第一篇：模擬旅行社實訓室介紹

模擬旅行社實訓室介紹

模擬旅行社實訓室是參照目前中小型旅行社企業(yè)的動作模式所建立建成。用來培訓學生旅行社實際動手能力的培訓室。

1.整體構(gòu)成：前臺接待部、國內(nèi)旅游中心、出境旅游中心、入境（地聯(lián)）旅游中心、票務(wù)部、財務(wù)部、總經(jīng)理辦公室、會客談判區(qū)。

2.資料背景：旅游企業(yè)信息共享、見面制作、模擬實際市場環(huán)境。

3.主要功能：

（1）模擬旅行社完全與企業(yè)接軌仿真建設(shè)，具備所有旅行社的功能；

（2）模擬旅行社運作，實現(xiàn)旅行社接待會客談判出入境操作定票服務(wù)團隊散客服務(wù)財務(wù)結(jié)算產(chǎn)品設(shè)計銷售；

（3）實現(xiàn)真實市場行情，數(shù)據(jù)真實，旅行產(chǎn)品定價可以參與市場競爭。

4.教學：

（1）模擬銷售會客談判營銷策略；

（2）旅游團隊操作：采購組裝接待結(jié)算；

（3）單向服務(wù)：定票、定車、旅游咨詢等。

第二篇：導(dǎo)游模擬實訓室介紹

導(dǎo)游模擬實訓室介紹

導(dǎo)游模擬實訓室位于實訓中心五層,建于2008年3月,使用面積共150平方米.本實訓室配有教師機1臺、投影儀、多媒體設(shè)備、顯示墻、地圖等教學設(shè)施。通過營造景區(qū)景點、旅游途中環(huán)境氛圍，讓學生仿佛置身其間進行導(dǎo)游模擬實訓，培養(yǎng)學生的旅游接待能力和導(dǎo)游服務(wù)能力。

本實訓室還可以為學生考取導(dǎo)游資格證等相關(guān)專業(yè)證書提供實踐教學與訓練，并對學生形體、語言、社交禮儀等專業(yè)必備素質(zhì)加以輔助訓練，同時還可以為專業(yè)理論課程的實訓環(huán)節(jié)提供支持。具體實訓項目開展如下：

1、導(dǎo)游服務(wù)技能實訓

2、導(dǎo)游資格證培訓

3、旅游管理專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)技能競賽

4、導(dǎo)游禮儀禮貌記形態(tài)的訓練

5、旅游圖像的展示

6、其他與導(dǎo)游服務(wù)相關(guān)的操作實訓

第三篇：電子商務(wù)實訓室介紹

電子商務(wù)實訓室介紹

馬云曾經(jīng)說過：所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。現(xiàn)在的我們，不了解未來將要投身的社會，不清楚自己能創(chuàng)造多大的價值，不明白創(chuàng)造價值背后究竟需要付出多大的艱辛與努力。黨的十八大明確提出了“以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化”方針。

建設(shè)一流的實訓室是產(chǎn)學研相結(jié)合的一種重要形式。不僅有利于科研、教學，而且有利于提高學生的動手能力，進而增強他們在就業(yè)中的競爭實力并拓寬就業(yè)渠道，從而樹立學校在學術(shù)界和社會的良好品牌形象。

步入實訓樓417教室，宛若走進一家現(xiàn)代的電子商務(wù)公司總部，正對門口的墻上，映入眼簾的是眾多振奮人心的企業(yè)名稱，騰訊拍拍、阿里巴巴、亞馬遜、網(wǎng)易、京東商城、蘇寧易購，電商行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)在此集結(jié)，電商行業(yè)的前沿思想在此匯聚，建設(shè)有創(chuàng)業(yè)實訓模擬公司和創(chuàng)業(yè)管理沙盤實訓室。創(chuàng)業(yè)實訓中心按照全球模擬公司聯(lián)合體中國中心標準配備，統(tǒng)一形象和辦公設(shè)施，配備先進的多媒體教學設(shè)施、設(shè)備。對有創(chuàng)業(yè)意識的大學生或社會失業(yè)人員行創(chuàng)業(yè)培訓，采用上班、上課、上網(wǎng)相結(jié)合的全新模式，參訓學員通過組建公司、確定公司架構(gòu)，分別擔任公司各部門職責，學員

通過模擬公司經(jīng)營業(yè)務(wù)，完成各崗位工作任務(wù)，在真實商業(yè)環(huán)境下實 踐和完善商業(yè)計劃書，提升團隊的創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)實訓模擬公司專用教室面積150平方米，可容納學員40余人，電子商務(wù)是電子與商務(wù)的結(jié)合，對于電子商務(wù)人才的培養(yǎng)不能僅靠理論的教育，還需要通過一些實踐環(huán)節(jié)加深學生對電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域的感性認識，其中服務(wù)器1臺、教師機1臺、學生機36臺、100兆局域網(wǎng)連接，通過校園網(wǎng)可聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)，并配有先進的多媒體教學系統(tǒng)，相關(guān)的實驗、實訓教學軟件，為學生實習、實訓提供了一個電子商務(wù)的實驗平臺。電子商務(wù)實訓室主要承擔本專業(yè)的實訓課程教學、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。通過實訓使學生進一步加深對電子商務(wù)理論知識的理解，可使學生在了解電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)上，掌握電子商務(wù)是如何實現(xiàn)和運營的，并有利于學生掌握如何設(shè)計、開發(fā)和管理電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用操作技術(shù)，鍛煉學生的動手能力，提高學生的職業(yè)技

能，增強學生的就業(yè)適應(yīng)能力。

1、在電子商務(wù)實驗室的功能定位以“研究”為基礎(chǔ)。實驗室根據(jù)學院的學科優(yōu)勢及電子商務(wù)的學科特點，形成了以流通信息化、商業(yè)智

能和電子商務(wù)支撐技術(shù)作為自己的主要研究領(lǐng)域。

2、以“學習”為主旨。實驗室旨在通過現(xiàn)代信息技術(shù)，整合教學資源，將信息化、國際化和一體化融入實踐教學的過程之中，構(gòu)建模擬教學、實踐教學、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的教學體系，形成師生可以完全基于網(wǎng)

絡(luò)完成相關(guān)的實驗教學與互動活動。

3、以“市場”為導(dǎo)向。實驗室在社會化服務(wù)的進程中，力爭實現(xiàn)科研成果的市場化，產(chǎn)業(yè)化。把實驗室作為實訓平臺加強與企事業(yè)單位的合作，使學生在專業(yè)課程學習的過程中能夠深入企業(yè)、了解企業(yè)所

需。

第四篇：電子工藝實訓室介紹

電子工藝實訓室簡介

電子工藝實訓室現(xiàn)有天煌教儀THETDY-3型電子工藝綜合實訓考核裝置20套，并配備有雙蹤示波器、數(shù)字函數(shù)信號發(fā)生器和實訓裝配工具，該實驗室主要承擔學計算機與電子工程系電子類、機電類、自動化類各專業(yè)的《電子產(chǎn)品制造工藝》、《電子測量與儀器》、《電子實訓》課程的實驗與實訓教學，同時能滿足學生電子制作、電子設(shè)計大賽、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實踐要求。

本實驗室教學目的是：電子工藝實訓通過“真刀真槍”電子產(chǎn)品的組裝調(diào)試，讓學生掌握基本的電子電路的操作技能，使學生具備元器件識別與測試，手工焊接，整機安裝與調(diào)試，電子設(shè)備故障排除，常用裝配工具、儀器儀表的使用等實踐動手能力，培養(yǎng)學生電子產(chǎn)品的裝配技能和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為學習后續(xù)專業(yè)課程的學習以及為將來從事電子信息領(lǐng)域的工作打下堅實的操作基礎(chǔ)。

本實驗室主要開設(shè)的實驗項目有：

1、電子元件的識別與測量

2、常用工具與測量儀器儀表的使用

3、電子產(chǎn)品焊接工藝訓練

4、電路印刷線路板的制作

5、SMT表面貼裝技術(shù)訓練

6、單管放大電路的研究

7、整流、濾波及穩(wěn)壓電路的研究

8、方波、三角波和鋸齒波發(fā)生器電路的研究與測試

9、LM386集成音響功率放大電路10、8位優(yōu)先編碼器搶答電路設(shè)計

11、移位寄存器彩燈顯示電路設(shè)計

12、交通燈控制電路

13、實訓——收音機（聲控開關(guān)或數(shù)字萬用表電路）等實用電路的裝配1

第五篇：焊接實訓室特色介紹

焊接實訓室特色介紹

焊接實訓室成立于2008年，建筑面積300平方米左右，由教學區(qū)、氣割區(qū)、弧焊區(qū)三個部分組成。

主要設(shè)備有，交流弧焊機30臺，逆變直流焊機20臺，二養(yǎng)化碳氣體保護焊機20臺，氬弧焊機20臺，點焊機3臺，氣焊、氣割16套，等離子切割機5臺，火焰半自動切割3套，數(shù)控仿形切割機1臺，數(shù)控折邊機1臺，數(shù)控剪板機1臺，10t、60t沖壓機各一臺，彎管機1臺，埋弧焊機1臺，龍門數(shù)控切割機1臺。實訓室工有20個工位，可同時滿足40-80名學生實習操作。

根據(jù)學校的安排，本實訓室主要服務(wù)于焊接專業(yè)的學生，以培養(yǎng)學生手工電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊、氣焊、氣割、點焊、等離子切割等操作為主要內(nèi)容。通過實訓學生能達到較熟練掌握相關(guān)焊接操作知識；學會焊接設(shè)備的使用和維護；能夠直接在加工生產(chǎn)中從事常用的金屬焊接工作，確保學生畢業(yè)直接上崗操作。還可以對外承接常見鋼結(jié)構(gòu)機械加工及焊接，真正的達到學生與工人、作品與產(chǎn)品的四合一教學模式。由于本實訓室是專業(yè)很強的綜合性實訓室，所有的實訓項目都要求知道教師有較強的專業(yè)知識，所有實訓項目均由相關(guān)課程的任課教師指導(dǎo)，使實訓與教訓緊密聯(lián)系，相輔相成。實訓指導(dǎo)教師均為教學經(jīng)驗豐富并有一定的實踐經(jīng)驗，知識結(jié)構(gòu)合理的教師。這就是本實訓室最大的特色和亮點。