第一篇：了解中秋節

中秋節是東亞的民間的一個傳統節日，為每年農歷的八月十五日。中秋節不單單是華人的節日，受中華文化的影響，中秋節也是日本、韓國的傳統節日。按照中國的農歷，農歷八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因此民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節。起源：中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記·月令》上說：“仲秋之月養衰老，行糜粥飲食。”但并沒有說明是八月的哪一天。唐朝以后，中秋節才成為固定的節日。傳說唐玄宗夢游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開始盛行過中秋節的習俗。一般認為，中秋節開始盛行于宋朝，到了明清時期，中秋節已經成為中國的一大傳統節日了。節日習俗賞月。吃月餅。賞桂花，食用桂花制作的各種食品，以糕點、糖果最為多見。在香港，除了月餅以外，楊桃、芋頭仔都是常見的食品。由于菱角現在比較難買，已經比較少見。祭月即拜祭太陰娘娘。臺灣自1990年代起，中秋節流行起吃烤肉的習俗。此外，亦有些地方的習俗會向長者或后輩送贈豬仔餅或長壽面。向親朋戚友送禮亦是韓國人過中秋節的習俗。所以他們亦叫中秋節做“韓國人的感恩節”。韓國的中秋節韓國人的假期表上把“秋夕”的英文寫成為 Thanksgiving Day，因為秋夕在韓國是一個大節日，會一連放三天假。過去交通未發達之時，民眾都會利用這段日子回鄉探親。時至今日，每逢秋夕之前一個月，韓國各大公司都會大減價，以吸引民眾購物互相贈送。日本的中秋節日本的傳統的中秋節也叫芋明月，也叫栗明月。現代日本人，已經不過中秋節了。那天人們可以不工作，在家里呆著喝啤酒，不看月亮，看電視節目。由于傳統文化的衰退，年輕人都不知道節日的來源和意義，聽到什么節日，只知道那天不用上班。月餅，中國節日食品。最初，為形如滿月的餅，外觀為圓形，表示團圓之意。后來，也有方形或者其他形狀的。月餅外層以小麥粉為皮，其內有餡，餡料多種多樣。中秋節吃月餅，和端午節吃粽子、元宵節吃湯圓一樣，是全球華人的傳統風俗。月餅以廣式月餅、蘇式月餅、京式月餅最有名。此外，椒蔥月餅(江西)、薄酥月餅(湖南)、冬瓜月餅(四川)、水晶月餅(陜西)、三白月餅（黑龍江）、海味月餅(山東)、雞絲月餅(清真式)等，也是名品。古代月餅為中秋節所食，取團圓之意。宋代周密《武林舊事》開始有“月餅”的記載。明代已流行于民間。相傳元朝的時候漢人為了推翻元人，約定在中秋節互贈糕餅，但里面夾了張紙條，上面寫著“八月十五殺韃子”，作為起義的訊號。清代已有詳細記述月餅制作方法的書籍。分類按產地：京式、廣式、蘇式、臺式、滇式、港式、潮式、甚至日式等； 按口味：有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味； 按餡心：有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月餅等； 按餅皮: 有漿皮、混糖皮、酥皮三大類； 按造型：又有光面月餅、花邊月餅和孫悟空、老壽星月餅等。新款月餅： 冰皮月餅：特點是餅皮無須烤，冷凍后進食。果蔬月餅：特點是餡料主要是果蔬，餡心滑軟，風味各異，具清新爽甜的風味。海味月餅：內含鮑魚、紫菜、鰩柱等，口味微帶咸鮮，以甘香著稱。納涼月餅：是把百合、綠豆、茶水糅進月餅餡精制而成，有清潤、美顏之功效。椰奶月餅：以鮮榨椰汁、淡奶及瓜果制成餡料，含糖量、含油量都較低，口感清甜。茶葉月餅：又稱新茶道月餅，以新綠茶為主餡料，口感清淡微香。保健月餅：對身體有較好的保健作用。有人參月餅、鈣質月餅等。像形月餅：外觀形象生動，受孩子們的喜愛。

第二篇：醫保了解

1、大學生醫保普通門診包括哪些？（D）

A、一般的門急診 B、意外傷害 C、產前檢查 D、以上都是

2、大學生醫保門診特大病不包括下列哪種疾病？（B）A、惡性腫瘤 B、骨結核 C、重癥尿毒癥的血液透析治療含腹膜透析 D、精神病

3、靈活就業參保人員基本醫療保險費由個人按本市上社會平均工資的___繳納,大病醫療救助費由個人按每人每月___元的標準繳納。（D）A、10%,4 B、12%,5 C、12%,4 D、10%,5

4、靈活就業參保人員應在___之前到指定銀行繳納基本醫療保險費和大病醫療救助費，逾期繳費或未足額繳費的，當月視同欠費，按欠費有關規定處理。（A）A、每月25日（含25日）B、每月25日（不含25日）C、每月20日（含20日）D、每月20日（不含20日）

5、靈活就業參保人員從繳費次月起可憑卡使用個人帳戶就醫、購藥；連續繳費滿___月后的次月起，可享受本市基本醫療保險規定的各項待遇（C）A、9個 B、3個 C、6個 D、10個

6、已參加基本醫療保險的人員，對欠繳基本醫療保險費在___內的，補足繳費后，補劃個人帳戶，計算連續繳費年限，并從補繳次月起恢復享受基本醫療保險待遇，但欠費期間發生的醫療費用全部由個人承擔。（A）A、3個月（含3個月）B、10個月（含10個月）C、6個月（含6個月）D、6個月（不含6個月）

7、居民醫保主要對象分為：

（D）A、老年居民

B、其他居民

C、學生兒童

D、以上都是

8、戶籍遷入本市不滿___年的居民及學生兒童不享受財政補助。（D）A、9 B、3 C、6 D、10

9、享受財政繳費全額補助二級及以上重度殘疾人（肢體、智力、精神及盲視力殘疾）辦理參保登記手續時，除攜帶本人身份證、戶口簿以外，還需要攜帶：

（B）A、《南京市最低生活保障證》 B、《中華人民共和國殘疾人證》 C、《特困職工證》

D、居住地街道辦事處出具的證明

10、新生兒辦理參保手續后，即可繳費。每年___（含）前參保的繳納全年費用，___（含）后參保的繳納半年費用。

（B）A、6月25日，6月26日

B、6月30日，7月1日 C、8月31日，9月1日

D、5月25日，5月26日

11、新生兒出生___個月內辦理參保并足額繳費的，從出生之日起享受居民醫保待遇，超過此時間后辦理參保的，從繳費到帳之日起享受居民醫保待遇。

（B）A、11 B、3 C、6 D、12

12、參保居民因病情需要轉診治療的，持《社會保障卡》在首診醫院轉診，轉診時限一般為___個月。

（C）A、2 B、12 C、1 D、3

13、參加居民醫保后，除了能夠享受居民醫療保險待遇，還能同時享受下列何種保險待遇？

（B）A、新型農村合作醫療保險

B、商業醫療保險

C、南京市城鎮職工醫療保險

D、南京市江寧區醫療保險

14、在哪些情況下發生的醫療費用可以辦理零星報銷？

（D）A、長期駐外人員在外地定點醫療機構發生的門診大病和住院醫療費。B、轉診外地（限北京、上海兩地）住院發生的符合規定的醫療費。C、本地因急癥搶救并轉住院或死亡發生的門診搶救醫療費。D、以上都是

15、選擇：“老年居民”指參保當年___前男年滿60周歲、女年滿55周歲的居民。出生日期以本人身份證為準。（A）A、12月31日（含）B、12月25日（含）C、6月30日（含）D、12月25日（不含）

16、選擇：每年___為居民醫保繳費期，已辦理參保手續并在規定繳費期內足額繳費的，從繳費次年的1月1日起享受居民醫保待遇。未按時足額繳費的，不享受居民醫保待遇。（A）A、11月1日至12月25日 B、11月1日至12月25日 C、6月1日至12月31日

D、10月1日至12月31日

17、當年“多次住院”的具體計算辦法如下：參保人員每辦理一次入、出院手續作為一次住院，同一病種___返院治療作為一次住院；參保人員在定點醫療機構之間轉院繼續治療的，按一次住院處理。（A）A、15日內

B、30日內

C、28日內

D、10日內

18、選擇：居民醫保門診大病病種包括惡性腫瘤放化療、重癥尿毒癥的血液透析（含腹膜透析）治療和腎移植手術后的抗排異治療。學生兒童門診大病病種除上述病種外還包括___

（B）A、血友病、再生障礙性貧血、系統性紅斑狼瘡和人身意外傷害

B、血友病、再生障礙性貧血、系統性紅斑狼瘡和人身意外傷害（限醫療費用）C、血友病、、系統性紅斑狼瘡和人身意外傷害（限醫療費用）D、血友病、再生障礙性貧血、系統性紅斑狼瘡

19、參加南京市城鎮職工醫保的人員申請門慢成功后，定點醫院的選擇應該在社區衛生服務中心完成，定點醫療的機構包括幾家，分別是？（A）A、4，分別是社區、非社區、中醫院、藥店 B、3，分別是社區、非社區、藥店 C、3，分別是社區、中醫院、藥店 D、3，分別是社區、非社區、中醫院

20、南京市醫保和南京市江寧區醫保在門慢上有什么區別？（C）A、南京市醫保實行定額補助，江寧區醫保不限制定額補助 B、沒有區別

C、南京市江寧區醫保門慢不限制用藥范圍 D、南京市醫保門慢不限制用藥范圍

第三篇：了解秘書

你，了解秘書職業么？

2012年11月30日 15:42

來源：程林盛

自從1952年美國兩位資深秘書提議政府設立秘書節(周)，后由國際專業秘書協會(Professional Secretaries International 簡稱PSI，現已改為國際行政專業協會International Association of Administrative Professionals，簡稱IAAP)確認設立秘書周和秘書節以來，它已被世界各國廣泛采納。每年四月的最后一個完整星期是“國際秘書周”，該周星期三為“國際秘書節”。目的是為肯定秘書工作者所做出的貢獻，并鼓勵年輕朋友們投入秘書專業生涯發展。這也是國內外僅有的幾個以職業命名的節日之一，其他如護士節、記者節、教師節等。可見，秘書節(周)對全世界在這個崗位上辛勤奉獻的工作人員是一個非常有意義的肯定。

文/程林盛

今年是第61個秘書周和秘書節，同時也是秘書周和秘書節60周年紀念日，時間為4月22-28日，25日為秘書節。這也是繼去年11月秘書學被我國教育部正式列入本科專業目錄后的第一個節日，也算是給秘書節(周)的一份厚禮。

◎秘書的角色認知

“秘書”這個職業一路走來，的確不平凡。從古代的史官、師爺、秘書郎等幕僚性質的官職，到如今各行各業都不可缺少的一個常設性職位，其角色也不再僅僅是上司的“抄寫員”、“錄字員”、“接線員”等“打雜人士”，而是已成為從事專業的行政管理工作者。這一發展使得秘書的傳統角色不斷褪色，而增色點卻更多地體現在溝通性和管理性工作上，逐漸成為“決策者的守門人”、“主管與員工的橋梁”、“組織的門面”、“主管的情報中心”，其角色的發展正不斷凸顯這個職業的重要性。

◎秘書的職業定位

據不完全統計，目前秘書職業已經進入熱門行業排行榜，甚至在部分地區被列入前十名，當我們走在招聘現場時也會看到很多秘書、助理、行政專員等崗位招聘，只是從職業角度而言，這一職業的定位還有待凝聚。從秘書職業發展來看，它正由打雜型走向專業化、職業化和社會化。在制度層面，國際上早有各種關于秘書職業的資格和從業認證，如劍橋辦公管理國際證書考試、LCCIEB(倫敦工商會考試局)秘書證書考試、IAAP(國際職業秘書協會)秘書資格考試等;在國內，我國原勞動與社會保障部于1997年制訂了《國家職業技能標準(秘書)》《國家職業資格鑒定規范(秘書)》，并于1998年試行了國家秘書職業資格鑒定考試，2000年出臺《招用技術工種從業人員規定》，其中包含了秘書職業需持證上崗。這是我國秘書職業制度化、專業化和職業化的開端，隨著今天秘書學正式進入本科目錄，其社會價值還將進一步體現，這是對高等秘書學教育的肯定與促進，同樣也是對社會職業規范化管理的開始。

同時，我們還需要各行各業的用人單位，用新的眼光認識秘書這個職業。2012年秘書節(周)的活動主題已由國際行政專業協會發布，為“秘書，辦公室的脈搏”(Admins，the Pulse of the Office)，他們認為：“過去六十年，由于新工具、新科技以及經濟與文化的影響，帶來行政崗位的巨大轉變，行政人員(秘書)是辦公室內穩定而有效率的核心，能確保職務在精確、準時而又節約的狀況下執行完畢。在如此復雜的經濟形勢下，行政人員就是各項事業的引擎;在這個需要準確、快速、高效處理信息的時代里，行政人員(秘書)就是‘數據大師’(masters of data)。他們在執行這些任務的時，還需擔當傳統角色下成為許多顧客、客戶和員工的守門人(gatekeepers)。因此，他們就是：辦公室的脈搏。”脈搏是生命運行的象征，脈搏的正常搏動代表著組織的正常運轉，一個主管對其脈搏的掌管，就基本掌控了整個組織的運轉。所以，秘書職業在今天的行業發展、組織運轉中起著關系組織命脈的作用。但究竟有多少行業與單位能夠正視這個“脈搏”，需要各大單位與行業對秘書重新定位。

◎秘書的職業建設

秘書職業的重要定位，也決定了秘書人才的創新培養。當前走向職場的秘書工作者，要么是高職高專的技術性秘書，他們主要擅長于打理雜務;要么是本碩的文科非秘書專業畢業生，他們由于沒有接受秘書專業的科班訓練，對秘書這個職業的角色認知還不夠明朗，在崗位上依舊是扮演處理雜務的角色，使得秘書這一職業在人們心目中成為“打雜”的代名詞，致使秘書職業的發展始終畸形，甚至秘書學科的建設都無法取得突破，在整個教育領域，特別是本科以上都處于邊緣地位。現在秘書學已經名正言順，有了自己的“地盤”，從原寄生于漢語言文學等文科類專業下的母子學科變為脫胎于其的姊妹學科，并且逐步向管理學科靠攏，希望秘書教育能夠趁著這次契機，深化秘書學專業教育，提升職業秘書的社會知名度與認可度，推進秘書技能的專業化、秘書工作的規范化、秘書觀念的職業化、秘書制度的系統化、秘書職責的制度化，我以為這是秘書學學科建設的一個目標。

秘書職業化體系的構建需要秘書學教育界、秘書職業界、用人單位和國家人力資源主管部門合力完成，將已有的制度與規范落到實處，并配套完善秘書從業者的社會保障體系、用人機制與培訓體系以及職稱評定體系，從而開拓秘書職業正常發展的渠道，避免因秘書用人過程中的不規范而造成的秘書腐敗、秘書跳槽、工作不力等負面效果，使得秘書職業走上職業秘書發展的健康軌道，以適應日益激烈的市場競爭和市場經濟發展，從而推動社會工作效率的提高與人力資源的合理配置，達到人盡其才、崗盡其責、事盡其成的良好局面。

◎優秀職業秘書的必備條件

秘書這一職業盡管在我國的現代化進程中逐步被各行各業所重視，但在我們的社會中卻還有很多誤解，常被人們當作“吃青春飯”、“小蜜(秘)”、“女性專屬職業”、“潛規則”、“性騷擾”等敏感或揶揄的談資。事實上，秘書職業是非常嚴謹的，它對從業者有很高的要求。特別是在現代化的辦公環境和復雜的人際關系環境下，秘書必須能夠積極應變、創新思維、善理事務、創造經驗、敬業樂群、崇尚道德、追求卓越。

21世紀的秘書絕不能再像傳統秘書那樣被動適應環境，總是抱著消極的心態去等待主管的命令而行事。他們必須具備秘書工作者應有的基本素養(如忠誠、保密、高尚、任勞任怨等)、基本知識(如寫作、文書、檔案、秘書、財務、法律等)和技能(如辦公自動化、攝影等)，更重要的是要具備能夠適應職業社會中處理復雜事務和應對危機的能力(如信息鑒別和整合能力、心理減壓能力、公關能力、國際交流能力、時間管理能力、人際關系管理能力等)。這是新世紀對職業秘書的要求。

同樣地，公司/企業或組織也要為職業秘書的發展創造良好的環境，如制定優越的企業文化、實施人性化的公司/企業或組織管理、制定明確和規范的秘書工作制度，為職業秘書發揮其自身能量提供幫助。

21世紀是一個變動的時代，在這個時代里，誰掌握了信息誰就能占據主動，秘書這一角色在信息處理上有絕佳機會與能力，特別是高級秘書今后將會承擔以決策為核心的領導性參謀工作。因此，今天的秘書將比以往任何時候更要充實自己的資訊接獲與處理能力，從而不斷提高自身適應社會的競爭力。

第四篇：了解自我

一、訓練題目：了解自我?

1、誰塑造了我?

2、我是誰

二、訓練目的?

1、探索自己的自我意識是如何形成的？了解自己的長處和不足，肯定自己是與眾不同的?

2、學習接納自己、欣賞自己，并增強改變自己的自覺性

三、具體操作

1、尋根，即追尋自己自我意識的發展歷程

? 自制第一個表格，包括如下內容：

? ①父母眼中的我：

? ②親戚、長輩眼中的我：

? ③老師眼中的我：

? ④同學朋友眼中的我：

? ⑤自己理想中的我：

? ⑥現實生活中的我。

? 現在請填寫上表，要盡量詳細、深刻。

2、我是一個獨特的人，一個與眾不同的人

? 自制第二個表格，包括以下內容：

? ①我的長處和來歷。把自己的長處一一列出，并寫明每一條長處是怎么來的，主要是受了誰的影響。

? ②我的欠缺及不足，它是怎么來的。把自己的不足之處一

一寫出，并寫明每一條不足是怎么來的，主要受了誰的影響。

3、承認自我、接納自我? 自制第三個表格，包括以下內容：

?①把自己的長處再次一一列出來，并說明這些長處對自己今后發展的好處；

?②把自己的不足也再次一一列出來，并說明這些不足對今后自己的發展造成什么樣的障礙和限制。

4、進一步認識自我、評價自我? 自制第四個表格，包括以下內容：

? ①身心的我。描述你喜歡自己身心的一面有哪些，再描述你不喜歡自己身心的一面有哪些

? 其中心理的自我描述是否深刻，要靠自我負責的態度才能有效。

? ②現實的我。描述現實生活中自己的表現和感受，以及從別人眼中所反映出來的你。

? ③理想中的我。全方位的描述你希望自己成為一個什么樣的人。

? ④描述“我是誰？”

第五篇：自考了解

了解自考

一、什么人能參加自學考試

1、不受性別、年齡、民族、種族和教育程度限制。（不限制學歷、戶口、可在異地報考畢業。）

2、不用經過入學考試。

3、經過國家組織的統一考試，取得合格成績。在通過教學計劃規定的全部理論和實踐課程的考試后，即可取得大學本科的畢業證書。本科畢業生可以申請成人學士學位。

二、開考次數和命題單位

高等教育自考每年開設4次（天津市每年開設4次），考試時間分別為1月、4月、7月和10月。命題由全國考委統籌安排，分別采取全國統一命題、區域命題、省級命題三種辦法。

三、及格線和單科合格證

課程考試合格者（所有課程都是60分為及格），考后一個月從自考辦取得單科合格證書。不及格者，可參加下一次該門課程的考試，不限制參加考試的次數。

四、自考畢業證書的效力

《中華人民共和國高等教育法》明確規定：國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發給相應的學歷證書。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中明確規定“高等教育自學考試畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同”，可以考研，出國留學等。其中澳大利亞、英國的高等學府都承認，世界上有20多個國家承認自考學歷。

五、自考畢業后的待遇

自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇。

六、可同時報考多個專業

自學考試具有高度的開放性和靈活性，可以照顧到不同文化程度、不同自學能力的考生學習進取的要求，許多省都允許考生同時報考多個專業。

但考生同時報考多個專業時應量力而行合理安排。

七、可同時報考專科和本科

考生可分別報考專科、本科段各專業，也可同時報考同一專業的專科和本科段，但畢業時必須先取得專科畢業證書后才能領取本科畢業證書。

部分省市已經開始實施自考專科本科畢業證書同時辦理制度，縮短考生取證時間。

八、自學的兩種形式之一 自學

自學考試一個顯著的特點就是培養考生的自學能力，所謂自學就是自己根據教材、教材后的大綱來靈活安排學習時間，沒有老師指導，直接參加考試。

九、自學的兩種形式之三 社會助學

社會助學是連接自學者與國家考試的中間環節，是幫助自學者走向成功的橋梁和紐帶。

免考政策

一、申請免考需要準備的材料

要求免考部分課程的考生，應在規定的報名時間內向所在的市、縣（區）自學考試辦公室（以下簡稱考辦）提出申請，填寫《課程免考申請表》一份，并提供下列材料。

1、原畢業學校或自學考試畢業證原件及復印件一份。

2、當年普通高校的應屆本科或專科畢業生（最后一學年）可提供學校教務處證明（原件一份）。

3、原畢業學校的學籍卡復印件一份，并加蓋學校教務處公章（紅印）；或者將本人人事檔案中的學籍卡復印一份，并加蓋本人人事關系主管單位的組織、人事部門的公章（紅印）。

4、學籍卡應含有每學期所學的課程、學分、學時、考試類型、考試成績等內容。學籍卡上如有更改記錄，應由原畢業學校教務處在復印件上更正之處加蓋公章（紅印），并由經辦人簽名。

5、自學考試畢業生只需提供本人《畢業生登記表》中成績欄部分的復印件一份即可。

二、統招生可免考已合格的同名課程

如果您是各類高校學生報考自學考試，可以適當免考學分相同、課程名稱相同的自考科目。國家承認學歷的各類高等學校的研究生、本科和專科畢業生以及自學考試畢業生報考自學考試第二專業，均可按規定免考已學過且考試成績合格的部分課程。

三、報考同一學歷層次第二專業的免考

專科以上畢業生報考自學考試專科（段）專業，或本科及以上畢業生報考自學考試本科（段）專業，可免考已學過且考試成績合格的名稱和要求相同（或較低）的課程。其中非自學考試畢業生報考相近專業的，免考課程不超過一半。

四、報考高一學歷層次專業的免考

專科畢業生報考自學考試本科（段）專業（即專升本），可以免考專科和本科中課程名稱、代碼、學分完全相同的課程。

五、部分專業畢業生可免考課程

專科及以上畢業生報考自學考試本科（段）或專科（段）專業，可免考本、專科（段）中以原學專業基礎知識所組成的課程，如數學專業畢業生，可免考《高等數學

（一）》或《線性代數（經管類）》、《概率論與數理統計（經管類）》或《高等數學（工專）》或《高等數學（工本）》；中文專業畢業生，可免考《大學語文》；物理專業畢業生，可免考《物理（工）》；計算機專業畢業生，可免考《計算機應用基礎》；英語專業畢業生，可免考《英語

（一）》或《英語

（二）》等。

六、獲得有關證書者可免考如下相應課程

1、考生取得國家英語等級考試的PETS—3級筆試合格成績可免考《英語

（二）》

2、獲得全國計算機等級考試二級以上證書者，或獲得全國NIT 《管理系統中信息技術的應用》模塊證書者可免考非計算機類專業的《管理系統中計算機應用》等課程。

七、免考手續的辦理流程

考生在報名期間向市自考辦提出申請，并附有關證明材料（準考證、畢業證原件、原畢業專業學習成績或加蓋當地人事部門印章的復印件）。

市自考辦審核后，將有關證明材料、免考考生信息數據庫報省自考辦審批。課程免考批準后，有關證明材料退還本人，省自考辦打印《免考課程合格證》發給考生。

畢業手續

一、畢業條件

參加高等教育自學考試的考生，具備下列條件，方可參加畢業審查，辦理自學考試畢業證書。①考完本專業考試計劃所規定的理論課程且考試成績合格。

②完成該專業所規定的實踐性環節課程考核，并取得合格成績。

③思想品德經鑒定符合要求。

④辦理本科畢業證書者，必須具有國家承認學歷的專科及以上畢業證書。

二、畢業手續

考生根據專業考試計劃自己判斷并申請畢業，市自考辦不負責通知考生辦理畢業手續。凡符合畢業條件的考生，在規定的時間內（上半年6月上旬，下半年12月上旬，具體時間以當地自考辦安排為準）持“準考證”、“身份證”、全部“課程合格證”，辦理本科畢業證者還須持有專科及以上畢業證原件，到所在市自考辦申請辦理畢業證書，經市自考辦初審符合條件者，打印考生基本信息單，交考生核對簽字，并發給《高等教育自學考試畢業生思想品德鑒定表》。

在職人員由考生所在單位的人事（勞資）部門的負責人寫出評語，加蓋單位公章；非在職人員由鄉政府或街道辦事處審核并寫出評語，加蓋公章。經市自考辦、主考院校、省自考委三級審核后，符合條件者，發給畢業證書及畢業生檔案。

三、畢業時間

每年的六月和十二月

四、具體程序

考生將本人準考證、身份證以及全部單科合格證書交當地自考辦初審，經初審合格后發給《畢業生登記表》。《畢業生登記表》由考生本人填寫，所在單位（非在職人員由街道辦事處或鄉人民政府）簽署意見后，于規定日期送交當地自學考試辦公室報所在市自學考試工作委員會和省考委審核。

考生填寫《畢業生登記表》不得隱瞞和造假，不得擅自涂改，違者將予以嚴肅處理，直至取消畢業資格；審核合格者，由省、自治區、直轄市考委頒發相應的畢業證書，主考學校在畢業證書上副署。

畢業生的有關檔案材料由省自學考試辦公室送畢業生所在單位組織、人事或勞動部門存入本人檔案。

五、領取程序

領取憑證：準考證、身份證

1、出示準考證、身份證，告知自考專業及層次。

2、在領取畢業生檔案登記簿上簽名，如系受人委托代領，應同時出示被委托人的身份證，并在簽名欄內簽“***代”；

3、領取檔案袋和證書夾，仔細檢查，有無錯裝或缺漏（檔案袋內裝自考畢業證書、自考課程合格證、自考畢業生登記表及畢業成績單）；

4、將畢業證書、自考課程合格證取出，由本人妥善保管。將自考畢業生登記表及成績單（各1份）密封在袋內交本人所在單位勞動人事部門（建議考生在密封檔案前將自己的畢業生登記表復印一份留存備查）。

六、待遇規定

高等教育自學考試畢業生是在職人員的，由所在單位或上級主管部門本著用其所學、發揮所長的原則，根據工作需要調整他們的工作；高等教育自學考試畢業生是非在職人員（包括農民）的，由省級勞動人事部門根據需要，在編制和增人指標范圍內有計劃地選擇錄用或聘用。

在工資待遇方面，非在職人員錄用后，與普通高等學校同類畢業生相同；在職人員的工資待遇低于普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標準執行。

取得學位

一、申請學士學位條件

1、學習并通過考試計劃規定的政治理論課程，能夠掌握馬克思主義的基本理論，并具有運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、認識問題的初步能力。

2、通過自學考試，取得了本科全部課程的合格證書，完成了畢業論文并通過論文答辯，經審核準予畢業，表明考生確已較好掌握本學科的基礎理論，專門知識和基本技能，并具有從事科學研究或擔負專門技術工作的初步能力。

3、申請學士學位的考生所學專業的主干課程平均成績必須達到主考院校要求，并通過學位英語考試。

二、申請學位程序

1、高等教育自學考試本科畢業生符合學士學位審批條件，于發畢業證的同時向當地教育考試院或自學考試辦公室提出申請，填寫學士學位評定表一式2份，交近期2寸免冠照片一張。

2、市考試院或自考辦對申請人檔案材料（包括本科畢業生鑒定表、畢業論文原件及論文成績單）和畢業生填寫的學士學位評定表進行審定，無誤后，于3月底報省考試院。

3、省考試院整理匯總各市地申報的學士學位材料，進行初審，初審合格者將考生檔案材料與學土學位名冊于每年4月推薦給有授予權的主考學校。

4、主考學校學士學位主管部門和學術委員會按要求對申請學位者逐個評審，評審合格，授予學士學位，未通過者不再補授。

三、不授予對象

高教自學考試本科畢業生有下列情況之一者，不能授予學士學位：

1、違反四項基本原則，或受學校及工作單位紀律、行政處分者；

2、考試期間，有違紀、舞弊行為受到處理者；

3、未取得申請學士學位外國語統考合格證書者。

四、授予學位程序

1、參加學位外國語考試的考生在各主考學校報名。

2、符合學士學位授予條件擬申請學位者，須持本科畢業證書和外國語考試合格證，到主考學校學位辦申請并填寫本科畢業生學士學位申請表，經工作單位或有關學校審核，省自考辦審核成績后，交主考學校成教院（自考中心），報學校學位委員會審核。

3、高等教育自學考試本科畢業生申請學位者應向主考學校學位主管部門交納考務、評審等費用，具體標準按有關文件精神執行。同時向主考學校繳納一科次的報名費。

4、主考學校學位辦將評審結果等相關材料報送省學位辦備案，同時送省自考辦一份備查。

五、補授情況

往屆未授予學士學位的高等教育自學考試本科畢業生，原則上一律不再補授。