第一篇：學校創建省級文明校園工作匯報

xx市職業中等專業學校是xx市職業教育的龍頭學校和辦學主體。學校創建于1989年，于2005年被評為國家級重點中等職業學校，2014年2月被教育部、人社部、財政部三部委聯合評為國家中等職業教育改革發展示范建設學校。學校現有教職工xx人，在籍學生xx人，其中在校生xx人，教學班xx個。學校環境優美，布局科學，設施齊全，是全省一流的職業中等專業學校。

近年來，我校以培養“高素質技能型人才”為辦學宗旨，秉承“做中學、學中做”的職業教育理念和“教有特色，學有特長”的校訓，擁有一支教育教學經驗豐富的師資隊伍，為社會培養和輸送了大量優秀技能人才，在省內外享有良好聲譽。近年來，學校先后被評為“河南省示范性重點中專”、“全國教育系統先進集體 ”等榮譽稱號。

一年以來，我校認真貫徹落實上級部門的指示精神，始終把創建文明校園擺在學校工作的重要位置。在市文明辦、市教育局的關心指導下，我校文明校園創建工作穩步推進，學校政治穩定，治安秩序良好，校園環境優美，精神文明建設成效顯著。下面，就爭創省級文明校園工作情況匯報如下：

一、健全機制，夯實創建工作基礎。

1、重視組織建設，為創建文明校園提供組織保障。學 校領導一貫重視學校精神文明建設工作，將文明校園創建工作作為重要工作納入學校建設規劃和年度計劃。校黨委多次召開會議，專題研究創建工作；排查安全、校風、學風、校園環境等方面存在的問題，拿出整改方案，提出解決辦法。校黨委高度重視創建文明校園活動，成立了“xx市職業中專創建文明校園工作領導小組”，由黨委書記齊永軍任組長，副校長、紀委書記任副組長，下設辦公室，相關處室、年級、系責任人為領導小組成員。在學校領導的重視下，創建工作形成處室各司其責，互相配合，協調一致，齊抓共管的良好局面，有力地推動了文明校園建設工作的深入開展。

2、抓制度建設，為文明校園創建提供有力的制度保證。一是制訂了“xx市職業中專創建文明校園工作方案”，對文明校園創建活動進行全面安排和精心部署，明確提出了創建的指導思想和總體目標，確實了穩定政治工作機制，強化各項治安防范措施。二是根據學校實際，分別完善了教學教研制度、考勤制度、師德師能工作方案、學生安全管理制度、事故報告制度、安全檢查監督制度等制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人。三是把文明創建工作細化，責任到人，本著“誰主管誰負責”的原則，與各處室、年級、系層層簽定責任書，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核，每學期召開至少2次以上專題研究文明校園建設工作的會議，并進行總結表彰，對工作突出的處室、個人給予表彰獎勵，對文明創建工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。貫徹 “打防結合、標本兼治”的方針。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起文明校園的建設責任。

3、抓隊伍建設，為文明校園創建活動提供人力支撐加強學習和宣傳，提高全校師生對創建活動的統一認識。將文明校園創建活動與教育教學改革發展緊密結合起來，牢固樹立服務師生的意識；加強領導作風建設，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，并深入到實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報有關部門。

二、加強內涵發展，增加創建工作內動力。

1、促進學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于5000字,寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局；講正氣，維護團結；講學習，轉變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業；講工作，優質高效；講業務，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、嚴抓師德師能建設，促進教師良好形象。學校以《中小學教師職業道德規范》、《中等職業學校教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕有損師德形象不良現象的發生。學校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設目標，從制度執行，政策鼓勵，氛圍營造多方位入手，努力促進教師的成長發展。通過有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學” 為主題的師德建設活動載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業責任意識和先鋒模范作用意識，發揚主人翁精神和樂于奉獻精神的要求。

為加強學校黨的領導，促進學校黨務工作的深入開展。4月2日，黨委書記齊永軍同志做了題為“讓十九大精神在xx落地生根”的報告；6月15日，王華杰副校長做了“黨要管黨從嚴治黨”的報告；10月25 日，趙苑華副校長做了“全面深刻把握總書記教育思想的黨課”。3月15日，紀委書記喬東方做了題為“xx市職業中專進一步加強教職工作風建設”的大講堂活動。同時，學校注重學習的有效性，舉辦了“深化教育教學改革 促進學生成長”教育教學論壇，進行了“落實科學發展，促進學生就業，就中職生就業狀況思考我校教育教學改革”為主題的大討論。

3、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展 “優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

4、開展文化活動，陶冶師生情操。學校制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

5、開展家風家訓活動，弘揚中華民族優良傳統。根據總書記關于家風建設的指示精神，按照市文明辦、市教育局工作要求，學校成立了調研小組，對家風建設工作進行了專項調研。一是以開展家風文明建設活動為載體，倡導家庭文明生活方式。通過報紙、宣傳欄、網站等多種形式宣傳先進的典型事跡，將真、善、美的傳統美德傳播到教職工的每一個家庭，使每一位教職工學有榜樣、比有標桿。二是以宣傳培育家庭成員素質活動為載體，提升學生家長文明家風意識，組建家長委員會機構，開展家庭教育公益講座，開展家庭讀書活動。

6、嚴抓四項治理，養成良好習慣。開學以來，學校大力開展校園帶手機、進校園帶食品、進校園不穿校服和頂撞教師四項不文明行為治理活動，規范學生的日常行為，養成 良好的學習生活習慣，形成文明禮貌、團結友愛、嚴肅活潑、樂于助人的良好校園氛圍。

7、大力提倡開展各類文明活動，豐富學校活動內容。學校制定出國旗下演講、宣誓、勵志故事班會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件；同時認真組織好重大節日的慶祝活動。學校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動，如籃球、排球、乒乓球、羽毛球等體育系列競賽，組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動、《選擇快樂》心理講座、“校園歌手大獎賽”紅歌大賽等活動。通過舉行“老師和學生談話技巧”等講座，舉行校園文化藝術節、攝影、插花、電腦小報制作、時勢政治測驗等活動，營造了健康、快樂、高雅、和諧的校園文化。通過開展書畫比賽等活動，進一步提升了學校校園文化的品位。一年來，學校深入持久地開展創“文明宿舍、文明班級、文明處室、文明餐桌、做文明人”等系列活動，形成了爭創文明集體，爭做文明人的良好氛圍。總之，文明校園建設是利于學生利于廣大教職工的大事，學校始終把爭創省級文明校園工作當作大事抓緊抓實抓好，從不懈怠。一年來全校師生員工無一違法犯罪記錄，守法率達100％，學校未發生過刑事案件或重大治安案件，未出現安全責任事故或重大安全事故，未發生過影響政治穩定和社會安定的突發性、群體性事件。學校教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高。同時我們清醒地認識到，創建文明校園工作是一項長期的系統工程，今后我們將一如繼往地本著求真務實的態度，精誠團結，艱苦奮斗，力爭辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育，創建成為更高層次的文明校園。

第二篇：創建省級文明學校工作匯報

廈門南洋職業學院 創建省級文明學校工作匯報

尊敬的各位專家，現在，我向各位專家作創建省級文明學校的工作匯報。

第一部分 學校概況

2000年9月，由魯加升等15位海內外熱心教育的中青年企業家、學者聯合發起創辦了廈門南洋專修學院。

2007年2月，經福建省人民政府批準、國家教育部備案，廈門南洋專修學院更名為廈門南洋職業學院，成為全日制普通高等民辦職業院校。

學校位于廈門市翔安文教區，規劃占地面積586.79畝，設計建筑面積31萬平方米，竣工使用面積14.25萬平方米。2010年7月，島內金尚、仙岳、呂嶺三個校區全部搬入翔安校區。從此，學校實現了從分散辦學到集中統一管理、從租房辦學到建有自主產權新校園辦學的歷史性轉變。

學校以理工、商貿類專業為主，現有8個二級學院50個專業，其中有首批閩臺合作專業5個。在校學生4044人，教職工390人。

十年來，學校奉鷹為校園精神具象，秉承鷹之精神，以“勤奮、求實，拚搏、向上”為校訓，以“以人為本，特色辦學，全面育人”為辦學理念，不斷加強內涵建設，努力提高辦學質量，向社會輸送

了一萬多名合格人才。學校先后獲得 “人民滿意的民辦大學”、“中國十佳誠信民辦高校”和2009、2010“廈門市平安校園”、“2010年廈門市綠色校園”等榮譽稱號。

我校董事長、校長魯加升傾心興教辦學，為社會培養急需的人才，受到各級領導和社會的贊揚，先后獲得了“廈門市十大杰出創業青年”、“中國十大杰出民辦教育家”。2010年10月，魯加升校長又榮獲全國第二屆“黃炎培職業教育杰出校長獎”，受到黨和國家領導人的接見。

前幾天又傳來喜訊，我校黨委又被評為廈門市教育系統先進黨組織，這是我市民辦高校唯一一所學校黨委被評為先進的黨組織。

第二部分 創建工作的主要做法與成效

一、強化組織領導，落實五個到位

我校高度重視文明學校創建工作，將創建工作擺在突出位置，堅持以黨建引領帶動文明學校的創建，努力確保五個到位。

一是思想發動到位

多次召開專題會議和全校教職員工大會，進行思想動員，要求人人參與創建省級文明學校。去年9月17日，學校召開黨政聯席會，專題研討校慶與文明創建的契合點，要求全校師生在文明創建中搞校慶，在校慶中創建文明，做好文明慶典活動。11月15日、24日兩次召開創建文明學校專題會，討論文明創建自查總結，明確迎檢任務。12月1日，學校召開了迎檢動員大會，部署了工作，表彰了

一批文明宿舍和宿管人員。2011年4月份以來，多次在校長辦公會、中層干部會上通報和安排創建任務。5月12日，又召開了全校教職工和部分學生代表參加的創建再動員大會，洪敬副書記和魯加升董事長分別作了動員講話，要求大家全力以赴，做好充分的迎檢準備。5月15日創建文明領導小組召開迎評動員會，為迎評做具體安排。各二級學院、各處室在全校動員之后，又分別召開動員會。

二是領導到位

我校實行董事會領導下的校長負責制。在此體制下，2009年5月成立了以魯加升董事長、校長為組長，洪敬副書記、副校長為副組長和其他校領導及中層負責人組成的創建文明學校領導小組。2010年，我們又及時補充了執行校長賀健強為副組長。

三是人員到位

成立了創建領導小組，同時在辦公室下設校園文化、教學實踐、文明處室、校園治安、文明班級與宿舍、綠化美化等六個專項創建組，明確了各組組長及責任人。配備了文明學校創建工作的專兼職人員，努力做到“人人都是創建的主體，處處都有創建的陣地”。

四是措施保障到位

對于創建文明學校，學院領導認識到：經費保障是基礎。因此，我們高度重視，設立文明學校創建工作經費，2009年以來，學校基本建設投入1.5億元，其中用于文化體育設施、生活設施建設、綠化美化和獎勵支出達1300多萬元以上。文明學校創建經費呈逐年遞增勢頭，其中2009年支出85萬余元，2010年支出206萬元。

五是氛圍烘托到位

利用會議、校報、校園網、黑板報、廣播站、宣傳專欄、宣傳標語等多種載體進行氛圍烘托，又創新了成果圖片展覽等載體形式進行宣傳。同時加大了宣傳力度，注意評比表彰創建工作先進集體和個人，營造濃厚的輿論氛圍。

二、著力黨建，抓基層、打基礎、強根本

（一）注重基層黨建工作

黨委重視黨建的覆蓋面，從黨委成立一開始，就著力抓緊組建基層黨總支和黨支部。目前，已有4個總支部（下設11個黨支部），8個直屬黨支部，形成了黨委、總支、支部三級組織結構體系。同時，還與各黨總支（直屬黨支部）簽訂黨建和黨風廉政建設雙責任書，形成黨委統一領導、各基層黨組織齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。各基層組織進一步建立健全一系列規章制度，從而使黨建工作更加扎實。

（二）堅持標準，確保黨員發展質量

黨委黨校自2009年以來，累計舉辦入黨積極分子培訓班5期1087人次；舉辦預備黨員培訓班2期82人次。

兩年來，我們共發展了290多名入黨積極分子加入黨組織。每年平均100多名。這在民辦高校，應該說是很不容易的。

我們的主要做法：一是注重一個“嚴”字。制定了《發展黨員七項工作制度》，從民主推薦、政治審查、培訓考試、預審考察、發展公示、討論票決、責任追究等方面對發展工作予以明確規定，在

各個環節把好入口關，有效地保證了新黨員的質量。

二是突出一個“高”字。提出了以“專業帶頭人優先，青年骨干教師優先，先進工作者優先，優秀共青團員和學生干部優先”的四優先原則，從而收到了較好的效果。如：“感動廈門十大人物”身殘志堅的林婕同學，福建省高校優秀黨務工作者的沈苑同志，“廈門市旅游形象大使”的吳捷同學等，都是經過學校培養發展的黨員優秀代表。

三是把握一個“廣”字。即：發展范圍的廣泛性；宣傳教育的廣泛性；征求意見的廣泛性等。

四是堅持一個“恒”字。“恒”即持之以恒，表現在：黨委領導堅持向黨員報告發展工作，堅持給預備黨員上黨課，堅持每學期給入黨積極分子上黨課，堅持黨校每學期辦一期培訓班，這樣就為發展黨員工作提供了堅強的思想政治保證。

（三）三條措施探索學習型黨組織的途徑

一是改進學習方式。在創先爭優活動中，注意將傳統形式和現代形式相結合、請進來與走出去相結合、集中學習與分散學習相結合等等。比如，不僅僅組織傳統意義上的學習討論，也注意利用校園網和QQ，組織大家學習創先爭優活動的有關材料；不僅僅請廈門大學和廈門市有關專家來校做輔導報告，也組織4批次黨務干部和黨員代表，到閩西職業學院、漳州職業學院、永安水利電力學院、龍巖電大和永安八一村等單位學習黨建工作經驗，到龍巖、古田、長汀和瑞金革命老區實地學習黨史，重溫入黨誓詞，大家深受教育。

組織骨干到古田會址、到兄弟院校學習，等等。這樣做，調動了大家的積極性，黨員普遍反映學習方式好。

二是分層次組織學習。學校黨委和各基層黨總支（黨支部）分工合作，相互配合，共同探索組織政治學習的途徑。學校黨委主要負責組織骨干學習，而后再通過各黨總支、黨支部組織教職員工學習。要求各黨總支、黨支部要認真參加中心組學習；要求黨員要自覺看新聞，學習要注意做好學習筆記等。

三是拓寬學習內容。不僅組織大家學習時事政治、也組織大家學習業務知識；不僅進行一般的學習活動，也結合教職員工的民生熱點進行討論；不僅組織學習黨和國家領導人的重要講話，也組織學習當地的歷史英雄人物和名人等等。

三、努力加強思想教育，全面提升師生素養

（一）思政教育課時有保證

學校建立了思政研究中心二級機構。思政研究中心現專任教師12人，其中教授1人，副教授4人，講師6人，助教1人。所有教師均為中共黨員，都參加省教育廳舉辦的崗前培訓及課程培訓，取得了高校教師資格證書，學校每年都安排他們開展社會實踐和考察學習，還從制度和經費上支持他們攻讀馬克思主義理論相關學科的博士、碩士學位。

思政研究中心承擔全校《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表》、《政治經濟學》《形勢與政策》等相關課程的教學和

科研任務。其中，《思想道德修養與法律基礎》54學時3學分；《毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表》72學時4學分；《政治經濟學》72學時6學分；《形勢與政策》10學時1學分。學校領導堅持聽課制度，每學期聽課2次以上；經常現場考察思政課教學情況，聽取教學工作匯報，解決實際問題，按規定撥付專項經費。思政課教師工資的計算方法，與其他教師一致，其實際工資收入略高于其他教師水平。

（二）努力加強輔導員隊伍建設

按照要求配備輔導員。現有專職輔導員41 人，師生比1：100，是國家規定的2倍。學校實行輔導員兼班主任、兼學生生活指導員管理模式，要求他們要有愛心、信心、恒心和責任心，下班級、進宿舍，走近學生，并與學生同學習、同生活、同勞動、同娛樂。必須記錄工作日志，促使工作精細化、深度化。兩年來組織10余次輔導員專題培訓和交流研討會；多次組織輔導員到兄弟院校學習，強化輔導員隊伍的政治敏銳性和職業責任感。同時學校定期發給輔導員電話卡，要求他們每學期必須與每個學生家長聯系，加強與學生家長的溝通。

（三）心理預警及時 1.按規定設置心理咨詢中心

學校心理咨詢中心設有辦公室、咨詢室，購買測試軟件、分析儀器等專用設備，配備了2名專業心理咨詢老師，開設心理咨詢課，對學生進行心理咨詢服務。學校實行心理咨詢中心、院心理輔導員、班級心理知識宣傳員和學生心理協會等四級心理工作機構，由心理咨詢老師、專職輔導員和學生分層共同負責，努力維護學生的心理健康。

2.建檔立案，重點咨詢

學校建立新生心理健康普查制度，購買軟件進行測試、咨詢，排查心理問題嚴重的學生，填寫“問題學生情況登記表”建立檔案。學校對學習困難、經濟困難、就業困難、身體和心理困惑等特殊學生建立個人檔案，利用心理輔導和心理咨詢，解決實際困難，解除他們的困惑，使他們能夠正常地學習和生活。

（四）學風學紀端正

1.制訂守則，嚴肅紀律。學工處多次修訂學生守冊，規范學生的學習、行為和習慣。制訂了監考工作守則、考試違紀處理辦法。制訂考勤制度，提高學生出勤率。每年都開展多次樹立優良學風和誠信主題班會教育，引導學生嚴守信用，勤奮學習，誠實應考，遵守紀律，較好地減少或杜絕作弊現象。

2.實習實訓，培養能力。學校堅持培養高素質實用型、技能型人才為目標，將學生社會實踐納入教學計劃，成立了校企合作委員會，編寫《頂崗實習手冊》，校內建有三個實驗實訓基地。還與臺灣親民技術學院、建國學院等簽訂“校校企”合作辦學協議，在香山國際游艇俱樂部、友達光電、福建微軟技術中心等建立實訓基地，為培養學生的動手能力提供課程、場地和技術支持。

3.勤工助學，資助貧困。學校完善了以“獎、助、貸、補、減

（免）、緩”為主要內容的學生資助體系，制訂實施了《勤工助學手冊》、《國家助學貸款管理條例》等制度。做好每年國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的推評工作。兩年共評選國家獎學金4人，國家勵志獎142人，助學513人，落實資金 170萬余元。學校勤工助學中心與200余家企事業單位建立聯系，每年為1500余名貧困生提供勤工助學機會，確保每位貧困生不因家庭困難而輟學。

4.創先爭優，實踐文明。學校文明創建活動廣泛深入，活動方式多樣。2009年和2010年共評比表彰三好學生 383名；優秀學生干部 373名；學習積極分子 372名；文明大學生363名；優秀宿舍長206名；先進班級 34個；文明處室7個，落實獎勵經費25萬多元。評選表彰了6 個先進黨支部、27 名優秀共產黨員、11名優秀黨務工作者。廣大學生遵紀守法，儀容儀表整潔得體，言談舉止文明禮貌，愛護公物，交往文明。

四、堅持核心價值引領，校園生活豐富多彩

（一）文化場所物盡其用

1.固定場所，定時開放。學校建有8000平方米的師生活動中心，購置了齊全的文體設施，制訂了管理辦法，中心每天定時向師生開放。學校建設了標準田徑運動場、球類場和寬敞、明亮的現代化圖書館、閱覽室，藏書30余萬冊。各種場館管理規范，定時開放，為師生提供舒適的學習和文體活動場所。

2.校內媒體，數量充足。學校建有廣播站，每月出版一期校報，每年出版2期學報，每日更新校園網頁的新聞，建有閱報欄10個，墻報專欄15個。各管理部門分別制訂了校園網管理辦法、校刊管理辦法、閱報欄管理辦法、廣播站管理辦法。閱報欄分布于教學區、生活區、活動區，布局合理，數量充足，使用正常。每間學生宿舍發一份校報，布有寬帶網絡，保證學生及時獲取信息。

（二）文體活動有聲有色

1.內容豐富，主題鮮明。2010年4月，成功舉辦了第六屆田徑運動會，學生體育達標率90%以上，通過了省教育廳對我校的體育教學檢查評估，受到通報表揚；12月舉行了全校26個班級參加的大型廣播體操比賽，評選了13個優勝班級；舉辦了多屆校園文化藝術節；舉辦搖滾音樂節，校園美食節、宿舍文化藝術節、動漫節、演講比賽、專題音樂會、科技大賽和“心相聚、愛無限”快樂心靈晚會等。

2.培育精神，提升形象。“天天向上”的南洋精神就是“鷹”的拚搏精神。每年在開學典禮上，學校就要開展以南洋辦學理念和南洋精神為題的文體活動，舉辦迎新教育周，集中向新生解讀、宣傳南洋校訓和南洋精神，向新生教唱《愛拚才會贏》、《國際歌》，培養新生鷹的精神。南洋特色文化氛圍因為鷹的存在而更具特色，南洋品牌形象因特色的文化進一步提升，“以質量求生存，以特色求發展”內涵質量意識進一步提高。

3.人文教育，雅俗共賞。學校開設了藝術、科技、禮儀等相關課程，提高學生的人文素養；舉辦各類講座、報告會和經典誦讀；開展高雅、鄉土藝術進校園活動。2011年3月，我校邀請藝術專業院校來校演出經典話劇《茶花女》，4月28日，又邀請TH群星來校

舉辦勁歌演唱會，豐富了學生的精神文化生活。

（三）社團組織類型多樣

學校現有社團組織形式多樣，有文學社、書畫社、動漫社、籃球社、信息社、志愿者協會等數十個。學校投入足夠經費，鼓勵社團開展健康向上、豐富多彩的活動。每年3月開展“文明禮貌月”教育，開展持續半年的愛黨、愛祖國、愛人民“三愛”主題教育，組織學生“三下鄉”和開展“職業技能節”等主題實踐，開展“青年成才先鋒”、“光榮啊！我是共青團員”等系列主題教育。

（四）新聞宣傳重點突出

我校重視新聞宣傳工作，主要由黨政辦負責，有專人從事采寫、攝影、攝像工作，注意利用校園網、廣播站、校報等媒體做好宣傳工作。黨政辦制訂并實施了新聞發言人制度，由黨政辦副主任和宣傳科長負責對外宣傳，把握對外輿論導向，應對新聞突發事件。

我校良好的社會形象帶來了校外新聞媒體的廣泛關注，人民網、騰訊網、《福建日報》、《廈門日報》、《廈門晚報》、《海峽都市報》和《海峽導報》等對我校均有報道。2009年5月，福建日報以《兩岸交流步伐加快》為題，報道了我校閩臺合作特色項目、專業和兩岸學生交流的情況；2009年11月，廈門各家媒體紛紛以《也門40名外交官考察廈門南洋職業學院》為題，報道了也門外交官來我校訪問的情況；2010年8月，人民網、騰訊網和福建各家媒體轉載我校校園網新聞，以《南洋職業學院最美禮儀驚艷上海世博》，報道了我校志愿者出色的表現；2011年1月，福建省和廈門各家媒體都以《廈

門南洋職業學院16名學生赴臺訪臺歸來》為題，報道了我校赴臺交流學生在臺的學習和生活。

五、加大校園建設投入，辦學條件不斷完善

（一）校園綠化美化

1.校園綠化，贏得好評。做到四季常青、花香怡人。經市綠化委考評授予“2010綠色校園”稱號。

2.景觀獨特，布局科學。注重教學區、宿舍區、活動區科學分布。人文雕塑、人工湖泊、綠山名樹、校園小徑、山中石案、廊下沙發等配置協調，格調高雅，具有文化品位。師生可在山中石案旁小讀，可在廊下沙發上小憩，可在湖旁散步，可在雕塑前佇立。以祖國山河命名的校內道路,和諧溫馨的師生關系，學生、教師文明規范等，處處體現了以人為本、教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的文明創建特色，形成我校特色的文明品牌。

（二）基本建設較完善

學校已投入4.5億元，完成了三期工程并投入使用。其中，圖書館1.8萬平方米、學生活動中心0.8萬平方米、第一食堂0.8萬平方米、運動場1.5萬平方米、球類場1.7萬平方米，學生公寓7.1萬平方米。除實驗實訓基地正在添置設備建設外，校內水通、燈亮、路平，各種教學、生活、安全設施完善。新校園由瑞士著名的雷蒙設計院設計，充分體現以人為本，特色辦學，全面育人的科學發展思想。

（三）以人為本，不斷提高民主管理水平

1.把學生當作自己的孩子。我校的口號是：把每一個學生當作

是自己的孩子。我們是這樣說的，也是這樣做的。設立了專用電話和校長信箱、郵箱。魯加升校長率先垂范，手機號碼對所有學生、家長公開，晝夜24小時開機，隨時接聽來自各方的信息。校長的民主作風帶動了學校的辦事作風，所有校領導、學工、后勤、保衛和學工干部及輔導員的電話均對外開放，廣大師生、家長和社會的信息反饋快捷，處理問題及時高效，受到學生、家長、教職工的擁護。

2.校務公開，實行人性化管理。民辦高校的校務決策權應該屬于投資人，但南洋校務卻實行民主管理，鼓勵教職工參政議政。建校之初，即成立了校務公開領導小組，制定了校務公開制度，開辟了校園網上和校內校務公開專欄。干部任免、職稱評聘、評優評先等均按基層推薦、民主評議、專家評審、公開公示等程序開展工作。建立了教職工代表大會制度、工會制度。2010年4月，學校召開了二屆一次教職工代表大會，審議通過了校長工作報告和有關制度。對基建、采購、后勤、招生等重要環節嚴格管理；學校的各項收費執行公示制度，使用財政稅務部門提供的票據；關心教職工的健康，每年組織一次免費體檢；建設“教職工之家”；經常開展健身文體活動，組織教職工參加學校運動會項目比賽；每年都組織“重陽節”、“教師節”、“三八婦女節”和“八一建軍節”慰問活動；注意組織女教職工專項體檢，優先照顧孕期、哺乳期女職工，讓她們享受法定的產假和薪資。學校較好地滿足了教職工的各種需求，激發了工作熱情，增加了員工的忠誠度和歸屬感。

六、努力創建平安校園，育人環境不斷優化

（一）維護穩定工作落實

學校建立了“維穩領導小組”，各類突發公共事件預案，建立健全了安全檢查、校園巡邏、保密和重大事項穩定風險評估等制度。

（二）教育演練成效明顯

學校發給學生《大學生安全教育》教材，對學生進行法制、安全科普應急知識宣傳教育，每年“5〃10”和“11〃9”舉行兩次應急避險演練，提高學生防災抗災能力；經常利用校園媒體、課堂開展豐富多彩的安全法制和講座；學校連續三年被廈門市教育局、廈門市公安局、廈門市綜治辦聯合授予“平安校園”稱號；2010年4月學校接受廈門市綜合安全考評，獲得925分的好成績。

七、不斷加強內涵建設，努力提高辦學質量

（一）建立了一支充滿活力的“雙師型”教師隊伍

根據教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教發[2006]16號）和《高等職業教育服務海峽西岸經濟區改革與建設工程》（閩政辦[2008]59號）的要求，我校加快了人才培養模式改革的步伐，加強了以雙師素質為重點的師資隊伍建設。增加了專業教師中具有企業工作經歷的教師比例，安排專業教師到企業實踐鍛煉；加大了校內培養、校外引進高素質“雙師型”專業帶頭人和骨干教師，保證每個專業有1-2名高職稱、“雙師型”的專業帶頭人；聘請企業專業技術人員和“能工巧匠”到學校擔任兼職教師；利用閩臺“校校企”深度合作辦學平臺，引進臺灣高校優秀師資。

截止到2011年4月，我校教師總數252人。其中，專任教師202

人，校外兼職、兼課教師折算50人，折合在校生總數4044人，生師比17.5：1。專任教師中具有高級職稱的教師44人，占專任教師的比例21.8%；具有研究生學位的教師43人，占專任教師的比例21.3%；雙師素質教師73人，約占專任教師37.7%。來自行業企業兼職教師的比例占專業課教師的60%以上。

（二）一批德智體美全面發展的優秀學生脫穎而出。文明建設的種子一旦在師生中播種，就必然會盛開文明之花，結出文明之果。一批德智體美全面發展的優秀學生在文明創建中脫穎而出。有被省紅十字會授予“愛心大使”稱號的張良建同學，身殘志堅、感動廈門十大人物之一的林婕同學，獲得“亞洲小姐”冠軍的王磊同學，被廈門市旅游局聘為廈門旅游形象大使的吳捷同學，獲全省大學生電子商務軟件設計競賽冠軍的鐘小堅同學，獲“萬利達”杯海峽兩岸高等職業技術教育學生專業技能邀請賽電子商務網站設計一等獎的余凱、盧孔錦、趙建志同學，獲全省高職院校職業技能大賽計算機專業組第一名的劉強、田翠同學，獲海峽兩岸大學生職業技能大賽導游項目一等獎的秦雪麗同學；還有獲得學校創業基金支持并創業成功的鄭智勇。今年4月，我校信息工程學院在福建省職業院校技能大賽上獲得了兩個二等獎。數家企業慕名預約我校學生。

本著以就業為導向，產學結合的理念辦學，職業規劃早開始，入學想著就業時，學校成立了由魯加升董事長、校長為組長的就業領導小組，設有就業指導中心，制定實施了《畢業生就業工作管理

規定》，加強學生職業生涯規劃和就業指導，引導和鼓勵畢業生面向基層就業。同時每年舉辦3次大型校內招聘會和30余次專場招聘會，幫助畢業生就好業，就業率均達99%，高于全省平均水平，用人單位對我校人才培養質量評價很高。

八、積極服務海西建設，努力打造南洋品牌

（一）志愿服務，創立品牌

學校成立了青年志愿者協會，制訂了志愿者招募、培訓、考核制度，規范志愿者服務的行為和方式，形成志愿者服務的長效機制；每年組織學生社會實踐，參與率達９５%以上；組織學生參加廈門９.８”貿洽會志愿者服務；參加省、市舉辦的其他重大活動和賽事的志愿者工作；積極開展富有特色的志愿者服務活動，如義務獻血、一對一幫扶助教、“三下鄉”、為災區捐款等活動。

2010年5月我校紅十字博愛超市揭牌成立，12月獲廈門市“紅十字博愛超市優秀獎”；還榮獲廈門市“高校無償獻血先進組織”、“高校無償獻血優秀組織者”等榮譽稱號；2010年8月，選派8名學生參加上海世博會福建館的志愿者服務工作，其中，邵楠楠同學獲評“世博最美小姐”榮譽，受到福建館領導的贊揚，也為南洋贏得榮譽。通過各種志愿者活動，提升了廣大學生的能力素質，培養了他們的奉獻精神。

（二）共享共建，奉獻資源

學校積極參加廈門市和翔安區的公共管理、公共安全和城市文明建設等各類主題實踐活動，每年派出數百名師生參加廈門市“馬

拉松”長跑、翔安區“萬人健步行”等大型體育、文藝活動，“協辦廈門（翔安）國際百公里競走挑戰賽”發揮大學文化的輻射作用；參加廈門市“文明城市”、“平安校園”和“綠色校園”等創建活動，參加翔安區的各種文化、體育活動，支持社區教育工作。2010年3月以來先后與洪前、后亭小學，共建“手拉手”和弘揚雷鋒精神活動；與翔安區聯合開展綜合治理宣傳月，共建平安城活動；與廈門市敬老院聯合舉辦關愛老年人、服務老年人為主題的活動；我校還先后與廈門陳嘉庚紀念館、胡里山炮臺管理處、廈門警備區部隊和海警部隊等單位，開展共建共育活動。三年來，我校組織翔安區86名村居干部函授成人教育，七月份大專畢業；為廈門貿發局的家政工程培訓了9批次1000余名家政服務人員；為部隊官兵培訓計算機專業技能，數百人取得等級證書。

九、特色理念付諸行動，創建文明凸顯亮點

理念創建交錯疊加。以鷹明志的南洋精神，“勤奮，求實，拚搏，向上”的校訓，“以人為本，特色辦學，全面育人”的辦學理念，“以質量求生存，以特色求發展”的質量意識，“把每一個學生都當作自己的孩子”的辦學口號，“天天向上”的南洋精神，這些在10年辦學實踐中沉淀、凝聚下來的南洋理念，自覺滲透到師生創建文明的過程和細節中：2010年10月，為了迎接校慶而快速建設，被外界點評為“南洋速度”；2011年以來，迎評關鍵時刻全體師生積極配合，加班加點，全力拼博，為爭得榮譽，不辭辛勞與奉獻。這些是鷹的拚搏向上的精神寫照。南洋理念滲透在創建的過程和細節中。

第三部分 創建工作的努力方向

文明學校創建工作“只有起點，沒有終點”，“只有更好，沒有最好”。

作為一所民辦高校，我們也清楚地認識到，我校經過十年的努力，各項工作雖然取得了不小的成就，但還處于艱苦創業的起步階段；創建文明學校工作雖然取得一定的成績，但與物質文明、精神文明建設的理想水平、與廣大師生的期望之間還存在一定的差距。

我們一定會在各位專家的指導、關懷、幫助下，努力推進文明學校創建的新思路、新舉措，提升文明學校創建工作的社會影響力和輻射力，真正辦好人民滿意的教育，譜寫文明學校創建工作的新篇章。

二〇一一年五月十九日

第三篇：學校創建文明校園亮點工作匯報

學校創建文明校園亮點工作匯報

安全、文明、上進、和諧的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。我校根據縣教體局文明校園的部署，按“一針十線”的要求，加強領導、統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，認真落實學校制定的教學育人工作的總體目標，切實提高學校的教育教學質量。現將我校近期文明校園創建亮點工作匯報如下:

一、教學上，全員開展“課堂教學評價”活動，夯實課堂教學，保證教學質量。

每學期一度的全員參與的“課堂教學評價”活動是我校一直堅持的一項重要工作，全體任課教師無論年齡長幼，都積極參與到講評課中來。通過講評課活動，互相學習，取長補短，帶動老教師轉變課堂教學理念，鍛煉年輕教師盡快成長。夯實課堂教學模式，提高課堂教學效率，是我校一直以來成績保持較好的重要保障。

二、教育上，設計“小而精”的教育活動，傳承紅色基因，獻禮百年華誕。

今年是中國共產黨建黨一百周年，我們緊緊把握住這個重要節點，以此為傳承紅色基因，培養社會主義建設者和接班人的重要契機，抓住“紅色”這條線，精心設計小而精湛的教育活動，在活動中讓孩子們認識黨、了解黨、感恩黨、熱愛黨，激發起內心的愛國主義情感，促進勤奮上進立志成才的動機產生。

清明節，我們設計了“清明節憶先烈”主題班會，用一幅幅紅色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來的幸福生活，努力學習報答他們。

舉辦“慶祝黨的百年華誕”為主題的黑板報、手抄報比賽活動。讓孩子們在活動中通過親自去搜集素材了解黨史更多知識，發現一百年來黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設計、審美觀念等多方面的能力。

舉辦教師粉筆字展，優秀手抄報展覽，展現學校的文化氛圍，激勵師生積極參加活動，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動正在陸續開展中。

三、完善班會制度，充分發揮主題班會這一德育主陣地，發揮教育功能。

本學期之初。學校就確定了“上好班會課，一周一主題發揮好教育功能”，以此來推動學生良好學習生活習慣的養成。因此，我們統一規劃，每周全校同一主題，同一時間開展主題班隊會，近兩個月來，在學生紀律、學習習慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會堅持不懈，堅持這一工作，并逐步使其和思政教育相結合，塑造合格人才。

第四篇：學校文明校園標兵創建工作匯報

奮進新時代

譜寫新篇章

——學院創建省級文明校園標兵工作匯報

尊敬的···組長，各位領導、各位專家：

多年來，學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以爭創省級文明校園標兵為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，狠抓精神文明建設各項工作，不斷提高師生文明素養，持續提升校園文明程度，取得了良好成效。現將工作開展情況匯報如下。

一、著眼新時代新使命，思想道德建設開創新局面

1.提升思想政治工作質量。一是健全思想政治工作機制。學校黨委始終把思想政治工作作為加強精神文明建設的首要任務，認真貫徹落實中央《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，成立學院思想政治工作領導小組，制定《關于加強和改進新形勢下宣傳與思想政治工作實施辦法》，召開學校思想政治工作專題會議，落實全員全過程全方位育人要求，我校經濟管理學院成為省第二批“三全育人”綜合改革試點院（系）。學校黨委書記每年到思政部調研，并召開師生座談會，了解師生思想狀況，并有針對性的解決職工學生中存在的問題。二是發揮思政課主陣地作用。高度重視思想政治理論課建設，學校領導采取下班聽課方式，多次深入思政課堂，檢查思政課運轉情況。學校領導發揮示范引領作用，直接深入班級走進課堂為學生上思政課。嚴格實行《學院思想政治理論課專職教師任職資格準入制度》，確保思政課教師隊伍的整體素質和教學質量。重新修訂了學校人才培養方案，將思想政治工作的最新要求納入其中，一體部署、一體推進。為思政教學部配備專門教研交流場所，推動集體備課、專家評課，開展教學技能比賽，提高課堂授課效果，在全省高校思政課教師教學技能大賽中，我校張梓楊、高煜兩位老師分獲大賽一、二等獎，并被推選參加全國大賽。三是加強思政工作隊伍建設。不斷加強專職思政課教師、輔導員、中層干部三支隊伍建設，強化素質培養、提高業務能力，努力打造了一支“信念堅定、師德高尚、業務精湛、結構合理”的專兼職結合的思想政治工作隊伍。截止目前，全校共有專兼職思政教師··人、輔導員··人，符合教育部規定的標準比例。著力提升思政工作人員工作能力，每年暑假組織全體思政課教師和輔導員開展專題培訓。探索打開輔導員職務職稱“雙線”晉升渠道，考評單獨列項表彰優秀輔導員，嚴格落實思政課專項經費，確保我校思想政治教育各項工作落地生根。四是牢牢掌握意識形態領域主動權。制訂下發了《關于落實意識形態工作責任制的實施辦法》《網絡意識形態工作責任制實施細則》，成立了由黨委書記任組長的意識形態工作領導小組，切實擔負起意識形態工作第一責任人職責；組織各部門簽訂了意識形態工作目標責任書，確保全體師生思想上行動上同黨中央保持高度一致。

2.積極培育和踐行社會主義核心價值觀。為深入學習宣傳貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，培育和踐行社會主義核心價值觀，結合我校工作實際，制訂《學院培育和弘揚社會主義核心價值觀實施方案》，切實推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。突出開展愛國主義教育、中國優秀傳統文化與社會主義先進文化教育、法治教育、誠信教育、生態文明、網絡文明、學風建設、廉潔教育等一系列主題活動。持續開展講文明樹新風系列志愿服務活動，開展地鐵服務、··馬拉松服務、敬老院慰問老人等多項學雷鋒志愿服務活動；全校志愿者注冊率超過

60%，經常性地深入社區和農村開展免費義診、防金融詐騙咨詢、傳承民俗風俗等黨員志愿服務活動；2019年暑假，我校集中選拔···多名師生志愿者參與··志愿服務工作，成為··“綠城文明使者”,為··出彩、為··出彩做出了貢獻。持續開展“文明處室（院系）、文明職工、文明教研室、文明食堂”評選活動，以評比學帶動文明建設蔚然成風。

3.開展多樣化實踐育人活動。開展春秋兩季愛心獻血活動，年獻血量達··萬毫升以上，連續多年被省紅十字血液中心授予“無償獻血優秀單位”榮譽稱號；大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動成績突出，連續三年獲“省直大中專學生暑假‘三下鄉’社會實踐活動先進集體”；志愿參軍、支援西部參與度高，2018年有··位同學成為西部（貧困縣）計劃志愿者；將就業作為學生最大的民生工程，就業指導和學生幫扶雙軌推進。全國技能大賽屢獲佳績，僅2018我校共榮獲國家級獎項··項，省級獎項··項；創新創業教育類大賽獲省級以上獎項··項；文體類大賽獲省級以上獎項··項。加強產教融合，服務地方經濟，2018年我校在··建立學院實習就業基地、···產業集聚區人力資源培訓基地、學院駐企工作站、···產業集聚區技術研發中心，探索“政府搭建平臺、校企深化合作、校校聯合提升、融合促建發展”的校區合作新模式。

二、著眼新時代新擔當，領導班子建設實現新提升

1.大力加強領導班子建設。學校黨委堅持把理論武裝列入重要工作日程，修訂完善《學院黨委理論學習中心組學習制度》，結合中央各類專題學習教育制定學校黨委中心組政治理論學習計劃，2019年，學校黨委中心組成員集中學習··次，學習主題鮮明，重點突出。修訂《關于堅持和完善黨委領導下的校長負責制的實施辦法》《黨委會議事規則》《校長辦公會議事規則》，突出黨委領導核心地位，保證校長依法行使職權。

2.切實加強黨的組織建設。一是加強干部隊伍建設。修訂中層干部考核細則，將工作實績作為重要依據，激活內生動力。加大教育培訓力度，組織十九大精神輪訓，每年利用暑假開展專項培訓。嚴格執行干部選拔任用規定，調整優化干部隊伍。二是抓好基層黨組織建設。制定學校“兩化一創”強基引領三年行動計劃”工作方案和基層黨支部建設標準，大力推進黨支部標準化、規范化建設。20··年完成··個基層黨組織的換屆工作，完善了黨的基層組織設置。今年為每個基層黨組建設黨建活動室，大力提升黨建工作保障水平。三是加強黨風廉政建設。印發《中共學院委員會履行全面從嚴治黨主體責任清單》和《紀委履行監督責任清單》。紀委聚焦教學、科研、財務、招生、資產、基建等重點部位和關鍵環節開展監管工作，定期開展校內紀律巡視、關鍵時間節點提醒，確保了學校風清氣正的政治氛圍。完善紀檢隊伍建設，延伸基層監察,各基層黨組織均配備紀檢委員。

3.落實精神文明建設責任。學校黨委高度重視精神文明建設工作，將其納入重要議事日程，和學校中心工作同部署、同檢查、同考評。每年至少召開兩次精神文明建設專題會議，部署推進精神文明建設任務。成立學校精神文明建設委員會，由黨委書記任主任、校長任副主任，下設辦公室，各相關部門均為辦公室成員單位，形成了頂層設計充分、領導體系有力、工作制度規范的組織領導體系，構建了黨政工團齊抓共管、通力協作，責任管網明確的工作體系。為推進學校文明校園標兵創建工作，出臺《學院2019年精神文明建設工作實施方案》、《學院精神文明創建獎懲辦法》等文件，召開文明校園創建工作專題會議4次，在預算中將文明創建工作單列支出項目，確保專項經費保障。

三、著眼新時代新作為，文明校園建設取得新成效

1.深化師德師風建設。以學校“師德師風建設年”為契機，健全我校師德師風建設長效機制，出臺《學院加強師德師風建設實施方案》、《院師德標兵評選辦法》、《學院關于加強教師職業道德監督評估辦法》等系列文件，堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉，努力培養鍛造堅持“四個相統一”的師資隊伍。增強對師德“一票否決制”的執行力，嚴格執行《學院教師師德失范行為負面清單及處理辦法》，將師德表現作為職稱評聘、評先評優的首要條件。舉辦“弘揚高尚師德、崇尚愛崗敬業”教學質量獎總結交流大會。利用教師節表彰開展評選師德標兵選樹活動，用身邊先進人物帶動引領整個教師隊伍。

2.推進校園文化建設。在長期的辦學經驗積淀和反思總結中，明確了“以質量立校、以人才強校、以特色興校”的辦學理念，形成了“勤學善思、知行合一”的良好學風和“心系·院、自強不息、務實創新、敢為人先”的學院精神。不斷豐富師生文化生活，開設人文素質課、實施陽光跑活動，新穎的課程活動設置方式引發學生關注，提升學生綜合素質。開展“我與‘兩個一百年’”、“我與中原共出彩”、文明禮貌月、體育文化月、國家憲法紀念日等主題活動，增強政治引領；開展高雅藝術進校園、“青春逢盛世，奮斗正當時”誦讀暨才藝展示大賽、社團文化藝術節、“使命與擔當”歌詠比賽等文體活動，提升學生文化鑒賞水平；舉辦烈士陵園祭奠、端午包粽子大賽、重陽踏青等傳統佳節系列活動，引導師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統。

3.不斷優化校園環境。對校園布局、路面管網重新規劃、全方位改造提升，以標準化餐廳、標準化學生公寓為目標，提升學生公寓、學生餐廳的服務能力和水平，校園環境審美功能與教育功能和諧度提高。各項服務設施齊全，開通“一站式”學生辦事服務大廳，為學生提供及時高效的服務，深受學生好評。文明宿舍創建活動深入推進，安全文明和諧的公寓環境再升格。完善平安校園工作機制，“三結合”機制、安全風險評估、穩定保障、應急處置等各項工作制度健全，設備設施管理到位，人防、物防、技防聯動；堅持每年開展新生入校消防演練活動，今年的演練得到今日頭條等媒體關注，形成專題報道；定期開展學生宗教信仰及思想情況大排查，及時化解風險苗頭，確保安全穩定。健全學校衛生工作管理規范，完善傳染病預防及教育體系。

4.加強活動陣地建設。一以貫之強化陣地管理，有完善的活動陣地和管理制度。加強對課堂教學和各類思想文化陣地建設的管理，出臺了《教學事故認定與處理實施細則（試行）》，嚴防死守課堂，確保沒有突破政治底線和價值底線的行為出現。對各類報告會、研討會、培訓會、講座、論壇等活動的人員和內容嚴格把關，制定規范的審批監管程序，落實學院《哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇管理辦法》，對學校開展的各類學術講座活動均在宣傳部進行備案。建立分級、分類網絡信息內容監管和上傳審批管理制度，確保信息內容符合黨和國家的大政方針、法律法規、社會道德準則，落實我校出臺的《網絡意識形態工作責任制實施細則》、《各級官方網絡公眾平臺管理辦法》，加強對校園“兩微一網”等宣傳陣地的監管力度；落實《高校學生社團管理暫行辦法》中有關要求高校黨委統一領導本校學生社團工作的要求，出臺了《學院學生社團管理部管理規定》，所有社團按規定配備了管理部門和指導教師，加強社團管控；深化各類宣傳形式的方向性、實效性、準確性檢查，發揮宣傳教育最大合力。

各位領導、各位專家，文明校園創建工作“只有起點,沒有終點”,“只有更好,沒有最好”。我們將以此次文明校園考評為契機,在各級文明辦的正確領導下，不忘初心、牢記使命，履職盡責、勇于擔當，努力開拓文明校園（標兵）創建的新思路、新舉措,提升文明校園創建工作的影響力和輻射力,譜寫學校精神文明建設工作新篇章，以精神文明建設之花結高質量發展之果，為“更加出彩”做出新的更大的貢獻！

謝謝大家！

第五篇：學校創建文明校園亮點工作匯報

學校創建文明校園亮點工作匯報

安全、文明、上進、和諧的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。我校根據縣教體局文明校園的部署，按“一針十線”的要求，加強領導、統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，認真落實學校制定的教學育人工作的總體目標，切實提高學校的教育教學質量。現將我校近期文明校園創建亮點工作匯報如下:

一、教學上，全員開展“課堂教學評價”活動，夯實課堂教學，保證教學質量。

每學期一度的全員參與的“課堂教學評價”活動是我校一直堅持的一項重要工作，全體任課教師無論年齡長幼，都積極參與到講評課中來。通過講評課活動，互相學習，取長補短，帶動老教師轉變課堂教學理念，鍛煉年輕教師盡快成長。夯實課堂教學模式，提高課堂教學效率，是我校一直以來成績保持較好的重要保障。

二、教育上，設計“小而精”的教育活動，傳承紅色基因，獻禮百年華誕。

今年是一百周年，我們緊緊把握住這個重要節點，以此為傳承紅色基因，培養接班人的重要契機，抓住“紅色”這條線，精心設計小而精湛的教育活動，在活動中讓孩子們認識黨、了解黨、感恩黨、熱愛黨，激發起內心的愛國主義情感，促進勤奮上進立志成才的動機產生。

清明節，我們設計了“清明節憶先烈”主題班會，用一幅幅紅

色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來的幸福生活，努力學習報答他們。

舉辦“慶祝百年華誕”為主題的黑板報、手抄報比賽活動。讓孩子們在活動中通過親自去搜集素材了解黨史更多知識，發現一百年來黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設計、審美觀念等多方面的能力。

舉辦教師粉筆字展，優秀手抄報展覽，展現學校的文化氛圍，激勵師生積極參加活動，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動正在陸續開展中。

三、完善班會制度，充分發揮主題班會這一德育主陣地，發揮教育功能。

本學期之初。學校就確定了“上好班會課，一周一主題發揮好教育功能”，以此來推動學生良好學習生活習慣的養成。因此，我們統一規劃，每周全校同一主題，同一時間開展主題班隊會，近兩個月來，在學生紀律、學習習慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會堅持不懈，堅持這一工作，并逐步使其和思政教育相結合，塑造合格人才。