第一篇:民國大教育家——李更生
民國大教育家——李更生
作者: [] []
李更生,名荃,字亙孫,1883年1月23日出生于清江浦的書香家庭,少年時代的李更生天資聰穎,學習用功,于1902年進入江北高等學堂讀書,在新知識、新思潮的影響下,于1906年,懷愛國救國之心、“興邦必先興教育”之志,步入教壇,歷時二十余年,把全部心血奉獻給了教育事業,1927年4月7日逝世。李更生是我國現代教育事業的早期開拓者和實踐家。1927年春,毛澤東同志在湖北省武昌中央農民運動講習所作報告時,曾舉例說道:“李更生先生在淮陰辦了一所私立成志中學,培植人才而救國,但與山東武訓向人要錢辦學不同,他可是貴的事,是革命愛國的行動?!苯o予李更生先生以很高的評價。
在市區淮陰中學的北院內,有一古樸典雅、富于民族特色的院落,這就是民國大教育家李更生先生的故居。
為了緬懷這位勇于革新的教育家,經江蘇省人民政府批準,淮陰市政府在紀念他逝世六十周年之際,修復了李更生先生故居。故居分前后四進,青磚灰瓦,硬山隔扇,主堂房內陳列著李更生先生執教一生的坎坷奮進的事跡,陳列柜內放著江蘇教育出版社新出版的《李更生紀念文集》,收集了李更生遺、業績、緬懷文章等,多為更生先生海內弟子及學有成就子女的充滿感情的作品。
第二篇:細說民國大文人讀后感
花了一個月,每天擠一點時間終于把這套書讀完了,細說民國大文人讀后感。全書分三冊,分別講述了民國時期的諸位:國學、思想、文學大師。其中國學大師:黃侃、劉文典、趙元任、劉師培、吳宓、錢穆、王國維、陳寅恪、章太炎、梁啟超。思想大師:金岳霖、馮友蘭、傅斯年、馬寅初、李叔同、馬一浮、熊十力、梁漱溟、蔡元培、胡適。文學大師:林語堂、梁實秋、張恨水、沈從文、郁達夫、周作人、魯迅。
那真是一個璀璨的年代,涌現了這么多位高山仰止的巨人。清末、民國、抗戰、內戰……。內憂外患激發了5000年來沉淀在血液中的民族魂魄,憂患興邦。不過,這些巨人們除英年早逝、移居海外的幾位外,其他的幾乎都倒在了文革中,看完這套書心情沉重大概也是因為這個原因。
最喜歡國學家中的:趙元任、陳寅恪,思想家中的:金岳霖,馮友蘭。文學家中的:林語堂、梁實秋。
而這些人里面我最喜歡的還是:趙元任。他雖然在哲學、物理、算數、音樂方面都很精通,但在言語方面取得的成就是不可取代的。有一個完整的人生,有自己的學術研究,有心愛的人相伴到老,有幸福的生活時光,晚年在海外受到應有的尊重,在世界上擁有相當的威望。雖然解放初期他選擇了離開祖國去美國生活,但是我覺得他的舉動比留下來的人更愛國,他讓全世界的人知道了漢語言的美妙之處,讀后感《細說民國大文人讀后感》。
陳寅恪,學識太淵博了。以至于無人知道他會多少種語言,20種?30種?也許他自己都不知道。他身上有著一切中國文人應該有的風骨、儒雅,只可惜命運多舛。三百年內,中國的博學之士只此一人。如果不是碰上失明和文化大革命,他想寫的《中國通史》及《中國歷史的教訓》定完成。這不僅是他個人的悲劇,也是我們這個時代的悲劇。
所有大師中金岳霖獨有的天真爛漫的吸引了我,他對林徽因的癡情吸引了我。身為哲學大師、中國現代邏輯學奠基人,如果讓他的學術研究發展下去,他可能成為現代中國的亞里士多德。日后定要找來他的著作好好閱讀?!哆壿嫛?、《論道》、《知識論》
對于東西方文化而言,對我國學更為感興趣,所以馮友蘭的《中國哲學史》、《新理學》、《中國哲學史新編》這幾本有空也要找來看看。
早在高中時代就已經讀過林語堂、梁實秋的散文集。當時他們頭上還戴著“資本主義御用文人”的帽子。令當年的我奇怪的是,文字如此優美的人怎么是資本主義的御用文人?這資本主義還真有眼光。相比之下和他們筆斗的魯迅的文風并不是我所喜歡的。梁實秋的《雅舍小品》給我的震撼很大,原來可以這樣寫文章,文字可以這樣幽默。林語堂《生活的藝術》如一股清新的風,吹進我死氣沉沉的高中學習中。如今讀完這套書,對他們的人生有了一個立體的了解。以后要把這失落的這二位的書補買回來。
讀完三本書,原來更多的書在等著我。
第三篇:民藝劇社始末 葛更生專題
民藝劇社始末 葛更生
六十多年前,杭州曾出現過一個類似當今“小百花”越劇團的演藝社團,名稱叫民藝劇社。
建國初的杭州,革命洪流蕩滌了各種污泥濁水,社會秩序井然,人民群眾的政治熱情空前高漲??墒?,革故鼎新也伴隨發生經濟形勢出現困難。商貿萎縮,市面蕭條,物價飛漲,消費水平銳減。失業率驟增,僅下城區一個區,要靠救濟的黃包車車夫多達數千戶。針對這種在新解放區普遍存在的狀況,中央人民政府一方面采取各種措施,爭取在短期內財政經濟業態獲得好轉;另方面,設立中華全國救濟總會,(以下簡稱“救總”)各地均設分會,開展賑濟活動,主席由市長江華廉任,呂公望、馬文車(念矩)任副主席,市民政局局長馮萌東任秘書長。分會隸屬于民政局管轄。
民政局辦的劇團
建國初,杭州的工商界人士和縉紳,出于對新生人民政權的擁護,捐贈之風日漸興起,不斷有人將個人的不動產或營業場所捐贈給政府。誠然,其中亦有因經營維艱難以為繼的因素。在文娛場所領域,先有太平洋電影院經營人季固周將影院贈予政府。緊接著,杭州卷煙業巨子楊怡庵先生將坐落在龍翔橋附近的國際大戲院相贈。贈后更名勝利大劇院。作為資產,由民政局代表市政府辦理接收手續。至此,除電影院之外,連同較早接收的坐落于羊壩頭的振興國貨商場那個破舊戲院,民政擁有了兩個演出場子。交由“救總”管理。
有了戲院,就得有戲班來演出,然而,當時的戲班尚處于舊時的狀態,雖然文化管理部門不斷倡導凈化舞臺和禁止上演壞戲,但總體上停留在“幕戲表”(即所謂“路頭戲”),由派場師父講一下故事梗概,臨時指定某人飾演某個角色。根據故事情節,按照平日所唱一整套程式化的唱段(稱為“賦子”)隨意自編,自唱,充斥封建迷信。因果報應,低級庸俗,色情頹廢之內容。與毛澤東《新民主主義論》指出的“民族的形式,科學的內容,大眾的方向”之文化方針,相距甚遠。此類戲班當然不能作為勝利大劇院的基本演出團體,而上海較好的民間劇團又不易邀到明星,時任“救總”分會副主席的呂公望、馬文車先生等民主人士、會賢達,萌發了由“救總”自辦戲劇培訓班成立劇團的動議,得到民局長馮萌東的支持。
呂公望,永康人。清光緒三十二年(1905)二月到杭州,結識秋瑾、徐錫麟參加光復會。同年三月入保定陸軍軍官學校學習。辛亥革命武昌起義后,參與策劃光復杭州。在浙軍攻克金陵(南京)戰役中屢建奇功。在護國戰爭期間,起兵聲討袁世凱,宣布浙江獨立,受到孫中山的稱贊。1916年被推舉為浙江督軍兼省長。卸任后,繼續從事革命活動和開辦實業。杭州解放前夕,拒絕蔣介石政府邀請去臺灣,組織杭州市治安委員會。(以救濟委員會名義出現)毛澤東在指揮解放軍占領杭州的指令中曾提及呂公望的治安會,軍隊可緩進。杭州解放后,曾擔任市勞軍委員會常委、浙江省政協委員等職。
馬文車,東陽人。清光緒末年在政事部教育處任職,辛亥革命后在章太炎、沈鈞儒創辦的浙江省教育會工作。《新浙江潮》創辦時任主筆。1917年結識蔣介石,此后一直開展反蔣活動。1921年,陳獨秀任廣東省教育委員會委員長時,聘馬為視察,后任汕頭澄海教育局局長。1925年2月,大革命時期任黃埔軍校?營參謀,并與當時任國民黨中央黨部宣傳部長?的毛澤東過從甚密。1926年4月馮文車被任命為國民政府軍事委員會秘書廳廳長。北伐時,蔣介石命馬?守廣州。他特請人翻譯了日文著作《最近之蘇俄》一書,分發到前方部隊,蔣介石認為其“思想謬誤,言論過激”,調往前線,任國民革命軍第一路總指揮部政治部主任。1930冬,蔣介石派馬文車視察甘肅。次年,當選為甘肅省政府委員、兼教育廳長?!熬乓话恕笔伦兒螅斶x為甘肅省各界代表大會主席。1945年3月,沈鈞儒籌備建立“中國人權自由保障委員會”,馬與宋慶齡、馮玉祥竭力反對此種假民主,宣布脫離國民黨,到南京發?成立“國民大會聯?會”,被推為主席,他把棺材抬到會場外,并宣稱“寧做革命烈士,不做民主罪人”。決心與蔣的假民主斗爭進行到底。1948年12月,受民革中央主席李濟深的聘任。被聘為民革浙江分?主任委員。杭州解放后,擔任市勞軍委員會常委、省、市人民代表,市第一、第二屆政協常委兼副秘書長及“救總”杭州分會副主席兼職。
是他們二人聯絡了在杭的多名開明士紳、企業家,醞釀局部劇團事宜。其中有民盟杭州市委會姜震中以及企業家王曉籟、斯烈。陳慎孚等人。王曉籟解放前為上海金融界巨頭,上海商界領袖之一,曾聲援共產黨領導的上海工人第三次武裝起義,1947年春去香港,1950年初回上海,旋即去北京造訪周恩來,被周總理指派為中國人民銀行總行代表、列席中央各部委會議。不久,寓居杭州。斯烈是上海的實業家。陳慎孚是杭州大世界游樂場的經營者,“大世界”是杭州市民及外地來杭人員必到的綜合性娛樂場所,以娛樂門類眾多、喜聞樂見而名噪一時。
馮萌東是位具有傳奇色彩的人物,早年畢業于日本陸軍軍官學校。參加共產黨軍隊后,在華中地區期間,曾在劉少奇手下工作。后任解放軍華東野戰軍(不久改稱第三野戰軍)一縱隊第一、二、三師師參謀長??谷諔馉幒徒夥艖馉幤陂g,他通過各種社會關系,多次冒險出入上海、杭州等地采購軍需藥品,為醫治不對傷病員作出了重大貢獻。同時,在作戰空隙,常為軍隊文藝刊物寫詩撰文,是個文武雙全的軍人。
當時在“救總”任宋子亢先生、因聽到要組建劇社的消息,立即聞風而動。宋先生是紹興人,建國前曾在上海編輯出刊文藝小報,按照現在的稱呼,可稱“娛記”。后在杭州《大同日報》任編輯。上世紀八十年代,《杭報》曾用第一版一個版面,介紹他在建國初某年陪同周恩來總理暢游紹興故里的史實,并配發了與總理的合影照片。他結交廣,人頭熟。迅速聯絡了在杭的竺素娥、魏素云、許金彩等著名越劇藝人,參加組建劇社的發起工作。
竺素娥,1930年進入嵊縣(州)后山白佛堂的女子科班“群英舞臺”學戲,同科學習的又姚水娟、姚月明、范月樓、陳彩娟等領路人。在科班里,她刻苦認真地學,打下了扎實的基本功。她與姚水娟合用一面鏡子,做表情、練身段。相互鼓勵,反復切磋。出科后隨“群英舞臺”在紹興、蕭山、諸暨、余姚等地演出。
竺素娥在科班里學了許多“靠把戲”,如《金雁橋》、《伐子都》、《投軍別窯》等戲中扎“硬靠”的主角,尤其是《投軍別窯》一折,她飾演的薛平貴,扮相英俊威武,表演細膩動人,一招一式恰到好處,被觀眾譽為:“越壇蓋叫天”。此戲,后經不斷磨礪,成為她的代表劇目。
1932年底,竺素娥脫離群英舞臺,與出科于越興舞臺的孫妙鳳合作組建素鳳舞臺,廢棄班主制,實行與前臺老板合股拆賬經營,演于浙東寧波等地及浙西金華、蘭溪一帶,盛演不衰,在觀眾中享有盛名。
1937年初,素鳳舞臺進入上海,演于老閘戲院。次年與袁雪芬的四季春戲班合演于四馬路小劇場。接著,兩班與六齡童之父章益生率領的紹興大班合演于老閘戲院,盛況空前。同年7月,竺告別素鳳舞臺,加入姚水娟組建的越吟舞臺。
竺素娥文武雙全的藝術造詣,將武生戲和冠生戲中的角色演得出神入化,譽滿春申,紅極一時。她的許多唱段,分別被上海百代、麗歌唱片公司灌制成唱片。
竺素娥更是一位德藝雙馨的前輩藝人,她樂于提掖新人,總是孜孜不倦地將自己的演藝要領,心得體會,毫無保留地傳授給后輩。王文娟在《我的老師竺素娥》一文中提到:“民藝”從組團起到主持訓練業務,我老師竺素娥嘔心瀝血。。。,被推為團長。而此時,袁雪芬還在華東人民廣播電臺呼叫:竺素娥,你在哪里?
1950年9月底,呂公望、馬文車、竺素娥等聯名上書杭州市民政局,倡議組建民藝劇社。提案經民政局遞呈市人民政府,請市府核示。同年10月11日,市府批復:民藝劇社準予成立。
劇社社址設在將軍路洽豐里二號。這是一幢磚砼結構的三層老式樓房。系由周明福老太太捐贈給市“救總”分會的。臨近西湖,環境靜僻。房舍面積頗大,三樓三大間作為寈室;二樓分別作為排練廳和教室;樓下為辦公室及食堂。劇社成立后,民政局派應毅、宋玉梅為教導員,負責政治思想教育,生活管理及社務工作。
為體現“民藝”風格,學員姓名中嵌一“民”字作藝名,如高綺芬稱高民芬;戚美菲稱戚民菲。
民藝劇社的創建得到上海越劇界的鼎力相助,當時的華東戲曲研究院越劇試驗劇團,(上海越劇院的前身)尚不具備開辦學館培養新人的條件,故上海越劇界的同仁們寄“民藝”于厚望,紛紛捐款捐物,先后代為在滬分兩批招收學員五十余名,有的甚至割愛將私淑弟子也輸送到杭州來。其中要算王文娟最為給力。
“民藝”在管理上效仿文二團模式,學員們也以此為榮。除供應伙食、發灰布制服外,每人僅給三萬元(折合新幣三元)另用錢。她們遵守劇社的各項規章制度,外出時列隊行走,共同參與搬運布景道具,師生同桌用餐。朝氣蓬勃,勤奮好學,立志做一名新中國的優秀戲曲演員。
蘇州尋訪姚水娟
姚水娟是越劇早期(其時稱紹興女子文戲)的名旦,1930年春進入嵊縣(州)白佛堂群英舞臺與竺素娥通科學戲,兩人情似姐妹。1932年春,與竺素娥搭檔加入越新舞臺,由姚水娟掛頭牌。先后在紹興、諸暨、桐廬、金華一帶演出。姚以《倪鳳扇茶》等戲而馳名。1934年,越新舞臺在杭州“大世界”坐班演出兩年,姚水娟以扮演《盤夫索夫》中的嚴蘭貞、《碧玉簪》中的李秀英、《玉蜻蜓》中的王志貞等角。蜚聲杭垣。有一次她演《碧玉簪》中“三蓋衣”一折時,演得聲情并茂,表演傳神,臺下有觀眾情不自禁地喊道:“三花”不及一娟,(“三花”有“前三花”與“后三花”,分別為女子文戲名伶施銀花、趙瑞花、屠杏花、王杏花等)此言后經當時報刊報導引用、風靡傳開。
1937年冬,她加入越升舞臺赴上海演出,為“八·一三”后第一付進入上海的女子文戲班子,以演《西施》、《淚灑想思》等戲聞名滬上。不久,她將戲班更名為越吟舞臺,演出了樊籬編寫的《花木蘭》、《貂蟬》、《燕子箋》等一批新戲。
姚水娟是第一個聘用專職編劇,摒棄幕戲表,改演劇本戲,同時又是為越劇的正名者。樊籬原名樊迪民,系上?!洞蠊珗蟆酚浾呒霸搱篑R立杭辦事處主任,被聘擔任姚水娟的編劇后,因為當時女子文戲這一劇種尚處于新生時期,沒有社會地位。而堂堂的《大公報》記者去為這種娛樂行業舞文弄墨,怕受人奚落,乃易名樊籬。不久,滿籍導演關鍵也進入戲班,改名文仲。某日,兩人戲謔說笑,樊說:“你叫文仲種(諧音),我叫范蠡(諧音),我們豈不都成了越國大夫了?!币λ曷劼牬搜?,靈機一動,插上一句:“那我們的劇種就叫越劇好了?!弊源耍跍慕B興女子文戲班也都紛紛效仿,亮出越劇這一名稱,沿用至今。
同年9月,上?!稇驁蟆?、《戲劇世界》聯合舉辦“誰是越劇皇后?”的評選活動,姚水娟以獲票最多而當選,馳譽春申。
1939年,《姚水娟?專集》出刊,著名京劇表演藝術家梅蘭芳為“專集”題寫“水娟藝家·越劇皇后”八個字。從此,“越劇皇后”的美稱更加廣為流傳。
同年,姚水娟與魏素云搭檔,組成水云劇團,先后在上??ǖ?、皇后等戲院演出。受觀眾熱烈追捧。
1940年秋,她與李艷芳(時髦牌)再度合作,組建成越華劇團,上演了由樊籬編寫的《蔣老五殉情記》、《啼笑因緣》、《淚灑相思地》等時裝戲,連續演出八十多天,轟動商行。
姚水娟的舞臺藝術,其唱念穩實清晰,咬字準確,講究噴口,做到一字一音;行腔淳樸委婉,注重字眼,雅而不傲,俗而不鄙。身段優美,體態輕盈,文靜細膩,移步不動裙。她戲路寬廣、兼能反串小生、武生、彩旦。如《花木蘭》一劇中飾演的花木蘭一角,從軍前與歸來后,不失裙衩面目;從軍時身段英俊威武、瀟灑出塵,與旦角的靦腆嫻靜,倘若兩人。這得益于她在科班學藝時先習生后習旦的扎實功底。在藝術實踐過程中,兼收并蓄,銳意改革。早年在杭州“大世界”演出期間,就廣泛吸收京劇、紹興亂彈、武林調(杭?。┑葎》N的唱腔、念白和做功。在此期間,又對本劇種的服飾、化妝、頭飾(貼片)進行改革,使女子文戲的舞臺藝術漸趨新穎美觀。開越劇“四二調”時期藝術改革之先河,是女子越劇發展的奠基人之一。
1946年秋,姚水娟與諸暨人樓介清結婚?;楹?,息影舞臺,蟄居蘇州。
民藝劇社為了使學員拓展藝術視野,觀摩前輩藝術家的表演神韻。劇社負責人提議邀請姚水娟來杭州示范演出。民政局委派宋子亢、小邵等三人前往上海。抵達姚的寓所,哪知小叩墻門久不開,里面無人應答。無奈,又得去姚的友人處打聽。友人說:“伊個房子(她的房屋),早已頂脫啦(轉租掉了),搬到蘇走去啦。啊啦格搭(我這里)照片乃(拿)張起(去),奈(你們)自嘎(自己)去尋。尋勿尋得著?看奈額角頭(看你們的運氣了)。于是,宋子亢等三人急速趕赴蘇州。抵蘇,忙去某個公安派出所,言明來意,請求協助尋找,所長很熱心,親自陪伴輾轉奔波一整天,跑了好幾個派出所,那時全市性的“?卡”尚未建立,以失望而告終。當晚,宋等請所長哎小飯店吃了頓便飯。那時,公安干警都很年輕,多為單身,住宿在單位里。所長飯后回到所里,帶點微醺,往床上一躺,自言自語感嘆:“飯也吃了,朋友也交了,以后到杭州去白相(游玩),吃、住、看戲都不成問題了。可惜沒有幫人家找到人。正在值班的片兒警聽到后,忙問:“找什么人?”所長從口袋里取出照片,片兒警一看說:“這個人在我管的轄區里?!庇谑撬L命他立即趕往旅店,要杭州客人將次晨返杭的船票退掉。次日上午,大家一同到姚的寓所拜訪。
姚水娟隱居蘇州后,深居簡出。此時,丈夫樓介清已去香港,
第四篇:《細說民國大文人》讀書筆記
《細說民國大文人》讀書筆記
《細說民國大文人》是《風流總被雨打風吹去》 系列叢書之一,講述的是10位國學大師的真實故事。作者在整理研究大量資料的基礎上,篩選出能反映人物豐滿形象的材料,客觀地呈現給讀者。因而,讀完此書,思考無法停止。作者觀點的隱匿、立場的超脫,讓我們讀者自然而然生發更多的獨立思考。
一本厚厚的書,一群獨特的人,給人的遐思是極為豐富的。如:大文人鮮明的個性,執著求學的精神,高遠的學術境界,堅持不懈的人格操守等,都可以引發我們這些普通人無盡的感懷。因為內容太多,筆力又有限,所以僅從一個小學語文教師的視角,將書中一些有益教學、又有趣的信息作以下搜集和整理。書中的大文人談笑之間皆是學問,認真閱讀讓人收獲良多。黃侃解釋 “四而樓” 樓名的意義足見知識的力量。說有位商 人 給 自 己 開 的 飯 店 取 名“四而樓 ”,眾人不解其意,問胡適,胡適也不解,而黃侃卻能很快做出解釋: 《三字經》 中有 “一而十,十而百,百而千,千而萬”,“四而樓” 應該是期望財源滾滾之意吧。這段小故事,足以看出黃侃的知識豐富且提取迅捷,一點知識的活用就讓他勝人一籌。知識在此顯出強大的力量。如果我們曾經對學校教育中知識的重要性有過迷惑的話,那么此例的獲得正好可以幫助我們理清心中困惑。因而,讀到這樣的片段,十分愉悅。
趙元任的 《施氏食獅史》趣味無窮。曾經收到過一條短信,內容就是 《施氏食獅史》,同一個音節的不同漢字組成了一篇短文,感覺特別有意思,也感嘆現在的短信真有水平。看了此書,方知有趣的短信原來出自趙元任這樣的名家之手。而且,這則短文的意義也絕不僅僅在于有趣,而在于它讓原本叫囂著要走漢字拼音化道路的所謂學者不敢吱聲了。于是,越想越覺得這 《施氏食獅史》無比有意思。
錢穆的形聲字研究獨到,挖掘出漢語言文字的精妙。錢穆在夜晚睡覺手臂撞到墻壁時,居然會突然悟到帶 “辟” 的字都與旁邊有關。例如: “壁” 在房屋旁,“臂”在身體兩旁,“劈”使物分兩旁,“璧”掛身體一旁,等等。我由此想到 “譬”字該做何解,照錢氏理論居然也能說通———“譬” 就是說話借旁物明義。由此頓覺漢語言文字之精妙,也有了向學生傳播的沖動和新的資本。以前常說我們的漢語妙趣無窮,此案例讓我感觸尤深。
章太炎說 “貧”與“窮” 甚異真讓人大開眼界。平日里,“貧窮” 一詞用得極多,極為熟悉,從未想過要將兩字分開辨別。聽章太炎的一番解釋方知,“貧” 是指把貝(即錢)分與他人,而己身不至不名一文; 而“窮” 是指棄家而去、孑然一身、藏于穴內。這么一說,那抽象的文字被章太炎一下子賦予了形象感??催@一段書,我眼前仿佛出現兩個清晰的畫面: 一個是家境清寒卻依然在讀書的書生: 一個是風雪交加穿破衣藏在山洞里的壯漢,他只有一身的力氣而已。兩者差別真的很大。而我看漢字的眼界也頓時被打開了全新的一面。
此書中還有許多亦俗亦雅的語言文字的笑料,可以自己讀著娛樂,卻不宜告訴學生,在此就不去一一列舉,只作為啟迪我從不同角度去解讀語句的新思路而存于腦中,那也很有意思。
第五篇:李亞民_工作總結
工作總結
轉眼間,三個月的實習工作馬上就要結束了,在即將離開公司的時候,回想在公司的這三個月的工作學習情況,自己真的學習很多,對于馬上畢業要踏入社會的大學生來說,真的要感謝公司給我這個實習機會,在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時間的工作與學習,在專業技能上、思想、為人處事上都有很大的改變。
一、實習階段的工作和學習
對于即將畢業的大學生來說,參加這次卓越機會真的覺得自己會學到很多東西,也許是剛剛從學校那種舒適的環境出來,我們剛到公司的時候,都覺得公司在工作和生活上安排的都不理想,都覺得學校跟公司沒協商好,現在想想這太幼稚了,我們是馬上要踏入社會的人,盡然還在為這些客觀上的條件計較,公司的領導后來還是都把這些問題妥善的解決了。
接下來是為期一周的CNC操機工作,從開始領廠牌的沖動,到后來我們到車間工作,第一次見到這么多臺機床,第一次見到這么多產品,自己感覺應該可以學到很多東西,從剛開始由師傅帶我們操機到后來自己獨獨立操作的新鮮感,一下覺得工作蠻有干勁的,但后來腳就不爭氣了,我們現在大學生還是缺乏鍛煉啊,一個禮拜的操機就這樣結束了,我們接觸到了產品的加工過程,加工工藝還有產品加工過程中常見的問題,這些都是在學校學不到的,實踐環節真的很重要,每次考到他們技術員調機的時候都想湊上去學點什么,但無奈啊,也只能了解到機床常見的問題,覺得自己要學的東西很多啊。
三周的品質部的輪崗實習,第一周,我們接觸到的是IPQC,在做IPQC期間學會了產品的檢測方法,熟練掌握了對各種量具的使用,卡尺,針規,牙規,高度尺,特別是接觸到了大量圖紙,在師傅的幫助下,我們了解到一個產品的一道工序需要檢測哪些尺寸,對于尺寸的問題,都必須要嚴格,每兩個小時要抽檢一次,這樣就可避免出現大量的次品。作為一個IPQC檢測員,我想必須要嚴謹吧,千萬不能馬虎,這關系到產品加工是否合格。第二周,我們到三樓QC 實習,這邊基本是裝備線,對于成品的檢測,QC是至關重要的。在胖哥幫助下,我們學習了零件表面處理工藝方面的知識,認識了電鍍、氧化、噴漆、拋光、拉絲拋光、噴砂等常用表面處理工藝,還了解成品常出現的問題,以及裝備的一些過程。最后一周是測量室的實習,這邊我們做的最多的就是來料檢驗,一些毛坯壓鑄件常出現的問題,我們都必須檢出不合格的。在測量室里學會了二次元影像測量儀、洛氏硬度計、高度儀、ROHS檢測儀、鹽霧測試儀、鍍層膜厚檢測儀等儀器的使用,由于沒機會接觸三次元,聽說這個也挺難的,還是有點遺憾。
兩個月的培訓室的 Pro/e學習,課程設計和畢業設計。為了實現理論與實踐結合,接下來我們兩個月被安排到了培訓室,在學長的安排下,我們開始自己學習三維畫圖軟件,在學習過程中還是遇到了很多問題,我們的問題就是每次遇到問題不能解決的時候就不能繼續下去了,還是自學能力不夠啊,到后面我們的畢業課題出來了,我們開始產品的設計過程,剛開始不知道怎么開始,在老師和學長的幫助下,我們的思路慢慢有了頭緒,但這種模式真的覺得不能有效率的學到東西。
二、實習存在的問題和建議
剛步入社會參加工作,經驗不足,導致工作中存在一些問題。在工作過程中常不會不自覺的想偷懶。工作不夠認真,工作效率不行。在與同事溝通交流不行,在遇到問題時,由于師傅自己也比較忙,所以有些問題不能夠馬上解決。自己的理論水平、專業知識、工作經驗還有很多欠缺的地方,應當更加努力的學習與實踐。因此在以后的工作與學習中,自己決心認真提高專業知識水平,加強責任心,為企業的發展貢獻自己應該貢獻的力量。
由于我們有畢業設計這個要求,在加上是不是實習完以后會繼續留在公司這些問題,導致公司對實習生這塊不是太重視。
公司根據需求到我們學校招聘,對于有意向的學生進行卓越實習計劃培養。根據學校卓越計劃的要求,實習生要再企業里完成畢業設計,企業會制定一套實習生培養方案,大部分是要進行輪崗實習,在實習過程成插入培訓計劃,在每一個崗位都要制定考核方案,規定實習生一天要干什么,不然實習生覺得每天都沒事干,會很懶散的,不知道自己該做什么工作,在培訓過程中最好安排一對一,如果讓實習生單獨去摸索,都是事半工倍的。對于實習生必須要有嚴格的考核制度。
以上建議是我的一些淺見,希望能夠對公司有用。再次感謝公司給我這次實習的機會,希望公司以后業績能蒸蒸日上,越來越好,最后成功上市。