第一篇：師范技能經驗交流會策劃案

大哉！師道

——人文學院師范技能交流會策劃案

一、活動背景

人文學院在培養學生專業知識的同時，向來注重學生師范技能的培養。當前，一部分人文學生具有優異的師范技能，并在諸類師范技能大賽中取得了良好的成績；另一部分學生在師范技能方面還有所欠缺，有待提高。為促進同學之間師范技能的交流，為同學們搭建一個學習和分享師范技能的平臺，更好地提高我院的整體師范水平，一場師范技能交流會是正當時的二、活動主題

大哉！師道

三、活動時間

2013年12月15日晚18:30

四、活動地點

人文學院25-20

2五、活動主辦方

浙江師范大學人文學院晨暉社

浙江師范大學人文學院學生會學習部

六、活動參與方

浙江師范大學人文學院全體師生

七、活動前期準備

為保證此次活動正常有序進行，各部門應當協力做好各項準備工作。具體準備工作分工如下：

（一）晨暉社學習科研部和學生會學習部

1.做好提前向學工辦和教務辦租借場地的準備工作。

2.邀請4-5位左右擁有較強師范技能的優秀學生做為交流會嘉賓，為同學分享他們的師范技能經驗。并將嘉賓名單告知宣傳廣告部和信息傳媒部，以便前期宣傳

3.選出一名活動主持人主持本次經驗交流會，做好活動主持的準備工作（可另選一名主持人備用）

（二）晨暉社宣傳廣告部

1.繪制海報在人文大廳展出，海報寫明本次交流會的時間地點、內容和到場嘉賓等重要信息

（三）晨暉社信息傳媒部

1.準備好本次交流會的演示文稿

2.利用人人、微博等網絡媒體對此次活動進行宣傳

（四）晨暉社外聯實踐部

1.根據到場嘉賓的數量做好酬謝小禮品和現場飲品的采購

（五）晨暉社辦公室

1.負責本次活動各項事宜的通知工作

八、活動當天準備

（一）晨暉社學習科研部和學生會學習部

1.提前45分鐘到達交流會教室，打開并檢查教室里的多媒體狀況，尤其是聲響。若教室話筒聲音不夠，則另借小話筒備用。保持教室清潔

2.教室第一排位置為嘉賓席，放置席簽和礦泉水，紙筆等

3．做好嘉賓的迎接工作和維持現場秩序

4．做好突發事件的應對工作

（二）晨暉社宣傳廣告部和信息傳媒部

1.負責交流會的照片拍攝，內容記要等工作

2.可以通過網絡實時播報交流會情況

九、活動具體流程

（一）15號晚上6:30準時開始師范技能交流會，現場干事關閉大門

（二）主持人介紹本次經驗交流會并對嘉賓和參會者的到來表示歡迎，依次介紹各位嘉賓再次表示對他們的歡迎

（三）嘉賓依次講述自己的師范經驗和技能

（四）由嘉賓展示模擬上課，展示教師課堂風采

（五）提問環節。由參會同學向嘉賓提問，嘉賓進行解疑和答惑。同時現場干事收集同學寫在紙條上的問題由嘉賓解答

（六）主持人簡單總結交流會并感謝各位嘉賓和同學的到場，并向嘉賓送上小禮品

（七）退場時現場干事保持現場秩序，若打卡則收集人文論壇卡

十、活動后期工作

（一）晨暉社學習科研部和學生會學習部

1.打掃場地衛生，關閉多媒體設備。待人走盡后關燈關門

2.總結本次師范技能經驗交流會

（二）晨暉社宣傳廣告部和信息傳媒部

1.整理本次活動素材，通過微博、人人等發布此次活動情況

2.寫作本次活動新聞稿投放到新聞平臺

（三）晨暉社辦公室

1.整理本次活動的財務

2.向參加嘉賓發送感謝短信

附件：

浙江師范大學晨暉社 二零一三年十二月十日

第二篇：就業經驗交流會策劃案

就業經驗交流會策劃案

活動名稱：就業經驗交流會

時間：2014年5月

地點：山東大學教學樓2507

承辦單位：電網檢修部學管會電氣工程學院學生會發展策劃部

一、活動主題及宗旨

活動主題：經驗分享，共同成長，展望未來。

活動宗旨：通過這次活動，擴大同學們對本專業在就業方面的了解，提前規劃自己的大學生涯和職業方向，提升同學們學習的緊迫感。

二、參與人員

1）國網技術學院學員4人

2）電氣學院優秀應屆畢業生4人

3）電氣學院學生

三、活動具體安排及流程

活動早期準備

1、聯系嘉賓

2、申請教室

3、制作PPT，撰寫主持稿

4、活動材料準備

氣球等裝飾現場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅 活動開展階段

活動前：

工作人員提前一個小時到場，布置會場。

主持人盡量能夠與嘉賓進行簡短的交流。

活動中：

1、主持人致開幕詞，嘉賓依次個性化入場，最后一起入座（約5分鐘）。

2、主持人以訪談形式就就業、學習（考研）和生活等方面分“在大學的日子”、“曾經的躊躇—關于在考研和工作的抉擇”和“就業準備”等模塊對嘉賓進行提問，引導嘉賓介紹關于大學規劃和就業方面的經驗（80分鐘）。

3、針對每模塊的主題，進行短信互動環節。觀眾可編輯短信，對本環節話題提問，到指定手機號碼，本環節結束由電腦操控人員進行篩選，錄入PPT

中，嘉賓統一答疑解惑。

4、模擬面試環節（20分鐘）

選擇2—3名熱心觀眾現場進行模擬面試，嘉賓及ABB公司代表作為評委對觀眾進行面試并針對其表現作出評價。

5、自由提問環節：

觀眾自由提問，現場交流互動。

應急預案：當觀眾提問不夠活躍時，主持人繼續進行訪談

四、資金預算:

五、交流會要求：

1.本次交流會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上；

2.本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，確保交流會各個環節都順利完成；

3.交流會籌備組成員應認真對待自己負責的每一項任務，細心地處理好自己的工作，協助交流會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目；

4.交流會各環節責任分明，交流會籌備組相關人員必須佩戴學生會工作證或相應標記；

5.如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，應立即找活動負責人匯報。

六、應急備案：

1.停電：若交流會開始時遇到緊急停電，無法恢復通電就改期，如條件允許則更換場地。交流會后半部分停電，影響進程，則立即休會；

2.音響：若音響出現無法恢復的故障則改期。若暫時出現故障，則盡快請專人來修理并想負責人匯報。

3.若嘉賓有故缺席，可調整交流會進程。

第三篇：新生學習經驗交流會策劃案

學習經驗交流會活動策劃書

一． 活動名稱:

新生面對面系列活動之學習經驗交流會：

二． 活動目的:

經歷了六月高考的磨練,帶著有份期待,一份新奇,些許的猶豫,在秋天開始的時候,大學新生踏入堯山,踏上陽光的土地,求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學生活、學習,新生們肯定感到困惑、迷茫.特此通過學生會學術部組織,來加強新生間的學習經驗的交流,為以后的學習上能互相幫助,調動同學們的積極性明確自我學習的目標.三．活動時間:

10月10日

四．活動地點:

一個大的階梯教室(待定)

六．活動人員:

三位嘉賓,全體新生

七．活動內容:

本次活動綜合了以往學習經驗交流會的舉辦形式,活動主要分三個部分：

1．關于對各門學科的學習經驗交流,主要講解一些高數,英語(要求講解到一些持之以恒的精神),物理,以及我們才來學校對學校的基礎設

施不滿意,用一些數據說明我們學校的實力,讓新生們重拾信心,和對我們學院的信心(這里可以涉及到學校的高考錄取分數線,學校的新校區建設,學院取得的成就,包括考研我們學院取得的成就.)。

2．關于如何在大學里處理好個人感情的問題。

3．關于工作和學習如何在大學里有一個很好的側重和取舍.三個部分會有三個嘉賓分別側重負責，每一部分中間都會穿插一個自由提問的環節,三個嘉賓分側重來回答,但并不是每個嘉賓只能回答其相關的問題,在工作學習中只要想說都可以說,這個有點類似于我們考研經驗交流會的訪談形式需要主持人好好把握,我們在準備的過程中也會有所側重,這三個部分依次進行,在三個方面都講述解答完畢后，請一位學長作總結，并表述學長學姐們對2012級新生的期望。活動即結束。

八．活動現場流程:

<一>

1．六點四十,場內人員已基本到位,檢查所有相關準備,七點鐘,主持人準時開場白(此時嘉賓已坐在臺前)

2．簡單寒暄直奔第一主題.(主持人先簡單和嘉賓交流包括已準備的問題,耗時:十五分鐘)

3．第一主題的自由提問環節(為帶動會場氣氛,可提前安排好提問的幾人.耗時:十五分鐘)

<二>

1．主持人感謝嘉賓的陳述,簡單幾句話將大家帶入第二主題,主持人

交流(耗時:十五分鐘)

2．自由提問階段.(耗時十五分鐘)

<三>

1．主持人感謝嘉賓的陳述,帶入第三主題,主持人和嘉賓交流(耗時:十五分鐘)

2．自由提問階段.(耗時:十五分鐘)

<四>

1． 嘉賓總結陳詞該經驗交流會.(耗時:十分鐘)

2． 主持人答謝三位學長學姐，并致結束詞。

<五>

1.主持人活動結束陳詞,感謝嘉賓,感謝到場同學,請嘉賓留步合影,請觀眾離場.2.活動結束.2012年9月27日

第四篇：2020考研經驗交流會活動策劃案

2020考研經驗交流會活動策劃案三篇

2020考研經驗交流會活動策劃案（1）

一、活動意義與目的在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業考研經驗交流會，讓xx級xx專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

二、主辦單位：xx學院團總支學生會

三、承辦單位：xx學院學生會學習部

四、活動時間：20xx年4月24日

五、活動地點:xx教北539

六、活動對象：xx學院全體學生

七、活動流程

(一)前期準備

1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加;

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料();

3、邀請xx級優秀考研畢業生參加交流會(發放邀請函)

并與他們商討交流會細節;

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態;

5、主持人之前應做好充分的準備工作;

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;

7、場地布置;

(二)交流過程

1、開場階段(預計時間5分鐘)

2、報告階段(預計時間50分鐘)

xx級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段(預計時間5分鐘)

由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

(三)后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

八、注意事項：

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委;

2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間;

九、預期效果

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

2020考研經驗交流會活動策劃案（2）

一、活動宗旨及主題

活動宗旨：營造學術氛圍、活躍校園文化

講座主題：交流學習心得提供應試策略

主辦單位：**理工大學經貿學院學生會

承辦單位：**理工大學經貿學院學生會學習部

講座對象：面向全校學生

講座時間：待定

活動地點：待定

二、活動目的隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優秀考研

畢業生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。

三、活動內容

前期準備：會場設施安排(桌椅及多媒體授課系統);講座宣傳工作(張貼海報，發放宣傳單，懸掛橫幅等)

講座內容：

1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。

2、由指導老師講解現在同學們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。

3、現場互動(有獎品發放);

四、活動流程

1、在活動開始前向到場的學生分發紙條(用于提問題)

2、先由學長講授考研的經驗

3、學長解答學生提問的問題

4、由老師(學長)做大會總結

5、主持人宣告活動結束

五、注意事項

1、會場秩序(專門組織會員負責);

2、組織機動人員負責現場的突發情況

2020考研經驗交流會活動策劃案（3）

一、活動背景：

當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下，大學生就業難度不斷加大，考研已成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍越來越濃，我院也在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作。

二、活動目的：

為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向。

三、活動主題：

群英聚首劍指研峰

四、活動對象：

xxxx學院本科生、研究生

五、活動組織機構：

1、主辦單位：共青團xxxx學院委員會

2、承辦單位：xx大學xxxx學院學生會

3、贊助單位：待定(某考研機構)

六、活動時間和地點：

活動時間：20xx年4月30日

活動地點：xxxx學院學術報告廳(待定)

七、活動流程：

(1)主持人致開場白，宣布本次經驗交流會開始，并對今年考研情況進行一定對闡述，然后介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;

(2)請研究生院成績優異的學長和今年考研成績優異的大四學長發表講說，詳談如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;

(3)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長老師提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條提問題;

(4)節目串演;

(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與嘉賓繼續交流。

八、活動準備：

前期宣傳

1、通知、海報

2、LED電子顯示屏

3、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員

前期準備

1、邀請嘉賓

2、準備節目

3、物品采購

4、場地申請

5、會場布置

九、注意事項：

(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節;

(2)交流會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;

(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;

(5)活動前將備品準備好(例如：麥克風，音響，幻燈片等設備)。

十、經費預算：

嘉賓禮品：60元

裝飾品：10元

合計：70元

十一、預計效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及我院各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業形勢下考研的必要性，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

十二、可行性分析：

1、愈演愈烈的就業形勢下，考研已成為一種選擇。在這種文化背景下使得此次經驗交流會的舉辦十分必要;

2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下，想要得到一份好的未來，學歷的高低越發重要，所以考研也大勢所趨，選擇考研，就得與選擇未來。

第五篇：師范技能大賽策劃書

廣州大學學術科技節暨第八屆校園文化藝術節之

模擬課堂策劃方案

一.活動意義

廣州大學長期以來為國家培育了一批批優秀教育者，培育了一代代國家的棟梁。社會在不斷發展，對人才的要求不斷提高，因此對于育人樹人的教師的要求也在不斷提高，這就要求我們師范生掌握一定的師范技能和廣泛的知識。本次模擬課堂大賽正是為了迎合社會的需求，展示我們的教師風采，開創新的教學理念，為同學們以后走上教師崗位提供一個平臺。通過活動提高同學們學習掌握師范技能的熱情，鼓勵他們勇于創新，以此推動我院師范技能培訓工作的進一步開展；同時希望通過這次活動為廣大同學提供一個表現自我的舞臺，激勵我院學生朝著作一名優秀人民教師的方向發展，展現當代教師應該具備的綜合素質。

二.主辦（承辦）單位

共青團廣州大學委員會

三.協辦單位

廣州大學數學與信息科學學院團委

四.活動時間

初賽： 3月25日（周五）晚上7:00—9：00

決賽： 4月12日（周二）下午2：00—5：00

五.活動地點

初賽：理南402，403，404，406

決賽：理南210

六.活動介紹

（一）初賽

1）3月14、15日 團支書在各班宣傳并接受報名

2）3月23日前 上交教案文檔（打印稿件版）

3）參賽選手3月25日6：45到場，了解試講順序，做好準備

4）按順序進行試講，每人限時5分鐘

5）由老師和07級師范班師兄師姐現場打分和點評

6）選出試講優秀的30名參賽者，并在26日內通知復選入圍者

（二）復賽

1）4月1日 上交復選參賽者的教案（打印稿件版）與課件PPT

2)邀請專業老師對上交的課件與教案進行評分，選出8份優秀的作品進入決賽 3）4月7日公布入選名單，通知各位入選者做好決賽準備

（三）決賽

1、活動時間： 4月12日（周二）下午2：00—5：002、活動地點：理南2103、活動流程：

1）參賽選手提前到場，抽簽決定上場順序

2）介紹到場老師、嘉賓（5分鐘）

3）每個選手應用多媒體進行模擬講課，限時20分鐘（共160分鐘）

4）所有選手試講完請老師進行總評（共5分鐘）

5）公布最終結果，請嘉賓、老師給獲獎者頒發獎品及照合照（10分鐘）

6）請老師進行活動總結（10分鐘）

4、詳情及要求

1）獎項設置為：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎3名，最給力優秀班級獎（1個班）

2）評分要求有：教學設計及方法、課堂效果、板書效果、教師儀態、教師語言

3）課堂出現的問題主要考選手的應變能力及控場能力

注：“最給力優秀班級獎”的評選方法：

班級給力分=每班參賽選手人數*0.3+現場觀眾人數*0.7，選出得分最高的班級。選課內容范圍說明:

1、不超出中小學教學大綱均可；

2、初賽跟復賽的內容可以自由調整

附：教案范本

（上交時請注明學院、班級、、學號、姓名、電話（長短號））

課題：

教學目標：

教學重點：

教學難點：

教學媒體：

課前準備：

教學方法：

教學過程設計（具體詳細）：

師范技能大賽活動經費

1、礦泉水21.5元

2、邀請函、評分表、宣傳單、資料打印等58.3元

3、橫幅46元

4、獎狀：0.3*21=6.3元

5獎品：

一等獎：52+3+2.5=57.5元

二等獎：25*2= 50元

三等獎：7.5*2=15 元

優秀獎：12*3=36元

最給力優秀班級獎： 100元

6、初賽老師禮品：12*5=60元

決賽老師酬勞：200元（老師支付）

共：650.6元

數學與信息科學學院團委學生會

二0一一年四月