第一篇：二分局醫保科精品崗位示范經驗介紹

創建精品示范崗位營造優質服務環境

——尖山二分局醫療保險室精品示范醫療保險服務崗

尖山二分局醫療保險科是一支充滿朝氣、富有生機活力的團隊，科室現有員工6名，全部具有大專以上文化程度且全部為中共黨員，平均年齡在歲，他們擔負著尖山區雙礦集團所屬6家地面單位的醫療就醫工作，他們始終結合社保工作實際，以提高服務質量、促進和諧穩定為中心，打造了一支業務精、素質高、作風硬的醫保隊伍，創建了業務精通、務實高效、勤政廉潔、無私奉獻的精品崗位，為礦區社保的廣大退管群眾提供了一流服務、親情服務、完美服務，科室全體成員齊心合力、團結合作，取得了可喜的工作成果。

愛崗敬業甘于奉獻

近年來，尖山二分局醫療保險室始終堅持以人為本，不斷加強自身思想教育，認真開展了“四新、四樹”主題實踐教育活動和“服務百姓保民生、服務大局促和諧、服務基層促形象”的“三服務”活動，形成了愛崗敬業，奉獻千萬名離退休退管群眾的職業道德風尚，樹立優質服務為群眾、爭創先進窗口為理念，完善醫保工作機制，拓寬醫保工作內容，把嚴格執行工作責任制與提高服務質量有機融為一體的工作機制，為礦區社保醫療體系的持續健康穩步發展，做出了積極貢獻，贏得了集團公司和社保局廣大在職員工和離退休群眾的一致好評。

建立健全各項規章制度、鑄誠信窗口

分局醫療保險室具體負責對參保對象的醫療保險住院審批、核銷、個人帳戶醫療卡的記帳登記等事項，服務窗口全面落實“四制”即：首問負責制、一次對服務對象說清制、限時辦結制、失職追究制。同進，服務窗口大力倡導“急事急辦、特事特辦、要事快辦”的服務工作作風。

弘揚“明職責、快節奏、高效率、創一流”的工作風尚。為方便廣大退管群眾就醫，在醫保室窗口鄭重張貼服務承諾：需要結算的所有入院患者及其家屬，距上交票據在15個工作日內，您若沒有聽到答復或收到電話通知，給予相關工作人員罰款的紀律處分。目前，窗口所辦理的所有醫保業務全部當天有著落或回執，能辦結的盡量即時辦結，違反承諾的科室員工，對相關責任人進行誡勉談話或交通告誡，并責令采取相應補救措施。并視情節輕重，給予相關處分。立足民生需求、提升業務窗口形象

立足民生需求，與責同行，與群眾同心醫保室的同志們想群眾之所想，急群眾之所急，積極為退管服務對象排憂解難，為方便群眾辦事，他們以明確工作職責、提升工作能力、體現工作價值為目標，從細小處入手，強化服務意識。在分局的每層樓的拐角處都張貼了導引指示牌，凡到忿人員，一目了然，很快知識了應該到幾樓辦事，如果遇上不認識字的老同志，就可隨時隨地咨詢分局任何人，分局每句員

工都有接受咨詢的責任和義務，屬于自己職責范圍的，一次性講明，能辦的事情馬上辦，不能辦的事耐心解釋清楚，不屬于自己職責范圍的，由此人帶路到相關科室辦理，并要主動傾聽前來辦事人員的意見和接受退管群眾的監督，切實做到與退管群眾同心，為他們營造便捷、高效、優質的良好服務環境，樹立業務窗口服務形象。

完善服務設施，實現窗口服務人性化

科室緊緊圍繞提升管理服務管理，開展了“五個不讓”即：不讓領導布置的工作在我手里延誤；不讓需要辦理的事項在我手里積壓；不讓各種差錯在我手里發生；不讓退管人員在我這里受到冷落；不讓社保人的形象在我這里受到影響。要求科室員工在日常服務做到“五個一”，即：一張笑臉迎接；一把椅子讓座；一杯清茶解渴；一腔熱情服務；一句叮囑相送。這“雙五個一”活動的開展，使廣大退管群眾到醫保科辦事感覺到“回家”的溫暖，對分局的滿意度有了明顯的提高。科室服務區域寬敞、整潔、科學設置接待窗口，低柜臺、敞開式、面對面的窗口，形成一站式的服務模式，極大方便了前來辦事的群眾。

在日常的工作中，醫保室的全體成員以“一切讓服務對象滿意”為不變的工作宗旨，努力提高自身的服務和管理水平，將醫療管理服務工作整體推向一個新的高度，提升到一個新的水平，讓服務窗口更加合理化，人性化。

以人為本、貼近群眾

為創新服務發展觀，實現更親、更快、更好地為參保職工服務，極大的方便行動不便的住院患者，醫保室的同志從原來的坐等服務改變為上門服務，每月定期到定點醫院為工傷患者辦理入院手續，簡化住院報銷手續，做到隨出院隨報銷，極大方便了廣大參保患者。該科室6名同志中有4名是女同志，占全數的70%，其中有3名同志已過了不惑之年，但她們沒有把家庭瑣事放在第一位，而是把心思和精力都撲在了廣大退管服務對象的身上，以廣大參保群眾的滿意不滿意做為衡量工作的唯一標準，增強醫保隊伍的公仆意識，變被動服務為主動服務，讓退管群眾從心里感到滿意，從而提高了在服務對象心中的認知度和忠誠度。｛舉個實例如醫保員×××，帶病或家人?依然堅持為退服務?｝

優質服務工作是永遠止境的，在日常工作中，他們從細小處入手，用細致周到的工作，給退管群眾帶來實實在在的服務。醫保科的員工們進行了自我嚴格的行為規范：要求員工使用文明服務用語，在崗要做到“四不”；即在為參保群眾辦理業務時不吸煙、不聊天、不接打電話、業務不辦結不離崗，使參保人員真真切切地享受文明、熱情、高效優質的服務。

以“學為先、爭為進”為工作口號，加速科室全體員工的業務素質提升，以提高學習力為工作的源動力，真正達

到學用一致、學以致用。科室在開展正常工作的同時，還定期舉辦科室內部專業業務知識講座，科內有員工年終考核指標，各項工作與獎懲掛鉤，有時活動也讓退休群眾參與其中，帶動了分局全體員工在活動中提升思想業務素質，使大家學有榜樣、趕有目標，在比學趕超中達到共同提高的目的，使醫保室全體成員服務觀念增強，服務信心倍增，大大提升了醫療保險工作的有效執行力，使員工在繁忙的工作同時，深化了服務崗位的扎實開展，拓寬了員工素質教育的平臺。

一分耕耘、一分收獲，二分局醫療保險室的全體員工將以赤誠之心、青春之火，立足崗位做奉獻，譜寫社保人為民服務的時代之歌，決心以學習“十七大”精神為契機，創建“精品示范醫療保險服務崗位”的各項工作，以“誠實守信、熱情高效、優質服務”為主題，以實現“一流服務、一流管理、一流人才、一流業績為目標，在集團公司和社保局和正確領導下，繼續堅持高標準、嚴管理、優服務、上水平的總體要求，開拓進取，奮勇當先，努力提升自身的精品服務水平，以不變的服務宗旨，永存的服務精神為礦區社保的服務事業再續新篇。

第二篇：充分就業示范社區經驗介紹材料

夯實基礎

強化服務 扎實做好轄區居民充分就業工作

——在“全街創建充分就業示范社區現場會”上的發言

王 慶

（2010年1月X日）

尊敬的各位領導、各位同仁：

請允許我代表地直社區全體工作人員和廣大居民，對各位領導和同仁的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎大家光臨指導我社區充分就業工作，感謝大家一如既往的支持和幫助！

地直社區所轄區域，東起地直街中段，西到藺家河東岸，南鄰英雄大街中段，北至公園北路西段，轄區總面積0.13平方公里。現共有五層以上居民樓20棟，90個單元，二層獨門獨院居民樓14棟。實有居民1440戶，3686人。其中，特困家庭153戶，304人。轄區內原有失業人員147人（含無工作能力5人）。在142名有工作能力人員中，現已有135人實現再就業。其中，有72人被單位招用；有31人自謀職業；有32人實現靈活就業；實際失業人員僅7人；轄區就業率達95.2%。下面，我從以下四方面向大家作以簡要匯報。

一、提高認識，統一思想，超前謀劃

按照市、區人力資源和社會保障局、街黨工委、辦事處、勞動保障所《關于創建充分就業社區實施意見》的相關要求，在有關部門的大力支持、幫助和指導下，我們緊緊圍繞創建目標要求，堅持以人為本，依托勞動保障服務站，充分發揮“服務型”社區優勢，為轄區居民就業創造機遇，提供優質、高效、便捷服務，搭建就業平臺。

1、召開專題會議。為保證創建充分就業示范社區工作順利進行，我們召開了社區全體工作人員和社區志愿者參加的專題工作會議。會上，傳達了相關文件，與會同志還就如何做好該項工作進行了深入的探討，會場氣氛活躍，發言踴躍。通過學習和交流，大家進一步提高了認識，解放了思想，形成了共識，為日后全面做好工作奠定堅實的思想基礎。

2、建立組織機構。為確保充分就業示范社區創建工作落到實處，我們成立了由社區總支書記、主任任組長，勞動保障站站長任副組長，勞動保障協理員、全體工作人員和社區志愿者為成員的創建工作領導小組。結合實際工作需要，我們又對小組成員進行了明確分工，將責任落實到人，為創建工作提供組織保證。

3、制定工作方案。結合社區實際，我們確定了以構建和諧社區、解決實際問題、促進社會穩定為目標；從解決居民最現實、最關心、最直接的問題入手；最大限度地挖掘用工單位信息，最大程度地滿足失業人員就業意愿，全力幫助就業困難人員、弱勢群體實現再就業；引導失業人員樹立正確的擇業觀，鼓勵失業人員發揮特長實現靈活就業等指導思想，并制定了切實可行性的工作方案。

4、納入重要日程。我們堅持把創建工作列入到社區重要工作議事日程中，做到了與經濟、黨建、精神文明、環境整治等涉及民生工作同策劃、同安排、同落實，并建立健全相關規章制度，利用“服務型”社區優勢，確保創建工作達到制度化、規范化、經常化要求，為構建和諧社區夯實基礎。

二、廣泛宣傳，深入調查，掌握實情

為確保轄區內失業人員全面、細致、深入地了解再就業工作，社區能準確掌握失業人員相關翔實信息，有針對性地開展工作，我們加大了宣傳工作力度，開展了地毯式的排查，掌握了大量真實、有價值的資料，為全面落實創建充分就業示范社區工作提供保證。

1、加大宣傳工作力度。為保證失業人員全面了解相關情況，我們在轄區內懸掛了“大力推進社區就業，促進下崗失業人員再就業”等宣傳條幅；在社區門前宣傳欄內張貼 “工作是等不來的，只能靠自己”、“轉變就業觀念，提高就業能力”等宣傳標語；在樓棟、單元口張貼了《下崗失業人員信息采集通知》；社區自愿者、樓長、“五老”等還進行了家庭和“一傳十，十傳百”等形式的宣傳，社區還在一樓顯著位置布置就業信息專欄（簡單口述布置過程），以確保創建工作達到家喻戶曉。

2、加大排查工作力度。由為保證入戶走訪、信息采集、供求狀況調查等工作順利進行，我們召開了專題會議，進行了統一部署，并結合實際，創新了調查方式和方法。在環境整治包保樓棟的基礎上，根據實際做出適當調整，大部分工作人員對所包保地理位置、人文環境比較熟悉，基本保持不變；根據轄區內4——5棟樓房為改制企業家屬樓，工作量大、情況特殊等實情，進行了有針對性的調整，加強了力量；根據轄區內居民素質、休養、文化等，對入戶走訪工作人員數量上、性別上進行合理調整，在確保工作人員人身安全的前提下，保證工作順利進行；根據上班時間大多居民家中無人或只有老人、孩子在家，不敢亂開門等普遍現象，犧牲休息時間，利用“上班前、下班后”入戶走訪最佳時間段開展調查工作。采用以上措施，經“地毯式”排

查后，收效顯著。

3、加大信息采集工作力度。要為確保入戶采集的第一手信息翔實、準確、完整，我們加大了信息采集工作力度，要求工作人員在信息采集過程中做到“三細”，即：“問細、驗細、記細”。“問細”就是要詳細詢問就業困難人員的基本情況，就業意愿，個人具備的特長等；“驗細”就是要認真查驗就業困難人員手中所有證件和相關手續，以備日后能夠順利更換失業證、下崗證等相關證件；“記細”就是要逐項真實、清楚、明細得記錄就業困難人員的所有個人及家庭信息，確保準確無誤，為日后聯系工作做好準備。

4、加大換證工作力度。在全面、準確了解掌握就業困難人員的基本情況后，對于符合條件的、有勞動能力的，并且有就業愿望的人員進行分批分期更換失業證。為保證不漏掉一人，我們堅持做到了每天辦公室至少有三名以上的專職人員在崗，對前期因漏登及“戶在人不在”等人員進行答疑解惑，經補充采集后，分期、分批對就業困難人員進行分類認定，然后通過電子版和文字版兩種形式上報上級主管部門進行審批。通過審批后，由社區將證件發放到本人手中。截止目前為止，已先后三批次，為146名就業困難人員更換了新證。

三、夯實基礎，強化服務，收效顯著

為了保證創建工作的有序開展，我們在認真做好相關基礎工作的同時，充分發揮“服務型”社區優勢，進一步加大服務工作力度，為轄區居民提供全方位、立體式、跟蹤式服務，現已取得階段性成果。

1、突出特點，建立服務檔案。為使所有的第一手資料更加的規范化，我們通過分門別類的方式建立建全勞動用工管理臺賬、勞動輸出

管理臺賬、就業困難人員培訓管理臺賬、“十種人”等基礎性臺賬，將重要的數據材料錄入微機，并實行動態管理，建立了社區就業再就業工作數據庫。為提高工作效率，確保創建工作順利開展，進一步提高服務水平，提升服務層次，我們為轄區內所有更換新失業證的人員建立了個性鮮明的跟蹤服務檔案。檔案中除設有本人及家庭情況、生活狀況、擇業意向、就業能力、跟蹤服務等記錄外，特別突出了性別、年齡結構、職業技能、就業意愿、專業特長等方面內容，并根據行業、專業、特長等進行分類。這樣建檔的最大好處，就是能掌握失業人員所具備的特點和相關情況，便于查找，大大地提高了工作效率和服務質量。如，某單位想聘用一位35歲左右的男性的電焊工，我們就可以直接到50歲以下、男性、工種為電焊工的檔案中去查找，而不必逐一查找。倘若無符合條件的人員，我們則可將該信息作為一條用工信息，在社區內外發布，為符合條件的人員提供就業機遇，提供優質、高效、快捷服務。

2、引導就業，帶動失業人員。為了扎實開展就業再就業工作，我們采取以點帶面、點面結合的工作方式，利用鼓勵一個失業人員自主創業后，去帶動多個失業人員自主創業或是臨時就業，在轄區內倡導“自幫自助、就業有路”理念，通過社區優質服務，打消了用工單位與社區失業人員相互不了解、不信任的顧慮，為失業人員和“互利、互惠型”就業模式搭建平臺，提供保障。如：李航海，繆自力夫婦，2004年在四平市植物油廠下崗在家待業后，幾年里，都未能找到合適工作，只能靠打零工維持生活。隨著孩子逐年長大，靠打零工已無法供孩子正常上學，不得不到社區為孩子開信，證明家庭困難，請求學

校減免學費。社區工作人員了解相關情況后，就為他們出謀劃策，鼓勵他們自主創業，夫妻倆聽后很高興，回家商量后就從親戚朋友那里借來錢，從租攤位，賣水果、賣菜做起，到開小吃店、燒烤生意，生意一步步的做大了。后因擴大經營，需要增加雇員。社區得知后，立即與他們商量，建議他們雇用本社區內下崗失業人員，社區可以提供符合要求的用工，且社區對用工人員的情況熟悉，省去諸如考察、試用期等環節。二人由于親身得到過社區的幫助和服務，對此深表贊同，當即表示不再外請用工，經過社區篩選，先后有8名失業人員到店中工作，更令我們沒有想到的是，他們還優先聘用了一名殘疾人，為其提供了一個十分珍貴的就業機會，更增強了其自信心。這件事對我們觸動很大，也給我帶來了很多啟示。夫妻二人不但自謀職業，為下崗失業人員起到了模范帶頭作用；而且還能主動幫助與其有相同經歷人員就業，用自己的實際行動回報了社會，影響并帶動了失業人員群體實現了再就業，為社會做出了貢獻，值得我們和其他失業人員學習，其做法值得推廣。

3、曉之以理，引導就業。調查摸底工作中，我們發現有些本來有勞動能力的人，但因為懶惰，不愿意出力掙錢。遇到這種情況后，我們的工作人員往往是苦口婆心，好言相勸，曉之以理，動之以情，引導其自食其力。如：家住政府6號樓3單元3樓的馬X，50歲，離異，有一兒子在外打工，家里還有多病的老母親，所有生活來源都靠兒子打工掙的幾百元錢維持，其本人身體狀況不錯，就是好吃懶做，不愿意出外打工掙錢。在了解相關情況后，我們曾多次打電話與其溝通，但沒有任何作用后。后因有用工信息，工作人員電話通知其到社區登

記面談，馬某根本就不屑一顧，他明確地告訴工作人員，這是他自己的事，不用社區管。為使其能自食其力，我們主動到其家中進行多次走訪，與他交流思想，幫助他分析家庭現狀及其將要面臨的嚴峻現實，老母親體弱多病，需要很多醫藥費，兒子盡管年青但卻能勇敢面對現實，你身為父親，卻在逃避，推卸責任，對上你對不起年邁的母親，對下你不是一位稱職的父親，而且還會影響到兒子的婚姻大事等，勸其權衡利弊，切實肩負起自己應該承擔的責任。馬某這才意識到事情的嚴重性，非常慚愧，當即表示愿意接受社區為他介紹的更夫工作，并承諾要用自己的實際行動回報家庭，回報社區，回報社會。

4、動之以情，鼓勵自食其力。家住政府1號樓的失業人員李X，55歲，無工作，妻子在很多年前就因為不能忍受其酒后毆打自己，帶孩子而離家出走了，現在就只身一人，終日無所事事，靠年邁父母的工資生活。社區幾次為其介紹工作不接受，問他為什么，也不說，就是不干活。后來有一天到社區去申請低保，說自己的身體情況不好，但卻不能出示診斷，在他的話語間明顯聽出就是不想干活，想套取政府低保金。最后，社區工作人員向他明確說明：政府設立低保，是為了幫助那些真正需要幫助的人，不是為了養懶漢。你身體沒有毛病，而且體質還很好，不符合條件。像你這樣年紀的人，不能從事重體力勞動，但還是可以從事一些輕體力勞動的，如果你愿意，社區可以為你提供這樣的崗位。李某聽后，自覺理虧，便放棄了申請低保的想法，看看自己又沒有什么技能和特長，只能從事簡單的輕體力勞動，便接受了社區為其介紹的洗浴中心清潔工工作，一直干到現在。

5、真心實意，盡職盡責。家住政府4號樓1單元1樓的全X，家

庭困難，因為要照顧殘疾的丈夫和生病公婆，精神壓力大，對生活失去了信心，一直沒能找到合適的工作。她曾參加過兩次公益性崗位考試，但因不是4050人員沒有被錄取。生活在這樣一個環境是中，她便更加沒有了就業的愿望，家庭也就因此成為“零就業家庭”。社區走訪調查時發現這一情況后，當即她進行耐心細致的開導，并多次到其家里做思想工作，千方百計幫助她解決實際困難。經過多次協調，終于在家居住附近，為她找到了一份既緩解了她家的經濟壓力，又便于她就近照顧丈夫和公婆，做鐘點工的工作，徹底解決了她的后顧之憂。

我們還通過成立由主任助理、委員、有交流能力的協理員組成的專門的“思想疏導小組”，對勞動能力相對較強并且愿意就業的人員，優先介紹與職業技能或是就業意愿相符的工作，讓其實現就業，緩解就業壓力；對那些有一技之長也有就業意愿，但是找不到對口崗位的人員，嘗試為其介紹相近的新崗位，讓其在新崗位工作的過程中，等待、尋找能夠讓本人發揮特長、且薪水更高些的工作崗位；對于那些曾經有職業技能，現在也有一定的勞動能力，但就是不愿意去就業的人員，充分發揮社區“思想疏導小組”的作用，鼓勵引導其就業。我們還選派勞動保障工作人員，定期或不定期到人力資源市場用U盤拷貝最新用工信息，將相關信息及時通知相關人員，實現最新信息與社區符合條件的失業人員對接。將適合一些失業人員求職，但社區暫時沒有合適失業人員的信息張貼在社區一樓門口處設立的 “就業信息專欄”上，讓更多失業群體知曉最新、最全面的用工信息。類似以上的事例還有很多，在此方面社區做了大量的工作，也成功的、及時的為轄區內就業困難群體進行了就業服務和職業介紹，為今后的就業再就

業工作積累了豐富的經驗。

在區、街相關部門的正確領導下和有關部門大力支持下，在創建充分就業示范社區工作過程中，經過社區全體工作人員的共同努力，我們充分發揮“服務型”社區特色，突出亮點、狠抓重點、解決難點，努力創建“充分就業示范社區”工作取得了階段性成果。達到了轄區內有勞動能力的各類失業人員充分就業的目的，實現了就業再就業工作的健康有序發展。至今為止，共為146人更換失業證；為53名就業困難人員提供就業崗位；鼓勵7名下崗失業人員自主創業；組織12名下崗失業人員參加計算機培訓；組織5名失業人員參加家政培訓；預報三名大學生參加區共青團組織的“創業青年”培訓班。

四、總結經驗，查找不足，繼續努力

盡管我們的工作取得了一些成績，但在看到成績的同時，我們還發現了工作中存在的一些不足，如轄區內失業人員還未能實現全部就業，有些有技術、有能力、有經驗的再就業人員還沒有找到真正適合他們工作的位置，我們的服務還存在著盲區和死角，還有很多工作不盡人意等。這些都需要我們在今后的工作中加以不斷改正。為此，我們下步準備采取以下措施，進一步加強工作：

1、加強管理，完善服務隊伍。社區創建工作領導小組繼續發揮重要作用，進一步細化分工，加強責任落實，及時溝通協調，解決工作中出現的各種問題，爭取打造出一支高素質、高水平的服務隊伍。

2、結合實際，發揮社區優勢。根據社區實際情況，利用社區自身優勢，發揮“服務型”社區特色，使就業再就業服務工作更加規范、有序、有效的開展。

3、集思廣益，創新工作方法。積極調動一切力量，采取“走出去”的方式與各大用工單位加強聯系，收集用工信息；采用把用工單位“請進來”的方法，召集就業困難人員，共同到社區面對面進行交流招聘，以提高就業機會。

我們相信，有上級的正確領導，有相關部門的鼎立支持，有各位同仁的無私幫助，有全體社區工作人員的不懈努力，地直社區一定會進一步發揮“服務型”社區特色，開拓進取，大膽創新，廣開渠道，更好地為就業困難群體提供更加優質的服務，使就業再就業工作再上新臺階！

謝謝大家！

第三篇：2014駕考科二經驗分享

2014年5月20日參加據說只有30%通過率的駕照科目二考試，非常幸運的通過。現就考試中的小經驗與大家分享，希望對駕考的同學們有所幫助。（請同學們嚴格按照教訓教練指導練車，以下是本人練車時覺得應特別注意的事項，希望在練車時達到事半功倍的效果）第一項：倒庫

1.嚴格注意考試停車到位的位置，如果停車位置不準右倒庫極易出現問題。

此處本人參考車窗底邊與車庫線內側平行相距20cm左右。

2.倒庫開始后，標志線一定要在左側車鏡根完全看不到再打方向盤兩圈（一定不

能早打方向盤，否則容易碰到右庫角內感應線）

3.看右側車鏡時，當車身右側到達庫中間時回一圈（早回方向盤可以有調整的空

間），也可車庫還剩三分之一時回一圈，個人建議第一種。

4.看右側車鏡中右后轱轆倒車入庫，車身一定擺正。（按駕校教練要求練即可）

5.左出庫時一定直出，千萬不可微調方向盤。

6.前機蓋碰到庫線時，向左兩圈打死。當車身甩正時，回一圈（車輛不同，左打

死圈數不同，保證回方向盤時剩左一圈就行），左前標志線到車鎖處停車。

7.左倒庫時，嚴格復制左出庫時操作流程。倒車入庫。

8.直出庫，考試結束。

第二項：側位停車

1.關鍵是車身與庫線的30公分距離停車。（盡量讓左水槽對準道路中間，此時大

概是車身與庫線相差30公分）

2.其他按照教練指導聯系。

第三項：坡道停車起步

1.車身與右側線相差30公分（左水槽對準道路中間）。

2.上坡時個人建議半聯動，否則容易熄火。

3.停車到位。（按駕校教練習）

4.語音提示，坡起。（各個駕校都有自己比較保險的招式，聽教練的）關鍵是不

要熄火。

第四項：S路

1． 直車入車道中間，當左車角碰到右邊緣線時，方向盤向左打一又四分之一圈，車角隨邊緣線行走，此時方向盤可微調，看車速。

2． 當左車角碰到左邊緣線時，方向盤回正，3． 方向盤回正后，車輛直行，當右水槽碰到右邊線時（實際應為右車角碰右邊線，但有的同學方向盤掌握不是很好，所以提前一點打方向盤）向右打一又四分之

一圈，右車角沿右邊線走，方向盤可微調，看車速。

4． 當右車角離開右邊緣線后，當車身前機蓋中間到達右邊緣線的位置時，可開始

慢回方向盤，車身甩正，回正方向盤。（出S路是，注意回方向盤，回的過快，左側容易撞線，回的過慢右側容易撞線，個人建議右車角離開右邊緣線后，當

前機蓋到右邊緣線的位置時，開始方向盤比較合適）

第五項：直角拐彎

1.注意入直角時車身位置。（左水槽對準標志物或右水槽看與路邊距離，聽教練的）

2.車找好位置直行，當左水槽對上拐彎車道右邊緣線時，打方向盤（根據車速決

定打方向盤快慢）可順利通過。

總結：五項必考科目其中前三項貴在“慢”按步驟操作；后兩項雖然也要控制車速，但貴在“順”切忌走走停停。

第四篇：簡單介紹二建復習經驗

二級建造師考試復習方法及過關經驗

二級建造師共有三門課：《建筑工程法規及相關知識》、《建筑工程施工管理》、《房屋建筑工程管理與實務》。專業考試為《專業工程管理與實務》一個科目，該科目分為6個專業，即：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業工程、機電工程和市政公用工程。考生在報名時根據工作需要和自身條件選擇一個專業進行考試。應該說這些內容都是工程技術人員所要掌握的最基本的知識點，因此考生每一章、每一節都要通讀理解甚至多讀多做練習以加深印象。因為是基本知識點，任何一個章節都是可以拿出來命題的，考生再忙也要看書做題，不能有僥幸心理，不能押寶，那樣風險太大。當然，由于時間和精力都有限，復習可以有所側重，凡是書上要求掌握的一定要看，有時間盡量多看多做，因為這部分內容考試的分值占到70％以上；書上要求熟悉的內容可作一般了解，這部分內容考試的分值占到20％左右；書上要求了解的內容分值占10％以內，考生可根據自己的實際情況來掌握。了解分值比重很重要，這樣才能把握重點、難點，保證考試及格過關。

其次是掌握考題類型，考前做些練習題對于熟悉題型臨場發揮是有實戰意義的。建造師考試以選擇題為主，單選題與多選題加起來共占總分值的80％左右，難度不大，只相當于課堂測驗的難度，只要聽過輔導課，做過課堂練習，應該不用緊張。選擇題的范圍全部在書上，不要去做參考書，更不要去做書外的題目，時間有限，把課本多看看。除了170道單選題之外，還有55道多選題，由于多選題的要求是選對給分，選錯不給分，因此對沒有把握的題目應該放棄，才能保證盡量多拿分；此外多選題給出5個選擇答案，既然是選擇題，就不可能選5項，最多4項，這在以往的考試中有過教訓，要注意審題。

再就是如何應對《房屋建筑工程管理與實務》里3道案例分析題的方法。這是考核工程技術人員的綜合能力，題目有一定的難度，考核考生知識點的掌握程度。考生在遇到這樣的題目時，一定要冷靜，充分調動、運用自己所學到的知識點加以分析論述，即使有些地方不夠正確也不用畏懼不寫，要大膽地寫。改卷老師，對著一張空白卷子是絕對不敢給分的；但對著一張寫得較多但錯得較多的卷子也不敢不給分，因為里面可能有個別地方是對的，雖然只占20％左右的分值，但考生不能輕易放棄。

法規：首先要熟悉課本，跟著老師幫重、難點劃出來，然后將歷年真題好好做2～3遍，包括一級建造師的法規也要做，他們的知識體系都是相同的，無非一級比二級多了10分左右的新知識點，這些可以無視，不需要再做其他什么習題了，將真題做好就穩過啦！

管理：管理這門課我認為是不需要多做習題的，完全就是書本，把書反復看個幾遍（當然有側重點的，你可以跟著培訓班的老師把知識點理一下），將最近幾年的真題做做熟悉一下題型，等你看完課本的話，去看一下09年的考卷，實務：比較難搞，大多數人都栽在這門課手里了，我考得也不是很好，我打算下次考增項或一建的時候，把書從第一頁到最后一頁，仔仔細細的看幾遍，尤其是案例要反復研究，因為全書幾乎都是知識點，萬萬不可掉以輕心，他不像法規和管理每年有一定分量的固定題型，老師想到哪就出到哪了，所以課本是核心，題目嘛我的建議還是圍繞著歷年真題來研究（包括一建的）。

第五篇：文明禮儀示范班經驗介紹

文明禮儀示范班經驗介紹

馬廠小學

馬廠小學文明禮儀示范班經驗介紹

文明禮儀，尚禮守法是每個人立身社會、走向社會的人格基石。學校是人成長的艷蘭，上善若水，厚德載物。多年來，我校一直把文明禮儀教育作為學校德育的重中之重，在秉承中華民族優良傳統美德的基礎上，我們在文明禮儀養成教育方面做了一些有益的探索，取得了顯著收效。以下是我們 的一些經驗介紹：

在這個集體里有27個團結互助、健康活潑的小朋友，在班主任和各科可人教師的關心指導下，小朋友們個個朝氣蓬勃、積極向上在這里茁壯成長，走進我們班級，到處從滿了愛的陽光，偉大的愛正在展示她無窮的力量。

由于小朋友們都身處農村，受環境因素的影響，普遍學前教育差，集體素質不好，再加上很多學生家長外出打工，有的寄住在爺爺、奶奶、外公、外婆家，有的寄宿學校，學生缺乏家庭，學生缺乏家庭監督教育，教師與家長溝通渠道基本喪失。于是，部分學生出現了課后無人監管的狀態，難以樹立健康文明的心理狀態。

針對這個集體的實際情況，我首先擬定了顧全大局、個別開小灶的工作計劃，根據這個工作思路，班里成立了“學雷鋒”、“助愛小伙伴”小組，根據學生的學習情況，家庭住宅情況讓學生團結互助，在共同的學習生活中一起茁壯成長。經過一段時間的磨合、調整，在現在的班集體里，同學們互助互愛，團結友愛，無論上學放學，橫過馬路，刮風下雨，都會看到下朋友們成群的有說有笑的，學生們天真活潑、健康積極的天性在這里表露無溢。《小學生日常行為規范》是這個集體里的小朋友的約束紀律，張貼在墻上的《小學生日常行為規范》是班會課上的必學內容，作為小學生，也許他們并不能深入體會規范的深刻含義，但他們都會將自己的日常行為與規范進行對比，并在教師的指導下，對自己的日常行為進行規范約束。

每一位同學對知識的領悟能力并不一樣，有的接受快，有的接受慢，于是，在學習方面，同學們的協作學習能力相當重要，良好的學習習慣對今后的學習生活有著至關重要的作用。這個班級采取了“強強聯合”，“強弱互補”的協作學習方式，根據同學們的學習情況，家庭住址情況有機地讓學生團結互助，共同進步。

由于人們的整體意識的提高，現在農村的家庭的獨生子女也還是有的，在對獨生子女的教育方面，家庭、父母、教師思想很難達到一致，在班級工作中，把對學校、教師、駕駛、學生幾方面的溝通工作放在了首位，充分利用家長會、家訪等形式，讓學校、教師、家長、學生幾方面能夠得到最好的溝通渠道，進行最有效的溝通。經過一段時間的工作，不管是不是獨生子女，在家里的表現和學校的表現都相當不錯，尊敬師長，團結同學，樂于助人，勞動積極，在家獨立意識強，不挑吃，不挑穿，積極參與力所能及的家務勞動。回到學校，不曠課，不遲到，按時完成作業，敢于發言，勤于勞動，成為健康活潑、全面發展的新一代少年兒童。

以上就是我們開展文明禮儀行為規范教育的部分做法，我們深知文明禮儀教育是一項長期而艱巨的工作。我們決心振奮精神，堅持不懈，努力把這項工作做好，為再創建文明禮儀示范班級作出自己的貢獻。