第一篇：早閱教研方案之題材篇

近幾年來，越來越多的園所在使用《幼兒園早期閱讀課程——幸福的種子》的過程中，對科學的早期閱讀理念進行了積極地探索和實踐。本著為課程使用園的執(zhí)教者提供深入理解早期閱讀課程理念和科學使用早期閱讀課程的宗旨，為各園的執(zhí)教者搭建合適的教學支架，寧誼幼兒教育研究發(fā)展中心武漢教研中心將以《幼兒園早期閱讀課程——幸福的種子》為核心，圍繞早期閱讀教學策略的實施、多元早期閱讀活動的開展、四大體裁的教與學、早期閱讀的深度閱讀及特色打造、以及早期閱讀活動中教師和兒童的共同成長與發(fā)展等內容開展系列教研活動。并為幼兒園提供系列的、個性化的、針對性的幼兒園早期閱教研方案。

同時也希望老師們在教研活動的開展中，注意收集有關閱讀活動的教案、照片、孩子的表現(xiàn)、創(chuàng)意、親子閱讀、環(huán)境創(chuàng)設、延伸活動等相關信息，希望我們的教研活動更加豐富多彩、希望我們的教研活動能使老師們碰創(chuàng)出更多智慧的火花！讓我們的老師享受閱讀活動吧！

《幸福的種子》之體裁篇計劃表

散文類

注：本學期教研活動目標：通過對散文類讀本的讀本分析和四次系列教學活動的組織研討，讓教研組成員對散文類讀本的特點和教學有更深入的了解，并逐步提高其教案分析能力和教學組織能力。

《幸福的種子》之體裁篇計劃表

知識類

注：本學期教研活動目標：通過對知識類讀本的讀本分析和四次系列教學活動的組織研討，讓教研組成員對知識類讀本的特點和教學有更深入的了解，并逐步提高其教案分析能力和教學組織能力。

《幸福的種子》之體裁篇計劃表

詩歌類

《幸福的種子》之體裁篇計劃表

故事類

‘

第二篇：小班早閱書目

信誼經(jīng)典圖畫書 母雞蘿絲去散步

鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕

猜猜我有多愛你 逃家小兔

月亮，生日快樂 好餓的毛毛蟲 下雪天 武士與龍 抱抱

小貓頭鷹

棕色的熊你在看什么 我的連衣裙

蒲蒲蘭繪本館 鼠小弟的小背心 狐貍的神仙 換一換

好餓的小蛇 螞蟻和西瓜 快活的獅子

啟發(fā)系列圖畫書

是誰嗯嗯在我的頭上

大衛(wèi)，不可以 我爸爸 花婆婆

三只小豬的真實故事 大腳丫跳芭蕾 跳舞吧小雅 大猩猩 鯨魚

阿文的小毯子 小恩的秘密花園 雪花人 奧莉薇

和甘伯伯去游河 狼婆婆

七只瞎老鼠 外公

愛心樹繪本系列 100萬只貓 古力和古拉

愛心樹 小房子 石頭湯

我不知道我是誰 小黑魚

耕林文化精選繪本 一個黑黑、黑黑的故事

海豚繪本系列 我的爸爸叫焦尼

接力出版社 活了100萬次的貓

“查理與勞拉”系列（共7本）

小波系列翻翻書

南海出版社 黑兔和白兔 愛心樹

失落的一角

童趣出版社

米菲系列（共8本）

第三篇：中考作文專題之題材·親情篇

中考作文專題之題材·親情篇

中考作文專題之題材·親情篇

【導入】

親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不對親情在意，世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

【讀一讀】閱讀以下關于“親情”的文字，感受“親情”的味道。

1.在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

2．親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

3．親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

4．親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。

5．當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕；當生命之舟開始擺渡，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的默默的流水。

6．親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言和一份小小的禮物。7．親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。

8.父親是一口礦井，風雨中，疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長；母親是一柱火把，黑暗中，輕柔的的嗓音在歌謠中沙啞又在半夜里重復；我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

9.親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》；親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是?? 10.“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

【說一說】仿照以上句子的形式，說說你對“親情”的理解。

【優(yōu)秀作文之開頭與結尾】

2010北京中考

凝聚親情才會有幸福的家庭，凝聚友情才會有溫馨的集體，凝聚愛心才會有和諧的社會，凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)理想……請以“凝聚”為題寫一篇作文，不少于600字，除詩歌外文體不限。

凝聚

夜深人不靜。

全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

在我久攻一個數(shù)學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母親沒聲響的舉動起初總會引起我的小煩躁，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。

“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋。我也已經(jīng)習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿。我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了!我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的

幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！

分析：開頭與結尾形成雙重呼應，具有詩歌之形式美。語句的變化，標點的變化，又使其具有變化之美。

凝聚 愛與被愛有時都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個芒果上。

那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃。”

字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學習。不一會兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃。”說完，又匆匆的又離開了家。

時間悄然到了十一點，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細的端詳，這個芒果青里透著紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個紙條：“媽媽，芒果記得吃。”

第二天，放學回家后，我打開冰箱，那個芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因為我想象著媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因為我馬上就要和媽媽分享這個芒果了！

可晚上，媽媽因為加班沒有回來，于是我又把紙條上的內容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因為我真的想和媽媽一起分享。

第四天晚上媽媽回來的時候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴重變質！但我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因為我們好像已經(jīng)分享過了！

我們笑著彼此是個大傻瓜，但我們依然很幸福，因為那已變了質的芒果其實就是愛的凝聚！

分析：前后呼應，呼應標題的同時也做到了點明中心。

作文的標題是“凝聚”，作文的內容應設計成XX凝聚在了一起，或是XX凝聚在了XX上。兩篇作文的內容符合了這個審題的要求。

2010重慶中考

愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……（改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲）

請你以“愛是 ”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。

愛是濃煙一縷，回頭一瞬?? 人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。

一直以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作——

抽煙

在他人心中，父親如風雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。

父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學的時候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時的我，因擔心學費未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對我的事漠不關心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？ 盡管如此，我還是被按時送到了學校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時，他也正在深思熟慮，在默默地擔憂。再次回味那股煙味，發(fā)現(xiàn)了它有了一點淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。

回頭

又一次父親送我來校，臨走時，他照舊沒說什么，連一點笑容也沒留下，轉身便走了。面對如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產了一個念頭：去偷偷地監(jiān)視他。正當他走到轉彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉過頭來，我終于被他發(fā)現(xiàn)。從他臉上終于隱隱呈現(xiàn)了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西——無私的愛。

從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！

終于，我徹底領悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心，是顆真誠的愛子之心。試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

分析：前后段以“尋找”和“尋找到”構成一種呼應，顯得思路非常明晰。結尾在呼應標題的基礎上，做到了語言表述上的變化。

愛是媽媽的嘮叨

“不快去做作業(yè)，玩到什么時候？”“路上小心，遇到什么事我可不幫你。”聽媽媽的嘮叨如滔滔江水，綿延不絕地直灌入我的耳朵。

2005年8月21日 星期四 晴

真巧！今天爸爸出差，媽媽也要外出學習，3天后才回來。上午，送走了父母。從火車站回來，我發(fā)覺天更藍了；草更綠了；云更白了。“我不會再聽到煩人的嘮叨，不用再寫數(shù)不清的作業(yè)，也不必再和著飯皺著眉吃些不喜歡的菜。蒼天哪，大地哪，是哪位過路的天使大姐給我這樣的機遇啊！”我在心中不禁大呼“萬歲！”盤算著回去時帶幾包喜愛有加的方便面中午和晚上吃，擠出來的時間就用來打電腦，打個通宵，過足癮??晚上12點，我堅持不住了，關了電腦胡亂倒在床上：斜著睡，手腳擺成一個“大”字。回想起這一天，總覺得空蕩蕩的。

2005年8月22日 星期五 陰

今天，我一覺睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向書房，猛捶主機開關，狂敲鍵盤，電腦搖晃了幾下，以萬分之一秒的速度被我打開了。可玩了幾小時，我連續(xù)打了幾個哈欠，揉揉惺忪疲勞的眼，環(huán)顧左右，多么想吃一些父母不辭辛苦，頂著烈日去買的零食，多么想吃一口溫熱的飯菜。我疲憊地關上電腦，躺在床上，突然有一種要媽媽回家的心理在我心中彌漫開來。我搖搖頭，努力地想這是我夢寐以求的日子，怎么想要媽媽回家？可那種思想像一棵大樹，深深地扎進我心底；像一輪初升的太陽，越來越亮；又像一杯美酒，時間越長味道越香醇。我想以玩來忘卻它，于是打電話給同學，約他去打乒乓球，可他們不是上補習班，就是要做作業(yè)。他們聽說我一個人在家，都很羨慕，我苦笑一下，沒說什么。2005年8月23日 星期五 雨

今天，我感到強烈的思念，多想再聽媽媽一聲嘮叨啊！我搓著手，來回急急地走動，像站在燒紅的鐵板上似的，原來許多對我有巨大吸引的東西都變的索然無趣。以前媽媽的一幕都浮現(xiàn)在我的腦中。今天媽媽終于要回來了。“這沒有媽媽的日子真難敖，等媽媽回來我一定言聽計從。”我暗下決心。母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀，母愛是平凡無奇的生活時百般的叮囑。

分析：前后呼應中構成先抑后揚，鮮明地表達出作者對“母愛”的理解。

【中考真題】

2013中考廣東卷（珠海、東莞、清遠、潮州、汕頭、中山、汕尾、江門）

閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學會了堅韌……

那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請以“那兒，”為標題寫一篇文章。

要求：(1)把題目補充完整；

(2)自選文體；

(3)不少于500字；

(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

那兒,留下我們最珍貴的回憶

“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢??”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個甜甜圈，樂呵呵地望著媽媽，我不禁輕聲地哼起了這首《媽媽的吻》。

媽媽，您還記得嗎？那時，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場上賣菜。您挑著沉重的菜擔子，顧不上拉我，但總是轉過頭向我喝道：“小蝸牛，快點啦，要不就掉隊啦！”媽媽，您是否還仍然記得？

有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見您正要出門，我連忙嚷嚷到：“媽媽，我也要去！”說著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的鞋子就走了，只見您搖了搖頭，笑著說：“這孩子，真拿她沒辦法。”

我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉過頭：“走快點啦，快跟上！”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車的跟前停下了匆忙的腳步。看著車里的甜甜圈，我的眼睛放出欣喜的光芒，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出來。這時，您走過來拉著我，說：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里！”我指著甜甜圈，說：“媽媽，我想吃??”還沒等我說完，您就拉著我的手，邊走邊說：“賣菜要緊，晚了的話就賣不完啦！”我望著小推車，眼里充滿了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫了一個又一個的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉過頭繼續(xù)叫賣著。

媽媽不一會兒就將菜籃子里的菜賣光了。她挑著空擔子滿臉笑容地對我說：“走了，閨女，咱們回家咯！”我連忙跟上，路過小推車時，我又駐足觀看著車里的甜甜圈。老板慈祥地笑道：“小朋友，要來個甜甜圈嗎？”媽媽走過來，說：“老板，來一個。”我接過甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對我說：“好吃嗎？”我猛地點了點頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽的陪伴下回家了。

媽媽，您是否依然記得？那兒，您挑著沉重的菜擔子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶！

點評:文章記敘了我和媽媽一次賣菜的經(jīng)歷，在整個過程中媽媽和我之間濃濃的親情展現(xiàn)在我們面前。文章選材新穎，真實。語言樸實。

那兒，充滿了愛

白云能在藍天中飄來飄去，那是天空對它充滿了愛；魚兒能在水中游來游去，那是海洋對它充滿了愛；花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對它充滿了愛。

那兒，充滿了母愛。

“39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看。”“喂，媽，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧。”打完電話，我以為要等很久媽媽才會來。但沒過一會，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院。”看完醫(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在

床上。讓你平時都好好的注意一下，你不聽??”媽媽碎念著。我那時已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時，心里涌上一股暖流。

那兒，充滿了友愛。

“小心，同學！”來不及反應，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛？渴不渴？要不要喝點水？”看到她這般關心我，聽到她的問長問短，我那不爭氣的眼淚就流下來了。看見我哭了，她很著急，不斷地在旁邊安慰我。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時，心里滿是感動。那兒，充滿了師愛。一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分數(shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學們去操場上上體育課。回到教室后，我正準備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”字跡是那么的熟悉，是班主任的。看完之后，它讓我重拾好心情，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時對我們嚴厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時，心里充滿了感激。

人間處處有真情，人間時時有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會觸動我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。

點評：文章用三個部分，三件事，把母愛，友愛，師愛全部寫出。突出了“人間處處有真情，人間時時有真愛”這一主題。選材不夠新穎，語言平實。

2013中考廣東（廣州）卷

請以“出錯”為題目寫一篇文章。要求：①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。

出錯

啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在了地上，飯菜與碗的碎片混合在一起，灑滿了一地。我也殘忍地將媽媽的那顆心摔碎了，我像一只失去理智的野獸，破門而出?? 晚秋的風冷颼颼地吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的種種情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。

帶著一星期的疲憊，風塵仆仆地回到家中，媽媽早已精心地為我準備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發(fā)著誘人的香味，顯得非常的溫馨。我胡亂地撥動著盤里的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒有說什么，繼續(xù)吃飯。突然，媽媽問了一句：“最近學習吃力嗎？”我只是應付式地回答了一句：“還行！”語氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態(tài)度引起了媽媽的不滿，媽媽說了我?guī)拙洌骸澳氵@是用什么態(tài)度在跟我說話？每個星期回來，都把臉一繃，你擺給誰看？” 媽媽的幾句話點燃了我心中那根存積已久的導火線。十五年來，我第一次對著媽媽大吼道：“我就是擺給你看的，你根本一點兒都不理解我心中的苦惱，只會說那些聽了耳朵生老繭的話。”我第一次摔碗，第一次破門而出?? 風依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風吹來，讓我冷靜了許多。我總是一味的埋怨媽媽不理解我，可是我又什么時候向媽媽說過我的心事呢？每次，媽媽見我心情不好，總是關心地問我遇到了什么麻煩事，我每每總是應付了事地敷衍幾句。我只知一句句地埋怨媽媽不理解我，卻忽略了媽媽眼神中淡淡的哀愁?? 這一刻我才知道自己是多么的殘忍！我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心，可媽媽她總是把無限的痛楚都埋到內心深處，依舊悉心地照顧著我，一次又一次嘗試著走進我的內心世界，可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門。

“我錯了，回家嗎？”我猶豫了，剛才我那樣沖動，媽媽會原諒我嗎？風吹動著樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響，好像在催促我回家。

“回家吧！去向媽媽道歉！”心里不停地對自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地，我看見房屋前透出的誘人的燈火，似乎已感覺到媽媽的那份焦急?? 一次出錯的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。

點評：文章寫了作者與媽媽之間的一次爭吵，爭吵后我摔門而出，在路上徘徊的時候認識到自己的錯誤來表現(xiàn)出文章的主旨。文章的亮點是借環(huán)境描寫表現(xiàn)情感。用晚飯前家里的溫馨反襯自己的煩躁。夜晚的靜謐來烘托自己內心的苦楚和反思。文章的重點是自己離家后自己的心理描寫，從煩躁不解到猶豫到回家，把自己出錯的過程表現(xiàn)出來，用自己的認錯來給自己的出錯做個結局。文章的表現(xiàn)主題的方式新穎，但文章的語言需要雕琢。

【學生習作】

我終于讀懂了你

夜深了，月光透過玻璃窗灑在我的臉上，不再如往日般溫柔，分外刺眼。想到剛才父親在飯桌上接過我無比自豪的成績單時，毫無表情的樣子，我就感到一陣胸悶。忽然，門外傳來輕輕的腳步聲，我聽出是父親，馬上閉上眼睛，佯裝睡著了。父親走到窗前，幫我拉了拉被子，摸了摸我的頭，轉過頭，正好看到父親那深邃的目光，那么的慈祥。我想坐起來，被父親摁住了，“我只說一句話，這次考得不錯，要保持啊。”說完拍了拍我肩就出去了。不知為何，我感覺鼻子有些酸酸的，但心里卻是暖暖的。

父親是一名警察，當我記事起就感到他的臉一直繃著，很少笑。讓我印象最深的便是他的手掌，每當我碰到挫折和困難想要放棄時，他不是哄哄我安慰我，而用手掌抽打我的屁股，讓我幼小的心靈蒙受著不快和委屈。

那是我上幼兒園的一個夏天，我與同村的小朋友比賽爬樹，不慎從兩米多高的樹上摔了下來，蹭破了膝蓋。看著滲出的點點血跡，我嚇得大哭起來。一身狼狽的我回到家，馬上成為全家的焦點：媽媽翻箱倒柜地找藥，奶奶摟著我，不停地問我：“痛伐？痛伐？”而父親任坐在椅子上讀報紙，沒有一句關心的話。我狠狠地朝父親瞪了一眼，腿上的傷似乎更痛了，便故意大叫：“痛死了，你們輕一點！”父親收起報紙徑直朝我走來，在我的屁股上重重的扇了一巴掌，摔下一句硬邦邦的話：自己闖了禍還大呼小叫，哪像個男子漢！男兒流血流汗不流淚！奶奶心疼地一把拉開父親，我的哭鬧聲也在父親的管教中消失了。

上了學以后，由于住宿，與父親相處的時間更少了。印象中父親好像對我不再那么的嚴

厲了，但三年級清明放假的那一天卻讓我難以忘懷。外婆患病多年在我未上小學時就走了，于是此后的清明節(jié)，家里總要去掃墓祭奠。清明時節(jié)果然雨紛紛，父親一大早就出門采購物品了，回來時看到我還躺在床上，就督促了一句：“今年你十歲了，該去給外婆掃墓了，快點起來！”我伸了一個懶腰，不情愿地說：“外面下著雨呢。”父親堅定地說：“一年就一次，你忘記小時候外婆是怎么疼你的了？”我縮在被子里，賴著不起床，等到中午十一點，外公，小姨他們都來了準備出發(fā)時，我還在床上，父親一下就怒了，沖過來猛地把被子掀開來，一把把我揪了起來，狠狠地說：“我們家不養(yǎng)懶漢和不孝子！”那一年清明節(jié)，在外婆的墓前我哭得格外傷心，是想起了逝去的外婆，還有父親的怒吼聲。

讀了初中以后，父親為了管住我，把我從寄宿制的學校調到離家很近的中學就讀，它規(guī)定每個月給我兩百塊錢作為飯錢和零用錢。我于是每個月就偷偷省下一部分錢。初二下半學期，剛過完年，聽母親說父親要過生日，我暗暗的記下了，我用偷攢下的零花錢為父親買了一根皮帶。想著父親收到禮物時笑著摸我的頭，夸獎我時，禁不住得意的笑了。誰知父親接到我遞出的皮帶時，微微的皺了一下眉，沒有表示感謝和夸獎。這也和我想象差距太大了吧，我低著頭悶悶不樂地吃著飯。父親終于開口了：“兒子你長大了，記得爸爸的生日了。禮物我收下了，但下次就不必了，你知道爸爸最想得到的禮物是什么。”委屈的淚水在眼眶里打轉，我拼命的忍住不讓它掉落?? 臨近中考，父親又給我寫了一封信。每過幾年，他總會給我寫一封信，這是他寫給我的第三封信。晚上，讀著父親的信，我終于淚眼模糊。在我成長過程中，父親用嚴厲關愛著我，指明我今后前進的方向，長久以來對父親的怨氣煙消云散。

我終于讀懂了你。

點評：文章從不同的視角寫出來父親對我的愛，父親希望我長成真正的男子漢，不給我溺愛，用自己的方式去關心我教育我。第一件事中用奶奶對我的細心照顧和爸爸的在我受傷后的批評形成對比突顯爸爸對我的“不關愛”。文章的布局有些混亂，應該做到詳略得當。語言需修飾。

母愛·記住這一天

恬靜的風輕輕地拂過我的掌心，那只單純透明的水杯似乎也有了清新的觸動，一如其中那清茶絲縷沉香醉人的氣息，緩緩沁入心靈的罅隙，因為我知道那是媽媽的愛，那么至純那么至情而又彌足珍貴，點點漣漪在記憶中泛起?? 又是一個夕陽相伴的無聊日子，我拖著學習一整天的疲憊踉蹌著進了家門。“為什么這么晚啊？怎么不給我打個電話？飯菜都涼了??”后腳跟還沒來得及落地，媽媽狂轟亂炸式的嘮叨聲就刺進耳中，本已煩躁不堪的我再也忍不住了：“少說兩句吧，吵死了！”媽媽似乎一怔，可我卻是“嘭”地一聲將房門甩上，把媽媽的驚愕和關愛無情地擋在了門外。

我心煩意亂無暇顧及其他，無明業(yè)火高舉三丈，只覺得口干舌燥，嗓子仿佛著了火一樣的難受，便很自然地將桌子右角的水杯拿了起來，想猛地灌上一口，正當我要把這個重復了千萬遍的動作完成的時候，我突然凝住了自己的動作，任憑自己定格在這一瞬，因為我很清楚昨天晚上我的水杯已經(jīng)空空如也，卻怎么會有這樣一杯滿滿而又溫度適中的清茶呢？

是媽媽！毋庸置疑的是一直默默愛著我的她。霎時我的心好像被一個細小的東西猛地叮了一口，連自己在地上的影子也忍不住顫動了一下，目光下徹，那個放著杯子的地方似乎已經(jīng)被磨出了圓圓的白印，這又需要多少次的拿起和放下啊，而這背后卻又飽含著媽媽怎樣的牽掛和摯愛呢！眼前不由得浮現(xiàn)出那個雨中為我撐傘而濕透的身軀，那個在我熟睡后脈脈為我蓋被的身影，那個在生病時分卻依舊操勞為我的勞形?? 一滴晶瑩再也止不住在眼眶里的流淌，落在了我的手上，偷偷地從門縫中望去，媽媽那瘦弱的身軀在廚房的煙霧中若隱若現(xiàn)，偶爾夾雜著一聲聲咳嗽。我從未這樣認真觀察過這個陪伴了我十幾年的至親：她的肩膀似乎更加消瘦了，仿佛被歲月無情地削過；她的背微微前傾，似乎有什么重擔壓在上面；但更是讓我觸目驚心的，是那鬢角絲絲白雪的痕跡??哦，媽媽，我再也忍不住了，猛地沖進廚房撲進了媽媽的懷里，緊緊地抱住她，似乎一松手就會從手中溜走，哽咽著一句話也說不出來。“傻孩子??”媽媽親昵地摸了摸我的頭：“孩子，快吃飯吧，媽媽加熱過了??”而此刻的我心頭涌起的陣陣暖意流遍了四肢百骸?? 一杯香茗散如絲，個中母愛為誰癡。傾情注視著這一杯香遠益清的香茶在剔透的杯中婉流不息，仿佛又回到了媽媽溫情的懷抱里，清風徐來，輕輕地縈繞在耳畔鼻畔，仿佛又看到了媽媽那慈愛上揚的嘴角?? 點評：文章的亮點是選材新穎，讀者本以為“我”會與母親發(fā)生的爭吵卻變成了我自己的悔過，回想自己的母親的默默的愛。文章運用了大量的抒情來渲染自己的悔悟，烘托母親的對自己的默默的母愛。結尾我對母親的擁抱，母親對我的諒解讓整個故事畫上圓滿句號。親情溢于言表。語言優(yōu)美。

一個讓我慚悔的日子

一個讓我慚悔的日子——母親節(jié)。因為在母親節(jié)，我發(fā)覺自己長得越大，與母親距離越遠了。

母親節(jié)快到了，我“照例”到精品店里選了一張精美的賀卡準備送給媽媽。卡片的表面是錦緞的花朵，四周燙著金邊，還系上了一個粉紅色的蝴蝶結，唯一可惜的是里面印了英文，所幸我的英語還可以，只有兩個單詞不太明白，查一下字典就可以了解了。上面寫著：親愛的媽媽，你是我的懷抱；你是我的親吻；你是我的花園；你是我的港灣；你是我夢想的實現(xiàn)者，夢幻的催生者；你更是，我心靈的家。

我讀了一遍又一遍，覺得卡片的設計者真是自己的知音，他寫出了我的意思。我在卡片上寫上了媽媽，然后簽了個名，早晨出門時放在了餐桌上。

心想：“媽媽一定喜歡的，因為那是我長這么大以來，買最貴的一張。”

媽媽笑瞇瞇地從廚房探出頭來，我說：“節(jié)日快樂，媽媽，喜歡嗎？”“喜歡??”媽媽捧出一個盒子，里面全是我一直以來送給媽媽的賀卡，媽媽像寶一樣收藏著。一張疊一張。

這是我讀幼稚園的時候寫的，那時你還不會寫媽媽，是老師幫你寫的“親愛的媽媽”。你會寫“媽媽”了，還會寫“媽媽，我愛你。”字體歪歪曲曲，大概是一年級吧。又拿出一張。這張大概是六年級的時候，字體很漂亮，畫也很美，里面的信更感人，我讀了一遍又一遍，直到今天，依然很感動。

這張己經(jīng)是存錢買的了，印刷不太好，里面的“母親節(jié)快樂”也印得粗拙，幸虧你附上了短詩。

至于這張，很精美，可能你太忙了，只寫上了“母親節(jié)快樂”。至于今天的這張，很精致，華的，但媽媽不懂英文，你譯給我聽吧。

我慚悔了，在賀卡上的感情，淺了，感覺與母親距離遠了。我馬上搶過卡片，跑回房里，做了另外一張，上面寫著：“看到以前的賀卡，發(fā)覺我愈長大，知識越多，距離你愈遠了，我以為用物質，用金錢可以表示我的愛，但到今天，我發(fā)覺我錯了，您真正在乎的是我，您的女兒，讓我永遠做您兒時一樣，永遠那么真實、那么貼心的小女兒吧。”

一個讓我無比慚悔的日子——母親節(jié)。

點評：文章從一張母親節(jié)的卡片寫起，視角獨特。作者想用自己的賀卡的價值來衡量對母親的愛，但當母親把自己從小到大的賀卡依次擺出后，發(fā)現(xiàn)自己錯了，母親給予了自己所有的愛，自己卻想的太過簡單。文章的語言需在雕琢。

【練習】

從兩個中考真題中任選一題，從三篇習作中任選一篇作為素材，寫一篇600字左右的記敘文。

薦作文

體裁

(500字)薦談談高考作文的體裁

薦作文體裁及寫作方法歸納(5000薦作文的題

材

和

體

裁

（精

字)選)薦高考英語各種題材體裁作文格式與范例[1]

第四篇：中考作文專題之題材·親情篇

中考作文專題之題材·親情篇

【導入】

親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不對親情在意，世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

【讀一讀】閱讀以下關于“親情”的文字，感受“親情”的味道。

1.在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

2．親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

3．親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

4．親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。

5．當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕；當生命之舟開始擺渡，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的默默的流水。

6．親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言和一份小小的禮物。7．親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。

8.父親是一口礦井，風雨中，疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長；母親是一柱火把，黑暗中，輕柔的的嗓音在歌謠中沙啞又在半夜里重復；我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

9.親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》；親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是??

10.“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

【說一說】仿照以上句子的形式，說說你對“親情”的理解。【優(yōu)秀作文之開頭與結尾】 2010北京中考

凝聚親情才會有幸福的家庭，凝聚友情才會有溫馨的集體，凝聚愛心才會有和諧的社會，凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)理想……請以“凝聚”為題寫一篇作文，不少于600字，除詩歌外文體不限。

凝聚

夜深人不靜。

全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

在我久攻一個數(shù)學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母親沒聲響的舉動起初總會引起我的小煩躁，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。

“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋。我也已經(jīng)習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿。我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了!我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！

所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！

分析：開頭與結尾形成雙重呼應，具有詩歌之形式美。語句的變化，標點的變化，又使其具有變化之美。

凝聚

愛與被愛有時都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個芒果上。

那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃。”

字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學習。不一會兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃。”說完，又匆匆的又離開了家。

時間悄然到了十一點，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細的端詳，這個芒果青里透著紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個紙條：“媽媽，芒果記得吃。”

第二天，放學回家后，我打開冰箱，那個芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因為我想象著媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因為我馬上就要和媽媽分享這個芒果了！

可晚上，媽媽因為加班沒有回來，于是我又把紙條上的內容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因為我真的想和媽媽一起分享。

第四天晚上媽媽回來的時候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴重變質！但我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因為我們好像已經(jīng)分享過了！

我們笑著彼此是個大傻瓜，但我們依然很幸福，因為那已變了質的芒果其實就是愛的凝聚！

分析：前后呼應，呼應標題的同時也做到了點明中心。

作文的標題是“凝聚”，作文的內容應設計成XX凝聚在了一起，或是XX凝聚在了XX上。兩篇作文的內容符合了這個審題的要求。

2010重慶中考

愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……（改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲）

請你以“愛是 ”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。

愛是濃煙一縷，回頭一瞬??

人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。

一直以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作——

抽煙

在他人心中，父親如風雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。

父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學的時候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時的我，因擔心學費未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對我的事漠不關心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？

盡管如此，我還是被按時送到了學校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時，他也正在深思熟慮，在默默地擔憂。再次回味那股煙味，發(fā)現(xiàn)了它有了一點淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。

回頭

又一次父親送我來校，臨走時，他照舊沒說什么，連一點笑容也沒留下，轉身便走了。面對如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產了一個念頭：去偷偷地監(jiān)視他。正當他走到轉彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉過頭來，我終于被他發(fā)現(xiàn)。從他臉上終于隱隱呈現(xiàn)了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西——無私的愛。

從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！

終于，我徹底領悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心，是顆真誠的愛子之心。

試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

分析：前后段以“尋找”和“尋找到”構成一種呼應，顯得思路非常明晰。結尾在呼應標題的基礎上，做到了語言表述上的變化。

愛是媽媽的嘮叨

“不快去做作業(yè)，玩到什么時候？”“路上小心，遇到什么事我可不幫你。”聽媽媽的嘮叨如滔滔江水，綿延不絕地直灌入我的耳朵。

2005年8月21日 星期四 晴

真巧！今天爸爸出差，媽媽也要外出學習，3天后才回來。上午，送走了父母。從火車站回來，我發(fā)覺天更藍了；草更綠了；云更白了。“我不會再聽到煩人的嘮叨，不用再寫數(shù)不清的作業(yè)，也不必再和著飯皺著眉吃些不喜歡的菜。蒼天哪，大地哪，是哪位過路的天使大姐給我這樣的機遇啊！”我在心中不禁大呼“萬歲！”盤算著回去時帶幾包喜愛有加的方便面中午和晚上吃，擠出來的時間就用來打電腦，打個通宵，過足癮??晚上12點，我堅持不住了，關了電腦胡亂倒在床上：斜著睡，手腳擺成一個“大”字。回想起這一天，總覺得空蕩蕩的。

2005年8月22日 星期五 陰

今天，我一覺睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向書房，猛捶主機開關，狂敲鍵盤，電腦搖晃了幾下，以萬分之一秒的速度被我打開了。可玩了幾小時，我連續(xù)打了幾個哈欠，揉揉惺忪疲勞的眼，環(huán)顧左右，多么想吃一些父母不辭辛苦，頂著烈日去買的零食，多么想吃一口溫熱的飯菜。我疲憊地關上電腦，躺在床上，突然有一種要媽媽回家的心理在我心中彌漫開來。我搖搖頭，努力地想這是我夢寐以求的日子，怎么想要媽媽回家？可那種思想像一棵大樹，深深地扎進我心底；像一輪初升的太陽，越來越亮；又像一杯美酒，時間越長味道越香醇。我想以玩來忘卻它，于是打電話給同學，約他去打乒乓球，可他們不是上補習班，就是要做作業(yè)。他們聽說我一個人在家，都很羨慕，我苦笑一下，沒說什么。

2005年8月23日 星期五 雨

今天，我感到強烈的思念，多想再聽媽媽一聲嘮叨啊！我搓著手，來回急急地走動，像站在燒紅的鐵板上似的，原來許多對我有巨大吸引的東西都變的索然無趣。以前媽媽的一幕都浮現(xiàn)在我的腦中。今天媽媽終于要回來了。“這沒有媽媽的日子真難敖，等媽媽回來我一定言聽計從。”我暗下決心。

母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀，母愛是平凡無奇的生活時百般的叮囑。

分析：前后呼應中構成先抑后揚，鮮明地表達出作者對“母愛”的理解。

【中考真題】

2013中考廣東卷（珠海、東莞、清遠、潮州、汕頭、中山、汕尾、江門）

閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學會了堅韌……

那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請以“那兒，”為標題寫一篇文章。

要求：(1)把題目補充完整；

(2)自選文體；(3)不少于500字；

(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

那兒,留下我們最珍貴的回憶

“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢??”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個甜甜圈，樂呵呵地望著媽媽，我不禁輕聲地哼起了這首《媽媽的吻》。

媽媽，您還記得嗎？那時，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場上賣菜。您挑著沉重的菜擔子，顧不上拉我，但總是轉過頭向我喝道：“小蝸牛，快點啦，要不就掉隊啦！”媽媽，您是否還仍然記得？

有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見您正要出門，我連忙嚷嚷到：“媽媽，我也要去！”說著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的鞋子就走了，只見您搖了搖頭，笑著說：“這孩子，真拿她沒辦法。”

我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉過頭：“走快點啦，快跟上！”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車的跟前停下了匆忙的腳步。看著車里的甜甜圈，我的眼睛放出欣喜的光芒，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出來。這時，您走過來拉著我，說：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里！”我指著甜甜圈，說：“媽媽，我想吃??”還沒等我說完，您就拉著我的手，邊走邊說：“賣菜要緊，晚了的話就賣不完啦！”我望著小推車，眼里充滿了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫了一個又一個的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉過頭繼續(xù)叫賣著。

媽媽不一會兒就將菜籃子里的菜賣光了。她挑著空擔子滿臉笑容地對我說：“走了，閨女，咱們回家咯！”我連忙跟上，路過小推車時，我又駐足觀看著車里的甜甜圈。老板慈祥地笑道：“小朋友，要來個甜甜圈嗎？”媽媽走過來，說：“老板，來一個。”我接過甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對我說：“好吃嗎？”我猛地點了點頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽的陪伴下回家了。

媽媽，您是否依然記得？那兒，您挑著沉重的菜擔子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶！

點評:文章記敘了我和媽媽一次賣菜的經(jīng)歷，在整個過程中媽媽和我之間濃濃的親情展現(xiàn)在我們面前。文章選材新穎，真實。語言樸實。

那兒，充滿了愛

白云能在藍天中飄來飄去，那是天空對它充滿了愛；魚兒能在水中游來游去，那是海洋對它充滿了愛；花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對它充滿了愛。

那兒，充滿了母愛。

“39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看。”“喂，媽，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧。”打完電話，我以為要等很久媽媽才會來。但沒過一會，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院。”看完醫(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在床上。讓你平時都好好的注意一下，你不聽??”媽媽碎念著。我那時已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時，心里涌上一股暖流。

那兒，充滿了友愛。

“小心，同學！”來不及反應，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛？渴不渴？要不要喝點水？”看到她這般關心我，聽到她的問長問短，我那不爭氣的眼淚就流下來了。看見我哭了，她很著急，不斷地在旁邊安慰我。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時，心里滿是感動。

那兒，充滿了師愛。

一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分數(shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學們去操場上上體育課。回到教室后，我正準備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”字跡是那么的熟悉，是班主任的。看完之后，它讓我重拾好心情，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時對我們嚴厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時，心里充滿了感激。

人間處處有真情，人間時時有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會觸動我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。

點評：文章用三個部分，三件事，把母愛，友愛，師愛全部寫出。突出了“人間處處有真情，人間時時有真愛”這一主題。選材不夠新穎，語言平實。

2013中考廣東（廣州）卷

請以“出錯”為題目寫一篇文章。

要求：①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。

出錯

啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在了地上，飯菜與碗的碎片混合在一起，灑滿了一地。我也殘忍地將媽媽的那顆心摔碎了，我像一只失去理智的野獸，破門而出??

晚秋的風冷颼颼地吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的種種情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。

帶著一星期的疲憊，風塵仆仆地回到家中，媽媽早已精心地為我準備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發(fā)著誘人的香味，顯得非常的溫馨。我胡亂地撥動著盤里的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒有說什么，繼續(xù)吃飯。突然，媽媽問了一句：“最近學習吃力嗎？”我只是應付式地回答了一句：“還行！”語氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態(tài)度引起了媽媽的不滿，媽媽說了我?guī)拙洌骸澳氵@是用什么態(tài)度在跟我說話？每個星期回來，都把臉一繃，你擺給誰看？”

媽媽的幾句話點燃了我心中那根存積已久的導火線。十五年來，我第一次對著媽媽大吼道：“我就是擺給你看的，你根本一點兒都不理解我心中的苦惱，只會說那些聽了耳朵生老繭的話。”我第一次摔碗，第一次破門而出??

風依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風吹來，讓我冷靜了許多。我總是一味的埋怨媽媽不理解我，可是我又什么時候向媽媽說過我的心事呢？每次，媽媽見我心情不好，總是關心地問我遇到了什么麻煩事，我每每總是應付了事地敷衍幾句。我只知一句句地埋怨媽媽不理解我，卻忽略了媽媽眼神中淡淡的哀愁??

這一刻我才知道自己是多么的殘忍！我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心，可媽媽她總是把無限的痛楚都埋到內心深處，依舊悉心地照顧著我，一次又一次嘗試著走進我的內心世界，可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門。

“我錯了，回家嗎？”我猶豫了，剛才我那樣沖動，媽媽會原諒我嗎？風吹動著樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響，好像在催促我回家。

“回家吧！去向媽媽道歉！”心里不停地對自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地，我看見房屋前透出的誘人的燈火，似乎已感覺到媽媽的那份焦急??

一次出錯的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。

點評：文章寫了作者與媽媽之間的一次爭吵，爭吵后我摔門而出，在路上徘徊的時候認識到自己的錯誤來表現(xiàn)出文章的主旨。文章的亮點是借環(huán)境描寫表現(xiàn)情感。用晚飯前家里的溫馨反襯自己的煩躁。夜晚的靜謐來烘托自己內心的苦楚和反思。文章的重點是自己離家后自己的心理描寫，從煩躁不解到猶豫到回家，把自己出錯的過程表現(xiàn)出來，用自己的認錯來給自己的出錯做個結局。文章的表現(xiàn)主題的方式新穎，但文章的語言需要雕琢。

【學生習作】

我終于讀懂了你

夜深了，月光透過玻璃窗灑在我的臉上，不再如往日般溫柔，分外刺眼。想到剛才父親在飯桌上接過我無比自豪的成績單時，毫無表情的樣子，我就感到一陣胸悶。忽然，門外傳來輕輕的腳步聲，我聽出是父親，馬上閉上眼睛，佯裝睡著了。父親走到窗前，幫我拉了拉被子，摸了摸我的頭，轉過頭，正好看到父親那深邃的目光，那么的慈祥。我想坐起來，被父親摁住了，“我只說一句話，這次考得不錯，要保持啊。”說完拍了拍我肩就出去了。不知為何，我感覺鼻子有些酸酸的，但心里卻是暖暖的。

父親是一名警察，當我記事起就感到他的臉一直繃著，很少笑。讓我印象最深的便是他的手掌，每當我碰到挫折和困難想要放棄時，他不是哄哄我安慰我，而用手掌抽打我的屁股，讓我幼小的心靈蒙受著不快和委屈。

那是我上幼兒園的一個夏天，我與同村的小朋友比賽爬樹，不慎從兩米多高的樹上摔了下來，蹭破了膝蓋。看著滲出的點點血跡，我嚇得大哭起來。一身狼狽的我回到家，馬上成為全家的焦點：媽媽翻箱倒柜地找藥，奶奶摟著我，不停地問我：“痛伐？痛伐？”而父親任坐在椅子上讀報紙，沒有一句關心的話。我狠狠地朝父親瞪了一眼，腿上的傷似乎更痛了，便故意大叫：“痛死了，你們輕一點！”父親收起報紙徑直朝我走來，在我的屁股上重重的扇了一巴掌，摔下一句硬邦邦的話：自己闖了禍還大呼小叫，哪像個男子漢！男兒流血流汗不流淚！奶奶心疼地一把拉開父親，我的哭鬧聲也在父親的管教中消失了。

上了學以后，由于住宿，與父親相處的時間更少了。印象中父親好像對我不再那么的嚴厲了，但三年級清明放假的那一天卻讓我難以忘懷。外婆患病多年在我未上小學時就走了，于是此后的清明節(jié)，家里總要去掃墓祭奠。清明時節(jié)果然雨紛紛，父親一大早就出門采購物品了，回來時看到我還躺在床上，就督促了一句：“今年你十歲了，該去給外婆掃墓了，快點起來！”我伸了一個懶腰，不情愿地說：“外面下著雨呢。”父親堅定地說：“一年就一次，你忘記小時候外婆是怎么疼你的了？”我縮在被子里，賴著不起床，等到中午十一點，外公，小姨他們都來了準備出發(fā)時，我還在床上，父親一下就怒了，沖過來猛地把被子掀開來，一把把我揪了起來，狠狠地說：“我們家不養(yǎng)懶漢和不孝子！”那一年清明節(jié)，在外婆的墓前我哭得格外傷心，是想起了逝去的外婆，還有父親的怒吼聲。

讀了初中以后，父親為了管住我，把我從寄宿制的學校調到離家很近的中學就讀，它規(guī)定每個月給我兩百塊錢作為飯錢和零用錢。我于是每個月就偷偷省下一部分錢。初二下半學期，剛過完年，聽母親說父親要過生日，我暗暗的記下了，我用偷攢下的零花錢為父親買了一根皮帶。想著父親收到禮物時笑著摸我的頭，夸獎我時，禁不住得意的笑了。誰知父親接到我遞出的皮帶時，微微的皺了一下眉，沒有表示感謝和夸獎。這也和我想象差距太大了吧，我低著頭悶悶不樂地吃著飯。父親終于開口了：“兒子你長大了，記得爸爸的生日了。禮物我收下了，但下次就不必了，你知道爸爸最想得到的禮物是什么。”委屈的淚水在眼眶里打轉，我拼命的忍住不讓它掉落??

臨近中考，父親又給我寫了一封信。每過幾年，他總會給我寫一封信，這是他寫給我的第三封信。晚上，讀著父親的信，我終于淚眼模糊。在我成長過程中，父親用嚴厲關愛著我，指明我今后前進的方向，長久以來對父親的怨氣煙消云散。

我終于讀懂了你。

點評：文章從不同的視角寫出來父親對我的愛，父親希望我長成真正的男子漢，不給我溺愛，用自己的方式去關心我教育我。第一件事中用奶奶對我的細心照顧和爸爸的在我受傷后的批評形成對比突顯爸爸對我的“不關愛”。文章的布局有些混亂，應該做到詳略得當。語言需修飾。

母愛·記住這一天

恬靜的風輕輕地拂過我的掌心，那只單純透明的水杯似乎也有了清新的觸動，一如其中那清茶絲縷沉香醉人的氣息，緩緩沁入心靈的罅隙，因為我知道那是媽媽的愛，那么至純那么至情而又彌足珍貴，點點漣漪在記憶中泛起??

又是一個夕陽相伴的無聊日子，我拖著學習一整天的疲憊踉蹌著進了家門。“為什么這么晚啊？怎么不給我打個電話？飯菜都涼了??”后腳跟還沒來得及落地，媽媽狂轟亂炸式的嘮叨聲就刺進耳中，本已煩躁不堪的我再也忍不住了：“少說兩句吧，吵死了！”媽媽似乎一怔，可我卻是“嘭”地一聲將房門甩上，把媽媽的驚愕和關愛無情地擋在了門外。

我心煩意亂無暇顧及其他，無明業(yè)火高舉三丈，只覺得口干舌燥，嗓子仿佛著了火一樣的難受，便很自然地將桌子右角的水杯拿了起來，想猛地灌上一口，正當我要把這個重復了千萬遍的動作完成的時候，我突然凝住了自己的動作，任憑自己定格在這一瞬，因為我很清楚昨天晚上我的水杯已經(jīng)空空如也，卻怎么會有這樣一杯滿滿而又溫度適中的清茶呢？ 是媽媽！毋庸置疑的是一直默默愛著我的她。霎時我的心好像被一個細小的東西猛地叮了一口，連自己在地上的影子也忍不住顫動了一下，目光下徹，那個放著杯子的地方似乎已經(jīng)被磨出了圓圓的白印，這又需要多少次的拿起和放下啊，而這背后卻又飽含著媽媽怎樣的牽掛和摯愛呢！眼前不由得浮現(xiàn)出那個雨中為我撐傘而濕透的身軀，那個在我熟睡后脈脈為我蓋被的身影，那個在生病時分卻依舊操勞為我的勞形??

一滴晶瑩再也止不住在眼眶里的流淌，落在了我的手上，偷偷地從門縫中望去，媽媽那瘦弱的身軀在廚房的煙霧中若隱若現(xiàn)，偶爾夾雜著一聲聲咳嗽。我從未這樣認真觀察過這個陪伴了我十幾年的至親：她的肩膀似乎更加消瘦了，仿佛被歲月無情地削過；她的背微微前傾，似乎有什么重擔壓在上面；但更是讓我觸目驚心的，是那鬢角絲絲白雪的痕跡??哦，媽媽，我再也忍不住了，猛地沖進廚房撲進了媽媽的懷里，緊緊地抱住她，似乎一松手就會從手中溜走，哽咽著一句話也說不出來。“傻孩子??”媽媽親昵地摸了摸我的頭：“孩子，快吃飯吧，媽媽加熱過了??”而此刻的我心頭涌起的陣陣暖意流遍了四肢百骸??

一杯香茗散如絲，個中母愛為誰癡。傾情注視著這一杯香遠益清的香茶在剔透的杯中婉流不息，仿佛又回到了媽媽溫情的懷抱里，清風徐來，輕輕地縈繞在耳畔鼻畔，仿佛又看到了媽媽那慈愛上揚的嘴角??

點評：文章的亮點是選材新穎，讀者本以為“我”會與母親發(fā)生的爭吵卻變成了我自己的悔過，回想自己的母親的默默的愛。文章運用了大量的抒情來渲染自己的悔悟，烘托母親的對自己的默默的母愛。結尾我對母親的擁抱，母親對我的諒解讓整個故事畫上圓滿句號。親情溢于言表。語言優(yōu)美。

一個讓我慚悔的日子

一個讓我慚悔的日子——母親節(jié)。因為在母親節(jié)，我發(fā)覺自己長得越大，與母親距離越遠了。

母親節(jié)快到了，我“照例”到精品店里選了一張精美的賀卡準備送給媽媽。卡片的表面是錦緞的花朵，四周燙著金邊，還系上了一個粉紅色的蝴蝶結，唯一可惜的是里面印了英文，所幸我的英語還可以，只有兩個單詞不太明白，查一下字典就可以了解了。上面寫著：親愛的媽媽，你是我的懷抱；你是我的親吻；你是我的花園；你是我的港灣；你是我夢想的實現(xiàn)者，夢幻的催生者；你更是，我心靈的家。

我讀了一遍又一遍，覺得卡片的設計者真是自己的知音，他寫出了我的意思。我在卡片上寫上了媽媽，然后簽了個名，早晨出門時放在了餐桌上。

心想：“媽媽一定喜歡的，因為那是我長這么大以來，買最貴的一張。”

媽媽笑瞇瞇地從廚房探出頭來，我說：“節(jié)日快樂，媽媽，喜歡嗎？”“喜歡??”媽媽捧出一個盒子，里面全是我一直以來送給媽媽的賀卡，媽媽像寶一樣收藏著。一張疊一張。

這是我讀幼稚園的時候寫的，那時你還不會寫媽媽，是老師幫你寫的“親愛的媽媽”。你會寫“媽媽”了，還會寫“媽媽，我愛你。”字體歪歪曲曲，大概是一年級吧。又拿出一張。這張大概是六年級的時候，字體很漂亮，畫也很美，里面的信更感人，我讀了一遍又一遍，直到今天，依然很感動。這張己經(jīng)是存錢買的了，印刷不太好，里面的“母親節(jié)快樂”也印得粗拙，幸虧你附上了短詩。

至于這張，很精美，可能你太忙了，只寫上了“母親節(jié)快樂”。至于今天的這張，很精致，華的，但媽媽不懂英文，你譯給我聽吧。

我慚悔了，在賀卡上的感情，淺了，感覺與母親距離遠了。我馬上搶過卡片，跑回房里，做了另外一張，上面寫著：“看到以前的賀卡，發(fā)覺我愈長大，知識越多，距離你愈遠了，我以為用物質，用金錢可以表示我的愛，但到今天，我發(fā)覺我錯了，您真正在乎的是我，您的女兒，讓我永遠做您兒時一樣，永遠那么真實、那么貼心的小女兒吧。”

一個讓我無比慚悔的日子——母親節(jié)。

點評：文章從一張母親節(jié)的卡片寫起，視角獨特。作者想用自己的賀卡的價值來衡量對母親的愛，但當母親把自己從小到大的賀卡依次擺出后，發(fā)現(xiàn)自己錯了，母親給予了自己所有的愛，自己卻想的太過簡單。文章的語言需在雕琢。

【練習】

從兩個中考真題中任選一題，從三篇習作中任選一篇作為素材，寫一篇600字左右的記敘文。

第五篇：早閱《小機械立大功》

早閱：《小機械立大功》

活動目標：

1.觀察和理解跨頁左右兩幅畫面之間的聯(lián)系

2.用“××用了××，做了××”的句型完整地講述畫面

3.認識并了解生活中常見工具的用途

活動準備：

教學大書《小機械立大功》

圖畫書《小機械立大功》人手一本

活動過程：

1.認識簡單的工具

——與幼兒聊一聊自己知道的工具

——出示教學大書P2~P3畫面，與幼兒一起看一看，說一說簡單機械的名稱、外形 你認識哪些工具？生活中你用它來干什么？

2.師幼共同閱讀教學大書《小機械立大功》

——請幼兒閱讀P4~P5的畫面（森林伐木圖），并提問

看到了這副圖，你知道了些什么？

小矮人用了什么小機械方便地獲得了需要的木材？這些小機械有什么特點？（扁扁的）小結：小矮人用鋸子鋸斷了樹木，順利地獲得了需要的木材。

結合幼兒生活中見過斧子，刀鋒的經(jīng)驗，初步講解劈的作用

——請幼兒閱讀P6~P7的畫面（運輸木柴圖），并提問

小矮人遇到了什么麻煩?

用什么機械可以幫助大家解決這個麻煩？

看看他們用了什么工具做了什么？這些工具是什么樣的？

小結：合理使用杠桿等工具能輕松地推動比自己重很多倍的物體，請小朋友想一想；平時有沒有見過類似的情況？

——出示斜面

請幼兒猜猜小矮人要干什么？

觀察P8~P9畫面，了解畫面的作用

斜面能幫助小矮人完成什么工作？

還有什么時候需要用到斜面

小結：原來生活中我們時時需要小機械，只要運用合理，它們能幫助我們解決很多問題，更加方便地做好每件事。

3.幼兒自主閱讀P12~P19

——猜一猜：這些小矮人要在大樹上造房子還會用到什么小機械？

——你看到小矮人還用了哪些工具？做了什么？

——如果沒有這些工具，小矮人造房子的時候還會遇到什么麻煩呢？小結：小機械幫助了我我們，使我們的生活工作更方便，所以我們需要它們。

4.完整閱讀圖畫書

——了解小矮人造房子的整個過程，進一步體驗小機械的作用

——生活中，你們還見過什么工具？他們用了××做了××？