第一篇：黃繼光事跡簡介

黃繼光英雄事跡簡介

黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村里組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極斗爭地主，還當上了村里的民兵。

抗美援朝戰爭開始后，國內停止復員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。

到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。經上級批準，他榮立三等功一次，還加入了共青團。1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

根據他生前的申請，部隊黨委追認他為中國共產黨黨員。中國人民志愿軍領導機關為他追記特等功，授予“中國人民志愿軍特級戰斗英雄”的光榮稱號，并榮獲“朝鮮民主主義人民共和國英雄”的稱號和朝鮮民主主義人民共和國一級國旗勛章、金星獎章。黃繼光最后長眠于沈陽市北陵烈士陵園。

第二篇：黃繼光事跡

抗美援朝開始，中江縣征集志愿軍新兵，黃繼光第一個報名，想殺敵立功的黃繼光卻被分配到后勤組織，后來，黃繼光終于明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色，經上級批準，他榮立三等功一次。黃繼光所在的二營奉命反擊高地表面陣地之敵。當攻擊隊伍受阻，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人炎力

1925年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。

在戰友負傷犧牲，自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身驅堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

黃繼光作為營通訊員挺身而出，堵住了敵人的槍眼，為部隊勝利開辟了道路。多么感人的場面啊，黃繼光為了隊伍的勝利，挺身用身體堵住了槍眼，一股敬佩之意油然而生。

第三篇：黃繼光簡介

黃繼光簡介

黃繼光（1930～1952），革命烈士，中國人民志愿軍特級戰斗英雄。

黃繼光，農歷1930年11月20日出生于四川省中江縣一個山村,他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村里組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極斗爭地主，還當上了村里的民兵。

1950年抗美援朝戰爭開始后，國內停止復員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。

到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。1952年7月中國新民主主義青年團。經上級批準，他榮立三等功一次。

1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領597．9高地表面陣地之敵。在反擊中，遇到敵人一個暗藏火力點的瘋狂射擊，部隊連續沖鋒都沒成功。眼看就要天亮，如在拂曉前還奪不下高地，不僅使已奪取的陣地重落敵手，還會直接影響整個上甘嶺反擊戰的勝利。在這關鍵時刻，黃繼光參加了攻堅小組。在戰斗中，攻堅小組的兩位戰友犧牲了，情況非常緊急，黃繼光身上也連中了4槍，他昏了過去。敵人的機槍聲把他驚醒，他不顧一切頑強地爬到了敵人的槍口旁邊，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼。他用年輕的生命，為部隊開辟了前進的道路。犧牲時年僅22歲。

黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他那舍己為人，一心為民被志愿軍領導機關追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。黃繼光最后長眠于沈陽市的抗美援朝烈士紀念館。

在中江縣還有黃繼光紀念館。

第四篇：黃繼光.董存瑞事跡doc

黃繼光:舍身堵槍眼

抗美援朝戰爭中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所景仰，他的英雄事跡為人們所傳頌。

黃繼光，四川省中江縣人。1930年出身于貧苦農民家庭。曾當過兒童團團長和民兵，被評為民兵模范。1951年3月參加中國人民志愿軍。1952年7月加入中國新民主主義青年團。作戰勇敢，立三等功1次。

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰役中，所在營與美軍為首的“聯合國軍”和南朝鮮軍激戰4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側597．9高地。部隊接連攻占3個陣地后，受阻于零號陣地，連續組織3次爆破均未奏效。關鍵時刻，時任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔負爆破任務。他帶領2名戰士勇敢機智地連續摧毀敵人幾個火力點，一名戰友不幸犧牲，另一名戰友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他在多處負傷，彈藥用盡的情況下，為了戰斗的勝利，頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。

戰后，部隊黨委追認他為中國共產黨黨員，追授“模范團員”稱號。中國人民志愿軍領導機關給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。

英雄黃繼光的故事

05-8-02 15:56來源: 新星網作者: 寧波市江北中心小學404班 陳 洋

老早就聽爸爸講過黃繼光的故事，我還以為是爸爸編的故事呢，因為那時我還小，什么都不懂，時過幾年，才漸漸了解到這是一個真實的故事；

黃繼光，一個值得我們中國人驕傲的名字，為了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響了……

黃繼光所在部隊在進攻597.9高地主峰的時候，遇到了敵人幾個火力點的壓制不能前進，戰士們屢次突擊，傷亡慘重，但都被擋了回來；

眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，如再拿不下火力點，攻下主峰，我軍的戰果將全部喪失，怎么辦？怎么辦！

在這關鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，滿懷必勝的信念，帶著兩個戰士，拿著手雷，向敵人的火力點爬去……

幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射，這時，一個戰士倒下了，另一個戰士受傷了，手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，在這槍林彈雨中，面對這重重的困難，黃繼光用盡全力，艱難地挪動著身體，毅然頑強地爬向火力點，在接近火力點不到１０米的時候，我們的英雄勇敢地站起來了，這需要多大的毅力和勇氣，是多么地令人感動和振奮啊！

這時，黃繼光仿佛感覺到，他的身后，戰士們正急切地看著他，祖國人民在注視著他，朝鮮人民在盼著他；

只見他像鋼鐵巨人一般，慢慢地向火力點靠近，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……

火力點拿下了，任務完成了，上甘嶺戰役勝利了，但我們的英雄卻壯烈犧牲了。

黃繼光為了保衛祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身；

他的光輝事跡，譜寫了一曲中朝人民團結戰斗的勝利贊歌；

他英勇頑強的光輝形象，閃爍著愛國主義、國際主義的燦爛光輝。

看看英雄，想想自己，我們大家一個個像溫室里的花朵，天天有人關心、有人呵護，病了，痛了，會得到親人的安慰；

累了，困了，會受到無微不至的照顧，可我們還不知足；

因此，我們要向英雄學習，學習他堅強過人的意志，學習他不怕犧牲的精神，學習他忘我無私的品格，學習他英勇頑強的作風，做一個頂天立地的小小男子漢！

董存瑞（1929年-1948年5月25日）是中國解放軍軍人，1948年在國共內戰中陣亡。

生平

董存瑞1929年生于河北省懷來縣的貧苦農民家庭。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國共產黨。

1948年5月25日，解放軍攻打中華民國政府軍駐守的隆化城。董存瑞所在連隊負責守軍防御重點隆化中學。據說，在沖鋒時，遭到一個橋型暗堡的猛烈火力封鎖。董存瑞便抱起炸藥包，準備進行爆破。沖至橋下后，發現橋型暗堡距地面過高，也沒有地方可以放置炸藥包。董存瑞便用手托起炸藥包，拉燃導火索，與暗堡同歸于盡。董存瑞的行為，使得他成了中國共產黨宣傳的著名戰斗英雄。在河北省隆化縣北郊，有董存瑞的墓地和紀念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國，永垂不朽。”

影響

根據董存瑞的事跡有很多藝術創作，有以董存瑞命名的電影、歌曲和笑話。[1]

董存瑞爭議

1954年電影《董存瑞》的導演郭維在2006年7月出版的《大眾電影》第8期發表了題為《〈董存瑞〉：“真實”創造的經典》的訪問記，84歲的郭維在文章中強調：“沒有人親眼看見董存瑞托起炸藥包的情景?！睅滋旌?，8月19日，在央視電視專題片《電影傳奇——董存瑞》中，接受訪問的郭維證明“董存瑞的英勇獻身”是事后推測出來的：“以后怎么知道、確定他（董存瑞）是托著炸藥包炸的呢？最后有人建議挖這個橋底下。結果最后挖到一定深度的時候，挖出一個襪底來，就是董存瑞媳婦給董存瑞縫的。班里的同志都知道，這是董存瑞的襪底。這么確定這是董存瑞……”[2]

郭維的爆料引起“董存瑞生前戰友”和親屬的強烈不滿，并且提出訴訟。[3]并根據當年董存瑞所在部隊司令的回憶錄等幾本著作證實炸碉堡的真實性[4]。

事實上，冀察熱遼軍區政委程子華因“發現董存瑞有功”而不斷晉升，他于1978年任民政部長后，將董存瑞的妹妹董存梅也調到了民政部。有人認為，所謂董存瑞生前戰友、部隊和相關單位（如隆化董存瑞烈士陵園、隆化中學等），皆因害怕董存瑞英雄事跡有假降低紀念規格而失去既得利益。

第五篇：《黃繼光》

《黃繼光》教學設計

一、營造情境，激發興趣。

1.“同學們，從古至今我國歷史上的英雄人物不勝枚舉。你最敬佩哪位英雄人物？簡單介紹一下他的英雄事跡。”

2.學生介紹敬佩的英雄人物。

3.“他們把自己的生死置之度外，為祖國、為人民做出了巨大的貢獻。黃繼光就是這些英雄人物中的一位，在抗美援朝戰場上，他為了戰斗的勝利，獻出了寶貴的生命，充分表現了志愿軍戰士大無畏的英雄氣概和愛國主義、國際主義的精神?！苯裉?，我們就來學習黃繼光的英雄事跡。（板書課題）

4.人物介紹：“黃繼光1930年出生在四川省江中縣一個農民的家庭里，小時候給地主當長工，受盡了地主的殘酷剝削和壓迫。1950年黃繼光參加了民兵，第二年參加中國人民志愿軍。1952年加入中國新民主主義青年團，同年10月20日在朝鮮上甘嶺戰役中壯烈犧牲。”

5.簡介背景

1950年，美帝主義發動了侵略朝鮮的戰爭，又把戰火引到我國邊境，新生的人民共和國面臨著嚴峻的考驗，毛主席發出了“抗美援朝，保家衛國”的號召，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，與朝鮮人民并肩作戰。

1952年10月，上甘嶺戰役打響了，美軍以6萬多重兵向上甘嶺地區發動猖狂進攻，企圖攻占該地區西側高地，僅僅3.7萬平方公里的陣地，投擲了幾千枚重磅炸彈，山頭被削平1米多，在那場殘酷的戰役中，為奪下敵人的597.9高地，黃繼光獻出了寶貴的生命，那年他才22歲。

現在，讓我們走近那次殘酷的戰斗，尋找英雄的身影。

二、整體感知。

1.用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想：作者在課文中為我們介紹的黃繼光是一位怎樣的戰士？

出示：黃繼光是一位（）的戰士。2.學生快速默讀課文，回答下面的問題：（1）課文向我們講述了一件什么事？

（2）按照事情的發展順序，把文章分成四部分。3.歸納總結：

（1）課文講述了在上甘嶺戰役中，黃繼光為了戰斗的勝利，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻出了寶貴生命的英雄事跡。

（2）把課文分為四部分：第一部分（1-2）接受命令；第二部分（3—6）主動請戰；第三部分（7-11）壯烈犧牲；第四部分（7-11）占領高地

三、精讀感悟，領悟情感。

（一）學習第一部分（1、2自然段）（）

1.下面請1名同學讀1、2自然段，其他同學邊聽邊思考：結合課文中的時間詞，談一談完成這項任務的難易程度怎么樣？（時間的緊迫，第五天夜晚，黎明之前，戰斗了四天四夜）

2.這樣激烈的一次陣地戰，時間又是如此緊迫，看來，奪取高地可不是一件容易的事，身在戰場的黃繼光是怎么做的？（主動請戰）

（二）自學第二段（3—6）部分

1.出示學習提示一：請同學們自學3—6自然段，思考：黃繼光在什么情況下主動請戰的？又是怎么請戰的？請同學們自學3—6自然段在書本上做好批注。

2.匯報交流

（1）黃繼光在什么情況下主動請戰的？

戰士們屢次突擊都被比雨點還密的槍彈壓了回來。敵人火力兇猛，進攻受阻，突出黃繼光在完成任務中所面臨的困難是很大的?！皩掖巍闭f明多次突擊沒有成功?！氨扔挈c還密”，運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了槍彈的多、密、急，體現了戰斗的激烈，任務難度大。所以戰士們一次又一次的突擊才會被“壓”回來。更說明拿掉這個火力點重要作用，這也正是黃繼光請戰的原因。

（2）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”指導員緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務?！边@是對黃繼光神態、語言的描寫，“憤怒”和“堅定”體現了黃繼光對敵人的痛恨，以及完成任務的決心。

請根據“憤怒”“堅定”等詞語，同桌讀黃繼光和指導員的話。

（3）指導朗讀：讀出黃繼光堅定的語氣。哪位同學能勇敢地站起來，像黃繼光那樣堅定地向我——指導員請戰。師握生手。

（4）黃繼光帶上兩個站士，拿了手雷，喊了一聲什么？（生接讀）“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”這是黃繼光保證完成任務的誓言，這一聲吶喊不僅體現出了黃繼光完成任務的決心，還包含了他對祖國，對人民的熱愛。

（5）敵人的火力那么兇猛，黃繼光要完成任務，那份艱難可想而知。指導員答應了黃繼光的請求。黃繼光和兩位戰士又是怎樣完成任務的呢？

（三）下面同學們小組合作學習7—11自然段，結合學習提示，每個人都要積極發言，一會全班交流。

1.出示學習提示二：1.用橫線畫出黃繼光處境如何艱難。

2.波浪線畫出黃繼光在戰斗中的表現。

2.生自主學習后，小組討論。3.全班交流：

匯報一：先說處境如何艱難的句子。

1.敵人發現他們了。幾發照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進。一個戰士犧牲了，別一個戰士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。

2.“匍匐”是什么意思？ “匍匐”就是貼著地面爬行?？梢姰敃r炮火十分猛烈。

3.黑夜如同白天，炮火十分猛烈。致使一個戰士犧牲，另一個戰士負傷了，重任壓在了黃繼光一個人的身上。

匯報二：再現黃繼光在戰斗中的表現。表現1：黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有20米，10米??近了，更近了。

1.這一段主要講了他什么動作。（爬）2.他是怎樣的在爬，用一個詞來形容。（板書：頑強）3.你從哪兒能看出他的頑強？（“他用盡全身的力氣、二十米、十米??”）慢表現出難，有力，數字和省略號說明每前進一步都需要驚人的毅力。

表現2：??！黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發光。

1.這兩句話主要寫了黃繼光哪個動作？（站）

2.從暴風雨一樣的子彈中你能體會到什么？（我能感覺到他能站起來十分不易。）

3.站是一個再普通不過的動作了，可是作者為黃繼光的站而感嘆，在這樣艱難的情況下，連挪動都很困難的黃繼光居然站起來了。這位年輕的戰士在身負重傷的情況下，站起來了，在暴風雨一樣的子彈中站起來了，多么頑強，多么了不起??！多么令人感動啊！

4.這是驚人的勇敢與頑強，讓我們帶著對英雄的敬佩與贊嘆朗讀。（第9自然段）

表現3：轟！敵人的火力點塌了半邊，黃繼光暈倒了。黃繼光站起來了，可惜敵人的火力點只被炸掉了半邊，戰士們還被壓在山坡上，黃繼光卻暈倒了。

表現4：指導員正在著急，只見黃繼光又站起來了?。ㄟ@是黃繼光在負傷后第二次站起來。這一次他是在昏迷中醒來的情況下站起來的，其難度更大。此時黃繼光已負傷7處，身上沒有任何武器了，他所有的只有血肉之軀，不可能炸毀敵人的火力點了，唯一讓敵人不射擊的辦法只能堵住他們的槍口。他站起來，是他下定決用身體堵住槍眼。）

表現5：他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（“張開、猛撲、堵住”，這些動詞的描寫，身負重傷，用盡全身力量，盡全力撲遠一些。這一句生動地表現他勢不可擋的氣勢，熱愛祖國的思想和不怕犧牲的精神。）

4.為了戰斗的勝利，為了人民，為了祖國，黃繼光毫不猶豫地用胸膛堵住了槍口，讓我們一起去看一看這為英雄的偉大壯舉吧！

5.播放電影片段。

6.展開想象表達情感：同學們，親眼目睹了這悲壯的一幕，詩人嚴辰為黃寫了一首詩《永恒》獻給黃繼光

永恒

獻給黃繼光——嚴辰

在那千鈞一發的時刻，你的胸膛是一道勝利的高墻。

敵人的罪惡的槍口被堵住了，你生命的火花像長虹一樣閃耀。

你死得那樣年輕，卻活得那樣久長。

誰說莊嚴的剎那不就是永恒！

??

假如你現在就站在黃繼光烈士的墓前，想想過去，看看今天，你會怎么想？把你內心的感受用語言表達出來。

7.在槍林彈雨中，黃繼光拖著重傷的身體，兩次頑強地站起，在沒有任何武器的時候，他用自己寬闊的胸膛擋住了敵人罪惡的槍眼！同學們，那不是一塊沒有生命的石頭，沒有感覺的鐵板呀！那是一個活生生的，有血有肉的人呀！人的生命只有一次，難道他不珍視生命嗎？是什么力量讓他置生命于不顧？是物質的獎勵嗎？是精神，為了保衛祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身的愛國精神，他英勇頑強的形象，閃耀著國際主義精神的燦爛光輝。

四、學習第四部分（12）

1.在戰斗的關鍵時刻，黃繼光奮力撲向敵人的地堡，用血肉之軀地住機槍射口，輕的戰士用生命譜寫了一曲英雄贊歌，他讓我們感動，更加激勵了戰士們，年戰友們的心怎能平靜，復仇的火焰熊熊燃燒，帶著你的感受，讓我們齊讀十二自然段。

2.戰士們像海濤一樣向上沖，占領了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。

3.理解“像海濤一樣向上沖”的含義：在黃繼光精神的鼓舞下，戰士們的力量是勢不可擋的。

五、總結

正因為黃繼光滿懷對新中國的熱愛，才可能在戰斗中火力點久攻不下的關鍵時刻，主動請戰，然后頑強戰斗、用胸口堵住敵人槍口的壯烈行動。黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人，他那奮不顧身的英雄氣概為人

們所敬仰。黃繼光用他年僅22歲的生命書寫了不朽的篇章，黃繼光這三個字也同時變成了一面旗幟、一種力量、一種精神，他鼓舞著無數革命戰士勇往直前、不怕犧牲。人們是不會忘記那些英雄的，2009年9月10日黃繼光被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。

六、拓展延伸

抗美援朝的英雄們不會有人忘記你們的，我們不會忘記那些被埋在異國他鄉的先輩們,因為我們今天的幸福生活是用你們的生命換來的，請在心底永遠記住他們：抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思，挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光，戰友傷、自己上、炸死敵軍的一級爆破英雄伍先華，雙腿傷、忍痛爬、捐軀開路的許家朋，子彈打光拉響手榴彈沖向敵人的孫占元，臥火海忍劇痛、維護潛伏紀律的邱少云，搶修橋梁保暢通英勇獻身的楊連第，戰終日、殲頑敵、屢建戰功的楊春增，冒嚴寒跳冰窟救少年的國際主義戰士羅盛教??請讓我們在心底永遠記住他們，記住這些為了保衛祖國，走出國門英勇奮戰，埋骨異國他鄉的英雄們。

七、作業：

課下同學們想了解更多有關抗美援朝戰爭英雄的故事，推薦閱讀《我的戰友邱少云》《誰是最可愛的人》兩篇文章。

板書設計： 黃繼光

接受任務

主動請戰 愛國主義精神 壯烈犧牲 國際主義精神 占領高地