)學(xué)校管理模式，管理制度及評價系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。

2、課程實施

首先嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時，結(jié)合學(xué)校的實際，使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求，可適時適地開設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實施。

3、教師隊伍建設(shè)

教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進(jìn)教師發(fā)展的評價制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培 養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實行“135”工程，即對剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加wenmi.net快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作，為學(xué)校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強(qiáng)基固本。同時，努力提高教師的學(xué)歷層次，學(xué)校一來采取嚴(yán)把進(jìn)人學(xué)歷關(guān)，調(diào)進(jìn)教師必須達(dá)到大學(xué)專科及以上學(xué)歷；二來鼓勵教師在職進(jìn)修，拓展和創(chuàng)造進(jìn)修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵政策。預(yù)計XX學(xué)學(xué)校教師隊伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達(dá)30%。

4、學(xué)生的發(fā)展

在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢下，要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識學(xué)生的個性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會交往、生活生存等能力在學(xué)生成長中的滲入。

5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件

近三年來將借“普九”XX，搶抓機(jī)遇，繼續(xù)加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達(dá)標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。XX年完成學(xué)校校門、圍墻的興 建任務(wù)。XX年前完成學(xué)校操場、籃球場的規(guī)劃并動工興建。開通學(xué)校微機(jī)室的上網(wǎng)功能，拓展信息渠道。師生圖書室報刊和藏書冊數(shù)要逐年增加，開設(shè)閱覽室。加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。檔案的規(guī)范和完善工作。

6、學(xué)校與社會

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此，學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過努力，到XX年學(xué)校升入重點高中的絕對人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭躍居全縣中學(xué)行列的中偏上水平。與此同時，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的開設(shè)，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學(xué)生生存能力，以促進(jìn)并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。

xx初級中學(xué)

二○○五年四月十八日

第五篇：創(chuàng)建省級“文明校園”工作總結(jié)

我校是陳倉區(qū)教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。學(xué)校現(xiàn)有3 1 個教學(xué)班，2086 名學(xué)生，110 名教職工。學(xué)校占地面積31600平方米，建筑面積16800平方米；有教學(xué)樓2棟，實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。先后被區(qū)委區(qū)政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”；被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位；市教育局評為社會公德教育“先進(jìn)單位”，區(qū)委評為“先進(jìn)基層黨組織”，區(qū)教育局評為“教學(xué)質(zhì)量一等獎單位”和“目標(biāo)任務(wù)考評先進(jìn)單位”。

近年來，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學(xué)校”為目標(biāo)，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長馬杰全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，黨支部主抓落實工作，工會、團(tuán)委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè)，抓好團(tuán)員青年的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作；辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認(rèn)真開展各項教育活動，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對學(xué)生教育活動中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學(xué)校教育的配合；三是爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會”形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制，拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動，加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以“學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

1、突出一個主題──高揚(yáng)愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學(xué)期開學(xué)前，德育處、校團(tuán)委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團(tuán)隊活動。

2、狠抓一個教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生中開展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動。

3、細(xì)化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實踐活動，教育學(xué)生做誠信青少年。學(xué)校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語，讓“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學(xué)校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個好習(xí)慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學(xué)生”評比活動。

4、抓好一個實驗---心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項教育活動中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團(tuán)隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進(jìn)了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。

5、落實一個方案----德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。學(xué)校制定了《陳倉初中學(xué)生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側(cè)重點，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學(xué)期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。

6、培養(yǎng)一個意識----創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。

三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，搞好治安綜合治理

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長書》，落實了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，進(jìn)行法制教育；四是對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

四、以“愛崗敬業(yè)”為主題，不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師形象

一是堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個人寫心得體會等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強(qiáng)教師的社會責(zé)任感。二是開展學(xué)生及家長評教活動。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開展“師德標(biāo)兵”評選獎勵活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科及以上學(xué)歷95名，占到全校教師的89％。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學(xué)管理死水。六是實行教師集體辦公，強(qiáng)化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人，市級先進(jìn)工作者、市級教學(xué)能手15名，區(qū)級教學(xué)能手45名，占到了全校專任教師的55.4％；中高級職稱36人，每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎勵30多篇。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好黨建工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。

黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護(hù)航，支持校長獨立的辦好學(xué)校，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會，征求對學(xué)校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實。工會組織教工外出參觀旅游。在支部的指導(dǎo)下，團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團(tuán)員300多名，團(tuán)隊經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；學(xué)校實行了校務(wù)公開。

六、加大硬件投資，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學(xué)校先后投資104367 元（其中上級撥款 68000 元，學(xué)校自籌 36367 元），用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書 3063 冊，購置教學(xué)儀器器材 4500 件，兩年共購置課桌凳 200 套，粉刷墻壁 5600平方米，改建廁所 120平方米，新增建室部 2 個，在校園新購安裝了 4 個音箱，制作各