第一篇：2009～2010學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研考試

2009～2010學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研考試

高二歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第I卷選擇題（每小題2分。共50分）

1---10: DAACBDDBCC11—20: CDADACBBDA21—25:CDBCC

第Ⅱ卷非選擇題（共50分）

注意：回答非選擇題，只要言之有理，意思相近，符合史實(shí)即可酌情給分。

26．(1)按人口分配土地。（2分）

(2)提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，進(jìn)而推行租調(diào)制，有利于國家財(cái)政收入。（4分）

(3)政治上：整頓吏治，設(shè)立三長制；恢復(fù)漢族禮樂制度；采納漢族統(tǒng)治制度等；經(jīng)濟(jì)上，推行均田制、租調(diào)制，實(shí)行封建剝削。（6分）

27．（1）均輸法、青苗法、市易法、募役（免役）法、方田均稅法、農(nóng)田水利法。（答出3點(diǎn)即可，6分）

（2）結(jié)論：材料一，基本肯定；材料二，基本否定。（2分）王安石變法盡管有一些不足，但它在一定程度上改善了北宋的積貧積弱局面，促進(jìn)了北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)了軍事力量。在社會矛盾尖銳的背景下，他大膽倡導(dǎo)改革的精神，也值得肯定。（4分）

（3）應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景，用歷史唯物主義觀點(diǎn)，堅(jiān)持一分為二，避免簡單貼標(biāo)簽，應(yīng)客觀地看問題。（2分）

28．(1)原因：受西方侵略的沖擊、民族危機(jī)的加劇；工業(yè)文明的推動；有識之士的大力倡導(dǎo)。（6分）

(2)結(jié)果：明治維新成功，戊戌變法失敗。（2分）

影響：明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了民族危機(jī)，逐漸成為亞洲強(qiáng)國；戊戌變法是一次思想解放運(yùn)動，激發(fā)了人民的愛國意識和民族意識，促進(jìn)了中國人民的覺醒。（4分）

29．（1）公平思想（或答折中、中庸思想）（2分）。

（2）實(shí)行法治，維護(hù)統(tǒng)治秩序；富國強(qiáng)兵，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)；打擊了奴隸主貴族特權(quán)，促

進(jìn)封建制度確立，設(shè)立縣制，有利于中央集權(quán)（6分，舉兩條即可）

（3）辯論詞(略)：要求：貼近史實(shí)，有理有據(jù)，句子通順。（4分）

第二篇：保定市2013—2014學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研考試

保定市2013—2014學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研考試

高一語文試題答案

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

1．B【A.“普遍認(rèn)為”和“會成為”說法不當(dāng)，原文第一段說的是“部分韓國媒體稱”“中國可能成為韓．．．．

國申遺的主要障礙”。C．“根本沒有申遺的價(jià)值”說法不當(dāng)，原文說的是“但不等于沒有申遺的價(jià)值”。D.“拍不出《大長今》”和“我們的醫(yī)術(shù)和廚藝不能走出國門”不存在因果關(guān)系。】

2．C【A.“中國不會跟韓國爭風(fēng)吃醋”不當(dāng)，原文是說中國跟韓國爭申遺和大人跟小孩子爭風(fēng)吃醋一樣可

笑，并且這只是部分網(wǎng)友的觀點(diǎn)。B． “唯一原因”的說法在原文沒有依據(jù)且不是王岐山的觀點(diǎn)。D．“土炕不屬文化遺產(chǎn)，根本不值得申遺”說法不當(dāng)，原文沒有明確指出“土炕不屬文化遺產(chǎn)”，“比土炕（暖炕）更值得申遺的遺產(chǎn)多了去也”也不是說土炕不值得申遺。】 3.A【這是作者批評的態(tài)度。】

二、古代詩文閱讀（46分）

㈠ 文言文閱讀（24分）

4．A【詭：說假話，欺騙】

5．B

6．D【②是劉善明的伯父彌之所為，⑤是皇帝對劉善明的賞賜，⑥是劉善明上表勸諫皇帝的主張。】

7．B【擔(dān)任北海太守，占據(jù)州郡與伯父彌之呼應(yīng)平亂的是劉善明的從伯懷恭】

8．⑴ 善明接受征召，又被推薦為優(yōu)秀人才。宋孝武帝看他策對時(shí)談?wù)搫傄阏保J(rèn)為他很特殊。（“辟”、．．．．．．．．．．．．．

“舉”“強(qiáng)直”“異”各1分，句意2分）

⑵ 善明因?yàn)槟赣H還在敵方，不想到西方去，哭著堅(jiān)決請求不去，被允許。（“以”“西”“固”“見”．．．．．．．．各1分，句意2分）

【參考譯文】 劉善明是平原人。元嘉末年，青州鬧饑荒，到了人吃人的程度。善明的家里有儲糧，他親自施粥給人們，并打開糧倉來救濟(jì)鄉(xiāng)鄰，許多人得到救濟(jì)而活了下來，鄉(xiāng)里人稱他家的田為“續(xù)命田”。

四十歲時(shí)，刺史劉道隆征召他為治中從事。父親劉懷民對善明說：“我已知道你能立足于世了，還想看看你能立足官場。”善明同意應(yīng)召，又被推薦為優(yōu)秀人才。宋孝武帝看他策對時(shí)談?wù)搫傄阏保J(rèn)為他很特殊。

泰始初年，徐州刺史薛安都反叛，青州刺史沈文秀響應(yīng)。當(dāng)時(shí)州衙府在東陽城，善明的家在城內(nèi)，不能自救。伯父彌之用假話表示要在文秀那里效力，文秀就派他帶著軍主張靈慶等五千人去支援安都。彌之一出城，悄悄對部下說：“現(xiàn)在脫離禍坑了。”走到下邳，起義背叛了文秀。善明的大伯懷恭任北海太守，占據(jù)州郡與他呼應(yīng)。善明密約聚集了宗族門人部下，有三千人，夜里殺出關(guān)投奔北海。彌之不久就被薛安都?xì)⒘耍鞯圩焚浰麨檩o國將軍、青州刺史。文秀投降了，授予善明為屯騎校尉，出京任海陵太守。郡邊界靠海，沒有樹木，善明督促百姓種上榆樹、槚樹和一些雜果樹，于是得到收益。

五年，青州被北虜攻陷，善明的母親淪陷在北方，北虜把她遷到了桑乾。善明穿布衣，吃素齋，悲傷得如同守喪。明帝每次看到他這樣子，為他嘆息，當(dāng)時(shí)人稱頌他。轉(zhuǎn)任為寧朔將軍、巴西梓潼二郡太守。善明因?yàn)槟赣H還在敵方，不想到西方去，哭著堅(jiān)決請求不去，被允許。朝臣大多同情善明的心情。元徽初年，派遣去北方的使者，朝臣們商議讓善明推薦人選，善明推舉北平的田惠紹出使北虜，贖回了母親。太祖即位，因善明功高忠誠，召來對他說：“淮南是京城的近郊，不是親信賢臣，我不會讓他管理，你就替我臥而治之吧。”封為新涂伯，食邑五百戶。

善明至郡府，上表奏事。又撰寫了《賢圣雜語》一書呈獻(xiàn)給皇上，用來起諷喻作用。又勸阻建宣陽門；上表奏陳應(yīng)明確地方執(zhí)政者賞罰；興學(xué)校，修治齊國的禮儀；廣設(shè)賓館，來接待邊遠(yuǎn)的人。皇帝回復(fù)：“你詳細(xì)表達(dá)了正直忠誠的思想。用賞罰來管理地方官，裝飾賓館來接待遠(yuǎn)方的人，都是古代的好政策，我當(dāng)努力去做。重新制定禮儀，或許不容易；國家與學(xué)堂的好策略，我已命公卿辦理，宣陽門現(xiàn)已命令停建。

我徳薄缺點(diǎn)多，還想再聽到你的忠言。”

善明身高七尺九寸，一向不愛淫聲女色，住的只是茅屋和用斧砍的木料建構(gòu)，床榻桌子等，也不削刨打光。建元二年去世，遺言薄葬。兒子劉滌承襲爵位。善明家里沒有留下積蓄，只有八千卷書。㈡ 古詩詞閱讀（12分）

9.秋江起波，渺渺無際，船家將要解纜，詩人送朋友孤舟遠(yuǎn)行的凄涼、空寂的場景。（2分）此句清空淡遠(yuǎn)，形成空寂蕭條的氛圍，籠罩全詩，奠定了傷感的基調(diào)，（2分）表現(xiàn)出詩人對于朋友孤身遠(yuǎn)行而產(chǎn)生的牽掛與不舍之情。（2分）

10．⑴ 送別時(shí)的牽掛與不舍，依依惜別之情。折柳，本在寄抒別情；而“故人零落已無多”更能強(qiáng)化分別時(shí)的傷感。（2分）⑵ 物候節(jié)序的遲暮，引發(fā)年華已逝的人生悲涼。“衰楊悲老大” 借凋零桔黃的“衰楊”搖落江頭引發(fā)作者人生漸老的悲涼之情。（2分）⑶ 時(shí)運(yùn)不濟(jì)、物衰人逝給詩人帶來的人生的失落、傷感與寂寞之情。作者遭貶，仕途不順，而知己遠(yuǎn)走，“零落無多”，身邊無人陪伴，更增傷感之意。（2分）

㈢ 名句名篇默寫（10分）

11．⑴西當(dāng)太白有鳥道可以橫絕峨眉巔⑵萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺

⑶人生如夢一尊還酹江月 ⑷憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？⑸（君子曰）學(xué)不可以已

三、人物傳記閱讀（26分）

12．⑴ B、D（A項(xiàng)“并不適合從政，而是更擅長于研究學(xué)術(shù)。這是他脫離政界的根本原因”說法不對，他

脫離政界是因?yàn)檎J(rèn)識到“禍亂之起因皆在于軍閥官僚之貪淫侈糜、卑屈茍且，以及國民之昏然無知。于是，他下決心走出政治”。C根據(jù)原文“他對唯識論逐漸由懷疑而至展開批判”可知“繼承傳統(tǒng)唯識論理論并加以發(fā)展”說法不對。E項(xiàng)“所有有價(jià)值觀點(diǎn)的提出”說法絕對了，原文中說“他．．的許多論點(diǎn)就是在這種辯難中產(chǎn)生和完善的”。）．．

⑵ ① 青少年時(shí)期讀到陳白沙的“禽獸說”，領(lǐng)悟到人生之意義與價(jià)值，基本上奠定了他以后的治學(xué)方向。② 青年時(shí)意欲革命救國，但政治上接連遭受打擊，使他轉(zhuǎn)向研究學(xué)術(shù)，這是他人生的重大轉(zhuǎn)折。③ 在北大主講唯識論的過程中，他對唯識論逐漸由懷疑而至展開批判，促使他開始構(gòu)造“新唯識論”哲學(xué)體系。（每點(diǎn)2分）

⑶ ① 自身的深入思考和對傳統(tǒng)觀點(diǎn)的批判性研究；② 詰難攻訐的論學(xué)方式，諸多學(xué)術(shù)友人對他思想的啟發(fā)；③ 民族危亡的現(xiàn)狀促使他對傳統(tǒng)儒學(xué)作較徹底的反思，獨(dú)創(chuàng)中國化的哲學(xué)。（每點(diǎn)2分）

⑷ ① 人應(yīng)有明確的生活目標(biāo)和追求，樹立理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提；② 人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)源于將個(gè)人追求與國家和民族利益結(jié)合在一起；③ 學(xué)術(shù)成就的取得源于深入的思考和批判精神，也要有挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣；④ 思想成就的取得與廣泛的涉獵、辯證的借鑒各家之長及廣泛深入的學(xué)術(shù)交流密不可分；⑤ 對自己所從事工作的熱情和全心的投入也是成功的必要條件。（以上要點(diǎn)學(xué)生答案不需要全部涵蓋在內(nèi)，有其中的兩個(gè)要點(diǎn)即可，學(xué)生也可有自己的其他觀點(diǎn)或角度，與文本內(nèi)容及題干要求有關(guān)且言之成理亦可，但要注意結(jié)合文本進(jìn)行分析）

四、語言文字運(yùn)用（9分）

13．D【方興未艾：方：正在；興：興起；艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。A．求田問舍: 多方

購買田地，到處問詢屋介。指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個(gè)人私利。比喻沒有遠(yuǎn)大的志向。B．江河日下：江河水一天天向下游流去。比喻情況一天天地壞下去。C．縱橫捭闔：縱橫，合縱連橫，用游說來聯(lián)合；捭闔，開合。戰(zhàn)國時(shí)策士游說的一種方法。指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或拉攏。】

14．C【A.“體現(xiàn)??氣息”搭配不當(dāng)，改為“散發(fā)??氣息”。B.“世外境界的向往”前加一個(gè)“對”

字，把“使”去掉，否則后句沒主語。D.把“我們”提到“如果”前面。】

15．A【②③⑥談的是宋詞的特征，③的“姹紫嫣紅、千姿百態(tài)”是對“園圃”的描繪，接前句放在開頭；

⑥是②“抒情”的具體解釋。①④⑤是解釋宋詞的流派，對應(yīng)前面文字，應(yīng)先說豪放派，后說婉約派；而⑤是描述豪放派的特征，所以在④之后。】

五、寫作（60分）

16．立意角度參考：① 不忽視細(xì)微之處

② 禍患常積于忽微

③ 守住根基，把握住關(guān)鍵

④ 堅(jiān)強(qiáng)與柔弱

⑤ 只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功

第三篇：高一第二學(xué)期第一次調(diào)研考試

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期第一次調(diào)研考試

高一歷史試題

（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）命題人：宋保剛

一、選擇題：（每題2分，共60分）

1、著名作家馮驥才認(rèn)為“傳統(tǒng)村落中蘊(yùn)藏著豐富的歷史信息和文化景觀，是中國農(nóng)耕文明

留下的最大遺產(chǎn)。”下列鄉(xiāng)村圖景不能體現(xiàn)中國農(nóng)耕文明特征的是：（）．．

A．開軒面場圃，把酒話桑麻B．父母在，不遠(yuǎn)游；老婆孩子熱炕頭

C．采菊東籬下，悠然見南山D．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚

2、董謂在《救荒活民書》中說：“自田制壞而兼并之法行，貧民下戶極多，而中產(chǎn)之家（相當(dāng)于自耕農(nóng)）賑貸之所不及，一遇水旱，狼狽無策，只有流離餓殍耳。”該材料所述現(xiàn)象反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的：（）

A．封閉性B．分散性C．連續(xù)性D．脆弱性

3、在我國古代，“社稷”是國家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國家的這種理解，主要反映了我國古代：（）

A．非常重視祭祀B．農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系

C．以農(nóng)業(yè)為立國之本D．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)

4、兩千年前中國的“名片”是絲綢，一千年前中國的“名片”是陶瓷，五百年前中國的“名

片”是茶葉。在古代兩千年多的中西方交往中，絲綢、瓷器和茶葉在西方廣受歡迎。這主要表明古代中國：（）

A．古代手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先B．自然經(jīng)濟(jì)取得了根本性突破

C．東西方的交流渠道不暢通D．對外貿(mào)易一直居出超地位

5、“從中國經(jīng)濟(jì)史看來，左右經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的主要因子，是政府對經(jīng)濟(jì)事務(wù)干預(yù)的有無與

多寡。??中國古代政府的‘干預(yù)’更具有強(qiáng)權(quán)掠奪的性質(zhì)，根本目的是最大限度地控制國家經(jīng)濟(jì)，從中獲取巨額財(cái)富??”下列經(jīng)濟(jì)情況與材料中觀點(diǎn)相符合的是：（）

A．閉關(guān)鎖國B．朝貢貿(mào)易C．市坊制度D．官營專賣

6、斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》中寫到：“除了文化上的成就外，宋朝時(shí)期值得注意的是

發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命，對整個(gè)歐洲大陸有重大意義。”下列屬于這場商業(yè)革命的史實(shí)是：（）

A．出現(xiàn)獨(dú)立經(jīng)營的商人B．流通領(lǐng)域出現(xiàn)紙幣

C．大量的商業(yè)市鎮(zhèn)興起D．生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)雇傭關(guān)系的工場手工業(yè)

7、孫立群在《怎樣走好人生路》中談到：“在一個(gè)重農(nóng)抑商的社會，商人社會地位低下，經(jīng)商只富不貴，從政才能既富又貴。”下列言論中均體現(xiàn)重農(nóng)抑商思想的是：()①“農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也”

②“農(nóng)不出則乏其食，工不出則乏其事，商不出則三寶絕，虞不出則財(cái)匱少”③“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”

④“事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴）”

A．①②③

B．①③④1 C．②③④D．①②④

8、康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江寧織造局的生產(chǎn)。根據(jù)當(dāng)時(shí)的制度，該局生產(chǎn)

()

A．全部供皇室使用，不投放市場B．部分用于納稅，部分投放市場

C．全部投放市場，收入歸皇室D．部分供皇室使用，部分投放市場

9、有人形容中國古代商業(yè)就像一個(gè)帶著枷鎖、腳鐐并被捆綁起來的舞者，她的每一個(gè)舞步

都帶著沉重的牽累，她的每一個(gè)旋轉(zhuǎn)都受著束縛的疼痛。這主要是因?yàn)椋?)

A．古代中國交通不發(fā)達(dá)B．古代中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)落后

C．古代中國不對外開放D．統(tǒng)治者長期推行重農(nóng)抑商政策

10、白居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中“商人”行為的敘述正確的是：（）

A．他到浮梁買茶時(shí)住在被譽(yù)為四大商業(yè)名鎮(zhèn)的景德鎮(zhèn)

B．他可以到浮梁草市收購茶葉

C．他將茶葉販賣到海外，受到“海禁政策”的限制

D．經(jīng)商使他經(jīng)濟(jì)實(shí)力大增，一度成為徽商的主要成員

11、《隋都城圖》題記：“畦分棋布，閭巷皆中繩墨，坊有墉（墻），墉有門，逋亡奸偽無所

容足。而朝廷官寺、民居市區(qū)不復(fù)相參，亦一代之精制也。”由此可見，隋都城的設(shè)計(jì)重在：（）

A．打破市坊的空間界限B．便利居民的交通出行

C．加強(qiáng)官府的嚴(yán)格控制D．促進(jìn)城市的商業(yè)活動

12、據(jù)《東京夢華錄》等記載，宋代都城多見“當(dāng)街列床凳，堆垛冰雪”出售涼食和專向客

商出租鋪席宅舍等現(xiàn)象。這反映了：（）

A．生活習(xí)俗改變B．城市商業(yè)功能增強(qiáng)

C．官府鼓勵經(jīng)商D．經(jīng)商方式不受限制

13、明清時(shí)期，中國農(nóng)耕文明發(fā)展到一個(gè)新的高峰，并分離出一些迥異于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式的變

異，這些變異帶有向工業(yè)文明演進(jìn)的趨向。這里的“變異”主要是指：（）

A．私營手工業(yè)占據(jù)了手工業(yè)的主導(dǎo)地位 B．“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的雇傭關(guān)系產(chǎn)生

C．以經(jīng)濟(jì)功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)出現(xiàn)D．白銀逐步成為普遍流通的貨幣

14、乾隆四十年（1755年），兩江總督商晉兩次到松江府一帶巡視后稟奏說：“以現(xiàn)在各廳

州縣農(nóng)田計(jì)之，每村莊知務(wù)本種稻者，不過十分之二三；圖利種棉者，則有十分之七八。”上述材料反映了：（）

A．資本主義萌芽在松江府一帶出現(xiàn)B．松江府土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重

C．松江地區(qū)農(nóng)業(yè)商品化的發(fā)展D．重本抑末政策有所松弛

15、清代學(xué)者陶煦說：“金寶廬舍，轉(zhuǎn)瞬灰燼，惟有田者，巋然而獨(dú)無恙。故上自紳富，下

至委巷工賈胥吏之儔，贏十百金，即莫不志在良田。”下列理解錯(cuò)誤的是：（）

A．反映了當(dāng)時(shí)“以末致富，以本守之”的社會風(fēng)氣

B．土地兼并的盛行瓦解了自給自足的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

C．這導(dǎo)致工商業(yè)缺乏必要的資本積累，嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展

D．這與清政府倡導(dǎo)的“農(nóng)為天下之本，而工商皆其末也”的指導(dǎo)思想相吻合16、按照歷史學(xué)家安古斯·麥迪森測算，在1700－1820年間，中國的GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）

在世界GDP中所占的比重從23.1%提高到32.4%，而同期整個(gè)歐洲的GDP在世界GDP中所占比重僅從23.3%提高到26.6%，令人疑惑的是中國卻沒有實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。導(dǎo)致當(dāng)時(shí)這種結(jié)果的原因是：（）

①中國落后的小農(nóng)意識非常濃厚②自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位

③西方列強(qiáng)入侵阻礙中國工業(yè)化發(fā)展 ④腐朽落后的封建專制制度阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

17、有學(xué)者認(rèn)為，外國商品輸入造成中國自然經(jīng)濟(jì)逐步瓦解。可做該觀點(diǎn)直接證據(jù)的是：（）

A．19世紀(jì)末鎮(zhèn)江海關(guān)報(bào)告稱“從前如江北內(nèi)地各州縣，均用洋布，近則用土布者漸多”

B．20世紀(jì)初有人指出“商市展擴(kuò)所及，建筑盛則農(nóng)田少，耕者織婦棄其本業(yè)而趨工場，必然之勢也。”

C．1853年的《順德縣志》載：“女布（指土布）遍于縣市，自外洋以風(fēng)火水牛運(yùn)機(jī)成布，舶至賤售，女工幾停其半。”

D．1850年，美國駐廈門領(lǐng)事說：“這里對棉織品的需要，和在廣州上海一樣，長期受到限制。”

18、馮桂芬在《校邠廬抗議》中提出：“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)。”下

列人物中，其主張與馮桂芬的觀點(diǎn)相似的是：（）

A.龔自珍B.洪仁玕C.李鴻章D.嚴(yán)復(fù)

19、《馬關(guān)條約》中規(guī)定：“日本臣民得在中國制造一切貨物，其于內(nèi)地運(yùn)送稅、內(nèi)地稅、鈔

課、雜派??即照日本臣民運(yùn)入中國之貨物一體辦理，自應(yīng)享優(yōu)例豁除。”從中可以看出導(dǎo)致中國近代以來民族工業(yè)舉步維艱的一個(gè)因素是：（）

A．外資工業(yè)在中國的興起B(yǎng)．民族工業(yè)沒有技術(shù)優(yōu)勢

C．民族工業(yè)沒有資本優(yōu)勢D．外資工業(yè)享有免稅特權(quán)

20、光緒七年（1881年），廣東南海知縣徐賡陛以“各省制辦機(jī)器，均系由官設(shè)局，奏明辦

理，平民不得私擅購置”，以及機(jī)器繅絲廠“男女混雜，易生瓜李之嫌”，“奪人之生業(yè)”為由，查封各處繅絲廠。這說明：（）

A．民族企業(yè)存在著有傷社會風(fēng)化現(xiàn)象B．民族企業(yè)無力同傳統(tǒng)行業(yè)競爭

C．封建勢力嚴(yán)重束縛著民族工業(yè)的發(fā)展 D．民族企業(yè)與官辦企業(yè)競爭加劇

21、“嗣后所有公共機(jī)關(guān)日用消耗各品，除特種無國貨可代用者外，務(wù)請專購國貨以示提倡。”

該文告發(fā)布的時(shí)間最可能是在：（）

A.戊戌變法時(shí)期B.辛亥革命時(shí)期C.民國初年D.新中國成立初期

22、有學(xué)者這樣描述中國近代經(jīng)濟(jì)的基本格局：“第一世界已是馬達(dá)隆隆、汽笛長鳴，是工

業(yè)文明曙光初現(xiàn)，而第三世界則依然是‘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊’，是傳統(tǒng) 的畜牲業(yè)經(jīng)濟(jì)，第二世界則是農(nóng)民面朝黃土背朝天，男耕女織，耕織結(jié)合的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng) 濟(jì)。”對此理解正確的是 ：()

①近代工業(yè)主要分布在東南沿海 ②民族工業(yè)占絕對優(yōu)勢

③經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在明顯區(qū)域差別④形成均衡發(fā)展的經(jīng)濟(jì)格局

A．①②B．①③C．②③D．③④

23、電視劇《大染坊》主題曲《把感動留在人間》唱道：“總以為淚水早已擦干??總以為

彩虹就在眼前，我卻在風(fēng)雨中越走越遠(yuǎn)，這一場榮華富貴好心酸，這一場錦繡年華欲說無言??”該劇講述了主人公陳壽亭在20世紀(jì)初從一個(gè)叫花子到擁有雄厚資產(chǎn)的印染廠主的歷程。若要改變陳壽亭“心酸”“無言”“ 風(fēng)雨中”的命運(yùn)，從根本上說，應(yīng)該：（）

A.引進(jìn)外國第二次工業(yè)革命的技術(shù)成果，解決技術(shù)落后問題

B.大量吸收外資、民間資本解決資金少、規(guī)模小、競爭力低下問題

C.成立營銷團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大運(yùn)銷范圍，解決市場狹小問題

D.改變中國半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀

24、清末狀元張謇說：“馬關(guān)約成，國勢日蹙，私憂竊嘆，以為政府不足責(zé)，非人民有知識，必不足以自強(qiáng)。知識之本，基于教育。然非先興實(shí)業(yè)，則教育無以資措手。”這反映了張謇的核心主張是：（）

A．教育救國B．實(shí)業(yè)救國C．變法圖強(qiáng)D．罪責(zé)政府25、1904—1907年中國興起了一個(gè)興辦實(shí)業(yè)的新浪潮，有人描述當(dāng)時(shí)的情景說：“相信能認(rèn)

購一股就等于收回一份利權(quán)，于是爭相認(rèn)購股份，引起了全國到處創(chuàng)辦股份、合伙或獨(dú)資經(jīng)營的新企業(yè)。”以上材料說明這次興辦實(shí)業(yè)的浪潮：（）

A．直接推動力是清政府放寬對民間設(shè)廠的限制

B．與中國人民挽救民族危機(jī)相聯(lián)系，具有愛國的性質(zhì)

C．歐洲列強(qiáng)放寬了對中國經(jīng)濟(jì)侵略是主要原因

D．是民國政府發(fā)展實(shí)業(yè)政策的結(jié)果

26、費(fèi)正清教授把第一次世界大戰(zhàn)期間中華民族工業(yè)的發(fā)展稱為“沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡”。

這主要是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A、工業(yè)結(jié)構(gòu)存在不合理B、地區(qū)分布存在不平衡

C、社會環(huán)境未根本改變D、軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的影響

27、假如你是一位解放前的民族資本家，那么，你的家族不可能經(jīng)歷的是：()

A．第一次鴉片戰(zhàn)爭后，洋布暢銷，販賣洋布賺了一大筆錢，投資了一家紡織廠

B．一戰(zhàn)期間，紡織廠發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，規(guī)模不斷擴(kuò)大，利潤豐厚

C．日本全面侵華時(shí)期，紡織廠內(nèi)遷

D．解放戰(zhàn)爭時(shí)期，因多種原因，紡織廠最終倒閉

28、經(jīng)濟(jì)史專家認(rèn)為中國近代工業(yè)發(fā)展曾出現(xiàn)三次熱潮：19世紀(jì)六七十年代，民族資本主

義工業(yè)興起；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族工業(yè)獲得初步發(fā)展；一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的發(fā)展。這“三次熱潮”推動中國社會進(jìn)步的表現(xiàn)不包括：（）

A．沖擊了封建生產(chǎn)方式和政治制度B．徹底瓦解了中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)

C．資產(chǎn)階級維新和革命思想廣泛傳播D．為新民主主義革命到來準(zhǔn)備了階級基礎(chǔ)

29、某學(xué)者認(rèn)為：“當(dāng)美、英和其他工業(yè)國家失去一切秩序感和平衡感，忙于采取各種補(bǔ)救

辦法和應(yīng)急措施以應(yīng)付危機(jī)時(shí)，中國在1929年后仍然能一如既往地堅(jiān)持下去。”中國在 1929—1937年期間能“堅(jiān)持下去”的原因分析正確的是：（）

A．開展國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動B．國民政府濫發(fā)紙幣

C．美、英等對華傾銷商品D．蘇聯(lián)慷慨援助中國

30、《中國近代經(jīng)濟(jì)史1895-1927》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟(jì)史的學(xué)術(shù)專著。該書在論

述中國資本主義發(fā)展道路的同時(shí),也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的產(chǎn)業(yè)革命精神應(yīng)該在于追求 ：()

A.完成工業(yè)化B.發(fā)展資本主義C.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立D.實(shí)現(xiàn)民主政治

二、材料解析題：（本題包括31、32兩個(gè)題目，共40分）

31、（26分）閱讀下列材料，回答問題：

材料

一、（王景）先是，百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。郡界有楚相孫叔敖所起芍陂稻田。景乃驅(qū)率吏民，修起蕪廢，教用犁耕，由是墾辟倍多，境內(nèi)豐給。是歲，年疫。京師及三州大旱，詔勿收兗、豫、徐州田租、芻稿（漢代的一種稅收），其以見谷賑給貧人。

——摘自《后漢書》卷七

十六、卷三

材料

二、明清時(shí)期手工業(yè)的興盛突出反映在民間私營手工業(yè)迅速發(fā)展，取代官辦工場、作坊，占據(jù)了主導(dǎo)地位。??在這種背景下，開始孕育出主要通過對運(yùn)用生產(chǎn)技術(shù)和調(diào)配勞動力等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理來提高經(jīng)濟(jì)效益的新型地主經(jīng)營；從手工場主、包買商中轉(zhuǎn)化出類似西方資本主義勞動組合中的早期“資本家”。??據(jù)《明神宗實(shí)錄》、乾隆《蘇州府志》等文獻(xiàn)記載，“明萬歷蘇民無積聚，多以絲織為生。東北半城皆居機(jī)戶，郡城之東皆習(xí)機(jī)業(yè)”。??表明自明中后期至鴉片戰(zhàn)爭前，已經(jīng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)革命和工業(yè)化的準(zhǔn)備階段并向工業(yè)文明發(fā)展的過渡階段。

——《明清農(nóng)耕文明的鼎盛及其在世界工業(yè)文明潮流中的殞落》

材料

三、兩次鴉片戰(zhàn)爭以后，大量外國商品涌入中國各地城鄉(xiāng)。時(shí)人指出：“中國絲、茶及其他商品的出口量不斷增加，但價(jià)格卻在下跌。”在某些地區(qū)，洋紗洋布排擠了土紗土布，使中國城鄉(xiāng)出現(xiàn)生產(chǎn)凋敝、經(jīng)濟(jì)蕭條的狀況。外國商品大肆在中國傾銷，一方面破壞了中國原有的封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；另一方面又為中國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有限空間。某些地方形成商品市場，農(nóng)作物商品化趨勢加快。

——張豈之《洋務(wù)運(yùn)動與近代化的起步》

請回答：（1）、依據(jù)材料一概括中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特征。（6分）

（2）據(jù)材料二，概括指出明清時(shí)期我國手工業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化。（6分）結(jié)合所學(xué)知識，指出明中后期至鴉片戰(zhàn)爭前手工業(yè)發(fā)展中所孕育的新型生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展特點(diǎn)，并分析其原因。（8分）

（3）據(jù)材料三概括鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化?（6分）

32、（14分）閱讀材料，回答問題：老舍的著名話劇《茶館》中有一位秦二爺，他在19世紀(jì)末致力于投資近代工業(yè)，他的理想是要“頂大頂大的工廠!那才救得了窮人，那才能抵制外債，那才能救國！”他也確實(shí)辦了一些實(shí)業(yè)，1916年前后，他舉辦的這些企業(yè)最為紅火。但在新中國成立前夕，他的企業(yè)被國民政府作為“逆產(chǎn)”強(qiáng)行“接收”，拆卸、倒賣一空。請回答：（1）19世紀(jì)末秦二爺投資近代企業(yè)時(shí)，民族資產(chǎn)階級掀起了什么熱潮? 熱潮興起的直接原因是什么？（5分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識，簡要概括1916年前后秦二爺?shù)钠髽I(yè)最為紅火的原因。(6分)

（3）結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為阻礙中華民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素是什么？(3分)

第四篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研考試九年級歷史試卷

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研考試九年級歷史試卷

（滿分50分，考試時(shí)間60分鐘）

2018.4

一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。本大題共25小題，每小題1分，共25分。）

1．開展廉政建設(shè)和反腐敗斗爭離不開監(jiān)察。秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)立的專門負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的官職是

A．太尉 B．丞相 C．刺史 D．御史大夫

2．新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開始于

A．張騫出使西域 B．絲綢之路的開通 C．西域都護(hù)的設(shè)置 D．宣政院的設(shè)置 3．以下圖片反映出的歷史現(xiàn)象是

A．民族融合 B．中外交往 C．國家統(tǒng)一 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展 4．“國家根本，仰給東南”、“蘇湖熟，天下足”。上述材料共同反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是

A．南方生產(chǎn)發(fā)展 B．江南地區(qū)的開發(fā) C．貞觀之治 D．南方成為經(jīng)濟(jì)重心

5．鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這一壯舉的歷史意義，說法正確的是

A．增強(qiáng)了明朝的綜合國力 B．加強(qiáng)了明朝與亞非國家往來 C．取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益 D．打破世界各地相互隔絕狀態(tài)

6．兩千多年前，古羅馬哲學(xué)家西塞羅說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界。”縱觀歷史，第一次從海上侵略中國，并且強(qiáng)迫中國簽訂近代第一個(gè)不平等條約的國家是 A．美國 B．俄國 C．英國 D．法國

7．1901年，李鴻章上奏朝廷：“臣等伏查近數(shù)十年內(nèi)，(國家)每有一次構(gòu)釁，必多一次吃虧。上年事變之來尤為倉促，創(chuàng)深痛劇，薄海驚心……”“上年事變”指的是 / 6 A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 8．下列圖片所反映的信息，與洋務(wù)運(yùn)動“求富”口號直接有關(guān)的是

9．“你可記得南湖的紅船，你可記得井岡山的烽煙，你可記得遵義的霞光，你可記得窯洞的風(fēng)寒，苦苦追求、披肝瀝膽，旗幟更鮮艷……”歌詞中“南湖的紅船”代表的事件是 A．中共成立 B．井岡山會師 C．遵義會議 D．延安抗日

10．有人在紀(jì)念改革開放30周年的征文中寫道：“在此后的三十年間，從半閉關(guān)鎖國狀態(tài)下蘇醒的中國快馬加鞭追趕世界。如果我們追溯新中國融入世界的歷史，那1980年打開的第一扇‘窗’則需我們永遠(yuǎn)銘記。”文中的“第一扇‘窗’是指 A．設(shè)立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū) C．設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) D．開放沿江和邊境城市

11．澳門回歸以來，“國民生產(chǎn)總值以年均15％的增幅快速增長……成為全球最活躍的微型經(jīng)濟(jì)體”。取得這一成就主要的政治因素是

A．民族區(qū)域自治制度 B．和平共處五項(xiàng)原則 C．“一國兩制”方針 D．科教興國戰(zhàn)略

12．英國歷史學(xué)家約翰·索利說“如今有個(gè)趨勢，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這里的它指的是

A．阿拉伯帝國 B．斯巴達(dá) C．羅馬帝國 D．雅典

13．周恩來曾形象地稱《梁山伯與祝英臺》為“中國的羅密歐與朱麗葉”。西方創(chuàng)作了“羅密歐與朱麗葉”這一凄美愛情故事的是

A．列夫·托爾斯泰 B．貝多芬

C．但丁 D．莎士比亞

14．從前有個(gè)熱愛大海的孩子，一心希望有一天能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。父親支持兒子去做一個(gè)勇敢的水手，基瓦尼船長也很看好這個(gè)孩子的機(jī)智與勇敢，答應(yīng)讓他在自己的船上鍛煉。這個(gè)孩子的名字叫哥倫布。哥倫布的航海活動主要是

A．率船隊(duì)到達(dá)美洲 B．經(jīng)過好望角，到達(dá)印度 / 6 C．到達(dá)非洲好望角 D．實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行

15．17、18世紀(jì)，英國、美國、法國先后爆發(fā)革命，推動人類文明向前邁出了一大步，這里的“一大步”指

A．結(jié)束殖民統(tǒng)治

B．確立資本主義制度 C．推動工業(yè)革命進(jìn)入新階段

D．贏得國家獨(dú)立

16．墓志銘能激勵人生。坐落于英國倫敦海格特公墓的馬克思墓肅穆莊嚴(yán)，墓碑上鐫刻著他的名言：“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！”該名言出自 A．《人權(quán)宣言》 B．《國際歌》

C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》

17．在人類起源問題上，從根本上推翻“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說的科學(xué)家是

A．牛頓 B．愛迪生 C．愛因斯坦 D．達(dá)爾文

18．“農(nóng)民們被準(zhǔn)許在公開市場上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品，私人可以經(jīng)營小商店和小工廠”，這是一位歷史學(xué)家對蘇俄1921年實(shí)施的某一政策的評述。該政策是

A．新經(jīng)濟(jì)政策 B．兩個(gè)五年計(jì)劃

C．農(nóng)業(yè)集體化 D．社會主義工業(yè)化 19．1922年簽署的《九國公約》宣稱，各國尊重中國的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，在中國實(shí)行“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則。這些內(nèi)容的實(shí)質(zhì)是 A．開始形成日本獨(dú)霸中國的局面

B．使中國回到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面 C．開始形成美國獨(dú)霸中國的局面

D．中國的主權(quán)和獨(dú)立開始受到國際社會的尊重

20．美國前總統(tǒng)奧巴馬說“美國的真正天賦在于：它懂得改變”。20世紀(jì)30年代羅斯福新政的“改變”表現(xiàn)為

A．建立法西斯專政 B．加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo) C．實(shí)行冷戰(zhàn)政策 D．建立高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制

21．經(jīng)過三年多的編撰，備受矚目的《揚(yáng)州歷史文化大辭典》于2018年2月正式首發(fā)。該書全面總結(jié)、系統(tǒng)介紹、大力弘揚(yáng)了揚(yáng)州優(yōu)秀地方文化。辭典中提到揚(yáng)州最早的城名應(yīng)為：

A．邗城 B．廣陵城 C．唐子城 D．宋夾城

22．揚(yáng)州，是一座與中國大運(yùn)河息息相關(guān)的歷史文化名城。2500年來，揚(yáng)州城與大運(yùn)河同/ 6 生共長、興衰與共。今年揚(yáng)州將啟動建設(shè)中國大運(yùn)河博物館，你覺得該館可以介紹哪位皇帝的事跡為宜

A．秦始皇 B．漢武帝 C．隋文帝 D．隋煬帝

23．“極三朝之寵遇，為一代之完人”，被尊稱為“九省疆臣”的阮元先生是清代著名學(xué)者，它屬于

的代表人物

A．揚(yáng)州八怪 B．揚(yáng)州學(xué)派 C．乾嘉學(xué)派 D．東林學(xué)派

24．煙花三月下?lián)P州，提起家鄉(xiāng)美景有處園林首當(dāng)其沖，她被國務(wù)院列為“具有重要?dú)v史文化遺產(chǎn)和揚(yáng)州園林特色的國家重點(diǎn)名勝區(qū)”。又是我市首家5A級景點(diǎn)。還被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。這就是：

A．個(gè)園

B．何園

C．瘦西湖

D．保障湖

25．被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個(gè)純粹的文人，中國最后一個(gè)士大夫。”的揚(yáng)州籍中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物是：

A．鄭板橋

B．汪曾祺 C．史可法

D．朱自清

二、非選擇題（本大題共3小題，26題8分，27題9分，28題8分，共25分。）26．泱泱中華有著豐富多彩的文化遺產(chǎn)，國家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，對外交流頻繁是傳統(tǒng)文化得以興盛的重要條件。面對優(yōu)秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（8分）【文字篇】

中華民族有三道“長城”，第一道長城是秦始皇時(shí)期修建的防御工事“萬里長城”，第二道“長城”是漢字……

——林語堂《如何理解中國人》

【思想篇】

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”

“知之為知之，不知為不知，是知也。”

【科技篇】

蔡倫

羅盤針 / 6

請回答：

（1）文字是傳承文化的重要載體。我國已發(fā)現(xiàn)文字中年代最早、體系較為完整的文字是什么？（1分）我國有文字可考的歷史最早是什么時(shí)期？（1分）

（2）孔子被尊奉為世界十大文化名人和十大思想家之一，他是我國哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？（1分）他的思想核心是什么？（1分）材料二中的言論被他的弟子們整理成哪一著作？（1分）（3）蔡倫在科技發(fā)明上有何突出貢獻(xiàn)？（1分）羅盤針是何時(shí)傳入歐洲的？（1分）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勎覈糯萍嘉幕l(fā)達(dá)的原因？（1分）

27．自1845年鴉片戰(zhàn)爭中國開始并逐漸淪為半殖民地半封建社會至今，中國人民為雪民族之恥辱，振中華之強(qiáng)盛進(jìn)行了百折不撓的偉大復(fù)興之路。閱讀下列材料，回答問題。（9分）

材料一 ……為了鞏固清朝統(tǒng)治，李鴻章提出變“成法”、立“奇業(yè)”的主張，即在不變更封建制度的前提下，學(xué)習(xí)西方，略事變革，發(fā)展軍事工業(yè)和民用工業(yè)，加強(qiáng)內(nèi)部統(tǒng)治，對付新的“變局”和“強(qiáng)敵”。

——白壽彝主編《中國通史》

材料二 辛亥革命不僅推翻了清朝政府，掃除了中國爭取民族獨(dú)立和社會進(jìn)步道路上這個(gè)巨大障礙；而且結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起中國歷史上從未曾有過的共和政體。這無疑是一個(gè)巨大進(jìn)步。

——摘編自《二十世紀(jì)中國史綱》

材料三 1921年注定照耀史冊，它并非世紀(jì)起點(diǎn)的標(biāo)志，卻是一個(gè)全新時(shí)代的開始……中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民找到了一條使中國走向民族獨(dú)立和人民解放的正確革命道路，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國。

——摘編自《百年中國》解說詞 請回答：

（1）材料一中李鴻章“變‘成法’、立‘奇業(yè)’”的主張后來在哪一運(yùn)動中付諸實(shí)踐？（1分）這一運(yùn)動的推動者是？（1分）結(jié)果如何？（1分）

（2）辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？（1分）根據(jù)材料二，概括辛亥革命的歷史功績。（2分）（3）材料三中所說“正確的革命道路”指的是什么道路？（1分）寫出標(biāo)志新中國成立的重大事件。（1分）

（4）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓χ袊鴱?fù)興之路的認(rèn)識（1分）

28．在人類現(xiàn)代化的過程中，大國紛紛崛起，各領(lǐng)風(fēng)騷。閱讀相關(guān)材料，回答問題。（8分）

【英國】

材料一 英國最早地確立了現(xiàn)代的國家制度……這樣的政治制度能夠使得這個(gè)國家長治/ 6 久安……此時(shí)的英國，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式，后世稱之為“工業(yè)革命”。……在各種合力下，英國改變了生產(chǎn)方式，社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，逐漸成為最強(qiáng)大的資本主義國家。

——《大國崛起》解說詞

【美國】

材料二

分裂的國家

南聯(lián)邦“總統(tǒng)”戴維斯和美國總統(tǒng)林肯 【日本】

材料三 在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建社會，到19世紀(jì)末期，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物——成為一個(gè)正在上升的帝國。它很快將成為西方一個(gè)可怕的競爭對手。

——《全球視野下的西方文明史》

請回答：

（1）17世紀(jì)中后期，英國確立了什么“現(xiàn)代的國家制度”？（1分）材料中“嶄新的生產(chǎn)方式”指的是什么？（1分）工業(yè)革命對英國產(chǎn)生了什么重大影響？（1分）

（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出美國在崛起過程中先后面臨的重大國內(nèi)問題和解決的途徑。（2分）

（3）據(jù)材料三，19世紀(jì)中后期，通過哪一歷史事件日本“成為一個(gè)正在上升的帝國”？（1分）這一事件對日本的影響如何？（1分）

（4）綜上所述，世界大國的崛起給了我們什么啟示？（1分）/ 6

第五篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研考試八年級數(shù)學(xué)試卷分析

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研考試

八年級數(shù)學(xué)試卷分析

又一個(gè)學(xué)期過去了，每年的學(xué)期末最最期待的就是學(xué)生的成績，畢竟一個(gè)學(xué)期過去了，不管是老師還是學(xué)生都想知道自己這個(gè)學(xué)期的收獲。知道成績出來后，我們第二天就返校查看學(xué)生的成績，總成績還算比較理想，我統(tǒng)計(jì)了一下班里的成績，我教的兩個(gè)班參評人數(shù)共105人，優(yōu)秀生一共43人，優(yōu)秀率40.95﹪，平均分83.3，及格人數(shù)72 人，及格率68.57﹪。這份卷子難度適中，學(xué)生們考出了自己的水平，也主要是因?yàn)閷W(xué)了什么就考的什么，沒有偏難怪題。考試的目的不在于比較成績，而是檢測教師教的成果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知道哪些知識沒掌握好，所以我特意對考卷做了一份詳細(xì)而周全的分析，下面是我對試卷的一個(gè)分析和感悟，只是自己一些不成熟的見解，希望各位數(shù)學(xué)同仁多多指點(diǎn)。

一、整體分析

試題分為選擇題，填空題，和解答題三大類。題型多變，這樣既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，也考查了學(xué)生掌握知識的靈活程度，知識點(diǎn)覆蓋特別全面，其中第1,2,12,17,20,21（共24分）都是考查第十六章二次根式的內(nèi)容，3,4（6分）是十七章勾股定理的內(nèi)容，9,10,11，1,24,25（35分）都是第十八章平行四邊形的知識，5,6,7,8,16,18,22,26（共39分）都是關(guān)于第十九章一次函數(shù)的內(nèi)容，剩下的（共14分）是考查的第二十章數(shù)據(jù)的分析。所考查的知識點(diǎn)非常全面，突出平行四邊形和一次函數(shù)內(nèi)容的重要性，個(gè)人認(rèn)為勾股定理內(nèi)容占得分值有些少。

二、試題作答情況分析

從總的得分率來看，得分率比較高，優(yōu)秀率41%左右，及格率69%，發(fā)揮出了學(xué)生們的實(shí)力。

選擇題是得分率最高的題，我統(tǒng)計(jì)了一下，選擇題得滿分的有二十九個(gè)，出錯(cuò)率高的是第3題和第5題，還有第7題，第三題是：已知直角三角形的兩條直角邊的長分別是3和4，則斜邊的長是多少，因?yàn)樗麄冏鲱愃频念}很多，想當(dāng)然的以為兩種情況，沒有認(rèn)真審題，犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，第7題難度有些大，考查學(xué)生靈活變通，舉一反三的能力，這道題的得分率不理想。總的來說選擇題的難度適宜，層次分明。

這次的填空題可以說是這幾次考試得分率最高的了，四個(gè)填空題都是平時(shí)練了又練的題，所以學(xué)生們一看，心里已經(jīng)知道思路了，這次填空題的全對的正確率達(dá)到48%。

解答題的第一道是計(jì)算題，這次計(jì)算題第一道很簡單，得分率也很高，第二題有點(diǎn)不理想，根號里面帶x,根號里有分?jǐn)?shù)，從直觀上有的學(xué)生已經(jīng)怕了，所以對一部分學(xué)生來說沒有得到分。應(yīng)用題包括22題和26題得分率有些偏低，好多學(xué)生屬于會做得不了滿分，主要原因是一部分計(jì)算出錯(cuò)，還有一部分答題不嚴(yán)密，造成不能得滿分的結(jié)果，其中22題第2問，在直角坐標(biāo)系中畫兩個(gè)函數(shù)的圖象，要求在圖上標(biāo)注關(guān)鍵點(diǎn)及坐標(biāo)，這一題失分尤其明顯，根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線，必須得標(biāo)出兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，學(xué)生在選點(diǎn)的時(shí)候，丟分比較多。第3問，該學(xué)校選擇哪家印刷廠印制導(dǎo)學(xué)案比較合理？這一題因?yàn)槭浅Ｒ婎}型，思路學(xué)生基本能把握住，只是寫取值范圍考慮的不全面，第26題第2問選擇進(jìn)貨方案，問商場有哪幾種進(jìn)貨方案可供選擇？題型靈活，部分學(xué)生不知道如何下手，會列出不等式的同學(xué)，解不等式的過程也出現(xiàn)問題，最后解得，沒有結(jié)合題干，還必須要總進(jìn)價(jià)不得超過12.9萬。但計(jì)算出錯(cuò)的也很多，所以這兩道題的得分率普遍偏低。

23題考查的是數(shù)據(jù)分析這一章的加權(quán)平均數(shù)，這道題屬于簡單題，這道題只有個(gè)別計(jì)算出錯(cuò)的，其他同學(xué)都是滿分，得分率很高。24題和25題，得分率也不錯(cuò)，24題和25題屬于平行四邊形這一章中典型題，平時(shí)練習(xí)比較多，題型很典型，學(xué)生們得分率很高。

三、試題的特點(diǎn)

1、試題的亮點(diǎn)

試題側(cè)重雙基的考查，又有一定的區(qū)分度，能很好的考查學(xué)生的能力。尤其是解答題22題，是與實(shí)際聯(lián)系緊密的應(yīng)用型題目，既能用一次函數(shù)的知識解決，也能用一元一次方程的知識解決，第二問畫圖很好的考查了學(xué)生的動手操作能力，同時(shí)也能讓學(xué)生很好的體會數(shù)形結(jié)合思想。既注重基礎(chǔ)，又能看出學(xué)生的能力大小。

2、題型豐富

試題分為選擇題，填空題，解答題三大部分，共26小題，考查形式多樣，從不同方面考查學(xué)生的能力。

3、難易適中

期末考試的時(shí)候，第一次看到這張卷子，作為數(shù)學(xué)老師的我就很高興，因?yàn)檫@些題型就見過，都是我們平時(shí)練了又練的題，說明試題緊跟課本，以課本為基礎(chǔ)，沒有所謂的偏題怪題難題，而且試題難度適中，既有考查基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)技能的簡單題如選擇題1,2,6,8,14,15,18,20等，又有中等難度，層次分明考查能力的試題，如7,22,26題，試題既能考查出學(xué)生的水平，又能區(qū)分出能力，出的很成功。

4、注重能力的考查

試卷不僅考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，也出了一些綜合性強(qiáng)的題目，以所學(xué)的基礎(chǔ)知識為載體，在綜合運(yùn)用過程中的數(shù)學(xué)能力，如理解能力，分析能力，計(jì)算能力等。這也很符合新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

四、反思

通過以上的試卷分析，對我在以后的教學(xué)中有很大的幫助，受到實(shí)實(shí)在在的啟發(fā)。

（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生考得很好，有的很差，我注意到只要是喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生，成績永遠(yuǎn)都不錯(cuò)，所以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)課的興趣尤為重要，我決定在以后的教學(xué)中認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，把它切切實(shí)實(shí)落實(shí)到教學(xué)工作中來，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，求知欲，培養(yǎng)他們合作探究意識，讓他們自己做學(xué)習(xí)的主人，我相信，他們一定會喜歡上數(shù)學(xué)。（2）幫助學(xué)困生

教學(xué)應(yīng)該面向全體學(xué)生，而不是只看到優(yōu)秀生，成績差的學(xué)生更需要老師的關(guān)注和幫忙，所以課上課下多關(guān)注學(xué)困生，耐心講解，多多指導(dǎo)，幫助他們從學(xué)困生的隊(duì)伍中走出來，重拾對學(xué)數(shù)學(xué)的自信。（3）緊抓課本

教數(shù)學(xué)六年了，不管大小考試，我總結(jié)出，基礎(chǔ)最重要，所以一定要緊抓課本，以課本為基礎(chǔ)，對于基本概念，基本題型，基本方法要高度重視，只有基礎(chǔ)打好了，打扎實(shí)了。他們的各種數(shù)學(xué)能力才得以培養(yǎng)，得以發(fā)揮，用課本教，課本中的例題，習(xí)題做到精講精練，以課本中的題為基礎(chǔ)，變形，達(dá)到舉一反三的效果。（4）多培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用的能力

我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題對很多學(xué)生來說都是難點(diǎn)，也是丟分最多的地方，說明他們靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力還不是很好，數(shù)學(xué)來源于生活，也要應(yīng)用于生活，學(xué)以致用，這才是學(xué)數(shù)學(xué)的目的，所以要多注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，多與實(shí)際生活相結(jié)合，對于實(shí)際問題教師應(yīng)該多幫助學(xué)生分析，多觀察，多歸納，主要是多培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，教師多選一些開放性試題和實(shí)際生活聯(lián)系緊密的試題讓學(xué)生練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用的能力。還要多培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力，自己讀懂題意，分析題意是一種不可或缺的能力，很多學(xué)生因?yàn)槎疾欢}而不會做，從而丟了分。（5）多做習(xí)題

數(shù)學(xué)教學(xué)中好多教師提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”不無道理，尤其是計(jì)算題，多做多練切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力，要學(xué)生們說計(jì)算步驟，計(jì)算方法，他們都知道，但是一讓他們自己計(jì)算的時(shí)候總是出錯(cuò)，因?yàn)樗麄兒枚鄳{直覺做題，不想原因和結(jié)果。這一點(diǎn)從試卷中就能很清晰的看出來，所以要想提高計(jì)算能力，一定要多做多練，養(yǎng)成好的計(jì)算習(xí)慣尤為重要。整體來看，這次期末考試的數(shù)學(xué)試卷充分的體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，考查知識全面，且使每一位學(xué)生都有所收獲，所以試題出的很成功，也讓作為教師的我受益匪淺，學(xué)到很多知識，指導(dǎo)我在今后的教學(xué)中的努力方向，我一定更加努力，讓學(xué)生學(xué)會更多的知識和能力。