第一篇：井岡山大學XX學院關于晨讀(晨練)、晚自習管理實施方案

井岡山大學

XX學院關于晨讀（晨練）、晚自習管理實施方案

根據(jù)井岡山大學《關于規(guī)范學生晨讀晨練和晚自習管理的暫行辦法（試行）》（井大發(fā)[2011]2號）文件的精神，為了督促我院學生合理利用時間，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，提高文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，以更好的精神面貌投入學習，參加各項工作和活動，促進我院班風學風建設。經(jīng)研究決定自2011年5月15日起開展晨讀（晨練）及晚自習活動。

一、領導小組

組長：李芳

副組長：漆小鳳劉莉

成員：全體輔導員和班主任

二、適用對象：非畢業(yè)班學生

三、實施方法：

（一）、晨讀

1.時間：每周一、周三、周五早上6：30 —7：10;

2.地點：根據(jù)各班所分配的固定教室具體安排

09本一：10 B-00210本一：9-10110本二：9-102 10專一：9–30210專二：6-10310專三：6-104

（二）、晨練

1.時間：每周二、周四：夏季為：6：30—7：10；

冬季為：7：00—7：30；

2.地點：五棟籃球場下面的田徑場

3.晨練內(nèi)容：各班以班為單位先慢跑三圈，剩下的時間由各個班級自行決定（基本為慢跑、籃球、羽毛球、跳繩為主，）如遇下雨晨練改為晨讀

（三）、晚自習

1．時間:每周日至周四晚上7:00—9:00

2．晚自習地點：

09本一：10 B-00210本一：9-10110本二：9-102 10專一：9–30210專二：6-10310專三：6-104

四、考勤辦法：

1.每日由學生會干部牽頭檢查，并由各班委推選兩名檢查人員（各班委可自行制定檢查人員安排表），由學生會干部統(tǒng)一安排各檢查人員進行班級交叉檢查；

2.檢查人員必須準時檢查，先由學生干部統(tǒng)一發(fā)放檢查單；

3.各檢查人員清點實到人數(shù)后上報學生會干部，嚴格履行其監(jiān)督職責，并如實將缺席人員上報；

4.檢查完后可適當選擇個別班級進行抽查，檢查是否有同學在檢查完后離開自習室。

5.學生會每周一將檢查情況上報學生科。

五、紀律要求：

1.晨讀（晨練）、晚自習不得遲到、早退、缺席，有違反規(guī)定者參照《井岡山大學學生違紀處分辦法》第二十七條違反學習紀律處理。

2.晨讀（晨練）、晚自習學生不可無故缺席，請假須

向班主任遞交書面申請并獲得同意；如要參加校、院等活動，須向檢查人員出示有關證明。

3.晨讀（晨練）、晚自習非畢業(yè)班同學必須在規(guī)定地點，畢業(yè)班同學可在教室、圖書館、實驗室或?qū)嬍遥ú辉试S做與學習無關的事情）。

六、檢查評比辦法：

1.紀律檢查評分以100分為基礎分，發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象，扣除該班級紀檢總分，并對違紀個人做出處理。每周統(tǒng)計一次，累計得分以及違紀名單，經(jīng)院學生會干部核對、院學生會會議通過后上報護理學院；

2.晨讀（晨練）、晚自習遲到、早退者每人每次扣0.5分，缺席每人每次扣2分；

3.對請假現(xiàn)象的規(guī)定：除病假及公事假外，其他請假現(xiàn)象每人每次扣1分，請假者需出示假條，假條上應有班主任簽字，否則為無效假條；

4.晨讀（晨練）、晚自習考勤結(jié)果將作為班級和個人年度評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

XX學院

二〇一一年五月二日

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第二篇：數(shù)理學院2013—2014學年晨練晨讀晚自習工作實施方案 - 副本 - 副本

數(shù)理學院2013—2014學第一學期晨讀晨練

晚自習活動實施方案

為了認真貫徹落實學校《關于規(guī)范晨讀晨練和晚自習管理的暫行辦法（試行）》的要求，進一步推進在全院非畢業(yè)班學生中實行晨讀晨練和晚自習活動，督促學生合理利用時間，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，引導廣大青年學生努力學習、奮發(fā)向上，塑造優(yōu)良學風，現(xiàn)結(jié)合學院活動開展以來的實際，制定本實施方案。

一、活動總體要求

1、晨讀晨練和晚自習是一項長期和常規(guī)活動，全體學生要持之以恒地堅持下去。各班可以根據(jù)本班實際情況，采取豐富多彩的形式開展活動。

2、輔導員、班主任要高度重視，充分認識開展晨讀晨練和晚自習活動的重要性，認真動員、組織本班學生積極參加活動。各班開展晨讀晨練和晚自習的情況作為輔導員、班主任工作考核的重要內(nèi)容。

3、學生黨員、入黨積極分子和各級學生干部要率先參與到活動中，發(fā)揮帶表率作用，同時主動配合學院開展工作，帶領其他同學積極參與活動。

4、實行日報和周報制度。各檢查督促小組和各班每天將檢查情況進行通報，每周報學院團委學生科匯總通報。

二、學生晨練、晨讀活動方案

為了加強我院學生晨練、晨讀管理，全面提高學生晨讀、晨練的效果，經(jīng)學院學生工作領導小組研究，現(xiàn)作如下規(guī)定：

（一）、活動要求

1、學生晨讀晨練活動從每學期第一周開始，至期末放假結(jié)束。

2、每天的活動時間從周一至周五早上6：40開始，至7：20結(jié)束。每次晨讀或晨練不少于40分鐘。

3、每天活動時間實行點名制度，時間是早上6:45，北區(qū)宿舍學生在北區(qū)籃球場，南區(qū)住宿學生在老田徑場，由各班班級督察小組點名，向?qū)W院紀律督查小組匯報。具體聯(lián)系見督查工作安排表。（見附表一）

4、學院非畢業(yè)年級學生，除雨雪天氣外，必須進行晨練、晨讀，晨讀、晨練時間，宿舍不得有學生逗留。各班在新學期第一周制定班級晨讀晨練活動方案，并按照班級方案組織開展晨讀晨練。鼓勵學生根據(jù)當天課程及自身情況合理安排晨讀內(nèi)容。

5、全體參加晨讀晨練活動的學生要認真執(zhí)行晨讀晨練各項要求，不得遲到、早退，不得在晨讀晨練時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在晨讀晨練時吃早餐等，保持一個好的秩序。

6、各班班干部需配合學院晨讀晨練的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

7、各班班長及其他班干要積極宣傳，嚴格要求全班同學，使晨讀晨練得到最佳效果，改善本班學風。

8、晨練、晨讀活動以班級為單位進行，每天在開始時，各班負責人必須在5分鐘內(nèi)整隊、并協(xié)助學院檢查人員清點人數(shù)，晨練結(jié)束后將出勤情況每周匯總一次并上報學院團委學生科辦公室。

（二）、考勤

1、學院考勤

學院學生會成立活動紀律督查小組負責考勤管理，選派活動當日值班教師帶領學生干部進行考勤工作，負責當日考勤情況并復核到場人數(shù)，當場記載有關信息，每日由紀律檢查小組組長進行匯總，并上報學生科，每周由學生會主席進行匯總，并上報學生科。且學生會每周通通報學院各班晨練情況。學院學生工作領導小組不定期抽查晨練情況。

2、班級考勤

各班成立督查小組負責本班晨練、晨讀考勤管理，并上報督查小組負責人（班干）名單至學院團委學生科辦公室。各班督查小組要配合學院晨讀晨練的檢查，不得謊報本班出勤人員，在活動開展期間要積極宣傳，嚴格要求全班同學，使晨讀晨練得到最佳效果，改善本班學風，同時做好考勤記載，及時向班主任通報，晨練、晨讀情況進入每位同學的綜合考評測評。學生干部、黨員、入黨積極分子等應帶頭做好晨練。

(三)、獎懲規(guī)定

1、如無特殊情況，學生應出全勤（患重大疾病，不適宜參加體

育運動者除外），因病或因事需請假者，須出示請假條，每學期，每人請事假次數(shù)不能超過三次，嚴禁無故缺席，根據(jù)《井岡山大學學生手冊》的學生處分條例，無故缺席一次者給予警告；累積兩次者，嚴重警告；累積三次給予記過處分。如有病住院或傷殘學生應提出申請，經(jīng)批準后，可以不參加晨讀晨練活動。因公（學生會等）值班督查的學生，按參加活動處理。

2、學生干部、黨員、入黨積極分子，一學期無故缺席3次以上，取消其本學期綜合考評干部加分資格，并視其情況取消其學生干部、入黨積極分子資格。

3、每學期評選晨練、晨讀優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室和先進個人，凡出勤率高，活動開展有特色的班級、寢室和個人，學院將給予表彰。

4、學院晨練、晨讀出勤率低的班級，取消評各種先進集體的資格。各班級可根據(jù)本規(guī)定制定執(zhí)行細則。

三、學生晚自習活動方案

（一）、晚自習考勤：

1、要求晚自習的晚上（星期日——星期四），由學生會檢查小組到教室檢查，時間：夏季為19:00—21:30，秋季為18:30—21:00。晚自習地點為：大

一、大二學生在相對固定教室、大三學生在宿舍或考研自習室。

2、要上課的班級則以當晚上課課堂考勤為準；

3、要利用晚自習時間進行其他的學習活動，須以班級為單位提出書面申請，經(jīng)班主任同意，并報送學院團委學生科審批。

（二）、晚自習要求:

1、每個同學都要嚴格執(zhí)行學院的晚自習管理制度，養(yǎng)成晚自習的良好習慣；晚自習推行全體學生根據(jù)自己所學專業(yè)內(nèi)容進行自修，完成相關專業(yè)教師布置的作業(yè)和有關本專業(yè)方向的研討、創(chuàng)新活動。

2、晚自習期間在固定教室自習的學生應保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧或隨意走動。不準討論與學習無關的事或其他影響同學學習的活動；討論學習問題時，不要大聲討論，以免影響其他同學學習；晚自習在中途允許學生離開教室休息十分鐘，在休息期間學生不得大聲喧嘩，保持教室安靜，并且也不得在教學樓內(nèi)大聲喧嘩，休息

結(jié)束立刻回教室恢復自習。

3、在學生寢室晚自習的學生不得進行與學習無關的活動如玩游戲、上網(wǎng)、看電影、下棋、打牌等。

4、不要遲到、早退，甚至缺勤，如要請假的要履行請假程序，否則以曠課處理；

5、各班負責晚自習的同學應協(xié)助學院檢查小組認真清點人數(shù)，不要謊報，瞞報。

（三）、晚自習督查：

1、學院督查小組每次晚自習分定時和不定時兩次檢查各班晚自習人數(shù)及秩序狀況，（學生寢室檢查同上）并登記各班具體出勤情況。

2、若違反晚自習要求的第一、二、三點的班級，學院將對其進行警告，如警告超過2次仍不改者則進行登記，并給以相應處分。

3、學院督查小組將每周對晚自習考勤情況進行統(tǒng)計。各班督查小組將考勤情況每周匯總一次并上報學院團委學生科辦公室。

（四）、懲罰規(guī)定：

1、各班學生無特殊情況要準時在規(guī)定地點進行晚自習，特殊原因者須向班主任請假（要有班主任簽字請假條），晚自習一次當一節(jié)課計，曠課、遲到、早退、請假的處罰標準與課堂考勤相同。

2、各學生干部、黨員、入黨積極分子必須起模范帶頭作用，積極配合班級及學生會檢查小組做好考勤登記工作，使學院的課堂晚自習考勤工作順利進行，營造更加和諧、優(yōu)良的學習氛圍。

附表：數(shù)理學院晨讀晨練晚自習督查工作安排表

數(shù)理學院

2013年9月12日

第三篇：晨讀晨練實施方案

“我們是清晨的第一縷陽光”活動策劃

——晨讀晨練實施方案

一、活動目的由于今年是我校的學風建設年，為推進我院的學風建設，特開展晨讀晨練活動。培養(yǎng)大學生積極向上、勤奮學習的精神風貌、持之以恒的學習精神，使之養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，以適應現(xiàn)代社會對現(xiàn)代醫(yī)學生水平的高要求。

二、活動對象

XX學院本部09級學生

三、活動地點

晨讀地點：一教101、102、103（待定）

晨練地點：一教前坪

四、活動時間（試行）

每周二至周五6：50—7：30

五、活動形式

由各班在規(guī)定的晨讀晨練地點，每周二至周五6：50—7：30進行晨讀晨練，由學習部、體育部切實各班晨讀晨練出勤情況的檢查。本活動遵循自愿原則，但鼓勵同學們積極參與，追逐日出的腳步，傾聽世界的聲音，每一天，你我共享，晨讀，晨練！

六、活動要求

（一）針對晨讀晨練各班

1、認真執(zhí)行晨讀晨練各項要求，不得遲到、早退，不得在晨讀晨

練時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在晨讀晨練時吃早餐等，保持一個好的秩序

2、如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。晨讀室依然為他們開放。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

4、各班值周班干需配合學習部、體育部干事晨讀晨練的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

5、各班班長及其他班干要積極宣傳，嚴格要求全班同學，使晨讀晨練得到最佳效果，改善本班學風。

（二）針對部門干事

1、做好簽到工作利于獎懲（每簽到一次操行分加一，可以和活動所得操行分相加，供月末或期末評優(yōu)的依據(jù)。）

2、即時去檢查，不得遲到或缺到

3、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄

4、檢查完時，必要時須進行復查

5、及時于當天將檢查結(jié)果交于本部門負責人

七、預期效果

1.解決我學院大部分學生學習、生活懶散，不自覺的的態(tài)度。

2.把我們學院打造成從湘潭職院一所學風優(yōu)良的學院

3.培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)。

4.培育良好掌握學習能力，變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習。

5.克服惰性，塑造完美身材；堅持鍛煉，贏得健康體魄。

為了讓活動結(jié)束后同學們?nèi)岳^續(xù)培養(yǎng)晨讀晨練的好習慣，學院學生會仍會一直負責組織倡導同學們進行晨讀晨練，并進行此活動的調(diào)查，為了把晨讀晨練活動繼續(xù)更好的發(fā)展下去。讓護理學子少一點惰性，多一點美麗。

XX

2010學院 學生會 學習部體育部 年9月23日

第四篇：政法學院關于規(guī)范學生晨練(晨讀)、晚自習管理的實施細則

政法學院關于規(guī)范學生晨練晨讀和晚自習管理的暫行辦法（試行）為了認真貫徹落實學校提高教育教學質(zhì)量全面提升學生綜合素質(zhì)的精神，貫徹學校《關于規(guī)范學生晨練晨讀和晚自習管理的暫行辦法（試行）》要求，督促學生合理利用時間，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，引導廣大青年學生努力學習、奮發(fā)向上，塑造優(yōu)良學風。經(jīng)研究，決定在我院非畢業(yè)班學生中實行晨練晨讀和晚自習，特制定本實施細則。

一、本細則適用于我院全體非畢業(yè)班學生。

二、為加強對非畢業(yè)班學生的晨練晨讀和晚自習工作的領導，學院成立此項工作領導小組，負責指導組織管理。

組長：許斌

副組長：毛金文歐陽曉安

成員：王志民，非畢業(yè)班班主任、輔導員

各班級應按照各學院的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，組織好晨練晨讀、晚自習。

三、作息時間和地點

（一）晨練晨讀時間：夏季為6:30—7:10，秋季為6:40—7:20。

（二）晚自習時間：夏季為19:00—21:30，秋季為18:30—21:00。教室安排為：5-407：10級法學本科兩個班級和法律事務班，5-408：09級法學本科兩個班級和法律事務班，5-312：09公共事業(yè)管理，5-313：09思政和09政治學與行政學，5-314：09社工，5-403：10思政，5-404：10政治學與行政學，5-405社工，5-406：10公共事業(yè)管理，（三）宿舍統(tǒng)一斷網(wǎng)時間為22:30；宿舍熄燈休息時間夏季為23:00，秋季為22:30。

（四）政法學院晨練晨讀地點為五棟教學樓南面的球場（學生必須離開宿舍），如遇雨天，則在宿舍內(nèi)進行晨讀或內(nèi)務整理；晚自習

地點為學院指定的教室。

四、紀律要求

（一）晨練晨讀和晚自習不得遲到、早退、曠到，有違反者參照《井岡山大學學生違紀處分辦法》第二十七條違反學習紀律處理。

（二）晨練晨讀和晚自習考勤結(jié)果將作為班級和個人學評優(yōu)的重要依據(jù)。

（三）因故確實不能參加者，請事先向班主任老師請假；特殊情況需補假者要嚴格履行補假手續(xù)。

五、檢查評比辦法

（一）各班級每天要督促學生按時參加晨練晨讀、晚自習，對每位學生參加活動情況進行檢查、登記，并與每周一上午就上周情況統(tǒng)計上報學生科。

（二）院團委、學生會每天對各班整體活動情況進行檢查、監(jiān)督。學院每周二公布各班上周晨練晨讀和晚自習檢查情況，并報校學工處備案。

（三）學院根據(jù)檢查結(jié)果，對各班進行考核、評比，每學期末學院對符合要求、表現(xiàn)突出的班級按院班級數(shù)20%的比例評選出優(yōu)秀班級，報學工處、團委審核后，由學校進行表彰。每學期末學院對表現(xiàn)突出學生，按班級學生數(shù)的5%比例評選出優(yōu)秀學生，由學院進行表彰。

六、本細則自公布之日起實施，由學院學生科負責解釋。

政法學院

2011年5月4日

第五篇：九江學院大學體育體育教學方法改革實施方案

九江學院《大學體育》體育教學方法改革實施方案

為了認真貫徹《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神，更有效地加強我校體育教育課程的建設和發(fā)展，努力實現(xiàn)課程的基本目標和發(fā)展目標，改革原有的體育教學方法體系，特制訂《九江學院大學體育教學方法改革實施方案》，并在2007年12月開始實施。

一、體育與健康理論知識教學方法 1.多媒體教學法

（1）根據(jù)教材內(nèi)容，將體育與健康理論的必修課部分，按教學進度，鼓勵教師積極開發(fā)和研制多媒體電子課件，要求人人能制作，人人能使用多媒體進行教學。建立一個教師教學研究活動中心，以教研室為單位，配備相應的計算機，教研室每兩周進行一次教學研討活動。

（2）體育衛(wèi)生與保健選修課內(nèi)容，全部按照多媒體課件要求進行制作和講授，并且通過網(wǎng)上選課的形式爭取學生對教師和教學內(nèi)容的認可。在教學過程中根據(jù)學生的學習愿望和要求不斷地進行改進。每學期教學任務完成后，由任課教師負責提供教學情況分析報告，以便改進教學方法。2.健身實踐課堂中隨堂傳授法

體育與健康方面的知識較多，按照教學計劃規(guī)定的學時數(shù)進行教學有一定困難。健身實踐課學時數(shù)多，各教研室根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容，在實踐課中結(jié)合學生鍛煉實際，每次課講解一些相關的理論知識，并且通過啟發(fā)式教學，以提問的方式進行講授和答疑。

要求教師在每次的教案中介紹一條健康知識，提出一個體育健身的問題，并在課堂上利用3—5分鐘時間傳授和解答，在期終理論考試中必須涉及到健身實踐課中傳授和解答的知識。學期末由教師提供學生學習的分析報告。

二、體育健身實踐方法教學方法 1.人性化教學法

人性化教學方法：主要是指在以育人為本的前提下，充分考慮人的社會性、情感因素、個體差異因素、發(fā)展因素、環(huán)境因素等，并以增強大學生主動接受體育健康教育意識、主動參與體育健身活動意識和尊重學生人格與尊重學生意愿為基本形式的互通人情的教學方法。

具體方法：

（1）一個教師在接受每學期或每學年的教學任務和運動隊訓練任務之后，應在最短的時間內(nèi)深入了解學生的基本情況，包括出生地、生活習慣、受教育的條件和基礎，家庭條件背景、經(jīng)濟狀況、健康水平、心理素質(zhì)、體育活動意識以及人格、品德等。

（2）將學生按體育意識、運動基礎和健康水平大概分為好、中、差三個等級。第一步對差等級水平的學生進行交心談心、認真開導、交流情感，求得學生對體育教師和體育活動的好感，減輕學生的心理負擔或消除心理障礙，特別是殘疾學生要重點關心和關照，并承諾體育成績在學生自身健康意識和自身進步的基礎上會得到好的結(jié)果，承認人與人之間的差異，按照通情理的原則開展教學活動。

第二步，對好等級的學生進行引導性思想交流，力求讓學生在自身條件良好的基礎上進一步提高自己，強調(diào)掌握科學健身知識和方法，強調(diào)具有終身健康意識，強調(diào)在班上起龍頭作用，幫助后進的學生進步，增進主動求學意識。

第三步，對中等級水平的學生，多進行溝通鼓勵，教師一定要與學生建立良好的關系，建立信任機制，要使學生一旦進入體育課堂就興奮、積極主動，有求知、求法、求發(fā)展、求健康的強烈欲望，一見到體育教師就興奮的特殊心境，驅(qū)除學生的害怕心理。所以要求教師有時間在課內(nèi)外一同參加鍛煉活動，進一步增強中等水平學生的自信心，最終達到高質(zhì)量的教學效果。2.主導化教學方法

主導化教學方法：是指對一些重點、難點教材內(nèi)容由教師進行重點導入、分解整合、由淺入深地進行攻關性教學，對重點后進學生進行重點幫助、引導、課內(nèi)外重點輔導的辦法進行教學。

具體方法：

（1）教師和教研室對重點難點教材和重點后進學生，進行重點分析和了解。對重點、難點教材內(nèi)容，找出教學中困難的焦點，并研究出各種輔助練習方法要點。對重點后進學生，通過交談和運動演示、找出身體存在的主要問題，由教師列出改進和提高的方案，同時通過鼓勵，增強鍛煉意識與信心。

（2）在教學過程中，以教師的指導、幫助、組織為主體，采用啟發(fā)式等多種誘導形式調(diào)動學生的學習積極性和自信心。

（3）反復評價學生的學習與運動過程，要讓學生時刻看到自己的進步和發(fā)展，經(jīng)常通過教師的示范，優(yōu)秀學生的演示，進行有效的表像教學，讓學生盡快接受完整和分解概念。3.個性化教學

個性化教學方法：就是指根據(jù)教學內(nèi)容，教師充分認識或理解學生的興趣差異、運動水平差異和體質(zhì)與健康狀況的差異。教師在具體了解學生多種差異的情況下，課堂上采取分類、組織、區(qū)別對待個體自身發(fā)展的辦法進行教學。使每個學生可以在不同的基點或平臺上學習不同層次的內(nèi)容。教師進行分層次備課和教學輔導，讓學生盡情地發(fā)揮自己的能力水平和展示個性，最終教師按不同的水平分類評定體育成績。

具體方法：（1）教師要了解和掌握某一個班級學生的各種差異要素，擬定教學內(nèi)容的個性化教學方案，寫入教案。

（2）在課堂上根據(jù)教案的既定方案進行分類、分層次的個性化教學。例如進行籃球的運球內(nèi)容的教學，水平差的學生首先進行原地運球和熟悉球性的學習和練習，有些基本功較好的學生可安排行進間和行進間突破技術的學習和練習；還有些基本功都全面的學生可進行教學比賽的學習和練習。

（3）在一定的環(huán)境和條件下，每次課安排多種教學內(nèi)容，供學生在課堂上自主選擇合適的或有興趣的教學內(nèi)容進行學習和鍛煉，給學生自主、自由和展示個性的空間，教師分類教學和指導。

（4）讓學生根據(jù)自身的特點和不同的教學內(nèi)容，制訂個人的學期發(fā)展目標，教師幫助學生通過教學過程的學習和實踐來實現(xiàn)發(fā)展目標。4.VCD和多媒體教學法

VCD和多媒體教學法：在體育健身實踐課中，根據(jù)一定教學環(huán)境和條件，利用VCD和多媒體等現(xiàn)代化教育技術進行標準化與直觀的教學。

具體方法：

（1）教師根據(jù)必修課和選修課的教學內(nèi)容，有選擇性的確定部分內(nèi)容進行VCD和多媒體課件的制作，力求做到新穎、實用、有創(chuàng)意、能激發(fā)學生的學習積極性。

（2）在課堂上做到教師講解、引導學生觀摩、學生模仿，學生跟著屏幕練習。

（3）利用VCD和多媒體的視頻直觀功能，向?qū)W生進行各種運動技能和方法的標準化和規(guī)范化引導，當學生觀摩視屏上的演示之后，請學生描述動作要領、過程和練習方法。另一方面，請學生與視屏演示過程進行比較性練習。

三、本方案未盡事宜，解釋權在體育部。