第一篇：漢濱區關家九年制學校召開初三學生家長座談會

漢濱區關家九年制學校召開初三學生家長座談會

11月20日下午，漢濱區關家鎮九年制學校召開初三學生家長座談會。會上，高文政校長就這半學期的教育教學工作，學校教育教學管理、各方面取得的成績等進行了介紹。接著，班主任向各位家長詳細地介紹了這次期中考試的情況。各位任課老師也和家長們進行了交流。通過交流，家長們對學校有了更加深入的認識，對該校近年來取得的成績深表肯定，對學生近來的學習狀況有了更加全面的了解。同時也獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對如何尊重和教育學生，如何與學生交流等方面都達到了共識，得到了啟發。(通訊員 韓凱)

第二篇：漢濱區關家九年制學校加強師德師風建設

漢濱區關家九年制學校加強師德師風建設

漢濱區關家九年制學校于12月25日召開全體教職工會議，針對后期如何開展師德師風整頓建設活動作了詳細規劃。大會由工會主席姜宏波老師主持，要求全體教師做到《師德規范十不準、十提倡》，嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”。副校長高文政在會上講話，要求全體教師采取自學、教研組學習、集體學習等多種形式深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《未成人保護法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《十八大報告》等相關法規及規定。要求每個教師在學習期間都要撰寫2000字以上的學習心得、反思。確保學習質量。（通訊員 韓凱）

第三篇：漢濱區關家鎮九年制學校關愛退休教師

漢濱區關家鎮九年制學校關愛退休教師

2013年1月3日，漢濱區關家九年制學校校委成員在鎮中心校校長陳懷俊的帶領下，看望慰問了陳學庫、王貴清等6位退休老教師，為他們送去了節日的問候和祝福。

慰問活動中，關家九年制學校負責人向退休教師介紹了學校發展近況，并感謝退休教職工對學校作出的貢獻。班子成員還了解老教師們的生活和健康狀況，耐心聽取他們對學校工作的建議和意見，及時回答他們提出的一些問題，幫助他們排除生活中的一些困難與困惑。退休教師們對學校領導登門慰問深表感謝，表示將盡其所能，為學校的發展貢獻自己的力量。（通訊員 韓凱 趙敏）

第四篇：關家九年制學校教務處工作總結

關家九年制學校教務處工作總結

2013-2014學第一學期

本學期教務工作在上級教育主管部門的正確領導和學校領導的大力支持下，全體老師齊心協力，順利地完成了本學期的工作任務。現在做以下工作總結。

一、抓好教學常規管理

1、嚴格執行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，嚴格執行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師都能明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2、緊抓教學常規“五認真”工作，規范教學行為。要求教師做到“認真備課、認真講課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真檢測”五個認真。我們進行了定期和隨機檢查，發現問題及時解決。

3、加強教研組管理。教研組管理側重了教研活動的正常開展，營造濃厚的教研氣氛，做好新課程的培訓，做好集體業務學習、聽評課活動，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，細致討論學生配套作業的難題等問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。做好資料積累工作，認真總結經驗。

4、月跟蹤檢查。本學期繼續實行一月一查制度，并且與隨機抽查相結合，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，或根據聽課反饋情況對其進行跟蹤聽課，督促其改進工作，增強教師的質量責任制意識。每月底進行“業務常規”專項檢查。檢 1

查的內容有備課、上課、教后反思、作業批改、培優輔差、月考測試等幾個方面，并根據檢查的實際情況給任課教師適當的評價，作為教師考核的參考。

5、嚴格按照課程表上課。我們堅持：不經領導批準不準停課、串課、補課，教導處做好教師請假、代課記錄，并且調整請假教師的課程，確保各班級不丟一節課。

二、努力提高教育教學質量

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現，也是教師教學工作考核的重要內容。因此，提高教育教學質量是我們教務處中心工作。

1、重視教與學的方法，培養學生自主管理能力和自主學習習慣。任課教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養學生自主合作、探究學習的能力。努力減輕學生的過重的課業負擔，“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎。

2、重視學困生和留守兒童的輔導，加大輔導過程的管理力度。重視對學困生的幫扶工作，重視對特殊學生的個別化教育工作，定期進行了動態分析切實做好轉化工作，減少不及格人數。

3、組織各類競賽。以學科競賽為手段，在競賽中求提高，激發學生學習熱情。一認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。二積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。高年級學生的作文比賽，學生的手抄報展示等都取得了預期的教育教學效果。

4、強化學科基本功訓練，提升學生素質。組織安排各年級組根據學科特點，落實好學生活動。本學期教務處檢查的重點以基本功為主，語文學科的背誦活動、寫字活動，數學科的應用題調查，英語記憶和書寫，綜合科的實習實踐等等，對各個學科教學起到了督促作用。

5、加強質量監控，尤其要重視畢業班的教學質量。強化質量的核心意識、危機意識和憂患意識。對語文、數學、英語、理化、政史等學科，認真做了分析評價工作，尤其是加強對畢業班教育教學工作的宏觀指導與監控，進一步強化提優補差的力度，努力提高教學質量。

三、搞好教研工作，提高教師隊伍素質

良好的管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。本學期通過一系列的學習、研究、競賽活動，不斷錘煉教師的教學技能。

1、重視理論學習。我們積極組織教師多讀書，讀好書，向名家學習，向大的教育家要理論，鼓勵教師聽好課，緊密結合自己的教學實踐，求實提升自己的教學水平。

2、既著眼全面，又突出骨干教師隊伍建設。給年輕教師“架梯子，壓擔子，搭臺子”，在外出學習、取經的機會上向優秀教師傾斜。使更多人盡快成長為校、甚至區、市級的學科帶頭人。

3、同伴互助，發揮教師的群體作用。在學校、教研組層面，利用“一人一課一評議活動”的平臺，開展上課、說課、評課、總結一條龍活動，將教師公開課進行評議、總結，通過對比、反思，推動了

教師教研的熱情。

4、抓好教師的業務學習，自學與集體學習相結合。自學：教師根據自己的校本研修主題開展有目的、有計劃的學習活動，并將自己的學習心得記在學習筆記上。集體學習：即學校組織的業務學習，按照學校整體安排進行。努力提高教師的課堂教學、語言表達、板書設計，設計練習等各項基本功，這些活動提高了教師綜合的業務素質。

5、在張灘聯片教研活動中，我校高武寧老師的“有效課堂”教研活動，取得了很好的成績。在關家鎮以及漢濱區教研室組織的青年教師賽教活動中，我校王業兵、晏學老師表現突出，成績優良，這些活動有效的促進了我校課堂教學再上新臺階。

四、加強體育衛生教育，提高學生體質健康水平

全面落實課間體育、衛生活動制度，繼續開展“兩操一課”活動，確保每天一小時體育活動時間。通過隊列廣播操比賽，冬季越野賽，促進了體育工作的開展和學生對體育健康的認識。加強衛生教育工作，提高學生健康水平，時刻強調安全教育。

五、其他工作，有條不紊

1、嚴格執行我校考勤制度。

2、健全教務處管理的各類檔案。

3、協助工會、團支部、總務處做好有關工作。

4、管理好學籍，做好培訓、獎懲等各項記錄。

5、保質保量做好學校分派的其他工作。

六、存在的問題和今后打算

（一）存在的問題

1、教學過程管理科學化有待進一步加強。

2、教研組工作有待進一步加強，要充分發揮各學科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊伍的整體業務水平。

3、課堂教學有待加強，必須進行深入改革。我校青年教師業務水平，雖然有了較大提高，但是教師們課堂教學實踐經驗和實踐智慧還有待提高。

（二）今后的打算

1、加強教學研究，努力提高教學質量。

2、堅持“走出去，請進來”，開展競賽活動等辦法，提高教師教學業務水平。

3、繼續加強與家長的聯系，讓家長了解學校教育教學工作并取得家長的積極配合。

總之，在過去的一學期中，我校教務處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，在下一個新的學期里，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創我校教育教學新局面。

關家九年制學校教務處2014年1月18日

第五篇：我校召開學生家長座談會

家長座談會

為提高學校辦學質量，更好展現學校辦學理念，讓家長真實了解學生的在校表現，進一步促進家校溝通和良性互動，創造寬松和諧的育人環境，燕南中學在2012年9月23日，召開了有近千名家長參加的家長座談會。

會前，學校專門召開會議進行安排部署，與各班主任進行了溝通，對會議的議題、程序及發言進行了精心設計和準備。

座談會上，各班主任老師就學校教育教學、學生學習、行為習慣養成及班集體建設等情況進行了認真、翔實的匯報；根據學生實際情況向學生家長介紹了教育孩子的方式方法，同時針對學生出現的問題與家長共同商討解決辦法。

在“學困生”教育方面，通過與家長的單獨溝通，讓家長滿懷信心，明確了家校合作的目標和方向。各任科教師與家長也進行了近距離交流，探討孩子的教育問題，并給予指導性的建議。

家長座談會拉近了學校和家長的距離，得到了家長的理解和支持，有利促進了學校工作的更好、更快發展。